大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么電子科學與技術專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學電子科學與技術專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

21世紀，隨著現代科學技術的飛速發展，人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是，支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎產業均將得到高度發展，以能充分滿足社會發展及人民生活的多方面需求。信息時代科學的基礎是微電子技術和光電子技術，它們同屬于教育部《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》中的一級學科“電子科學與技術”。電子科學與技術是本科教育中的一個具體專業，也是研究生教育中的一級學科。

• 培養目標

本專業培養具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬廣理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習數學、基礎物理、物理電子、光電子、微電子學領域的基本理論和基本知識，受到相關的信息電子實驗技術、計算機技術等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統的設計、研究與開發的基本能力。

• 名人學者

張懷武、林為干、白春禮等。

課程要求

• 主干課程

電路與電子技術理論與應用系列課程、計算機基礎技術系列課程、半導體物理、電子技術(模擬、數字)、電子線路CAD、單片機原理及應用、數字系統設計、集成電路工藝原理等。

• 學科要求

該專業對物理科目要求較高。該專業適合對電子科學技術研究、學習、應用感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具有堅實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎，并熟練掌握一門外語；

2.系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論；

3.具有較強的本專業領域的實驗能力，計算機輔助設計與測試能力和工程實踐能力；

4.了解本專業領域的理論前沿和發展動態；

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

1、曾經的我，懷著純潔美好的夢想，有著鴻鵠之志；曾經的我，睥睨天下，意氣風發。曾經的我，認為成功就在下一個路口，隨時等著我去摘取。然而，現實讓我一度不知所措，讓我頭破血流，那些美好的憧憬終成鏡花水月，現實的泥淖讓我再想起曾經的夢想時，幼稚與可笑的標簽就會貼在自己的頭上。

2、上了大學，并不意味著可以無憂無慮，可以不用為將來擔憂，反而我覺得大學給我的緊迫感或者說人生的壓力很大。每每看到網上評論大學生就業難的問題，看到有關蟻族的新聞，我就感覺很難受，上完大學生職業生涯規劃課，我仿佛自己抓到了救命稻草的一絲痕跡，就開始有所謀劃，有所準備了。好的計劃能讓行動事半功倍，甚至能決定行動的性質、走向，職業生涯規劃對我來說意義重大。為了自己的將來，為了三年后的就業，為了未來自己人生的風景更美好，職業規劃是必要的

3、自我認知

做好一份職業生涯規劃首先要對自己有一個充分的認識和了解。所謂“知己知彼，百戰不殆”，只有自己才是最了解自己的，最對自己有發言權的人，謀定而后動，才能更好的做好每一件事。下面我分別通過人才評估測試結果、親朋好友的評價及自我的認識從三個方面分別闡述說明。

4、喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，并具備相應能力。如技術性職業（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。

5、職業價值觀評測：

我的職業價值觀評測報告結果顯示我的主導職業為生活型、輔導職業為自主、獨立型

6、我喜歡組織人和事，然后和別人一起去準確而準時地完成任務。我盡責和忠心，即使是小事也會有始有終， 而我希望別人也一樣。我注重安全感和穩定性，善于社交并且外向，我喜歡慶典和傳統，并且把個人的關心帶到工作和家庭里。我希望別人欣賞您和您為別人所付出的一切。

7、我是熱情、有同情心和樂 于助人的；風度不凡、合作和有技巧的。講求實際、注重現實和腳踏實地的；當機立斷、做事徹底、始終如一的。我能夠敏銳地察覺到您周圍的人的需要，善于提供實際的關懷。

8、“知己知彼方能百戰不殆”。 以上角度的分析還是有很多重合點的，從上述結論中可以看出，我是一個從小有確定志向，性格外向，容易交流，比較踏實的一個人當機立斷、做事徹底、始終如一的。