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大學納米材料與技術專業職業生涯規劃范文(8篇)

思而思學網

大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃,那么納米材料與技術專業大學職業規劃一般是什么呢?思而思學教育網小編整理了關于大學納米材料與技術專業職業生涯規劃書范文8篇,請仔細閱讀。

• 專業簡介

納米材料與技術專業的學習內容大體包括公共課程和專業課程兩部分。公共課程主要是數學、物理、化學、英語等。從大二起,學生會接觸到部分材料類、納米的專業知識。作為一個新興專業,很多院校還會根據各自的培養特點設置有針對性的專業課程,專門制定適合本校該專業的人才培養方案。除材料科學與工程基礎課之外,本專業還開設了納米材料制備、納米材料結構表征、納米科學基礎等納米材料相關課程,部分學校還根據學院特點開設了化學方面的課程,如基礎化學、化工原理等系列課程。

• 培養目標

納米材料與技術專業培養具有高分子材料與工程、生物學和醫學等領域的相關知識,具有從事科學研究和解決工程中局部問題的應用型高級專門人才。

• 培養要求

該專業學生主要學習納米材料與技術的基礎理論和基本技能,具備納米材料與技術專業的科學理論、基本知識和較強的實踐技能。

• 名人學者

郭萬林、智林杰、張亞非。

課程要求

• 主干課程

納米材料的基本概念和基本物理效應、納米材料的結構、尺寸和形貌的表征技術、納米粉體材料的制備與表面修飾、一維納米材料的制備、納米復合材料的制備、納米結構材料的制備、納米材料的物理特性與應用、納電子器件的基本原理和微加工技術、納米材料與納米技術。

• 學科要求

該專業對物理科目要求較高。該專業適合對納米技術研究、設計有興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

2.學習懂得環境納米材料的綠色制備及其規模化、面向環境檢測的納米結構與器件的構筑原理、方法;

3.了解納米材料與納米結構性能與機理;

4.研究納米材料在污染治理中的應用原理、技術與裝置研發、納米材料的環境效應與安全性評估、納米材料在節能和清潔能源中的應用等;

5.熟悉國家關于納米材料與技術方面的政策,國內外相關技術知識產權等方面的法律法規;

6.了解納米材料與技術的最新學科發展動向、理論前沿、應用前景;

7.掌握材料學的工藝裝備、測試手段與評價技術,具備相應的科研能力;

8.具有從事科學研究和解決工程中局部問題的能力。

1、自我盤點及解決自我盤點中的優點和缺點

真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,理論和實踐是分不開的,學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現,而就業便是有一個工作來檢驗,實現自我。

2、學業是職業的基礎

人的許多本領和能力不是天生的,是在學習積累中逐漸形成的,知識是能力的前提,能力由知識轉變,為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識,

3、確定一個適合的職業理想

第一,要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。

第二,要懂得職業理想不等于理想職業。一般認為當個人的能力、職業理想與職業崗位最佳結合時,即達到三者的有機統一時,這個職業才是你的理想職業。

4、如何進行職業生涯規劃:

要進行職業生涯規劃,首先應該在心理上做好準備。因為大學生職業生涯過程其實也就是一個自我發現、自我探索的過程。學的認知方法和手段,如借助于職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。

5、職業生涯規劃的意義:

當代大學生的職業生涯規劃是一項貫穿其整個受教育階段的系統工程,它不僅有利于大學生確定職業理想、樹立正確的職業觀,而且還能幫助大學生進行職業選擇,促進成功就業,從而緩解就業壓力。

6、我是一個做事是很認真,比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責,而且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優秀的人,但是我會將事情盡力做到優秀,有時偶爾可能會挑剔,對細節要求完美,但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

7、我一直都是一個樂觀的人,很熱情、爽直,典型的東北女孩的特點,這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活,我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業,因為我不喜歡很單調,幾點一線的那種生活,記者可以不用拘泥在一個辦公室里,而且可以幫助別人,將不良現象公之于眾,為人民服務也是很不錯的一個工作,而且作為無冕之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務,這也是我學習新聞的一個目的。

8、我相信自己,在以后的生活中我都會努力,去認真的過好每一天,讓每一天都過得有意義,每一天都為理想打拼,每一天都不會虛度,從現在開始就好好把握,就像周老師說的一樣,我的生涯,我規劃;揚起大學生職業規劃理想的風帆,為自己美好的前程做好充分的準備。

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