導語：通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，使更多的殘疾人獲得溫暖。下面是關于助殘日的主持詞，小編收集只為供您參考。

【一】助殘日活動主持詞

(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓

(主持人乙)親愛的老師、同學們

(主持人合)大家下午好!

(主持人甲)我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的主持人：趙續

(主持人乙)我是YYY市特殊教育學的校老師：范正屹

(主持人甲)五月的鮮花??熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;

(主持人乙)五月的陽光??燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市，助殘日活動主持詞串詞。

(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，

(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：

(主持人合)健康成長!

二、領導講話

(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：YYY市委副書記黃敏先生，歡迎您。

(主持人乙)YYY市副市長XXX先生，歡迎你。

(主持人甲)YYY市教育局局長XXX先生，歡迎您。

(主持人乙)YYY市殘疾人聯合會理事長XXX先生 ，歡迎您。

……

(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節日。

(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。

(主持人乙)YYY市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業，重視特殊教育事業的發展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!

三、文藝演出

(主持人甲)YYY市特殊教育學校創建于1994年，辦學18年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。XXXX年9月，YYY市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學校。現已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業教育中心。

(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

(主持人甲)沒錯，講述智障孩子背后的故事??慶祝第21個全國助殘日文藝演出

(主持人合)現在開始。

1、群舞：《愛的奉獻》

(主持人甲)曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了YYY市XXXX學年中小學藝術節刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的YYY市XXXX學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。

2、模特走秀：《環保時裝秀》

(主持人乙)是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。XXX年6月28日，胡錦濤視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步，主持稿《助殘日活動主持詞串詞》我向各位老師表示深深的敬意!”

(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創造美!下面請欣賞《環保時裝秀》。

3、詩歌朗誦：《我要飛》

(主持人甲)好，謝謝這個節目曾參加今年扶殘助殘協會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環保材料，表達了孩子們對低碳環保生活的熱愛與追求。

(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學校克服種種困難建立了“職業教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。

下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發展的公民。

(學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品)

給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)

4、合唱：《我們要陽光》

(主持人甲)今天，我們很高興請來了YYY市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。

5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了YYY市中小學藝術節合唱比賽的一等獎。

(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!

(主持人甲)在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。

(主持人乙)對，節目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

6、音樂劇：《生存空間》

(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。YYY市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上海康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。

7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

(主持人乙)是呀，我校孩子的環保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。

今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發展，殘疾孩子才能享受到優質的特殊教育。

請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。

8、舞蹈：《更強》

(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統的一面旗幟。(鼓掌)

(主持人甲)那么殘疾人培養出來，解決他們的就業是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，YYY市勞動和社會保障局通過頒發職業技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。

(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業夢想。

捐贈儀式

(主持人乙)互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德。特殊教育學校在發展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許 《助殘日活動主持詞串詞》

【二】助殘日活動主持詞

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：地球上自從有了人類，也就有了因先天或后天原因致殘的殘疾人，其中包括少年兒童

男：殘障，禁錮了他們的行動自由，阻礙了他們的視野，但是他們所擁有的絲毫也不少于正常人的愛，卻讓他們幼小的心靈里澎湃著綠色的希望 女：在愛中，他們忘記了疼痛、沮喪和失落

男：在愛中，他們刻苦學習、頑強向上，編織著和正常孩子同樣美麗的夢想

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

男：特殊教育是黨和政府關心的事業。

合：今天在這里我們慶祝第23個“全國助殘日”。

女：殘疾孩子是不幸的，不僅遭受著身體殘疾帶來的痛苦煎熬，窘困的家庭現狀更讓你們的生活雪上加霜

男：可你們又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多優秀的特教老師呵護著你們

女：請允許我代表這些殘障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠讓這些殘疾孩子茁壯成長，我們聽到他們與命運搏斗的歡笑

男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注 女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛

男：今天，我們田莊小學的師生相聚在這里，幫扶殘疾兒童，奉獻一片愛心

女：請聽我們少先隊員代表發出的倡議吧

男：親愛的同學們，請獻出你的愛心吧

女：下面請各班派一位代表奉獻你們的愛心

男：請各位代表到前面來，排好隊，獻愛心的時候請報一下你們的班級及捐款數目

女：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴伸出了團結友愛之手

男：下面請各位老師奉獻自己的愛心

女：敬愛的老師，感謝您用愛撫慰了殘缺的生命

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：予人玫瑰，手留余香

男：幫助別人，快樂自己

女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童，

男：用我們的執著與愛心營造社會和諧。

女：因為愛，是我們

合：共同的語言。(敬禮)

女：下面請聯合校康校長講話

(康校長講話作總結講話)

男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝康校長熱情洋溢的講話，也謝謝您能在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，田莊小學“愛心助殘，共同成長”助殘捐款活動到此結束。

【三】助殘日活動主持詞

女：各位領導，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

男：特殊教育是黨和政府關心的事業。

合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。

女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，

男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!

男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長

女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;

女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;

男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，

男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個特殊的節日里，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛苦了!

女：一天一天，您皺紋伸展，

男：一年一年，您鬢發添霜，

女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

女：您從不奢求每一次執著的付出都有回報，

男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，

女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。

男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。

女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!

女：今天我們手捧美麗的鮮花，

男：把我們最真誠的祝福獻給您，

合：獻給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂：《愛的奉獻》)

女：予人玫瑰。手留余香，

男：幫助別人，快樂自己，

女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童，

男：用我們的執著與愛心營造社會和諧。

女：因為愛，是我們

合：共同的語言。(敬禮)