導語：　生命是支出，感情是收入，生活讓我們學會積累存儲，用時再來支付并獲得心靈的滿足。清明節，朋友一聲問候，關心永遠存在，祝你節日寬心!下面是小編為大家整理的，清明詩會主持詞。更多相關信息請關注思而學教育網!

清明詩會主持詞【一】

趙雨晴：有人說，三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。 ( ) ：他們求取功名，保家衛國;

趙: 他們背井離鄉，拋妻別子;

( ) ：他們近下江南，遠涉邊疆;他們行行重行行，相逢又別離……

趙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫;更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影。現在，我們走進那一場場盛唐的別離，領受那一位位偉大詩人的風采。

「畫外音」

賈淇：我是年青的王勃啊，我目睹著大唐的蓬勃生機，真想把全部的才情奉獻給這初生的王朝。我朋友要赴任蜀州，就對他說??

(送杜少府之任蜀州----王勃)

城闕輔三秦， 風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

邢悅：「畫外音」

我是中年的王維，多年的宦海沉浮，我多了一份人生的淡定，這使我更看重朋友間情意，元二要去荒涼的塞外了，我竟多了一份依依不舍之情??

送元二使安西 作者：王維

渭城朝雨?輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

( )「畫外音」

我是壯年的岑參，我在風雪的邊疆，我在欣賞塞外的奇景，武判官要回京城了，在這冰天雪地里送別，真是別有一番情趣??

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

趙：大唐的別離是那么的意氣分發，大唐的別離是那么的情真意切，大唐的別離是那么的壯闊雄渾……

( )：當大唐盛世的昂揚精神投射到詩人的心靈屏幕上時，他們唱出的歌是那樣的多姿多彩，連別離也是那么氣象萬千。

趙： 落葉總有歸根時，別離總有相逢日。那些拋擲的時光，那些匆匆的腳步，那些曾經的別離，都化作了傳誦千年的詩歌，

( )：都化作了牽扯永遠的情思??在我們后人的心中傳唱、縈繞。

清明詩會主持詞【二】

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好!

女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學第四屆清明詩會。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情

合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，

男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。

女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

男：沁人的書香浸潤著我們的成長。

女：在書香四溢的校園中，

男：在書聲瑯瑯的教室里，

合：我們吟唱古詩，誦讀經典。龍灣小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現在開始

女：首先歡迎王校長為本次活動致辭

男：接下來請魯校長作大會要求

合：現在我們宣布龍灣小學清明詩會暨中華經典誦讀會現在開始

下面請陳校長宣布比賽成績

請王校長、魯校長為獲獎班級頒發獎狀

男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

女：沁人的書香浸潤著我們的成長。

男：中國文化博大精深，

女：經典詩文源遠流長。

合： 讓我們與經典為伴!

讓我們與好書為友!

讓我們與詩歌共舞!

老師們，同學們，龍灣小學清明節詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家!

(鞠躬)