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法英專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

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理想一直以來就被我們比作人生導航的燈塔,沒有它,人生就會迷失方向,因此每一個明智地人都應該有自己的理想和目標,而目標和理想總是存在于我們生活的方方面面,不僅包括學習上要取得什么樣的成就,生活上要達到什么標準,不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后,我們都應該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它并不只僅僅只是一紙文書,它還具有很大的現(xiàn)實意義:

首先,通過深刻的自我分析,結合實際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識,并且挖掘自己的潛力,找到自己的合適定位。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計劃書,有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行,為自己提供動力。再次,也是相當重要的一點,美國著名管理專家William在它關于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到:職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個人在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。

既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要,我們就真的應該端正態(tài)度,在客觀地自我分析,了解專業(yè)就業(yè)前景之后,選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細的學習計劃來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是到底一個怎樣的人?這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子,在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生,對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學生,朋友卻認為我很哥們,夠豪爽,講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我,但細想我卻發(fā)現(xiàn),我就是這樣一個多面的人,所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試,說很準,讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的MBTI性格測試,我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺+情感+判斷),即溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格,但遺憾的是,它并沒有提及我的缺點。而根據(jù)自己長期以來的自我批評,我也存在不少缺點:缺乏創(chuàng)新,文學素養(yǎng)不高,不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用,我便是如此。我喜歡唱歌,主持等與文藝有關的東西;我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來說,無論是學習還是工作,都可以不斷完善自我,提升自我。因此我一直很用心地對待它們,雖然有時結果不盡理想,但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書,一半以上的時間我都有幸地擔任了班委干部,雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部,但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的,最重要的當然是經(jīng)驗,但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,不怯場,在眾人面前地表達自己的能力,面對挫折時不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個有領導能力的人。

當初選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學位,不僅可以接觸到實用的法學還可以學習自己喜歡的英語。必然的,它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇:單從法學來說,我們可以選擇成為律師,進入公檢法,進入企業(yè)當法務,法律顧問,當然,如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個學者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少,可以當翻譯,做老師,或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學和英語兩門都學得比較好那么能將兩者結合起來時最好的選擇,主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認由于法學和英語本來就是兩個相對較熱門的專業(yè),這么久以來這兩個專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個相對飽和的狀態(tài),因此,即便我們是雙學位,就業(yè)門路不窄,但前景可謂不甚明了。

進入大學一年多,身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作,不知道為什么,一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研,而是希望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會,真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學以來,我參加過的活動各式各樣,正是從這些活動中,我不斷地認識自我增進了對自己的了解,也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作:高中英語教師,律師(檢察官)以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作,我的優(yōu)勢劣勢各是什么,又有什么機會和困難擺在我面前呢?

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