北京大學自主招生“校長推薦制”候選人名單
根據中學校長所推薦學生的具體情況，北京大學招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學科基礎面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現和專家評審意見，經北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。現將候選人名單公示如下(公示期一周)。如公示對象存在相關問題，請通過書面方式向北京大學招生辦公室反映。
北京大學招生辦公室
1月12日
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| 北京大學“中學校長實名推薦制”候選人名單 | |||||
| 省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
| 安徽 | 合肥市第一中學 | 陳棟 | 1．宣傳動員：學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。 2．個人申請：符合條件的學生向學校提出申請，提供個人500字以上的推薦信，在綜合素質、學科成績、志向潛能、社會責任感等方面進行自我總結、綜合闡述,同時附相關獲獎證書原件及復印件。 3．班級評議：申報學生所在班級出具《合肥一中“北京大學‘中學校長實名推薦制’”綜合鑒定表》含學生處、年級部、生活部鑒定意見）；班主任負責召集由班委會、團支部和其他學生代表組成的班級評審組對本班申報學生進行綜合評議。 4．班主任推薦：班主任根據學生平時表現就綜合素質、學科成績、志向潛能、社會責任感等要素進行評價，對學生進行實名推薦。 5．資格審查：學校評審委員會資格審查組根據學生提供的材料進行資格審查。 6．綜合素質評價：由申請人向評審委員會綜合素質評審專家組進行3分鐘的陳述，展示自己。評審委員會審查綜合素質材料，根據相關細則評定等級并賦分。 7．面試：評審委員會面試學科專家組對符合條件的申報學生進行面試。 8．綜合評定：評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、發(fā)展?jié)撃堋⒒A學業(yè)成績，根據四項總分排名確定推薦學生名單。 9．公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 10．推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北京大學招生網填寫相關信息，學校完成學生選拔和相關公示工作后，組織被推薦的學生完成網上報名，并將要求反饋的各類材料一同寄至北京大學招生辦公室。 | 王孟儒 | 王孟儒同勤奮好學，刻苦鉆研，學科成績優(yōu)異，一直在班級和年級名列前茅。他具有良好思想品質和道德素質，陽光活潑，熱愛生活，積極向上，樂于助人。作為班干，不僅學習好，還積極參與班級管理和學校組織的各類活動，多次榮獲校“三好學生”和市“優(yōu)秀共青團干”等光榮稱號。 王孟儒同學喜歡音樂，酷愛運動，身體健康，愛好文學，酷愛讀書，具有良好的個人修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 王孟儒同學熱愛科學，志向遠大。在學好高中階段課程的同時，在化學學科競賽方面取得了優(yōu)異成績，榮獲省二等獎。他心系祖國科學發(fā)展，懷揣科學成就夢想，具有崇高的社會責任感和人生理想。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”正是他心懷夢想，勇于攀登的真實寫照。 在合肥一中北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現優(yōu)異，排名第一，是北京大學“中學校長實名推薦制”最優(yōu)秀的人選。 |
| 徐慧敏 | 徐慧敏同學是我校文科學科選修班生，德才兼?zhèn)洹W習刻苦、興趣廣泛、組織能力很強的、熱愛生活、富有愛心。 作為班長，徐慧敏同學熱心組織班級活動，關心幫助學習和生活有困難的同學，為形成良好的班風做出了很多努力。在服務班級、服務同學的同時，一直堅持科學的學習方法和良好的學習習慣，高二分科以后在歷次的校考中，她的成績，始終名列前茅。 徐慧敏同學不僅學習刻苦，成績優(yōu)秀，還擅長演講、朗誦和主持。更難能可貴的是，她還能夠博覽群書，厚積薄發(fā)，對文學乃至社會現象往往能發(fā)表一些獨到的見 解。她具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，是一位有著較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 在合肥一中北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現優(yōu)異，排名第二，是北京大學“中學校長實名推薦制”的優(yōu)秀人選。 | ||||
| 高珺賢 | 高珺賢同學是一位德才兼?zhèn)洹W習刻苦、興趣廣泛、組織能力很強的、熱愛生活、富有愛心的優(yōu)秀學生。 一直擔任班級的學習委員。她在服務班級、服務同學的同時，一直堅持科學的學習方法和良好的學習習慣，在歷次校考中成績始終名列前茅。 她不僅學習刻苦，成績優(yōu)秀，還擅長演講、朗誦和主持。多次參加班級、學校的藝術匯報演出活動，給師生們留下了深刻而美好的印象。 更難能可貴的是，她還能夠博覽群書，厚積薄發(fā)。她興趣廣泛：她喜歡參加學校組織的社團活動，參加校園情景劇大賽表現優(yōu)異，榮獲二等獎。 另外，這個孩子還有一顆善良仁愛的心，熱心參加社會公益活動，經常組織志愿者到敬老院為老人提供力所能及的幫助、到社區(qū)街道服務，多次參加學校志愿者活動。 很有生活情趣，熱愛生活，懂得生活：知道在緊張的學習之余釋放自己，享受生活和青春的快樂。她出眾的才能，她優(yōu)秀的學業(yè)從沒有改變這個從容淡定的女孩，她 仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在地行走。在她身上，我們看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱 烈的色彩。 在合肥一中北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現優(yōu)異，排名第三，是北京大學“中學校長實名推薦制”的優(yōu)秀人選。 | ||||
| 安徽 | 安徽省淮北市第一中學 | 馬穎 | 一、學校制定實施方案。10月30日－11月4日，根據北京大學實施辦法的具體要求，制定選拔標準、申請辦法、遴選流程等，并在校園顯著位置進行公示。 二、學校進行宣傳動員。11月1日－11月4日，在高三年級進行宣傳動員工作。 三、學生個人自愿申報。11月4日－6日，符合條件的學生向學校提出書面申請；提供自我推薦信，并附相關綜合素質方面的獲獎證書原件及復印件；提供班主任推薦信。 四、學校評審委員會進行面試。11月8日，評審委員會對申報學生進行面試，由申請人進行3分鐘的陳述和10分鐘答辯。 五、學校評審委員會進行綜合素質評議。11月9日，評審委員會對申報學生進行綜合素質材料審查，根據相關評分細則賦分。 六、學校評審委員會審議：11月10日，評審委員會審議申報學生綜合素質評價得分、面試得分、學業(yè)成績得分，根據三項總分排名確定2名被推薦學生。 七、學校公示：11月11日－15日，對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示不含雙休日），接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終被推薦對象。 | 張寧 | 張寧同學以全市前十名的中考成績考入淮北一中，是同齡人中的佼佼者。 張寧同學勤奮好學，思維敏捷，領悟力強，成績優(yōu)異，在年級名列前茅，是同學們學習的榜樣。高一時，曾兩次斬獲年級文科理科雙料第一，分科后，也曾獲得過年級第一，成績一直位列年級前列。 張寧同學在奧賽方面雙線作戰(zhàn)，分別獲得全國中學生物理、數學競賽安徽省賽區(qū)二等獎。 張寧同學最大的特點是意志堅強、善于開拓創(chuàng)新。他有非常扎實的基礎、嚴謹的治學態(tài)度、探究知識的科學精神，這使他能夠在短暫的時間里高效地消化吸收知識，從眾多學生中脫穎而出。 張寧同學熱愛集體，富有責任感，對待工作認真負責，做事力求完美，待人真誠，為人和善，有很強的組織協(xié)調能力，綜合素質優(yōu)秀。曾任班長、校學生會信息技術 部部長，連續(xù)獲得校“三好”學生稱號，在2015-度中榮獲淮北市“優(yōu)秀學生干部”稱號。在多次活動中展示出眾的才華，曾成功策劃并舉辦了淮北 一中第二屆“樹人杯”辯論賽，獲得師生的一致贊譽。 張寧同學還熱愛體育運動，是班里籃球隊主力球員、短跑主將。 總之，張寧同學是一位極有發(fā)展?jié)撡|的學生，憑著他的實力、韌性，他一定能飛得更高、更遠，劃出屬于自己的弧線，找到他心中的夢想之地--北京大學。 |
| 寧偉航 | 寧偉航同學勤奮上進，具有不竭的探索精神，總是以高標準嚴格要求自己，一直向往著北京大學這座學術圣殿。 寧偉航同學成績優(yōu)異，除了完成基礎課程學習外，他還積極參加學科競賽，在全國中學生物理競賽中取得安徽省二等獎。 寧偉航同學在學習之余還關注時事，注重參加社會實踐，在奉獻他人的過程中樹立愈加堅定明確的人生航標。他曾和同學一起去淮北市壽山福海老年公寓進行志愿服務，為老人們打掃房間，晾曬被褥等。感知社會，投身社會，回報社會，是他的信念和志向。 寧偉航同學在新生軍訓期間表現突出，被學校選拔為校國旗班成員。歷時一年的國旗手生活，培養(yǎng)了他愛國奉獻、自律自強、勇于擔當的精神。 寧偉航同學最大的特點是意志堅強，勤奮刻苦。學習、生活中的困難和精神上的壓力，他都努力排解。對父母、老師的關愛始終懷有感恩之心，對祖國和世界的美好 未來無限憧憬，這樣的他，總是善于發(fā)現生活中點滴的美好；這樣的他，將不會止步于人生路上的風霜雨雪、陰霾雷電，會更加奮力前行。 優(yōu)秀，因為奮進；樂觀，因為自信；永不言棄，因為敢于擔當。我們相信在北京大學那富有濃郁人文精神和廣遠歷史氣息的殿堂里，他定能借此“六月之息”，“水擊三千里”，一展宏圖！ | ||||
| 安徽 | 安徽省馬鞍山市第二中學 | 汪正貴 | 1、在校園網、公告欄公示校長“實名推薦制”實施方案、名額，報名方法，遴選程序及學業(yè)成績排名。 2、公示一周后接受學業(yè)成績前1%的學生報名，審核后確定5名初入圍同學文科1名；理科4名）。 3、對初入圍的同學進行面試考核，確定前3名學生做為考察對象。 4、對3名考察學生的綜合素質材料進行審核及賦分，最后確定1名同學為校長“實名推薦制”推薦人選，并在校園網及公示欄進行一周的公示。 | 徐蕾 | 徐蕾，我校高三1）班創(chuàng)新人才理科實驗1班）學生，進入高中以來，學習成績在年級中一直名列前茅，曾榮獲校雛鷹獎學金；曾獲得化學、生物競賽省級二等獎，數學競賽省級三等獎，全國中學生英語能力競賽國家一等獎 徐蕾同學志向遠大、社會責任感強，綜合素質全面。 |
| 安徽 | 蚌埠第二中學 | 李新義 | 首先學校利用網站、廣播和會議等多種形式廣泛地宣傳動員，在校園網和校公示欄公布實施方案。隨后 符合條件的學生向學校提交報名表，提供個人500字以上的自薦信，附相關獲獎證書原件及復印件。接著公布報名學生學業(yè)成績綜合排名。然后學校推薦工作領導 小組審核預備推薦學生所提供的綜合素質六個維度方面公民道德素養(yǎng)、交流與合作、學習態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美表現）的實證材料，確定材 料的真實性、有效性。最后推薦工作領導小組按照北京大學推薦的要求和學校制定的實施方案，結合綜合素質、學科成績，遴選出具有推薦資格的學生，對獲得推薦 資格的學生在校園網和校務公示欄進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦 對象。 | 胡夢瑋 | 胡夢瑋同學經學校評審委員會根據程序對其評議、面試和審核，認定該同學符合北大招生標準和我校培 養(yǎng)目標。該生是一名綜合素質全面、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷脑诩畱獙脙?yōu)秀畢業(yè)生。高中階段學科成績綜合排名列全年級理科第一名。該同學于 2015分別獲得高中生物競賽省級賽區(qū)二等獎、高中數學競賽省級賽區(qū)二等獎。高中階段在班級一直擔任學習委員等職務，積極參加校園演講、研究性學習等活 動。該同學多次獲得校級 “三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。 |
| 安徽 | 安徽省無為中學 | 劉萍 | 11月5日制定無為中學北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，并于11 月6日在校園網和學校公告欄進行公示。教導處根據實施方案和北京大學制定的各項要求，對高三年級學生進行了高一、高二上下學期期末考試、高三月考成績綜合 排序，高三年級前三十名學生申請報名，填寫了申請表。11月7日，評審領導組依據實施方案對申請學生進行資格審查和成績評定，確定張磊等十名學生初選入 圍，并在校園網和校公告欄公示。11月13日晚7點至10點，面試組成員對十名入圍學生進行了嚴格面試。學校政教處嚴格審查學生材料，對十名入圍學生進行 了綜合素質評定。評審組對十名入圍學生基礎學業(yè)成績、學科特長、面試和綜合素質評定四項指標成績進行了最后合計和排序，并將結果公布于校園網和校公告欄。 11月14日，經評審組一致通過，校長批準確定高三1）班張磊同學為無為中學北京大學“中學校長實名推薦制”正式人選，并在校園網和公告欄進 行了為期一周的公示。 | 張磊 | 張磊，無為中學高三1）班學生，中考以優(yōu)異成績進入無為中學科技創(chuàng)新班學習。他具有 優(yōu)秀的學習品質和良好的學習習慣，在學校的各次大型考試中綜合排名位居年級第一。在學科競賽中，他憑借對科學知識的興趣，通過刻苦鉆研，榮獲了數學﹑物理 ﹑化學﹑生物四門學科的奧賽省級三等獎 。學習之余，他是一個愛好廣泛、樂觀自信、綜合素質全面發(fā)展的學生。他積極參加學校藝術節(jié)、田徑運動會、志愿者獻愛心等活動，熱心為班級的各項學習、生活 工作出謀劃策，是老師們的好助手、同學們的好榜樣。 |
| 安徽 | 安慶市第一中學 | 徐曉春 | 1 安慶一中組成評委會認真研制、公布實施方案，宣傳和動員。 2 接受符合推薦條件學生提交的申請和高中階段綜合素質情況相關證明材料。 3 評委會審查學生的綜合素質材料，評定等級并賦分。 4 評委會組織相關人員對符合條件的學生進行面試并賦分。 5 評委會按照北京大學的相關要求及實施方案，審核學生綜合素質、面試、學科成績賦分情況并排序，擬定推薦學生名單。 6 學校在校園網和公告欄顯著位置對擬推薦學生進行為期一周的公示，接受監(jiān)督。 7 公示無異議后，組織學生按規(guī)定時間在北大招生網填寫并打印報名表，附報名材料，校長簽章后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 王逸穎 | 王逸穎同學市級三好學生，成績優(yōu)異，高中階段高一、高二及高三開學“六校聯考”九次大型考試基礎 學業(yè)成績綜合排名列全年級第二，積極參加各項活動，發(fā)展全面。自愿申請報考北大，符合北京大學招生標準，是綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā) 展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膽獙美砜聘咧挟厴I(yè)生。自覺遵紀守法，誠實守信，未受校紀處分，未觸犯國家法律法規(guī)，未受司法機關處理。 |
| 安徽 | 合肥市第八中學 | 王建明 | 1.成立合肥八中 “北京大學中學校長實名推薦”領導小組11月4日）。 2.在校內公示欄和八中校園網首頁公示推薦方案11月6日）。 3.接受學生報名11月6-13日）。 4.召集報名學生開會，提出交實證材料的要求11月13日）。 5.審核報名學生材料并按考核方案賦分11月14日）。 6.開始公示入圍學生名單11月15日）。 7.召開入圍學生答辯準備會11月18日）。 8.現場答辯，現場匯總分數，現場向社會公布名次11月19日下午）。 9.在校內公示欄和八中校園網首頁公示推薦結果11月19日下午）。 10.11月25日公示結束，上報北大招生辦。 | 龔莉 | 龔莉同學是我校理科實驗班32班學生 龔莉同學為人謙和，尊敬師長，與同學相處融洽；她秀內慧中，待人接物謙遜有禮，深得同學喜愛，多次被評為班級之星；她自信、樂觀、開朗，喜歡閱讀，喜歡思考。 龔莉的學習規(guī)劃性很強、執(zhí)行力很強，再加上踏實認真的態(tài)度，成績名列前茅。她善于思考，善于提出問題，更善于解決問題，是同學公認的“小老師”，各學 科全面發(fā)展，獲得2015-2015學年年級之星，2015-2015學年校級三好學生，2015-2015學年年級學習之星、市級優(yōu)秀共青團員；尤其喜 愛數學、化學，她參加了這兩門課的選修課學習，全國高中化學聯賽安徽省二等獎，全國高中數學聯賽安徽省一等獎；在老師的眼中，龔莉有 著良好的學習習慣和謙虛的態(tài)度，有著遠大的理想，是同學的榜樣，在學習中擁有著低調的奢華。 龔莉同學熱愛集體，關心他人，集體榮譽感很強，積極參加班級、學校的各項活動。她性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠出色完成各種班級任務。尤其是她沉穩(wěn)而質樸的性格和踏實認真的態(tài)度深深的影響著每一個學生，在以另一種方式為班級做貢獻。 優(yōu)秀的學子需要更高的平臺，才能一展所長，一展所能，特此推薦。 |
| 安徽 | 合肥一六八中學 | 阮厚廣 | 1、制定推薦工作方案并公示 2、依方案要求，將六次考試成績按相應權重進行綜合，確定年級前1%同學名單，并進行資格初審； 3、組織通過初審的同學進行面試； 4、綜合素質評價； 5、將學業(yè)成績、面試成績、綜合素質評價得分合并，確定排序。 6、學校推薦工作領導小組對推薦情況進行審核，確定推薦候選人； 7、將推薦候選人情況公示。 | 袁文強 | 袁文強同學綜合素質全面，品學兼優(yōu)，遇事沉穩(wěn)，勇于擔當，他積極參加社區(qū)活動，在家積極主動干家務，替父母分憂；在校十分關心班級建設，是班委會的主要成員，曾獲校級“十佳少年”和“優(yōu)秀學生”等榮譽…… 袁文強同學熱愛學習，方法科學，自主性強，具有強烈的求知欲和積極的探索精神，成績突出，文理兼長，具備發(fā)展?jié)撃堋Ｋ@得物理奧賽省級三等獎、化學奧賽省級三等獎。自高二以來學業(yè)成績多次名列年級第一，在學業(yè)水平測試中所有學科成績?yōu)锳。 袁文強同學志向遠大，他曾在今年暑期赴北京參加中學生體驗營。未名湖、博雅塔，召喚者他心靈深處久遠的夢想，走進“愛國、進步、民主、科學”的北京大學，是他的夙愿，他也一直在為此努力。 按照《合肥一六八中學“北京大學中學校長實名推薦”工作實施方案》的相關規(guī)定，將學生的學業(yè)成績、面試、綜合素質與特長等三個方面得分匯總，公 示一周無異議，經合肥一六八中學“北京大學中學校長實名推薦”工作領導小組研究決定，我校高三20）班袁文強同學為“北京大學中學 校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 安徽 | 銅陵市第一中學 | 徐少明 | 推薦原則 ： 1．自愿報名，綜合考察，擇優(yōu)推薦。 2．公平、公正、公開。 3．全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性、可操作性。 推薦條件： 有志進入北京大學深造，綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)理科成績位居全年級理科前1%以內特長異稟者，報北京大學自主招生專家委員會審核后，可適當放寬標準）的高中畢業(yè)生。 學業(yè)成績排名由高一第二學期期末、高二第一學期期末、高二第二學期期中、高三安徽六校6+3）第一次聯考、高三10月月考成績排名的平均名次決定。 特長突出，在某一領域或學科有突出特長和良好培養(yǎng)潛能。 10月28日~11月3日制定實施方案、工作流程； 11月4日 發(fā)布實施方案，召開符合“北京大學中學校長實名推薦制”條件的學生說明會和解讀實施方案； 11月5~7日學生報名，資格審查，學業(yè)成績綜合排名； 11月8日公布入圍學生名單； 11月8~11日學生準備綜合素質和學科特長等實證材料； 11月12日綜合考核面試，綜合素質評定，學科特長評定）； 11月13日根據綜合考核成績排名，學業(yè)成績綜合排名產生名稱，公布實名制推薦候選人名單并公示公示13~19日）。 | 卜思涵 | 卜思涵同學為我校高三理科實驗班學生，志向遠大，社會責任感強，注重各學科的全面發(fā)展與綜合素質 的培養(yǎng)，樂于助人，學習用功刻苦，各門功課均衡發(fā)展，喜愛體育運動。在中考中，以優(yōu)異成績考入我校理科實驗班。在班級擔任班長，他熱情幫助同學解決問題， 協(xié)助老師處理各項事宜，組織班級活動，積極參加學校活動，對班級工作態(tài)度認真負責。他也曾多次獲得校級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，獲得學校 一等獎學金。高中階段，成績一直穩(wěn)居年級前列。具有良好的思維與創(chuàng)新能力，在全國高中數學聯賽獲得省級一等獎和全國中學生物理競賽獲得省級三等獎。卜思涵 同學是全面發(fā)展，綜合素質較高的優(yōu)秀中學生。 |
| 安徽 | 安徽師范大學附屬中學 | 凌光明 | 1.成立校長牽頭的領導組 2.制定并公告選撥方案 3.符合條件的學生提交書面申請 4.領導組綜合考評學業(yè)成績、綜合素質、發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣顒拥龋七x一名候選人 5.學校公示候選人名單 6.學校上報相關信息 7.候選人網上報名，準備好相關紙質材料 8.學校把相關報名材料寄送北京大學 | 錢翀 | 錢翀同學系我校高三科技特長班高三14）班的一名優(yōu)秀學生。在學校高一至高三的八次考試中，理 科成績在申請北大實名制學生中名列第一。她在學習上認真刻苦，追求卓越，踏實嚴謹，追求創(chuàng)新，善于獨立思考。作為科技特長班班長，工作恪盡職守，兢兢業(yè) 業(yè)，認真完成老師布置的任務，積極協(xié)助老師管理班級。她熱愛集體，樂于助人，積極幫助同學們解決學習和生活中的困難。她品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。在生活中，樂 觀自信，志向遠大，努力追求自己的夢想。她積極參加各種校內活動、社會活動，表現突出。高中階段全面發(fā)展，成績優(yōu)秀。 在第29屆全國中學生物理競賽省級賽區(qū)）中獲得一等獎。 在第34屆全國中學生數學競賽省級賽區(qū)）中獲得二等獎。 在第30屆全國中學生物理競賽省級賽區(qū)）中獲得二等獎。 在第22屆全國中學生生物競賽省級賽區(qū)）中獲得三等獎。 在第17屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲提高組蕪湖市三等獎。 榮獲2015—2015學年度蕪湖市“三好”學生榮譽稱號。 榮獲2015—2015學年度安師大附中“三好”學生榮譽稱號。 榮獲2015—2015學年度安師大附中“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。 在安徽師范大學附屬中學第十二屆科技文化節(jié)高一年級科技小論文評比中榮獲一等獎。 在安徽師范大學附屬中學第十二屆科技文化節(jié)高一年級普通話演講比賽中榮獲二等獎。 在安徽師范大學附屬中學第十三屆科技文化節(jié)高二年級普通話演講比賽中榮獲二等獎。 |
| 北京 | 北京大學附屬中學 | 王錚 | 1.黨政聯席會討論組織遴選委員會，制定并公示我校關于北京大學“中學校長實名推薦制”的實施方案。 2.學生學生根據方案自愿報名，下載北大校長實名推薦《個人申請表》，打印版手寫簽名交高三年級。 3.高三年級初審，上報黨政聯席會，確定候選人名單。 4.學校在校內顯著位置公示候選人名單。 5.組織高三全年級學生投票推薦。 6.征求高三年級教師意見。 7.遴選委員會組織候選人面試。 8.黨政聯席會根據評選條件，結合學生、教師意見和面試結果，研究確定推薦人選。 9.將推薦人選和推薦理由在校內顯著位置進行公示。 10.公示無異議，組織推薦人選報名。 | 余欣 | 余欣同學是一名素質全面、成績優(yōu)異、樂于奉獻、品學兼優(yōu)的學生。 她高中階段成績優(yōu)異，高一高二學分積點名列文科第一，連續(xù)兩年榮獲北大附中校長獎、叔蘋獎學金、海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部。 她熱心學生工作，曾擔任單元自治會主席、北大附中辯論社副社長，甘于奉獻、樂于付出，具有很強的責任心和組織協(xié)調能力，在同學中有較高威信。 她全面發(fā)展，熱愛體育鍛煉，高中階段所有體育項目成績等級均為A+。作為校健美操隊骨干隊員，多次代表學校參加北京市、海淀區(qū)的健美操比賽，取得一等獎的優(yōu)異成績。12月，曾作為中國優(yōu)秀中學生體育代表，參加在卡塔爾多哈舉行的世界體育論壇并進行了發(fā)言。 |
| 成琪然 | 成琪然同學是一位性格開朗，興趣廣泛，成績優(yōu)異的學生。 她學習刻苦，高中階段積點成績年級排名12，高三期中考試年級排名第4，英語成績尤為突出。曾獲北京市物理力學競賽二等獎。榮獲北大附中校長獎，被評為海淀區(qū)三好學生、校優(yōu)秀學生干部，榮獲菽蘋獎學金。 她愛好廣泛，全面發(fā)展，參加學校合唱團和女足比賽。暑假，她參加香港大學“菁英聚•港大”活動，成功通過電話面試，赴港大參加為期一周的Leadership and Innovation Summer Programme。 她積極參加社會活動，擔任學校銀杏時報社編輯、記者、專題負責人，進行校園新聞的系列報道。高二參與學校學長團，參加了高一學生軍訓、拓展訓練、心智 培訓活動，與新生共同成長。參加中學生敬老院聯盟，多次去敬老院探望老人。她以“讓自己成為一個對別人有幫助的人”為做事、做人準則。 | ||||
| 宋甘霖 | 宋甘霖同學是一位學業(yè)成績優(yōu)秀、學科特長突出、綜合素質全面的學生。 他具有強烈的求知欲和認真的鉆研態(tài)度。高中積點成績年級排名第2。高三一邊參加化學競賽，一邊專注課內學習，期中考試全年級排名第6。曾獲第26屆全 國高中學生化學競賽北京賽區(qū)二等獎，第27屆全國高中學生化學競賽北京賽區(qū)一等獎的好成績。在北大化學院舉辦的化學體驗營中取得了非省隊營員前10名的成 績。高一、高二他連續(xù)兩年榮獲北大附中校長獎；被評為海淀區(qū)優(yōu)秀干部；被評為海淀區(qū)三好學生；榮獲菽蘋獎學金。 他熱心社會活動，任單元自治會體育部部長、班級團支書、校旗手。在北大附中校友日以及校園開放日擔任志愿者，在高一學生校本課程“心智訓練”中擔任助 教，在單元內部承擔單元集會的攝影記錄工，在高一戲劇節(jié)中參與伴舞。他的領導能力、組織能力廣為認可，在同學中擁有很高威信。 | ||||
| 唐昱陽 | 唐昱陽同學是一位思想積極進步、學習成績優(yōu)秀、品學兼優(yōu)的學生。 她高中學分績點年級排名第5，高三期中考試年級排名第8。曾獲第25屆北京市高一物理力學）競賽北京市決賽二等獎、第8屆全國高中應用物理知識競賽 二等獎、第29、30屆全國中學生物理競賽二等獎、北京市中學生數學競賽初賽一等獎。連續(xù)兩年獲北大附中校長獎、三好學生、海淀區(qū)三好學生、海淀區(qū)優(yōu)秀學 生干部、優(yōu)秀團干部。 她還熱心社會工作，社會責任感強。作為北大附中校團委秘書長，參與組織并參加了團委的各項活動，如開設業(yè)余黨校、發(fā)展新團員、開展團員活動等。作為單 元自治會學科部的一名成員，積極參與單元事務，多次組織單元活動，參與與臺北建國中學師生的交流活動。積極參加學科部雜志的撰稿、美編、排版等工作。在學 校其他各項活動中主動協(xié)助老師做好相關工作，表現出較強的組織能力及表達能力。 | ||||
| 唐紫霄 | 唐紫霄同學是一位自信樂觀、素質全面、具有強烈社會責任感的學生。 她學習勤勉，成績優(yōu)異，高三期中考試成績年級排名第10。獲北京市中學生數學競賽高一年級初賽一等獎、第25屆北京市高一物理力學競賽決賽 一等獎，高二參加托福考試獲98分。她高一、高二連續(xù)兩年被評為海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部；高二被評為海淀區(qū)三好學生，榮獲北大附中校長獎。 她熱心單元杯女足、女籃賽事，作為主要隊員堅持參加訓練和比賽，在兩年三次亞軍、一次冠軍中做出了重要貢獻。 她積極參加社會實踐活動，發(fā)起并建立了“北京市中學生敬老院活動聯盟”，組織北京各校同學前往多處敬老院進行服務活動。高一任自治會副主席，組織策劃單元活動；作為班長管理負責班級日常工作；擔任學校綜合實踐中心助理，協(xié)助老師開展學生的綜合實踐活動。 | ||||
| 北京 | 中國人民大學附屬中學 | 劉彭芝、翟小寧 | 一、學校高三領導小組按照北京大學“中學校長實名推薦制”的標準和要求，充分討論本校推薦標準及操作流程，并向校務會報告工作安排。 二、高三領導小組召開班主任會，布置此項工作，推薦候選人。 三、召集相關候選人開會，通報北京大學的標準和要求。 四、相關候選人自選學校，校長、高三領導小組成員、紀委書記、教師代表、學生代表參會，正式確定候選人。全程錄像。 五、校長與確定候選人面談、審核、批準。 六、在校園顯著位置及官網首頁公示北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人名單。 | 宋季鴻 | 宋季鴻同學是一名志向遠大、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他不僅學習認真，成績優(yōu)異，穩(wěn)居年級 前列，還具有開闊的視野，強烈的求知欲，廣泛的學習興趣，多學科優(yōu)異的競賽成績。與此同時宋季鴻還具有強烈的社會責任感，關注社會熱點問題，關心社會弱勢 群體，積極參加公益活動；在班級中，宋季鴻擔任衛(wèi)生委員，他熱心負責，積極主動，是一位可以以責任相托付的得力干部。 為此我向貴校誠摯推薦宋季鴻同學。我相信，宋季鴻同學在貴校的培養(yǎng)下，一定能夠得到更好的發(fā)展，成為國家的棟梁之才。 |
| 黎晨遠 | 黎晨遠同學是一位德、智、體全面發(fā)展的三好學生及優(yōu)秀的學生干部。作為班長，黎晨遠沉穩(wěn)謙虛，正 直積極，團結同學，樂于奉獻， 盡職盡責，熱心公益，得到了師生的一致好評。作為學生，黎晨遠學習踏實，學風嚴謹，勤于思考，興趣廣泛，樂于探究，具有優(yōu)異的學習成績和多學科優(yōu)異的競賽 成績。作為一名理科生，黎晨遠不僅喜愛音樂，還熱愛讀書寫作，并且對文學歷史領域的書籍多有涉獵，所寫小說曾獲得“天道留學杯”北京市重點高中文學創(chuàng)作大 賽二等獎。 為此我向貴校誠摯推薦黎晨遠同學。我相信，黎晨遠同學在貴校的培養(yǎng)下，一定能夠得到更好的發(fā)展，成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 邵昱桐 | 邵昱桐同學是一位學習興趣廣、學習能力強、綜合素質好的優(yōu)秀學生。在學習方面，邵昱桐同學具有良 好的規(guī)劃、旺盛的求知欲、廣泛的興趣愛好和較強的應用能力。他善于發(fā)現問題，樂于追本溯源、探索未知，對于許多問題，經常具有較為獨到、深刻的見地。邵昱 桐同學不僅學習成績名列年級前列，并在高一、高二均獲得北京市中學生化學競賽二等獎。 為此我向貴校誠摯推薦邵昱桐同學。我相信，邵昱桐同學在貴校的培養(yǎng)下，一定能夠得到更好的發(fā)展，成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 劉子加 | 劉子加同學是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、責任感強的優(yōu)秀學生。作為班級的學習委員，劉子加同學不僅 勤學好思，踏實認真，成績名列年級前茅，而且?guī)ьI班級學習先鋒小組，總結高效學習方法，促進整個集體的進步。劉子加同學的英語能力極為突出，她曾獲得國家 級英語競賽一等獎，她的英文文章在外研社刊物上刊登。她跟隨美國托馬斯杰斐遜理科高中生物學專家Paul Cammer博士進行為期一年的神經生物學課題研究性學習，成績優(yōu)異，并獨立完成中英文論文。 劉子加同學還是一位興趣廣泛、熱心公益的學生。她喜歡閱讀、愛好音樂。高中三年一直作為志愿團骨干投身于志愿活動，組織策劃宋慶齡故居、魯迅博物館義務講解，積極參加敬老院、打工子弟學校慰問、學校食堂和圖書館義工活動等。 為此我向貴校誠摯推薦劉子加同學。我相信，劉子加同學在貴校的培養(yǎng)下，一定能夠得到更好的發(fā)展，成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 李一鳴 | 李一鳴是一個聰穎、陽光、執(zhí)著、友善、自信、積極向上、理想遠大的優(yōu)秀學生，是一位可以以責任相托付的優(yōu)秀學生干部。 作為先進青年，李一鳴同學遞交了入黨申請書，積極參加區(qū)、市黨校的學習，并在學習和工作中處處能發(fā)揮模范帶頭作用。 同時，李一鳴擔任了學校團委學生副書記、班級團支部書記，在工作中具有很強的責任感、組織能力和親和力，得到同學的廣泛認可與由衷信任，成為老師工作的得力助手。 在學習上，李一鳴勤學好問、各科成績在年級名列前茅。與此同時，李一鳴還具有廣泛愛好，較強的綜合素質，在多項活動中取得驕人的成績，如：榮獲“全國中學生生物學聯賽一等獎”， “第五屆全國青少年文化遺產知識大賽”的“‘國學使者’個人十佳獎” ， “第四屆‘天道留學杯’北京市重點高中文學創(chuàng)作大賽三等獎”等獎項。 為此我向貴校誠摯推薦李一鳴同學。我相信，李一鳴同學在貴校的培養(yǎng)下，一定能夠得到更好的發(fā)展，成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 北京 | 北京市第四中學 | 劉長銘 | 一、組織領導 成立北京四中高三優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領導小組 職責：負責推薦工作的全面安排、指導與協(xié)調，確保工作順利進行。 二、公示遴選條件與推薦名額。 三、學生本人申請 四、年級及班主任審核確定候選名單，以1：3的比例向推薦工作領導小組提供名單與材料。 五、推薦工作領導小組班主任年級組長的意見確定推薦人選。 六、以展板的形式公示宣傳。 | 萬中一 | 萬中一的理想是成為催化領域的科研人員，他的理想不僅緣于興趣，更緣于在四中的各項活動中體會到 的沉甸甸的責任。他曾赴發(fā)達的日本參加SSH科技交流活動，也曾到過貧困的山村支教。發(fā)達與貧窮的反差使他認定了用力所能及的科研改變貧窮的理想。為了理 想他勤于付出，幾年來堅持參加科技俱樂部的科研實踐活動，以光催化作用作為研究項目，并參加了市科技俱樂部評議活動、明天小小科學家獎勵活動等多項評選， 都取得了不錯的成績。競賽方面，曾獲全國中學生應用物理競賽、全國中學生數理化解題能力展示和建模論文報告等多個一等獎。 他擔任學習委員，不僅嚴格要求自己的學習，成績穩(wěn)居年級前列；還熱心于班級的學風建設，曾以學習方法、職業(yè)規(guī)劃等為切入點召開了多次班會，給大家?guī)砹撕艽髱椭Ｋ谡Z言學習上有很大熱情，接觸并逐漸掌握了日語和部分法語。 通過考察我認為他符合貴校校長推薦人才的要求，特鄭重推薦。 |
