浙江音樂學院是教育部于2016年3月1日批準正式成立的公辦全日制普通高校。由浙江省人民政府舉辦，歸口省文化廳管理，浙江省政府與文化部實施共建。
學院坐落于杭州市西湖區之江板塊，校園環境優美，設施一流。校園占地面積602畝，校舍建筑面積36萬平方米。擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個、排練廳102個、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、音樂與現代科技實驗中心、音樂制作中心等教學輔助和藝術實踐場館。
學院設有音樂與舞蹈學、藝術學理論、戲劇與影視學、設計學等4個一級學科，除設計學外，均列為省一流學科建設計劃，其中音樂與舞蹈學為A類計劃。擁有音樂與舞蹈學碩士學位授予權和藝術碩士專業學位授權點。設有作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、表演、藝術與科技等8個專業。設立作曲與指揮系、音樂學系、音樂教育系、鋼琴系、聲樂歌劇系、國樂系、管弦系、流行音樂系、舞蹈系、戲劇系、音樂工程系、公共基礎教學部（馬克思主義學院）等12個教學系（部）和附屬音樂學校、繼續教育學院、創業學院、國際教育學院（籌）、李叔同學院（籌）。組建了交響樂團、國樂團、八秒合唱團、歌舞團等高水平藝術團。創辦有《音樂文化研究》期刊。與奧地利莫扎特音樂學院、英國皇家音樂學院、英國皇家北方音樂學院、匈牙利李斯特音樂大學、英國諾丁漢大學等多所國際知名音樂院校簽訂校際合作協議，并與15所中東歐國家音樂院校共同發起成立了“中國?中東歐國家音樂院校聯盟”，開展國際合作與交流。獲教育部批準具有獨立設置本科藝術院校藝術類專業單獨招生資格，面向全國招生。現有在校生2467人，其中：研究生210人。現有教職工456人，其中：專任教師321人（其中：正高職稱43人）。
浙江音樂學院秉承李叔同先生倡導的“學堂樂歌”精神，以“事必盡善”為校訓，以“高水平音樂學院”為目標，以“專業基礎厚實，實踐適應能力較強，個性特色鮮明的高素質音樂藝術專門人才”為定位，高起點設計、高標準建設、高水平辦學，努力為浙江經濟社會發展作出新貢獻。
針對目前學生寢室中存在的各類問題，學生科逐一進行整理，本著教育為先、引導為主、監督和處理同步跟進的原則，學生科特此制定《浙江音樂學院附屬音樂學校寢室生活提升計劃（試行）》。
宿舍衛生關乎每位學生的身體健康，也對浙江音樂學院附屬音樂學校整體形象的樹立發揮著舉足輕重的作用。為了讓學生充分理解宿舍管理的必要性，主動、積極的在宿舍進行自我管理，以減少后期的管理監督成本；為了讓學生遠離臟亂差的宿舍環境，充分感受衛生整潔的宿舍環境帶來的益處，本計劃將把教育和引導放在最優先與最關鍵的位置。
浙音附中寢室生活提升計劃，分為以下三個模塊：
2018浙江音樂學院招生簡章招生專業人數及錄取結果查詢詳細說明
2018浙江音樂學院大一新生入學軍訓時間安排和軍訓項目內容表
2018浙江音樂學院大一新生開學報名時間及入學考試轉專業安排
浙江音樂學院2018錄取分數線預測及歷年最低錄取分數線統計表
浙江音樂學院2018高考錄取通知書什么時候發放及錄取通知書EMS查詢
一、 引導
針對大部分附中學生初次體驗獨立生活，生活自理經驗、感受嚴重缺乏的現狀，對他們進行生活技巧和經驗的傳授是必不可少的環節。浙音附中學生科認為，作為音樂專業的學生，在專業訓練中養成的對美的感受力與在生活中對美的感受力是可以相通的，因此，我們將引入家長這個特殊的教育群體的力量，讓一批有著豐富生活經驗和飽含父母愛心的家長走進校園、走進宿舍，將父母從生活中得來的經驗和智慧以親情傳遞的形式對孩子們進行“專業”的指導，改變孩子們對于生活內務的消極態度，幫助孩子們創造屬于自己的生活美感。
二、 監督
好的制度，如若缺少監督，也終將流于形式。附中學生科認為，“監督”不僅僅意味著鞭策，還意味著支持和鼓勵。當家長們從宿舍離開，經過一天學習的同學們，是否還能保持對內務美的熱情。學生科的各位老師將及時跟進，在第一時間對同學們好的表現予以鼓勵，對同學們一時的放松進行教育，我們相信，假以時日，同學們終將由衷的感受到內務美給自己帶來的改變，感受到生活品質的提升。
三、 獎懲
一支隊伍總會有走在最后面的人，而最后面的人往往決定著隊伍整體的行進速度。作為系統性教育手段的最后防線，獎懲制度可以更好的鞏固整個教育過程，可以更好的平衡整個教育體系。附中學生科認為，讓每個孩子清楚行為的雷區并竭力讓他們遠離雷區正是我們工作的意義所在。倘若對學生的行為不經監督和引導而僅僅是簡單粗暴的處處設置雷區，這既會讓學生遍體鱗傷，同時也遠離了教育的初衷和本意。好酒需要時間來釀造，好花也要等待合適的季節。我們對附中的每位同學飽含信心，也請所有關心附中學生的老師和家長們耐心等候，一同見證孩子們的成長。
