第一章 前言

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

第二章 自我分析

1 個人分析

(1)自身現狀：

就讀于美術與設計學院油畫專業，擔任班長一職，面對工作與學習的雙重壓力，并沒有退縮，而是迎韌而上，積極配合上級的工作，多次參加青協和各協會的活動，充實自己，還報名了英語四級考試，盡量一次性過，而且正在努力中。。。但是由于自身的惰性，很多事都沒按計劃完成，現在正在不斷的改正自己的壞習慣，將自己的餓惰性減到最小，當自己想偷懶時，就用立志格言來控制自己。

(2)性格，愛好，特長

性格：外向，善于思考，有一顆正直不阿的心，有積極的求知欲

愛好：喜歡交朋友，喜歡運動，喜歡創新，喜歡瘋狂

特長：繪畫，越野

(3)學習分格

分值 等級 描述

行動型 9.5 A 非常強烈的偏好

反省型 9.3 A 非常強烈的偏好

理論型 9.8 A 非常強烈的偏好

實際型 9.2 A 非常強烈的偏好

經過分析，本人這方面的能力很強，善于分析，研究，具有創造性思維，善于觀察，從而體現了我的理想和目標是有可能實現的。

(4)個人特質

責任心 If you do it at all , do you best

愛心 喜歡交朋友，喜歡幫助別人

大膽 勇于嘗試新事物，敢于創新，喜歡做有挑戰性的事

團隊合作 在工作中，互相幫助，共同合作，使每個人的能力發揮但最大極限，把工作高效，有質量的完成。

冷靜 碰到棘手的事，會努力的使自己冷靜下來，想解決辦法

自信 在不盲目妄自尊大的前提下，始終堅持自己的觀點，堅信自己內心深處認為是正確的東西。

2 角色建議(周圍的人給自己的評價和建議)

父母：認為我是一個聽話的孩子，有理想，有目標，相信我，性格很好，但要注意的是直腸子，說話要委婉點，多注意場合。

姐姐：認為我是一個有自己理想和追求的人，充分的相信我，告戒我是金子到哪里都會發光的，不要因為沒考上自己理想的大學就放棄，鼓勵我一直走下去，只要努力了就一定有收獲。

老師：認為我是一個有思想的學生，做事踏實，鼓勵我多學習一些知識來更好的充實自我。

同學：認為我是一個隨和，自信，友善。學習認真負責的人。

為了進一步認清我屬于何種類型的人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終選擇了霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的填答，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下就是我的測試結果：

我有著極不欣賞平凡而無奇的思想，但對名利卻不太熱衷，只希望能過著像風一樣自由自在的生活。我的行動是快捷的，思想是求新的。我有著潛在的頑固性，平時不易表露出來，我外表給人的感覺是柔和、舒暢的冷靜及客觀的觀察力，積極而強烈的求知心，堅定的意志力和公正的判斷力。而我剛正不阿的個性，極為厭惡逢迎巴結的小人姿態，具有公正無私的一面。這種守正不阿的態度，容易被誤解為薄情薄義，在不妨礙原則的情況下，不妨通融一下。因為過分的冷靜和理智，就缺乏人情味，這對人際關系來說，影響頗大。我想我如果略微改變一下，可以使別人對你的觀感轉好此型優點和缺點的差距很大，但若加強好的一面，我知性的自由作風會得到很大的激賞，同時贏得眾多的友誼。所以我的人際關系非常良好。我對賺錢并不特別熱衷，我也不是投資者或儲蓄者。我對錢沒有興趣，但是我清楚自己必須有 很多錢去實現其耗資極巨的計劃。

第三章 職業分析

一 職業興趣分析

測評結果

類型名稱 得分 類型解釋

研究型 8 思維縝密，擅長分析，傾向與創新

社會型 8 為人友善，善于溝通，人際關系好

實際型 7 做事塌實，喜歡走捷徑

管理型 8 樂觀主動，思想獨特，善于管理

藝術型 9 思維活躍，善于創新，敢于創新

常規型 8 情緒穩定，心理素質好

從表上可以看出我適合的職業是藝術和管理型的。

我的第一理想職業是當一名畫家，自由自在，無煩惱的過一生。

我的第二理想職業是當一名美術老師，邊教學生，邊畫畫。

二 職業能力傾向分析

1 自我認識能力

認識，洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確的意識評價自身的情緒，動機，欲望，個性，意志，并在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊，自率和自制的能力。

2 人際交往能力

與人相處和交往的能力，表現為覺察，體驗他人情緒，感情和意圖，并據次作出適宜的反應的能力。

3 創新能力

發現新事物的能力，把自己的思想融合與其他的事物里面，用另外一種形式來表現。

4 邏輯數理能力

運算和推理能力，表現為對事物的各種關系如類比，對比，因果，和邏輯等關系的敏感以及通過數理運算和邏輯推理等進行思維的能力。

根據霍蘭德職業傾向的測試：

如果有機會讓你到以下六個島嶼旅游，不用考慮費用等問題，你最想去的是哪個?可以按照喜歡程度選出三個。

A島美麗浪漫的島嶼

島上充滿了美術館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術文化氣息。同時，當地的原住民還保留了傳統的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

B島深思冥想的島嶼

島上人跡較少，建筑物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。

C島現代、井然的島嶼

島上建筑十分現代化，是進步的都市形態，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規劃。

D島自然原始的島嶼

島上保留有熱帶的原始植物，自然生態保持得很好，也有相當規模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。

E島溫暖友善的島嶼

島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區均自成一個密切互動的服務網絡，人們多互助合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。

F島顯赫富庶的島嶼

島上的居民熱情豪爽，善于企業經營和貿易。島上的經濟高度發展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業家、經理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。

我選的是E B C 。

根據測試的結果，我適合的職業有電影明星;哲學家、口譯員;演說家、長途售貨員、籌募基金者、藝術教師與雇工，教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務性行業人員。我喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難等等。

從上面的測試可以看出，我理想的職業和測試的職業有又是相符合的，所以我想只要努力，我理想的餓職業是完全有可能實現的。

第四章 環境分析

一 社會一般環境

1 家庭環境