導語：我們迎來了充滿朝氣的五月，在五月的天空上翱翔。下面是思而學教育網小編收集整理的關于五月升旗儀式的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

小學生五月升旗儀式主持詞【1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發向上!

下面我宣布龍泉鎮中心小學升旗儀式現在開始。承擔本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李X同學，護旗手是吳X、王XX、任X、金XX。

第一項：出旗。

第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。(敬禮)(禮畢)

第三項：有請岳俏俏同學做國旗下的講話。

第四項：請政教主任對本周工作進行布置。

第五項：宣布升旗儀式結束

小學生五月升旗儀式主持詞【2】

一、主持開場

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好! 同學們，我們都知道，有良好的學習習慣的同學，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質地完成老師布置的作業，別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。而有的同學，老師上課時他不能夠集中注意力認真聽講，老師布置的任務遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導致他的成績與前一種同學有天壤之別。只是我們有的同學養成了良好的行為習慣，所以優秀，有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優秀的學生。 下面我宣布文疃鎮中心小學《我的習慣我做主》主題升旗儀式現在開始!

二、出旗

出旗!全體少先隊員敬禮! 禮畢!

三、升國旗、奏國歌

升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢!

四、學生倡議

同學們，什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣的問題。事實上，一個好的學習習慣，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。接下來有請少先隊大隊長陳紅芳宣讀倡議。

五、領導講話

有請魏本軍副校長宣讀《文疃鎮中心小學學習習慣培養實施方案》

六、結束

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。

讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!

本周升旗儀式到此結束，請各班帶回