大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么眼視光醫學專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學眼視光醫學專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

眼視光醫學（Optometry）又稱為驗光置鏡業，是現代光學技術和現代眼科學相結合。運用現代光學的原理和技術解決視覺障礙的新興交叉學科。它是一門既具有經典傳統色彩、又具有現代高科技特征的醫學專業，也是一類饒有趣味、充滿挑戰、富有回報的醫療職業，該專業以光學、藥物、手術和心理等手段，以改善和促進清晰舒適視覺為目標，以保護眼睛健康為己任，這是一項給人類帶來光明的崇高事業。但是最主要的是以光學技術解決視覺障礙．眼視光學的學科特征是進行與人眼視覺有關的生理、病理和光學方面的臨床、科研和教學等。

• 培養目標

本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和眼視光醫學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事眼科診斷、治療和醫學技術等方面工作的醫學高級專門人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、眼視光醫學的基本理論知識，受到專業操作技能的基本訓練，具有常見眼病診斷治療的基本能力。

• 名人學者

呂帆、王勤美、王曉幸等。

課程要求

• 主干課程

人體解剖學（含組織胚胎學）、生理學、診斷學基礎、藥理學、基礎眼科學、視光學基礎、眼視光特檢技術、內科學、外科學、驗光技術、臨床眼科學、眼鏡技術、配鏡學、角膜接觸鏡驗配技術。

• 學科要求

該專業對生物科目要求較高。該專業適合對眼科醫學技術感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握基礎醫學、臨床醫學、眼視光醫學的基本理論、基本知識；

2.掌握眼視光醫學及計算機的基本理論和操作技能；

3.具有運用眼視光醫學診斷治療疾病的能力；

4.熟悉有關眼視光醫學方針、政策和方法；

5.了解眼視光醫學各專業分支的理論前沿和發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

1、培養具有扎實的醫學專業知識及相關自然科學知識，有較強的醫學實踐和人際交流能力，有良好的職業道德和人文素養，具有創新、創業精神，融醫療、預防、保健、康復為一體的應用型眼視光學人才。

2、政治經濟學哲學英語計算機基礎細胞生物學基礎化學有機化學物理學系統解剖學組織胚胎學生理學生物化學與分子生物學藥理學病理生理學病理學微生物與免疫學衛生學統計學流行病學診斷學外科學基礎內科學外科學醫學心理學生命倫理學眼科學隱形眼鏡學眼科光學基礎眼科學基礎臨床視光學基礎驗光學眼鏡光學。

3、隨著勞動力市場競爭日趨激烈，就業形勢日漸嚴峻，待業青年、失業大學生、下崗職工等擇業和再就業難成為了一項嚴重的社會問題，而隨之對應的卻是省內數千家眼鏡公司，求才若渴，專業人才緊缺，不斷招聘，幾乎達到了只要是個店面就缺人手的程度。然而總體而言，影像醫學目前就業形式好于臨床，可是這個專業對于醫院來說要的人非常少，很容易飽和。幾年后就業將會是個問題。

4、眼視光醫學專業學生畢業后可到各級綜合性醫院、專科醫院、醫學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫師、視光醫師和承擔眼視光學教學、科研等工作。該專業可從事以下崗位驗光師、眼科醫生、角膜塑形鏡驗配師。

5、大學一年級

在大一，這是大學四年中空閑的時間段。除了少數的專業課作業和基礎課、必修課的學習，其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間，做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間，不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業方面上的基本是基礎課程，它們是專業知識的地基。所以要趁大一時，就要把基礎打好。當務之急，就是對自學能力的培養。老師教的都是基本的知識，要提早自己學會些專業相關軟件的運用。其次，在此期間，要看相關的專業來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的，要多泡圖書館、畫展、博物館等地方，增長自己的見識。經常瀏覽視覺傳達專業方面的相關網站以及時尚方面的書刊雜志，提高審美，了解流行趨勢。隨身準備小本子，練習繪畫，積累素材。重要的是，要初步了解職業、特別是自己未來所想從事的職業和自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流，技巧。要多利用學生手冊，了解學校的相關規定，爭取不違反學校的紀律，過好大一的生活。

6、大學二年級

在大二，進入了忙碌的專業課的學習上了。同樣在學習方面上，我要對自己一無所知的專業課進行努力的學習，做到從不知道到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試兼職、社會實踐，能在課余時間從事于自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發展，重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業的知識來充實自己，例如產品設計專業。應考慮就業了。我要了解相關的準備工作，以提高自身的基本素質為主，參加社團等組織，來鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的專業知識和技能?積極參加學院舉行或者全國范圍內的大賽來增加自己的經驗，了解行業目前的設計動態。我不打算能通過英語四六級考試，但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業方面是滿重要的，不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內即將到來的國外設計師交流設計方面的心得，吸收更多知識的養分。

7、大學三年級

大三，為將來有份更好的工作，就需突出自己的優勢，多參加培訓結構，學習更多高端技術。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創造性?參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。

8、大學四年級

到大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段鳴奏迎來了后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結。開始申請工作，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備?積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備，找到一份自己滿意的工作。