據最新河南工程學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據,浙江高考的考生需要成績在507分左右,位次排名需要在147353名左右,才可以考上河南工程學院,不過每年河南工程學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上河南工程學院
1、浙江高考2022年考生上河南工程學院的綜合最低分需要540分,錄取最低位次為119888名;
2、浙江高考2021年考生上河南工程學院的綜合最低分需要534分,錄取最低位次為116391名;
3、浙江高考2020年考生上河南工程學院的綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2020年考生上河南工程學院的綜合最低分需要507分,錄取最低位次為147353名;
二、河南工程學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南工程學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 540 | 119888 | 省政府 |
2、2021年河南工程學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 534 | 116391 | 省政府 |
3、2020年河南工程學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 507 | 147353 | 省政府 |
高考后提前批專科怎么填志愿
專科提前批同樣是采用網上填報志愿的方式。考生既可以只填報專科提前批或高職(專科)批文史類招生的學校和專業志愿,也可以同時填報兩個批次中專科批招生的學校和專業志愿。提前批和普通批不發生沖突。
一是考生在報考提前批院校的時候,一定要選擇自己中意的方向,千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個專業也一定要符合個人的意愿,如果不符合千萬不要報考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題,提前批院校除非常中意的方向,選擇院校的分數必須高于批次院校的分數。
有什么低分好錄取的二本大學
二本大學 | 所在地 | 錄取批次線 |
浙江外國語學院 | 浙江 | 458(第二批) |
西安財經學院 | 陜西 | 458(第二批) |
溫州大學 | 浙江 | 458(第二批) |
重慶工商大學 | 重慶 | 458(第二批) |
浙江傳媒學院 | 浙江 | 458(第二批) |
北京聯合大學 | 北京 | 458(第二批) |
湖北經濟學院 | 湖北 | 458(第二批) |
四川外國語大學 | 重慶 | 458(第二批) |
中國民用航空飛行學院 | 四川 | 458(第二批) |
湖南商學院 | 湖南 | 458(第二批) |
河北經貿大學 | 河北 | 458(第二批) |
河北師范大學 | 河北 | 458(第二批) |
天津科技大學 | 天津 | 458(第二批) |
大連大學 | 遼寧 | 458(第二批) |
吉林財經大學 | 吉林 | 458(第二批) |
安徽師范大學 | 安徽 | 458(第二批) |
天津商業大學 | 天津 | 458(第二批) |
煙臺大學 | 山東 | 458(第二批) |
江西師范大學 | 江西 | 458(第二批) |
云南財經大學 | 云南 | 458(第二批) |
成都中醫藥大學 | 四川 | 458(第二批) |
山西財經大學 | 山西 | 458(第二批) |
山東政法學院 | 山東 | 458(第二批) |
江漢大學 | 湖北 | 458(第二批) |
長江大學 | 湖北 | 458(第二批) |
北京服裝學院 | 北京 | 458(第二批) |
大連海洋大學 | 遼寧 | 458(第二批) |
三、河南工程學院學校介紹
河南工程學院地處河南省省會鄭州市,是經國家教育部批準設立的一所省屬公辦普通本科院校,是河南省重點建設的“示范性應用技術類型本科院校”、整體轉型發展試點院校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓基地、河南省首批“中華優秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進基層黨組織。 學校辦學歷史悠久。學校于2007年由原鄭州經濟管理干部學院和原河南紡織高等專科學校合并組建。原鄭州經濟管理干部學院始建于1956年,是原煤炭部直屬院校;原河南紡織高等專科學校始建于1954年,其辦學歷史可追溯到1910年設立的河南省官立中等工業學堂,著名抗日將領楊靖宇將軍為學校的杰出校友。 學校辦學基礎扎實。現有龍湖校區、桐柏路校區和南陽路校區等三個校區,占地面積2600余畝,建筑面積106萬平方米。設備總值3億元,圖書館建筑面積3.5萬平方米,館藏紙質圖書231萬冊,電子圖書68萬種。體育館、室內游泳館、體育場和學生活動中心等設施齊全。 