個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春而如今，一直就存在的就業壓力似乎更加突出而如今，經濟因素也將對就業產生影響。“大學生就業冬天”已經在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬 天”每年都在過。表面上看是與擴招有關，但問題是大學生就業思路有根本性問題。就業已經不再是大四才考慮的問題，大一就應該對職業有一些規劃了。我希望通過這篇職業規劃能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然后有針對性地加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

一、自我分析

個人基本情況：有的人說我性格偏于外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡運動、喜歡計算機。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。

職業適應能力：任何艱苦的環境我都能適應，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持到底。

職業價值觀：在地質行業進行深入研究，走出自己的一條道路，并將盡能力結合計算機與地質進行相應結合，開發，為國家地質業出力。

二、職業生涯條件分析

家庭環境分析：我的父母都具有一定的文化水平，他們都對我的學習非常關心。從小就教育我要好好學習，認真踏實做人。他們很重視我的學習，他們一直以來就很想讓我能擁有一個我心中理想的職業，我也很感謝我的爸媽。他們對我的職業生涯也提供了很多的幫助。

學校環境分析：我就讀于石家莊經濟學院，是長江以北以所地質學科齊全的地質類院校。老師認真負責。我學的專業是學校具優勢的學科，應該說學校還稱的上特色、雖然近的資料顯示我所學的專業的就業率在下降。但我還是有信息通過所學在社會上立足的。

社會環境分析：現在社會發展很快，地質專業的行情很難把握，但是總體的趨勢還是很好的，我很相信在我畢業的時候還能是現在的情況，希望在那時，我們地質工程專業還是可以保證我們的正常就業。

三、目標規劃

短期計劃：在大學的時光里，學習好自己本專業的專業知識是前提，同時進行計算機相應知識的學習，達到可以進行獨立開發軟件并對其進行維護更新的水平，通過上架軟件商店賺得自己及其女朋友的零花錢。利用暑假期間進行野外實習，了解地質行業的目前行情，掌握地質野外工作的技術，深入地質底層。

中期計劃：本科畢業考取中國地質大學(北京)的研究生，研究生畢業在當地找得一份相對穩定工作，獲得當地戶口，工作能夠維持自己家庭的正常生活水平。

長期計劃：在從事的行業有一定地位水平。達到一定經濟基礎及能力進行創業，擁有一家自己的公司。

四、具體執行計劃

短期目標的具體實施：大一時間充裕，進行一些自己感興趣的科目的學習研究。大二努力學習。大三以實踐為主，學習文化科為輔。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

中期目標的具體實施：畢業2年探索期，努力學習社會的經驗。5年為增長期。一學習提高專業水平為準。熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;能與公司上層進行無阻礙地溝通。并為長期目標做準備。

長期目標的具體實施：經過了中期準備，自己接下來做的，為未來的公司找志同道合的朋友。盡自己的努力積累創業資金。終實現自己的人生目標。

五、結語

職業規劃不可能現在就定下來，自己身處的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成長和成熟。自己以前想從政，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是我只是一名剛剛步入大學校園的學生，沒有任何社會閱歷，似乎有點紙上談兵。但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，如果沒有努力的方向和短期的目標，那么很容易虛度光陰。失去方向。自己還有很多對于日后發展的想法，無論是生活。愛情還是事業，按照自己的路子走，自己把握好日后的生活。