| 歐陽萌凇 | 歐陽萌凇憑借對數學的濃厚興趣和優(yōu)異的學科成績進入我校道元班學習。道元班寬松的環(huán)境為她的成長 創(chuàng)造了很好的條件，幾年來她的生活忙碌而充實，多次獲得三好學生、學習標兵、優(yōu)秀團員標兵等稱號；以第一的成績獲得劍橋大學國際技能拓展課程全額獎學金； 參加北京大學暑期學校丘維聲教授的《數學的思維方式》課程，并以滿分成績結業(yè)；校刊《流石》第十八期執(zhí)行主編；“北京四中校友新聞郵件系統(tǒng)”負責人；四中 電視臺“4TV”創(chuàng)始人之一；協(xié)助制作公益紀錄片《不能呼吸的痛》。 她深入河北農村，探訪最貧寒的家庭，從而立志竭盡所能改善這個世界。為此她抓住機會從各領域的引領者身上汲取知識。數學家丘成桐先生、美國國土安全部副部長Alan Bersin教授、愛爾蘭教育部部長、北大光華管理學院院長蔡洪斌教授都曾是她提問、學習的對象。 她基礎扎實，有極強的學習能力，在年級的幾次大型考試中取得優(yōu)異成績。 通過考察我認為他符合貴校校長推薦人才的要求，特鄭重推薦。 | ||||
| 陳奕南 | 陳奕南的人生目標是成為一個品德高尚，志向高遠，學識淵博的人。他的父母給了他很好的家庭教育， 帶著他一起資助貧困的孩子，使他看到中國貧富差距懸殊的現狀，并開始意識到自身肩負的責任。并從現在開始參加各種社會公益活動用愛心去關心幫助他人。他自 幼養(yǎng)成了獨立、刻苦、自覺的學習與生活習慣，學習成績一直名列前茅。我相信全面、堅實的知識基礎和踏實勤奮的學習態(tài)度，能讓他在未來大學學習中彰顯優(yōu)勢。 他性格開朗，興趣廣泛，喜歡運動、音樂和讀書。游泳、乒乓球、足球比賽中都有他的身影。他還和同學一起組織了樂隊，每年歲末為全班同學獻上精彩的演出。擔任班級生活委員，這是最繁瑣的工作，但他總是兢兢業(yè)業(yè)。 通過考察我認為他符合貴校校長推薦人才的要求，特鄭重推薦。 | ||||
| 鞏天成 | 鞏天成一直努力成為自強不息，厚德載物的君子，現實生活中也確實有君子之風，在師生中有極好的口碑。開朗陽光、正直真誠、樂于助人、平和寬厚、積極進取、堅毅執(zhí)著，全面發(fā)展。 他的學習成績一直名列前茅，他身上有一股永不服輸的“狂狷人文”的精神，以學習為樂趣，閱讀廣泛深入，基礎扎實，兩年來獲得了年度學習優(yōu)秀獎、三好生、優(yōu) 秀學生干部、校級十佳團員、區(qū)級優(yōu)秀團員、三星獎學金等等大量榮譽。他是人文實驗班的班長，既是班級工作的組織者，更是同學們的服務者，被同學們稱為大管 家。 他熱心于公益活動與社會實踐，是志愿者活動與支教活動的參與者與組織者。他有強烈的社會責任感，有志“為中華民族偉大復興而讀書”。渴望“大效于世”。 通過考察我認為他符合貴校校長推薦人才的要求，特鄭重推薦。 | ||||
| 李嘉文 | 李嘉文是一個做事穩(wěn)重踏實的人，他平時的生活安靜，頗顯平淡，有和他的年齡不相符的從容。這種從 容源于他的認真與嚴謹，對待學習他全力付出，成績一直穩(wěn)定在年級的前茅，多次并獲得了學習標兵、三好學生等榮譽稱號。他在班里是語文課代表，在他的帶領下 參加的戲劇節(jié)比賽贏得了一等獎。他愛讀書，尤喜《全球通史》等歷史類書籍，大量的閱讀拓展了他的知識面，也為他將來的發(fā)展打下了基礎。 他熱衷于志愿者活動和公益事業(yè)。他深入鄉(xiāng)村，看到了農村孩子生活的艱辛，更發(fā)現了他們那種因貧窮和教育的匱乏而帶來的自卑。從那以后，他更加篤信行勝于言，就是用自己的行動真正為社會做出貢獻，帶來改變。 通過考察我認為他符合貴校校長推薦人才的要求，特鄭重推薦。 | ||||
| 北京 | 北京師范大學第二附屬中學 | 曹保義 | 我校的推薦程序： 1．發(fā)布通告，讓學生了解相關信息，并提出書面申請； 2．由校長召集副校長和高三年級組長等相關人員組成評審組，根據學生的申請和學校制定的標準，提出初選名單； 3．征求教學處、學生處和高三年級教師的意見后，向全校公示； 4．公示后，在一周內如未接到異議，將公示的同學作為正式的人選向北京大學推薦。 | 劉一葦 | 劉一葦同學高三1班學生。為人真誠，熱情開朗，自信樂觀。他刻苦鉆研，有很好的思維能力和學習習 慣，學習成績優(yōu)異，多次取得年級第一名的好成績。他喜愛化學，在課余時間進行了大量拓展學習，曾獲得北京市化學競賽二等獎和全國中學生化學聯賽北京賽區(qū)二 等獎。他積極參加各種活動，曾代表學校參加了北京電視臺sk狀元榜節(jié)目，并有優(yōu)秀表現。作為主力隊員，他代表班級參加了“博學杯”百科知識競賽和“方正 杯”法律知識競賽，都獲得了第二名。他還代表學校參加了“西檢杯”法律知識競賽，獲得團體第一名。他擔任組長工作，盡職盡責，熱心為大家服務。他多次獲得 “三好學生”等榮譽稱號。 |
| 王子禾 | 王子禾同學是高三1班班長兼團支部書記、北師大二附中“三帆獎”銀獎獲得者。他坦誠率直，積極向 上。他勤奮好學，學習成績優(yōu)異，始終位于年級最前列。他喜愛數學，曾獲西城區(qū)創(chuàng)新人才杯數學競賽一等獎和全國高中數學聯賽北京賽區(qū)一等獎。他興趣愛好廣 泛，喜愛文學、歷史、地理、藝術、物理等，喜好讀書、唱歌和足球。他在話劇《五四審判》中扮演李大釗，在參加西城四校聯演的劇目《茶館》中飾演王利發(fā)。他 積極參加體育鍛煉，是校排球賽、籃球賽、足球賽班級代表隊的主力成員，獲得籃球比賽第四名，足球比賽冠軍，并兩獲校運動會4×200米接力銀牌。作為班長 和支部書記，他有很強的領導能力，在學生中有很高威信。他先后獲得“篤志博學”獎、三好學生、優(yōu)秀共青團員、黨校優(yōu)秀學員等獎勵。 | ||||
| 李天一 | 李天一同學是高三2班組織委員，語文科課代表。他正直勤懇，踏實善良。他學習認真刻苦，喜歡鉆 研，對知識充滿渴求，學習成績優(yōu)異。他對化學有著濃厚的興趣，曾獲北京市高中化學競賽高一年級西城區(qū)第二名、高二年級西城區(qū)第一名以及全國高中化學聯賽北 京賽區(qū)二等獎。他參加了大學先修課程《大學化學》的學習并出色地完成課題，并北師大的化學學院進行稀土金屬絡合物的研究。他工作細致，有很強的組織能力， 得到師生的一致肯定。他全面發(fā)展，積極參加學校的足球賽、排球賽、羽毛球賽，并表現突出。他曾奪得年級跳繩比賽單搖編花第一名，代表學校參加第十五屆北京 市藝術節(jié)合唱展演，獲得一等獎。他先后獲得三好學生、“篤志博學獎”、“特長獎”， 黨校優(yōu)秀學員等多項榮譽。 | ||||
| 路雅 | 路雅同學是高三10班生活委員、學生會生活部干事。她為人謙和，學習成績優(yōu)異，多次名列年級第一 名。她博覽群書，在文史方面學有所長，出色地完成了大學先修課程《中國古代文化史》的學習。在“第四屆全國青少年文化遺產知識大賽”中，她獲得國學組個人 總分第二名和“個人風采獎”。她出版?zhèn)�人文集《行愿大地上》，將賣書所得全部捐給貧困山區(qū)。她曾在校運動會中獲女子800米銅牌，她的琵琶演奏達到中央民 族管弦樂學會十級水平。她代表學校參加“西檢杯”法律知識競賽，取得團體第一名和“個人最佳表現獎”的好成績。她積極投身志愿服務，被評為“校十佳志愿 者”，對她的專訪被刊登在《中學生時事報》上。她志存高遠，將“為天地立心，為生民立命”作為畢生追求。 | ||||
| 董榕 | 董榕同學是高三9班學習委員，校學生會監(jiān)察部副部長。她開朗大方，勤儉質樸。她學習刻苦投入，學 習成績優(yōu)異。她工作能力出色，多次參加班級、學校大型活動的組織和主持。她熱愛聲樂，作為校合唱隊成員，參演曲目《化蝶》獲得西城區(qū)藝術節(jié)一等獎。她擅長 寫作，是校刊《三色草》的特約撰稿人。她熱心國際政治，是校模擬聯合國社團的中堅，并完成了高質量自主研修課題《從地緣政治看三國崛起》，并在赴波士頓圣 母女中的交流中，參加了國際政治高級班課程。她擔任校本教材《舟行學海，遠志領航》的主編，目前教材已投入使用。她喜歡體育，作為主力成員獲得學校排球比 賽冠軍，并長期擔任校“搏擊操”的領操員。她先后被評為三好學生、優(yōu)秀團員、黨校優(yōu)秀學員等榮譽稱號。 | ||||
| 北京 | 北京師范大學附屬實驗中學 | 蔡曉東 | 北師大實驗中學選拔、推薦方案 1．由校高三領導小組實施遴選工作，由校長實名推薦。 2．推薦名額：理科3人、文科1人。 3．被推薦者應至少具備以下條件： ①應屆高中畢業(yè)生； ②志向遠大明確，認同北京大學的文化及特點； ③具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业那笾秃闷嫘模? ④有強烈的社會責任感，承擔社會工作并有較強的工作能力； ⑤綜合素質全面，學科特長突出； ⑥基礎學業(yè)成績位居全年級前1%以內文理科類分列，特長異稟者，報北京大學自主招生專家委員會審核后，可適當放寬標準）。 ⑦高考去向把北京大學作為唯一選擇。 北師大實驗中學選拔、推薦工作程序 1．凡符合條件的學生自愿報名 報名時間： 11月6日——8日上午11:00 報名地點：學生處123室 2．校高三領導小組對學生報名情況進行匯總，審核，討論 3．學校確定推薦候選人，公示名單 公示時間： 自公示之日起一周 公示地點：高三教學樓一層大廳宣傳墻 投訴電話：66526005教學校長）66526021學生處） 4．上報推薦結果，待北京大學自主招生專家委員會審核。 | 郜晟 | 郜晟同學學習成績優(yōu)異，多次蟬聯年級第一。其在各科均衡發(fā)展的同時學有所長，他在全國 高中數學聯賽中獲得一等獎，在北京市高一數學競賽中獲得一等獎。郜晟同學還憑借他優(yōu)異的成績連續(xù)獲得了智學獎、三星獎學金等獎勵。智學獎是表 彰學年成績前三名的獎項，三星獎學金是表彰各方面優(yōu)秀的同學的獎項） 作為理科生，他在完成課內學習之后還注重自身的文學修養(yǎng)，在午休時間總能見到他手捧一本書籍認真閱讀。作為班級與年級的領頭羊，他深知自己肩負的責任重大，這份責任更是督促他努力學習。 郜晟同學作為共青團員，在自身先進的前提下還熱心幫助其他同學。他主動為其他同學解決學習上的問題，他不吝惜自己的學習經驗，主動將其與同學們分享，在郜晟同學的幫助下，許多同學在學習上取得了長足的進步。 郜晟同學不僅在學習方面上十分出色，他還積極參加校內外活動。他承擔了組織年級課本劇大賽的任務，從前期的準備到后續(xù)的工作他都負責監(jiān)督并親歷親為。他還運用他優(yōu)秀的溝通能力協(xié)調好了各方面工作，最終課本劇大賽圓滿結束。 郜晟同學不僅有良好的組織能力，還能很好地配合其他同學的工作。作為《話劇》茶館的演員，他認真記誦臺詞，與班里的其他同學積極合作。作為集體的一分子，他與同學關系融洽，團結同學。 總之，郜晟同學是一位品學兼優(yōu)的好學生。 |
| 斯姝華 | 斯姝華是一位綜合發(fā)展的學生，在高中期間，她一直按照自己的目標不斷努力，認真對待每一階段的學習，成績始終名列年級前茅，曾獲得“三星”獎學金以及校實驗之星等榮譽稱號。 高二期間，她憑借對生物的興趣參加了生物競賽，獲得全國中學生生物學聯賽北京賽區(qū)）一等獎。在課內以及競賽的學習中，她不僅收獲了豐富的知識，并且學會了如何盡全力做好每一件小事，一步一步地實現目標以及和同學之間的合作交流。 她熱愛自然，崇尚生命科學，對世間萬物生息有著濃厚的興趣。她曾隨同父母去往新疆喀納斯自然保護區(qū)，青海東部少數民族山區(qū)，貴州喀斯特地貌區(qū)，安徽省大別 山地區(qū)進行考察，了解研究了許多少數民族實際生活狀況以及各個地區(qū)地貌環(huán)境特點，拓寬視野的同時，也增加了她看待問題的高度。 高中期間，她積極參加班級、年級、學校組織的各種公益活動，同時關注貧困山區(qū)兒童的成長問題，曾前往多處山區(qū)親身體驗貧困兒童的學習與生活。 她積極樂觀、嚴謹踏實的人生態(tài)度和學習精神，使她成為班級學習的領軍人物，同學們稱她為“斯神”和“真學霸”。相信她一貫的勤勉和踏實必然會帶她走入北大這所光輝的學府。 | ||||
| 劉子不 | 劉子不同學是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。他擁有良好學習習慣，對待學習十分精細，課內成績總 保持在年級前列。在準備數學競賽的過程中，他是唯一一個能拿出整理好的三年內的所有競賽講義的同學，并且自己也有一個分類收集全部錯題的專用本。他的細 致、認真，使得他擁有較高的數學競賽水平，最終功夫不負有心人，獲得了高中數學聯賽的一等獎。同時，他大方地將自己整理的競賽知識點拿給班里的“戰(zhàn)友”一 起學習，更是經常性的幫助那些基礎薄弱的同學,使大家一起進步。 更為難得可貴的是，這樣一個課內、競賽都有不凡成績的劉子不，從初一到高三一直擔任著班長一職，有出色的組織管理能力。六年時間里，他寫過超過六篇優(yōu)秀班 集體申報材料，組織策劃每一年的班級聯歡會，收集每一次重要通知的回執(zhí)，參與每一次的班會設計，導演過年級的文藝匯演。每次出游活動他都是早到晚走；爬山 這樣的活動，他總是走在全班隊伍的最后，確保每個同學都跟上隊伍。最重要的合唱節(jié)，他更是從選歌開始全程參與。每天中午都帶著同學排練，細致地找出聲部之 間存在的問題并幫助同學解決。他做過的事情太多。毫不夸張的說，他是這個班級的一個主心骨，是一個不可或缺的部分。 作為西城區(qū)優(yōu)秀班集體,西城區(qū)五四優(yōu)秀團支部,劉子不這個班長功不可沒. 于是，劉子不在班級里擁有極高的威望。“從初一到高三的每一次優(yōu)秀干部評選，他的得票數都位列全班第一”，這是大家從內心中對他的肯定。 我看到的不僅是一個擁有良好學習習慣、競賽成績優(yōu)異的好學生，更是一個時刻為集體著想的干部，一個可以把班級利益置于個人利益之前的好班長。能將這些方面協(xié)調地這樣出色，劉子不毫無疑問是我們中的“最優(yōu)秀”。 | ||||
| 楊思汀 | 楊思汀同學品性厚樸，勤勉踏實，矢志于既定目標的投入專注，表現出了一種特別有韌性的意志品質。正是這種品質和個性，使得她在高中學習生活中，各方面都有著長足的進步和突出的表現，在老師和同學中享有良好的聲譽。 該同學努力好學，思維活躍，虛心求教，閱讀廣泛，善于積累，知識結構合理，有著良好的分析問題和解決問題的能力，在各門課程的學習都取得了優(yōu)異成績，長期穩(wěn)居年級第一。 尤其要特別說明的是，楊思汀同學文學功底扎實，極富想象力和創(chuàng)造力，其作品《生而為人》、《孤島》獲得可全國創(chuàng)新作文大賽一等獎，改編劇本《聰明人和傻子 和奴才》，在學校演出期間好評如潮，改編并親自導演的劇本《雷雨》在西城區(qū)四大名校聯演中獲得一等獎，小說《海》《一歲除》以及雜文《投降的路上》等均以 公開發(fā)表。與此同時，該同學熱心公益，積極參加青海社會調研等公益活動，表現出強烈的社會責任感和團隊合作意識，這對于一名高中生而言，更是難能可貴。 楊思汀同學具有良好的發(fā)展?jié)摿烷_發(fā)空間，相信在貴校的教導下，進一步的學習鍛煉和科學訓練，一定會有更為優(yōu)秀的發(fā)展和表現，一定會造就成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧榇耍貏e向貴校予以推薦。 | ||||
| 北京 | 北京市第八中學 | 王俊成 | 一、根據國家關于高等學校自主招生的政策及北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，北京八中成立了高等學校自主招生學校推薦工作領導小組，制定了北京八中高等學校自主招生學校推薦工作方案及北京大學“中學校長實名推薦制”推薦工作實施方案。 二、方案公布 三、學生報名 四、材料審核 五、面試考察 六、綜合評定，確定名單 七、推薦學生名單公示 八、確定最終推薦名單，發(fā)給學生北京大學發(fā)放的推薦碼并指導學生網上申報，學校寄送推薦材料，完成推薦工作。 | 劉宇璠 | 劉宇璠同學是我校志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯的優(yōu)秀學生的典范。 她有追求、肯努力。曾代表學校參加了北京市業(yè)余黨校的培訓，主持了《中國夢與個人夢的關系》研討活動，她認為應該將個人的理想和集體的發(fā)展、國家的進步很好地融合到一起，并應該也能夠為之付出堅定的、不懈的努力。 她聰慧上進、勤奮好學。她專注于探索知識的本質，能夠舉一反三，將所學知識融會貫通，做到事半功倍，綜合成績一直名列年級最前茅，在全國中學生數理化學科能力展示活動中屢獲獎項。 她興趣廣泛，多才多藝，素質全面。她喜歡配音、朗誦以及主持和演講，也喜歡彈鋼琴和舞蹈，曾多次主持學校的各類型活動。她喜歡文學，堅持每周寫英文散文，她熱愛體育運動，在運動會上屢屢獲獎，并獲得三好學生、優(yōu)秀干部、希望之星、特優(yōu)生及雙星的稱號。 她無私，大氣，樂觀，綜合能力很強。作為現任學生會主席，她做事有計劃性，前瞻性，作為學生中的靈魂人物，她能夠將同學們很好地團結到一起，將每次活動組織、策劃并執(zhí)行到盡可能完美。 基于劉宇璠同學的優(yōu)異表現，相信她的發(fā)展?jié)摿h遠不止這些，所以，誠摯推薦她作為北大實名制人選，期待著她的學業(yè)和人生在更大的空間里有更大的發(fā)展。 |
| 張子璐 | 張子璐同學是我校志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯的優(yōu)秀學生的代表。 她思維敏捷，聰明睿智，勤奮好學。她有很強的理解能力，思辨能力，有適合自己的學習方法，總是能將所學知識融會貫通，做到事半功倍，綜合成績在年級一直名 列最前茅。她在自然科學學科上體現出很強的優(yōu)勢，在全國數理化學科能力展示活動、ACTS競賽及物理、化學、生物等競賽中多次獲獎。 她無私、大氣、平和、有活力、有毅力。作為班級的生活委員，她將工作變成了生活的一部分，變成了一種習慣，她不僅能夠認真負責地完成本職工作，是老師的好 幫手，而且在很多方面，她都以身作則，成為同學學習的榜樣，她盡己所能參加班里的各種活動，不計得失，為班集體的發(fā)展貢獻自己的最大力量。她積極參加志愿 者服務活動，獲得三好學生、優(yōu)秀干部、希望之星、特優(yōu)生及雙星的稱號。 她興趣廣泛，素質全面。她演奏鋼琴的水平達到玖級，她積極參加體育活動，用堅韌與毅力感染并激勵著同學，并在運動會上屢屢獲獎。 基于張子璐同學的優(yōu)異表現，我校鄭重推薦她作為北大實名制人選，期待并相信她的學業(yè)和人生在更廣闊的天地里有更長足的發(fā)展。 | ||||
| 姜杰東 | 姜杰東同學經過初試，復試及試讀的層層選拔，在近兩千名報考的同學中表現出類拔萃而進 入了北京市第八中學超常兒童實驗班。三年來，看著他從活潑稚氣、聰明伶俐的孩童成長為意氣風發(fā)、蓬勃向上的陽光少年，他天資聰穎，思維敏捷，求知欲旺盛、 學習勤奮踏實，成績優(yōu)異。多次在北京市高中數理化競賽、科技創(chuàng)新大賽中獲得一、二、三等獎，連續(xù)三年獲得校級三好學生、希望之星、特優(yōu)生，也是北京市叔蘋 獎學金獲得者。 他為人真誠、樂于助人、意志堅強、熱愛生活，具有較強的組織、協(xié)調、溝通能力和一定的領導才能，深得同學信服。在少兒班學習期間，曾多次擔選少兒班班干部，工作中踏實肯干，有方法，是老師的得力助手。 姜杰東同學是一名基礎扎實、素質全面的優(yōu)秀中學生，具有很大的發(fā)展?jié)摿Α? 姜杰東同學對北大仰慕已久，他在各方面的表現均符合北京大學中學校長實名推薦制的條件，相信該同學一定會以自己出色的表現為八中、為北大增光添彩。 | ||||
| 北京 | 北京市第二中學 | 鈕小樺 | 1、11月1日成立校長實名推薦領導小組，監(jiān)督遴選過程。 2、11月7日學校通過信息平臺向家長通報此項工作并希望得到社會及家長的監(jiān)督。 3、11月7日公布學校選拔方案及推薦原則，即：志向遠大、綜合素質優(yōu)秀、特長突出、品學兼優(yōu)、追求卓越、全面發(fā)展的應屆高三學生。 4、11月11日學生報名，學校對報名學生進行遴選。 1）對報名學生進行綜合排名，六名學生作為被推薦候選人。 2）廣泛征求任課教師及學生對三名候選學生推薦意見。 5、11月12日召開領導小組會，介紹六名候選人情況，同時對教師、學生及年級反饋意見進行討論。 6、11月13日 鈕小樺校長對六名候選學生進行面試，并決定推薦陜思宇和李正一兩位同學。 7、11月14～19日學校對推薦學生進行公示。全校教師、學生及家長對公示內容無任何疑義。 8、11月19日指導被推薦學生進行個人信息網上填報。 9、11月23日學校向北京大學報送信息。 | 陜思宇 | 陜思宇一直擔任班長，兼學校團委的監(jiān)察干事。學習成績優(yōu)異，以綜合排名第一的成績獲得北京大學的校長實名推薦資格。他思維活躍，能夠縝密治學，善于鉆研，富有質疑精神。他為人善良誠懇，熱情大方，身為班長，工作積極主動，在各方面起到了表率作用。 他還帶領班中同學共同參加志愿服務活動，諸如中國科技館新館的義工活動、每月一次的社區(qū)服務活動以及為坨里中學捐書、走訪中國日報社和學習景泰藍制作工藝 等職業(yè)見習活動。他在至連續(xù)三年獲得“北京二中銀質獎章”及勵勤獎學金，在至連續(xù)兩年獲得“東城區(qū)優(yōu)秀學生干 部”稱號。今年6月，他作為全市唯一一名學生代表，出席了中國共產主義青年團第十七次全國代表大會。自學很多課外知識，獲得了“第30屆全國中學生物理競 賽二等獎”“第30屆全國中學生物理競賽北京賽區(qū)預賽一等獎”“第29屆全國中學生物理競賽二等獎”“第8屆全國高中應用物理競賽一等獎”“第16屆北京 高中數學知識應用競賽一等獎”“第16屆北京高中數學知識應用論文競賽一等獎”“北京市高中學生化學競賽(高一)一等獎”“北京市全國中學生生物聯賽北京 市初賽二等獎”等榮譽。他也積極參加科技俱樂部的活動，在老師們的幫助下，他完成了論文《確定日地系統(tǒng)拉格朗日點位置新方法及該點附近小擾動周期計算》， 獲得了“東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科技小論文高中組一等獎”“第33屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目三等獎”，并赴丹麥參加“丹麥年輕科學家”比賽榮獲 國際組三等獎。 相信北京大學物理學院就是陜思宇同學夢開始的地方。 |
| 李正一 | 李正一同學的成績優(yōu)異并且穩(wěn)定，始終保持在年級前列，以年級綜合名次第二的成績獲得了北京大學的 推薦資格。他積極參加各種社團活動，突破了課本的局限性，自學數理化競賽和大學的有關書籍，參加物理、數學、化學和生物等學科競賽活動，成績優(yōu)異，獲得了 全國物理競賽二等獎、全國生物聯賽二等獎、第8屆全國高中應用物理知識競賽一等獎、全國高中數學聯賽三等獎、第26屆全國高中學生化學競賽省級賽區(qū)）三 等獎等十多個獎項。他經常和同學一起探討問題、交流學習經驗，帶動同學一起在班級形成了良好的學習探究的氛圍。 李正一同學還積極參加各種研究性學習活動。他參與了“翱翔計劃”有關課題的研究，作為課題組長，他在一年半的時間里，堅持每周日去中國醫(yī)學科學院藥物研究 所實驗室做實驗，在研究所和學校老師的共同指導下，他撰寫的化學論文《甲基-α-D-葡萄糖苷的4、6位與2、3位羥基選擇性保護的研究》在“第五屆北京 青少年翱翔科學論壇化學與生命科學分論壇”發(fā)表。 在高中三年中，李正一擔任班級化學課代表工作，愿意占用自己的時間為班級同學服務，有很強的奉獻精神。被評為東城區(qū)三好生，被評為東 城區(qū)特優(yōu)生。李正一同學知識面廣泛，他喜愛閱讀，特別喜歡歷史和科幻等題材的書籍。他善于交流，敢于表達自己的想法和見解，樂于傾聽他人的意見和建議，積 極參加社區(qū)活動，有很強的社會責任感。 | ||||
| 北京 | 北京市第一0一中學 | 郭涵 | 1、郭涵校長以北京一0一中學及本人名義向北京大學招生辦提交《北京大學“中學校長實名推薦制”中學申請表》，經北京大學自主招生專家委員會評審，最終確定我校校長實名推薦學生名額2人。 2、成立以郭涵校長為領導的校評審小組，根據北京大學“校長實名推薦”的招生條件，特制定《北京一0一中學“實名推薦制”實施方案》并公示： 1）根據北京大學基礎學業(yè)成績位居全年級1%的要求，確定報名范圍； 2）范圍之內的學生自愿報名； 3）對報名學生進行綜合評定：思想品德優(yōu)秀，學科綜合成績評定名列前茅，身體素質良好，學科競賽成績突出，有發(fā)展?jié)撃埽鐣熑胃袕姡? 4）公示被推薦學生名單及個人情況，接受全校師生和社會監(jiān)督。 3、接受學生自愿報名，收集各種材料，根據“實施方案”進行篩選，交學校評審委員會認真評審。 4、再報學校行政會審核，最終確定推薦武心依和王笑予兩名同學為“北京大學校長實名推薦”人選。 5、將兩位被推薦學生名單在學校教學樓、綜合樓等顯著位置進行公示，公示無異議后按程序上報北京大學。 | 武心依 | 武心依同學是一〇一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學生。該生熱愛祖國，具有擔當意識和集體榮譽感，具有強烈的 事業(yè)心。該生尊重師長，團結同學，嚴格自律，具有良好的個人道德修養(yǎng)。該生學習習慣良好，細心扎實、全面發(fā)展、知難而上，成績優(yōu)異，初、高中學習成績在全 年級一直名列前茅，在高一、高二階段曾獲得“年級學習標兵”稱號，并多次在北京市及本校舉辦的數學、物理競賽中獲獎。該生具有強烈的社會責任感，關注社會 熱點問題，積極參加公益活動；擔任學校連心社社長，先后到聾啞學校、社區(qū)街道做志愿者。該生勤于思考，有獨立見解，具有強烈的求知欲望，曾與同學合作進行 了“中國古代城墻的變遷”和“手推式割草機的改進”的研究；曾關注過社會經濟問題，尤其對于資源環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展表現出濃厚興趣。該生多才多藝，喜愛舞 蹈、古箏，獲古箏十級證書，曾在北京市和海淀區(qū)古箏獨奏比賽中獲獎。 |
| 王笑予 | 王笑予同學思想上積極要求進步，尊敬師長，團結同學，努力踐行一〇一中學校訓，以“百尺竿頭，更 進一步”的標準嚴格要求自己。該同學學習刻苦，成績一直名列前茅，各科均衡發(fā)展，多次獲得“年級學習標兵”的稱號。在學科競賽中，憑借扎實的基礎和良好的 學習能力，取得了優(yōu)異成績。高中期間，該同學曾獲北京市化學競賽二、三等獎；兩次獲得北京市物理競賽二等獎；北京市生物聯賽初賽一等獎、復賽三等獎；北京 市 “書香燕京”讀書征文一等獎，并在學校舉辦的“圓明杯”數學競賽及其他理科能力競賽中多次獲得一、二等獎。該同學積極參與校學生會志愿者服務部、連心社、 跳格子愛心社、動漫社等社團活動，還擔任北京中學生模擬聯合國大會志愿者，參加了愛心社義務支教等公益活動，積極報名參加英語節(jié)、體育節(jié)活動，熱心參與班 級事務，每學期都被評為“三好學生”。 | ||||
| 北京 | 北京市十一學校 | 李希貴 | 1.學校制定候選人條件和實施流程并在全校顯著位置張貼公示； 2.報名學生填寫并交學部報名申請表，內容包括基本信息；高中階段獲得獎勵；志向、社會責任感、綜合素質表現、與學校培養(yǎng)目標契合的相關表現；自我申報理由等內容； 3.高三學部委員會全體成員審核學生申報材料，通過民主評議，按照1:3的比例確定了12人的推薦名單，并上報校務委員會； 4.校務委員會聽取學部關于12名候選人的情況介紹，并通過討論確定最終實名推薦的4名人選； 5.在學校顯著位置對推薦的4名學生公示1周； 6.經公示反饋無異議后，組織被推薦的4名學生上網填寫個人信息，并由學部統(tǒng)一向北大招辦保送材料。 | 高心語 | 高心語同學是一個具有較強人文情懷的理科生。她穩(wěn)重大氣，虛懷若谷，又特別善于換位思考，是一個 有著很強的合作與溝通能力的人。從初中到高中，她一直擔任課代表工作，從語文課代表到語文和物理兩科的課代表，每日的收發(fā)作業(yè)雖然瑣碎，但她不厭其煩，總 是努力把這些看似平常又不可或缺的“小事”做好，做到精致。所以，雖然不是什么“大官兒”，她一直被同學評選為卓越學生和優(yōu)秀特長生。 她對未來有清晰的規(guī)劃，立志于從事影視傳媒行業(yè)，通過暑期北大夏令營的深入了解，這一目標更加堅定，規(guī)劃自己未來要成為引領行業(yè)發(fā)展的中流砥柱。她在自己 的規(guī)劃書中這樣寫道：“就該行業(yè)而言，我本科畢業(yè)后必會出國深造，但無論如何，我都會在學有所成后回到祖國，盡我自己所能，在其位謀其職，批判丑惡與荒 謬，揭露社會問題，傳播真、善、美，讓深愛這片土地的人展露更多笑顏，為中國更好的明天添上自己的一磚一瓦，真正成為社會棟梁與民族脊梁，而不只是說說而 已。” 正是因為有明確的發(fā)展方向，高心語同學在學習上動力很足，她的學習能力也不斷提高，成績從高一在年級的三、四十名，發(fā)展到高二和高三的保持年級前十名。同 時發(fā)展自己相關的愛好，她堅持學好理科的同時，英語、語文能力及其突出，是年級的引領者，為自己今后的發(fā)展不斷鋪墊。 基于上述理由，我竭誠向貴校推薦高心語同學，并相信在北大思想、精神的引領下，這個孩子最終成為我國影視傳媒方面的棟梁之才。 |
| 楊松霖 | 楊松霖同學是一個有想法的孩子，在學習上，他從不以功利收獲為目標。從初一到高二，他進行了數 學、物理、化學三科競賽的學習，雖然最終沒有拿到一個省級一等獎，也在一定程度上牽扯了他的精力，但他從不為自己參加了5年的競賽學習后悔，更無絲毫抱 怨，而是非常欣慰于競賽學習對自己思考方式的影響，他認為，無論是學習還是生活中的問題，自己都能全面而靈活地加以考慮，這是他最引以為傲的地方。 楊松霖同學又是一個特別有責任感的孩子，無論大小工作，交給楊松霖去做總是最放心的，因為師生都了解他是個特別認真的人。作為學部學生會兩任學習部長，在 職的兩年，他堅持組織由學生自主命制各學科的周練題目，自己首當其沖，命制題目質量高、同學反饋效果好，受到任課教師的高度評價。他熱愛數學、物理、化學 等自然學科，建立數學社團，組織熱愛數學的同學一起深入探討，體會遨游數學世界的樂趣。 楊松霖同學還是個興趣愛好特別廣泛的孩子，他基本掌握六種樂器的演奏，還參加了俄語選修課的學習，并自己跟隨教學視頻學習法語。從這里也同樣可以看出他學習的非功利性。 在學習上，楊松霖又是一個非常較真兒的孩子，他不滿足于會，而總是要知其所以然，所以，理科的學習他更注重知識的生成過程，這也是他雖然學了那么多競賽和其他東西，學業(yè)成績還能始終穩(wěn)定于年級最領先位置的原因。 綜上所述，我竭誠向貴校推薦楊松霖同學，相信經過北大的精心培育，這個孩子定會成為未來自然科學領域的領軍人物。 | ||||
| 王瑞姣 | 王瑞姣同學是一個陽光開朗、樂觀大氣的追夢者，這個孩子最突出的特點是有強烈的責任感，她甘于奉 獻，樂于服務他人。四高一期間，她作為年級學生會體育部長，每周一早晨組織全年級同學參加升旗活動，她洪亮清脆的“稍息、立正、向右看齊、向前看”每周都 是操場一道亮麗的風景線。高一期間，作為校國旗方隊的隊長，除了每周一全校師生集體參加升旗儀式，國旗方隊也是全體成員參加外，其他日子的升、降旗儀式她 給隊員做了分工，大家輪流參加，而她自己卻在整整一年的時間里堅持每日守護國旗的升降，從未缺勤。 在學部眾多成績優(yōu)異者中王瑞姣能夠脫穎而出，首先基于她的全面發(fā)展，沒有弱勢學科，同時，也是由于她在數學方面的巨大優(yōu)勢。對數學的酷愛，又使得她在這一 領域不滿足于中學內容的學習，她還參加了數學大學先修課《微積分》的學習，在一個學期的學習中成績始終位居榜首，通過深入的學習，她也明確了自己將來的志 向---在數學領域遨游。 王瑞姣同學還是個多才多藝的孩子，她熱愛鋼琴，享受著演奏帶給自己的愜意與幻想；她又是一名體育運動的擅長者，高中幾年在校運會上共摘得8金、2銀、1銅。高一、高二均被評為海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部，更是學校歷屆卓越學生稱號的獲得者。 基于上述理由，我竭誠向貴校推薦王瑞姣同學，并堅信經過北大的培養(yǎng)，王瑞姣同學一定會成為未來民族的英才。 | ||||
| 胡斌祺 | 胡斌祺同學是我校2015屆文科眾多優(yōu)秀學生中的杰出代表，成人且成才是她追求的目標。她對這一 目標的詮釋是“優(yōu)雅的氣質、淵博的學識、寬廣的胸懷、卓越的能力”，因此，她從不放過任何一個可以鍛煉成長的機會。她是學部學生會宣傳部長、學部報紙《韶 歌》的創(chuàng)辦者，還在學校60周年校慶活動中擔任《北京晨報》的特約記者，為7天的活動紀實并采訪新老校友，撰寫相關稿件，出色地完成了任務。 在學習上，她勤奮鉆研，并有極強的自主學習能力，各學科成績都非常突出，特別是雖然是個文科生，但她有極強的數學功底，年級有幾次統(tǒng)考文、理數學同一張 卷，她的成績超過理科實驗班的平均分，甚至考過年級最高分。在從文理分科到現在的所有大的考試中，她的總成績只有一次是第二名，其余都是年級第一； 胡斌祺同學不滿足于課本的學習，她是我校少年社會科學院院士，經常參與社科院的相關研討活動。她認真對待研究性學習，她與同學合作自主選題的論文《探究： 傅東華譯本《飄》中美與忠實的融合》、《論當今時代君主存在的價值》均受到評委老師的高度評價并獲學部優(yōu)秀研究性學習論文。 高中以來，她連續(xù)被評為校卓越學生、區(qū)級三好學生，并于今年獲得我校年度榮譽學生提名獎。 綜上所述，我竭誠向貴校推薦胡斌祺同學，相信這樣優(yōu)秀的學生，再經過北大的鍛造，定會成為中華棟梁之才。 | ||||
| 北京 | 北京市順義牛欄山第一中學 | 張華禮 | 牛欄山第一中學關于北京大學“校長實名推薦” 一、推薦流程 1. 認真學習 北京大學校長實名推薦方案，明確具體要求。 2．公布方案 通過校園網、LED 校園公告系統(tǒng)公布實施方案，并向有意向的學生發(fā)放個人申報表。 3．建議申報 學校“優(yōu)秀學生推薦委員會” 根據年級學生情況，參照學生三年綜合素質成績及基礎學業(yè)成績進行測算并排序，確定約年級前1%的名額進入申報資格，通知學生本人，建議申報。 4．個人申報 學生在規(guī)定的時間內到年級報名，報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料。 5．民主測評 由教務處、年級組織高三核心組教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。 6．面試 校長面試考察學生學科思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力等。 7．校長推薦與公示 校長根據學業(yè)、綜合素質測評成績、面試情況及民主測評結果確定推薦人選。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8．報送材料 二、工作時間表 11月 4-5日 公布方案。 11月 6 日 學業(yè)及綜合素質測評排序，建議申報 11月 11 日 民主測評 11月 12 日 確定進入面試學生名單。 11月 14 日 校長面試，公示推薦人選2名，推薦學生報送材料 11月 20 日 報送。 | 焦祎凡 | 焦祎凡： 一、學習成績：從高一到高三成績一直十分的優(yōu)異，多次的年級月考、全區(qū)的期末統(tǒng)考一直排在年級的前三名，多次是第一名。高三10月月考為年級第一名。學科競賽取得一定的成績。學習成績穩(wěn)定。 二、學習能力：學習方法比較得當，熱愛鉆研，能夠有一股鉆勁，能夠進行很好的規(guī)劃自己的學習。有較強的學習能力。 三、思想活躍：對待生活和學習有自己的見解，能夠客觀公正的看待問題，有新想法，有好建議，關注社會發(fā)展和科技進步，關注國家、社會、學校發(fā)生的事件。 四、責任感強：能夠積極的承擔責任，有較強的社會責任感和歷史使命感。 五、社會實踐豐富：積極參加社會實踐，比如到美國游學，到西安游學，參加北京大學夏令營等活動。高一高二曾擔任過學習委員，課代表，其中高三擔任班長 |
| 程思宇 | 程思宇： 一、學習成績：從高一到高三成績一直十分的優(yōu)異，多次的年級月考、全區(qū)的期末統(tǒng)考經常排在年級的前五名。學科競賽取得一定的成績。學習成績相對穩(wěn)定。 二、組織能力：高一、高二、曾擔任過學習委員，課代表，其中高三擔任班長。在高一、高二成為班主任的有力助手。比如高一策劃并實施班級的學習小組，組織并 實施多次的班會活動，很好的凝聚了班級的力量，推動了班級的學習的規(guī)劃性和有效性；高二組織小組討論，分析自身的優(yōu)缺點，盤點班級的學習情況，積極聯系各 位科任老師進行有效的反饋，組織12.9合唱節(jié)，英語短劇表演，英語配音表演等活動，受到參與活動學生的好評，對于班級的學習風氣，對于年級的學習風氣起 了積極有效地作用，被年級和學校推薦為“牛中好少年”，給予去美國交流的機會。多次在年級大會上進行發(fā)言，有很好的反映。 | ||||
