據(jù)最新湖州師范學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在527分左右，位次排名需要在135708名左右，才可以考上湖州師范學(xué)院，不過每年湖州師范學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上湖州師范學(xué)院

1、浙江高考2022年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要527分，錄取最低位次為135708名;

2、浙江高考2022年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要566分，錄取最低位次為87325名;

3、浙江高考2021年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要533分，錄取最低位次為117995名;

4、浙江高考2021年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要562分，錄取最低位次為83729名;

5、浙江高考2020年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、浙江高考2020年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

7、浙江高考2020年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要529分，錄取最低位次為124902名;

8、浙江高考2020年考生上湖州師范學(xué)院的綜合最低分需要563分，錄取最低位次為86852名;

二、湖州師范學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖州師范學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	527	135708	省政府
2022	浙江	綜合	-	1段	566	87325	省政府

2、2021年湖州師范學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	533	117995	省政府
2021	浙江	綜合	-	1段	562	83729	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	554	93312	省政府

3、2020年湖州師范學(xué)院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	529	124902	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	563	86852	省政府

征集志愿分數(shù)線比首次投檔低嗎

各省征集志愿錄取時，如有高校招生計劃未完成，將根據(jù)情況依次進行批次分數(shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時，線上生源不足的院校，可在同批次控制分數(shù)線下20分內(nèi)，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。

事實是：征集志愿階段，有些高校的錄取分數(shù)會降低，有些高校的錄取分數(shù)不降反升。

出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時，缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多，而考生人數(shù)卻不少，這種情況下很容易因為報考考生分數(shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式，根據(jù)分數(shù)優(yōu)先的原則進行投檔，分數(shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說，征集志愿高校錄取分數(shù)不降反升就很好理解了。

公費師范大學(xué)都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業(yè)本科生實行的，由中央財政承擔(dān)其在校期間學(xué)費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)，是需要退還享受的學(xué)費、住宿費等費用的。

三、湖州師范學(xué)院學(xué)校介紹

湖州師范學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、*“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地——浙江省湖州市。 學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第思而學(xué)教育合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生，1999年原湖州師范專科學(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院，2000年原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2006年2月6日，**主政浙江期間蒞臨湖州師范學(xué)院視察，希望學(xué)校“因地制宜、體現(xiàn)特色、服務(wù)地方”，早日“建成在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”。2012年開始獨立招收碩士研究生，2018年獲批碩士學(xué)位授予單位，2021年獨立學(xué)院求真學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高校——湖州學(xué)院。在100多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終秉承“明體達用”校訓(xùn)，逐步形成“艱苦奮斗、自強不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神，先后榮獲全國文明單位、全國學(xué)雷鋒活動示范點、全國助殘先進集體、國家第一批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家語言文字推廣基地、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校。 湖州師范學(xué)院是一所具有優(yōu)良師范傳統(tǒng)、鮮明應(yīng)用特色的綜合性大學(xué)，學(xué)科涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門類，設(shè)有安定書院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院/護理學(xué)院13個二級學(xué)院，擁有6所附屬醫(yī)院、2個臨床醫(yī)學(xué)院、11所附屬學(xué)校。校園占地1560余畝，館藏圖書400余萬冊。學(xué)校面向全國29個省份招生，全日制學(xué)生12000余人，其中碩士研究生1527人。現(xiàn)有教職工2800余人（含直屬附屬醫(yī)院），高級職稱761人，擁有墨西哥國家科學(xué)院院士1人、南非國家科學(xué)院院士1人，共享院士3人，*、國家“*”專家、國家教學(xué)名師等國家級人才8人，中科院“*”人才、省“錢江學(xué)者”特聘教授、省“*”專家等省級人才68人。數(shù)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)兩個學(xué)科進入ESI全球前1％，擁有16個碩士點、16個省市重點建設(shè)學(xué)科。53個本科專業(yè)中，有2個國家特色專業(yè)、2個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目、10個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、22個省級重點（優(yōu)勢、特色）專業(yè)。 學(xué)校現(xiàn)有15個省部級及以上科研創(chuàng)新平臺，曾獲國家高等教育教學(xué)成果獎4項，省高等教育教學(xué)成果一等獎5項、二等獎14項。主持獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎2項，主持獲省自然科學(xué)獎一等獎、省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎共5項，其他省部級科研成果獎59項。 學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，在阿塞拜疆國立語言大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，與中國社會科學(xué)院等共建跨文化研究中心。與20多個國家和地區(qū)的60多所院校和機構(gòu)開展緊密交流合作，現(xiàn)有來自法國、俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等35個國家的255名國際學(xué)生。 進入*，湖州師范學(xué)院正以****思想為指導(dǎo)，按照**當年來校視察時的重要指示精神和“有理想、有道德、有知識、有志向、有用、有為”的“六有”人才培養(yǎng)要求，強化“學(xué)生為本、學(xué)者為重、學(xué)術(shù)為要、學(xué)科為基”辦學(xué)理念，堅定走內(nèi)涵式發(fā)展之路，聚力打造城市與大學(xué)命運共同體，朝著建成“在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”目標再接再厲、順勢而為、乘勝前進。 （數(shù)據(jù)截至到2021年10月31日）