莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”踏著時光的車輪，我們的大學生活已經(jīng)將近有一年的時間。而人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好職業(yè)規(guī)劃。
一、外語類學生的就業(yè)形勢與前景分析
有不少人單純地認為，選擇外語類專業(yè)，畢業(yè)后能獲得較多的出國機會，或是順利地進入外資、中外合資企業(yè)工作，擁有良好的工作環(huán)境和較高的待遇，擠身“白領(lǐng)”階層。外語院校畢業(yè)生在這方面的確占有得天獨厚的優(yōu)勢，從實際來看，外語專業(yè)畢業(yè)生出國機會和進入外企業(yè)工作的機會都明顯高于其他學科類別的畢業(yè)生。但是，相對于外語類畢業(yè)生總體而言，能經(jīng)常出國或是進入外企工作的只占很小一部分。據(jù)對外語院校畢業(yè)生流向的調(diào)查分析，外語院校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道是國家機關(guān)及其所屬單位，如外交部、文化部、廣播電影電視部、外經(jīng)貿(mào)部、國家安全部等中央部委以及各部委所屬公司或新聞出版(如中國國際廣播電臺、新華社等)機構(gòu)、圖書情報機構(gòu)、各省市的外事機構(gòu)等。另外，國有企業(yè)也有一定的需求量。國家機關(guān)的機構(gòu)改革，精簡分流和國有企業(yè)的深化改革對外語院校畢業(yè)生的沖擊較大。外資企業(yè)的需求相對每年數(shù)萬畢業(yè)生而言猶如杯水車薪。
位居首都、實力最強的北京外國語大學近幾年每年進入外企業(yè)工作的畢業(yè)生約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%左右，而其他一些名氣較小的外語院校要遠低于這一比例。外企門難進的原因，一是外資企業(yè)對畢業(yè)生素質(zhì)要求很高。一般都要求有數(shù)年工作經(jīng)驗，熟悉相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù);二是外語是進入外企的最“必要”條件，卻非“充分”條件。外資企業(yè)需求人員往往不僅要掌握好語言工具，而且要具備某方面的專業(yè)知識或技能，諸如金融、法律或是計算機、通信等應(yīng)用技術(shù)。外語人才必須由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)化，才能適應(yīng)未來市場的
要求
而中國北方人才市場專家介紹，從企業(yè)需求上看，英語專業(yè)學生就業(yè)形勢確實不容樂觀。很多企業(yè)目前更急需的是兩類英語人才：英語專業(yè)能力特別強的人才從事文字類工作，比如翻譯;除具備英語能力外還具有其它專業(yè)背景的綜合型人才從事市場、管理類工作。“近年來家長和學生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過度關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場需求飽和，使大批只掌握了英語的求職者陷入了求職無門的窘境，故而目前，英語專業(yè)就業(yè)形勢不是很樂觀。”
二、就業(yè)前的品性修行及知識貯備
俗語說;“你不可能改變環(huán)境，但你可以改變自己”，現(xiàn)狀如此，作為一名英語專業(yè)的大一學生，我并不后悔自己的專業(yè)選擇。因為英語，這是我從小喜愛、并一直熱衷的，我有信心也有決心可將專業(yè)學好，為以后能從事相關(guān)工作而努力。對于我們這幫還有三年發(fā)展期限的學生來說，又該從那些方面入手，以提高自身發(fā)展來實現(xiàn)目標呢?下面做了一系列的分析。
1：自我評估(認識自我)
(一)自己的興趣、愛好
出生在教師家庭的我，從小就培養(yǎng)了許多興趣愛好。打乒乓球、下象棋、慢跑、閱讀、聽音樂、上網(wǎng)等等，步入大學校門后，視野就更加開闊了，就更關(guān)心社會時事，感覺到的青年大學生肩頭上的責任感和使命感。