| 北京 | 清華大學附屬中學 | 王殿軍 | 1．成立學校評審推薦委員會由校長工作會成員構成）與工作組由高三領導小組成員構成）； 2．公布北京大學“中學校長實名推薦”政策及清華附中方案； 3．符合條件的學生自愿提出書面申請，并填寫清華附中選拔申請表； 報名截止時間：11月12日17：00；相關申請材料報送截止時間：11月15日17：00） 4．高三領導小組對申請者的材料進行匯總、審核，確定符合條件的候選人； 5．學校評審委員會審核候選人材料，確定推薦人選； 6．對獲得推薦資格的學生，學校將在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督； 7．在公示無異議后，學校將按程序將推薦學生相關材料報送北京大學招生辦公室； 8．本辦法自發(fā)布之日起開始施行，其最終解釋權歸校評審推薦委員會。 | 孫一先 | 孫一先同學有獨特的學習方法，善于思考，學習成績始終名列前茅。尤其英語成績突出，她獲得 全國中學生英語能力競賽高二組一等獎。曾任我校模擬聯合國社團學術總監(jiān)和英文會總負責人，在我校與兄弟學校聯合舉辦的模聯會中任主席，參加北京 模聯大會、復旦模聯大會等，屢次獲最佳代表、最佳表現等獎項。 孫一先同學思辨能力強，她的作文多次被作為范文得到老師和同學的贊揚。在我校的校園雜志《風梓》上發(fā)表了多篇文章，并在原創(chuàng)詩歌大賽中獲得三等獎。高中三 年一直是班級的文學創(chuàng)作骨干和學校的文藝創(chuàng)作活躍分子。與同學創(chuàng)立戲劇社并任社長，根據陀思妥耶夫斯基小說編排劇目《白夜》，作為導演執(zhí)導排練。 孫一先同學對現實問題比較關注，高中兩個學年的研究性學習均被評為一等獎，分別為《海淀區(qū)高中生公益態(tài)度及參與活動分析》、《高中文史哲綜合培養(yǎng)模式探 究》。她熱心公益活動，在中國扶貧基金會創(chuàng)辦了個人基金會“雨點基金”，引導身邊人關心公益、投身公益，曾與同學前往海淀培智學校進行公益活動，曾獲民政 部頒發(fā)“新中國60年60個愛心榜樣”榮譽稱號，并獲得區(qū)、校三好學生稱號。總之，是一位綜合素質優(yōu)異的學生。 |
| 畢新宇 | 畢新宇同學為人真誠謙和、樂觀向上、視野開闊、合作能力強、綜合素質全面。他學習基礎扎實，有獨 特的學習方法，善于思考，能力較強，學習成績始終名列前茅。他思維縝密，擅長邏輯推理，在數學、物理、生物等基礎學科方面有特長，多次參加各種競賽并獲 獎。他積極參加學術科研活動，有探索求知的欲望和興趣，與其它同學合作的研究課題《關于鈉離子溶液與氫氧化納溶液生成物的磁性物質的研究》獲得區(qū)優(yōu)秀課題 征集與交流二等獎。他熱心于參加各類集體活動，在學校組織的“文化嘉年華”活動中擔任志愿者并表現突出。在班級中他擔任課代表一職，幫助老師和同學溝通， 熱心幫助學生解決學習上的問題。他的工作得到了老師、同學的一致認可，獲得了清華附中“瑞穗”獎學金，是我校優(yōu)秀學生的代表。總之，志向遠大，追求卓越，全面發(fā)展。 | ||||
| 李巖昊 | 李巖昊同學為人謙和，正直誠懇，是一個樂觀開朗而又健談的人。他學習刻苦努力，知識面廣，看問題 有獨到的見解，并能對一個有意義的問題作深入的研究，學習成績在學校名列前茅，一直以來在班中扮演著舉重若輕的角色。以自己帶動全班同學的進步，積極參與 班級活動，一直以來是他的追求。他學科競賽基礎扎實，數理化競賽均有涉獵，多次參加各種競賽并獲獎。他研究的課題《有關清華附 中食堂午餐情況的調查研究》獲得優(yōu)秀研究性論文。他堅持認為人文素養(yǎng)是一個人不可或缺的一部分，因而在學習生活中注重豐富了文化底蘊。他熱心于參加各類集 體活動，在學校組織的“文化嘉年華”活動中擔任志愿者并表現突出。他積極響應“為祖國健康工作五十年”的號召，一直以來堅持長跑，羽毛球和足球也是他的愛 好，不僅鍛煉了他的意志品質，還給了他良好的身體素質。他有很好的發(fā)展規(guī)劃能力，一直以來，熱衷于社會時事和熱點問題，有著強烈的社會責任感，視野開闊， 追求卓越，志向遠大，是我校學生好榜樣。 | ||||
| 北京 | 首都師范大學附屬中學 | 沈杰 | 首都師范大學附屬中學2015屆高三學生參加北京大學“中學校長實名推薦制”推薦名額和實施辦法 為充分展示我校2015屆高三學生的能力，為高校推薦優(yōu)秀的人才，結合《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，特制定本辦法，以確保公平、公正、公開，接受各方面監(jiān)督。 一、我校共獲得2個推薦名額； 二、該生應綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居年級綜合能力前3％； 三、該學生應了解北京大學“中學校長實名推薦制” 的內涵和外延，志愿進入北京大學深造； 四、學生學業(yè)成績按照高三第一學期期中考試、10月月考成績兩次考試名次綜合進行排序； 五、該學生應具有良好的身體素質，積極參加體育鍛煉，能達到國家規(guī)定的體質健康標準； 六、該學生在學生、教師中應具有一定影響力，能得到學生、教師的認可； 七、該學生應依據《首都師范大學附屬中學2015屆高三學生參加北京大學“中學校長實名推薦制”遴選流程》，通過校內申請、我校高三學生自主招生工作領導 小組討論、初選面試、集中討論、確定并公示無異議等步驟后，最終確定為我校參加北京大學“中學校長實名推薦制”候選人。 | 袁君陽 | 袁君陽同學是我校創(chuàng)新教育實驗班的應屆畢業(yè)生。該學生意志堅定，個性鮮明，品學兼優(yōu)，綜合素質全 面，學習成績一直處于年級前茅，高中階段每次期中、期末考試都榮獲學習優(yōu)秀獎。高一、高二兩年均被評為海淀區(qū)三好學生。他思維敏捷、善于鉆研、勤于思考、 領悟能力強，講究學習方法、注重學習效率。在全國中學生生物學聯賽、北京市高中學生化學競賽、中小學生天文知識競賽等多項競賽中獲得二、三等獎。他同學性 格開朗，興趣愛好廣泛，非常喜歡音樂、羽毛球、游泳、攝影。特別喜歡計算機，對電腦知識有著濃厚的興趣，動手能力強，從初中開始連續(xù)訂閱《微型計算機》雜 志，自編自導自演制作的音樂劇和音樂動漫視頻都深受老師和同學們喜愛。袁君陽同學熱愛社會、關心集體、關愛老人和弱勢群體，積極參加社會公益活動，曾到四 季青敬老院參加義務勞動、關懷看望老人；到老山社區(qū)為老年人表演二胡獨奏，給大家?guī)須g樂，還為社區(qū)貧困家庭的孩子義務輔導功課。綜上，袁君陽同學是一名 熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、意志堅定、追求完美、德智體全面發(fā)展的學生。特向貴校推薦袁君陽同學。 |
| 楊子健 | 楊子健同學是我校創(chuàng)新實驗班高三8班的優(yōu)秀學生。自初中起一直在我校就讀，成績始終位于年級前 列。該生同時具有較強的邏輯思維能力和人文思想，數學、物理、語文成績突出，曾獲得北京市中學生數學競賽一等獎、物理力學競賽三等獎等獎項。楊子健同學志 向高遠，品學兼優(yōu)，發(fā)展全面。高中階段曾任校學生會權益部部長、社團部部長、團支書、班長。工作熱情主動，富有責任感，有較強的組織、領導和人際溝通能 力，能創(chuàng)造性地組織學生完成各項工作，連續(xù)兩年被評為海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部。該生組織策劃的議案征集、社團展示周、社團招新等活動，均受到師生好評。另外， 學校紅五月、舞臺劇、運動會、振興杯球類比賽等大型活動，無論是做主持、做策劃還是做選手，都能見到他忙碌的身影。楊子健同學熱愛體育運動，羽毛球、短跑 是他的長項。他是班級4×100米接力的主力成員，在運動會上助其班級連續(xù)四年奪魁。楊子健同學還熱心參加社區(qū)活動，高中三年以單元長的身份服務他人，為 社會盡自己的責任。楊子健陽光開朗，真摯熱情，關注社會之事，富有社會責任感。在本次選拔校內面試中，楊子健思維敏捷，想法深刻，條理明晰，既不失理性嚴 謹，亦彰顯其人文情懷，獲得了面試組成員的一致好評。特向貴校推薦楊子健同學。 | ||||
| 北京 | 中央民族大學附屬中學 | 田琳 | 學校本著“公平、公正、公開，綜合評價、擇優(yōu)推薦、模范引領”的原則，將綜合素質全面、學科成績突出、社會責任感強、人生志向高遠、發(fā)展?jié)撡|較大且最能代表附中培養(yǎng)目標的民族學生予以推薦。具體推薦工作程序如下： 1、學生自愿申請，所在班級班委推薦，規(guī)定時間內向教務處提交申請材料。申請材料包括：自薦信、班委推薦信、申請表、獲獎證書復印件及相關材料等。 2、教務處對申請材料進行初審、打分并提交學校工作組進行遴選。工作組在廣泛評議各方面意見基礎上確定擬推薦學生名單。 3、在學校顯著位置和學校網站首頁將推薦辦法、擬推薦學生名單公示不少于5天。 4、公示后無異議確定最終推薦學生，報送各大學進行后續(xù)程序。 | 張翾 | 張翾同學學習上刻苦奮進，學習成績優(yōu)異，在高二文理分科后的九次年級考試中，共獲得了3次年級第 一，2次年級第二，1次年級第三。學習態(tài)度認真，熱愛思考，廣泛閱讀各類書籍，注重理性思考、獨立判斷，自主學習探索能力較強。在意志品質方面，張翾同學 責任感強，擔任班長、學生會干部、學校社團負責人工作期間，盡職盡責，將責任視為一種契約，并將這種契約放在最重要的位置。他積極參與社會公益活動，多次 前往敬老院做義工、關愛老人，去農村看望留守兒童，是一個優(yōu)秀善良的高中生。 |
| 王維昊 | 王維昊同學學習成績優(yōu)異，多次獲得學習成績優(yōu)勝獎，有較強的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力強，在學習中經常 能開創(chuàng)思路，解決問題，遇事有自己的思考，能將所學知識運用于實踐。他積極參加校內活動和社會實踐活動，是學校第一屆校園文化周主要策劃組織者之一，組織 能力強，實踐活動經驗豐富。他積極參加體育活動，是校足球隊隊員，在校內外的體育比賽中為學校為班級取得榮譽。他熱愛祖國、熱愛自己的民族：納西族，具有 很強的社會責任感，是一個優(yōu)秀的高中生。 | ||||
| 羅楊程 | 羅楊程同學學科成績優(yōu)異，興趣濃厚，多次參加學科競賽并取得優(yōu)異成績。他的創(chuàng)新意識強，動手能力 強，曾參加“翱翔計劃”科技創(chuàng)新活動并表現突出。他積極參加校內活動及社會實踐活動，在校管樂團和文學社中都有不俗的表現。他主動擔任班級干部，積極參與 社團工作，認真負責，盡心盡職，與同學相處關系融洽，是一個綜合素質高、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。 | ||||
| 鄂瀟原 | 鄂瀟原同學學業(yè)成績優(yōu)異，高中學習期間一直名列前茅，他勇于拼搏、敢于創(chuàng)新，對學習懷有極大熱 情，基礎知識扎實，多次參加各種學科競賽并獲得突出成績。他尊敬師長、關心同學，校班工作在有他認真負責的身影，住宿生活中有他積極開朗的聲音。憑借在師 生心目中的良好影響，他多次被評為校區(qū)級三好學生、優(yōu)秀學生干部。他興趣廣泛，積極參加學校社團活動，是一名樂觀向上、追求卓越、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu) 秀中學生。 | ||||
| 北京 | 北京匯文中學 | 陳維嘉 | 1、自薦 領取報名表時間：10月28日—11月5日 上交截至時間：11月6日 2、征求意見 時間：11月6日至11日 1）成立北京匯文中學北京大學“中學校長實名推薦制”選拔評定領導小組； 2）根據《中學選拔標準》進行篩選； 3）征求教師、學生意見； 4）對符合條件的學生進行面試，確定最終人選。 3、公示期一周） 時間：11月11日至11月18日 | 劉子華 | 劉子華同學學習成績優(yōu)異，穩(wěn)居年級第二名；性格開朗，陽光帥氣，積極向上，擁有較強的自主學習能 力，勇于創(chuàng)新，謙遜但敢于質疑；不拘泥于課內知識，在多次學科競賽中獲獎，喜愛動手實踐，尤其喜歡機器人項目；全面發(fā)展，是校籃球隊主力隊員；熱心公益事 業(yè)，多次參加志愿活動，具有較強的社會責任感。綜上，我校鄭重推薦劉子華同學參加北京大學校長實名推薦選拔。 |
| 北京 | 北京景山學校 | 范祿燕 | 1）根據北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知制定選拔標準及推薦程序并予以 公布。選拔標準為：志向遠大、品學兼優(yōu)、素質全面、追求卓越。立志進入北京大學學習，高考第一志愿選擇北京大學。學業(yè)成績優(yōu)異，學業(yè)綜合排名在全年級前 1%，位居年級前茅。德智體全面發(fā)展，綜合素質評價名列年級前茅； 2）學生自主申報，遞交申報材料； 3）學校召集由校長、年級組長、班主任、任課教師組成的推薦小組，根據選拔標準和學生申報材料確定推薦人選； 4）確定最終推薦人選并在學校予以公示； 5）推薦學生完成報名、填表等工作，完成推薦。 | 王歡 | 王歡同學學習刻苦，素質全面、理想遠大。她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多 業(yè)余時間參加了英語、數學、物理、生物等學科競賽， 和連續(xù)獲得全國中學生英語能力競賽一等獎。曾在全國物理競賽、北京市力學競賽中獲得三等獎，在北京市生物競賽中獲得三等 獎。她文理發(fā)展均衡，進入高三以來，她學業(yè)綜合排名位列年級第一。王歡同學為人謙虛，待人誠懇，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班長，她一直是老師 的得力助手，連續(xù)兩年被評為東城區(qū)優(yōu)秀學生干部，所在班級被評為東城區(qū)先進班集體。王歡同學具有極強的與人溝通的能力和團隊合作意識；有積極、樂觀、向 上、謙和的性格。在生活、工作、學習等方面，無論遇到怎樣的困難，都能積極地想辦法獨立解決。她還熱心參加各項社會公益活動，到北京國子監(jiān)做“雙語小導 游”的志愿者，為前來參觀的外國朋友介紹國子監(jiān)的歷史及相關的中國傳統(tǒng)文化，被東城區(qū)教委評為“雙語導游小使者”。她組織班里部分同學去大興區(qū)敬老院慰問 老人，組織班里的同學們一起走進東華門社區(qū)，打掃衛(wèi)生、貼福字并宣傳防火、防盜知識。為貧困地區(qū)的小朋友捐獻了大量書籍。在這些公益活動中，我們看到王歡 同學是一個充滿社會責任感的人。北京大學在王歡同學的心目中，一直是一所崇尚自由、充滿人文氣息的高等學府，她既熱愛北大“兼容并蓄與學術獨立”的精神， 又熱愛“養(yǎng)成人格與自由意志”理念，她已堅定信念，要在不久的將來走進北大。 |
| 北京 | 北京師范大學附屬中學 | 劉滬 | 1、11月19日周二）通過校園網(www.bjsdfz.com)和學校公告欄(南教學樓大廳、北教學樓大廳、食堂)公布實施方案； 2、學生自愿報名：符合推薦條件的學生本人自愿申報，向班主任提交申報材料，班主任初審合格后向年級組長申報； 3、評定工作組對報名材料進行審核，提出候選人名單并報評定工作領導小組； 4、評定工作領導小組根據候選人名單及學生申報材料進行綜合評審，確定推薦北京大學“中學校長實名推薦”候選人1名； 5、11月22日至11月28日在校園網和校園公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息，接受師生和社會監(jiān)督； 6、被推薦學生與學校簽定誠信承諾書，承諾如獲得推薦，高考第一志愿第一所學校必須填報北京大學，不得改報其他高校。 | 秦玥 | 秦玥同學思維敏捷、學習習慣好、效率高，基礎學業(yè)成績位居年級前列。秦玥同學一直渴望進入北大學習， 8月因其綜合成績優(yōu)異，我校推薦她參加了“北京大學優(yōu)秀中學生體驗營”活動。體驗活動使她對北京大學更加向往，北大“自由獨立，兼容并蓄”的胸懷和精神深深吸引著她。 秦玥同學不僅學業(yè)成績優(yōu)異，在學科競賽中也收獲了許多獎項：北京市物理高一力學預賽一等獎、決賽三等獎，第八屆全國高中應用物理競賽三等獎，全國中學生物 理競賽決賽二等獎，全國中學生英語能力競賽三等獎，數學、物理學科學科能力競賽市級一等獎，北京市高中化學競賽三等獎等等，還在數學英語結合的AMC競賽 中成績優(yōu)異。 秦玥同學目標遠大、基礎扎實、思維活躍、綜合能力強，并多次參加公益活動和志愿者活動，連續(xù)獲得西城區(qū)三好學生。秦玥同學很好的體現了我校“全人格，高素 質”的育人目標和錢學森班“創(chuàng)新杰出人才”的培養(yǎng)目標。秦玥同學成績優(yōu)異、表現突出、綜合素質高，符合推薦的標準，特此推薦！ |
| 北京 | 北京市朝陽外國語學校 | 郝又明 | 由校長提出《北京市朝陽外國語學校北京大學中學校長實名推薦實施辦法》，經學校辦公會通過，教代會批準實施。 本校2015屆北京大學中學校長實名推薦名額為2名，根據北京大學有關政策要求結合本校實際，遵循“學生自愿報名，程序信息公開，確保公平公正”的原則，制定本校2015屆北京大學實名推薦實施辦法。并在高中部公告欄，對實施辦法進行為期一周的公示。具體內容如下 第一條 成立學校2015屆北京大學實名推薦工作小組，由校長任組長，主管校長任副組長，組員包括德育主管、高三年級組長、各班班主任、任課教師代表等。 第二條 被推薦的學生應當具備至少以下條件： 一、本校2015屆高中畢業(yè)生； 二、具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘暮蛷娏业纳鐣熑胃校? 三、學業(yè)成績位居全年級前列。 第三條 有下列情形者，不得被推薦： 一、不孝敬父母； 二、不關心他人，未參與社會公益活動； 三、有不良誠信記錄或有其他違法違紀違規(guī)行為。 第四條 推薦程序 一、符合條件的學生向工作小組上交書面自薦申請。 二、工作小組依據學生的平時表現，考試成績等提出推薦意見。 三、校長確定推薦名單 四、全校公示一周推薦名單，工作小組在公示期內受理舉報，及時調查處理。 五、根據公示結果確定正式推薦名單 | 胡慧迪 | 胡慧迪同學學習刻苦努力，有很強的求知欲和探索精神。思維敏捷，自學能力突出，自制力強，成績優(yōu) 異，從高一開始，在歷次期中和期末考試中均名列前茅，并多次獲得年級第一名。在所學科目中，生物、英語尤為突出。在各級各類比賽中多次獲獎，其中包括全國 中學生生物學聯賽北京市一等獎，全國中學生英語能力競賽NEPCS） 一等獎，第八屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽北京賽區(qū)決賽二等獎。胡慧迪同學一直擔任班長職務，有著較強的組織協(xié)調能力，積極為班集體做貢獻，班內大小事務安 排得井然有序。經常協(xié)助老師組織班級活動，處理班級事務，組織策劃的《感恩有你》主題班會曾在朝陽區(qū)獲一等獎。平時尊師重道，積極團結同學，以身作則，表 現突出，得到了老師和同學們的一致好評。該生積極鍛煉身體，有頑強的意志品質。高一高二連續(xù)被評為區(qū)級“三好學生”。該生愛好廣泛，知識面廣，曾參加北京 電視臺《SK狀元榜》節(jié)目。積極參加社團活動，曾參加北京清明校際模擬聯合國大會(QMUN)，在UNHRC英文單代會議中作為韓國代表討論戰(zhàn) 時兒童安全問題。熱心公益，曾多次參加“雨露計劃”義賣會，太陽村募捐，西部溫暖計劃等活動。胡慧迪同學是一名品學兼優(yōu)，勇于探索的優(yōu)秀學生。 |
| 鄭韻 | 鄭韻同學為人正直，做事踏實，學習刻苦認真，是一個有主見、守紀律、品學兼優(yōu)的學生， 被評為區(qū)級“三好學生”。她喜歡探究，曾用數學建模的方式對生活中的具體問題進行研究，所撰寫的論文《關于面包西點的成本及價格探究》和《關于選購家用熱 水器問題的探究》獲得北京高中數學知識應用論文競賽三等獎。所做的“不同色光對植物生長影響” 的對比實驗被學校選作研究性學習范本。她思維嚴謹，自律性強，具有較強的自主學習能力和良好的學習習慣，各科成績優(yōu)異，成績一直位于年級前列，特別是數理 化學科成績更加突出。曾獲全國中學生生物學聯賽北京市三等獎，北京市數學應用知識競賽二等獎。她擔任班內學習委員，承擔了大量日常性學習管理工作，在組織 班會等班級工作中發(fā)揮了極大作用。她積極投身公益，是學校雨露計劃志愿服務的積極參與者，作為小組長多次帶領同學們到天使之家和太陽村參加志愿服務。她積 極參加社團活動，是物理社和模聯的核心成員，在物理社中她積極與同學研究物理課題，在模聯活動中，她的精彩演說使大家印象深刻。她積極向上、沉穩(wěn)可靠、團 結同學的品質受到老師和同學們的一致認可和普遍稱贊。 | ||||
| 北京 | 北京市第八十中學 | 田樹林 | 根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》和《選拔流程》及《注意事項》等材料 中的相關規(guī)定，學校成立“北京大學中學校長實名推薦八十中學選拔推薦領導小組”指導此次選拔工作，具體選拔推薦工作由“北京大學中學 校長實名推薦八十中學選拔推薦工作小組”完成。 具體程序是： 1、依據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》制定《北京大學中學校長實名推薦制八十中學選拔推薦工作方案》和《選拔標準》向學生公示； 2、按照《北京大學中學校長實名推薦制八十中學選拔推薦工作方案》和《選拔標準》組織符合條件的學生填寫申請表和上報個人材料； 3、學校推薦工作組組織專家組審核學生材料，選出前五名學生； 4、學校推薦選拔專家組對前五名學生進行面試； 5、依據面試結果，選出2名推薦候選人，報學校校務會； 6、校務會成員聽取專家組匯報，對2名候選人投票產生1名最佳候選人，報校長； 7、經校長批準的北京大學“中學校長實名推薦制”推薦學生1名，結果在校內明顯位置公示； 8、學校在推薦學生公示完畢并確定無異議后，發(fā)給被推薦學生推薦報名號填報信息； 9、學校完成網上信息內容的填報，郵寄相關材料。 | 尚昊成 | 該生為我校2016級直升班學生，當年中考成績539分，進入高中學習成績一直名列前茅，并多次 獲得年級理科第一名。該生不僅文化課學習保持優(yōu)異，更注重綜合素質全面發(fā)展，獲得北京市高中生應用數學知識競賽三等獎、第八屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽二 等獎、北京市高中生物競賽一等獎、北京市高中生化學競賽一等獎、北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎、第十三屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽三等獎等學科競賽 獎項，同時該生還積極參加北師大附屬實驗學校學生高峰論壇、北京市青少年科技俱樂部、北京市青少年科技后備人才庫、北京市第八十中學青年黨校培訓班等社會 服務及社團活動。 尚昊成同學作為我校2015屆高三年級優(yōu)秀學生代表被選拔推薦成為北京大學中學校長實名推薦候選人，是我校公考公平公正選拔推薦的結果，得到高三年級師生的認可。 |
| 北京 | 北京市第十二中學 | 李有毅 | 根 據《北京大學“中學校長實名制推薦”實施辦法》，學校制定了《北京市第十二中學推薦北京大學“校長實名推薦”候選人實施方案》并在校 內公示欄張貼公示，通過廣播會、班會進行廣發(fā)宣傳動員。遵循“自愿報名，程序公開，評選公正”的原則,在學生自愿報名基礎上，通過年級組初選、學校考核等 環(huán)節(jié)綜合考核，經過北京大學“校長實名推薦”候選人領導小組研究決定，推薦高三1）班陳一瀟、陳思飛兩位同學為“中學校長實名制推 薦”候選人，于11月13日—11月19日分別在校內公示欄和學校網站首頁進行公示。 | 陳一瀟 | 陳一瀟同學性格開朗大方，為人真誠。學習上對未知事物有著很強的求知欲，領悟能力強，善于思考， 成績一直在年級名列前茅，多次在全國、北京市競賽活動中獲獎，如全國高中應用物理競賽決賽一等獎，高中數學知識應用競賽一等獎，北京市高中學生化學競賽一 等獎，全國中學生物理競賽二等獎，全國中學生生物學聯賽二等獎等，其出眾的學習能力和學習品質使得他多次獲我校校長獎學金。 自主探究，積極思維，勇于創(chuàng)新是他的最大特點，在高中階段自學了大學的數學以及物理部分課程，參加北京市翱翔計劃，所撰寫的論文《碳納米管對部分有機物質 的吸附性能研究》在“第五屆北京青少年翱翔科學論壇物理與地球科學領域分論壇”發(fā)表。在中國科學院卡弗里理論物理研究所舉辦的“大型強子對撞機和宇宙線， 真實的粒子和數據”拓展項目暑期培訓中，獲得“團隊合作獎”。 作為直升班的班長，他組織或主持了多次學校或班級的大型活動，表現了出色的領導力；并且他還是校園電視臺的成員，在校藝術節(jié)榮獲了微電影一等獎、 最佳導演獎、校園隨手拍一等獎、外語片電影配音二等獎等多項獎項。對于各種公益活動或志愿者活動，他更是身先士卒，積極參與和組織，體現了首都優(yōu)秀中學生的綜合素養(yǎng)。 |
| 陳思飛 | 陳思飛同學作為我校直升班的學生，從初中到高中成績穩(wěn)定，一直保持在年級前列，尤其在高中階段， 成績穩(wěn)步提升。在各學科平衡發(fā)展的基礎上，他理科成績突出，多次獲得全國、市、區(qū)數學、物理、生物等競賽獎項。他基礎扎實，喜歡鉆研，把學習當成樂趣，有 著強烈的求知欲和進取心；他思維敏捷，觸類旁通，能把所學的知識運用到對身邊事物的思考和研究上，從他的論文《北京市地鐵的分布合理性研究及分布設想》， 獲得“北京青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎和“北京高中數學知識應用論文競賽”一等獎就可見一斑。 學習之外，他能夠很好地安排自己的精力和時間，全面發(fā)展。他陽光率真，興趣廣泛，是大家公認的才子，深得師生的喜愛。憑借十幾年的鋼琴功底，他多次獲得北 京市校外藝術節(jié)獎項，并擔當我校合唱團的鋼琴伴奏。他愛好網球，擅長游泳，在校電視臺擔任記者和采編。豐富的課余生活使他在增長見識、拓寬視野、鍛煉能力 的同時，與學習相輔相成，相互促進。 他為人謙和、腳踏實地，敢于挑戰(zhàn)、志存高遠。綜合其優(yōu)秀的學習能力、超強的創(chuàng)新意識、健康的心理素質和巨大的發(fā)展?jié)摿Γ貙⑼ㄟ^自己的努力，邁上更高的臺階，實現遠大的理想。 | ||||
| 北京 | 北京市第五中學 | 張斌平 | 一、 組織機構 成立北京大學“中學校長實名推薦制”學生選拔小組。 二、 推薦標準 1. 志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面的應屆高中畢業(yè)生； 2. 高中三年綜合學業(yè)成績排名全年級1%； 3. 學科競賽成績突出； 4. 科技創(chuàng)新成績顯著。 三、 推薦流程 1.11月7日----11月8日高三應屆畢業(yè)生向年級提出報名申請； 2.11月11日----11月12日選拔小組根據推薦標準確定候選人； 3.11月13日----11月20日校內公示選拔結果； 4.11月21日---11月24日被推薦學生完成網上報名。 | 趙芳珩 | 趙芳珩同學是個綜合素質很高的學生。學習上注重基礎知識的鞏固，知識的融會貫通及自主能力的培 養(yǎng)，學得輕松自如，成績卻一直名列前茅。她文理均衡，在高手云集的理科實驗班以獨立的思想見解和靈活的思維素質脫穎而出。她敢于表達自己的想法，嫉惡如 仇。連續(xù)兩年被評為東城區(qū)特優(yōu)生。獲全國中學生英語能力競賽獲二等獎；全國中學生生物學聯賽獲北京市一等獎。 趙芳珩同學是個有號召力和凝聚力的學生，我校戲劇節(jié)期間，作為導演之一，她成功排演了《茶館》，精彩的表演獲得了戲劇評論家童道明先生的好評。我校85周 年校慶期間，她帶領的采訪小組成功完成了對青年學者廉思的采訪，寫出了上萬字的采訪筆記，并作為學生代表在校慶會上發(fā)言。英語戲劇節(jié)期間她成功塑造了老巫 婆梅格的形象，惟妙惟肖的表演及純正地道的發(fā)音受到師生及外教的肯定。 趙芳珩同學充滿了愛國情結和社會責任感，她曾兩次提交雛鷹建言，為建設綠色北京獻計獻策，并獲善于發(fā)現獎。她曾冒著酷暑到北京市天文館作義工， 疏導游客，用微笑迎接每一位參觀者。她公正博愛，常為強者喝彩，為弱者流淚。我們希望她能走進燕園，得到大師的引領、熏陶、浸潤，以豐滿的羽翼走向社會。 |
| 福建 | 福建省廈門第一中學 | 周君力 | 學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施廈門一中關于“北京大學校長實名推薦制”的推薦方案。 其中，我校推薦條件為：綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內的高中畢業(yè)生。 由符合條件的學生向學校提出書面申請，結合家長、社區(qū)、班主任的推薦意見，再由學校、校長按照北京大學招辦的相關要求及學校制定的方案審核，于11月16日確定推薦學生名單。 我們對獲得推薦資格的學生在校園網和初、高中部公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督，公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 | 王一雪 | 王一雪同學是德智體全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。作為一名優(yōu)秀的共青團員，她熱愛祖國，熱愛班集體，尊敬師長，幫助班級的同學，和同學友好相處，努力為班級奉獻自己的一份力量。 她有良好的學習習慣，成績居年段前列，各科均衡發(fā)展，多次獲廈門一中一等獎學金，并在各次考試中獲得總分優(yōu)勝獎。同時她積極參加學科競賽并獲得獎項，2次 獲得全國中學生英語能力競賽省一等獎，化學素質和實驗能力競賽福建賽區(qū)廈門市一等獎，全國中學生生物學、物理學競賽福建省賽區(qū)預選賽廈門市一等獎，福建省 高中數學競賽廈門市二等獎等獎項。 她熱愛集體，團結同學。曾獲評校優(yōu)秀團員、三好生。她是廈門一中志愿者協(xié)會的一員，積極參加協(xié)會舉行的各項志愿者服務，如做馬拉松志愿者、拜訪兒童福利院 等。她積極參與學校與班級的各項事務與活動，參加學校運動會，并在班級音樂廣場活動中參與表演。在各類活動中努力提高自己的能力，鍛煉自己的膽識。 同時，她興趣廣泛，課余生活豐富，全面發(fā)展。學習鋼琴十余年，以良好的成績通過鋼琴十級，曾獲得福建省音樂家協(xié)會頒發(fā)“小音樂家”稱號等獎項，并于6月30日在鼓浪嶼音樂廳舉辦個人鋼琴獨奏會肖邦練習曲專場。 |
| 鄭舒宇 | 鄭舒宇同學沉穩(wěn)大方，正直真摯，志存高遠。她善學樂學，學習成績優(yōu)秀，各科發(fā)展均衡，總分穩(wěn)居年段前茅。曾獲得全國中學生英語能力競賽高中一等獎、全國高中學生化學競賽省二等獎等各級競賽獎項和廈門市中小學生演講與講故事比賽高中組演講比賽一等獎。 她勤學善思，開朗大方，作為理科實驗班的副班長和學校團委組織部副部長，她工作踏實認真，有很強責任感。她參與策劃、組織了學校“一二•九”辯論賽、“紅 五月”、“青年黨校”等活動，“音樂廣場”、“名校一日游介紹會場”、“道德講壇”、“志愿者假期公益活動”都有她活躍的身影。她負責班會的策劃和組織工 作，是班級 “學習智囊團”的發(fā)起人之一，并擔任化學智囊團組長，為同學講解練習和重難點知識。她深受同學們的喜愛和欽佩，曾獲得市“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團員”的 稱號。 在學習之外，她還擁有廣泛的興趣，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她對傳統(tǒng)民樂有深厚感情，古箏演奏已達到業(yè)余十級水平。 她有強烈的社會責任感，對北京大學“思想自由、兼容并包”的學術氣質一直心存向往。希望她在北大深厚人文情懷的滋養(yǎng)下，能夠具備更開闊的視野，更強的實力去創(chuàng)造她心中的世界，實現自我的價值,為社會做貢獻。 | ||||
| 黃鵬 | 黃鵬在我校學習成績一直十分拔尖，在年級中名列前茅。這源于他不滿足于按部就班地完成學習任務， 孤立地處理知識點，而是站在更高的視角去俯視學習的內容，挖掘知識點間的內在聯系。因此，在課業(yè)上能夠做到舉一反三，使學習事半功倍。同時，他還利用課余 時間參加了化學競賽，并獲得全國中學生化學競賽省級賽區(qū)一等獎。而且，他在探尋學習方法時善于和老師溝通，虛心聽取意見，做到了自主學習和充分 利用學校資源的統(tǒng)一。 黃鵬還具有全面的綜合素質和優(yōu)秀的品德。他在班級里組建了“學習智囊團”，鼓勵同學們增進學業(yè)上的交流。在學生會中他擔任公共管理部部長，對部門進行了更 名改制，創(chuàng)新工作理念，為建設一個全面、高效的學生會立下汗馬功勞。黃鵬還熱心于慈善公益活動，他組織開展“薪火相傳，愛心接力”慈善活動，在全市范圍內 都頗有影響力。他身體力行公益理念，志愿在春運期間指導游客使用動車購票機，在假期組織同學清掃步行街。班級活動中，他經常組織班會，獲得“十佳歌手”的 稱號。 黃鵬有著深沉的社會關懷，他曾經用四個字概括自己的志向——濟世安民。他希望從事發(fā)展經濟學的學習和研究，做經世致用的學問，讓自己的智慧成果能夠實在地落實到每一個人身上。 | ||||
| 福建 | 福建省廈門雙十中學 | 陳文強 | 11月45日前，公示“北京大學‘中學校長實名推薦制’實施方案”、選拔流程；制訂本校實施方案并公示。 11月8日，公示本校實施方案。 11月11-12日，學生報名申請。 11月12日，完成基礎評價，公示布入圍人選。 11月16日，進行綜合素質、發(fā)展?jié)撃茉u價。 11月17日，校長辦公會根據評價報告，確定推薦人選并公示。 11月25日前，向北京大學報送推薦信息。 實施方案如下： 一、基礎評價由以下幾部分積分，按總積分從高到低確定入圍人選5名。 1. 學科成績積分1） 以高二年以來的期中考、期末考五次）在全年段的名次的平均值作為計算。積分1=[ 80－本人平均段名－排列為第1的平均段名）]分） 2. 受市級及以上綜合性表彰情況積分2） 3. 思想政治品德方面有突出事跡者積分3） 4. 學科競賽、創(chuàng)新實踐活動獲獎情況積分4） 5. 體育、藝術活動獲獎情況積分5） 總積分 = 積分1 + 積分2 + 積分3 + 積分4 + 積分5 二、綜合素質、發(fā)展?jié)撃茉u價辦法。由通過基礎評價確定的入圍人選展示本人成長記錄，就本人的申請理由發(fā)表演講；學校組織學術專家進行綜合素質、發(fā)展?jié)撃芸己嗽u價，形成量化的評價報告。 | 石壯壯 | 石壯壯同學是我校2015屆高中畢業(yè)班學生。該生是一位簡單而純粹的學生，思想上積極進取，愛憎 分明，富有正義感；尊敬師長，常懷感恩之心；關心班級，集體榮譽感強，經常默默地為班級做了許多事情，每次集體活動結束，都會主動留下來打掃衛(wèi)生，最后一 個離開，曾被評為福建省“三好學生”。該生長期擔任班級電教管理員，每天不厭其煩地為老師準備好各種多媒體設備，以供老師上課所需，每次用完都能及時關閉 各種設備，以達到保護各種設備的目的，一個平凡的工作，如果能長期堅持做好，也是非常難能可貴的。該生學習意志品質堅強，學習方法和學習習慣優(yōu)秀，學習效 率高，記憶力出眾，考慮問題周密，邏輯思維強，具有優(yōu)秀的學習潛質；在學科競賽政策調整的情況下，該生依然堅持數學競賽，克服了許多困難，做到課內學習和 課外競賽兩不誤，終于在的數學競賽中取得全年段第一名的好成績，并獲得福建省一等獎。該生堅持體育鍛煉，中考時體育成績滿分，高中兩年多以來， 利用我校體育鍛煉時間，堅持每天跑步，跳繩和打乒乓球等，為自己鍛煉出一個強健的體魄。鑒于石壯壯同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我愿意 推薦他為“北京大學‘中學校長實名推薦制’”推薦人選。 |
