清風(fēng)送爽
百鳥揚(yáng)鳴
青春飛揚(yáng)
今天我們歡聚在這里,同慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校周。
今天我們的心情無比激動,同回憶合肥工業(yè)大學(xué)茁壯成長的時光。
(合)放飛無限的遐想
我們篳路藍(lán)縷,朝暉里由我們多少美好的愿望。
我們艱苦創(chuàng)業(yè),彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
,弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢,哪里就有希望。
,一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求,哪里就是天堂。
今天,在母校周華誕的大喜日子里(合)我們回首夢想,我們放飛希望,我們歡聚一堂,我們放聲歌唱。
(一個節(jié)目)
六十的春風(fēng)吹白了老教授輕時的黑發(fā)
六十的夏雨滋潤了工大人那曾經(jīng)的夢想
六十的秋霜凝聚著工業(yè)強(qiáng)國的青銅時代
六十的冬雪鑄造出科技興邦的銀色翅膀
六十春風(fēng)遍地霜
六十夏雨綠荷池
秋霜凝重所有的果實
冬雪潔凈所有的河床
六十有夢的人實現(xiàn)了夢中的希望
六十有愛的人實現(xiàn)了純潔的理想
(二個節(jié)目)
六十弦歌星火傳遞
六十征程前赴后繼
六十拼搏為國效力
六十砥礪奮斗不息
(合)六十風(fēng)雨如磐
(合)六十與時具進(jìn)
我們合肥工業(yè)大學(xué)的校風(fēng)勇攀科學(xué)高峰
我們合肥工業(yè)大學(xué)成就了以工為主的辦學(xué)特色。鑄就了一代代工大人的理想
我們合肥工業(yè)大學(xué)是日月飛轉(zhuǎn)的齒輪,是工業(yè)發(fā)展的基柵,是工程師成長的沃土,是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃
工大人追風(fēng)逐電壯志飛揚(yáng)
工大人摘星攬月雄風(fēng)浩蕩
跨越高山
跨越長河
跨越時空
跨越新世紀(jì)
(合)走在振興中華的最前方
(三個節(jié)目)
歡慶的時刻人們總愛回想
激動的時候人們總要歌唱
今天我們工大人歡聚一堂
有多少往事令我們心潮激蕩
有多少記憶讓我們倍感榮光
我們向前輩道一聲(合)感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了天堂
(四個節(jié)目)
當(dāng)人們看到都市的街道上車流如雨,高速公路上車行似風(fēng)時,你可都能不會想到,在全國各個汽車制造企業(yè)里都會有我們合肥工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生忙碌的身影
是的在一氣,在二汽,在西安,在上海的企業(yè)的重要崗位和科研的重要環(huán)節(jié)上,工大學(xué)子都能夠?qū)W以致用,盡展自己的聰明才智,為企業(yè)為國家做出重大貢獻(xiàn)
我們合肥工業(yè)大學(xué)來培養(yǎng)出的各類人才已經(jīng)形成一個龐大的軍團(tuán),人們親切的稱他為“工大軍團(tuán)”。
他們玉樹臨風(fēng),
他們英姿颯爽
他們早追太陽晚追風(fēng)
(合)譜寫出一首首更快更高更強(qiáng)的壯麗詩篇。
(五個節(jié)目)
進(jìn)入新世紀(jì),合肥工業(yè)大學(xué)搶抓機(jī)遇乘勢而上,形成了東校區(qū),西校區(qū),校區(qū)的發(fā)展格局,校園面積擴(kuò)大到畝,校舍建筑面積達(dá)平米,到XX底,學(xué)校擁有個院部,教學(xué)科研人員名,在校本科生人,碩士博士研究生人,有個博士后流動站,個一級學(xué)科......
作為國家重點建設(shè)的工程院校,全校更是爭先進(jìn)位用創(chuàng)一流,校園里到處歡聲笑語一派生機(jī)蓬勃的喜人景象
(六個節(jié)目)
合肥工業(yè)大學(xué)為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,開放辦學(xué),強(qiáng)化內(nèi)涵