據最新馬鞍山學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在495分左右，位次排名需要在160025名左右，才可以考上馬鞍山學院，不過每年馬鞍山學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上馬鞍山學院

1、浙江高考2022年考生上馬鞍山學院的綜合最低分需要532分，錄取最低位次為129708名;

2、浙江高考2021年考生上馬鞍山學院的綜合最低分需要502分，錄取最低位次為152480名;

3、浙江高考2020年考生上馬鞍山學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、浙江高考2020年考生上馬鞍山學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

5、浙江高考2020年考生上馬鞍山學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、馬鞍山學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年馬鞍山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	532	129708	省教育廳

2、2021年馬鞍山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	502	152480	省教育廳

3、2020年馬鞍山學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	-	-	省教育廳

高考征集志愿填報時間

征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后，大家要時時關注考試院最新動態，因為征集志愿填報時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。

征集志愿一般有3次機會，分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿，對于在一次征集志愿后仍未達到招生計劃的院校要另當別論，院校會根據實際情況進行二次甚至多次的征集志愿。

征集志愿即未達到招生計劃的院校進行缺額計劃招生，為落選的考生提供了二次填報該批次志愿的機會，考生一定要把握住機會。此外，部分缺額計劃較多的批次可能進行二次征集志愿，大家一定要把握好機會。具體時間大家要密切關注官方教育網站發布的消息。

專科提前批報考注意事項

高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職專科批依次錄取下來的，雖然不同的省份稍有差別，但總體順序是這樣的，不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的，依次進行。

專科提前批中的公安類、乘務類等專業還需要參加面試，航海類專業對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。

專科提前批招生的院校(專業)大多對身體條件、思想政治品德或藝術專業成績水平等方面有特殊要求，所以，考生填報志愿前，不應只考慮文化成績要求，還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學校的基本要求。

三、馬鞍山學院學校介紹

一、學校概況 馬鞍山學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立，由安徽省教育廳主管、上市公司深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應用型本科高校。學校位于安徽省馬鞍山市，校園規劃占地面積1016畝，學校已建成建筑面積26萬平方米,圖書館藏紙質圖書73.78萬冊。學校設置人工智能創新學院、大阪醫工學院、騰訊云大數據學院、智造工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、經濟與管理學院、外國語學院、馬克思主義學院和基礎部等10個院（部）。共有31個本科招生專業，學科涵蓋工、經、管、文、藝等門類。面向安徽及江蘇、浙江、福建、江西、河南、山東、廣東、陜西等省招生，現有在校學生10120人。學校共有教職工523人，碩士學位以上教師占比超過78%，副高及以上職稱約38.2%。 學校不斷改革創新，著力提升“以育人為目標、以學生為主體、以教師為根本，以教學為中心”的辦學理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校訓精神和“團結、勤奮、嚴謹、創新”的優良校風，教學管理嚴謹有序，校園文化充滿活力。學校致力于將學生培養成德智體美勞全面發展，具有創新意識、國際化視野和工匠精神，服務于產業發展的應用型人才。牢固樹立教學質量為生命線的意識，逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創新、提高素質”的人才培養模式。 學校高度注重教學質量和學生能力培養，教育教學成果豐碩。學校招生錄取分數線位居全省同類學校前列。畢業生深受社會企事業單位的歡迎。近年來，我校畢業生就業率一直保持在93%以上，畢業生升學率穩定在15%以上，2020年，畢業生就業率達91.17%，就業方向主要集中在制造業及其相關領域。 學校注重加強學生創新實踐能力培養，堅持以賽促學，積極組織學生開展科技競賽活動，學生創新實踐能力不斷提高，并取得一大批科技競賽成果。學生在全國大學生英語競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國大學生電子設計競賽等比賽中獲省級以上獎項1341項，其中國家級165項。以我校學生為主的團隊曾獲得全國大學生“挑戰杯”競賽金獎。2018-2020學年我校學子在全國具有較大影響的學科競賽活動中，取得了優異的成績，獲得省部級以上獎項361項，其中國家級獎項114項，獲獎學生787人次。 學校把職業生涯發展教育、創新創業教學體系和創業實踐平臺融于一體。2012年起開設《創業教育與實踐》必修課，開展模擬實訓、網絡創業培訓、創辦企業培訓、創業意識培訓等選修課程。2017年學校獲批省級創業學院、市級大學生創業孵化基地。 二、辦學沿革 學校前身是安徽工業大學工商學院，成立于2003年6月，是由安徽工業大學申辦，經教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院。 12月，由安徽工業大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業大學工商學院。 2019年6月，經教育部批準，安徽工業大學工商學院轉設為馬鞍山學院。 三、辦學特色 學校將產教融合和國際合作辦學作為實現快速發展兩大抓手。 產教融合學校一是將專業結構布局與舉辦方產業布局結合，設置新工科專業，如軌道交通信號與控制、數據科學與大數據技術、無人駕駛航空器系統工程、機器人等；二是根據“新工科”多學科交叉融合的特點設置院系專業，制訂與之相適應的人才培養方案，以期逐步建成以產業需求為導向的學科專業和人才培養生態體系。三是通過設置實驗性的創新學院推動人才培養模式的改革。在人工智能創新學院實施小班項目化教學，產教融合，學研結合，理論聯系實際，在做中學。配備雙師雙能型教師隊伍，推動學校專業教師和集團研發人員雙向互動和融合。學校不斷探索實踐由“傳統工科”教育向“新工科”交叉復合專業教育轉型，培養具有工程實踐能力的新工科人才。 學校與賽為智能共建實驗室，目前已初步建成軌道交通實驗室、機器人實驗室、無人機實驗室、大數據實驗室和智慧城市研究所“四室一所”，形成以科研動力、產學研互動的平臺。其中軌道交通實驗室于2019年獲批省級重點實驗室。 國際合作辦學學校與日本、英國、意大利、泰國、西班牙等知名大學均有著廣泛而深入的合作。賽為智能在日本大阪大學建立了“賽為智能-大阪大學健康戰略研究院”，在此基礎上，學校聘任大阪大學副理事長擔任榮譽院長，開展“3+1”留學項目；2019年大阪大學支持我校創建大阪醫工學院，圍繞大健康方向，共同培養服務機器人、健康管理等交叉學科人才。2018年學校與意大利摩德納大學合作建立“中意國際教師合作示范基地”；2019年學校與英國“卡迪夫城市大學”簽訂合作辦學協議，并開展“3+1”本碩連讀項目；與泰國“格樂大學”、簽訂友好合作備忘錄，并開展畢業生保研推薦項目。2020年學校新設西班牙語專業，與西班牙馬德里康普斯頓大學達成合作意向，并簽署兩校合作意向書。 學校全體師生員工正意氣風發、團結進取，堅持立德樹人，為培養更多高素質應用型人才而努力奮進。 學校地址：安徽省馬鞍山市當涂縣黃池路8號 郵政編碼：243100 郵箱：xxbgs@masu.edu.cn （數據截止：2020年12月）