大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么戲劇影視文學(xué)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡介

戲劇影視文學(xué)是中國全日制大學(xué)高等教育的一個專業(yè)科目。這個專業(yè)屬于中文類/藝術(shù)類學(xué)科，以研究電影/舞臺劇（包括話劇，小品等）/電視劇的文學(xué)劇本創(chuàng)作，重點在于培養(yǎng)編劇人才的專業(yè)素質(zhì)，已經(jīng)有中國的新興編劇投入到各條藝術(shù)戰(zhàn)線上開始發(fā)揮他們的才華。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

戲劇影視文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生首要學(xué)習(xí)中文類基本知識，奠定文學(xué)基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，熟悉中國的文藝、政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，有較強的觀察、理解、概括生活的能力，有較強的劇本創(chuàng)作能力，及較強的文藝編導(dǎo)能力。

• 名人學(xué)者

歷震林、左芝蘭、趙建新等。

課程要求

• 主干課程

戲劇、戲曲劇本寫作、影視寫作、戲劇概論、藝術(shù)概論、戲劇作品鑒賞與批評、影視作品賞析、中外戲劇史、中外文學(xué)史、中外電影史、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ) 、視聽語言、舞臺美術(shù)基礎(chǔ)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、攝影基礎(chǔ)、攝像基礎(chǔ)、3D動畫基礎(chǔ)等 ，電影啟示，影視藝術(shù)概論等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對中文科目要求較高。該專業(yè)適合對戲劇影視研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握中文專業(yè)的基本知識與應(yīng)用；

2.掌握戲劇、戲曲、影視文學(xué)創(chuàng)作的基本理論、基本知識；

3.具有戲劇、戲曲影視創(chuàng)作的基本能力；

4.了解中國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；

5.了解戲劇、戲曲、影視理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評能力。

1、自我評估的結(jié)果：陽光充滿熱情和新思想、富有想象力；認(rèn)為生活充滿著很多可能;有很強的觀察力；很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人；靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力 ，自信，交流能力強。

職業(yè)測評的結(jié)果：（MBTI）ENFP型

2、總體描述

1. 對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人

2. 對文字、語言敏感

3. 善于分析、總結(jié)

4. 善于從整體上把握事物

5. 能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則

6. 擅長策略性思

3、潛在的弱點

1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向。

2. 有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。

3. 有時容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。

4. 不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5. 有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。

4、個性特征探索小結(jié)：我對周圍的人和事物會觀察的很透徹。我需要他人對我的肯定，也很樂于去贊美他人幫助他們，非常注重去維護人際關(guān)系，決策時通常會考慮他人的感受，更愿意花心思結(jié)交各種各樣的人，喜歡提出計劃，大膽的去實施，善于抓住機會。但往往我太理想化，憑著興趣去做事，遇到沉悶，無新意的問題難以全身心投入。在做一件事情的時候經(jīng)常會想很多的可能性。所以我要做的是抓住自己的天賦，認(rèn)真選定一個目標(biāo)，善始善終。

5、身邊人印象

優(yōu)點：家人，懂事，交流能力強，與鄰居，親戚朋友相處的特好，善于處理事情；老師，陽光懂禮貌，領(lǐng)悟力很強，人際關(guān)系好，做事靠譜；朋友，同學(xué)豪爽大氣，做事靠譜。

缺點：家人，有點毛糙，在學(xué)習(xí)上放的精力太少；老師，略粗心，注意力經(jīng)常不集中；朋友同學(xué)，經(jīng)常會搶話題。

6、職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：喜歡以人為對象的工作，擅長交流，與人相處會使我感到愉快，我會從與人相處中吸收很多東西，提升自己，所以我的職業(yè)興趣在于，營銷，心理咨詢，社會工作者等。

職業(yè)測評的結(jié)果：（霍蘭德職業(yè)興趣測試）

7、 社會型(Social)，喜歡以人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。

8、企業(yè)型(Enterprising) 又譯經(jīng)營型。，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。