| 陳楷民 | 陳楷民同學是我校2015屆高中畢業(yè)班學生。該生在校期間尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，富 有主見，常為班級各項活動獻計獻策；為人熱情善良，與同學相處融洽。該生擔任班級語文科代表，堅持帶領全班同學早讀，堅持認真收發(fā)作業(yè)，服務意識強，深受 同學的好評，曾被評為廈門市“三好學生”。該生學習刻苦，經常虛心向老師求教，敢于向老師表達自己的想法和看法，并能結合自己的情況，逐步提高自己；該生 數學科和物理科學習突出，邏輯思維強，積極參加數學競賽，在初中沒有任何競賽基礎的情況下，克服重重困難，既保證了課內學習的優(yōu)異，又在課外的數學競賽活 動中取得了長足的進步，并于11月獲得數學競賽福建省一等獎，表現出優(yōu)秀的學習潛質！該生注重體育鍛煉，經常利用我校體育鍛煉時間跑步、踢足球 和打籃球等，身體素質很好！鑒于陳楷民同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我愿意推薦他為“北京大學‘中學校長實名推薦制’”推薦 人選。 | ||||
| 黃非凡 | 黃非凡同學是我校2015屆高中畢業(yè)班學生。該生在校期間，思想純粹，品德高尚，對老師很有禮 貌，為人誠實守信，嚴格踐行我校“勤毅信誠”的校訓；該生擔任班級學習委員，以提高班級同學學習成績?yōu)榧喝危＠谜n外時間為同學講解數學、物理、化學等 學科的疑難問題，深受同學的好評，曾被評為廈門市“三好學生”。該生積極參加化學競賽，本來是為了加強自己比較薄弱的化學科學習，拓展自己的化學視野，隨 著化學競賽課外活動的深入開展，逐漸喜歡上化學競賽，常利用我校化學實驗室的資源，開展多項研究性學習課題，提高了自己的化學實驗能力和創(chuàng)造性思維能力， 并于10月獲得化學競賽福建省一等獎，表現出不俗的學習潛質。該生十分注重體育鍛煉，為了提高自己的身體素質，常在我校組織的集體鍛煉后，給自 己加大運動量，并勇于參加我校組織的校園越野跑，取得第五名的好成績！鑒于黃非凡同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我愿意推薦他為“北京大 學‘中學校長實名推薦制’”推薦人選。 | ||||
| 福建 | 福建省南安第一中學 | 王聲云 | 1. 宣傳動員和選拔方案公示：學校成立選拔實施領導組做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案，在校園網和初、高中部包含新舊校區(qū)）公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議，就作為最終選拔方案； 2. 個人申請：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我個人自愿申報推薦信，在綜合素質、學科特長、誠信承諾等方面進行自我總結、綜合闡 述，從德、智、體、美等各方面全方位評價自己，積極成為一個志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的人。同時附相關獲獎證書原件及復印件。材料于11月 11日前送到學校； 3. 學校、校長審核：按照北大招辦的相關要求，，根據學校制定的方案進行量化比較，審核報名學生的綜合素質、學科成績和特長情況，于11月13日確定推薦學生名單； 4. 推薦對象公示：對獲得推薦資格的學生信息和推薦理由在校園網和初、高中部包含新舊校區(qū)）公告欄顯著位置進行為期一周11月14日至11月20日）的公示，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議，就作為最終推薦對象； 5. 信息報送：學校按要求在11月25日前向北京大學報送推薦學生姓名、中學推薦程序及中學推薦理由； 6. 學生網上報名：獲推薦的學生在11月25日前，登陸“北京大學中學校長實名推薦制”報名系統(tǒng)進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料。 | 陳梓賢 | 陳梓賢同學思想進步，身心健康，能自覺遵守各項規(guī)章制度，有良好的道德品質和行為習慣。 該生有較強集體榮譽感和社會責任感。為人正直誠懇，與同學和睦相處，樂于助人，積極組織、參與各種集體活動和社會公益活動，有較強的組織領導能力和合作交流能力，曾被評為2015-2015學年度泉州市“三好學生”。 在學習上，該生勤奮刻苦，基礎扎實，見解獨到，成績優(yōu)異，有較強的應變能力和實踐能力，綜合素質高，發(fā)展?jié)撃艽蟆Ｔ?015屆學生中，學科成績排名年段第 一。連年獲得校級“三好學生”稱號和校“大宇獎學金”。英語學科成績突出，曾獲得全國中學生高中英語能力競賽福建賽區(qū)高一年級組二等獎、 全國中學生高中英語能力競賽福建賽區(qū)高二年級組一等獎、泉州市“英語周報杯”英語作文競賽一等獎等各類各級獎項。 該生興趣廣泛，積極參加研究性學習和社會實踐活動，注重全面發(fā)展。社會藝術水平等級考試：鋼琴 拾級。 |
| 福建 | 福建省莆田第一中學 | 蔡輝森 | 11月5日：召開推薦工作領導小組會議，研究制定《莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”工作實施方案》和《莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”人選選拔辦法》； 11月5日：《莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”工作實施方案》和《莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”人選選拔辦法》； 11月6日：符合條件學生報名； 11月7日：公示入圍學生名單； 11月9日：學科能力測試； 11月11日上午：綜合素質分考核； 11月11日下午：面試； 11月15日：公示莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”最終推薦人選。 | 曾書豪 | 按照北京大學的相關文件及《莆田一中北京大學“中學校長實名推薦制”工作實施方案》，經推薦領導小組認真評審考核，決定推薦高三1）班曾書豪同學為我校北京大學“中學校長實名推薦制”人選。推薦理由如下： 曾書豪同學陽光開朗，責任心強，積極向上，興趣廣泛，團隊意識強，素質全面。高中三年各科學習成績優(yōu)異，多次獲得“綜合成績優(yōu)勝獎”和“單科成績優(yōu)勝 獎”，名列年段理科前1%前7名）。參加多學科奧賽，獲得全國高中物理聯賽福建省一等獎，全國高中數學聯賽福建省二等獎，全國高中 英語能力競賽高一組和高二組省一等獎，全國高中學生化學綜合素質與能力競賽全國二等獎，福建省生物競賽市一等獎。表現突出，擔任學習委員，積極參加學校組 織的各種活動，積極參加社會實踐和志愿服務，獲“優(yōu)秀青年志愿者”、 “莆田市三好學生” 稱號。他愛吹笛子，熱愛體育，身體素質較強，喜歡籃球、足球、乒乓球等運動并積極參加校運動會。在本次學校組織的綜合考核中，學科能力測試得分、綜合素質 分、面試得分和奧賽獲獎加分等四項考核總成績達380.3分。按照學校原定的實施方案和選拔辦法，結合學生本人意愿，特予推薦！ |
| 福建 | 福建省泉州市第七中學 | 陳龍斌 | 1.成立校長實名推薦領導組； 2.11月12日前，通過學校網絡公布北京大學校長實名推薦制宣傳信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 3.11月12日前，制訂《泉州七中“北京大學校長實名推薦制”實施方案》和《泉州七中“北京大學校長實名推薦制”工作細則》； 4.11月12日，學生自薦，共有3名學生填報申請表格； 5.11月13日，校長召開選撥實施領導組會議，聽取對報名學生評議； 6.11月14日，校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議。經評議，一致認為柯旭瑜同學成績優(yōu)異，素質全面，綜合排名前三，被確定為推薦人選； 7.11月15日—22日，推薦人選公示一周，接受師生和社會監(jiān)督； 8.經公示無異議，獲得推薦學生11月25日前通過北京大學報名系統(tǒng)完成報名。 | 柯旭瑜 | 柯旭瑜同學學習成績優(yōu)秀，能力素質全面，年段綜合排名為前三名。思想積極進步，自主學習能力強， 思維敏捷，見解獨到，善于發(fā)現問題、解決問題，視野開闊，綜合素養(yǎng)好，性格開朗樂觀，尊重師長、團結同學。有鉆研和創(chuàng)新精神，獲得“第二十九屆 物理競賽泉州賽區(qū)二等獎”，獲“泉州增實杯物理競賽一等獎”及“全國中學生物理競賽福建賽區(qū)三等獎”；曾獲得全國語文能力競賽二等獎，還具備寫 作、演講、朗誦等特長；積極組織、參加公益活動，有遠大的理想目標、強烈的社會責任感、出色的領導能力，在學校組織觀看“神九”飛天的活動中，作為學生代 表在市電視臺的采訪中有精彩發(fā)言。擔任班級團支部書記，因工作積極，甘于奉獻，且富有創(chuàng)意和凝聚力，被評為泉州市三好學生、福建省三好學生。總之，柯旭瑜 同學各方面表現優(yōu)異，在全校師生中廣獲好評，該生尤其向往北京大學環(huán)境科學類或物理學專業(yè)，特推薦給貴校選拔。 |
| 福建 | 福建省漳州第一中學 | 方躍飛 | 1.宣傳。通過學校網絡公布信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 2.制定選拔方案，并在學校網站及校內公開欄內進行公示； 時間：11月4日前； 3.符合條件的學生進行自愿報名并提交相應申請材料； 時間：11月5日至13日； 4.召開推薦領導小組會議，審核學生自報材料，確定推薦人選； 5.推薦人選公示一周，接受全校師生和社會監(jiān)督； 6.公示無異議，將推薦人選的相關報名材料報送北京大學。 時間：11月25日前。 | 徐瑞健 | 該生擁有良好的獨立學習習慣和自學能力，勤于思考，課內學習成績名列年級前茅的同時，積極參加課 外奧賽課程的學習，不斷提高自己的學習能力和思維品質，是一個愛好學習和思考的學生；平時尊師重道，樂于和老師同學溝通交流，帶動班級同學形成一個學習交 流討論圈，帶動了同學學習上的進步，活躍了班級學習氣氛，是一個有責任心和領導能力的班干部；生活中，樂于助人，興趣廣泛，參與意識強，能積極組織或參加 各種文體活動，在活動中不斷鍛煉自己的各方面能力，是一個追求卓越，素質全面的學生。 |
| 福建 | 福建師范大學附屬中學 | 林瑜 | 1、公布：公布實施方案； 2、報名：學生個人自愿申報，符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件，將相關材料統(tǒng)一交年段領導小組并送往學校招生辦； 3、審查：資格審查和綜合素質評議，2015屆推薦工作領導小組組織人員審查申請學生資格和綜合素質材料； 4、初審：推薦工作小組根據學業(yè)總積分情況、綜合素質情況對報名者中確定重點考察對象； 5、終審：由校推薦工作小組和北京大學招生辦老師通過面試，在重點考察對象中確定1名推薦人選； 6、公示：推薦名單公示，在本校校園網或公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象； 7、申報：獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經中學校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 余俊賢 | 余俊賢同學以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立了正確的人生觀和價值 觀，余俊賢同學通過參加學校黨課的學習，積極向黨組織靠攏。該同學學習態(tài)度嚴謹，基礎扎實，成績優(yōu)異，高中階段曾三次獲得年段期中、期末考試學業(yè)成績第一 的優(yōu)異名次。她堅信“面對困難無所畏懼，做大有所為的人”。通過努力，她被評為我校 “三好學生”、“優(yōu)秀學生干部” 等稱號。在緊張學習的同時，她也在追求自我人格的完善，做事盡心，注重細節(jié)，遇事沉著冷靜，能正視困難，對工作認真負責，誠實守信，樂于助人，對在學習上 有困難的同學特別幫助。 樸素是她最真實的寫照，平凡卻藏著一顆執(zhí)著的心。有著這顆心，她在學習上和工作上都很嚴謹，不斷超越。作為班級的副班長，余俊賢敢想敢干，工作中敢于創(chuàng)新 且有實踐，在班級工作中是老師的好幫手，同學信任的好干部。她能給同學提供良好的學習計劃，及時組織好同學完成年段布置的各項任務，通過她和其他班委的努 力，所在班級獲得了“福州市先進班級”的稱號。余俊賢積極參加校園活動和各種社會實踐，責任心強，能出色完成老師交給的任務；經常參加學校組織的社區(qū)服務 活動和志愿者活動，如：在我校130周年校慶和春運期間，作為志愿者的她，積極策劃和協(xié)調各項志愿活動，受到大家的認可。興趣廣泛，熱愛運動、在緊張的學 習同時，持之以恒的鍛煉為她緊張的學習提供了良好的體力保證。正是因為她種種出色的表現，我們認為余俊賢同學完全符合北大校長實名推薦的要求，現鄭重推薦 她為北大校長實名推薦人選。 |
| 福建 | 福建省福州第一中學 | 李迅 | 1．公布方案:學校成立推薦領導小組和推薦工作小組(名單附后),制定并公布推薦工作方案； 2．學生申報:申請人領取《北京大學“中學校長實名推薦”候選人申報表》并認真填寫,必須提交反映自己思想品德、學業(yè)成績、綜合素質、特長等情況的佐證材料,上報班主任； 3．班級、年段推薦:相關班主任對申請人提出推薦意見,上報推薦工作小組. 推薦工作小組根據選拔標準進行綜合評議,推薦符合選拔標準的候選人上報學校推薦領導小組； 4．初步評審: 學校推薦領導小組對候選人進行初步評審,面試候選人； 5．綜合考評:學校根據各方面考評、面試情況，確定推薦人選； 6．學校公示:學校對擬推薦人選名單予以公示. 推薦名單在校園網及學校公告欄公示一周，接受全校師生及社會監(jiān)督； 7．學校推薦:如公示無異議，學校將按照流程安排被推薦學生上網報名,并正式向北京大學遞送相關材料。 | 趙曄 | 高三8）班的趙曄同學，是個活潑開朗、樂觀向上、勤學好問、永不言棄的學生。她各科成績均衡且 優(yōu)異，在歷次大考中，總成績多次位居年段前百分之一。她自學能力強，善于處理課內學習與課外活動的關系，既保證了高質量的學習，又在課外領域里鍛煉了自己 的能力與才干。她曾代表福州一中參加第十二屆中國女子奧林匹克競賽，獲得了銅獎的佳績。 趙曄同學一直擔任班級的學習委員兼數學科代表。她對工作認真負責，當同學們遇到學習上的困難時，總是竭盡所能為他們提供幫助，深受老師的信任與同學們的喜愛，多次被評為福州一中校三好學生，并在獲得福州市三好學生稱號，被評為福建省優(yōu)秀學生干部。 趙曄同學興趣愛好廣泛。作為班級女排主力，她多次參加學校排球比賽，并與隊友一起獲得學校排球賽季軍、隔網傳墊球第一名的好成績。她還是三牧文社的骨干，并曾代表福州一中參加榕城高中文社筆會，充分展現了一中學子的風采。 今年夏天，趙曄同學參加了北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營，并獲得“優(yōu)秀營員”稱號。 |
| 福建 | 福建省泉州第五中學 | 劉殊芳 | 1、宣傳。通過學校網絡公布信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 2、制定公布選拔方案。11月3日前； 3、學生自愿報名。11月4日至12日； 4、校長召開高中畢業(yè)班領導組會議，聽取對報名學生評議； 5、校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議確定推薦人選； 6、推薦人選公示一周，接受師生和社會監(jiān)督； 7、公示無異議，11月25日前報送北京大學。 | 張靖宇 | 張靖宇是一位全面發(fā)展、綜合素質高的優(yōu)秀學生。他擔任班級團支書，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，獲2015-2015學年校“優(yōu)秀共青團干部”。他團結同學，熱心幫助同學解決學習生活上的問題；他尊敬師長，積極協(xié)助老師工作。 他學習勤奮刻苦，態(tài)度端正，習慣良好，成績名列年段前茅，獲2015-2015學年度泉州市三好學生、2015-2015、2015-2015學年度校三 好學生。英語成績尤為突出，獲福建省英語競賽二等獎、泉州市第七屆“英語周報杯”中學生英語小作文高中組一等獎。他還獲得全國高中學 生化學競賽福建賽區(qū)）三等獎。 他多才多藝，積極參與社團活動，擔任校麥田電視臺和話劇社的攝像和后期，參與制作校園紀錄片《十八歲的未來》該片獲全國校園影視節(jié)目金獎）。在書法方 面，曾獲第四屆中國孝感）漢字書寫節(jié)暨全國第二屆少年兒童硬筆書法大展一等獎、泉州市中學生美術書法現場比賽高中組硬筆一、二等獎。在文學方面，有《告 別溫室》《感謝有你》《笑談對手》《我眼中的落紙煙云》等發(fā)表于《泉州晚報》《東南早報》等報刊。該同學還多次擔任學校大型文藝晚會及重要活動的主持人。 他社會責任感強，積極參加社會實踐活動。利用課余時間為罹患白血病的同學上街募捐，利用寒假時間參加寫、送春聯的活動。 |
| 福建 | 廈門外國語學校 | 趙繼容 | 一、公示«北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案»和«廈門外國語學校關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案»； 二、學生提出申請，申請時必須向工作小組提交個人書面申請和反映自己綜合素質、學科特長以及其他證明自身特點與優(yōu)勢的相關材料； 三、推薦考核專家組對申請學生的材料進行綜合評審，推選出候選人并進行公示； 四、推薦考核專家組對候選人進行面試并確定2名推薦人選。面試環(huán)節(jié)包含候選人自述、答辯和小組討論等； 五、校長提出推薦學生名單并簽名確認； 六、公示擬推薦結果，接受各方監(jiān)督。 | 曾炯 | 曾炯同學品學兼優(yōu)。他為人熱情大方，正直誠懇，勤奮好學，思維敏捷，興趣廣泛，多才多藝，有很強的組織管理才能，學習成績優(yōu)異，多次被評為學校和市三好學生。 他學習優(yōu)異，多次參加學科競賽，曾獲得福建省高一數學競賽省三等獎、高二數學競賽省二等獎、全國高中生化學素質與實驗能力競賽省二等獎等。他的課外閱讀非 常廣泛，社會科學、自然科學的各個領域他都持有濃厚的興趣，這使他有了廣博的知識。暑假，他還代表學校參加北京大學“優(yōu)秀中學生”體驗營，并獲 得“優(yōu)秀營員”稱號。 他善于管理。擔任班級學習委員，他對工作認真負責，是老師的好幫手。工作中，他不僅能認真完成學校或老師布置的任務，還多次組織了班級活動和主題班會。 他熱愛生活、樂于助人，深得同學們的喜愛。 他多才多藝。每年的校運會，他都要在中長跑的比賽中斬獲名次，為班級爭得榮譽。在學生會文娛部任職，主持了班級DV大賽和班級音樂廣場活動，參與策劃了十佳歌手和老歌會等多次大型文娛演出。 |
| 彭超 | 彭超同學有著嚴謹的理性思維，刻苦的鉆研精神和先進的創(chuàng)新意識。他時刻保持對自己較高的要求，不將自己困于科學探索的深潭中，做答題的機器。能夠成為一個全面復合型的人才是他一直追求的夢想這讓他能夠不斷地突破自己，取得今天令人驕傲的成績。 他成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他是校管弦樂團打擊樂聲部長，多次隨團赴英國、荷蘭等地交流演出；他是外語節(jié)活動中閃亮的明星，參與制作的《霸王別姬》皮影戲給我 留下了深刻的印象；他是充滿愛心的志愿者，積極參加“心睿志愿者活動”、博物館志愿者等多項活動；他擔任年段團委副總支書和班級班長，在每一個不同的崗位 上發(fā)揮職責，提升自己。藝術的熏陶為他帶來謙和的品格，活動的參與為他帶來豐富的人生閱歷，工作上的歷練為他帶來責任感與團隊意識。 | ||||
| 福建 | 福建省三明第一中學 | 陳立志 | 學校根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》的要求，成立以陳立志校長為組長的“北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會，本著對社會、高校、學生負責的精神和公開、公平、公正的原則實施推薦。 1．宣傳動員：學校進行宣傳動員和廣泛深入討論，制定具體實施方案，通過校園網和校務公開欄公示； 2．個人申請：學生向班主任領取報名表，如實填寫完成后提交申報材料； 3．班主任推薦：班主任就學業(yè)成績、志向潛能、綜合素質、社會責任感等要素進行評價，對學生進行實名推薦； 4．資格審查：對學生申報材料進行初步審核，提出候選人名單； 5．綜合評審：學校評審委員會從基礎學業(yè)成績、發(fā)展?jié)撃堋⒕C合素質等三方面對學生申報材料進行綜合評審，根據三項總分排名確定入圍學生名單； 6．確定推薦名單：校長在廣泛聽取推薦意見的基礎上確定推薦人選1名； 7．公示：在校園網和校務公開欄進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督； 8．實名申報：獲推薦的學生按照規(guī)定的時間在北京大學招生網填寫相關信息，學校完成推薦工作。 | 李慶濤 | 李慶濤同學于8月通過保送進入我校，兩年多來他做到了品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。他在學科競 賽方面取得優(yōu)異成績：全國中學生英語能力競賽高二組福建省一等獎、全國高中數學聯賽福建省賽區(qū)三等獎、第27屆中國化學奧林匹克競賽 初賽一等獎。他在全國高中數學聯賽福建省賽區(qū)中取得147分的優(yōu)異成績目前福建省數學學科獲獎等級尚未公示，估計為省級二等獎以上）。他在課 堂上勇于表達自己的看法，積極參與課堂討論，對一些問題有獨到的見解；他刻苦鉆研，有自己的學習方法，思維能力較強，重視對各科知識的融會貫通。他的學業(yè) 成績綜合排名位居高三年段第一。他性格開朗，為人謙和，尊敬師長，在學習上積極為同學答疑解惑。他善于科學安排時間，協(xié)調好社會工作與學習的關系。他有很 強的集體榮譽感，通過競選擔任班長，處事穩(wěn)重而又靈活變通，班級工作開展得有聲有色，展示了較強的組織管理能力。李慶濤同學被評為2015—度 三明市三好學生。學校評審委員會通過綜合評審，確定李慶濤同學的綜合成績排名第一。學校決定推薦李慶濤同學為北京大學“中學校長實名推薦制”的 推薦人選。 |
| 福建 | 福建省三明市第二中學 | 劉若嘉 | 1．通過校園網和學校公告欄公布實施方案； 2．學生自愿報名：符合推薦條件的學生向班主任領取報名表，如實填寫完成后須提交申報材料； 申報材料包括：①報名表電子稿及1份打印稿，報名表應對照申報條件陳述自己的基本情況和申報理由）；②獎勵證書復印件或作品復印件； 高三年段段委會對學生申報材料進行初步審核，初審合格并由年段長簽字確認后向工作小組推薦。截止時間：11月11日17:00以工作小組收到申報材料為準）； 3．工作小組對申報材料原件）進行復核，并提出候選人名單； 4．推薦小組在監(jiān)察小組監(jiān)督下，對候選人名單及學生申報材料進行綜合評審，確定推薦的學生1名； 5．在校園網和校務公開欄公示推薦學生名單、推薦理由等，接受師生和社會監(jiān)督。時間：11月18日至11月24日； 6．實名申報。獲推薦的學生在規(guī)定時間填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，11月25日前提交北京大學招生辦公室。 | 楊巍 | 楊巍同學綜合能力突出，有良好的組織能力、溝通能力和適應能力。在校三年綜合成績排名第一，對于 各方面知識興趣濃厚，完成了較高質量的研究性學習，積極參加各類學科競賽，曾獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽福建省三等獎，福建省高 中數學競賽一等獎，福建省高一數學競賽一等獎，全國高中數學聯賽福建賽區(qū)三明市預賽一等獎，全國中學生物理競賽三明市預賽 一等獎。楊巍同學在校內外均有突出表現，身為班長，他帶領班級在學校的大小活動中取得了優(yōu)異的成績，并多次獲得市區(qū)級文明班級稱號，身為學生會學術部部 長，他積極創(chuàng)新，開展活動，豐富同學課余生活，并代表二中參加校際辯論賽，曾獲2015-2015學年福建省三好學生，2015-2015學年梅列區(qū)優(yōu)秀 學生干部，2015-2015學年校優(yōu)秀學生；此外，他社會責任感強，積極參加校外的公益活動，前往福利院看望孤寡老人和殘障兒童，熱情地參與社會實踐。 楊巍同學十分向往在北大學習，特此推薦。 |
| 甘肅 | 甘肅省蘭州第一中學 | 化得福 | 1．成立推薦領導小組，制定推薦實施方案并向全校和社會公布； 2．學生根據推薦條件自愿申報參加，由班主任按條件推薦并報送教務處； 3．教務處對各班主任推薦學生的申報材料進行初審，根據學生三年的綜合成績學業(yè)成績和競賽成績）排名，將符合推薦條件的學生提交學校推薦領導小組進行評議和審查； 4．由推薦領導小組按學生綜合成績排名推薦6名學生，并對其進行綜合考查和面試，最終由推薦領導小組根據綜合成績和面試成績及綜合考查情況確定向大學推薦的學生； 5．公示，將選拔方案和推薦學生的名單在蘭州一中校園公告欄和校園外網中公示一周； 6．公示無異議后，組織學生報名并向北京大學寄送推薦材料。 | 楊曉宇 | 楊曉宇同學學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、學科特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大，深受老師和同學的贊 譽。他性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，熱心集體活動。學習目的明確、態(tài)度積極、習慣良好、方法科學，尤其是學習主動性和自主學習能力很強，學業(yè)成績一直名 列年級前茅。他還積極參加學科競賽并取得了優(yōu)異成績，分別獲得高中數學聯賽、高中物理競賽和高中化學競賽省級一等獎，其中數學、物理均兩科入選全國冬令 營。他對物理學興趣濃厚，立志要在物理學科方面有所作為，平時經常到校圖書館翻閱與物理學科有關的書藉，潛心研讀物理學科方面的資料。楊曉宇同學一直對北 京大學心馳神往，他認為北京大學應該是他人生的嶄新起點！ |
| 賈茗翔 | 賈茗翔同學在校學習期間，始終保持著嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，刻苦努力，思想敏捷，學科 特長顯著，多次獲得年級考試前三名的友誼成績，各科成績均衡穩(wěn)定，并能積極參加各項學科競賽活動并取得了較好的成績，曾獲得高中數學聯賽省級一 等獎第3名并入選冬令營和物理競賽省級二等獎的好成績。在高中期間多次被評為學校三好學生。能積極參加各項社會活動并具有較強的組織能力，喜歡 運動，尤其是在打籃球和游泳方面比較擅長。是一名品學兼優(yōu)、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃艿母咧袃?yōu)秀畢業(yè)生。 | ||||
| 甘肅 | 金川集團有限公司中小學總校第一高級中學 | 秦會民 | 學校首先根據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求制定學校推薦工作實施方案，公示實施方案，進行學業(yè)成績排名并公示，接受 學生申報，進行資格審查，評審委員會進行綜合面試，所在班級學生和任課教師對該生進行綜合素質評價，評審委員會進行綜合評議和排序，由校長任組長的推薦小 組集體研究決定推薦候選人，經過一周公示，公示無異議的情況下進行推薦。最后決定孟麗婷同學為我校推薦人。推薦過程中由教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小 組進行全程跟蹤監(jiān)督，各重要環(huán)節(jié)都在校園網和校內公示。 | 孟麗婷 | 孟麗婷，理科學生，校學生會主席，該生品質優(yōu)秀，尊敬師長，志向遠大，心系燕園，熱心公益，是我校德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生群體中的佼佼者，具備發(fā)展?jié)撃埽丫哂谐蔀閮?yōu)秀人才的基本素質。 該生是金昌市中考狀元，入學以來成績一貫優(yōu)異，高中基礎學業(yè)成績位居全年級前1%，學習上是同學們的楷模。擔任校學生會主席期間體現了很強的領 導和組織能力，興趣愛好廣泛。多次榮獲學校及以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”稱號。獲得甘肅省化學奧林匹克競賽預賽二等 獎，代表金昌市參加了全國高中數學、化學奧賽甘肅賽區(qū)復賽以上比賽成績還未公布）。該生愛好體育運動，榮獲全國青少年無線電測向錦 標賽少年女子組個人第5名，團體二等獎。 |
| 甘肅 | 西北師范大學附屬中學 | 劉信生 | 1、學校成立實名推薦領導小組，負責實名推薦的領導、組織、評審工作； 2、符合條件的高三學生自愿到年級報名，年級根據推薦條件，按1：3的比例選拔推薦候選人； 3、學校評審委員會對候選人舉行面試； 4、校長辦公會根據推薦條件、學業(yè)成績、面試成績和綜合素質，審核確定最終推薦人選； 5、校園網或公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督； 6、獲推薦的學生按照北大規(guī)定辦理報名手續(xù)。 | 李鵬程 | 1、綜合排名全年級第1名；競賽排名年級第2名； 2、學科競賽成績突出，在中國數學聯賽省級一等獎第7名）；全國中學生物理競賽省級一等獎；中國西部奧林匹克數學邀請賽銀牌；中國北方奧林匹克數學邀請賽一等獎。 3、綜合素質全面、愛好廣泛、積極參加社會活動。 |
| 柴冰倩 | 1、綜合排名年級第2名，其中學業(yè)成績全年級第1名； 2、學科競賽成績突出，在全國高中化學聯賽中獲省級一等獎，并以全省第4名的成績進入省隊參加全國決賽；同時獲全國高中物理聯賽省級二等獎； 3、綜合素質全面、愛好廣泛、積極參加社會活動。 | ||||
| 李任平 | 1、綜合排名年級第3名，其中學業(yè)成績全年級第4名； 2、學科競賽成績突出，在全國高中化學聯賽中獲省級一等獎，并以全省第6名的成績進入省隊參加全國決賽； 3、綜合素質全面、愛好廣泛、積極參加社會活動。 | ||||
| 廣東 | 廣州市華南師范大學附屬中學 | 朱子平 | 1． 個人申請：學校在年級公告欄公布《華南師范大學附屬中學“北京大學中學校長實名推薦制”實施辦法》，符合條件的學生在規(guī)定的期限內到高三年級辦 公室領取《華南師范大學附屬中學“北京大學中學校長實名推薦制”推薦申請表》，填寫好申請表并提交相關材料①1000字以上的個人自薦信，② 高中階段內的獲獎證書復印件）； 2．資格審查：高三年級領導小組根據《華南師范大學附屬中學“北京大學中學校長實名推薦制”實施辦法》對申請學生提交的材料進行審查，按高校推薦比例要求推薦符合條件的學生進入綜合選拔； 3．綜合選拔：學校成立評審組，通過綜合素質評價和面試對入圍學生進行評價和考核，征求年級任課教師和年級學生意見后，形成初選名單提交給校長辦公會議； 4．確認人選：校長辦公會議研究確認推薦人選； 5．公示名單：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示。公示期內無異議者，作為最終推薦對象，交校長簽名確定； 6．組織報名：年級組織推薦學生按程序完成材料提交工作。 | 胡可君 | 胡可君同學是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她有著濃厚的學習興趣，突出的學習品質和優(yōu)異的學習成績。 她的學業(yè)成績穩(wěn)居年級前列，她曾獲廣東省生物聯賽三等獎、“希望杯”數學邀請賽三等獎以及“語文報杯”作文大賽國家一等獎等。 她積極參與班級管理及各項學校活動，有較強的組織領導能力，曾任班長、年級分會干部、校團委組織部委員等職務。她組織了多項成效顯著的大型校級、年級和班級活動，如“1分鐘校運會入場式表演”、 “‘雷’歷‘鋒’行”扶貧義賣活動作品設計、“附中人形象大賽”等。在活動中，她鍛煉出了雷厲風行、勇于擔當的工作作風。 她還有十分強烈的社會責任感。她組建了公益團隊，參加由中國青少年發(fā)展基金會舉辦的青少年公益創(chuàng)想活動比賽，策劃過旨在推廣深閱讀、鼓勵再創(chuàng)造的“閱讀者”公益項目，利用周末的時間開設了面向高中生群體的關于“深閱讀”的公益講座。 她深得學校老師和同學的認可，多次獲得華南師范大學附屬中學“工作積極分子”、校“優(yōu)秀學生”、 校“三好學生”等稱號，并于榮獲“廣東省優(yōu)秀共青團員”稱號。 |
| 吳子曄 | 吳子曄同學，嚴于律己，追求進步，胸懷社會，善待他人，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 學習上，她盡情馳騁。她的綜合排名位列年級前茅，曾參加“希望杯”全國數學邀請賽、廣東省高中生物聯賽都榮獲三等獎。她課外涉獵面十分廣泛，閱讀了大量有關文化思想、社會政史類的書籍；甚至還解剖了鯽魚、青蛙和家兔等。 工作中，她勇于嘗試，挑戰(zhàn)了不同的角色。憑借較強的組織能力與高效的執(zhí)行力，她擔任了年級分會學習部長、班長、體育委員等職務，多次榮獲“優(yōu)秀學生標 兵”、“優(yōu)秀團員標兵”、“工作積極分子”榮譽稱號，曾策劃并主持過國旗班交接班會、編排校運會入場式、擔任義賣現場銷售負責人等等。 生活里，她堅持長跑，多次參加校運會、水運會，在校運4×100m、4×400m項目都取得優(yōu)異成績，并榮獲“華附之星•體育之星”稱號。她十分熱愛音樂，不僅用鋼琴演繹情感，還淺嘗小提琴、自學口琴，也曾擔任合唱指揮。 | ||||
| 蘇炫昊 | 蘇炫昊同學志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯。 他在學習上有著良好的學習習慣和適合且獨特的學習方式，勤學、苦學、樂學，他的學習成績十分優(yōu)異，他曾取得文理九科全級第一，高中綜合排名全級第三，“三 星獎學金”等成績。他來自于我校奧林匹克班，他對科學有著濃厚的興趣和敢于挑戰(zhàn)的精神，他曾獲得全國高中生物學聯賽省級賽區(qū)）一等獎。 他在人文領域也興趣廣泛，大量涉獵人文社科類書籍，經常與同學們討論時政熱點、歷史、哲學、人類學等問題，他有自己獨特的見解和深刻的思考；他酷愛文學， 曾代表我校參加“廣州市名著閱讀競賽”并榮獲一等獎，“廣州市書香羊城高二英語讀寫競賽”并榮獲一等獎。 他關注社會，尊重師長，善良正氣，多次參加志愿服務活動，他熱愛集體，勇于擔當，擔任過班級學習委員和團支部組織委員等職務。他曾榮獲校“優(yōu)秀學生標兵”、“讀書之星”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員標兵”等榮譽稱號。 | ||||
| 章盛祺 | 章盛祺同學課業(yè)基礎扎實，發(fā)展全面，擁有堅持不懈、勇攀高峰的優(yōu)異學習品質。高一時，他經過艱苦 的努力，從年級130名進步到了年級第7名，并成為我校創(chuàng)新人才實驗班的一員。高二文理分流后，他的成績穩(wěn)居年級前列。進入高三，他突破自我，邁上了新臺 階，他在月考中取得了年級第一。他的思維品質突出，曾參加過各級各類學科競賽，并獲得多個獎項。 他愛好廣泛，從小練習鋼琴。他曾參加過我校藝術節(jié)器樂大賽、舞蹈大賽、文藝匯演、藝術節(jié)晚會；他動手能力超群，在我校科技節(jié)相關比賽中獲得團體總分金獎；他的體育素質也很突出，他的乒乓球技藝精湛，曾代表我校乒乓球隊參加市級比賽； 他還積極參與課余活動，除學校內的社團活動外，還參加了民盟華南師范大學“小蜜蜂”鄉(xiāng)村閱讀助學活動，赴偏遠地區(qū)參觀學校，關注留守兒童，為當地小學生上課。 他尊敬師長，團結同學，思想端正，連續(xù)兩年榮獲學校“優(yōu)秀共青團員標兵”、“三好學生”等稱號。 | ||||
