殘聯兩學一做整改清單一

近日，中央已對“兩學一做”學習教育作出安排，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是新時期推動全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大舉措。

如何推進“兩學一做”學習教育?首先要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

其次在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨員干部要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事。要嚴格執行黨紀黨規，對頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說“不”，敢于同黨內不良傾向作斗爭;敢于高舉黨紀黨規“戒尺”，切實維護黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不能、不敢、不想違規違紀。

第三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，歸根結底是要轉變思想作風，服務人民群眾。因而，要把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性、發揮黨員先鋒模范作用上：要針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，為群眾服務。

殘聯兩學一做整改清單二

5月3日，射洪縣殘聯黨支部組織召開了全體黨員會。縣殘聯黨支部書記、理事長符安俊傳達學習了縣委“兩學一做” 學習教育工作座談會精神。

會上，符安俊組織全體黨員認真學習了射洪縣委書記蒲從雙在全縣“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話。會議就縣殘聯如何貫徹落實好“兩學一做”會議精神提出明確要求：一是提高思想認識，深刻領會學習教育的重大意義，切實增強思想自覺和行動自覺;二是加強學習，端正學習態度，認真對 “兩學一做”學習教育作出的重要指示和省市“兩學一做”學習教育工作座談會精神傳達提綱;三是堅持嚴格要求，提升自身素質，做一名合格黨員;四是堅持學用結合，以學習教育的成效有力推動殘聯各項工作的落實開展，努力開創殘聯工作的新局面。

殘聯兩學一做整改清單三

在全市“兩學一做”學習教育工作座談會后，近日，德陽市殘聯組織全體黨員干部召開了開展“兩學一做”教育工作動員會。市殘聯黨組書記、理事長蔡繡鴻對開展“兩學一做”學習教育活動做了專題部署并提出要求;按照全市教育學習要求，結合殘聯實際，制定該會學習教育方案，全體黨員干部要深刻認識此次學習教育的重大意義，嚴格把握時間節點，積極參與教育活動;夯實“學”的基礎，突出“做”的關鍵，做到學做有機統一，進一步增強黨性修養，堅定理想信念，自覺按照黨員標準規范言行，在學習工作中起帶頭模范先鋒作用;結合工作實際，切實把學習教育精神轉化為內在規范，深入開展“量體裁衣”式殘疾人服務工作，扎實推進殘疾人民生工程，實實在在提高服務能力，為推動全市殘疾人工作再上新臺階做出應有的貢獻。

殘聯兩學一做整改清單四

5月5日上午，浦江縣殘聯班子召開班子會議專題研究“兩學一做”學習教育，認真學習了施書記在全縣“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會上的重要講話，并就下步我單位“兩學一做”學習教育工作進行了討論。

5月5日下午，縣殘聯召集全體黨員召開黨支部會議。理事長曹新建向全體黨員干部傳達了施書記重要講話精神，并對我單位深入開展“兩學一做”學習教育進行動員部署，要求全體黨員干部統一思想，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，堅持以學習教育促進殘聯工作，以飽滿的熱情、端正的態度、良好的作風積極投入到“兩學一做”學習教育中來，以學為基礎，以做為關鍵，切實增強宗旨意識、大局意識、責任意識，艱苦奮斗，勇于擔當，凝聚干事創業正能量，努力推動工作再上新臺階。

會后，理事長曹新建就“兩學一做”的相關內容開展了一次專題授課。

殘聯兩學一做整改清單五

為確保“兩學一做”學習教育工作取得成效，按照州委統一部署和要求， 5月3日，州殘聯召開了“兩學一做”學習教育工作動員會。

會議傳達學習了關于開展“兩學一做”學習教育工作的重要指示精神和中央、省委及州委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，安排部署了“兩學一做”學習教育工作，提出要以強有力的工作措施確保“兩學一做”學習教育工作取得實效，一是組織生活強規范。通過強化領導、精心組織、落實制度、聯系實際落實好“三會一課”等組織生活制度，做到時間、人員、程序和效果“四到位”。二是創新方式抓學習。把“兩學一做”融入黨員日常工作和學習教育中，采取豐富多樣的學習形式，靈活多樣的學習方法，激發黨員干部的學習興趣。三是專題討論找差距。堅持把個人學習和集中學習結合起來，通過抓學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。四是主題黨課增效果。認真籌備講黨課工作，對黨課內容、時間和方式等作出具體安排，列出計劃扎實推進。五是開展批評明方向。六是問題導向促整改。七是民主評議定等次。堅持和落實民主評議黨員制度，通過日常評議和綜合評議相結合，開展黨員民主評議。八是爭先創優作貢獻。深入實施“基層黨建推進年”，不斷強化基層黨組織的政治功能。九是領導干部作表率。班子成員要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層。