他，20年前大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘過30份工作，全部被拒絕;他，想當(dāng)警察，和同學(xué)一起去，只有他沒有被錄取;他，杭州第一個(gè)五星級(jí)賓館開業(yè)的時(shí)候去應(yīng)聘服務(wù)員，也沒有被錄取;他，和別人一起應(yīng)聘杭州肯德基，沒有被錄取的那個(gè)還是他。他是馬云。
這是網(wǎng)上流傳很廣的一條微博，雖然其真實(shí)性有待考證，但憑著馬云瘦小的身板去應(yīng)聘警察，自嘲的長(zhǎng)相去應(yīng)聘五星級(jí)賓館服務(wù)員，再加上在那個(gè)年代ET在中國(guó)還沒有流行，肯德基還得照顧小朋友的情緒，被肯德基拒絕也情有可原。
但這一切都不影響他成為全球電子商務(wù)的教父級(jí)人物，成為中國(guó)大陸第一位登上《福布斯》封面的企業(yè)家，成為一名真正的未來全球領(lǐng)袖。
馬云癡迷金庸的武俠小說，自稱“風(fēng)清揚(yáng)”，辦公室是在“光明頂”，洗手間叫“聽雨軒”。為了弄清楚馬云的職業(yè)規(guī)劃，我特意追根溯源地去金庸小說里尋找答案，終于在風(fēng)清揚(yáng)的師傅獨(dú)孤求敗那里找到了答案。在獨(dú)孤求敗的劍冢里的四把劍描述了他的武功發(fā)展路徑，這四把劍恰好也說明了馬云的職業(yè)發(fā)展之路，我們稱之為：利劍期、軟劍期、重劍期、木劍期。
利劍期：凌厲剛猛，無堅(jiān)不摧，弱冠前以之與河朔群雄爭(zhēng)鋒
想想二十歲前的我們，正處于16年漫漫求學(xué)長(zhǎng)跑的最后幾年。在那個(gè)穿梭于各種社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)校里談夢(mèng)想的年代，馳騁在偌大的校園中，陶醉在師弟師妹們的崇拜中。二十歲前的年輕人，年少、沖動(dòng)，以為手中有了利器就可以縱橫天下，卻不知道此時(shí)的我們，僅僅只能與“河朔群雄”一爭(zhēng)短長(zhǎng)而已。
馬云的20歲也不例外，不過意外地混到了學(xué)生會(huì)主席，后來竟然更加意外地混成了學(xué)聯(lián)主席。風(fēng)華正茂、指點(diǎn)江山、激昂文字，心中一片宏圖偉業(yè)，如果你是馬云，面臨畢業(yè)，你會(huì)何去何從呢?考研、就業(yè)或者考公務(wù)員?
當(dāng)時(shí)的馬云被分到杭州電子工學(xué)院當(dāng)一名英語老師。按照現(xiàn)在的說法，馬云也算搶到了鐵飯碗，但上世紀(jì)八十年代初，大學(xué)老師還沒有今天這么好的待遇，更沒有今天這么好的福利，成為一名公務(wù)員也還不需要像今天這樣擠破腦袋。那時(shí)也算利劍在手的馬云會(huì)甘心接受上帝的這個(gè)安排嗎?