| 廣東 | 深圳中學 | 王占寶 | 深圳中學推薦程序如下： 1.10月成立高三優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領導小組、組織成立多個專家推薦評價組及監(jiān)督組； 2.公示北京大學“校長實名推薦制”方案及我校具體報名資格； 3.報名人上交申請表及材料； 4.學生事務中心進行材料初審，并將符合條件的學生名單造冊，交給高三年級工作小組； 5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領導小組進行第一輪選拔,從所有審核合格學生中選拔出不超過16名學生，進行公示； 6.學校推薦工作領導小組進行第二輪選拔，從通過第一輪選拔推薦的候選人中選出8名候選人，進行公示； 7.組織8名候選人進行公開答辯，通過答辯會確定4名推薦學生名單； 8.校內及學校網站公示一周； 9.推薦名單報送北京大學。 | 徐玄靈 | 她，平均學分積點4.68，是廣東省“宋慶齡獎學金”獲得者、深圳中學“三星獎學金”獲得者；她選修了北京大學先修課程《中國古代文化》，獲邀參加了“北京大學優(yōu)秀中學生體驗營”，并擔任文科班班長。 作為深中首屆高層次文科班的學生，她高一入學即創(chuàng)辦翰林文學社，被評為“騰訊深中優(yōu)秀團隊”。她是《深圳青少年報》專欄作者，有近20篇文章在各種報刊發(fā)表，曾榮獲“深圳市第四屆十佳文學少年”稱號。 她專注于傳統(tǒng)民俗研究，所做課題《中國古代妝容文化》、《后現代主義時代到來的必然性》及撰寫的論文《心有林夕——對林夕詞作中情感的研究---香港流行音樂詞作探究》、《解讀月令圖式下的中國傳統(tǒng)思維特征》等都達到了一定的專業(yè)深度。 她，立志于民族文化的傳承與復興，她就是小學畢業(yè)于福永下十圍小學、初中畢業(yè)于筍崗中學的徐玄靈。 |
| 黃星銘 | 她，平均學分積點4.80, 曾榮獲2015、度廣東省化學競賽一等獎、第15屆美國中學生數學建模大賽HIMCM）一等獎、全國中學生英語演講比賽深圳賽區(qū)第二名。 她獲邀參加了“北京大學優(yōu)秀中學生化學體驗營”，以優(yōu)異的成績完成了北京大學先修課《大學化學》的學習，她有志于熒光納米涂料的應用研究，利用自己化學學科優(yōu)勢引導實踐，經反復實驗，最終制得了簡易“熒光陶瓷”，并被評為優(yōu)秀課題。 她是深圳中學第九屆學長團成員，模擬聯合國學術部干事、高級顧問，《Nova Monthly》雜志編輯，翻譯審核國外優(yōu)秀文章十余篇。在俄羅斯科學院院士謝爾蓋•凱斯亞科夫作客“深中講壇”時，她擔任英語主持。 她，就是小學畢業(yè)于濱河小學、初中畢業(yè)于深圳市外國語學校，文理兼?zhèn)洹⑿g業(yè)專攻的黃星銘。 | ||||
| 劉福祥 | 他，平均學分積點4.42；多次獲得“學業(yè)綜合成績優(yōu)異獎”， 兩次獲得深圳中學“三星獎學金”；勛賢獎學金，多次獲得“優(yōu)秀三好學生”“優(yōu)秀共青團員”的稱號，高三摸底考試排名年級第九，高三第一次階段性測試年級排名第八。 他的《深圳綠色文化的普及程度以及原因》《東門附近公共廁所的現狀及改善意見》課題反映了深圳綠色文化普及的前景，為城市規(guī)劃提供了積極的參考。 籃球場上高帥的身影曾經引來粉絲的喝彩，為“單元代表隊”奪冠立下了汗馬功勞。他是老師們的得力助手，是同學們的解題百科。 他，就是小學畢業(yè)于建安小學、初中畢業(yè)于文匯中學的劉福洋。 | ||||
| 陳麒安 | 他，平均學分積點高達5.00，多次考試排名年級第一，獲邀參加了“北京大學優(yōu)秀中學生化學體驗營”；他的兩項通用設計作品被選中參加德國“紅點設計大賽”評比；他曾獲騰訊“深中之星”榮譽稱號。 他的《深圳市民晨練狀況》課題，反映了市民晨練的基本情況并從多角度為市民科學晨練提供建議。 他用自己的陽光與正能量感染他人，在高二、高三學生集會的演講激勵朋輩，被收編入冊；他是深圳市直屬義工聯注冊義工。 他，能寫一手好字，作幾篇美文，能體會學術與生活最本真的樂趣。他就是小學畢業(yè)于南京市瑞金路小學、初中畢業(yè)于深圳中學初中部的陳麒安。 | ||||
| 廣東 | 廣東實驗中學 | 鄭熾欽 | 1、在接收到北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知后，學校于第一時間在高三年級宣傳大廳公布并通告全體高三學生； 2、自公布之日起，接受符合條件并有志于報考北京大學“中學校長實名推薦制”的學生報名； 3、年級根據學校的自主招生推薦辦法對報名學生進行綜合素質評價； 4、高三年級領導小組開會討論，選出符合條件的學生并上報校長； 5、校長批準同意后，在高三年級公示一周； 6、公示結束后，通知符合條件的學生進行網上報名并準備相關書面材料； 7、根據北京大學的相關要求，整理學生材料并以EMS的方式寄送北大。 | 李琳 | 學生在校期間，刻苦學習，成績優(yōu)秀，嚴以律己、寬以待人，善解人意、志向高大，關心集體、遵守紀 律，興趣廣博，積極參加班級、學校的各項活動，能夠在班級中起到帶頭表率作用。曾擔任學校學生會主席，組織了多次重大的活動并受到了全校師生的歡迎和肯 定。在工作中，體現出很強的領導能力和組織協(xié)調能力。同時，根據學校的自主招生辦法，符合北京大學“中學校長實名推薦制”選拔的相關條件要求， 并且在報名學生中的綜合素質評價排名第一。 |
| 梁月冰 | 學生在校期間，勤奮好學，成績優(yōu)秀，生活嚴謹樸實、自強自律，為人誠實坦率。積極參加班級、學校 的各項活動，能夠在班級中起到帶頭表率作用。在擔任班干部期間，工作認真負責、盡心盡力，積極配合班主任和科任老師開展一系列工作，在工作中以身作則，不 斷進取，為班級良好班風和學習的形成，做出了自己的貢獻，其工作也受到了班主任的充分肯定和表揚。同時，根據學校的自主招生辦法，符合北京大學 “中學校長實名推薦制”選拔的相關條件要求，并且在報名學生中的綜合素質評價排名第二。 | ||||
| 廣東 | 汕頭市潮陽實驗學校 | 張復昌 | 1、公示方案：學校成立工作小組，制定并公示實施方案。10月28日前） 2、學生申報：符合條件的高三學生到教務處領取申請表并認真填寫；必須提交反映自己思想品德、綜合素質優(yōu)秀以及其他證明自身特點和優(yōu)勢的相關材料，上報班主任。10月31日前） 3、班主任推薦：相關班主任對申請學生提出推薦意見，上報年級組。 11月2日前） 4、年級組推薦：年級組初步綜合評議，提出推薦意見，上報工作組。 11月3日前） 5、初步審核：工作小組對申請學生的材料進行初步評審，確定6名面試候選人。11月4日前） 6、綜合考評：工作小組對候選人進行面試，綜合考評，確定推薦名單。11月10日前） 7、學校公示：在學校對擬推薦學生名單予以公示，接受師生和社會監(jiān)督。11月11日——11月17日） 8、校長推薦：公示無異議，校長按程序向北京大學申報。11月24日前） | 張韜 | 張韜，愛好鉆研，理科思維能力超強，學業(yè)成績優(yōu)異，素質全面。該生學習能力強，學業(yè)成績一直名列 全年級最前列。參加全國中學生化學素質與能力競賽獲得一等獎，參加廣東省中學生生物學聯賽獲得省一等獎。2015-榮獲汕頭市“三好 學生”稱號。該生品德高尚，多次參加各類社區(qū)活動和志愿者活動，積累了豐富的社會實踐經驗，擔任學生會學習部長，協(xié)助開展學校重大活動，得到師生一致認 可。在學校舉行的綜合面試中表現優(yōu)秀，綜合評定第一名。 |
| 鄭益烽 | 鄭益烽，品行端正，孝敬父母師長，學業(yè)成績優(yōu)異，素質全面，能力強。思想進步，積極參與團組織活 動，熱心公益事業(yè)，被評為汕頭市優(yōu)秀共青團員，度被評為廣東省優(yōu)秀共青團員。愛鉆研，思維敏捷，參加各類學科競賽，取得優(yōu) 異成績。歷次考試，綜合成績名列年級前列。德智體美勞全面發(fā)展，評為汕頭市三好學生。在學校舉行的綜合面試中表現出色，綜合評定第二名。 | ||||
| 林浩茹 | 林浩茹，陽光開朗，社會活動能力強，綜合素質高，學業(yè)成績優(yōu)異。組織能力強，擔任學生會副主席， 協(xié)調組織了多個社團開展活動，成效卓著。參加生物學聯賽，獲得全國二等獎、廣東省一等獎。歷次大型考試，綜合成績均列年級前 列，2015-2015學年度獲得“汕頭市三好學生”稱號。該生團結同學，尊敬師長、孝敬父母，品學兼優(yōu)。在學校舉行的綜合面試中表現出色，綜合評定第三 名。 | ||||
| 廣東 | 中山市中山紀念中學 | 賀優(yōu)琳 | 依據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案的精神，中山紀念中學推薦程序如下： 1）10月30日向社會和高三各班級發(fā)布了《2015屆學業(yè)成績排名年級前1%的公示》：按照歷次大型考試成績綜合排名高二各次占10%，高三各次占20%）公示前1%的同學及相關成績； 2）11月4日至11月6日在“北京大學‘中學校長實名推薦制’”活動公開報名期間，動員符合北大校長實名推薦的條件同學提出申請； 3）11月7日經校“校長室 、校紀委、教務處、學生處、年級、相關班主任聯席會議”討論確定了3位重點考察對象； 4）11月18日下午，在新聞媒體、考察對象家長的共同見證下，3名重點考察對象同學經過個人陳述、個人答辯、專家評委的二輪投票、家長計票 等環(huán)節(jié)最終確定倪昊楠同學為“北京大學中山紀念中學‘中學校長實名推薦制’候選人”。并于當日通過《中山日報》、《中山商報》、“廣東省中山電 視臺”、學校主頁http://www.zsjz.com）、校園內的顯著位置及高三各班級向社會公示。 | 倪昊楠 | 倪昊楠同學是我校理科綜合班學生，該生具有以下特點：1）志向遠大，以“具有國際視野和本土情 懷的高素質人才，做第一流的中國人”的目標來要求自己的成長。2）素質全面：是校定向越野隊員獲得4枚省市級金牌）、校排球隊員；獲得鋼琴業(yè)余10級 證書；參加臺灣舉行的兩岸中學生未來領袖培訓營；是校模擬聯合國社團的主心骨。積極參加高考志愿者活動、校圖書館志愿者活動、學校的義賣活動和 慈善萬人行活動。3）學業(yè)成績優(yōu)異、具有優(yōu)良的發(fā)展?jié)撃埽?015屆學生學業(yè)總成績排名在1%內，奪得多次大型考試全校第一名；參加了多項科目的競賽訓 練，獲得過中山市化學競賽一等獎，參加過廣東省生物奧林匹克競賽，奪得過市數學競賽二等獎。4）參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，并 獲得“優(yōu)秀營員”稱號。 |
| 廣東 | 珠海市第一中學 | 韓延輝 | 1、個人報名 符合選拔標準學生自愿報名，并寫出自我介紹11月11日前）。 2、確定面試名單 學校工作領導小組根據報名學生思想道德、學業(yè)成績、獲獎情況等因素綜合考評，確定面試名單11月11日）。 3、綜合面試 學校工作領導小組對候選人進行綜合面試。 4、確定人選 結合面試考察情況確定2名學生作為珠海市第一中學“北京大學中學校長實名推薦制”候選人11月15日前）。 5、公示名單 將我校“北京大學中學校長實名推薦制”候選人信息進行公示，公示期七天11月16——22日）。 6、報送材料 公示完畢確定無異議后，將我校推薦選拔工作相關信息報送北京大學，并組織被推薦學生進行個人網上信息填報11月23日——25日），教務處郵寄被推薦學生相關材料11月25日前）。 | 熊錦妍 | 熊錦妍同學性格開朗大方，品行端正，意志堅強，有強烈的好奇心與求知欲；成績優(yōu)異，位居年級前 五，思維敏銳，在數學、生物、信息學等學科競賽中也屢次獲獎。同時該生全面發(fā)展，興趣廣泛，在鋼琴已過十級）、二胡、繪畫、唱歌、體育等方面頗有專長， 是校合唱團成員且于赴美參加世界合唱節(jié)，獲得銀獎。熊錦妍同學有較強的領導能力、策劃組織能力與團隊合作意識，團結同學，熱愛班級，努力營造班 級良好氛圍并負責班級各項活動的同時積極參與學生工作及社會活動，擔任校學生會部長，多次參與組織校內外大型活動；積極參加社會志愿活動，有強烈社會責任 感，是一名青年志愿者，擔任圖書館義工協(xié)會宣傳部部長并參與珠海一中首屆圖書節(jié)的組織策劃工作。暑假參加北大優(yōu)秀學生體驗營，以班長的身份受到 老師與學長的好評，是一名品學兼優(yōu)的好學生！ |
| 鄭雅文 | 鄭雅文同學是我校高三19）班一位非常優(yōu)秀的學生，很有學習天賦，加上刻苦努力，成績一直名列年級前茅。進入高三后成績穩(wěn)定保持在理科年級前十名。 鄭雅文同學是一個陽光女孩，性格開朗樂觀。她除了成績優(yōu)秀以外，尤為突出的是富有愛心，大災面前積極捐款，還組織同學走上街頭募捐，體現了珠海一中學生的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 另外，鄭雅文同學的個人綜合素質極高，興趣愛好廣泛。她積極參加學校及珠海市舉辦的各種文體活動，并多次取得優(yōu)異成績，如曾在珠海市中學生(高中組)羽毛球比賽獲雙打第三名。 綜上所述，經學校選拔評審，決定將德智體全面發(fā)展的鄭雅文同學推薦給貴校，希望她能夠在貴校的培養(yǎng)下有更加全面和良好的發(fā)展。 | ||||
| 廣東 | 東莞市東莞中學 | 黃燦明 | 學校成立以黃燦明校長為組長的“東莞中學關于北京大學中學校長實名推薦制”評審小組，公示關于“北京大學中學校長實名推薦制”的實施方案，具體按照以下程序實施： 1、公示方案：學校成立工作小組，制定并公示實施方案； 2、學生自薦：符合條件的申請者到學校領取申請表并認真填寫；須提交反映自己綜合素質優(yōu)秀或學科特長突出以及其他證明自身特點和優(yōu)勢的相關材料，上報班主任； 3、班主任推薦：相關班主任對申請學生提出推薦意見，報年級組； 4、年級組推薦：年級組初步綜合評議，提出推薦意見，報工作小組； 5、初步審核：工作小組對申請學生的材料進行初步評審確定面試候選人； 6、綜合考評：工作小組對候選人進行面試，綜合考評，擬定推薦人選； 7、將擬定人選報學校審核，決定推薦人選； 8、學校公示：在學校對擬推薦學生名單予以公示，接受師生監(jiān)督； 9、校長推薦：公示無異議，校長按程序向北京大學申報。 | 申子靖 | 申子靖同學經學校評審小組根據程序對其評議、面試和審核，認定該同學符合北大招生標準和我校培養(yǎng)目標。該生是一名綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷脑诩畱獙脙?yōu)秀學生。 該同學高中階段學科成績綜合排名列全年級理科第一名，曾獲東莞市三好學生、校優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號，曾獲得第三十屆全國中學生物理競賽復賽全國二等獎，第二十七屆全國中學生化學競賽省級賽區(qū)）全國二等獎，東莞市高中英語能力競賽一等獎等獎項。 申子靖同學高大、陽光、執(zhí)著、善良，真誠、友善待人。他有較好的思辨能力，參加學校辯論比賽，獲得冠軍并獲得初賽、決賽“最佳辯手”稱號。曾作為青年代表參加東莞市人大代表、政協(xié)委員面對面對話活動，在學習生活及與人交往過程中，表現出較強烈的人文關懷精神。 |
| 廣東 | 東莞市東華高級中學 | 簡期頤 | 候選人遴選流程簡要概述： 2015.11.05：我校按要求制定本校“實名推薦制”實施方案，并對方案進行公示，接受社會監(jiān)督； 2015.11.05：我校將學生成績進行綜合排名，對學生推薦學生遴選完畢后，對推薦學生名單進行公示； 2015.11.15：我校在推薦學生名單公示完畢并確定無異議后，將本校推薦學生選拔工作的相關信息報送北大； 2015.11.18：在推薦學生名單公示完畢并確定無異議后，組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學招生辦公室。 | 鄔楚鈺 | 鄔楚鈺遵紀守法，熱愛祖國。她是一位樂觀向上，自信堅毅，興趣廣泛，發(fā)展全面的同學。她學習刻苦努力，工作積極主動，是老師的得力助手，是同學學習的楷模。 在綜合能力、興趣愛好方面，她鋼琴社會藝術水平考級達6級，并自學吉他、繪畫、章刻、布藝，其設計的電子校園賀卡曾獲市級獎項。她曾榮獲東莞市快意十佳主 持人稱號并參與東莞市廣播電臺FM100.8《兒童DoReMi》節(jié)目主持，曾獲赴英牛津大學參加國際英語大賽機會，曾憑借舞臺劇《小蜜蜂的生日》在 “德藝雙馨”中國文藝展示活動中榮獲國家級金獎。 在學校文體活動方面，她擔任學校廣播站站長，曾獲優(yōu)秀播音員稱號，并多次擔任學校迎新生晚會、元旦晚會、同唱畢業(yè)歌晚會主持人，曾參與策劃并主持學校十佳 主持人大賽和成人禮儀式，曾擔任校園十佳歌手初賽評委，多次自編自演小品話劇、參與朗誦類及歌唱類節(jié)目表演，多次榮獲“校園之星”稱號，成為班級文明禮儀 形象大使，曾作為東華高級中學十周年校慶的學生代表發(fā)言。 尤其難能可貴的是，雖然她文體工作繁忙，但其高中以來考試成績始終穩(wěn)定在全級前十，多次獲學習標兵稱號和學科優(yōu)勝獎，在學習上能穩(wěn)中求進，心態(tài)良好，學習效率很高。 在班級管理中，她熱心積極，有較強的團隊意識和組織能力。她擔任英語課代表和文娛委員，曾任班級宣傳委員并獲優(yōu)秀班干部稱號。她積極組織班級宣傳、文藝活動，多次為班會活動出謀劃策，活躍班級氛圍。 在社會服務方面，她多次參與班級學生家長會、曾擔任東莞市東華初級中學小升初考試引導志愿者，東莞市雅思考試引導志愿者，香港保良局甲子年中學師生引導志愿者，以及為英國斯托尼赫斯特學院學生提供寄宿家庭的志愿服務。 總體上，鄔楚鈺同學發(fā)展全面，綜合素質優(yōu)秀，平衡學習與工作的能力強，適應環(huán)境、調整心態(tài)能力優(yōu)秀，富有創(chuàng)新思維和較強的社會責任感，立志為社會進步貢獻自己的力量，成為綜合性的優(yōu)秀人才。 |
| 廣東 | 佛山市第一中學 | 譚根林 | 1、根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法，制定本校相應選拔標準、申請辦法、遴選程序等； 2、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法及推薦名額，同時公示本校選拔標準、申請辦法、遴選程序等； 3、學生報名，校方進行學生學業(yè)成績排名； 4、進行社會實踐與榮譽統(tǒng)計，班主任與同學對候選人進行民主測評； 5、北京大學招生辦教師前來進行北京大學介紹并與候選人見面； 6、進行公開面試，完成“中學校長實名推薦制”推薦人選拔； 7、公示本校推薦人名單； 8、將北京大學發(fā)放的報名憑證告知推薦人并指導其完成網上報名。 | 許瑋璇 | 該生有高度的社會責任感，關心國家大事，關注社會民生。富有上進心，思維敏捷，學業(yè)成績優(yōu)秀，穩(wěn) 居年級第二名；在多項學科競賽中獲得多個獎項。該生在面試中的表現也相當突出，有清晰的思辨能力與出色的表達能力。該生注重全面發(fā)展，在學習之余參與了多 項社團活動。有融洽的人際關系，熱愛集體，團結同學，為班級建設作出了一定貢獻。經我校按選拔流程選拔，并對該生進行綜合評定，現推薦其為北京大學“中學 校長實名推薦制”被薦人。 |
| 廣東 | 佛山市順德區(qū)國華紀念中學 | 季德華 | 1、公示信息：在學校校園網或公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的實施方案進行為期一周的公示； 2、學生申請，年級審核、推薦：學生根據申報條件到班主任處自愿報名，班主任結合學生的實際情況向年級推薦符合條件的優(yōu)秀學生，年級組審核后上報校長室； 3、提交、審核材料：學生本人向年級提交書面申請及相關材料：①1000字左右的個人自薦信；②高中階段的獲獎證書復印件；③參加綜合實踐活動研究性學 習、社會實踐、社區(qū)服務）、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料；④由學校教務處提供的考試成績單； 4、學校選拔程序：①高三年級同學為候選人投票。②候選人自我介紹5分鐘，按抽簽順序）。③候選人五分鐘話題演講選手提前10分鐘抽取話題）。④評委 合議，初步確定推薦人選。⑤ 征求高三年級教師意見。⑥校長確定推薦學生。⑦學校在校園網及公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由，進行為期一周的公示，告知全校師 生和社會，接受各方監(jiān)督。⑧校長正式推薦11月25日前）：在推薦學生公示完畢并確定無異議后，將推薦學生選拔工作相關信息中學推薦程序、 推薦理由及公示反饋信息等）報送北京大學。 | 謝佳明 | 謝佳明同學我校高三年級最優(yōu)秀的學生之一。他熱愛學習，喜愛閱讀，在歷史、地理、政治、經濟、社 會、心理等各領域均有強烈的興趣。他思維敏捷，善于思考，善于類推，具有很強的舉一反三能力和創(chuàng)新思維，熱愛科學探究、熱愛提問的良好習慣。他對于學科知 識的聯系能力、對于未知問題的分析能力，以及將知識點進行整合的能力，使他在各項大型考試中的綜合成績排名我校第一名。 他綜合素質突出。進入國華以來，他先后參加了笛子班、素描班等多個學校組織的周末興趣班；擔任過班長、學習委員等職務，加入了愛心接力協(xié)會等社團，并在學 生會中擔任第十四屆學生會主席；同時，他還是個短跑健將，在第十一屆、第十二屆校運動會上均取得了年級組男子100米第一名、4×100米第一名和200 米第二名的好成績。通過刻苦努力的學習，獲全國中學生生物學聯賽省一等獎， 廣東省高中生化學競賽省一等獎，和全國高中化學素質和能力實驗競賽一等獎。 他在高中階段積極參加各項社會活動，組織各種獻愛心活動。經常利用課余時間去兒童福利院和敬老院做義工服務。積極參加暑期社會調查，認真撰寫調查報告。關 心國內國際大事，關注社會現狀，對當今社會問題的分析很有思想，具有強烈的集體榮譽感和社會責任感，并能把這種責任感內化為自己積極向上、不懈追求的動 力。通過高中三年的努力，他在各方面都得到了很大的提升，我堅信，進入北京大學學習，定能使他出類拔萃，實現他自己心中的夢想。 |
| 廣東 | 惠州市第一中學 | 練偉平 | 推薦程序為：班子學習《北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程》《北京大學2015 年“中學校長實名推薦制”實施方案》，成立以練偉平校長為組長的工作小組，經基礎學業(yè)篩選、本人報名、教師推薦、工作小組評審和面試答辯等程序產生最終人 選。學業(yè)成績占70%，面試成績30%。面試由我校教師擔任評委，工會主席任監(jiān)督員，練偉平校長領銜班子成員及家長代表、學生代表任觀察員。陳煥城所在的 高三18）班和高二理科實驗班同學參加了面試活動。 | 陳煥城 | 陳煥城同學對數學、物理有濃厚興趣，也很有數學、物理天賦，并擔任理科實驗班數學課代表，立志進 入北京大學，投身數學研究。獲得全國數學聯賽全國三等獎、第30屆全國高中物理競賽省三等獎，多次獲得三好學生和學習標兵等榮譽稱號。進入高三 的幾次考試中總成績兩次進前4名，數學、物理均分列第一名；面試成績也很優(yōu)異。平時有廣泛的閱讀，對數學、物理、文學著作有鉆研。興趣廣泛，有足球特長， 是學校足球隊主力。 |
| 廣東 | 廣東省湛江第一中學 | 楊耀明 | 1、公布方案； 2、11月15日截止報名，高三級委會初審； 3、校長會議根據報名學生思想道德、學業(yè)成績、獲獎情況等因素綜合考評，并參考北京大學“優(yōu)秀中學生素質養(yǎng)成手冊”等發(fā)展性材料對報名學生作出綜合評價，學校考核委員會投票產生5名候選人向校長室推薦； 4、校長最終確定1名推薦人選； 5、11月18日公示我校“中學校長實名推薦”推薦人名單，并接受全校師生和社會監(jiān)督； 6、如無異議，學校將于11月25日根據北京大學“中學校長實名推薦”相關流程進行網上報名及正式向北京大學遞送相關材料。 | 黎子儀 | 黎子儀同學是我校應屆高三理科卓越班學生。 該同學思想上進，胸懷祖國，志存高遠，尚德崇禮，并具備較強的社會責任感：擔任校學生會主席，盡職盡責，寬嚴并濟，在同學中具有很高的威信；加入學校公益團體光愛會，多次積極組織扶助福利院孤兒的活動。 該同學學習刻苦，勤于思考，注重細節(jié)，以追求卓越為己任，又有較佳的心理素質，遇事沉著應對，在歷次學校統(tǒng)考中成績斐然，名列年級前茅。被評為 湛江市三好學生標兵，獲全國奧賽數學二等獎，生物、化學三等獎。在業(yè)余時間，他涉獵廣泛，喜愛歷史學、心理學以及經濟理論，亦在老師指導下多次 完成生物實驗；同時關注時事，具有較強的獨立思考能力。 黎子儀同學是一位品學兼優(yōu)、思想活躍、有組織才干的領袖型學生。鑒于他的優(yōu)異表現，我愿意推薦他為北京大學“中學校長實名推薦”的候選人。 |
| 廣東 | 廣州市第二中學 | 張先龍 | 1、公布方案。學校通過校園網http://www.gdgzez.com.cn/）、公告欄公布實施辦法；。 2、個人報名。學生在規(guī)定的時間內到教務處劉超君老師處報名。報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，能證明自身綜合素質的相關材料，以及被推薦后的誠信保證，家長簽名及誠信承諾； 3、學業(yè)及綜合素質測評。學校根據學生提交的材料，對學生按：1、基礎學業(yè)成績；2、德育評價；3、綜合能力；4、社會實踐活動；5、特長等測算并排序進入面試。 4、民主測評。由教務處組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評； 5、面試。成立以校長為組長、學術委員會、學生代表、家長代表、學科骨干教師為組員的推薦面試小組，面試重點考察學生學科思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力等； 6、校長推薦與公示。校長根據學業(yè)及綜合素質測評、面試及民主測評等情況最終確定推薦人選1名。推薦名單在校園網http://www.gdgzez.com.cn/）及學校公告欄公示一周； 7、報送材料。根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大遞送相關材料。 | 溫景充 | 溫景充同學學習認真，善于自學與反思，并樂于和同學討論，注重合作學習，各科成績均排名年級 前列，基礎學業(yè)成績位居全級第一。他積極參加各類學科競賽，曾獲得第30屆全國中學生物理競賽一等獎，第23、24屆“希望杯”全國數學邀請賽均獲二等 獎，全國高中生化學素質和實驗能力競賽一等獎，廣東省第四屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人及團體一等獎。此外還榮獲“2015至2015學年 度廣州市三好學生”稱號。 溫景充同學不僅學科成績突出，而且有著很好的公民意識和社會責任感，勇于實踐、敢于承擔，有奉獻精神；積極參加學校學生會工作和社會實踐活動，表現出色，受到好評。如在年級學生會中擔任副主席，在第9屆“羊城小市長”評選活動中擔任學生評委。 在學習的課余，他已自學大學地理教材如《普通地質學》。他積極參加學校組織的地理考察，在我校“蘇元山地理考察活動”中，考察了山區(qū)的地形、地質、水 文及生物情況。通過近一年的努力，與考察小組共同完成了《蘇元山自然地理環(huán)境考察報告》。熱愛地理的他志于進入北京大學地球和空間科學學院學習。 經我校選拔評審，溫景充同學符合北京大學校長實名推薦資格，故推薦溫景充同學為廣州市第二中學北京大學校長實名推薦生。 |
| 廣東 | 汕頭市金山中學 | 李麗麗 | 1.學校成立金山中學高三優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領導小組、資格審查小組、遴選小組和監(jiān)督小組并公布工作方案； 2.學生依據北京大學提出的推薦條件自我評估，認為符合推薦條件學校提出的學業(yè)成績要求之一者可以報名,到教務處領取“申請表”，并將填寫好的“申請表” 以及反映自身綜合素質如高中階段課外學習及獲獎情況、參加社會工作與社團活動、志愿服務活動情況等）的實證材料及復印件送交教務處； 3.審核報名學生提供的資料,將符合條件的學生名單造冊； 4.進入遴選，遴選分為兩輪，第一輪遴選由遴選工作小組確定6名學生；第二輪遴選再由遴選工作小組從第一輪選出的學生中確定3名學生；接著由領導小組對第二輪遴選出來的3名學生進行進一步考察；最終由校長確定推薦1名學生； 5.確定并公示推薦學生名單校園及學校網站）； 6.將學生的相關資料在規(guī)定的時間內報送北京大學招生辦公室。 | 蔡曉榕 | 蔡曉榕同學具備良好思想道德修養(yǎng)，熱愛祖國，關心國家大事，有較高社會責任感和服務意識。她能做 到嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，樂于助人，有較強的集體意識。兩年多以來，她一直擔任班級勞動委員，工作主動，任勞任怨，很好地完成了老師安 排的工作，積極為老師分憂。高中以來多次參加社區(qū)服務活動，暑假參加汕頭市澄海區(qū)流動圖書館志愿服務活動；1月，參加汕頭市礐石紅光 社區(qū)新年慰問孤寡老人活動。 蔡曉榕同學志向遠大，從高一就開始了“北大夢”，并以之為奮斗目標。今年暑假參加了“北京大學優(yōu)秀中學生體驗營”活動，并獲得“優(yōu)秀營員”稱號。她學習刻 苦，自學能力強，形成一套有效的學習方法。她擁有扎實的知識基礎，具備創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，具有學術研究的潛質。她成績優(yōu)異且穩(wěn)定，成績排名多次列理 科班第1名。面對優(yōu)異的成績，她一直保持謙遜的態(tài)度，追求更高更遠的目標。 蔡曉榕同學在金山中學學習，養(yǎng)成了自強自立的生活作風，形成了良好的生活習慣，心理素質較好，能夠自主應對學習和生活上的各種考驗。 此外，她積極參加體育鍛煉，身體素質較好。 綜上所述，蔡曉榕同學是一名全面發(fā)展的學生，學校經過全方位的綜合考察，認為她完全符合推薦條件。 |
| 廣東 | 深圳市寶安中學 | 彭鍛華 | 一、組織領導 1、成立寶安中學高三優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領導小組； 2、成立3個推薦評價組：1）綜合素質評價組、2）專家面試組、3）推薦工作監(jiān)督組。 二、工作程序 1、制訂寶安中學北京大學“校長實名推薦制”工作方案并公示； 2、學生依據北京大學“校長實名推薦制”實施方案自我評估并報名：1）報名者學業(yè)成績在全年級前1%以內的理科學生以高三年級8、9、10月三次模擬考試成績?yōu)橐罁?）特長異稟者，報北京大學自主招生專家委員會審核后，可以放寬標準。 3、資格審核。 4、選拔推薦，根據北京大學的推薦條件進行擇優(yōu)選拔每一輪入圍學生名單均公示，推薦工作監(jiān)督組成員進行全程監(jiān)督）：1）第一輪選拔推薦：學業(yè)成績候選 人不超過7名；2）第二輪選拔推薦：對7名候選人進行綜合素質評價；3）第三輪選拔推薦：7名候選人通過公開面試答辯大會選出推薦學生，由校長現場宣 布推薦結果； 5、名單公示及宣傳，11月15日—21日公示入選學生名單校園及學校網站）并進行宣傳； 6、推薦學生及家長簽署承諾書。 7、上報推薦學生名單到北大。 | 李搏揚 | 李搏揚同學學業(yè)成績全年級第一，綜合素質評價第一，面試答辯第一，熱心公益，責任感強，具有學生 領袖氣質；曾奪得高中生物聯賽省一等獎、高中數學聯賽全國三等獎；是深圳市寶安區(qū)義工聯成員，參加過全國青少年公益創(chuàng)新大賽；是校籃球賽亞軍隊伍主力隊 員；精于演奏，長于書法；曾擔任過班長、校學生會學習部部長，榮獲“寶安區(qū)優(yōu)秀學生干部”、“學生組織優(yōu)秀干部”等稱號。 |
| 廣東 | 深圳外國語學校高中部 | 湯佳宏 | 一）公布方案； 二）個人報名； 三）學業(yè)綜合素質測評。高一高二成績年級前10%，高三前兩次月考成績前3%。按學業(yè)成績60%，綜合素質測評10%推選五名候選人； 四）民主測評； 五）面試； 六）推薦與公示。學業(yè)成績60%，綜合素質測評10%，民主測評5%，面試成績25%確定最終推薦學生； 七）送材料。 | 鹿雨適 | 作為鹿雨適同學的班主任，我誠懇地推薦他參加北大中學校長實名推薦制選拔活動。 認識鹿雨適同學已兩年多年，他給我留下了深刻而美好的印象：他誠懇穩(wěn)重、謙和好學、自信開朗，在真誠的微笑背后，總能感受到他獨特的人格魅力。 對學習對生活充滿激情，也許能最貼切地概括他的氣質。不論是學習上的出類拔萃，一絲不茍，還是生活中的樂觀開朗，熱心助人，或是他在關鍵時刻強烈的責任意識，都讓他在集體中有著極高的聲望與人氣。 高一下學期分科以來，他不僅以嚴謹而縝密的思維，舉一反三，一點即通的悟性，讓我們驚喜地看到他所具有對于理科學習的巨大的潛力與天賦，更以對二戰(zhàn)歷 史和拉美文學廣泛的閱讀與深入的思考，讓我們在點滴中感受到他所具有的優(yōu)秀的人文素養(yǎng)與深厚的的文學底蘊。盡管勤懇踏實，從不懈怠，他從不只會拘泥于課 本，埋頭苦讀，而是汲汲于一切他所熱愛并樂于探索的知識。國際象棋、籃球，不僅是他閑暇時聊以放松的手段，更是他愿與之終生相伴的志趣。 所幸，盡管獲得了各類榮譽與獎勵，他只把它當作對自己的一種肯定，從沒有過一絲一毫的張揚，這種平和而穩(wěn)重的姿態(tài)，讓他顯示出一份從容、一份大度，讓他不斷穩(wěn)健地向前邁進，一如他平時從容自信的微笑和穩(wěn)健的步伐。 鹿雨適同學以各方面優(yōu)秀的表現，贏得了所有老師和同學的贊許，他一直對北大優(yōu)秀的學術、育人傳統(tǒng)和濃厚的博學、思想自由開放的氛圍充滿向往，我衷心希望他成為北大杰出學子中的佼佼者，為北大爭光。 |
| 廣西 | 柳州鐵一中學 | 胡冬梅 | 1、推薦名額 2名 2、選拔標準 志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面，理科生學業(yè)成績排名在全年級前1%的應屆高中畢業(yè)生前8名）報名優(yōu)先。 3、報名辦法 采用學生在班主任處報名，由班主任集體推薦到年級的方式報名。 4、遴選流程 報名→年級初審→確定參加學業(yè)水平考試名單→學業(yè)水平考試→公示參加面試名單→公示→確定推薦名單。 5、時間安排 報名時間：11月1日-11月6日 理論考試：11月8日 面試時間：11月11日 | 藍童 | 藍童同學是我校高三1）班學生，在三年的高中生活中，該生的學習成績一直在年級前5名，多次取 得年級第一名。該生曾被學校推選參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營活動。出色學習成績的取得源于她認真踏實的學習態(tài)度、獨立思考的思維品質、刻苦勤 奮的求學精神、科學的學習方法和較高的學習效率。該生在學習上有很強的潛質，理科天賦尤其突出，參加物理競賽并獲得省級二等獎。該生各個學科發(fā)展均衡，作 為一名理科生，不僅理科成績出色，文科的成績也比較優(yōu)秀，曾多次榮獲作文競賽一、二等獎。 該生是一名品學兼優(yōu)的學生。身為班級學習委員，在學習生活中能很好地配合科任老師完成班級成績的統(tǒng)計和分析工作。與同學關系融洽，能主動幫助同學解決學習生活中的問題，有很強的責任心和出色的工作能力。受到了老師和同學的認可和信任，曾被評為柳州市三好學生。 該生愛好廣泛，且富有藝術才華。曾經在全國音樂考級中通過電子琴七級考試。在完成學習任務和班級工作的同時，她還積極參加了社會公益活動，積極為災區(qū)捐款 捐物，這充分地體現了她的愛心和社會責任感，相信在今后的生活中，該生會更加熱心于社會公益事業(yè)，為社會做出更大的貢獻。 |
