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土木工程專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書范文

思而思學網(wǎng)

 前言

當今社會充滿競爭和挑戰(zhàn),提前給自己規(guī)劃一下未來的方向,為我們能更好的適應社會打下基礎,身為現(xiàn)代社會的大學生,對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形勢、社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等都應該有所認識,對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣,當我們走上社會才能更好的適應社會,才能在這個社會上立足,繼而才能為社會做出自己應有的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的價值。

因此給自己的將來做一個合乎實際的規(guī)劃,給自己豎立一個航標,為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓,把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生,實現(xiàn)人生的意義。

一、自我認知

1.動力測試結(jié)果及分析

經(jīng)過朗途職業(yè)生涯規(guī)劃測評得到下面圖示,其中數(shù)字是我的動力人群指數(shù)。表明我在人群中的站位。

影響愿望: (77.6 %)

主要特征:

- 愿意主動影響、控制或引導他人

- 愿意干預他人的情緒、做事方式、進度,期望結(jié)果可控

- 希望處于那些能夠表現(xiàn)個人影響力的職位上

- 非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置

成功愿望: (85 %)

主要特征:

- 做事主動、意志堅強,不達目的不罷休

- 對自己有較高的期望,重大局,不貪小利,較少感情用事

- 有較強的責任心

- 做事有較強的目標方向性

挫折承受: (55.2 %)

主要特征:

- 意志頑強,在逆境中不失斗志

- 在新的或不確定的情境下敢于探索,不懼怕失敗

- 對情緒能進行很好的自我調(diào)節(jié)

人際交往: (76.6 %)

主要特征:

- 愿意在人際關系上投入時間和精力

- 能夠獲得廣泛的人際支持

- 具有良好的人際交往技巧

動力類型:(主宰型、堅守型)

自我分析小結(jié):在現(xiàn)實生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向,愿意引導或說服他人走同一條路,或按照自己的想法行事;面對工作,我一直以積極主動的心態(tài),做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強;能夠正視在現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺邸⒗щy和失敗;在生活和工作中加強對人際關系的關注程度、具有與他人建立并保持良好關系的愿望。這些動力測試的結(jié)果分析與我完全符合,因此我適合做工程項目的管理層職業(yè)。

人格測試結(jié)果及分析

經(jīng)過朗途職業(yè)生涯規(guī)劃測評得到下面圖示,即我的人格人群指數(shù),人群指數(shù)的數(shù)值范圍為1-100%。

外向型人的比例占44% 內(nèi)向型人的比例占56%

感覺型人的比例占46% 直覺型人的比例占54%

思考型人的比例占54% 情感型人的比例占46%

判斷型人的比例占49% 知覺型人的比例占51%

我的類型: 外向 直覺 思考 判斷

自我分析小結(jié):在日常生活中,我是一個性格開朗外向,關注自己外部世界,愿意與他人交往;善于關注事情的整體和發(fā)展變化趨勢,有整體的預測,重視推理;喜歡做計劃和決定,

愿意進行管理和控制,希望生活井然有序;完成任務時按部就班、有條理、不浪時間、追求實效;這些特點讓我對自己的職業(yè)有所定位,即成為項目的領導者。

適合的崗位特質(zhì)

朗途職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告顯示我適合的崗位特質(zhì):有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的

 

 問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報 。

【自我分析小結(jié)】工作的崗位特質(zhì)與我非常匹配,我相信在從事這項工作時會更加如魚得水,揮灑自如,更加順利。

2.霍蘭德職業(yè)興趣分析

霍蘭德職業(yè)興趣分析給我的發(fā)展建議:

選擇類型 性格特點 典型職業(yè)

企業(yè)型:(E) 善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。 項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。

常規(guī)型:(C)

有責任心、依賴性強、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心,缺乏創(chuàng)造性。

秘書、辦公室人員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

社會型:(S)

為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

教育工作者、社會工作者(咨詢?nèi)藛T、信訪接待人員、福利人員)、服務行業(yè)人員、醫(yī)護人員等。

【自我分析小結(jié)】:通過霍蘭德職業(yè)測評,我了解到自己屬于ECS型,我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬;我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創(chuàng)新。因此我對未來的土木工程項目管理充滿信心。

二、外部環(huán)境評估

中國正處于一個飛速建設的時期,而且建設的強勁勢頭將會持續(xù)很長的一個時期,土木這一行人才缺口還非常大,從事工程建設將是一個十分具有前景的職業(yè)取向。土木工程專業(yè)具備從

事土木工程結(jié)構設計、地下工程設計與施工、建筑工程項目管理、建設監(jiān)理和項目規(guī)劃及開發(fā)的能力;能夠在房屋和道路與橋梁領域中設計、施工、管理、房地產(chǎn)、建筑監(jiān)理、科學研究、軟件開發(fā)、教育、投資等部門從事技術或管理工作。

1工程技術方向

代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

典型職業(yè)通路:施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。

年薪參考:施工員/技術員:1.5萬~2.5萬元;工長:2.5萬~4萬元;技術質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬~7萬元;項目經(jīng)理:5萬~10萬元;土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景

2設計、規(guī)劃及預算方向

年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規(guī)劃師:4萬~7萬元

代表職位:項目設計師、結(jié)構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業(yè):工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

典型職業(yè)通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。

3建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。

4質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

代表職位:監(jiān)理工程師

代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。

5公務員、教學及科研方向

代表職位:公務員、教師

代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

年薪參考:高校教師:2.5萬~4.5萬元;中等專業(yè)學校教師:1.8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3.5萬元。

三、職業(yè)規(guī)劃

1.2012-2013年:

成果目標;通過實踐學習,總結(jié)出適合當代中國國情的土木工程的行情。

職業(yè)目標:試驗檢測員

經(jīng)濟目標:畢業(yè)1—2年:年收入4萬左右。

2.2013年-

職業(yè)目標:二級建造師

能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標:年薪10萬

3.以后

職業(yè)目標:一級工程師

能力目標:進入公司上層,最后達到自己的目標。

成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

四、差距分析

存在差距:

1、和已就業(yè)同行的工作經(jīng)驗差距;

2、建設人員所必備的技能、創(chuàng)新能力;

3、快速適應能力欠缺;

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

縮小差距的方法:

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。

五、自我總結(jié)

總之專業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得專業(yè)規(guī)劃不可能一成不變,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的專業(yè)規(guī)劃,但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。作為一個大學生,我會聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

每個人的未來都掌握在自己手中,希望我們每個人都有一個美好的未來。希望四年后的我能有一個美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目標。


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