2016大連中考成績查詢www.dlzsks.com中考成績將于7月12日發布，高中錄取工作將于7月14日至25日進行，7月26日公布錄取結果;中等職業學校和技工學校錄取工作將于7月27日至7月29日進行，7月30日公布錄取結果。

由于高中錄取實行區域化管理，為規范招生秩序和招生行為，市招生辦已下發《關于普通高中錄取必須嚴格執行有關規定的通知》，明確要求各區市縣教育局、招生辦，未經市教育局批準不得跨地區超范圍超計劃招生。

要求職業類院校，招收免試登記入學考生時，必須嚴審初、高中畢業證書，招生宣傳要真實客觀、實事求是地進行，所有宣傳材料必須經過市教育局職業與成人教育處審核后才允許向社會發布。進一步規范民辦高中招生行為，嚴格執行民辦高中招生計劃，明確民辦高中自主招生程序，自愿到民辦高中登記的考生實行民辦高中預錄取，經市招生辦審核后，正式錄取，辦理高中學籍。

凡被公辦高中錄取的考生，民辦高中無條件全額退費。

1、課程和學分設置

國內高中，由于高考的方向沒有變化，因此日常的學習還是為了高考最后的那一張試卷。語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理。9大主科學習，當然還會添加一些其他的輔助學科，但是相對有限，畢竟一分定終身。

雖然在教材上設置了必修和選修，但是在學習上還是圍繞著高考的最后的幾道三選一或者二選一決定選修教材。

國際高中的課程由必修課和選修課組成，均實行學分制管理。商務課程、藝術課程、個人成長、人生發展課程、應用技能、社會實踐課程對學生將來走向社會，不管從事什么職業幫助都很大，可以說是受益終生。

2、成績評價體系

國內高中，對于成績的評價，基本依照文化課成績來排名。坊間也是盛傳“人家的孩子”，成績好基本備受老師和家長的好評。但是每個孩子都是具有差異性的，畢竟有些孩子邏輯思維強，有些孩子則不然。如果僅靠文化課成績這一個維度來評價孩子多少是有不妥的。

西方教育的成績評價體系，不僅注重對學生終考試成績的評價，更注重對學生學習過程的評價。學生的出勤、課堂表現、作業情況等占到了綜合成績的60-70%，會考及學校期末考試成績僅占30%，學期末老師對學生的成績進行綜合評價。

3、課堂教學模式

大連地區目前是三四十人的班型。最近教育部也下達通知，班級容量不得超過50人。大集體的模式，可以讓孩子對于集體的意識有加強。但是對于個體的差異性，往往就是求同存異，少數服從多數。雖然嘗試著去改變教育模式，或者說嘗試著引導教學，但最終還是脫離不了填鴨式的教學模式。

西方的課堂強調自主、合作、探究性學習。學科的教學活動，培養學生的創新思維、動手能力，鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。

4、人才培養目標

對于孩子最終的培養，往往是寄托于大學。高的分數考取高水平的大學，由大學來創造以后的職場方向，但是目前存在的問題是，很多孩子和家長往往是到了高考報志愿的時候才想起來孩子以后的職業方向。但是短時間內是很難判斷出孩子的一個方向。

類似最近持續火熱的游戲主播，或者說唱街舞，在國內或多或少是不能算做主流文化，常常讓家長嗤之以鼻。

西方教育模式的特點是公平、開放、自由，重視培養學生自信、誠信的品格，獨立的思想，團隊協作的精神，讓學生在健康快樂的學習環境中主動學習和成長。學生展現出的精神面貌是陽光、大氣、健康，自覺性、自主性很強。經過3?4年的學習，他們都將走出國門，成為融匯中西教育、中西文化的國際精英人才。