| 范啟東 | 范啟東同學是一個志存高遠、德才兼?zhèn)洹⒊鲱惏屋偷暮脤W生。他勇于挑戰(zhàn)、敢于實踐，并不斷超越自 我，在高中三年的學習中取得優(yōu)異成績：學習成績一直名列年級前10名，獲第26屆全國高中學生化學競賽省級賽區(qū)）二等獎，數學“希 望杯”高一組三等獎，廣西高二數學競賽二等獎，度全國高中學生英語能力競賽高二組省級二等獎，度第27屆全國高中學生化學 奧林匹克省級賽區(qū)）一等獎，2015至2015學年度柳州市優(yōu)秀學生干部，度廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀學生干部等獎項。 身為班長的范啟東同學是老師的得力助手，同學學習的榜樣。他潛心鉆研，刻苦努力，善于積累與運用，能在高質量完成課內學業(yè)的基礎上投身于奧賽學習中，不斷 充實提高自己。他有很強的組織領導能力，多次出色地組織班集體活動，他的勤奮好學、勇于挑戰(zhàn)、不服輸的個性深深影響著周圍的同學，為班級營造了良好的學習 氛圍，樂于幫助同學解決學習與生活上的困難。他具有較強的管理能力，帶領班級同學不斷創(chuàng)造佳績。 我堅信他將成為優(yōu)秀乃至杰出的人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校能給他機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心地祝愿他能夠通過貴校的選拔，圓夢燕園。 | ||||
| 廣西 | 南寧市第二中學 | 農光學 | 一．推薦對象 我校在籍的高三應屆畢業(yè)生，推薦名額2人。 二．推薦條件 1、志向遠大，追求卓越，品學兼優(yōu)，素質全面、具備發(fā)展?jié)撡|、社會責任感強； 2、“中學校長實名推薦制”認定的學生必須參加高考并選擇北京大學為第一志愿； 3、學業(yè)成績突出，學業(yè)成績綜合排名在全年級前20名； 4、當學業(yè)成績綜合排名相等時，學科競賽成績突出的同學優(yōu)先考慮。 三．日程安排 11月4日 1、 成立北京大學“中學校長實名推薦制”推薦考核小組。 2、制定本校選拔標準、申請辦法、遴選程序。 11月4-11月20日 1、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法； 2、 公示本校選拔標準、申請辦法、遴選程序； 3、計算出學生學業(yè)綜合成績排名； 4、11月4日晚召開符合條件學生動員會； 5、11月6日晚召開現場報名會，根據學業(yè)成績綜合排名和競賽成績確定推薦名單； 6、11月8日對推薦學生信息及推薦理由進行為期一周公示。 11月20日-11月22日 1、完成網上材料填報； 2、學校完成“中學校長實名推薦制”推薦并郵寄材料。 | 李雨珊 | 李雨珊同學是我校高三理科實驗班的一名同學。她性格溫和、志向遠大、品學兼優(yōu)、素質全面、綜合能 力強，是一名優(yōu)秀的高中生。她擔任班上的學習委員，具有強烈的集體榮譽感和責任感，組織成立各種學習小組、開展研究性學習活動，協(xié)助班長管理班級日常事 務。她學習態(tài)度端正、目的明確、刻苦用功，是同學學習的好榜樣，高二后的考試曾兩次獲年級第一，綜合排名年級第四，在全國中學生物理競賽和全國高中數學聯 賽中均獲省級二等獎。她愛好廣泛，積極參與校園文化活動。她喜歡閱讀，知識面廣；愛好音樂，學習過電子琴，曾獲得過自治區(qū)級獎項。她被評為自治區(qū)三好學 生，參加市教育局入黨積極分子學習班學習，是重點發(fā)展對象。 |
| 王榮羿 | 王榮羿性格沉穩(wěn)謙遜，責任感強，志向遠大，是一名品學兼優(yōu)的學生。 在學習方面，該生以踏實穩(wěn)重為主要特點，重視積累，基礎牢固。該生在基礎知識的記憶和基本方法的運用方面有較優(yōu)秀的能力，在高中學習的不斷推進過程中，該 生的優(yōu)勢逐漸地發(fā)揮出來，逐漸成為年級學習上頂尖的學生。在北京大學學科綜合性強的優(yōu)勢下，該生能夠發(fā)揮優(yōu)勢，全面地積累知識，打下扎實的知識技能基礎， 從而助自己向成為一名博爾有專的綜合性人才的方向前進。 在自身學習以外方面，王榮羿有較積極的表現。 在班內，該生曾擔當生活委員，現擔任化學習委員和學科代表，充當了學習的榜樣，承擔起了觀察引導班級學習動態(tài)的責任。該生曾數次在本班班會上做班級學習近 況的總結，也到低年級的班級里做經驗的分享。作為化學科代表，該生曾多次充當老師的角色，在全班面前講解題目。總之，在學習方面，該生積極充當了引導者的 角色。 至于文體活動，該生曾參加年級的氣排球比賽，曾與全班同學在元旦晚會上表演節(jié)目“光影二中”——該節(jié)目給師生留下深刻印象，還曾在高二時擔當高三成人典禮 的志愿者……該生有一顆樂于助人的心。王榮羿并沒有突出的文體特長，但在活動計劃的完善方面有較好的能力。在北京大學活躍的活動氛圍當中，該生有更多的機 會在幕后的籌備策劃中活躍，有成為組織者的潛力。 進入北京大學之后，該生有機會進一步培養(yǎng)創(chuàng)新、愛國的精神，為國家社會奉獻自己的智慧和汗水。 | ||||
| 廣西 | 南寧市第三中學 | 黃幼巖 | 1、11月1日—11月7日：學生報名；根據報名學生學業(yè)成績排名；公示“中學校長實名推薦制”計劃；公示學校推優(yōu)細則； 2、11月8日—11月18日：公示候選人的學業(yè)成績排名；綜合榮譽及綜合報名； 3、11月20日：學校組織面試； 4、11月20日—22日：公示選拔結果； 5、11月22日：網上報名。 | 劉樊琪 | 劉樊琪同學思想積極上進，學習主動，勤于思考，有很強的獨立學習能力、優(yōu)秀的理解能力。各科成績均衡發(fā)展，大考均名列年級前茅并在全國高中物理競賽中獲省二等獎，在化學、數學等競賽中都獲得好成績，在每年的評優(yōu)評先活動中多次獲得省、市級以上榮譽稱號。 劉樊琪同學勤儉樸實，有著良好的生活作風，謙虛的處事態(tài)度。她平時樂于助人，熱心幫助同學解答學習難題，盡自己最大的努力去幫助同學，積極參加并組織學校和班級各項活動，傳遞正能量。 劉樊琪同學勤學活用，愛好廣泛，積極參與各類社會實踐活動。高一時即加入學校記者團，負責采寫校刊《三中人》；受任采訪部部長，采寫多篇重大報 道，獨立編輯多期校刊。南寧三中115周年校慶，她代表學校接待并采訪三中老校友、中國工程院院士李京文老先生。 劉樊琪同學熱愛生活，有著強烈的社會責任意識，熱愛公益事業(yè)，眼界開闊，知識面廣。她去過八個國家，并多次到非盈利性慈善機構—世界宣明會—做義工，還曾代表南寧三中參加捐書活動，并與蒲廟鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)村貧困小學進行交流聯誼。 總之，劉樊琪同學雖外表文靜卻文武雙全，適合去北京大學深造，在那里她定能如虎添翼，更茁壯地成長，更好地服務社會和報效祖國。 |
| 楊可靜 | 楊可靜同學是一名典型的“行勝于言”的學生：不事張揚、踏實沉靜、勤奮刻苦、責任心強。 首先，她有很高的道德素養(yǎng)和良好的人格品質。她熱愛祖國關心集體，班級的大情小事，或主持或配合，她都盡心盡職，力求完美。從高一到現在，她從未有一次遲 到、早退、缺勤和其他違紀；作為課代表，從未出現一次工作失誤。她性格大方謙和，相處時予人四月春風般溫暖和婉之感。她在集體中有很強的感召力，所獲得的 南寧市三好學生、南寧市優(yōu)秀共青團員的榮譽可稱名至實歸。 楊可靜同學有很好的學習天分。入校以來歷次考試均穩(wěn)居年級前十。每一位科任老師都感嘆她上課時的專注，并享受與她課后交流的思想碰撞。除了學好日常各門功課外，她利用很多業(yè)余時間參加了各科競賽輔導。物理競賽取得了省二等獎的好成績，顯示了她學習方面的不凡實力。 楊可靜同學喜愛閱讀，有廣闊的知識面；此外合唱、寫作、慢跑等等，都是她學習之余的快樂享受。 平心而論，楊可靜同學有著遠超同齡女孩的沉靜和堅定，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子。 | ||||
| 廣西 | 廣西師范大學附屬外國語學校 | 文國韜 | 依據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，首先向全體高三學生通告上述事項，學生依據自愿原則向學校提出申請，年級組經過初步遴選，依據學生綜合評定初步選出合適對象，上報學校，校長根據學生的情況，組織高考領導小組成員進行民主投票，最后決定二名學生人選。 | 譚璐 | 譚璐，我校2016級61班學習委員，該生工作能力較強，高中一直擔任課代表，盡職盡責。她是一名好學，善學，以學為樂的學生，成績穩(wěn)定，一直保持在年級前列，有良好的心理素質。尤為難得的是，她還有堅持不懈的探索精神、出眾的表達能力以及獨立、創(chuàng)新的思考能力。 該同學酷愛閱讀，博聞強識，對歷史懷有特別的熱情，認為“以史為鏡，可以知得失”；參加過校運會800米比賽并獲得第六名，喜愛登山和羽毛球運動，陶醉于 “一覽眾山小”的感覺。她曾經加入過文學社等社團，并積極參與組織社團的活動，有良好的組織能力和舉辦大型活動的豐富經驗。除此之外，她在開學典禮上，和 同學們分享了自己的學習心得，其獨特的見解得到了師生的好評。 她參加數學及物理聯賽獲得了省二等獎，在全國中學生英語能力競賽中榮獲全國一等獎，在區(qū)級化學，物理競賽中也均有不俗成績。在校連續(xù)三年獲得三好學生獎學 金并獲得了市三好學生的榮譽。她性格沉穩(wěn)質樸，待人謙恭有禮，做事踏實認真，思維縝密嚴謹，與同學相處融洽，樂于解答同學們的疑惑。獨立自強，志向高遠的 她最終獲得了中學校長實名推薦的名額，在此，我向貴校鄭重推薦譚璐同學作為“北京大學校長實名推薦”候選人。 |
| 胡越予 | 胡越予同學發(fā)展全面，素質很高，在各類活動中表現活躍。他為人樂觀、開朗，胸懷寬廣，待人真誠隨和，與同學相處融洽。 胡越予同學是桂林市級三好學生。他在學校文化課學習成績優(yōu)異，并在各學科競賽中有突出表現，其中在全國中學生信息學奧林匹克競賽中獲得了銅牌，并獲得全國中學生物理競賽廣西賽區(qū)二等獎、省級化學和數學一等獎國家級以及英語競賽三等獎。 他熱愛計算機科學，一直懷抱著遠大理想，并能夠將興趣愛好轉化成實踐。在高中，它曾通過計算機算法，排列出更優(yōu)的班級座位組合，并在年級中引起強烈反響。 無論是學習還是生活，他都有正確的處世態(tài)度和做人原則，對自己要求嚴格。他在理科的學習上有獨特的思維，能夠將理科知識融會貫通并且充分運用。因此他在各科的學習中一直名列前茅。他在學校中曾擔任社團社長，在班級中擔任學習委員，工作態(tài)度認真負責。 因此，我極力向貴校推薦胡越予同學，真誠希望貴校接納他，為他提供一個更好的發(fā)展平臺，以便能充分挖掘他的潛力，為我國的建設培育一個優(yōu)秀的人才。 | ||||
| 廣西 | 柳州高級中學 | 李昌林 | 1.11月1日，公布我校選拔實施辦法； 2.11月1日，年級宣傳北大實名推薦項目，發(fā)放通知至各個班級； 3.11月2日，年級召開優(yōu)秀學生宣講會； 4.11月2日至11月12日，學生自愿報名，并填寫上交本校申請表； 5.11月13日，初選公示無異議，確定面試名單； 6.11月15日，北大招生老師和年級領導小組面試初選學生，確定最終人選； 7.11月16日，公示我校北京大學校長實名推薦人選，公示期5天； 8.11月21日，公示結束無異議，確定推薦人。 | 張首登 | 張首登同學勤奮、自信、認真，具有突出的組織和領導能力，是本年級最優(yōu)秀的學生之一。無論是學習，工作還是生活，他都有正確的態(tài)度和個人原則，是同學們的榜樣。 高中三年，張首登同學勤奮刻苦，求知欲強，思維活躍，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。他考試多次獲得年級第一名，而且自學能力突出，全面發(fā)展，能兼顧各個學科的學習，不僅在語文、英語科目有優(yōu)勢，在數學、物理、化學競賽方面也獲得了廣西的多項獎項。 張首登同學曾獲得柳州市三好學生和優(yōu)秀學生干部的稱號，在還獲得了廣西區(qū)級三好學生稱號。作為班級的班長，他帶領班級獲得了市級文明班級的 稱號；同時能積極地參加班級的各項活動，在校運會、體育聯賽、文藝匯演、課本劇表演的活動中十分到位地完成了組織者和參與者的工作，具備較強的組織和領導 能力，有很強的責任感，同時具有奉獻精神。 張首登同學有著良好的人際關系，深受同學們的歡迎，同時積極參加社會活動，熱心公益事業(yè)，曾前往福利院看望老人，有很強的社會責任感。他熱愛運動，尤其擅長乒乓球，并且作為教練帶領班級乒乓球隊在學校聯賽中取得了優(yōu)秀的成績。 張首登同學正逐漸地發(fā)展成一名綜合素質突出、素質全面的中學生。希望他能嚴格要求自己，取得更大的進步。 |
| 李詩源 | 李詩源同學積極向上，勤奮學習，不斷完善自己，在各方面給同學們做出了表率。 進入高中以來，李詩源同學憑著自己的努力，一直保持著各科優(yōu)異的成績，在考試中也曾多次獲得第一名。他熱愛思考，善于思考，喜歡鉆研，敢于質疑，思維開 闊。各學科中他以數學見長，平時數學成績名列前茅，今年還在數學聯賽中獲得了省級一等獎的成績。同時他注重各個學科的全面發(fā)展，能平衡自己的學習。 李詩源同學責任感強，有奉獻精神。他擔任班級勞動委員期間，以身作則，為班級營造了良好的學習環(huán)境，班級也因此多次獲得學校的“勞動衛(wèi)生”流動紅旗；擔任 學習委員期間，努力營造積極向上、追求卓越的學習氛圍。在紀律、學習、處事方面，他也給同學們作出了榜樣，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀學生干部。 在生活中，李詩源同學樂觀、開朗、與人為善，與老師、同學相處融洽。他積極參加各種社會活動和志愿活動，在實踐中積累了很多生活經驗，培養(yǎng)了關心社會的情懷。他熱愛體育運動，積極參加體育鍛煉，保持著良好的體質。 李詩源同學各方面表現出色，具有良好的潛質，是本年級杰出學生的代表。相信他會在今后的學習中更加努力，有更出色的表現。 | ||||
| 貴州 | 貴陽市第一中學 | 周進 | 根 據北京大學 “中學校長實名推薦制”實施方案的要求，貴陽一中將在2015屆高三年級應屆生中選拔推薦志向高遠、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面的學生作為候選人。凡在 2015-2015學年度第一學期高三年級摸底考試和第一次月考中理科成績名列年級前30名，文科成績名列年級前10名的同學均可報名。 遴選辦法： 1.學校根據學生報名資料及學生實際情況成績排名、競賽成績、學生干部），由考核委員會確定參加綜合素質考核人選9人）； 2.綜合素質考核； 3.根據學業(yè)成績70%）和綜合素質考核分數30%）及加分，由考核委員會最后確定推薦人3名； 學校按照遴選辦法確定3名推薦人，并在校內顯著位置對3名推薦人進行一周公示，無異議。 | 顧蘊 | 該生學習勤奮刻苦，成績名列前茅，在我校招生選拔中，以全省第一的成績進入實驗班。高中以來，時 刻以"勤慎樸素 自強不息"的精神自我鞭策，成績始終保持在年級前十。在學有余力的基礎上，該生還積極參加各學科競賽，并均有獲獎。其中化學競賽進入省隊，即將到北京參加 全國決賽。該生連續(xù)三年獲"優(yōu)秀三好學生"稱號。孝敬父母，尊敬師長，與同學相處融洽。在班上，擔任學習委員，雖學業(yè)繁重，卻還是主動擔當起批改試卷和講 評的工作。熱愛運動，每天堅持跑步，身體素質良好。同時還是個多才多藝的女孩。擅長唱歌、跳舞、彈鋼琴。是全國優(yōu)秀藝術特長生，原唱的《阿西里西》曾獲當 時貴州藝術最高獎“杜鵑藝術獎”；參加“多彩貴州舞蹈大賽”獲拉丁舞組總決賽第十名的成績。在校期間，還參加了學校合唱團，積極參與到校園歌手大賽、戲劇 大賽、愛心義賣等活動中，是一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 |
| 陳宇峰 | 該生學習成績優(yōu)異。自以中學生應用物理競賽全市第三名的成績面試進入我校理科實驗班以 來，一直在各類考試中名列前茅，排名長期處于全校前1%～2%。特別是在物理學習方面有著突出的表現。高二參加第29屆全國中學生物理競賽時，在省級賽區(qū) 獲得了三等獎；高三參加第30屆物理競賽，省級賽區(qū)獲一等獎第三名），進入省代表隊，代表貴州參加30屆全國中學生物理競賽全國決賽獲三等獎。并且參加 同年的化學競賽并獲獎。除此以外，初二，初三參加信息學競賽，獲普及組二等獎，兩次理論考試都是全省第一。高一參加全國中學生英語能力競賽，獲三等獎。該 生還在班級里擔任許多干部職務。同時任班長，紀律委員，生物課代表，政治課代表。兩次被班級評選為優(yōu)秀班干部。在校自主管理委員會中擔任組團負責人，并獲 優(yōu)秀成員稱號。除擔任課代表，政治，歷史，地理的學業(yè)水平考試中都以147分滿分150）得到A的評價。在學校研究性學習中作為組長領導了三個課題的研 究。是一名發(fā)展全面，文理兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。 | ||||
| 劉興宇 | 該生在學習中，勤奮踏實，求知若渴，始終以高標準要求自己，對待功課更是追求盡善盡美，長期的努 力讓她在高中學習中游刃有余，在年級中名列前茅。從高一的理科實驗班到高二的文科實驗班，這段經歷既鍛煉了她縝密的邏輯思維，又培養(yǎng)了她浪漫的人文情懷。 她對數學情有獨鐘，縱然作為一名文科生，這份熱愛也絲毫不減，正因如此，連續(xù)兩年在全國高中數學聯賽中獲得獎項。學習之余，該同學還積極參加學校的各類活 動，如口語大賽、戲劇大賽都將成為她高中最美好的回憶。不僅如此，在高一階段，她曾代表學校參加“常青藤模擬聯合國”活動，在會議上積極獻言，表現優(yōu)異。 高二時，也曾作為代表參加我市的高中模擬聯合國會議。除此之外，她也是一名學校志愿者協(xié)會的志愿者，踴躍參加各項志愿活動，獻出自己的愛心。熱愛運動，通 過堅持學習網球來鍛煉身體和緩解學習的壓力。是名文理兼修，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 | ||||
| 貴州 | 貴陽市第三實驗中學 | 石艷梅 | 1．制訂方案。11月4日學校成立推薦工作領導小組并制定工作方案； 2．公布方案。11月4日全校范圍內廣泛宣傳，通過校園網向社會公示推薦方案，接受監(jiān)督； 3．學生報名。11月4日至11月6日學生自愿報名； 4．資格審核。11月7日教務處、思教處對報名學生進行資格審核； 5．選拔推薦 1）11月7日進行第一輪選拔推薦，選拔出不超過15名學生進入下一輪； 2）11月11日進行第二輪選拔推薦，通過第一輪選拔推薦的申請人進行面試考核。 6．綜合評議：11月12日學校考核小組根據學生綜合表現確定候選人； 7．公示及宣傳：11月13日至20日在學校公告欄及校園網上公示入選學生名單； 8．校長推薦：11月22日學校將公示無異議的候選學生相關資料報北京大學招生辦公室； 9．被推薦學生的權利與義務 1）獲得推薦資格的學生按北京大學的相關要求參加資格審查及面試，在高考中享受相關政策； 2）獲得推薦資格的學生必須與學校簽定書面誠信承諾書，承諾按照北京大學要求和招生主管部門的規(guī)定參加相關的面試及高考，同時在高校錄取中，一旦符合北京大學錄取條件，必須把北京大學作為高考首選志愿，不得改報其他高校或被其他高校錄取。 | 楊銘 | 楊銘同學成績優(yōu)異，學習努力，在校級、市級各類大型考試中成績一直位列年級前三名、高二分科后多次位列我校文科第一名。英語和數學學科特長明顯，在全國高中數學聯賽中榮獲省級三等獎。多次獲得貴陽市 “三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”稱號。 楊銘同學關心集體樂于奉獻，具有良好的團隊意識和合作精神，三年來一直擔任學習委員，工作認真負責。積極參與學校活動，曾參與策劃我校藝術節(jié)，擔任過多種活動的志愿者。曾以學生代表的身份參加中外中學生交流活動。 楊銘同學思想活躍，樂于溝通，為人謙遜，愛好廣泛，多才多藝，在鋼琴、書法、繪畫等方面有較扎實的基礎，已過鋼琴八級，曾多次參與硬筆書法及軟筆書法比賽并獲獎。該同學志向遠大，北京大學一直是她的奮斗目標。 |
| 貴州 | 貴州省興義市第八中學 | 王文佳 | 1、公布方案：學校進行深入廣泛的宣傳發(fā)動工作，制定并公布推薦實施方案； 2、自愿申報：公開接受全校符合條件學生報名。符合推薦條件的學生自愿向學校提出申請，領取個人申報表； 3、個人報名：學生在11月13日內到年級報名； 4、學習成績及綜合素質測評。學校推薦委員會根據學生提交的材料，11月14日對學生三年綜合素質成績及基礎學業(yè)成績進行測算并排序，確定不多于6名學生進入面試； 5、民主測評。11月15日由高三年級組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評； 6、面試。成立以校長為組長、學科骨干教師為組員的推薦面試小組，面試重點考察學生學科思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力等。面試11月16日進行； 7、校長推薦與公示。校長根據學業(yè)、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。11月17日公示； 8、按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間11月25日在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 李玲 | 一、偏遠貧窮山溝飛出的“金鳳凰” 李玲同學家住貴州省興義捧乍鎮(zhèn)堡堡村粉房組，環(huán)境偏僻閉塞。為改善生活，其父率家人到云南打工，李玲也隨之到云南讀書。中考，李玲同學成為云南省紅河州中考狀元。 二、進取心強學習成績名列前茅 8月入學以來，其成績一直名列年級前茅，其中多次進年級前五名，在最近的半期考試中獲年級第六名，班級理科實驗班）第二名。其學業(yè)考試成績優(yōu)異。 三、綜合素質良好、獲獎較多 李玲同學興趣廣泛，曾獲興義市優(yōu)秀學生、兩次獲興義八中優(yōu)秀學生，獲“興義八中科技節(jié)物理競賽”三等獎。其作文《青春贊歌》、《春舍秋得》分別獲得“全國青少年冰心文學大賽”金獎和銅獎。 總之，李玲同學是一個品學兼優(yōu)、發(fā)展全面、術有專攻、富于思考力和創(chuàng)造力的學生，學校按要求對推薦名單和推薦理由進行了為期一周的公 示，現公示期滿，學校推薦委員會、推薦監(jiān)督委員會未接到任何舉報和異議，學校推薦委員會決定李玲同學作為興義八中“北京大學校長實名推薦制”最 終推薦對象。 |
| 貴州 | 貴州省遵義縣第一中學 | 王運祥 | 1.自愿報名和班級推薦相結合 學校先張貼《北京大學“中學校長實名推薦制”中學推薦注意事項》、《遵義縣第一中學北京大學“中學校長實名制”推薦實施方案》，符合條件的學生根據文件要求自愿報名，班級篩選后推薦上報高三年級組。 2.年級組根據申報材料初步遴選 高三年級組根據上報的學生名單，進行初步考核，篩選出5名同學作為候選人，上報學校畢業(yè)班工作小組、校務會。 3.學校畢業(yè)班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序 校畢業(yè)班工作小組、校務會多次組織學校分管領導和專家老師進行材料審核、面試考察、設疑答辯，確定最后的唯一上報學生：高三2）班孫玥同學。 4.公示獲得推薦資格學生 學校采用張榜公示和學校官方網站公示結合的方式公示一周，無異議后確認并向北京大學申報。 | 孫玥 | 孫玥同學中考以極其優(yōu)異的成績考入本校珍珠二班重點班），三年以來各方面均全面發(fā)展，具體如 下：一、該生自信、陽光、樂觀，積極上進，品行良好，尊重老師，熱心班級事務，三年均擔任班干；二、該生高中階段成績優(yōu)異，學科發(fā)展全面，多次在期末、聯 考等大型考試中取得年級第一；三、該生思維敏捷、縝密。先后在全國高中化學、數學、物理、作文大賽中獲得省級一等獎、二等獎；四、該生社會實踐能力強，積 極參與社區(qū)志愿者服務活動，高一時獲得了學校“優(yōu)秀青年志愿者”稱號；四、課余愛好廣泛，積極參加學校社團活動，書法、繪畫等有濃厚興趣，并在高二時被評 為學校“書法興趣社優(yōu)秀社員”；五、積極參加體育活動。綜上所述，孫玥同學為我高三年級最優(yōu)秀的應屆生，故推薦其為本校北京大學“中學校長實名 推薦制”候選人。 |
| 貴州 | 貴州師范大學附屬中學 | 王麗萍 | ①公布選拔工作實施方案； ②學生個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請； ③資格審查：評審委員會審查申請學生資格，根據高中階段學科成績綜合排名進行排序，理科取前五名進入面試，學校在校內公告欄顯著位置公示參加面試學生名單； ④面試； ⑤審核：評審委員會根據高中階段學科成績綜合排名得分、面試成績得分、高中階段數學、物理、化學、生物、信息技術全國聯賽競賽中獲獎成績排名得分共三項總分排名確定總分第一的同學為推薦學生； ⑥推薦名單公示：對獲得推薦資格的學生在校園網、校內公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議者，作為最終推薦人選。 | 張易 | 經我校北京大學“中學校長實名推薦制”評審委員會認真審議，綜合考察學生綜合素質、學科成績、發(fā)展?jié)撃艿纫蛩匾恢抡J為理科高三16）班張易同學符合北京大學“中學校長實名推薦制”的推薦條件。 該生具有三個方面優(yōu)勢： ①思想品德優(yōu)秀，志向遠大、社會責任感強； ②學習成績優(yōu)異。學習目的明確，勤奮刻苦，各學年各學科考試成績突出，多次名列年級前茅；具有較強的自主學習能力和獨立鉆研精神，有較強的分析問題、解決問題的能力，具備良好的發(fā)展?jié)撃埽呷陂g獲得全國高中數學聯賽貴州省賽區(qū)二等獎； ③個人特長突出，參加學校組織的辯論會、校園文化藝術節(jié)、運動會等活動。興趣愛好廣泛，喜歡閱讀科普類書籍，看問題較為深刻。 在貴州師大附中北京大學“中學校長校長實名推薦”遴選過程中，該生各項成績均居第一名。 |
| 貴州 | 遵義航天高級中學 | 楊亞斌 | 學校根據北大招生辦推薦要求，成立了以楊亞斌同志為首的北京大學“中學校長實名推薦 制”推薦領導小組；召集小組會議，宣傳布置推薦工作；由學生向年級組報名申請并填寫《承諾書》；教務處根據報名學生情況統(tǒng)計成績排名；政教處配合年級組對 報名學生進行綜合考核，討論確定前五名學生并報學校領導小組；領導小組召開全體成員會議進行討論，初步確定符合條件的推薦人選；校內公示一周無異議；指導 學生填寫報名信息；根據北大招生辦要求，匯總審核推薦學生材料向北大招生辦郵寄紙質材料。 | 陳鵬 | 陳鵬同學自進入我校學習以來，一貫嚴格要求自己，在各方面以身作則，是一名優(yōu)秀的高中學生。 該生在思想上積極要求進步，主動向黨組織靠攏，參加了學校業(yè)余黨校學習；學習上刻苦用功，有著良好的學習習慣，成績優(yōu)異；生活中與同學和睦相助，熱情大 方，樂于助人，同時，該生尊敬師長，熱愛集體，積極上進，有著較好的溝通能力和集體主義協(xié)作精神，在班級、在年級都起到了良好的帶頭作用。 學校綜合考核該同學，認為該生各方面條件均符合北大招生辦推薦條件。 |
| 海南 | 海南省海南中學 | 馬向陽 | 1．制定并公布方案。根據北京大學自主招生的“北京大學中學校長實名推薦制”具體要求和我省普通 高中學生綜合素質評價方案的精神，結合學校實際，制定《海南中學關于北大中學校長實名推薦制的實施方案》，成立了領導小組和考評小組，制訂了擇優(yōu)推薦原 則，擬定了學生推薦條件，明確了實施程序，開展了宣傳發(fā)動工作。于11月6日在校宣傳欄公布； 2、學生報名。發(fā)動符合條件的學生積極報名，按方案要求提供相關證明材料； 3、綜合素質考評。 ①在報名同學所在班級對該同學進行師生民主測評； ②考評小組根據學生提交的材料及檔案，對學生綜合素質進行綜合排名，按1：3比例確定入圍人選； ③組織入圍學生面試，考評小組對面試結果進行排序。 4、確定初選名單：考評小組根據考試成績、面試結果對面試學生進行綜合排序，推薦候選人報學校推薦領導小組審核； 5、公示：11月19日，對通過學校推薦領導小組審核獲得推薦資格的學生在校園網、公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監(jiān)督； 6、報送材料：根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大遞送相關材料。 | 寇雨婷 | 寇雨婷同學是我校2015屆的應屆高三畢業(yè)生。品學兼優(yōu)，多次被評為校三好學生和優(yōu)秀團員，是個全面發(fā)展，綜合素質高的優(yōu)秀高中生。 1、道德品行端正。是遵守校紀校規(guī)的模范，具有很強的集體榮譽感和責任心。身為班干部，以自身的行為帶動和感染其他同學，所在班級多次被評為先進班集體。 2、學習成績優(yōu)秀、能力突出。高中期間學習成績穩(wěn)居年級前三名；曾獲得全國數學西部邀請賽三等獎，數學、物理競賽省一等獎，信息競賽省二等獎、生物競賽省三等獎等各種獎項(相關材料及證書復印件另附)。 3、組織協(xié)調能力強。是學校、班級活動的主要組織者和參與者。組織班級元旦游園晚會，編排班級課本劇均獲得學校好評；擔任過校內模聯的外聯部部長，聯絡校內外教師和學生，組織PKMUN教師會議，為第一屆北大模聯海南分會成功舉辦做出了貢獻。 4、興趣愛好廣泛，具備創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋７e極參加學校各種社團活動，具有很高的信息技術水平，是校信息技術興趣班的骨干；是校科技社機器人部、學生會技術 部、海風詩社文學社創(chuàng)作部的成員，工作業(yè)績顯著；作為主要成員，參加過哈佛模擬聯合國會議社會與經濟委員會、加拿大童子軍夏令營、海南歷史文化調查等社會 實踐活動，并根據社會實踐活動撰寫了論文。 |
| 海南 | 海南省文昌中學 | 潘正懷 | 1、根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案制定我校相應實施方案內容包含：成立我校評審委員會、制定選撥標準、申請辦法、遴選程序等。）； 2、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案及推薦名額；公示我校選撥標準；申請辦法、遴選程序等； 3、對符合條件的申請學生進行學業(yè)成績排名，提出候選人名單，進行綜合素質審核； 4、公示我校北京大學“中學校長實名推薦制”候選人名單，接受社會、在校師生評議與監(jiān)督； 5、經公示無異議后，正式確認我校推薦學生名單，并將北京大學發(fā)放的“推薦學生報名憑證”告知推薦人； 6、推薦人完成網上報名工作，學校完成相關材料的填寫并按要求郵寄推薦人及學校的相關材料。 | 林大宇 | 林大宇同學理想遠大，志趣高雅，注重科學精神培植和學科理性探索，有強烈創(chuàng)新意識。大宇同學善于 另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋科學的奧秘。在日常學習中，他學習目標明確，學習成績優(yōu)異，多次被評為"校學習標兵"。獲全國中 學生英語能力競賽一等獎；獲海南省省級三好學生稱號，第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動征文一等獎，全國中學生英語能力競賽一等 獎；獲第30屆全國中學生物理競賽二等獎。 大宇同學綜合素質優(yōu)秀，具有很好的人文修養(yǎng)。在道德操守，意志品質等方面不斷升華，不斷完善。大宇同學有較好的組織能力，做事認真踏實，曾經參與策劃高一 辯論賽，創(chuàng)建足球隊。他熱愛體育運動，并作為班級主力隊員參加參加校足球聯賽。此外，他還積極參加社區(qū)服務活動，到敬老院看望孤寡老人，積極參加社區(qū)文明 衛(wèi)生活動，鍛煉意志，開拓視野，更堅定報效祖國的信心。 他的夢想，就是到兼容并蓄的北京大學繼續(xù)深造和完善自我，并一直為之努力、為之拼搏。我校相信，如果貴校能給他一次展示的機會，他一定會脫穎而出，回饋給貴校以驚喜。 |
| 海南 | 海南華僑中學 | 王繼源 | 1、11月6日—11月12日，公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和海南華僑中學關于推薦北京大學“中學校長實名推薦制”候選人的方案； 2、11月13日，按各班根據推薦方案報送的名單，對自愿申請報名的學生進行思想品德、最近三年獲得的各種獎勵、榮譽和成績進行考核，確定初選名單3名。學校校務會討論確定學校推薦對象1名； 3、11月13—11月19日，對學校推薦對象信息進行公示； 4、11月20—11月21日，公示無異議后，組織學生在北大招生網填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長簽字蓋章后提交北京大學招生辦公室； 5、11月22—11月25日，學校向北京大學報送中學推薦報名信息。 | 楊奕成 | 現慎重推薦我校高三2）班學生楊奕成。他初中以優(yōu)異的成績直接選入我校“直升班”。高中一直保持著絕對領先的學習優(yōu)勢，每個學期均榮獲“特優(yōu)生”稱號。近五次考試總評列年級第四名。 他有較強的自我提升能力與團隊意識，積極參加和組織各種活動。他愛好廣泛，尤擅游泳與籃球。同時，他還具有較強的社會實踐能力和社會責任感。身為研究性學 習課題組長的他，帶領著同學完成了《關于海南住宿餐飲業(yè)小企業(yè)融資現狀及對策分析》課題，并榮獲學校一等獎、海口市二等獎。他曾競選并擔任海南僑中青年志 愿者協(xié)會副會長，多次組織并參加各種志愿活動。現為中國注冊志愿者，注冊號為570294534。 楊奕成同學的第一志愿就是北京大學，他也充分認識到只有更加奮發(fā)向上、刻苦鉆研，才能如愿以償夢圓北大。我們相信他會乘著勤勉與執(zhí)著的東風，在高考與人生的舞臺，書寫出屬于僑中的驕傲，更希望他在未來能夠成為北大的驕傲！ |
| 河北 | 石家莊市第二中學 | 邵喜珍 | 1．11月6日成立并公示“中學校長實名推薦制”石家莊二中“推薦委員會”成員名單； 2．11月6日由“推薦委員會”制定北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案并公示推薦名額； 3．11月6日由“推薦委員會”制定并公示北京大學“中學校長實名推薦制”遴選程序、選拔標準、申報辦法； 4．11月8日由“推薦委員會”公示申報候選人名單； 5．11月16日由“推薦委員會”根據遴選程序、選拔標準確定推薦學生名單； 6．11月16日公示推薦學生名單； 7．11月22日，確認公示無異議，組織學生報名，整理材料，匯總信息并郵寄。 | 高 思 | 該同學綜合素質高，各方面均衡發(fā)展： 她學習勤奮刻苦，踏實認真，注重對所學知識的深入研究和探討，文理綜合發(fā)展。由于其扎實的基礎和嚴謹的思維，成績穩(wěn)居年級前列，曾在高中階段四次大型考試中獲得三次年級第一名的優(yōu)異成績，并在化學、數學競賽中獲得河北省二等獎的好成績，在全國語文能力競賽中獲一等獎。 她樂于助人，友善開朗，具有強烈的集體責任感，在班內擔任副班長兼生活委員，嚴于律己，寬以待人，架起了同學與老師溝通的橋梁，獲得師生的一致好評。 她熱心公益，曾與同學們多次到敬老院、社區(qū)送溫暖； 她興趣廣泛，喜歡打乒乓球，愛好寫作，能夠積極參與到學校組織的各項活動中，宿舍文化節(jié)、風箏節(jié)、校運動會等中都有她活躍的身影。 她一直希望能夠進入北京大學繼續(xù)深造學習，將來為祖國發(fā)展貢獻力量。 鑒于高思同學品學兼優(yōu)，我校愿意推薦她進入北大學習。 |
| 劉沛婧 | 該同學自升入我校以來，勤奮刻苦的學習品質，頑強拼搏的生活態(tài)度，給我們留下了深刻的印象。該生無論學習還是工作都取得了優(yōu)異的成績，是一名品學兼優(yōu)的學生。 該同學從小志向遠大，憑著對北大數學系的神往，選擇了數學競賽。在兩年多的競賽學習過程中，她表現一直突出。思路敏捷，思維嚴密，表達規(guī)范，書寫清楚。憑著對數學的癡迷，自學了大量的參考書籍，培養(yǎng)了良好的自學能力，塑造了不輕言棄的學習品質。 在競賽培訓中，她既與同學合作，又能獨自奮斗；不怕吃苦，不達目的不罷休，實力穩(wěn)步上升，克服了種種困難，最終取得了一系列的成績：北方數學奧林匹克邀請賽一等獎，第12屆女子數學奧林匹克銀牌和全國高中數學聯賽河北省一等獎。 作為班干部的一員，她有較強的組織溝通能力，熱愛集體，團結同學，熱心公益，在我校組織的志愿者活動中都能找到她忙碌的身影。在這個需要團隊合作和多元發(fā)展的時代，該生的這些素質是非常難得的。 希望貴校能接收這個具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕娏业膶W生。 | ||||