馬云在《贏在中國(guó)》的一次點(diǎn)評(píng)中講述過他的這段往事，那時(shí)的他也和今天的我們一樣迷茫著當(dāng)老師還是創(chuàng)業(yè)?而馬云是幸運(yùn)的，正如他博客簽名對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣：“滿大街一抓一大把的普通人!不過運(yùn)氣不錯(cuò)，智商一般，但是個(gè)福將。”馬云在迷茫的時(shí)候遇到的良師益友是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)沒有多說，只是要馬云承諾：到那個(gè)學(xué)校去教書，五年之內(nèi)不許出來創(chuàng)業(yè)。馬云并不懂校長(zhǎng)的真實(shí)意圖，但還是照著做了。學(xué)校教書的生活很清貧，一個(gè)月的工資只有八九十塊錢，但是這個(gè)世界變化太快，外面的誘惑從幾百元到幾千元不斷刺激著馬云，馬云卻堅(jiān)守著自己的諾言老老實(shí)實(shí)呆在學(xué)校里。
表面看來這幾年教書生活讓馬云失去了很多眼前的利益，但事實(shí)是他收獲了終身受用的東西：戒驕戒躁。在今天這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)，這樣的品質(zhì)更加顯得難能可貴，看似簡(jiǎn)單的道理，卻只有那些真正蟄伏、品味過其中甘甜的人才能參透其中。這種沉穩(wěn)、踏實(shí)的心態(tài)，也是當(dāng)今大學(xué)生最缺乏的。我們常常見到一些剛畢業(yè)的學(xué)生，工作一年就想當(dāng)經(jīng)理、三年就想奔總監(jiān)。眼高手低，總是在抱怨找不到適合自己的工作，覺得身邊的人都不如自己優(yōu)秀。處于利劍期的大學(xué)生，鋒芒畢露不是什么壞事，但是我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的那把利劍到底是只能在校園爭(zhēng)雄還是足夠在社會(huì)廝殺。
利劍期馬云給我們最大的啟示是：先做好自己能做的，再去做自己想做的。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是我認(rèn)為當(dāng)不好士兵的人，永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一個(gè)偉大的將軍。”馬云的成功恰恰印證了他說的這個(gè)道理。
很多工作在剛?cè)腴T階段，并不需要那么多的天賦和興趣，只需要你用踏實(shí)的心態(tài)做下來。這門功課你在這份工作上沒學(xué)好，同樣要在其他工作上補(bǔ)回來。很多學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候頻繁跳槽，總是覺得自己的才華無用武之地。其實(shí)只要你做得足夠優(yōu)秀，任何工作都是好工作，馬云辭職創(chuàng)業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，在教師這個(gè)位置上，馬云一樣是最優(yōu)秀的。
所以利劍期的職場(chǎng)秘籍就是：1、收起你的鋒芒;2、先求生存在談發(fā)展;3、認(rèn)真做好每件事，同時(shí)關(guān)注自己的興趣，努力嘗試。
軟劍期：紫薇軟劍，三十歲前所用，誤傷義士不祥，悔恨無已，乃棄之深谷
古人云：三十而立。如果一個(gè)人到三十歲左右還找不到自己有特長(zhǎng)的職業(yè)領(lǐng)域，那么我們多少要為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展而擔(dān)憂——三十歲后，隨著家庭、心態(tài)的變換，一個(gè)人將很難再去嘗試新的行業(yè)。
所以在三十歲前使用這柄紫薇軟劍有兩個(gè)寓意：第一，要快，軟劍的優(yōu)勢(shì)在于快，高手過招，先手將占盡先機(jī);第二，試錯(cuò)，在這個(gè)階段我們?cè)试S試錯(cuò)，哪怕誤傷一兩個(gè)職業(yè)，我們也有犯錯(cuò)的資本，能夠?yàn)榉稿e(cuò)買單，大不了就是把這一兩個(gè)職業(yè)棄于深谷，從此不相往來足矣。但事實(shí)上，任何的嘗試都會(huì)在未來的職業(yè)發(fā)展中不經(jīng)意地收獲一二。
我們來看看馬云的這個(gè)階段是如何度過的。1991年，在學(xué)校不甘寂寞的馬云出來和朋友一起創(chuàng)辦翻譯社，但創(chuàng)業(yè)艱難，于是馬云一個(gè)人去賣小商品來維持翻譯社生存。也許我們難以考證他后來創(chuàng)辦阿里巴巴是否就是從中得到的靈感，但我們?cè)敢庀嘈潘?ldquo;讓天下沒有難做生意”的商業(yè)哲學(xué)一定在那時(shí)已經(jīng)埋下了種子。而也正是翻譯社的威名讓馬云有機(jī)會(huì)出國(guó)見識(shí)一片新天地，繼而讓馬云堅(jiān)信自己找到了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)愿意為之奮斗的職業(yè)領(lǐng)域。
這一切看似巧合的經(jīng)歷，當(dāng)我們開始回顧的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)期間一環(huán)扣一環(huán)的聯(lián)系。如果馬云做翻譯沒有做到足夠好，就不會(huì)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。如果馬云在沒遇見互聯(lián)網(wǎng)之前沒有做各種嘗試，估計(jì)就不可能出國(guó)，也就不會(huì)這么早認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，更不會(huì)有今天的阿里帝國(guó)了。(意在說明不應(yīng)該做各種嘗試?與上下文矛盾，打錯(cuò)了一個(gè)字，意識(shí)是如果馬云在沒遇到互聯(lián)網(wǎng)之前沒有做各種嘗試，就不會(huì)有后面的一系列機(jī)會(huì)。)
