1、高中英語語法大全:表語從句

1.定義：用作表語的從句叫做表語從句。

2.構成：關聯詞+簡單句

3.引導表語從句的關聯詞的種類：(1)從屬連詞that。如：The trouble is that I have lost his address.麻煩是我把他的地址丟了。(2)從屬連詞whether,as,as if。如：He looked just as he had looked ten years before.他看起來還與十年前一樣。The question is whether they will be able to help us.問題是他們是否能幫我們。

注：從屬連詞if一般不用來引導表語從句，但as if卻可引導表語從句，如：All this was over twenty years ago,but it's as if it was only yesterday.這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be,seem,look等。如：It looked as if it was going to rain.看起來天要下雨了。(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 連接副詞

where,when,how,why。如：The problem is who we can get to replace her.問題是我們能找到誰去替換她呢。The question is how he did it.問題是他是如何做此事的。That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了閣樓干的。

解釋：1.連詞because可引導表語從句。如：I think it is because you are doing too much.我想這是因為你做得太多。2.在一些表示“建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：My suggestion is that we (should)start early tomorrow.我的建議是我們明天一早就出發。

2、高中英語語法大全:主語從句

1.定義：用作主語的從句叫做主語從句。

2.構成：關聯詞+簡單句

3.引導主語從句的關聯詞有三類：(1)從屬連詞that。如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。(2)從屬連詞whether。如：Whether he’ll come here isn’t clear.他是否會來這里還不清楚。(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 連接副詞 where,when,how,why。如：What she did is not yet known.她干了什么尚不清楚。How this happened is not clear to anyone.這事怎樣發生的，誰也不清楚。Whoever comes is welcome.不論誰來都歡迎。Wherever you are is my home ---- my only home.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。

3、高中英語語法大全:賓語從句

1.定義：用作賓語的從句叫賓語從句。

2.構成：關聯詞+簡單句

3.引導賓語從句的關聯詞有三類：

(1)從屬連詞that。如：He told us that he felt ill.他對我們說他感到不舒服。I know he has returned.我知道他已經回來了。注：that在引導賓語從句時也并不是任何情況下都可以省略。在以下情況下，that不能省略。

1.Everybody could see what happened and that Tom was frightened.(and連接兩個賓語從句，that賓語從句放在and的后面時，that不能省略。)大家都會看出所發生的事情并知道Tom非常害怕。

2.I know nothing about him except that he is from the south.(that引導的賓語從句作介詞賓語時，that不能省略。)對他我一無所知，只知道他是南方人。

3.That he ever said such a thing I simply don’t believe.(that從句位于句首時，that不可省略。)我簡直不相信他曾說過這樣的話。

4.We decided,in view of his special circumstances,that we would admit him for a probationary period.(主句謂語動詞與that從句之間有插入語，that不可省略。)鑒于他的特殊情況，我們決定應允他一段試用期。

(1)介詞賓語從句 賓語從句也可用作介詞的賓語。如：He was deeply displeased by what had occurred that day.他對那天發生的事感到很不快。I walked over to where she sat.我走向她坐的地方。I am curious as to what he will say.我很想知道他要說什么。Your success will largely depend upon what you do and how you do it.你是否成功將主要取決于你做什么和怎樣做。有時介詞可以省略。如：I don’t care (for)who marries him.我不管誰跟他結婚。Be careful (as to)how you do that.你要注意做這件事的方式。

(2)從屬連詞if/whether。如：I doubt whether he will succeed.我懷疑他是否會成功。I don’t know if you can help me.我不知道你能否幫助我。

(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 連接副詞 where,when,how,why。如：Who or what he was,Martin never learned.他是什么人?他是干什么的?馬丁根本不知道。I wonder what he’s writing to me about.我不知道他要給我寫信說什么事。I’ll tell you why I asked you to come.我會告訴你我為什么要你來。You may do what you will.你可做任何你想做的事。

4、高中英語語法大全:同位語從句

1.定義：用作同位語的從句叫做同位語從句。

2.用法：同位語從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，關聯詞多用從屬連詞that。如：They were all very much worried over the fact that you were sick.對你生病這件事，他們都很焦慮。Where did you get the idea that I could not come? 你在哪兒聽說我不能來? Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德國已對俄國宣戰的消息一大早就傳來了。

注：同位語從句偶爾由從屬連詞whether引導。如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否來。連接代詞who,which,what和連接副詞where,when,why,how亦可引導同位語從句。The question who should do the work requires consideration.誰該干這項工作，這個問題需要考慮。We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪兒去度暑假，這個問題我們還沒有決定。It is a question how he did it.那是一個他如何做了此事的問題。