| 侯旭男 | 該生陽光開朗、刻苦勤奮，一直保持了優(yōu)異的學習成績。 他善于思考探究，自學能力強，對自然科學有著濃厚的興趣。在管理好課業(yè)學習的同時，該生自學部分競賽內容，并在作為從未接受過學科競賽培訓的學生獲得物理、數學、化學競賽省級二等獎和生物學競賽市級一等獎。 他上高中以來一直擔任班干部。態(tài)度勤懇負責、工作認真有效，受到老師與同學們的肯定。在班級中，他善于與同學溝通交流，處理人際關系的能力較強，在各項班 級活動中發(fā)揮了組織協(xié)調的作用。此外，他主動履行社會責任，參加我校志愿者日活動與社區(qū)志愿勞動等多項社會活動，表現積極。 他興趣多樣、愛好廣泛，音樂、長跑、閱讀都一路伴隨他度過高中生活；他在課余時間練習薩克斯管演奏來調節(jié)身心；元旦長跑比賽中，他代表班級參加比賽并獲得“勇士獎“稱號；校圖書館中常見到他的身影，閱讀內容涵蓋從文學到前沿科學的各方面，涉獵十分廣泛。 鑒于此，鄭重向您推薦侯旭男同學，并堅信他在貴校的培養(yǎng)下一定會更加優(yōu)秀，為國家與社會做出更大的貢獻。 | ||||
| 河北 | 唐山市第一中學 | 劉長鎖 | 1．成立北京大學2015“中學校長實名推薦制”推薦工作領導小組，劉長鎖校長主持研究推薦方案及報名條件； 2．組織召開高三班主任會，公布推薦名額、報名條件及選拔方案。鼓勵綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內的學生自愿報名； 3．成立9人專家面試組，組織報名學生分組面試，產生候選人。面試包括自我介紹、觀點陳述、學科知識問答三個環(huán)節(jié)。整個過程公平、公正、公開； 4．按照北京大學的要求在校園網及校園的顯著位置公示一周。 | 徐曼 | 徐曼同學是我校創(chuàng)新英才班的優(yōu)秀學生。她學習認真刻苦，求知欲強，在歷次考試中成績名列我校前茅，學業(yè)成績綜合排名位列年級第二。暑假經我校推薦參加了北大優(yōu)秀中學生體驗營活動，在體驗營中表現優(yōu)秀，被選為班長。 她自學能力強，積極參加各種競賽活動。高中入學以來，一直參加數學競賽學習，擔任數學課代表，曾獲第12屆中國女子數學奧林匹克競賽排名第29、全國高中 數學聯合競賽二等獎、河北省高中數學競賽一等獎的好成績。兩年多來，還獲得過全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生語文能力競賽二等獎，全國中學生物 理競賽、生物學聯賽三等獎。 她雖是理科生，但對文學和藝術有著發(fā)自心底的熱愛。在校刊發(fā)表過小說，鋼琴已過九級，喜歡滑冰、游泳。她有強烈的社會責任感，調查報告《唐山市路北區(qū)青少 年視力低下現狀分析》獲河北省科技創(chuàng)新大賽一等獎。她有較強的協(xié)調組織能力和出色的表達能力，積極組織、參加年級辯論賽并獲獎，在“中學校長實名推薦制” 選拔面試中表現出色，面試成績排名第一。是一名全面發(fā)展，不可多得的優(yōu)秀中學生。 |
| 張弘韜 | 張弘韜同學是我校創(chuàng)新英才班的優(yōu)秀學生。無論品德、學業(yè)都是我校的佼佼者，他意志堅強、熱愛生活，具備優(yōu)秀的思維品格、較強的學習能力，具有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|。 他學習刻苦，講究方法，不沉浸在題海之中，而是用更多的時間思考、探究，培養(yǎng)了專注、敏捷的思維能力，尤其是對數學學科有很強的悟性，在獲得了 數學競賽省二等獎，全國中學生英語英語競賽二等獎，生物競賽省三等獎，在歷次考試中成績名列我校前茅，學業(yè)成績綜合排名位列年級第四。 他興趣廣泛，積極參加校內文體活動。熱愛生活，樂于助人，擔任班內生活委員一職，在事務性工作中有效地鍛煉了組織能力，培養(yǎng)了較強的團隊意識。并憑借著出 色的協(xié)調與組織能力多次當選優(yōu)秀學生干部和班星。經常和他所在的唐山一中“大釗班”同學參加敬老院獻愛心活動，是我校助人為樂先進個人，被評為市級三好學 生。 在他身上，較為集中地體現了現代中學生的優(yōu)秀品質——志向遠大又不好高騖遠，積極進取又腳踏實地，講究效率又珍惜時間，全面發(fā)展又兼具特長，是一個不可多得的優(yōu)秀中學生。 | ||||
| 河北 | 滄州市第一中學 | 劉月廷 | 1、學校遴選：本著公平、公正、公開的原則，學校根據學生申報材料進行資料評審； 2、學校成立以校長、主管副校長、國際部、高三年級組長的推薦領導小組； 3、學校公示：推薦學生名單在滄州一中學校網站和校園公告欄中公示七天； 4、向北京大學推薦：公示后，未接到任何質疑，將學生人選向北京大學推薦。 | 劉松瑞 | 劉松瑞同學熱愛學校，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感和社會責任感，大公無私，尊敬師長，關心同 學。擔任班干部工作盡職盡責，任勞任怨，不辭辛苦，得到了老師和同學們的肯定與贊揚。被評為滄州市優(yōu)秀共青團員，2015-度河北省優(yōu)秀學生干 部。科成績突出，基礎學業(yè)成績穩(wěn)居年級絕對前列。在高一到高三上學期的五次期末考試中三次獲年級第一，一次獲年紀第二。在學科競賽中表現突出曾獲2015 年全國中學生英語能力競賽高一年級組國際一等獎，第27屆中國化學奧利匹克初賽河北賽區(qū)）省級二等獎，全國中學生生物學聯賽二等獎。課余時 間，劉松瑞同學還喜歡參加各種體育運動，競技水平獲得同學們的一致好評。 這是一個為人正直、熱情單純、積極上進、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我校評審委員會經過仔細研究，經劉月廷校長批準，同意推薦劉松瑞同學參加北京大學的“中學校 長實名推薦”選拔。 |
| 河北 | 河北定州中學 | 凌波 | 中學推薦程序 1、成立推薦工作領導小組，11月6日制定并公示實施方案，開展廣泛的宣傳動員活動； 2、11月6—11日學生自愿報名，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，并附相關獲獎證書原件； 3、按學業(yè)成績和獲獎情況進行綜合排名，最終確定7名同學為初選入圍對象，11月12日公示初選入圍的同學名單； 4、初選入圍同學提交班主任推薦信，11月14日參加由推薦工作領導小組組織的筆試，專業(yè)老師認真閱卷打分，公布候選人成績； 5、11月14日對確定的7名候選人進行面試，面試包括自我展示、答辯、正反辯論等環(huán)節(jié)，學校推薦工作領導小組進行評價賦分； 6、11月14日學校推薦工作領導小組按照北大招辦的相關要求及本校實施方案，概括7名同學筆試、面試和平時考試成績及獲獎情況進行排名，最終確定綜合排名第一的同學為向北大推薦人選； 7、11月15-21日在學校顯著位置對被推薦學生進行為期一周的公示。 | 侯江東 | 侯江東，男，河北省省級優(yōu)秀學生干部。中考他以定州市總分第三名的優(yōu)異成績被我校錄取。升入高中以來他成績優(yōu)異，以全A 成績通過河北省學業(yè)水平測試，高二以來歷次考試成績綜合排名第一。參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，獲得“北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營優(yōu)秀營員”稱號。在全國中學生數學、物理、化學、生物競賽中分別獲得一、二等獎。 學習上，他有一股子鉆勁兒，有一種不達目的誓不罷休的的鉆研精神；他有一股子狠勁兒，有一種勇于挑戰(zhàn)追求卓越的創(chuàng)新精神。他奉行“從容淡靜、篤學慎思、外 圓內方”的人生信條。生活中的問題他果斷、淡定、從容應對。他理想遠大，執(zhí)著追求，始終如一，走進“愛國、進步、民主、科學”的北京大學，是他心中最美好 的愿望。 他德智體全面發(fā)展，操場上他朝氣蓬勃，青春洋溢；教室里他揮灑汗水，追逐夢想；活動中他沉著冷靜，協(xié)調溝通。 他關心時事，關心社會。以社會實踐活動為載體，鍛煉了能力，塑造了性格。他樂于參加體育運動，酷愛足球運動。他對飛行器有著極大的興趣，關心我國的航天航空工業(yè)的發(fā)展，他渴望著北大能為他插上騰飛的雙翼，為祖國的航空航天事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。 |
| 河北 | 河北省邯鄲市第一中學 | 高玉峰 | 1、11月1日公布《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》和《邯鄲市一中2015屆北京大學校長實名推薦方案》； 2、11月4日根據學生近三年的綜合成績排名，前10名學生進入面試入圍名單并公示； 3、11月6日下午對10名同學進行面試，邀請了各層面的專家，并實行回避制度； 4、11月8日，按照學業(yè)成績0.8和面試成績0.2的權重計算綜合成績，選取排名前3位的學生做為北京大學重點考察對象并公示； 5、11月15日經高三工作組綜合評定，校長辦公會議最終研究決定推薦排名第一的高三中13班張錦坤同學參加北京大學校長實名推薦自主選拔測試，并公示。 | 張錦坤 | 張錦坤同學自幼喜歡讀書與思考，善于交流溝通，志向遠大，學習成績優(yōu)異；小學階段憑借自己的努力 從縣里的小學考到了市里的初中，初二時便通過邯鄲市第一中學的選拔進入直升班；高中階段多次獲年級第一名，積極參與班級事務管理，擔任副班長，并與同學打 成一片，課外活動豐富，曾擔任“形象大使”社團社長，還積極鍛煉，參與體育活動，多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號，在全國生物奧林匹克聯賽中 獲得全國二等獎；善于挖掘課本，不滿足于老師所授內容，將定理公式等推廣化，或將普適的規(guī)律定理特殊化，發(fā)現新的規(guī)律；善于從多角度，多方面跨學科思考問 題，聯系自己所學知識，歸納總結；善于運用自己所學知識解釋生活中的現象等。張錦坤同學是我們學校最優(yōu)秀的學生，他非常向往北京大學，憑借他的卓越表現和 優(yōu)異成績也一定能夠考入北京大學，我們正式推薦張錦坤同學為我校校長實名推薦人選。 |
| 河北 | 河北冀州市中學 | 馬學偉 | 1、制定并公開《河北冀州市中學北京大學校長實名推薦實施方案》，成立“中學校長實名推薦制”工作領導小組及監(jiān)督小組； 2、公布推薦名額和推薦候選人選拔標準。根據北京大學要求，結合我校實際，首先把全體高三理科應屆學生的四次成績進行綜合排名，取其中的前五名，進入第二階段的測評； 3、由校委會成員集體商議對該5名學生的測評辦法，然后組織骨干教師對五名學生進行綜合測評； 4、準備了不同類型的面試題目，對5名學生的整體素質給予全面的評價，給出面試分數； 5、再與四次的考試成績進行總評，確認趙帥同學為最合適的人選； 6、學校公示。對推薦的學生在學校網站及校內顯著位置于11月12日—18日進行了為期一周的公示； 7、公示完畢且無異議后，將我校推薦選拔工作的相關信息報送北京大學，并組織被推薦學生進行個人網上信息填報。 | 趙帥 | 趙帥同學是我校品學兼優(yōu)的高三理科生。該生思維活躍，善于思考，學習自主，成績優(yōu)異，高三以來， 每次考試都名列年級第一名。他品質優(yōu)秀，善于合作，樂于助人，關心集體，是河北省三好學生。他志向遠大，愛好廣泛，綜合素質全面，先后獲全國物理奧林匹克 競賽三等獎，全國數學奧賽河北省一等獎，全國中學生語文能力競賽二等獎，全國中學生英語能力競賽三等獎。他有較強的工作能力和組織能力，積極協(xié)助老師組織 參加社會公益實踐活動。社會責任感強，具備較高的的科學素質、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神。特此推薦趙帥同學到他夢寐以求的北京大學深造，相信通過貴校的培養(yǎng)，定 能使其成為國家棟梁之才! |
| 河北 | 秦皇島市第一中學 | 張國光 | 一、成立秦皇島市第一中學北京大學“中學校長實名推薦制”工作領導小組及該項工作監(jiān)督小組 監(jiān)督電話：8529002 8529128 領導小組負責實名制推薦的具體工作。監(jiān)督小組負責推薦工作的全程監(jiān)督檢查工作。 二、推薦名額：理科應屆生1人 三、推薦候選人選拔標準 根據北京大學要求，結合我校實際，認定符合以下標準學生具備推薦資格： 1、秦皇島一中理科應屆在校學生； 2、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》； 3、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膽獙酶咧挟厴I(yè)生； 4、有到北京大學進一步學習的主觀愿望； 5、高三以來歷次考試成績綜合排名達到年級前1%以內。 四、推薦候選人遴選程序 1、結合高三以來歷次考試綜合排名由“秦皇島市第一中學‘北京大學中學校長實名推薦制’工作領導小組”確定候選人一名； 2、將候選人信息進行公示，公示完畢且確定無異議后，將我校推薦選拔工作的相關信息報送北京大學，并組織被推薦的學生進行個人網上信息填報； 3、郵寄被推薦學生相關材料。 | 金鈴 | 金鈴同學品學兼優(yōu)，綜合素質突出，注重全面發(fā)展。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異。積極參加學科競賽， 曾獲全國中學生英語能力競賽二等獎，全國中學生化學競賽市二等獎。她在班內擔任紀律委員，對工作認真負責，任勞任怨，有責任心，勇于擔當。他積極參加課外 活動，在社區(qū)服務、社會實踐活動中均有出色表現。她樂觀向上，開朗幽默，團結同學，寬容友善，熱心幫助同學排解壓力，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 |
| 河北 | 石家莊市第一中學 | 婁延果 | 一、推薦學生條件 (一)基本條件 1．有良好的思想品德，追求進步，志向高遠； 2．身心健康，志趣廣泛，有較強的社會適應力和溝通能力； 3．社會責任感突出，組織能力強，熱愛社會公益事業(yè)，綜合素質高； 4．有一定創(chuàng)新意識，學科成績優(yōu)異。 (二)達到以下條件者優(yōu)先 1．積極參與學校集體活動，活動中發(fā)揮重要作用，在校、市范圍內有一定影響； 2．勇于承擔班委、團委、學生會、社團負責人等社會工作，服務意識強，在同學中具有較高的威信，起到骨干和帶頭作用； 3．有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，在某一方面表現突出； 4．高中階段參加學科競賽，并獲得全國、省、市級獎勵； 5．級部主任、班主任集體評議良好。 二、推薦工作程序 1．學生自愿申請，所在班級班主任推薦。申請材料包括：自薦信、申請表、身份證復印件、獲獎證書復印件等； 2．學校對申請材料進行遴選，在廣泛征求各方面意見基礎上確定擬推薦學生名單； 3．由推薦工作小組對擬推學生進行綜合能力面試，現場打分，并報校長辦公會通過； 4. 在學校顯著位置和學校網站首頁將推薦辦法、擬推薦學生名單公示不少于5天； 5．公示后無異議確定最終推薦學生，報送相關材料到北京大學招生辦公室。 | 李林軒 | 李林軒同學是我校首屆英才班學習委員，該同學有良好的思想品德，追求進步，志向高遠。身心健康， 志趣廣泛，有較強的社會適應力和溝通能力。社會責任感突出，組織能力強，熱愛社會公益事業(yè)，綜合素質高。有一定創(chuàng)新意識，學科成績優(yōu)異。在同學中有較高的 威信，級部主任、班主任集體評議良好。 該同學綜合素質全面，能夠代表石家莊一中學生的特質，故經自主申報，綜合考核面試，公示無異議，報校長批準，推薦該生為石家莊一中北京大學“中學校長實名推薦”人選。 |
| 河北 | 石家莊外國語學校 | 裴紅霞 | 推薦程序 1．公布方案 在全校范圍內廣泛宣傳，通過校園網、公告欄公示推薦方案與名額、遴選程序，接受監(jiān)督，公示期一周。 2．自愿報名 符合推薦條件的學生自愿提出申請，提交自薦函闡述本人高中階段學習情況、綜合素質情況及個人特長）、相關的實證材料和獲獎證書證書需提供原件及復印件）。 3．資格審核和綜合排名 工作小組對學生提交的相關材料進行資格審核，并綜合排名，然后按照2:1的比例提出推薦候選人名單和推薦理由。 4．綜合評議 工作小組將推薦候選人名單及相關材料報領導小組，進行綜合評議后確定推薦人。 5．名單公示 最終獲得推薦資格的學生名單及推薦理由在校園網及公告欄公示，接受各方監(jiān)督，公示期一周。 6．校長推薦 獲推薦的學生按照規(guī)定的時間完成北京大學“中學校長實名推薦”報名工作，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。 | 李小雨 | 李小雨同學是志向高遠、全面發(fā)展、特長明顯，勇于擔當、品學兼優(yōu)的學生。高中階段學習成績優(yōu)異， 穩(wěn)定在年級前三名。在理科學習中勤于思考、善于思考，她有很強的悟性，邏輯清晰，遇到困難不服輸，執(zhí)著自信，不焦慮驕躁，秉著積極正面開放的心態(tài)，把每一 次困難變成實現目標的臺階，高效的對待每一件事情。在奧賽中表現突出，獲得生物聯賽省級賽區(qū)國家級二等獎，化學聯賽省級賽區(qū)三等獎和中學生物理奧林匹克競 賽省級三等獎。尤其是在生物學方面，憑借濃厚的興趣，在沒有參加培訓的情況下獲得省級賽區(qū)二等獎實為可貴。她具有積極開拓，勇于進取的精神。積極參加學校 活動，高一時加入學生會編輯部，高二時擔任編輯部記者站站長，工作負責。她目標明確，理想遠大，多年為圓自己的北大夢而努力。在班內能團結同學，在創(chuàng)建良 好班風學風任務中起帶頭作用，得到老師的好評。相信如果能有機會在北大深造，她會更好發(fā)揮潛力，成為國家有用之才。 |
| 河北 | 河北衡水中學 | 張文茂 | 首先根據北京大學“中學校長實名推薦制”選拔通知制定我校選拔方案，并向全校高三學生公示宣傳， 鼓勵綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級1%以內的學生踴躍報名，同時由班主任、任課教師自主推 薦平時表現突出、有發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀學生，年級匯總名單，按照高中階段學生考試成績、獲獎情況、綜合素質表現計算綜合得分，根據排名情況，排名靠前的前十名 學生由學校組成專家評審組進行綜合評議并面試，最終確定最優(yōu)秀的一名學生作為北京大學中學校長實名推薦對象，并將評審結果向全校公示。 | 劉天 | 劉天系河北衡水中學484班學生，在校學習期間，擔任班長，品學兼優(yōu)，作風踏實，有創(chuàng)新能力。多次獲得校級各類榮譽，并榮獲省級“三好學生”稱號、物理競賽一等獎。 作為班長，他積極協(xié)助班主任，提出切實可行的建議，發(fā)揮班干部溝通、協(xié)調的作用，使整個班級形成優(yōu)良班風，所在班級多次評為學校“先進班集體”。 在學習上，他精益求精，勇于提出個人的獨到見解，具有良好的學習品質，謙虛謹慎，善于傾聽，樂于助人。在考試中，名列前茅，具有很大潛力。 該同學為人正直、積極樂觀，有堅定的信心和永不服輸的精神，始終秉承衡中“追求卓越”的精神，嚴于律己。尊敬老師，團結同學，關心集體，深受師生好評。 劉天同學愛好廣泛，善于鉆研，關心時事，在校期間自修大學物理和高等數學，參加衡水市“中醫(yī)藥杯”作文大賽并獲獎。學習同時豐富自我，參加班級挑戰(zhàn)活動及學星競選，并作為學生代表發(fā)言。此外他還熱愛游泳、羽毛球等體育運動，在校運動會田徑項目中多次闖入決賽。 北京大學是中國的最高學府，思想自由、兼容并包，進入北京大學學習是劉天的理想，鑒于劉天同學的優(yōu)秀表現，特向貴校推薦。 |
| 河南 | 鄲城縣第一高級中學 | 劉成章 | 1．宣傳發(fā)動：學校通過公告欄公布北京大學“中學校長實名推薦制”候選人名額、候選人推薦實施方案、辦法及評分細則； 2．個人申請：凡符合條件且有意向參與選拔的學生自愿報名，并向學校提出書面申請； 3．資格審查：選拔領導小組對提交申請的同學的材料進行審核鑒定，確定面試候選人； 4．民主測評：選拔領導小組及備課組長、班主任、教師代表、學生代表對面試候選人進行民主測評，民主測評所得分數計入綜合評估分； 5．面試：由選拔領導小組組織有關評委對候選人進行面試，面試重點考察學生學科思維品質、創(chuàng)新能力、表達及應變能力，所得分數計入綜合評估分； 6．推薦與公示：選拔領導小組根據綜合評估分數進行綜合排名，最終確定候選人。推薦名單在學校公示欄公示一周； 7．經公示無異議的候選人按照北京大學“中學校長實名推薦制”候選人推薦實施辦法和相關流程向北京大學招生辦公室報送相關材料。 | 劉宇杰 | 劉宇杰同學，高中三年突出的表現是他高尚的思想品德和良好的學習品質。生活上他誠實正直，樂觀向 上，樂于助人；學習上刻苦認真，善于鉆研，多次獲得“三好學生”，1月在全國中學生數理化學科能力展示活動中獲河南省三等獎，5月在 全國高中數學聯賽河南省預賽中獲一等獎，10月在全國高中數學聯賽中獲省三等獎。作為班級值日班長、宣傳委員、物理課代表，同學有困難，他從來 都是笑容滿面，熱心支援。雖然參與學校環(huán)保協(xié)會、校紅十字會等工作，但他總能將工作學習安排得井然有序。 未名湖畔好讀書，大師身旁易聆教。劉宇杰同學胸懷理想，志向遠大，基本知識扎實，綜合素質優(yōu)秀，立志到北大求學，立志科技報國，科技興國。 |
| 黃坤 | 黃坤同學德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。他學習上刻苦認真， 善于鉆研，有很強的學習能力、創(chuàng)新精神和動手能力。多次獲得縣、省級獎項，5月在全國高中數學聯賽河南省預賽中獲一等獎，10月在全 國高中生物學聯賽中獲得省三等獎，10月在全國高中數學聯賽中獲省三等獎。進入高中以來擔任值日班長、體育委員、生物課代表,熱心幫助同學，熱 愛公益事業(yè)，充滿愛心，多次參加對災區(qū)和困難學生的捐款活動. 未名湖畔好讀書，大師身旁易聆教。黃坤同學志向宏大，綜合素質優(yōu)秀，北大是他夢寐以求的學府，力爭成為一名無愧于北大的學子。 | ||||
| 河南 | 鄭州市第一中學 | 朱丹 | 實施程序 一）學生自愿報名：符合下列條件的2015屆學生可以到教務處自愿報名，提交申請材料； 1、學業(yè)成績優(yōu)秀：年級前1%； 2、綜合素質優(yōu)秀：心系國家，人格健全，關心社會公益活動，關愛同學；具有強烈的社會責任感；具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘模痪C合素質全面，學科特長突出。 二）教務處、高三年級確認報名信息真實有效，提供學業(yè)成績、綜合素質評價意見； 三）學校相關領導、教師代表組成評議組，對學生進行面試； 四）根據學生學業(yè)成績、綜合素質評價意見，結合學生面試結果，校長最終確定擬推薦人選； 五）將擬推薦人選名單校內公示； 六）擬推薦人選公示無異議，向北京大學報送信息，正式推薦。 | 李智慧 | 鄭州一中秉持“海闊天高、魚躍鳥飛”的教育理想，希望學生能真正得到自由的發(fā)展，李智慧同學是具有標桿意義的學生代表。 在校近三年，李智慧品學兼優(yōu)，個性多元。學業(yè)成績一直穩(wěn)定在年級最優(yōu)秀，中學生奧賽他是數學學科領軍人物，志向遠大、具備巨大發(fā)展?jié)撃埽瑫r兼?zhèn)鋸娏业纳鐣熑胃小⒐嫘模烁窠∪玫浇處煛W生的高度認可。 |
| 周杰 | 鄭州一中秉持“喚醒自主意識、提高自主能力、培養(yǎng)自主精神”的教育理念，希望學生能夠自主安排學習、生活，周杰同學頗具代表性。 在校近三年，周杰同樣品學兼優(yōu)，個性特長突出。學業(yè)成績一直穩(wěn)定在年級最優(yōu)秀，綜合素質全面，自主安排發(fā)展方向并能夠具有很高忠誠度。具有強烈的社會責任感和的好奇心，對社會公益事業(yè)充滿熱情。 | ||||
| 趙琰哲 | 鄭州一中一直期望培養(yǎng)出學業(yè)優(yōu)秀、人格高尚、具備卓越領袖才能的學子，趙琰哲同學是代表性人物。 在校近三年，趙琰哲已經明顯表現出出眾的組織、領導才能，作為大班長，帶領學校奧賽數學、生物學科同學度過非常緊張但非常充實、快樂的高中生活，得到非常高的評價。同時，自己的學業(yè)成績也一直穩(wěn)定在年級最優(yōu)秀行列，綜合素質全面。 | ||||
| 河南 | 鄭州外國語學校 | 王中立 | 1、成立鄭州外國語學校推薦領導小組及監(jiān)督小組； 2、公布實施方案； 3、學生個人自愿申報，由學生本人及家長在書面申請上簽字； 4、民主測評：以班為單位對本班申報學生進行民主測評； 5、面試：對符合條件的申報學生進行面試； 6、綜合評定：根據相關要求及學校推薦方案，綜合獲獎情況、面試、學科成績，確定推薦學生名單； 7、公示； 8、簽訂承諾書； 9、校長推薦：獲推薦的學生按照規(guī)定的時間填表并報送材料。 | 張湛伯 | 該生學習勤奮，表現突出，成績優(yōu)異，綜合素質在年級名列前茅。他有極強的自主學習能力和獨立鉆研 問題的能力，對事情有獨到的見解，而且有很強的社會責任感與使命感，胸懷天下，有報效祖國的遠大理想，關注社會民生，參與公益活動，擔任班干部盡職盡責， 深受師生喜愛。他興趣廣泛，參加課外活動表現突出。他是校天文學社會員，學科競賽多次獲獎，在全國高中物理奧林匹克競賽中獲一等獎，化學奧賽獲二等獎、數 學奧賽獲二等獎，在鄭州市數理化生競賽中共獲6個一等獎、1個二等獎，在全國中學生天文奧林匹克競賽中獲一等獎。該生渴望進入北京大學繼續(xù)深 造，參加了北大暑期全國優(yōu)秀中學生體驗營，更加堅定了他報考貴校的決心和信心。綜上所述，該生品學兼優(yōu)，志向遠大，具有學科特長，完全符合貴校 的各項要求，特推薦張湛伯同學為“北京大學校長實名推薦學生”。 |
| 白楊 | 該生學習刻苦努力，成績優(yōu)異，工作責任心強，特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大。他為人穩(wěn)重謙和，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望，深受老師和同學的 好評。作為團支部書記，組織的班級大合唱獲得一等獎，集中體現了他的組織能力和奉獻精神。他學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用 很多業(yè)余時間參加了數理化競賽，查閱了很多資料，僅靠自學也獲得了競賽的好成績，顯示了該生自主學習方面的不凡實力。他愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤 于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。在學校模擬聯合國，領導力課程中，都可以看到他的身影。正因為有如此出色的表 現，他先后參加并獲得“鄭州市中學生課外名著讀書活動”一等獎，“上海市雅思杯中學生英語辯論賽聯賽”團體冠軍，“全國中學生辯論聯賽”優(yōu)秀獎。白楊同學 是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，看到的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏 愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況，白楊同學綜合素質非常優(yōu)秀，是一位品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W生，特推薦白楊同學為 “北京大學校長實名推薦學生”。 | ||||
| 河南 | 安陽市第一中學 | 黃艷 | 一、指標公示 今年，我校北京大學 “校長實名推薦”名額1名理科生。要求推薦對象是綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內的高中畢業(yè)生。 二、確認資格 按高二上期期末、下期期末和高三以來歷次模擬考試成績以下統(tǒng)稱“平時成績”）的平均名次對學生進行排序，理科平均名次前25名的同學確認具有報名資格。 三、學生報名 符合推薦條件，有意向參加北京大學“校長實名推薦”的高三學生自愿報名 四、選拔程序 1）平時成績排序 凡報名參加北京大學“校長實名推薦”的學生，按平時成績排序。理科前10名，作為預選對象。 2）專家評議 由主管領導牽頭，組成專家組，綜合考量各方面因素，對預選對象進行評議打分。 五、確定候選人 將平時成績、專家評議按照7：3的比例折合，最終確定前3名為候選人，將材料報送校長確定人選排名。依排名先后，最終確定北京大學“校長實名推薦”預備人選。 六、公示 在校園顯著位置將預備人選對全體師生、家長公示。公示期為一周。公布投訴方式，以接受師生、家長和社會監(jiān)督。 七、報送 公示期結束后，無異議，公示人選確認為最終推薦對象。整理相關材料后報送北京大學審核。 | 岳琪灃 | 岳琪灃同學外表陽光，品學兼優(yōu)，是我校綜合素質之佼佼者。他尊敬老師，請教問題常常帶著誠懇的微 笑；他待人誠懇熱情，和同學打成一片；他成績優(yōu)異，屢次在考試中進入年級前五。他治學態(tài)度嚴謹并且能耐的住寂寞。他聰慧敏捷，能夠迅速、準確地透過現象看 清事物的本質。他連年被評為校三好學生，并在高二、高三時被評為市級和省級三好學生。 |
| 河南 | 北京大學附屬中學河南分校 | 任艷丹 | 1.發(fā)布信息； 2.學生報名，提交個人陳述以及其他附加材料； 3.教務處、德育處聯合審查材料，列出初選名單； 4.面試選拔； 5.校長辦公會及教師代表研討，確定候選生； 6.公示名單； 7.上報北大招生辦。 | 李彥錕 | 李彥錕同學好學、樂學，善于思考，敢于質疑，勤于鉆研，在學習方面表現出較高的熱情與天賦，高中 三年學業(yè)成績始終位居全年級前三名，喜歡數學和物理的他還利用課余時間自學了部分大學課程。他謙遜、自律、熱心公益活動，長期擔任年級學生會骨干，為同學 們默默服務，不計回報。在生活中，他是一個興趣廣泛、熱情開朗的少年，魔術表演、體育運動讓他的課余生活多姿多彩，豐富的校園活動讓他的青春充滿了美好的 回憶。北大是他心目中的求學圣地，他的理想是進入元培實驗班，與中國最優(yōu)秀的老師和同學并肩奮斗，為中國贏得諾貝爾獎。愿他在燕園成功圓夢！ |
| 河南 | 河南省開封高級中學 | 耿振勇 | 一、成立開封高中推薦委員會 召開辦公會學習研究“實名推薦”精神，成立開封高中“實名推薦”委員會。 二、制定選拔標準 1）應屆高中畢業(yè)生，志向遠大，綜合素質高。獲得過市級以上“三好學生”等稱號； 2）熱心公益事業(yè)，擔任學生會或班團干部； 3）學業(yè)成績優(yōu)異，出類拔萃； 4）在某領域表現突出。獲得過省、市、校單項或綜合獎勵； 5）思維活躍，能力突出，具備發(fā)展?jié)撡|； 三、申報辦法：參照公示的選拔標準、遴選程序，符合條件者均可到年級辦公室申請報名。報名時需交一份不少于500字的個人情況介紹；交驗高中階段獲獎證書和其他相關材料的原件及復印件。材料完備后學校公示申報學生名單。 四、初審：年級進行初審。對初審合格的，填寫推薦意見并簽字后報招生處，由招生處統(tǒng)一報送校推薦委員會復審，同時公示復審名單。 五、復審：學校推薦委員會對報送的學生材料進行復審，復審合格的，進入面試。 六、面試：學校推薦委員會將結合學生學習成績、綜合素質、面試表現，研究確定最終推薦人選。 七、公示：學校在顯著位置對最終確定的推薦人選進行為期一周的公示，接受監(jiān)督。 | 曹林菁 | 曹林菁同學以開封市中招第一名的身份進入我校學習。她天資聰穎、勤學善思、志遠情高、 素質全面、特長突出，是一個品學兼優(yōu)、極具發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀學生。該生高中階段學業(yè)成績穩(wěn)居年級前茅。高二曾獲中原名校聯考年級第一，高三定位考試年級第 二;學科競賽中，榮獲第八屆全國創(chuàng)新作文大賽總決賽二等獎、第三十屆全國中學生物理競賽省二等獎、全國生物學聯賽省二等獎、市物理、生物一等獎。尤對生物 學情有獨鐘，立志進入北大生物系深造，以期有所建樹；她熱心公益、尊敬師長、團結同學，是一個樂觀向上、充滿愛心和朝氣的陽光女孩。作為中國青年志愿者， 積極參加社會公益和實踐活動；擔任班長、學習委員，工作積極主動，樂于奉獻，發(fā)揮了示范帶動作用，受到老師和同學們的普遍好評；她文理兼修，興趣廣泛，見 長文學、寫作，愛好書法、繪畫、古箏、打乒乓球等；綜合素質優(yōu)秀。在校期間被評為河南省三好學生、開封市三好學生、學校三好學生標兵。 在學校評審推薦中，曹林菁同學憑綜合實力在眾多參評人選中脫穎而出。推委會認為，該生從人品、學識、能力、潛質等諸方面，符合北大選拔培養(yǎng)人才的標準。特誠懇推薦！ |
| 河南 | 河南省南陽市第一中學校 | 楊顯社 | 1．制定方案：按照北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案的規(guī)定，依據我校實際情況，成立專門的推薦領導小組，制訂“南陽市第一中學校關于北京大學‘中學校長實名推薦制’候選人推薦實施方案”； 2．方案公示：11月6日——11月12日，將此“實施方案”在校園顯著位置公示，接受全體師生監(jiān)督； 3．遴選學生：依據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和我校的具體“實施方案”，品學優(yōu)異、綜合素質全面、在高二年級四次大型考試及高三年級已進行的三次大型考試中總名次排前的同學接收遴選，擇優(yōu)確定3名推薦候選人； 4．面試考察：11月13日——11月17日，接受推薦領導小組組織的面試，由領導小組全體成員投票，依據票數多少，確定推薦學生；并公示結果； 5．正式報名：11月25日前，完成網上報名，郵寄紙質材料。 | 張富瑜 | 張富瑜同學是我校品學兼優(yōu)，發(fā)展全面，發(fā)展?jié)摿薮蟮奶貎?yōu)生。作為農村貧困生，他自立自強，樂觀 自信，矢志不移。學習上，該生是我校最勤奮的學生之一，他思維縝密，善于總結規(guī)律方法，成績一直名列年級前茅，獲第30屆全國中學生物理競賽二等獎。他高 一擔任班長，獲我校首屆“十佳魅力班長”稱號；高二擔任校學生會組織部長，工作中嚴于律己，表現出了高度的責任心以及組織協(xié)調能力。該生熱心公益事業(yè)，團 結帶領同學參加了多項學校、班級活動，在同學中享有較高威信。綜上所述，特推薦該生為北京大學中學校長實名推薦候選人。 |
| 河南 | 河南省實驗中學 | 馬玉霞 | 1.宣傳政策，動員學生報名； 2.學校按學業(yè)成績綜合排名前1%和高中學業(yè)水平測試全A的條件進行初審，確定候選人名單； 3.成立推選委員會和以校紀委、學生、家長三方代表組成的監(jiān)督委員會； 4.組織候選人面試，當場打分公布成績候選人最終成績=學業(yè)成績80%+面試成績20%）； 5.在我校校園網及公告欄顯著位置公示前三名同學，接收學校及社會監(jiān)督； 6.在公開、公平、公正的原則下，由校長辦公會確定最終人選并公示。 | 王笑楠 | 她，出色地完成了一個學生的本分，獲得了河南省三好學生的榮譽。 她，以學習為責任，在“感動校園人物”評選活動中被評為“學習標兵”。 她，就是我校推薦的最優(yōu)秀的學生——高三物理競賽班的王笑楠。 王笑楠同學目標遠大，意志堅定。她對學習具有極高熱情，努力讓每一秒都變得有意義。她獨立自主，勇于鉆研，對問題有獨到的見解。她成績優(yōu)異且穩(wěn)定，綜合排名穩(wěn)居年級前五名。除此之外，她還在學科競賽中多次獲獎。 該生性格開朗，積極樂觀。她有很強的親和力，常與老師和同學交流，深受大家喜愛。高一以來，王笑楠同學一直擔任語文科代表。她積極充當老師和同學之間溝通 的橋梁，為每一位同學都能夠進步而默默付出。在班會的組織和研究性學習工作中，她展現出很強的團隊協(xié)作精神、良好的領導能力和組織協(xié)調能力。作為班級的一 員，她積極參與班級事務，集體榮譽感、責任感強。 她是一名熱愛生活、興趣廣泛、多才多藝的女孩。她學習古箏五年，通過業(yè)余最高級考試。除此之外，她還學習了葫蘆絲、口風琴、巴烏等多種樂器。在聯歡會上，她用葫蘆絲吹奏了一曲《月光下的鳳尾竹》，優(yōu)美的旋律令人難忘。 在此，特向貴校推薦我校最優(yōu)秀的王笑楠同學，希望她能在美麗的燕園中成就自己人生的夢想。 |
