小品節(jié)目串詞1

齊：校園是我家，平安靠大家。

女：事不宜遲，請(qǐng)看由一（1）班帶來(lái)的小品《踢球》。【1.一（1）：《踢球》】

女：看來(lái)呀，安全教育的確刻不容緩。我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)，只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們才能擁有幸福，享受美好的生活。

男：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。一說(shuō)到享受美好生活啊，我就盼星星盼月亮想著念著放假！就拿前不久的`3天假期來(lái)說(shuō)吧，我們一家人又是自駕游，又是在家上上網(wǎng)看看千奇百態(tài)的大千世界……

女：哎，離開了學(xué)校的庇護(hù)和教育，當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候也千萬(wàn)不要忽視了無(wú)處不在的安全隱患哦！有請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的節(jié)目。【2.六（2）當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候】

男：快樂(lè)假日，安全為先！

女：自作自受，苦不堪言！請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的節(jié)目《自作自受》！【3.一（2）：《自作自受》】

小品節(jié)目串詞2

主持人A：生活是一杯水，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田；

主持人B：生活是一盞燈，照亮著我們前行的道路；

主持人A：我們的生活多姿多彩，自由自在；

主持人B：我們沐浴在知識(shí)的海洋，翱翔在的藍(lán)天下；

主持人A：生活是一本書，我們閱讀她，學(xué)習(xí)她，運(yùn)用她，并不斷豐富她，升華她，她是我們的工具，是我們的精神糧食；

主持人B：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)實(shí)版生活，有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)精彩小品《生活》。

小品節(jié)目串詞3

（女）感謝的精彩表演，從這個(gè)小品中我們不僅看到了一位班長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任也看到了員工們對(duì)安全知識(shí)的深刻領(lǐng)回和正確應(yīng)用。好了，來(lái)看看上一個(gè)小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：

（女）唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請(qǐng)欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災(zāi)》。掌聲有請(qǐng)。

（男）感謝的精彩表演。上一個(gè)小品《施工現(xiàn)場(chǎng)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：

1.城市人與農(nóng)村人小品節(jié)目串詞

（男）都說(shuō)護(hù)身符是保護(hù)咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏卻戴著不一樣的護(hù)身符，而且還有一段刻骨的經(jīng)歷。請(qǐng)大家欣賞的《老魏的護(hù)身符》，掌聲有請(qǐng)。

（女）一個(gè)螺絲帽就是一個(gè)護(hù)身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對(duì)我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個(gè)小品《情趣之災(zāi)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：