5、高中英語語法大全:不定式的構成

1.不定式的構成 不定式是由不定式符號to+動詞原形構成，在某些情況下to也可省略。不定式一般有時式和語態的變化，通常有下表中的幾種形式(以do為例)：主動式 被動式 一般式 to do to be done 完成式 to have done to have been done 進行式 to be doing/完成進行式to have been doing/

1)不定式的一般式 不定式的一般式所表示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發生，或是在它之后發生。如：They invited us to go there this summer.他們邀請我們今年夏天去那兒。He stood aside for me to pass.他站到一邊讓我通過。

2)不定式的完成式 不定式的完成式所表示的動作在謂語所表示的動作之后發生，它在句中可作表語、狀語、賓語，有時也可作主語、定語等。如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已聽說過這件事。I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉讓你等了這么久。I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本來想告訴你這件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。It has been an honor for me to have traveled so much in your country.對我來說，在你們國家旅行這么多地方是一件很榮幸的事情。

3)不定式的進行式 不定式的進行式表示正在進行的與謂語動詞同時發生的動作。它在句中可以用作除謂語以外的所有成分。如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，這些天一直幫我們。He Ptended to be listening to the teacher carefully.他假裝在認真地聽老師講課。We didn’t expect you to be waiting for us here.我們沒料到你一直在這兒等我們。

4)不定式的完成進行式 如果不定式表示的動作是謂語所表示

5)動詞不定式的否定形式是由not或never加不定式構成。如：Try not to be late again next time.盡量下次不要再遲到。He wished us never to meet her again.他希望我們永遠不要再見到她。

6)疑問詞+動詞不定式：不定式和疑問詞whether,what,which,whom,where,when,how,why等連用可以在句中起名詞的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等動詞后面作賓語，有時也可以充當主語、表語等。如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.聽到這個消息，他不知道該哭還是該笑。When to hold the meeting has not decided.什么時候開會還沒有決定。The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到這么多錢。介詞后一般不直接接不定式，但可以接疑問詞+不定式短語作賓語。如：Mary gave some advice on how to learn English.瑪麗提了一些如何學習英語的建議。I have no idea of how to do it.我不知道該怎么做。

6、高中英語語法大全:-ing分詞的構成

1.不定式的構成 不定式是由不定式符號to+動詞原形構成，在某些情況下to也可省略。不定式一般有時式和語態的變化，通常有下表中的幾種形式(以do為例)：主動式 被動式 一般式 to do to be done 完成式 to have done to have been done 進行式 to be doing/完成進行式 to have been doing/

1)不定式的一般式 不定式的一般式所表示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發生，或是在它之后發生。如：They invited us to go there this summer.他們邀請我們今年夏天去那兒。He stood aside for me to pass.他站到一邊讓我通過。

2)不定式的完成式 不定式的完成式所表示的動作在謂語所表示的動作之后發生，它在句中可作表語、狀語、賓語，有時也可作主語、定語等。如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已聽說過這件事。I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉讓你等了這么久。I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本來想告訴你這件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。It has been an honor for me to have traveled so much in your country.對我來說，在你們國家旅行這么多地方是一件很榮幸的事情。

3)不定式的進行式 不定式的進行式表示正在進行的與謂語動詞同時發生的動作。它在句中可以用作除謂語以外的所有成分。如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，這些天一直幫我們。He Ptended to be listening to the teacher carefully.他假裝在認真地聽老師講課。We didn’t expect you to be waiting for us here.我們沒料到你一直在這兒等我們。

4)不定式的完成進行式 如果不定式表示的動作是謂語所表示

5)動詞不定式的否定形式是由not或never加不定式構成。如：Try not to be late again next time.盡量下次不要再遲到。He wished us never to meet her again.他希望我們永遠不要再見到她。

（1）、高中英語語法大全歸納總結 高中英語語法知識梳理大全

高中英語語法大全:表語從句1.定義：用作表語的從句叫做表語從句。2.構成：關聯詞+簡單句3.引導表語從句的關聯詞的種類：(1)從屬連詞that。如：The trouble is that I have lost his address.麻煩是我把他的地址丟了。(2)從屬連詞whether,as,as if。如：He looked just as he had looked ten years be...查看更多

（2）、高考英語語法總結歸納

一、定語從考點1．which引導的代表整個主句內容的非限制性定語從句which引導非限制性定語從句時可代表主句內容，前面有逗號與主句隔開。例句：The CCTV’s 2010 Entertainment Party was successfullyheld on the evening of February 13th，2010， which wasanother great encouragem...查看更多

