導語：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午。下面是思而學教育網小編收集整理的關于端午節活動的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
2017端午節活動主持詞【1】
開場白：
當粽葉的清香穿越時空的阻擋，一個傳統的佳節如約而至;
當艾草的芳馨釋放魅力的因子，一個亙古的神話再續前緣。
把祝福做成一個粽子，包著快樂，攜著溫馨，濃香長久地駐留在心間;
把崇敬制成一艘龍舟，載著忠貞，溢著詩情，赤誠恒久地氤氳在文壇。
今天，我們相約聚首，與責任相牽，與奉獻為伴;
今夜，我們邀來清風，與愛心同行，讓未來溫暖。
下面我宣布，呼蘭區“新陽光志愿者協會”端午晚會現在開始!
結束語：
當遠去的江水回味記憶的溫純，過去與現在書寫成一部雄壯的史詩
當屈子的心愿綿延九州的遼遠，現在與未來演繹成一曲震撼的樂章。
攜著粽子的余香，愿每一個平靜的日子成為愛心的中轉站;
裹著艾草的浪漫，愿每一個平凡的日子成為幸福的延長線。
兩年的歲月，新陽光志愿者協會不斷發展壯大，一如雨后春筍;
曾經的努力，讓孤獨的心靈在愛的光輝下綻放笑臉，恰似雨后彩虹。
聚首的時刻總是令人難忘，分別總是那么不舍，讓我們共同期待，期待下一個佳節再見!
串聯詞：《茉莉花》
牽一縷陽光，化作繽紛的色彩，美麗我們的人生;
摘一片彩霞，陪伴溫暖的心靈，延續跋涉的信念。
飄逸的白云羨慕你的純潔;
流動的柔風愛慕你的芳香。
你質樸的臉龐美麗我們的雙眸;
你高潔的追求指引我們的航向。
請欣賞女生小合唱《茉莉花》
串聯詞：《歌唱祖國》
唱起這首歌，我們心潮澎湃，
唱起這首歌，我們豪情滿懷。
歌聲中，我們為金色的五星輸送光熱，
歌聲中，我們為鮮艷的紅旗增光添彩。
讓我們以更加嘹亮的歌聲，
迎接祖國母親光輝燦爛的未來!
請欣賞歌曲《歌唱祖國》
串聯詞：《籬笆墻的影子》
動人的歌聲使我們又思戀起那逝去的歲月，
人生有許多難忘的事，人生有許多牽掛的情，
人生有無數動人的歌，人生有無窮懷舊的夢，
即使你走遍天涯海角，最深沉的夢總是留給家鄉故土!
請欣賞歌曲《籬笆墻的影子》
串聯詞：《夫妻雙雙把家還》
悉心傾聽悠悠的黃梅香韻，流連于古典意境，
你一定可以和我們一起感受這里的水美風清，
一定可以和我們一起感受快樂和溫馨。
請欣賞黃梅戲《夫妻雙雙把家還》
串聯詞：《自由飛翔》
芳香的氣息牽系著追逐的鼻翼，
漫漫長路總有執著的步履。
沉默和漂泊的承諾一起釋放力量，
遠走天涯，自由翱翔，心情永遠如星光般徜徉!
請欣賞歌曲《自由飛翔》
串聯詞：《怎么happy》
將放縱包裹，寬容幻化做精靈，
將真誠放飛，朋友間尊重最寶貴。
快樂被施了魔力，讓我們盡情happy!
請欣賞歌曲《怎么happy》
串聯詞：《瀟灑走一回》
生活中沒有太多的恒久，但我們曾經為之追求過、擁有過，
縱使稍縱即逝，我們仍要微笑面對，
人生短暫，何拒幾回瀟灑?
請欣賞歌曲《瀟灑走一回》
串聯詞：《中國人》
不管你在哪里，不管是在什么時刻
有兩個字你必須記住，因為它是你力量的源頭，
這兩個字就是?中國。
請欣賞歌曲《中國人》
串聯詞：《快樂老家》
到處是燦爛的陽光，到處是歡樂的海洋，
白云飄蕩在藍天，雄鷹在展翅翱翔。
腳下是流水潺潺，身邊是鮮花怒放。
朋友你是否還記得這片心中的伊甸園?
當你累了的時候，請你記得回家。
請欣賞歌曲《快樂老家》
串聯詞：《眾人劃將開大船》
融進大海的水滴才能快樂地折射陽光;
聚成高山的沙石才能靜靜地孕育憧憬。
渺小與偉大，看你是否懂得融入，是否懂得接納。
請欣賞歌曲《眾人劃將開大船》
串聯詞：《星星點燈》
點點燈火，照亮了多少孩子回家的路;
幫助多少在生活中迷失自己的人重拾信心，
讓我們一起重溫他那沙啞、蒼勁的歌喉。
請欣賞歌曲《星星點燈》
串聯詞：《橄欖樹》
為了成就流浪的夢想，
你伸開枝椏不停生長;
為了懷念心中的故鄉，
你信心滿懷激情飛揚。
當白鴿的純潔結識橄欖枝的希望，
我們攜手相牽一起漫步遠方。
請欣賞歌曲《橄欖樹》
2017端午節活動主持詞【2】
(一)開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。
合：現在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字??屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義�！弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》
男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結束語
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。
