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教師庸懶散奢個人整改自查報告

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  第一篇:教師庸懶散奢個人整改自查報告

針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析:自開展整治活動以來,我結合自己的工作實際,認真落實,較好地完成各階段任務。同時找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標和確定今后努力的方向。現將存在的問題剖析如下:

一、提高認識,從自身做起

從教十一年,我深刻地認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞地付出,并且不斷學習新的知識,自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己依法執教,自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師,是國家未來的建設者和培養者,責任重大,使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面,表現在教師工作上就是甘于平庸,安于現狀,不思進取,不愿創新。這對于教師工作和學生是不負責任的態度。因此,轉變作風,振奮精神,必須從我們日常的工作細節著手。

二、存在問題及具體表現

(一)政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。三是由于政治理論學習不夠,表現在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起,從自身做起的具體行動意識。

(二)業務知識掌握得不深不全,業務能力有待進一步加強。

具體表現為:一是有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行學校制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

二是要積極鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業務修養,不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。

第二篇:教師庸懶散奢個人整改自查報告

自從學校開展整治“庸懶散貪”活動以來,我認真學習了此次活動的重大意義和總體要求,嚴格要求自己,認真學習,深刻反思,深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高。 現就本人自查整改情況報告如下:

一、存在的主要問題

1、教學工作不夠創新,由于自己思想解放程度不夠,教學工作仍有些默守陳規,拘泥于傳統教學思維和模式,不能放開思維,開拓創新。

2、學習缺乏主動性,不系統、不深入。往往要學校組織學習時才學習,平時也只滿足于手上書本知識的掌握,沒有學習計劃,即使有時想到要學習,但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統性上也做得不夠,鉆得不深,有許多東西往往學后就丟,學得還不夠深、不夠透。

3、班主任工作投入不夠。班主任工作是一項繁雜而又重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮,對班級管理很是到位,但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,熱情有所減退,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。

二、存在問題原因分析

1、思維局限,認識落后 思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事,工作上不出錯,不給學校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

2、總認為,只要能把自己的本職工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上,我認為只要能把數學課上好就行了,而放松了對其他課的知識學習。

自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。

  三、努力方向及改進措施

1、加強學習,提高自身的素質和能力

認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己 “加油”和“充電”,經常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度,樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質。

2、開拓創新,樹立大局意識

自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學校大局為重,服從學校 和領導的安排,認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成具有開拓精神和創新意識的人。

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