（3）、高中英語語法歸納總結【最新版】

高中英語語法有哪些基數詞表示數目多少或順序先后的詞叫數詞。1.基數詞的構成：1-10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen;20-90 twen...查看更多

（4）、高中英語語法填空解題技巧與方法

英語語法填空解題攻略2月份國家考試中心公布的《考試說明》宣布從開始，課標高考全國卷也將以語法填空替代使用了幾十年之久的單項選擇。語法填空是根據德國心理學家的格式塔心理學原理和英語語言學家的語篇分析理論等，從語法的句子結構、語法形式和詞法的角度以語篇的形式對學生進行英語能力的考察。這種命題形式將過去以句子的語法單項選擇變成以語篇的語法填空。這一改變體現了新課改將英語重點由語法知識到語法技...查看更多

（5）、高中英語短文改錯萬能公式 英語短文改錯語法口訣

英語短文改錯語法口訣(一)見到謂語找主語，主謂一致找狀語見到名詞想多數，可不可數要記牢見到平行看結構，形式功能要對稱見到代詞找指代，指代通常不合理帶賓語必帶to，不帶賓語不帶to小小of常抓的點，of前名詞adj最高級比較級不修飾比較級,最高級不修飾最高級(二)謂與非謂經常混謂語句中就一個其余動詞非謂語常見形式有三種v-ing,v-ed和todo主謂通常v-ing動賓通常v-ed現在分詞表主動過去...查看更多

（6）、高考英語語法填空固定規律 高考英語語法填空做題技巧

高考英語語法填空固定規律固定規律為兩類：一類是純空格題：填入的詞必須為虛詞(冠詞、代詞、介詞、連詞)。二類是給定詞的適當形式：填入的詞必須要跟給定的詞想關聯。純空格題的固定規律：1.在句子中,“______+名詞”結構，首先考慮名詞是否有冠詞或歸屬性物主代詞，如果沒有，那么考慮填冠詞。如果有，那么考慮如果是andorbut是否可以，這三詞前后的形式一致、詞性相同。否則考慮介詞，因為只有介詞才可以在...查看更多

（7）、2020年最新全國卷一英語語法模擬練習

2019年高考英語語法大全練習：并列句一、用適當的并列連詞填空：1、He couldn’t know the truth about me, he wouldn’t treat me like this.2、The bell is ringing the lesson is over.3、Although he was ill, he kept on working.4、I can’t make ...查看更多

（8）、2020年高中英語語法說課稿【三篇】

高中英語語法說課稿（一）一、教學目標（Teaching aims:）1. 復習連系動詞的功能（Review what a linking verb’s function is in a sentence.）2. 了解連系動詞的種類（Remember what verbs can be used as linking verbs.）3. 掌握表語的種類（Summarize what words or...查看更多

（9）、2020年高中英語語法教學案例反思【兩篇】

高中英語語法教學案例反思一一、 語法教學的重要性語法教學是英語教學的一個重要組成部分，肩負著培養語言技能和提高交際能力的任務。英語技能包括聽、說、讀、寫四個方面，四者與語法都有密切的關系，語法具備生成力，學會一種語法規則可產生出無窮無盡的句子。那么，掌握語法是提高英語語言能力的重要途徑。因此，在英語教學中必須重視語法教學，不斷探索教學方法，提高語法教學質量，為提高英語教學的總體水平打下牢固的基礎。...查看更多

（10）、2020年高考英語詞匯和語法復習技巧

要想在高考英語中取的好成績，必須把英語詞匯和語法學好，下面思而學教育網整理了一些高考英語復習技巧。供大家參考學習。一、詞匯積累的作用及方法詞匯是語言的核心。我們都知道，任何語言的學習，起初都是詞匯的積累和再應用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確英語學習的態度。積極的態度能取得事半功倍的效果。英語學習是一項需要全身心投入的事業。它不是堅持數十天就能打贏的一場...查看更多

6)疑問詞+動詞不定式：不定式和疑問詞whether,what,which,whom,where,when,how,why等連用可以在句中起名詞的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等動詞后面作賓語，有時也可以充當主語、表語等。如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.聽到這個消息，他不知道該哭還是該笑。When to hold the meeting has not decided.什么時候開會還沒有決定。The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到這么多錢。介詞后一般不直接接不定式，但可以接疑問詞+不定式短語作賓語。如：Mary gave some advice on how to learn English.瑪麗提了一些如何學習英語的建議。I have no idea of how to do it.我不知道該怎么做。