思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則,是我黨的優良傳統和政治優勢,也是十八大以來管黨治黨的鮮明特征。“兩學一做”主題活動,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言,我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
【黨支部兩學一做問題清單1】
主要 措施 | 時間 安排 | 重點任務 | 工作要求 |
一、 準備 工作 | 5月初 | 1.學習文件,制定方案。 2.排查摸清黨員底數。 3.組織和參加上級業務培訓。 | 1.認真組織開展學習,吃透上級精神,對照本計劃清單,制定本支部學習教育具體計劃安排表。 2.開展黨員組織關系集中排查,理順黨員組織關系。 3.通過培訓學習,掌握工作方法,明確工作要求。 |
二、 圍繞 專題 學習 討論 | 每月一次 | 4.組織學習。按照“三會一課”制度,黨小組定期組織黨員集中學習;不設黨小組的,以黨支部為單位集中學習。 | 1.黨支部、黨小組學習討論要有計劃、有記錄。 2.分別圍繞“堅定理想信念,明確政治方向”、“堅持根本宗旨,發揮黨員作用”、“堅守紀律底線,培養高尚情操”三個專題集中研討。 3.每位黨員要對照“五個著力解決”,列出不少于5條的個人問題清單。 4.采取知識測試、演講比賽、主題征文等活動形式,增強學習效果。 |
每季度 一次 | 5.開展討論。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。 | ||
三、 創新 方式 講 黨課 | 6月底前 | 6.講黨課。黨支部結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。 | 1.講黨課一般在黨支部范圍內進行。 2.黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,到學校等基層單位黨支部講黨課。黨代表主動到選舉單位和駐室服務的基層黨支部講黨課。 3.邀請黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。 4.鼓勵基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。 |
四、 召開黨支部專題組織生活會 | 12月底前 | 7.黨支部召開專題組織生活會(黨小組可參照黨支部要求召開專題組織生活會);組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。 | 1.黨支部班子及其成員對照職能職責進行黨性分析,查擺思想、組織、作風、紀律等方面的問題。 2.嚴肅認真開展批評和自我批評。 3.針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。 |
五、 開展 民主 評議 黨員 | 12月底前 | 8.民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。 9.開展談心談話。結合民主評議,支部班子成員與每名黨員談心談話。 | 1.對照黨員標準,結合“雙諾雙述雙評”活動中黨員公開承諾的內容,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議(黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行)。 2.黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現、黨費交納和參加組織生活情況,確定評議等次。 3.對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,穩妥慎重給予組織處置。 |
六、 整治突出問題 | 貫穿學習 教育始終 | 10.結合“明舉勇爭”主題實踐活動,開展“整治突出問題專項行動”,著力解決群眾反映的突出問題。 | 結合實際查找問題,制定整改措施,抓好整改落實。 |
七、 立足 崗位 作 貢獻 | 貫穿學習教育始終并長期 堅持 | 11.開展“強化黨員意識專項行動”和“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動。 | 1.結合實際設計載體、制定計劃,組織全體黨員開展專項行動。 2.結合本支部黨員實際情況,搭建黨員發揮作用平臺,組織引導黨員立足崗位、創先爭優。 |
“七一”前夕 | 12.推薦表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。 |
【黨支部兩學一做問題清單2】
主要措施 | 時間 安排 | 重點任務 | 工作要求 |
一、參加動員部署 | 5月上旬 | 參加所在黨支部“兩學一做”學習教育動員部署。 | 認真學習文件,吃透上級文件精神,學習黨支部“兩學一做”任務清單,熟悉個人學習任務。 |
二、開展專題學習討論 | 每月 一次 | 1.參加黨小組定期組織的集中學習,重點學習《黨章》、《準則》、《條例》、《系列重要講話讀本》。 2.學習縣委組織部編印的《長沙縣“兩學一做”學習教育口袋書》。
| 1.對照“五個著力解決”,列出個人問題清單。 2.關注“長沙縣黨員”微信公眾號、運用“長沙縣共產黨員網”、“020黨建服務群”等平臺開展自主學習。 3.做好筆記。 |
4-5月 | 參加所在黨支部 “講政治、有信念,做對黨忠誠的黨員”的專題討論。 | ||
6-7月 | 參加所在黨支部 “講規矩、有紀律,做知敬畏守底線的黨員”的專題討論。 | ||
8-9月 | 參加所在黨支部 “講道德、有品行,做追求高尚情操的黨員”的專題討論。 | ||
10-11月 | 參加所在黨支部 “講奉獻、有作為,做帶頭干事創業的黨員”的專題討論。 | ||
三、黨支部講黨課 | 6月 底前 | 到所在黨支部聽黨課。 | 做好聽課筆記。 |
四、參加評選表彰活動 | “七一” 前后 | 按照所在黨支部安排,積極推薦身邊的先進典型。 | 向身邊的典型學習,爭當優秀共產黨員。 |
五、參加黨支部專題組織生活會 | 12月 底前 | 1.參加所在黨支部召開的專題組織生活會。 2.對黨支部班子的工作、作風等進行評議。 | 對照黨員標準和年初列出的個人“問題清單”,開展個人自評和黨員互評,接受黨支部的講評、領導的點評,同時進行民主測評。 |
六、開展民主評議黨員 | 12月 底前 | 1.參與黨支部組織的黨員民主評議。 2.主動接受黨支部班子成員的談心談話。 | |
七、立足崗位作貢獻 | 貫穿學習教育始終并長期堅持 | 圍繞縣委“崗位作貢獻、合格見行動、爭當排頭兵、建設‘四更’長沙縣”主題實踐活動。 | 1.參與黨支部書記的黨建工作述職,為書記打分。 2.在職黨員積極創先爭優。 3.無職黨員(離退休黨員)開展設崗定責、承諾踐諾活動。 |
八、參加系列主題活動 | 根據上級統一部署參與 | 1.積極參與“三微兩大”(微黨課、微訪談、微故事和黨章黨規、系列講話大宣講、大測試)活動。 2.參與撰寫“兩學一做”學習感言活動。 | 大膽向黨支部自薦,為其他同志講黨課;積極參與有關活動。 |
九、嚴格日常管理 | 貫穿學習教育 始終 | 積極主動配合黨支部搞好日常管理。 | 1.按要求參加三會一課,按時足額交黨費,配合黨支部開展組織關系集中排查、配合黨支部整理個人黨員檔案。 2.參與“三務”積分制管理。 3.流出黨員定期主動向所在黨支部匯報工作和思想動態;流入黨員積極與流入地黨組織聯系,參與流入地黨組織黨員生活,接受流入地黨組織管理。 |