據最新上海出版印刷高等專科學校招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在472分左右，位次排名需要在192446名左右，才可以考上上海出版印刷高等專科學校，不過每年上海出版印刷高等專科學校在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上上海出版印刷高等專科學校

1、浙江高考2022年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、浙江高考2022年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要474分，錄取最低位次為192446名;

3、浙江高考2021年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、浙江高考2021年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要472分，錄取最低位次為181354名;

5、浙江高考2020年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、浙江高考2020年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、浙江高考2020年考生上上海出版印刷高等專科學校的綜合最低分需要478分，錄取最低位次為175752名;

二、上海出版印刷高等專科學校在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海出版印刷高等專科學校在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	市政府
2022	浙江	綜合	-	2段	474	192446	市政府

2、2021年上海出版印刷高等專科學校在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	市政府
2021	浙江	綜合	-	2段	472	181354	市政府

3、2020年上海出版印刷高等專科學校在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	市政府
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	市政府
2020	浙江	綜合	-	3段	478	175752	市政府

高考志愿地方專項計劃是什么意思

地方專項計劃由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少于有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計劃實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。

地方專項計劃”則是本省結合本地實際，安排一定數量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農村學生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學時是否簽轉戶口，在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。

地方農村專項計劃均實行單設錄取批次。地方農村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農村專項計劃采取網上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規則投檔。

大學與學院的不同

辦學規模

大學的辦學規模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

三、上海出版印刷高等專科學校學校介紹

上海出版印刷高等專科學校創建于1953年，是新中國建立的第一所出版印刷類學校，中國出版印刷專業教育的搖籃，國家新聞出版署（原國家新聞出版總署）與上海市人民政府共建的特色學校。2008年，學校在教育部高職高專院校人才培養工作水平評估中被評為優秀。2010年，學校被列為國家100所骨干建設高職院校單位之一，2015年通過教育部和財政部兩部委驗收并獲得“優秀”等級。學校是國家高等職業教育專業教學資源庫建設單位；是上海市建設現代大學制度的首批試點單位；上海市第一批依法治校示范校單位。2017年，學校1名教師入選第46屆世界技能大賽申辦形象大使，學校助力上海獲得2021年世界技能大賽舉辦權。2018年榮獲國家級教學成果二等獎，并獲得教育部“傳統技藝傳承示范基地”稱號。2020年，“分類評價”工作在上海“應用技能型院校”中再次以顯著優勢排名第一，社會行業影響力顯著提升。 近70年來為我國的出版印刷業培養了6萬多名高層次技術骨干和行業高級管理人才。學生連續三屆代表中國參加世界技能大賽，并分別在2013年和2015年榮獲第42屆和第43屆世界技能大賽印刷媒體技術項目銅牌和銀牌；在2017年和2018年連續兩屆美國印刷大獎中，學校師生勇奪其中15項最高獎項——班尼金獎（Benny Award）。中國印刷傳媒高技能人才正陸續從學校走向世界。學校被人力資源社會保障部確定為第43、44、45屆世界技能大賽印刷媒體技術項目中國集訓基地，被授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。學校被原國家新聞出版廣電總局確定為“國家印刷出版人才培養基地”，連續五次被授予“技能人才培育突出貢獻獎”。2018年3月，世界技能組織主席西蒙·巴特利受聘學校名譽教授，建立了“西蒙·巴特利中國技能研究工作室”。 學校以培養服務上海和全國出版印刷傳媒業的技術技能型人才為己任，秉承“立足上海、領先國內、依托行業、服務社會”的辦學理念，以“工文藝融匯、編印發貫通、教學做互動”為辦學特色，致力于建設特色鮮明的應用技術技能型高等院校，使學校成為國家出版印刷人才培養基地、上海文化創意產業服務基地、國際先進傳媒技術推廣基地。 學校秉持“崇德弘文篤行致遠”校訓，堅持內涵發展、特色發展，國際化發展，傳承中國出版印刷優秀文化，積極吸收借鑒國際化的教育思路、先進的教育理念、豐富的教育內容及靈活的育人形式，形成了工、文、藝相互滲透且有鮮明特色的“印刷工程與包裝設計”、“出版傳播與文化管理”、“藝術設計與影視動漫”三大專業群。學校現設有印刷包裝工程系、出版與傳播系、信息與智能工程系、藝術設計系、文化管理系、影視藝術系、動漫與電競系、基礎教學部、馬克思主義學院、現代傳媒技術與藝術學院和繼續教育部等教學部門。 學校以就業為導向，注重工文藝融合，注重學生專業技術技能訓練和職業素質，依托行業產業，構建由課程實驗、生產實訓、頂崗實習實踐教學體系。學校建有一流的實驗、實訓設施，專業設備種類齊全，實驗實訓項目豐富。由學校為牽頭單位建設的“柔版印刷綠色制版與標準化實驗室”獲批為首批新聞出版業科技與標準重點實驗室中的“專業領域實驗室”，這是學校獲批立項建設的國家省部級重點實驗室。 學校高度重視國際合作與交流，與美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、德國、意大利、芬蘭、瑞典、愛沙尼亞、日本、新加坡等30多個國家和地區的高等院校、跨國公司、行業組織建立了良好的合作與交流關系，其中不乏美國羅切斯特理工大學、芬蘭奧盧大學、俄羅斯莫斯科國立印刷大學、新加坡南洋理工大學、德國海德堡印刷機械有限公司、日本小森公司等國際知名單位。學校與美國羅切斯特理工學院合作舉辦的印刷圖文信息處理（專科）合作辦學項目被評為第二屆上海市示范性中外合作辦學表彰項目。學校順利完成印刷媒體技術專業ACCGC認證現場評估工作。國際化辦學成為學校的品牌。 學校積極服務國家“一帶一路”倡議，協助孟加拉國家印刷工業協會籌建印刷職業學院。與香港印刷科技研究中心、上海市印刷行業協會合作建立“Idealliance-China G7 培訓基地”，大力開展境外技術技能培訓。編寫的《出版印刷人才培養教材》作為培訓教材為“一帶一路”沿線國家印刷員工開展印刷技能培訓，推進了國際出版印刷服務合作、促進了出版印刷業與沿線國家的合作與交流。 目前學校有全日制在校生近6000人。學校培養的學生一直受到用人單位的廣泛歡迎。學校畢業生就業率連續多年一直在99%以上，專升本率保持在15%以上。 學校堅持“觀念興校、特色立校、人才強校”，夯實“三位一體”的國家示范性骨干高職院校建設成果，堅持校企合作多員參與的辦學方向，努力把學校打造成為具有國際重要影響力的中國出版印刷傳媒領域高等職業教育龍頭院校，致力于為我國培養具有國際視野、人文素養、藝術眼光、創新意識的印刷出版傳媒類高端應用技術技能型人才，服務國家、上海的經濟社會和文化事業發展。