河南鄭州市人民政府教育督導室工作要點

，鄭州市教育督導工作將緊緊圍繞市教育局的重點工作，堅持督政與督學并重、監督與指導并重，進一步建立和完善教育督導體系，加強教育督導專業化建設，推進并保障鄭州教育的轉型發展和內涵發展。

一、繼續開展義務教育發展基本均衡縣督導評估工作

根據《河南省人民政府辦公廳關于開展義務教育發展基本均衡縣評估認定工作的通知》(豫政辦〔2012〕131號)要求，開展對中牟縣政府推進義務教育均衡發展工作情況、縣域內義務教育學校校際間均衡狀況督導評估，并指導縣(市)、區政府做好迎接國務院教育督導委員會、省政府教育督導團評估驗收的各項準備工作。

二、推進局屬學校三年發展規劃實施情況督導評估工作，啟動縣(市)、區屬學校三年發展規劃實施情況督導評估工作

按照《鄭州市局屬學校三年發展規劃實施情況督導評估方案(2012—2015學年)》要求，4月份，市政府教育督導室對局屬11所學校三年發展規劃實施情況進行階段性督導評估。10-12月份，對2013年開展過程督導的30所學校的整改落實情況進行跟蹤督導。

下半年，啟動縣(市)、區屬學校三年發展規劃督導評估工作，指導各縣(市)、區制定區域內學校三年發展規劃實施情況督導評估方案。

三、繼續做好全市中小學教育現代化督導評估

對全市25%以上的中小學校進行教育現代化督導評估。在學校自評的基礎上，各縣(市)、區督導室審核并匯總。5—6月份，各縣(市)、區督導室對列入評估計劃的學校進行過程督導，并根據過程督導的情況，于8月底前，向鄭州市人民政府教育督導室上報評估計劃。9—11月份，在市級責任督學的監督、指導下，按計劃對參評學校逐校進行評估驗收。12月10日前，上報評估總結，市政府教育督導室將逐校認真審核，對符合標準的學校，下發文件予以認定。

四、繼續做好幼兒園等級評估工作，促進幼兒園保教質量與內涵的提升

將對全市100所幼兒園進行登記復評抽驗，扶持150所幼兒園在原有等級上實現達標升級。3月份，對申報省示范的幼兒園開展過程督導。4月份，完成《鄭州市幼兒園等級評定辦法》和《鄭州市幼兒園督導評估細則》的修訂并下發文件。5月份，對各縣(市)、區參與幼兒園督導評估人員、申報等級幼兒園的負責人和保教人員分別開展專題培訓。6月份，組織開展鄭州市示范性幼兒園的評估驗收。10月份，對各縣(市)、區評估的鄭州市一級幼兒園、鄭州市二級幼兒園和鄭州市合格幼兒園進行抽驗。11月份完成全年幼兒園等級評估驗收工作。

幼兒園等級評估工作堅持月匯報、周工作歷制度和動態管理、結果公告、限期整改制度。

五、繼續開展中小學、幼兒園基礎建設專項督導工作，做好中小學、中職學校生均公用經費標準達標專項督導工作

9-10月份，組織專家對全市中小學幼兒園建設推進情況開展專項督查。適時開展中小學和中等職業學校生均公用經費標準達標專項督查。

六、加強鄭州市中等職業教育辦學視導督導工作

下半年，將在充分調研的基礎上，啟動實施我市中等職業學校辦學視導督導工作：

(一)廣泛開展調研，研究制定鄭州市中等職業學校辦學評估辦法及評估細則。

(二)組建鄭州市中等職業教育督學專家隊伍。聘請國內知名職業院校校長、職業教育專家和省、市職教專家為市政府督學。

七、進一步完善全市中小學責任區督學掛牌督導工作

對接基礎教育學區制工作，調整督學責任區區域劃分及管理辦法，加強對學區學校的辦學督導，試行督學責任區與學區一體化工作模式，并制定與督學責任區相銜接的學區考核獎懲機制。

進一步明確責任區督學職責，制定責任區督學工作細則。下半年，對全市責任區督學掛牌督導工作進行督查和考核。

八、加強督導隊伍建設，提高督學專業水平

(一)籌備第五屆市政府督學換屆工作

(二)調整和補充責任區督學，優化責任督學隊伍

鑒于目前責任督學工作崗位調整等原因，結合督學責任區區域重新劃分工作，5-7月份，對鄭州市責任區督學進行調整和補充，進一步優化責任督學隊伍結構。

(三)加強督學業務培訓

采取多種辦法、多種形式，加強督導隊伍的學習、培訓和交流，不斷提高督導隊伍專業化水平和督導服務能力。

1、通過責任區督學分組月例會，加強政策理論學習;

2、注重隨訪督導典型案例搜1678集，形成有形成果;

3、聘請國內知名專家，對督學分期分批進行業務理論知識培訓，并組織督學到督導工作先進地區學習和調研。

九、廣泛開展調研，加強機構建設，不斷健全和完善教育督導體系

(一)啟動《鄭州市教育督導條例》的修訂工作

(二)啟動教育重大突發事件督導辦法的制定工作

(三)啟動學校章程建設督導評估辦法的制定工作

(四)籌備建立基礎教育發展水平和質量檢測工作機構，加強統籌協調

(五)研究第三方機構參與督導工作，委托社會機構開展教育評估檢測

(六)根據國家和省政策精神，向市政府申請成立鄭州市人民政府教育督導委員會

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