大學轉專業需要注意的是，每個學校對轉專業學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態，以為校內轉專業可以為自己兜底，本文小編整理了浙江師范大學新生轉專業申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、浙江師范大學新生怎么轉專業
浙江師范大學全日制本科生轉專業管理規定
一、總則
第一條 為適應社會發展和學生需要，營造以人為本、因材施教的教育環境，進一步調動學生學習的積極性和主動性，提高人才培養的社會適應度。根據浙江省教育廳關于轉專業的文件要求和學校學生學籍管理相關規定，特制訂本科生轉專業管理規定。
二、轉專業原則
第二條 轉專業要突出以學生為本，推進自主理性選擇；轉專業學生應確有專長，轉入另一專業能更好地發揮學習積極性；尊重學生學習自主選擇權，尊重學生專業興趣，促進學生專業發展。
第三條 轉專業工作遵照“公平、公正、公開”原則進行，確保轉專業工作的透明度和公正性。
第四條 接受轉入學生計劃數原則上不超過當年專業招生計劃數的30%。
三、轉專業對象和要求
第五條 申請轉專業時間為大一年級第二學期和大二年級第四學期。
第六條 具有良好的思想道德品質，表現優良；學習勤奮、刻苦，有明確的學習目標，符合各轉入專業的準入條件和高考招生章程中相應的身體條件要求。
第七條 藝術類、體育類學生只能轉入同類別專業。
第八條大學生入伍后退役復學，符合有關文件規定，允許轉專業。
第九條 以下情況不能轉專業：
1．三位一體綜合評價招生的；
2．附屬中學直升班入學的；
3．定向生、職教師資專業三校生、新疆內地班學生；
4．中外合作辦學的；
5．以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的；
6．專升本學生；
7．由低學歷層次轉為高學歷層次者；
8．入學未滿一學期的；
9．正在休學或保留學籍的；
10．從外校轉入的；
第十條 因特殊原因確需轉專業才能繼續學習的，經校轉專業領導小組認定后可不受以上條件限制。
四、組織與實施
第十一條 學校成立以分管本科教學工作的副校長為組長的本科生轉專業工作領導小組，具體負責學校轉專業工作的組織與管理。本科教學部具體負責轉專業工作的組織實施。
第十二條 各學院成立院本科生轉專業工作領導小組，具體負責學院轉專業工作。具體職責為：制定學院轉專業工作方案，制定專業準入條件、考核及錄取辦法，確定專業可接受轉入學生上報計劃數，組織對申請轉入學生的考核，組織專業咨詢工作，轉入學生的已修學分認定與教學實施等工作。
第十三條 各學院向本科教學部上報各專業學生轉專業準入條件（參考學生學分績點專業排名比、高考情況等）、考核及錄取辦法，經校轉專業工作領導小組審定后統一公布。
第十四條 學院根據專業師資隊伍與教學條件情況上報各專業可接受轉入學生計劃數，經校轉專業工作領導小組審定后統一公布。
第十五條 學生向所在學院提交申請，經學生所在學院按轉入專業的準入條件進行資格初審，通過初審的申請材料送至本科教學部。
第十六條 轉入專業所在學院按準入條件與錄取辦法進行考核，按可接受名額擇優錄取，確定擬錄取學生名單報本科教學部。
第十七條 轉專業擬錄取名單經本科教學部統一進行公示，公示無異議的名單上報校轉專業工作領導小組審批后發文。
五、學籍管理
第十八條 符合轉專業條件同學錄取后，原則上轉入下一年級學習。
第十九條 轉入學院做好轉入學生的已修學分認定、轉換及課程修讀的指導工作。
第二十條 轉專業學生應在規定的修業年限內，達到轉入專業培養方案的要求，方能取得畢業資格。
第二十一條 本規定自2017年秋季入學的學生開始施行，本細則解釋權屬本科教學部。
二、轉專業對學生個人的利弊
1、轉專業的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業，實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業的弊端
①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容，將要轉去的專業知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業，甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。
轉專業不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業的情況，做好充足的調查后再做決定。
