六一節目主持詞及串詞一
老:尊敬的各位家長 ,各位來賓。
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節??來到了
老:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
孩:親愛的小朋友們,今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老:在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
孩:我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼
老:開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動,
合:現在開始!
首先請園長致節日賀詞
老:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望 。
孩:感謝您,敬愛的老師 感謝您,親愛的爸爸媽媽 感謝您,幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!
老:請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
老:感謝他們的精彩表演?鞓返膬和,我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當,我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美,請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》
孩::六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日 。
老:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
孩:接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老:XXX在這快樂的節日里,你最想對小朋友們說些什么呢?
孩:我最想說的就是:祝小朋友們節日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)
老:請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照
老:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑
孩:少年在一年一年長高,素質教育要從小把基礎打牢
老:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》
老:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日,請欣賞舞蹈《舞動青春》
孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠方,讓我們打開智慧大門,共同創造友誼,請欣賞小二班舞蹈《七色光》
老:感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍,用微笑將我們裝飾,揚起飛奔的腳步,讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩:在這里,我們走進音樂的大門。在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,在這里,我們傾聽音樂的聲音。在這里,我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老:風的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
老:沐浴著和風細雨,我們迎來了綠柳成蔭;ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟潯
孩:在我們自己的節日里,讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
孩:歡樂的時間總是過的很快
老:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一節目主持詞及串詞二
女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。
合:共同慶祝2011年六一國際兒童節!
男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男) 王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹!。
10、(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場,下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀----《看,美嗎?》
12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續由二年級的同學表演,大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續看看同學們的精彩節目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《 》,請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語)
男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女:讓我們明年再相會。
合:再見
六一節目主持詞及串詞三
主持1:尊敬的老師們!
主持2:親愛的同學們!
齊:大家節日好!
主持1:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
主持2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持1:奶奶說,六月是孩子們的節日。
主持2:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持1:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
主持2:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持1:“快樂童心,暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
主持2:全體起立, (唱)少年先鋒隊隊歌 。
主持1:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節日致辭。
主持2:回首即將逝去的學期,我們有許多的不舍,我們一起開發的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1:下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)
主持2:首先請欣賞由趙XX等同學合唱的《爸爸去哪里》,掌聲歡迎。
主持1:下面請欣賞由朱子涵等同學帶來的舞蹈《火苗》,掌聲歡迎。
主持2:下面請欣賞歌舞《our school》。
主持1:下面請欣賞陶笛獨奏。
住持2:下面請欣賞兔子舞。
主持1:下面請欣賞女生獨唱《寧夏》
主持2:下面請欣賞動作片《穿越火線》。
主持1:下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》
主持2:下面請欣賞歌舞《DO RE MI》
主持1:下面請欣賞課本劇
主持2:下面請欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1:下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持2:因為在這一年來,我們班級確實涌現出許多品學兼優的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。主持1:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
主持2:首先請 宣布“十佳少年”、“優秀少先隊員”和“優秀學生干部”名單
主持2:下面請欣賞大合唱《我愛我的家》
主持人齊上臺
主持1:美好的時光總是短暫的。
主持2:又到了該說再見的時刻
主持1:把我們最美好的祝福送給你們
一起說:希望大家每天都開開心心。Goobye
六一節目主持詞及串詞四
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目。
E:伴隨著充滿歡樂和喜慶的大鼓聲,我們拉開了08年度“慶六一、迎奧運 ”文藝匯演的序幕!
C:親愛的爺爺奶奶 A:叔叔阿姨 B:爸爸媽媽 ABC:老師們 DE:親受的小朋友們 ABCDE:大家好!
D:非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來觀看我們小朋友的表演,現在請我們的幼兒園總園長羅園長致開幕詞,大家掌聲歡迎!
1、E:人間有愛,大愛無言,大愛無邊,下面請欣賞星星四班的小朋友為我們帶來的舞蹈《愛的叮咚》
2、E:一個良好的生活環境,對人類的身體健康有很大的影響,為了使我們大地母親能夠長壽,我們小朋友聚在一起要《給地球洗個澡》瞧,他們來了,請欣賞月亮二班的小朋友帶來的情景劇《給地球洗個澡》
3、E:每個人都有自己敬重的偶像,有明星,有父母,有偉人,那么*的兒童他們崇拜的偶像會是誰呢?請欣賞太陽二班的孩子們表演的歌舞劇《我的偶像》
4、D:我們天真無邪,我們天真可愛,請欣賞學前班的小朋友為大家獻上的舞蹈《愛心寶貝》
5、D:當孩子呱呱墜地的那一刻向世人宣告著這是一個新生命的誕生,請欣賞星星一班的孩子人們天真可愛、活潑的表演《初到人間》
6、E:廣袤世界,母愛無邊,請欣賞星星四班的小朋友為大家帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
7、“嘉儀,剛看完了精彩的節目,我現在想考考你,怎么樣?”
