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大學(xué)新生IT行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

思而思學(xué)網(wǎng)

 一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè),即開(kāi)始發(fā)生從學(xué)生時(shí)代向職業(yè)人士的過(guò)渡,這種過(guò)渡走的好,可以實(shí)現(xiàn)畢生宿愿,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,不管你是否喜歡,功名、利祿盡收眼底;如果走的不好,則會(huì)誤入歧途,縱有凌云壯志、萬(wàn)丈豪情,難免一生郁郁不得志,終歸化作片片飛塵,無(wú)語(yǔ)對(duì)穹蒼!那么如何才能順利的完成這種過(guò)渡、踏上我們豪邁的職業(yè)旅程呢?答曰:認(rèn)清自己,選擇適途!戰(zhàn)國(guó)的魏人荊軻具有“十步殺一人,千里不留行”的本領(lǐng),曾向魏王獻(xiàn)策曰:“國(guó)君,我是職業(yè)殺手,我殺人的技術(shù)很強(qiáng)!”魏王問(wèn):“那么你想殺誰(shuí)呢?”對(duì)曰:“殺他個(gè)國(guó)君如何?”魏王大驚,慌然離去!后來(lái)荊軻離開(kāi)魏國(guó),與燕太子丹密謀,留下了“圖窮匕首見(jiàn)”、“荊軻刺秦王”的千古佳話。荊軻,良禽也,擇木而棲和太子丹合作,是他的高明之處;不過(guò)筆者認(rèn)為他是一個(gè)典型的“低管理、高技能”的人才,當(dāng)他緊握嬴政的脖領(lǐng)、持劍相逼時(shí),他太得意忘性了,可見(jiàn)他沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的“統(tǒng)御力”和“決斷力”,所以落了個(gè)刺殺失敗、拔劍自刎的下場(chǎng),雖然他的俠義與膽識(shí)流暢千古,但是終究是個(gè)“殺手”而已;當(dāng)今社會(huì)下,如果“低管理、高技能”的人干工作干到丟了性命,那也真是一個(gè)笑談了!

目前我們國(guó)家高等學(xué)歷大幅度擴(kuò)招,造成社會(huì)的低端人才嚴(yán)重過(guò)剩,大學(xué)生畢業(yè)找不到工作、或者找不到合適的工作例子鱗次櫛比;但是社會(huì)各行各業(yè)對(duì)高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種矛盾呢?從大環(huán)境來(lái)說(shuō),國(guó)家應(yīng)該改革教育體制、提高教學(xué)質(zhì)量、重視高端人才的培養(yǎng),但是,一個(gè)問(wèn)題一旦上升到國(guó)家的層次,就要等它個(gè)十年八年!我們沒(méi)有辦法改變世界,但是我們有能力改變自己;所以我們從個(gè)人的角度來(lái)講,講講我們這些軟件測(cè)試的從業(yè)者們,如何“認(rèn)清自己、選擇適途!”

縱觀當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè),對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向,從宏觀上都可以劃分為四個(gè)群體,即:

“低管理、低技能”

“高管理、低技能”

“低管理、高技能”

“高管理、高技能”

而在IT 行業(yè)這種劃分方法更為合理,sincky為其命名為“一起點(diǎn)-三方向

告別了象牙塔,帶著對(duì)校園生活里那段風(fēng)花雪月的追憶,年輕的畢業(yè)生們走上了社會(huì);這時(shí)候的年輕人,大多數(shù)是屬于“低管理、低技能”的群體,我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),不知道企業(yè)的工作流程,不清楚各個(gè)職業(yè)的工作技能,更不具備任何行業(yè)的管理能力;然而值得慶幸的是,人類問(wèn)明發(fā)展到現(xiàn)在所出現(xiàn)的眾多行業(yè),都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體,這些群體就理所當(dāng)然的成了我們可以借鑒的發(fā)展方向!雖然我們的起點(diǎn)都是一個(gè),但是可以選擇的發(fā)展方向卻是豐富多樣!

高管理-低技能,即是我們通常所說(shuō)的管理路線!在IT業(yè),這個(gè)方向的成功者不乏項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)直至企業(yè)的最高管理層;但是走這個(gè)方向也要有技術(shù)方面的積累,因?yàn)楣芾碚叩挠绊懥χ校寺毼毁x予的權(quán)力以外,還包括個(gè)人人格方面的能力和專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)能力,而后者就是技術(shù)水平!而計(jì)算機(jī)行業(yè)本身,也決定了技術(shù)底蘊(yùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要影響,所以年輕的IT朋友們,如果想為自己的職業(yè)人生設(shè)計(jì)成這個(gè)路線,除了適當(dāng)?shù)募夹g(shù)積累外,更要有意識(shí)的鍛煉自己的管理素質(zhì),下圖可做參考:

低管理-高技能,即通常所說(shuō)的技術(shù)路線!IT業(yè)以技術(shù)為主導(dǎo),對(duì)于喜歡鉆研技術(shù)、探討技術(shù)的人,可以選擇該條路線,走的深入、走的徹底!只因中國(guó)對(duì)于技術(shù)與管理的認(rèn)識(shí)不同,造成很多人認(rèn)為做技術(shù)不賺錢、不被重視,自身誤以為不過(guò)是個(gè)工程師而已,所做事情只是輔助企業(yè)的運(yùn)作。實(shí)際上,在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,資深技術(shù)人員的薪資非常高,從業(yè)時(shí)間的周期也相當(dāng)長(zhǎng),在Microsoft、IBM等巨頭企業(yè),不乏年齡在50歲以上的資深程序員或系統(tǒng)架構(gòu)師,而其薪資也和高級(jí)管理者一樣高!而另外一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是,企業(yè)對(duì)于管理的職位是有限的,并且一些優(yōu)秀的技術(shù)人員不愿做管理,或者不適合做管理,因此社會(huì)上出現(xiàn)的資深技術(shù)專家(或者類似職位),為喜好技術(shù)的從業(yè)人員提供向上的通道。

高管理-高技能,即咨詢方向是較為均衡、全面的路線,也是眾多企業(yè)希望員工努力的方向。然而有調(diào)查結(jié)果顯示,由于現(xiàn)實(shí)種種因素的制約,大約90%的個(gè)人是分別沿著管理方向或者專家方向發(fā)展的,真正實(shí)現(xiàn)在咨詢方向達(dá)到一定的高度的人少之又少,而且在這為數(shù)不多的咨詢方向達(dá)到又一定高度的人才,往往又會(huì)由于企業(yè)資源的限制無(wú)法將個(gè)人價(jià)值完全發(fā)揮而最終離開(kāi)所在企業(yè),成為專業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師;一些國(guó)際知名的咨詢公司如麥肯錫、安達(dá)信乃至畢博或其他,可謂大家在個(gè)人職業(yè)生涯到達(dá)一定階段,作為自己繼續(xù)突破職業(yè)瓶頸的發(fā)展路線。


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