大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么水務工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學水務工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

“水務工程”專業面涉及城市給水排水工程、環境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學科領域。主要包括：城市給水工程（水的取用、凈化與供水）、城市排水工程（污水的處理及污水、雨水的排放）、城市節水工程、城市防洪及河道整治工程、水資源利用與水環境保護工程、城市水務管理、建筑給水排水等專業內容。除研究水量外，更以水質為中心，將水質工程的研究貫穿于整個水資源問題中，把水處理技術放在解決水資源問題的整體概念和過程中。基本涵蓋了城市水資源的可持續開發和利用等水的社會循環全過程。

• 培養目標

培養適應21世紀科技生產力發展要求，德、智、體全面發展，具有廣泛扎實的自然科學基礎，具備良好的計算機、外語、經濟、管理等方面的應用基礎，掌握水務工程專業基礎知識以及專業技能，具有較強的適應性、創新性及協調能力的復合型人才，能在水務、水利、市政、環境、交通等部門從事與水務有關的規劃、設計、施工、管理，以及相關的科學研究工作。

• 培養要求

本專業學生主要學習水務工程方面基本理論和基本知識，進行應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，掌握水務工程規劃、設計、管理的基本技能，具有應用所學基礎理論和專業知識獨立地解決實際問題、進行科學研究以及從事組織管理的基本能力。

• 名人學者

林皋、劉漢龍、呂志濤等。

課程要求

• 主干課程

工程制圖、測量學、水力學、工程力學、結構力學、水文地質及工程地質、鋼筋混凝土結構、工程水文學、環境概論、城市規劃原理、水工建筑物、給水排水工程、水處理工程、水務規劃與管理、城市防洪與減災等。

• 學科要求

該專業對物理要求較高。該專業適合對水務工程感興趣，熱愛其設計及技術研究的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握數學、物理、化學、水文學、水力學、水利學等方面基礎理論和基礎知識。 2.掌握水務工程規劃、水資源和水環境評價、城市節水與需水管理、水災害防治及計算機管理系統的應用和開發等方面的方法和技術。 3.具有從事與水務工程有關的規劃、設計和管理的基本能力。 4.熟悉與水務相關的國家方針、政策、條例、法規。 5.了解水務工程、水資源與水環境等學科的理論前沿、應用前景和國內外最新發展動態。 6.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法。 具有獨立從事科學研究的初步能力。

1、對于水利事業，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩。通過了兩年的學習，我對所學專業有了大致了解和認識，對未來所從事的相關領域有了初步理解。一個人要想取得職業成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

2、性格優劣勢剖析

我的性格優勢：

首先，作為一名女生，我的性格相對內向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、誠實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩重，極富責任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正，善于發現別人的優點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

3、我的性格劣勢：

我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經或多或少得到了教訓，這個缺點已經在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。

4、職業興趣和能力

從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于I（探索型）、E（領導型）和C（常規型），即：好奇心強烈，勤學好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習慣打破慣例。

適合的專業領域有：統計類，管理類。

適合的工作崗位有：公務人員、事業單位、經濟管理部門。

5、職業價值觀

在我看來，職業并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收獲不局限于專業能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

6、自我評價和霍蘭德模型分析的結果大體一致。通過以上的分析，得出了我的性格特點：從綜合特質上來說，我做事認真負責，自律能力強，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優勢上看，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題，對待專業的問題勤學好問，而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內向的性格，表現的比較冷漠，但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

7、水文與水資源工程培養具有扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、交通、能源、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護等方面的勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程師人才。

8、水文與水資源工程專業畢業生的專業與職業匹配業度、畢業一年薪酬數、畢業兩年薪酬指數、畢業三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業率指、發展前景指數、全球化指數、舒適度指數、創業指數、學習壓力指數高于各專業平均值。整體來說，就業環境在各個專業排名前列。