據最新漢江師范學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在494分左右，位次排名需要在162931名左右，才可以考上漢江師范學院，不過每年漢江師范學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上漢江師范學院

1、浙江高考2022年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要503分，錄取最低位次為162931名;

2、浙江高考2022年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要572分，錄取最低位次為80936名;

3、浙江高考2021年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、浙江高考2021年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要567分，錄取最低位次為78022名;

5、浙江高考2021年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要494分，錄取最低位次為160831名;

6、浙江高考2020年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、浙江高考2020年考生上漢江師范學院的綜合最低分需要517分，錄取最低位次為136729名;

二、漢江師范學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年漢江師范學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	503	162931	省政府
2022	浙江	綜合	-	1段	572	80936	省政府

2、2021年漢江師范學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省政府
2021	浙江	綜合	-	1段	567	78022	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	494	160831	省政府

3、2020年漢江師范學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	517	136729	省政府

多少分能上211院校

我國211大學一共有116所，有一些211大學由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分數也相對較低。根據歷年211大學的錄取分數線情況，物理類/理科最低錄取分數線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數較多，錄取分數線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內蒙古等地，211錄取分數線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學最低錄取成績（信息源于網絡，僅供參考）

江西省：211大學最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東省：211大學最低錄取成績是523分。

陜西省：211大學最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學最低錄取成績是581分。

浙江省：211大學最低錄取成績是560分。

內蒙古：211大學最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川省：211大學最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西省：211大學最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學最低錄取成績是416分。

什么是211和985

211工程，即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模大、層次高的重點建設工作，是中國政府實施;科教興國戰略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，時任*在慶祝北京大學建校100周年大會上提出;為了實現現代化，我國要有若干所具有先進水平的大學，985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。

三、漢江師范學院學校介紹

漢江師范學院是一所國家舉辦的全日制省屬普通高校，其前身是創立于1904年的湖北鄖陽府師范學堂，文脈可追溯到明朝嘉靖年間的鄖山書院。1954年建校，1975年開設大專班，1977年為華中師范學院鄖陽分院，1978年12月經國務院批準成立鄖陽師范專科學校，1993年經原國家教委批準更名為鄖陽師范高等專科學校，2016年3月22日國家教育部批準學校升格為本科院校，更名為漢江師范學院。 學校位于新興汽車城湖北省十堰市，近依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。現有十堰、丹江兩個校區，校園占地總面積1094畝。校園內樹木蔥蘢、碧草如茵、環境優雅、景色秀麗，獲全國部門造林綠化四百佳單位稱號，是讀書治學的理想園地。 學校設有教育學院、文學院、馬克思主義學院、外國語學院、歷史文化與旅游學院、經濟與管理學院、數學與計算機科學學院、物理與電子工程學院、化學與環境工程學院、藝術學院、體育學院11個學院，37個本科專業，9個專科專業，涵蓋文、理、工、教、法、經、管、藝等學科門類，形成了以教師教育專業為基礎、非教師教育專業協調發展的格局。學校面向全國22個省（市、自治區）招生，現有全日制在校生14500余人，其中本科生9000多人。目前，學校已有42屆畢業生，為鄂西北地區輸送了各類“下得去，留得住，干得好”的10萬余名專門人才，為地方經濟社會發展做出了較大貢獻。 學校具有較強的辦學實力。擁有一支高素質、高水平的教學團隊。專任教師600多人，高級職稱教師236人，碩士及以上教師411人，“雙師型”教師226人，國家級、省級各類優秀教師、專家10人。聘有中國人民大學、武漢大學、華中師范大學等學校的100余位知名學者、博導為客座教授，常年聘有外籍專家在校任教。館藏紙質圖書近130萬冊，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。目前，學校擁有校內教學實驗中心（實訓基地）6個，實驗（實訓）室130個，校外實訓基地152個，建有集教學、科研和實習實訓于一體的附屬示范幼兒園1所。 學校持續提升內涵建設。擁有央財支持重點專業2個,省級一流本科專業建設點項目3個，省級本科教學團隊4個，省級優秀教學基層組織3個，湖北省“荊楚卓越教師”協同育人計劃項目2個，湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目2個，湖北名師工作室2個。省優秀中青年創新團隊建設項目3個，“楚天技能名師”教學崗16個，省級教學成果獎15項。擁有國家級精品資源共享課2門，省級精品課程11門，在線開放課程26門。承擔“國培計劃”項目38個，湖北省農村教師素質提升工程項目14個。學校科研水平不斷提升，教師公開發表學術論文3500篇，出版學術專著、教材170部，研究成果獲省、市政府獎勵109項,獲國家、省、市（廳）級立項教科研課題280余項，省科技廳重大科技成果鑒定4項，授權專利20余項。 學校主動為地方經濟建設和社會發展提供智力支持，在人文社科領域特別是以武當文化、漢水文化為主的地方文化研究中有較大優勢和特色。近年來，學校科研工作與南水北調水源地水質保護、鄂西生態文化旅游圈和十堰打造區域中心城市建設戰略相結合，研究成果豐碩，在推介武當文化、車城十堰、丹江水資源等方面做出了一定貢獻。建有湖北省普通高校人文社科重點研究基地（漢水文化研究基地）、**理論體系研究中心、南水北調中線水源區生態文明建設研究中心、十堰市科技創新團隊（珍稀藥用植物繁育創新團隊）等研究機構。 學校堅持與時俱進、開拓創新，圍繞建成應用型本科院校總體目標，持續推進治理能力現代化建設，大力發展學前教育、基礎教育等師范類專業，建設區域性師資培養、培訓基地，進一步加強職業技能專業的培養力度。學校被評為全國語言文字規范化示范校，蟬聯七屆“湖北省文明單位”，獲評首屆“湖北省文明校園”；校工會被全國總工會授予“全國模范職工之家”，外國語學院被全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“全國巾幗文明崗”，“紅筆網友俱樂部”被教育部思政司評為首屆“全國高校優秀網絡欄目”。最近，“湖北省示范思政課教學基地”“湖北省重點網評陣地”落戶學校，外國語學院學生黨支部和教育學院教工黨支部喜獲“全國黨建工作樣板支部”，學生工作精品項目獲得省級重點資助。學校教師榮登“中國好人榜”，入選全國“高校網絡教育名師”。 學校以****思想和黨的十九大精神為指導，以貫徹落實全國教育大會、全國全省本科教育工作會議精神為契機，以提升學校本科內涵質量建設為主線，以改革創新為動力，深入實施人才強校戰略，統籌推進學科建設、人才培養、科研服務和黨的建設等工作，著力打造高水平本科院校，實現學校跨越式發展。 （更新時間：2021年9月）