(二)認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂、在大學的第一年里，我成了院團委組織部的一員，其中的一些工作體驗，讓我學會了很多，也更清楚地認識、也鍛煉了自己。在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較自如、大方的，很容易和大家融合在一起。同時作為女生的我，做事情細心但還是會犯些馬虎的小錯誤。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上偏向理智，因為從小打乒乓球的我在打球時體會到越是在比分拉近、關(guān)鍵的時候，沉著冷靜是多么的重要，從這里我學會了平靜心情以應(yīng)對。可有時矛盾的是，還是會感性，情緒易波動。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較有毅力、堅持對一些事情不會輕易放手。也許這點得益于我其中的愛好——慢跑，這個考驗我的耐力，鍛煉我的毅力。但是不可否認的是在決斷方面做的不是很好，可能由于顧及太多因素，不能立馬做下決斷，而顯得寡斷，這或許是我的一個比較大的缺點，而且在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型，在學校里成為一名小報記者，對于觀察力這方面而言，更得到了鍛煉;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)傾向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)傾向，如下：
《霍蘭德職業(yè)興趣》測評報告
鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型是企業(yè)型。
企業(yè)型(E型)：
基本特征：
1.精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;
2.喜歡競爭，敢冒風險;
3.喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。
職業(yè)特征：健談，愛好并善于交際，擅長說服人，舉止有禮貌，會處世，使人樂于與之交往，好表現(xiàn)，外向，樂觀，自信，精力充沛，具有感染力，但好夸張、炫耀、雄心勃勃，抱負不凡，愛冒險，精力充沛，不知滿足，好尋求興奮的，新鮮的事物，面臨競爭，困難，富于斗志，對人際關(guān)系中地位，權(quán)力和金錢利益關(guān)系敏感，有洞察力，會靈活調(diào)整以適應(yīng)實際的需要。
推薦職業(yè)：主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。該類型的典型職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。
通過前面的自我認識，所幸我的優(yōu)勢職業(yè)類型于我專業(yè)就業(yè)的要求是比較接近的。
三、職業(yè)定位
通過對外部的機會與威脅、自身的優(yōu)勢和弱勢的分析，且近一年下來，我的專業(yè)學習中成績比較好，對知識有濃厚的渴求，可以把專業(yè)學好、學精，因此，我認為一名出色的英語翻譯是我喜歡也挺合適的職業(yè)。
四、計劃實施
1、大二上學期，努力學好專業(yè)知識，向英語方向傾斜，以便為下學期的專四考試做準備。課余時間，則泡圖書館，進行多方面的閱讀，擴大知識面，讓自己更具“復(fù)合型”。期末考試時力爭全部學科不低于80，平均分保持在班級能排前三名。
2、大二下學期，前半學期全力備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，力爭優(yōu)秀。課余時間，作為小記者的我多寫文章，鍛煉自己文字輸出能力，也為以后翻譯打下中文基礎(chǔ)。且認真對待期末考試，爭取拿獎學金。
3、大三上學期，考慮考研�？佳幸彩菫榱烁玫木蜆I(yè)，為以后更具競爭力，此階段開始著手制定考研計劃。首先，咨詢有經(jīng)驗的師長，獲取考研方面的經(jīng)驗指導(dǎo)。其次，根據(jù)所獲經(jīng)驗和自己的愛好，選擇要考的院校和專業(yè)。第三，制定出詳細可行的復(fù)習計劃，并開始一點點增加學習強度，逐步付諸實施。
4大三下學期，開始全力投入考研復(fù)習中，主攻考研英語。待考研結(jié)果出來，過線了則繼續(xù)努力，如失敗了，經(jīng)過考研期間系統(tǒng)的英語學習，則更有實力考接下來的專八考試。考研之路則另作安排。
五、結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。但計劃趕不上變化，當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.青年導(dǎo)師李開復(fù)說：“追隨我心”。夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，帶著自己的夢想上路，無論前面是什么。既然選擇了遠方，只顧風雨兼程。