學校育人質量突出。現有24個教學單位,全日制在校生30000余人,開設57個本科專業,涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質量工程項目60余個,其中國家級特色專業和綜合改革試點專業2個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級大學生校外實踐教育基地2個,省級重點學科4個,省級特色專業和綜合改革試點專業16個,省級一流本科專業9個、省級金課24門、省級優秀基層教學組織5個。獲批河南省示范性軟件學院和河南省重點現代產業學院。學校堅持開放辦學,加強國際交流與合作,先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構建立了合作關系,聯合開辦7個本專科合作辦學項目,與馬來西亞砂拉越大學聯合開展了博士培養項目,與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實習就業項目,與馬來西亞理工大學、鄭州大學、中國礦業大學等聯合培養碩士研究生。注重學生創新創業能力培養,近三年來,學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生創新創業大賽等學科競賽中,獲得省級以上獎勵500多項。 學校師資水平較高。現有教職工1500余人,專任教師1300余人,其中正高級職稱120余人,副高級職稱近500人;教師隊伍中,具有博士學位的教師380余人,具有碩士學位的教師700余人。現有國家*領軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學者1人、享受國務院政府特殊津貼1人、國家級及省級優秀教師19人,中原青年拔尖人才2人,省政府特殊津貼、省管優秀專家和省學術技術帶頭人等12人,省級教學名師、省科技創新杰出人才、省青年骨干教師60余人,并聘有包括中國工程院院士、*在內的客座教授和特聘教授100余人。 學校科研成效顯著。學校大力實施“543”計劃,現有教育部創新團隊1個,河南省高校科技創新團隊10個,校級創新團隊8個,電子陶瓷材料與應用省級重點實驗室1個,紡織新產品開發、紡織大數據關鍵技術等省級工程實驗室6個,智能控制與機器人技術、涂裝生產線仿真與測試等省級工程技術研究中心8個,國際聯合實驗室1個,是河南省優秀博士后研發基地。學校分別參與了“新型城鎮建筑技術河南省協同創新中心”、“煤炭安全生產河南省協同創新中心”和“紡織新產品生產河南省協同創新中心”。近年來,共承擔省級以上科研項目700余項,其中國家973前期研究專項2項、國家社會科學基金重大項目1項、國家自然科學基金重點項目1項、國家自然科學基金面上項目、青年項目、聯合基金項目、應急管理專項和國家社會科學基金項目共60余項;榮獲省部級以上科研成果獎60余項,其中國家科技進步二等獎3項、教育部科技進步一等獎1項、河南省科技進步一等獎1項。 學校主動服務行業和地方經濟社會發展,堅持產教融合、校企合作,不斷提高教學、科研和科技服務水平。與駐馬店市政府、鄭州航空港區、鄭州高新技術開發區、河南省煤炭行業協會、河南省紡織行業協會、河南能源化工集團、中國平煤神馬集團、河南豫發集團、河南中稅中興咨詢集團、河南永澤環境科技有限公司、河南遠大裝配式建筑有限公司等地方政府、行業協會、行業龍頭企業、地方高成長性企業等建立了緊密的政產學研戰略合作關系,共建行業學院12個、企業冠名班15個、校外實習實訓基地300余個。 學校文化氛圍濃厚。學校以立德樹人為根本任務,積極弘揚和培育*核心價值觀,以*黨的建設總要求為指引,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,推動嚴管厚愛、治理有方、管理到位、風清氣正,形成了以“基層黨建五項工程”“五育并舉三全育人行動”等為代表的黨建和思想政治工作品牌,以明月湖、懷若谷、名人雕塑園、軒轅文化園、明德勵志園、黑白工業史發展園等“一湖一谷四園”等為代表的校園文化和精神文明創建品牌。校園環境“綠、亮、暢、潔、美”,校園綠化覆蓋面積達70萬平方米,綠化覆蓋率達70 %以上。學校先后獲得省級文明單位、省級文明校園、全國大學生社會實踐先進單位、省大中專畢業生就業工作先進單位和省衛生先進單位等多項榮譽稱號。 為建設高水平應用技術大學,開啟新時期學校事業發展新征程,學校制定了“建好示范校、創辦碩士點、努力建大學”的“三步走”發展戰略。全校上下正在以****思想為指導,秉承“自強不息、博學精藝”的校訓和“嚴謹、勤勉、求實、創新”的校風,按照“以高質量發展為主線,聚焦創辦碩士學位點和建設高水平應用型本科兩項任務,健全人才培養、科研創新和社會服務三大體系,秉持管黨治黨、科學治校、教授治學、改革創新四項理念,推進質量立校、人才強校、科研興校、特色名校、產教融合、文化引領、服務優質七大戰略”的“12347”發展思路,以更加開放的視野、更加昂揚的斗志、更加勤奮的工作,全面推動內涵發展、特色發展,為把學校建成開放度較高、特色鮮明、優勢突出的高水平應用技術大學而不懈努力! (數據信息截止2021年4月)