“好!我很聰明的!”
“什么愛最令人感到溫暖?什么愛是最偉大?什么愛最無私?”
“父愛最溫暖,母愛最偉大,老師給予我們的愛最無私老師,我說的對嗎?”
“說的很棒!擁有這么多的愛來點綴我們的生活,我們才會感到世界如此美好!”
“下面請欣賞體操《世界真美好》
8、C:21世紀是我們這一代的舞臺,今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個性展示給長輩們看一看,請欣賞由星星二班的小朋友表演的現代舞《嘻哈小子》
9、
10、B:剛欣賞過我們小朋友友的可愛舞姿,接下來請大家欣賞由星星三班小朋友獻上的歌曲《哪吒傳奇》
11、D、A:“嘉儀,看了這么多的表演,心情怎么樣呀?”
“可激動了,看到弟弟妹妹們的表演那么精彩,真為他們高興!”
“是的,為了能把精彩的節目表演給大家看,他們可是付出了很多汗水吧,”
“就連咱們園里寶寶班的小不點兒們都迫不及待地要為大家獻上一套《竹竿操》呢”
“我們請出可愛的寶寶們上場為大家秀一秀吧!”
12、A、B:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛
讓快樂伴著你 快樂的名字叫永遠
讓我們手牽手 讓我們肩并肩
讓我們動起來 讓我們跳起來
請欣賞由太陽二班的小朋友帶來的舞蹈《不如跳舞》
13、C:我們這一代的孩子就像早晨新升的太陽,光芒迷人又溫暖。請欣賞大班組舞蹈《太陽出來了》
14、D:都說金鼠送福送吉祥,奧運福娃來幫忙,在這個特別的節目里怎會少了我們的福娃寶貝呢?請欣賞月亮一班的孩子們帶來的舞蹈《福娃迎奧運》
15、B:我們是祖國的花朵,沐浴著陽光雨露,茁壯成長,太陽一班《陽光下的孩子》正向我們舞過來。
16、A:今天是我們最幸福最快樂的日子,孩子的童真,孩子的樂趣,會在短短的幾分鐘就能展示出來,下面請欣賞舞蹈《螞蟻寶寶》有請星星二班的小朋友們上場!
17、C:奧運年里,許多小朋友都變成了小球迷,看我們月亮三班的《小小球迷》要出場了。
18、B:奧運的腳步,離我們越來越近了,讓我們一起為中國加油,為運動員加油!下面請欣賞大班組舞蹈《沖浪》
19、C:下面有請寶寶二班的小不點兒們為大家表演的《小懶貓》
20、D:08奧運年是億萬人的希望與寄托,人們都在盼望著奧運會的到來。就連小海娃也不例外,請欣賞月亮二班的孩子表演的《小海娃盼奧運》
21、B:人小鬼大,我們什么都不怕,請出星星三班的小可愛們為大家表演舞蹈《我們的小把戲》
22、E:08年是奧運年,充滿著健康的味道,跳動的身影,F在請出體操班的孩子們為大家跳一段健身體操吧!
23、B:很多人都知道小孩子的健康需要一個良好的睡眠。今天我們星星一班的小朋友要將《睡前三分鐘》的片段展示給大家看一看。
24、A:童年是夢幻的童年是七彩的,我們在幼兒園里也學會這首唐詩,詩句“粒粒皆辛苦”讓我們懂得糧食的來之不易,下面是我們太陽一班的小朋友用優良的舞姿來注釋這首詩吧。請欣賞《丫丫吟詩》
25、C:海底的世界多奇妙,看可愛的水草,小烏龜,小貝殼都來了,我們“慶六一、迎奧運”的匯演現場,請欣賞月亮三班的表演《海底貝貝樂》
26、C:金鼠迎奧運,月亮一班的孩子們在情影劇《老鼠與醉貓》中會發生什么有趣的事情呢?請大家拭目以待吧。
27、 D:愛心指間傳遞,我們歐麗幼兒園和災區人民是相親相愛的一家人,地震把我們的心凝聚在一起,請欣賞由中、大班的孩子們為大家獻上的手語《讓愛傳出去》 C:親愛的爺爺奶奶 A:叔叔啊姨 B:爸爸媽媽 ABC:老師們 DE親愛的小朋友們 ABC:今天,我們度過了一個溫馨而又愉快的日子。 DE:愿我們的小朋友以后每天都像今天一樣笑臉常伴 E:隨著時間的前進,我們不得不說一聲《六一匯演》到此結束朋友們再見。