| 河南 | 西峽縣第一高級中學 | 楊文普 | 一.制定推選方案 對象：應屆畢業(yè)理科生； 條件：積極向上，身體健康，具有創(chuàng)新資質，崇尚科學； 成績要求：高二至今的五次大型考試成績均位于年級前10名，以此確定3人為初選名單； 優(yōu)先條件：獲學科奧林匹克競賽市級以上證書，獲市級以上三好學生證書，獲得國家專利或其他市級以上創(chuàng)新獎。 二.對選拔方案、監(jiān)督電話、推薦名額及校內報名辦法在學校公告欄和電子屏幕及校網頁進行了為期一周的公示。 三.依照選拔方案進行推選，對初選對象及最終對象的信息情況進行為期一周的公示。 四.依據公示反饋情況，最終確定參加北京大學自主招生綜合面試人選。 | 唐銳 | 該生綜合素質優(yōu)異。學習方面，在入學以來九次八校聯考中八次取得全級第一的優(yōu)秀成績；主動熱情， 勤于思考，積極參與學校“三疑三探”課改活動，連續(xù)被推選為每學期的“質疑之星”、“編題之星”等。該生具有創(chuàng)新精神與探索意識，創(chuàng)意“一種自動窗簾”獲 得國家實用新型專利；在全國高中學生化學競賽中榮獲河南省預賽一等獎。該生歷任我校學生會副主席、班長、團支書等職，大膽積極的組織活動，配合 學校做好管理，在學校的優(yōu)秀班會競賽中擔任主持表現出色。學習之余熱心公益事業(yè)，多次參與學校組織的自主管理活動、為貧困學生獻愛心活動，義務植樹清掃公 園、敬老院的活動等。該同學德智體美勞全面發(fā)展，被評選為度河南省“三好學生”和河南省“文明學生”。該同學從小理想遠大，熱愛祖國，渴望能在 北大的湖光塔影中繼續(xù)深造，成為國家的棟梁之材，他本人具有優(yōu)秀人才的基本素質及創(chuàng)新潛力，特將其定為我校北大“中學校長實名推薦制”推薦學 生。 |
| 河南 | 河南省項城市第一高級中學 | 林偉明 | 1、成立項城一高推薦工作領導組； 2、通過校園網和公告欄公布實施方案； 3、學生自愿報名，填寫報名申請表，并提供相關資料； 4、領導組根據學生提供的材料，經過認真考核，確定理科3名候選人； 5、在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息，公示期間無任何異議； 6、最終決定高三18）班王淦麟同學為今年我校“北京大學中學校長實名推薦制”人選。 | 王淦麟 | 中招考試王淦麟同學以優(yōu)異的成績被錄入我校宏志班。他雖然年齡不大，但一雙炯炯有神的 眼睛透著不同常人的聰明和靈氣。他自信樂觀，既具有獨立創(chuàng)新意識，又具有合作探究精神，且愛好廣泛，是一位極具發(fā)展前景的優(yōu)秀學生。一直以來他都對自己的 能力深信不疑，在他的課桌上寫有這么一句話：我要成為同齡人中的佼佼者！正是這句話激勵著他取得了驕人的成績：在全校二千多名學生中綜合實力排名第二；榮 獲全國高中數學聯賽三等獎、全國中學生物理競賽三等獎、全國高中學生化學競賽河南省預賽一等獎；并多次獲得校“優(yōu)秀班干 部”和“優(yōu)秀團員”稱號。4月所寫作文《尊重生命，讓愛飛翔》榮獲第十九屆中華圣陶杯作文大賽二等獎。正因為他自信，所以他樂觀，因為他相信自 己有實力，所以能從容應對學習中遇到的一切困難。 我們相信，經過在北京大學的歷練，王淦麟同學一定能成就一番大事業(yè)！所以我們鄭重推薦王淦麟同學作為“北京大學中學校長實名推薦制”的候選人。 |
| 河南 | 林州市第一中學 | 元付宏 | 一、學校成立推薦工作領導小組； 二、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案； 三、制定我校選拔辦法并公示； 四、學生自愿向推薦工作領導小組提交書面申請； 五、匯總申請學生的各項信息并公示； 六、北京大學聶歡老師來我校對所有申請學生進行考察； 七、遵循“公平、公正、公開”的原則，按照我校選拔辦法遴選出最優(yōu)秀的學生并及時對推薦學生名單進行公示； 八、公示無異議后，校長根據工作領導小組意見最后確定推薦對象并實名向貴校上報。 | 張夢茹 | 張夢茹同學品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學習踏實認真，思維敏銳深刻，創(chuàng)新能力強，團結同學，友愛師長， 在同學當中威信很高。張夢茹同學學習刻苦，成績優(yōu)秀。高三期中考試中排名第一，且超出第二名30余分，在河南二十余所名校的聯考中排名第六。曾參加第四屆 全國中學生數理化競賽獲物理一等獎，數學二等獎，第五屆全國中學生數理化競賽獲化學一等獎，物理二等獎；及兩次獲得“河南省三好學 生”，和兩次獲得“安陽市三好學生”等榮譽稱號。在北京大學暑期“優(yōu)秀中學生體驗營”中張夢茹同學被評為“優(yōu)秀營員”。張 夢茹同學綜合素質強，興趣愛好廣泛，有較強的組織能力和社會能力，在她的帶領和組織下，該班在學校各項集體活動中均取得較好成績。張夢茹同學從小理想遠 大，情系祖國，渴望能在北大的湖光塔影中繼續(xù)深造，成為國家的棟梁之材，她本人具有優(yōu)秀人才的基本素質，特將其列為北京大學“中學校長實名推 薦”人選。 |
| 河南 | 漯河市高級中學 | 趙建釗 | 一、成立組織機構 學校成立以趙建釗校長為組長的北京大學“實名推薦制”領導小組。 二、遴選推薦對象 根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》要求，從高三年級學生中遴選出綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內、志愿報考北京大學的高中理科優(yōu)秀畢業(yè)生。 三、推薦人數 按北京大學分配名額，推薦一名理科優(yōu)秀學生。 四、報名時間、形式 11月4日—6日12：00以前，以書面申請形式報班主任處，班主任報年級主任處。 五、本著民主集中制原則，召開有學生代表、高三 “宏志班”任課教師參加的民主推薦會，從備選推薦對象中按1：3的比例推選出擬推薦對象。 六、領導小組對擬推薦對象進行面試，并進行打分排隊。 七、學校推薦領導小組研究確定漯河高中度“中學校長實名推薦制”推薦對象一名。 八、在漯河高中校園網和南、北校區(qū)醒目位置公示實施方案和推薦對象，時間為一周。 九、根據相關要求在規(guī)定時間填寫《北京大學度“中學校長實名推薦制”報名表》和相關資料，報送北京大學招生辦公室。 十、公示期間，推薦對象接受社會監(jiān)督。 | 承書穎 | 承書穎同學學業(yè)突出，意志堅定，志向遠大，素質全面。尊敬師長、團結同學、為人真誠，待人熱情。作為學校團支部副書記，對工作認真負 責，領導、組織管理能力強。熱愛集體，積極參加各種集體活動，如漯河高中迎新春慶元旦文藝晚會等，并在活動中表現出較強的綜合素質和解決問題能 力，多次為班級爭得榮譽和獎項。勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加學校的各種體育活動，是學校女子排球隊主力隊員，為在“體彩杯”河南省傳項學校暨國家級 青少年體育俱樂部排球錦標賽第六名優(yōu)異成績付出了辛勤的汗水。熱愛學習，勤于思考，表現出極強的求知欲和上進心，有很強的學習能力，充分抓住所有的學習機 會和時間，學習效果好，多次被評為學校的學習之星。 在緊張的高中學習期間，努力提升個人自身修養(yǎng)，堅持在原鋼琴彈奏初中組一等獎水平的基礎上，不斷豐富個人的音樂細胞，陶冶個人的情操。 承書穎同學陽光開朗自信、沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不失勤奮，高一到高三上期期中的學業(yè)成績排名全級理科第2名。 尤其在高三一、二模學業(yè)成績檢測中獲得第一、第三的好成績。 承書穎同學多次被評為校三好學生和學習標兵，是一位全面發(fā)展、追求卓越、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。 |
| 河南 | 內黃縣第一中學 | 劉富強 | 一.成立領導機構。成立以校長為組長的優(yōu)秀學生推薦委員會；成立以黨委書記為組長的優(yōu)秀學生推薦監(jiān)督委員會，由學校領導、教師、學生代表、家長代表組成，負責監(jiān)督整個推薦過程。 二.制定并公示實施方案。 三.學生報名。辦公室組織學生報名，填寫個人申報表。 四.學校本著以發(fā)展的眼光看待學生成長的原則，依據綜合素質成績和基礎學業(yè)成績對學生進行測算排名； 1，進入高三年級以來信度最高的三次聯考均為統(tǒng)一網評），即河南省十名校聯考2次）、安陽市調研考試，計算綜合成績并排名，最終取全年級理科）前1%的學生進行審查； 2，依據學生入高中以來4個學期的綜合素質評價成績六個維度均為A等級），依據河南省普通高中學生學業(yè)水平測試2016級）10個學科成績全部達到A等級），確定前5名學生進入面試。 五.民主測評。組織候選學生所在班級30名師生對其進行民主測評，被推薦學生民主測評優(yōu)秀率須在90%以上。 六.面試環(huán)節(jié)。成立以校長為組長、學科骨干教師為組員的優(yōu)秀學生推薦面試小組。重點考查學生的語言表達能力、分析與解決問題的能力、思想境界與智慧、思維品質、應變能力等。 七.根據面試成績最終確定推薦人選1名。 八. 公示推薦人選，公示時間一周。 | 付博 | 該生品學兼優(yōu)，素質全面，表現有三： 一是文化素養(yǎng)優(yōu)秀。學科成績綜合排名第一，曾榮獲全國數學奧林匹克競賽河南賽區(qū)預賽一等獎、第六屆“地球小博士”全國地理科技大賽一等獎、2015屆豫東豫北十名校聯考理科特等獎。 二是綜合素養(yǎng)全面。現任2016級9班學習委員，2007年考取中國音樂家協(xié)會全國音樂考級古箏四級證書；榮獲世紀明德夏令營“最樂于助人 獎”；榮獲校書畫比賽一等獎。被評為安陽市優(yōu)秀班干部，被評為安陽市優(yōu)秀班干部、河南省三好學生；多篇優(yōu)秀小論文榮獲省市 獎勵。 三是發(fā)展?jié)撃芡怀觥Ｐ愿癯练�(wěn)，做事干練，勤于學習，善于思考，處事從容，愛好廣泛，組織、溝通能力強，樂于助人，嚴于律己，盡職盡責，精益求精，善于創(chuàng)意策劃集體活動，學習力爭上游、堅持不懈。 |
| 河南 | 商丘市第一高級中學 | 陳云昌 | 一、被推薦的學生應當具備至少以下條件：應屆高中畢業(yè)生；志向遠大明確；具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业?好奇心；具有強烈的社會責任感；綜合素質全面，學科特長突出；基礎學業(yè)成績位居評估）全年級前1%以內。學習成績以高二以來的每一次階段性考試為依據， 取這幾次考試年級排名的平均值。 二、有下列情形者，不得被推薦：不孝敬父母；不關心他人，從未參與社會公益活動；有不良誠信記錄；考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 三、中學遴選程序的環(huán)節(jié)：成立本校實施機構，監(jiān)督遴選過程；公開接受全校符合條件學生報名；公示最終確定推薦名單；中學遴選全程接受社會監(jiān)督。 四、申請辦法及遴選程序： 1、 11月1-3日，學校公示《商丘市一高“北京大學‘中學校長實名推薦制’”實施方案》； 2、11月4-6日，學校對學生進行成績排名。學生根據自身實際情況自愿申報； 3、11月7日，學校從申報學生中結合申報條件向專家組推薦5名面試學生； 4、11月8日，學生面試，內容包括個人陳述、專家問答，專家組成員獨立打分； 5、11月10日，學校推薦委員會專家組按綜合素質、面試、學科成績三項考核確定向北京大學推薦學生人選； 6、11月11日-17日推薦學生名單在校園顯著位置公示7天； 7、11月18日-25日完成網上報名和材料郵寄工作。 五、推薦委員會專家組成員：校領導、部分中層干部及部分老師或特聘專家。 備注：一、被推薦學生不再參加以后學校推薦的高校自主招生。 二、如在申請材料中存在虛假情況者，一經發(fā)現，取消其本次推薦資格和今后的所有推薦資格。 | 陳冰雅 | 一、孩子本人十分刻苦，且成績十分優(yōu)異。在元月份的文理分科考試中以出類拔萃的成績被 分進特優(yōu)班。在最近兩年里的10余大考中，成績均明顯突出。，她參加第30屆全國中學生物理競賽獲得國家級二等獎，參加全國高中數學聯賽獲得國 家級三等獎。尤其是9月22日的高三第一次摸底考試中，以664的高分，位居班級第1名，年級第2名；在10月28日舉行的第一次月 考中，以672的高分，位居班級第1名，年級第2名；在11月18日舉行的中原名校聯考中又以660的高分，獲得班級第1名，年級第3名。 二、該生意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中。有愛心、同情心、上進心，具有優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、鮮明的個性特點和較強發(fā)展?jié)撡|的高三學生。她思想深刻，在自己的文章中時常有警句涌現。 三、該生積極參加學校組織的社會公益活動。5月，她和班級內的其他同學一起到商丘市睢陽區(qū)翠苑老年公寓作義工，幫助老人打掃庭院，整理衛(wèi)生和內 務等。她是三2）班48位同學中做事主動、勤于參與、熱情助人的一員。她曾把自己精心選萃的習題集復印出來，給三1）班的49位同學共享；她還積極參 與班級內的辯論賽等活動。 |
| 河南 | 新鄉(xiāng)市第一中學 | 王偉 | 新鄉(xiāng)市一中“北京大學中學校長實名推薦制”工作推薦程序 根據北京大學自主招生的“北京大學中學校長實名推薦制”的具體要求，結合我校實際，制定本推薦程序。 一、組織機構 成立新鄉(xiāng)市一中 “北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會 二、推薦原則 1.“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則。 2.“全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性、可操作性”原則。 三、推薦人數：1名理科） 四、推薦條件 必須符合下列三個條件： 1、根據學生意愿、符合北大標準和我校培養(yǎng)目標的綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷脑诩畱獙脙?yōu)秀畢業(yè)生； 2、高中階段學科成績綜合排名由高三年級審核公布的）列全年級理科前10名； 3、在高中學習階段，沒有受到學校紀律處分，沒有觸犯法律法規(guī)、受到司法機關處理的學生。 五、推薦程序 1、學校于11月11日在校園網和公告欄公布實施方案； 2、學生個人自愿申報：符合條件的學生于11月13日以前向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況、高中階段參加的社會實踐活動及自身特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件； 3、審核：高三年級領導小組于11月14日前對符合條件的申報學生進行初步審核，確定入圍學生名單，并公示兩天； 4、確定推薦人選時間：11月18日）：按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，由評審委員會審核綜合素質、面試成績和 學科成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單。選定后將被推薦學生姓名、被推薦學生身份證號等信息報送學校招生辦公室。經學校評審委員會討論通過后進行公 示； 5、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期7個工作日11月18日--24日）的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象； 6、校長按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 六、校長實名推薦的學生，必須履行承諾，報考北京大學，不得報考其他高校。 七、監(jiān)督電話： 1、北大招辦：010）62751431 2、一中：3552561招辦）；5082136高三） | 陳德里 | 陳德里，男，出生于1996年11月6日，團員，河南省新鄉(xiāng)市第一中學高三42班學生，應屆在籍畢業(yè)生，準備參加高考。 在校期間，該生在思想、學習、綜合素質等方面均表現優(yōu)異。 思想方面，該生熱愛中國共產黨，擁護制度，關心國家大事，同時參加了學校業(yè)余黨校的學習，積極向黨組織靠攏。他尊敬師長，團結同學，具有良好的思想品德。他認真學習哲學知識，能夠自覺樹立正確的人生觀、價值觀，能夠用辯證的觀點去認識、分析問題。 學習方面，該生有良好的學習習慣、敏捷的思維能力，能夠對所學知識做到全面掌握并獲得新的收獲。他善于提出新的問題，勇于開拓創(chuàng)新，取得新的突破。作為物理課代表，他能夠積極幫助同學解決學習上的問題，配合老師共同搞好教學活動，是老師的好幫手。 綜合素質方面，該生愛好廣泛，并積極參加學校活動，他曾經擔任過副班長、學習委員、課代表等，在班級組織方面發(fā)揮積極的作用。在校期間，他獲得過河南省 “三好學生”、新鄉(xiāng)市“三好學生”稱號，曾多次獲得新鄉(xiāng)市一中“三好學生”、“學習標兵”等一系列榮譽稱號。在全國物理競賽河南賽區(qū)比賽中.獲 二等獎。該生曾在學校天文組工作，為之做出了突出的貢獻。 鑒于該生成績優(yōu)異，綜合素質高，品學兼優(yōu)。同時，在我校組織的“北京大學中學校長實名推薦制”實施過程中，在高中階段綜合素質評價、學業(yè)成績、面試三項評定中，總分名列第一。因此，我校鄭重向貴校推薦該生為“北京大學中學校長實名推薦制”的正式人選。 |
| 河南 | 信陽高級中學 | 畢樂武 | 根據北京大學實名制推薦方案，我校制定了其具體實施方案，推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向 遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位于全年級前1%以內的學生。在公告推薦名額后，采用遴選程序，由學生干部、學生代表及全體班主任進行民 主投票。最終投票結果在學校電子屏及校園網上公示一周，接受全校師生及社會各方面監(jiān)督。 | 李尚 | 把最優(yōu)秀的學生推薦給中國最優(yōu)秀的大學是我校始終堅守的原則，把李尚推薦給貴校是我們作出的慎重決定。 推薦李尚的原因有以下幾點：一是他理想遠大，北大是李尚心中最神圣的殿堂。今年暑期的體驗營活動，更讓李尚深深感受到北大濃厚的文化氛圍，更堅定了他走進北大的強烈愿望。 二是他成績優(yōu)異。自李尚進入我校理科實驗班以來，他的學習成績始終名列前茅。他對數理化情有獨鐘，孜孜不倦的鉆研探究連老師都對他贊不絕口；他熱愛讀書，不斷地從中西先賢那里汲取思想的精華 。 三是他性格穩(wěn)健。三年嚴謹自律的高中生活，賦予李尚自信樂觀開朗沉穩(wěn)的性格，把他打造成具備良好思維品質，超強學習能力，深入探究意識和積極創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學子。 四是他熱心助人。 一個優(yōu)秀的人才，首先應該是熱愛生活的，應該是關注現實的。他曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級學校組織的愛心活動。 李尚是一個品學兼優(yōu)的好學生，具備良好的發(fā)展前景。我們相信，如果能得到貴校的精心培養(yǎng)，他將成為一名有益于社會的杰出人才。 |
| 河南 | 河南省濟源第一中學 | 韓玉奎 | 1、通過校園網和公告欄公布實施方案。 2、報名：學生自愿報名，按要求填寫報名申請表，并提供相關資料(反映自身綜合素質、個性特長的證書、競賽獲獎證書、創(chuàng)作、科技發(fā)明證書、所受表彰證書等復印件及原件)。 3、考評工作小組根據學生提供的材料，考慮綜合素質、學習成績、特長發(fā)展、在校表現等，確定理科3名候選人予以公示。 4、確定推薦名單： 校長召開學校考評領導小組會議，聽取推薦意見和建議，最后由校長確定推薦人選1名。 5、在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息，公示時間一周，接受師生和社會監(jiān)督。 | 衛(wèi)同基 | 衛(wèi)同基同學是我校學習成績優(yōu)異，綜合素質全面的一位學生。 他志向遠大，勤奮好學，注重學習效率，入校以來每次考試成績都名列前茅，在歷次河南省中原名校聯考中成績保持在前十名，多次被評為市級三好學生和全校學習 標兵；他愛思考、愛鉆研，具有較強的理解問題和分析問題的能力，先后獲得第三十屆全國中學生物理競賽二等獎和第二十七屆中國化學奧林匹克初賽二等獎。 他熱愛閱讀，興趣廣泛，喜歡排球運動，這些愛好充實了他的業(yè)余生活，也造就了他積極陽光、熱情開朗的個性；他樂于助人，責任感強，經常利用周末和寒暑假參 加社會實踐及社區(qū)志愿服務活動，曾獲得度河南省文明學生和度河南省大中學生暑期社會實踐活動先進個人稱號。 總之，衛(wèi)同基同學是一個各方面突出并注重全面發(fā)展的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生，完全符合貴校推薦條件，因此我鄭重向貴校推薦他。 |
| 河南 | 鶴壁市高中 | 翟春城 | 今年我校獲得北京大學度“中學校長實名推薦制”推薦資質，推薦名額為1人。 根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》要求，遵循“學生自愿報名，程序信息公開，確保公平公正”的原則，結合我校實際，特制定鶴壁高中關于推薦北京大學“中學校長實名推薦制”推薦程序。 1．公布方案。 通過校園網、各校區(qū)公告欄公布實施方案。 2．學校成立推薦評審委員會。 3．個人報名。 符合條件的報名學生寫出自我介紹500字以內），班主任寫出推薦信500字以內）及高中階段獲獎證書，在11月13日前到高三年級辦公室報名。 4．評審組評審。 11月14日，推薦工作領導小組成員根據報名學生思想道德、學業(yè)成績、獲獎情況等因素綜合考評，確定推薦候選人3名。 5.學校評審委員會投票產生擬定人選向校長室推薦，校長最終確定推薦人。 6．公示我校“中學校長實名推薦制”候選人名單。 推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周，接受全校師生及社會監(jiān)督。未獲得推薦的候選人，學校將為其頒發(fā)鶴壁高中關于推薦北京大學“中學校長實名推薦制”推薦提名獎，以資鼓勵。 | 王靜 | 王靜同學性格沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是全面發(fā)展的綜合型人才。她學習基礎好，中招以鶴壁市第 二名的成績考入我校宏志班，具有扎實的學習根底；她刻苦努力，意志堅韌，踏實穩(wěn)定，高中以來，擔任本班學習委員，成績穩(wěn)居年級前三名，多次考取年級第一 名，且各學科單科位居年級前列，每學期均獲學校“特優(yōu)生”稱號；她性格善良，品行端正，待人真誠，志向高遠，曾獲鶴壁高中“黨校優(yōu)秀學員”稱號，并且被評 為“鶴壁市三好學生”；她堅持理想，社會責任感強，參與社團活動，具有團隊協(xié)作精神、組織協(xié)調能力和較強的表達能力；她興趣廣泛，順境時放得開，逆境時不 畏懼，始終對生活充滿信心和希望；她素質全面又學有所長，高中學業(yè)水平測試各科獲得全優(yōu)，在全國數學聯賽河南省賽區(qū)獲得三等獎，在全國航模比賽帶降火箭 S6A/2）獲單項團體賽冠軍，自旋轉翼火箭S9A/2）個人賽第4名，具備了較好的科學基本素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃堋? 鑒于其優(yōu)異表現，我鄭重向貴校推薦王靜同學，我衷心的希望貴校能給她一次機會，也祝愿她能夠通過貴校的選拔。謝謝！ |
| 河南 | 太康縣第一高級中學 | 沈世弘 | 1 通過校園網和學校公告欄公布實施方案。 2 學生自愿報名：符合推薦條件的學生向班主任提交申報材料。 申報材料包括：①申報書電子稿及一份打印稿，申報書應對照申報條件陳述自己的基本情況和申報理由）；②獎勵證書復印件或作品復印件。 班主任對學生申報材料進行審核，初審合格、簽字確認后向工作小組推薦。截止時間：11月4日 18:00以工作小組收到申報材料為準）。 3 工作小組對申報材料進行審核，向評定委員會提出候選人名單。 4 評定委員會根據工作小組提出的候選人名單及學生申報材料進行綜合評審，確定推薦的學生1名。 5 在校園網和校園公示欄公示推薦學生名單、推薦理由等，接受師生和社會監(jiān)督。時間：11月11日-11月18日 | 顧慧潔 | 顧慧潔同學作為一名優(yōu)秀的高三學生，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂于助人。刻苦學習，善于思 考，勤學好問，積極鉆研，認真踏實，能夠摸索出自己的學習方法并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解，學習成績優(yōu) 秀。遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質。在校遵守校紀校規(guī)及中學生守則。熱愛勞動，積極參加學校各種社團活動和志愿者服務等公益活動，表現突 出，被授予河南省三好學生光榮稱號。堅持體育鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。 積極參加街頭志愿者工作，到敬老院打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累，給老人洗衣，梳頭。抽時間就去敬老院陪老人聊天，給他們讀報紙，受到敬老院領導和老人的一致好評和熱烈歡迎。 該同學志向遠大，目標明確，強烈渴望進入北京大學學習。她綜合素質全面，基礎學業(yè)成績優(yōu)異。 本學期在天一公司組織的第一次豫東豫北十校聯考中以652分居學校第四名； 本學期在中原名校聯考中以640分居學校第七名 本學期在校高三調研考試中以672分居學校第三名； 本學期在天一公司組織的第二次豫東豫北十校聯考中以641分居學校第12名 |
| 黑龍江 | 哈爾濱市第三中學校 | 趙文祥 | 1、按校長辦公會研究確認北京大學校長實名推薦實施方案，向全校師生公示，由政教處操作執(zhí)行。 2、教務處提供文化課成績，政教處核實各項綜合加分，進行綜合排名，將排名結果進行全校公示。 3、11月8日按綜合排名由高至低進行選擇確認，11月9日將確認結果向全校公示，公示期一周。 4、公示期滿未收到有異議反饋，報校長辦公會最后確認。 | 羅天佑 | 羅天佑同學是一位不可多得的有德有才有志有為的優(yōu)秀學子,是我校本屆畢業(yè)生中突出的一員。 他的學習成績不僅在班級突出，在學年也名列前茅，在各種大型考試中屢次進入學年前列。他對待學習的態(tài)度認真負責，上課時經常能看到他異常專注的眼神，也經 常提出各種問題與老師、同學討論。他對問題的探討與理解十分深入，在各個學科間能融會貫通。他在自己進步的同時，也經常熱心給同學們講解問題，為同學們答 疑解惑，和同學們一起進步。在課外，他還參與了各項學科競賽并取得了全國高中數學聯賽省一等獎等榮譽。他對自己的發(fā)展方向定位明確，堅定追求自己的理想， 對自己的大學生活及人生道路有清晰的規(guī)劃。 在學習之外，羅天佑同學還熱心班級及學校事務，參與了班刊《漪》的編寫銷售等工作。作為校團委學生會學習部部長的他，主要負責并組織了2015和2015 年度校園科學節(jié)，2016級辯論賽等大型活動并參與了2016級新生入學導讀手冊的編寫，為豐富同學們的校園生活做出了自己的貢獻。在各項活動的組織過程 中，他與校內同學和校外贊助方等都進行了廣泛接觸，鍛煉了自己的溝通與協(xié)調能力和組織能力。 羅天佑同學還具有高度的社會責任感，關注社會關注生活，對國家民族與世界形勢都有自己獨到的見解。 |
| 邸昊然 | 邸昊然同學綜合素質全面，性格開朗，視野開闊，是一名志存高遠、有高度社會責任感的優(yōu)秀學生。 他在我校綜合排名第五名，曾三次取得學年第一，歷次考試均名列前茅。積極參加全國數學、物理、化學競賽，并取得優(yōu)異成績。學習上他善于歸納總結，勤于分析推理，樂于日積月累，對知識往往有著獨到的理解，并能夠學以致用。 他為人友善踏實，具有很強的領導能力和協(xié)作精神。擔任學習委員的他，積極發(fā)揮輻射作用，成立問題探討小組，組織同學溝通交流巧妙解法，在班級內協(xié)助老師營造濃厚的學習氛圍。 該生愛好廣泛，喜愛羽毛球、乒乓球、圍棋、讀書等，并具有演講才能，多次在升旗校會中代表發(fā)言，贏得老師、同學的認可與好評。 他對北大兼容并包的學風非常向往，相信他在北大求學，必能早日成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 常靜之 | 常靜之同學綜合素質全面，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 她文理兼長，知識面廣博，思維縝密，各科均衡發(fā)展，作風嚴謹求實，面對困難堅韌執(zhí)著。學習成績優(yōu)異，有獨到的思維和恰當的學習方法，高中三年成績一直名列 前茅。她的考試作文，經常被當作范文，兩次被學校推薦在《黑龍江廣播電視報》上發(fā)表。她曾獲全國高中生英語能力競賽國家級一等獎；全國數學聯賽 國家級二等獎、省級一等獎；全國希望杯數學競賽銅牌； 全國高中數學聯賽中黑龍江省第八名、全國一等獎，并進入冬令營。 她為人友善，有很強的團隊協(xié)作精神和影響力，具有較強的合作交流和實踐能力。思想積極進步，并時刻注意自己的思想道德修養(yǎng)。尊敬師長，團結同學，樂于助 人。組織與溝通能力強，是老師和同學最可信任的班長。高一時，帶領班里的幾名骨干，成功出版了我校最受歡迎的一期班刊。多次協(xié)助老師組織參加校運動會、藝 術節(jié)等活動，在學校舉辦的12.9大合唱活動中，獲得最佳指揮。 該同學興趣廣泛，喜愛音樂、文學。在初中一年級時，就已通過中央音樂學院鋼琴業(yè)余九級。高中階段又獲得了中國民族音樂協(xié)會笙十級優(yōu)秀證書。酷愛歷史名著，特別是對四大名著的掌握，為老師和同學所公認。 她對北大非常向往，相信她在北大求學，能夠更好地發(fā)揮潛力，成長為國家有用之才。 | ||||
| 謝旭 | 謝旭同學學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、抱負理想遠大，深受老師和同學稱道。他所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞。 他的學業(yè)成績十分優(yōu)異。他勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。而且在學校學習期間，他在學科競賽中獲得眾多獎項。他曾獲得全國數學聯合競賽 一等獎，全國中學生物理聯合競賽二等獎，全國中學生生物聯合競賽二等獎。同時他也參加學習北大先修課大學化學。他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿 信心、希望和勇氣。他更具有一顆善良的心，他申請成為中國志愿者，對弱者伸出援助之手，并獲得哈爾濱市文明青少年稱號。同時謝旭同學是一個有著濃厚的參與 意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生。在班級中，他被選為值周生協(xié)助各組副班長監(jiān)督值日情況，被評為優(yōu)秀值周生。也被選為化學課代表協(xié)助老師工作。 | ||||
| 呂晶磊 | 呂晶磊同學在校學習優(yōu)秀刻苦，在歷次大型考試中名列前茅。在課外仍舊積極鉆研，在多項國家知識競賽中獲獎，曾獲得物理競賽省二等獎，化學競賽省二等獎，數學競賽省二等獎。 他思維敏捷，辦事能力強，與老師、同學打成一片，有極強的親和力。有較強的組織能力，在校學生會擔任生活部部長一職。為學校做了大量工作。 呂晶磊同學樂觀陽光，積極向上，充滿了現代年輕人所應有的朝氣和沖擊力。同時，從他積極參加學校活動、課外競賽等來看，他也具有現代年輕人所缺乏的求知欲望和極強的競爭意識，而這兩點，正是中國大學乃至中國學術研究領域所需的優(yōu)秀品質。 | ||||
| 孫克乙 | 孫克乙，學習成績優(yōu)異，文化課排名第七，綜合成績排名第九。作為理科生，學業(yè)基礎扎實，且能在文 史類學科上表現出濃厚的興趣，并能發(fā)表獨到見解。數、理、化、生均衡發(fā)展，并且在化學方面著重提高，立志在跨學科領域做出成就。他通過自學、與老師探討等 方式了解了許多大學化學內容，訂閱《化學通報》等科學期刊，隨時了解學科國際發(fā)展動態(tài)。數、理、化學科競賽均獲得獎項，并在中學生英語能力競賽 NEPCS）及托福TOFEL）考試中成績突出。 該生積極參加各種活動。他曾帶領班級隊伍在校科技節(jié)“知識競賽”活動中力克群雄、摘得桂冠。在“學生講壇”活動中開設了選修課《化學簡史》，獲得優(yōu)秀學生 講師稱號。，代表學校參加耶魯大學模擬聯合國會議YMUN），表現突出。作為化學課代表，他架起了師生之間的橋梁，做了許多有益的工作。 綜上所述，孫克乙同學熱愛科學技術和文學藝術，具備獨立、理性的思維。希望通過大學的培養(yǎng)，使他更富有創(chuàng)造力，樹立高尚的信念和堅強的意志，擁有遠見卓識，成為國家、民族棟梁之才。 | ||||
| 王倫 | 王倫同學尊敬師長、活潑開朗、積極上進、學習成績優(yōu)異。 該同學有明確的學習目標，熱愛科學，決心終身投入祖國的科研事業(yè)，造福祖國人民或世界人民，成為一名物理學家，這個理想看似很大，但確實是他的從小夢想。他在學習上踏踏實實，從不曠課遲到，刻苦努力，各門功課成績優(yōu)異并且穩(wěn)定，學習成績在學年一直排在前列。 該同學具有很強的自學能力，高中三年，他從未參加過課外輔導班，課堂上不明白的的問題愿意自己獨立思考或求助輔導材料，善于鉆研，是一個從事科研的好苗子。 該同學興趣廣泛，樂于助人。喜歡表演和朗誦，曾參加過廣告《媽媽的八個謊言》的拍攝，2006此片獲得了“中華好風尚”電視公益廣告大賽全場大獎。會彈鋼琴、吉他，會玩魔方，喜歡打籃球，是班級籃球隊長，并且樂于幫助別人，是黑龍江省志愿者協(xié)會會員。 該同學品學兼優(yōu)，積極參加學校各項活動。他的辛勤努力也獲得豐碩成果。獲得哈爾濱市文明青少年，多次獲得校三好學生，高一、高二兩次在全國中學 生英語能力競賽獲得一等獎，在我校科學節(jié)上他的flash作品獲校二等獎，我校向貴校推薦該同學，希望貴校能夠關注他。 | ||||
| 李欣禾 | 李欣禾同學綜合素質全面，文理兼長，知識面廣博，思維縝密，各科均衡發(fā)展，在學年歷次大型考試中 名列前茅。視野開闊，是一個具有高度社會責任感的優(yōu)秀學生。 在學習方面她有明確的學習目的，學習能力強，學習態(tài)度端正，在學業(yè)上，思維敏捷深邃，作風嚴謹求實，面對困難，堅韌執(zhí)著。有獨到的思維和恰當的學習方法。 李欣禾同學閱讀面相當廣，有著同齡學生難以企及的知識量與學問。她尤其對藝術，文學，文學史，藝術史，電影學等方面內容有自己獨到而精辟的見解。李欣禾才 華橫溢，尤其擅長西洋油畫，芭蕾舞等。該同學品學兼優(yōu)，樂于助人，積極耐心幫助同學解決問題。并同時擔任多科科代表，樂于為老師分擔教學負擔。她兼具理科 的縝密思維與邏輯以及文科的廣博學識與人文情懷。思考問題的速度以及深度廣度都令老師驚嘆。并且該同學極具創(chuàng)新意識，勇于質疑與打破常規(guī)，經常能自我探索 真理。并且該同學極具語言天賦，英語語文極為出色，曾獲得和全國中學生英語能力競賽二等獎，2015-2015恒源祥文學之星中國學 生作文大賽全國二等獎，9月在雜志發(fā)表文章。 她積極參加了八月份的北京大學夏令營活動。她的性格與素質極適合北大兼容并包，自由澎湃的學風，她的品質與才學也極符合北大的人才培養(yǎng)方向。相信她在北大求學，能夠更好地發(fā)揮無限潛力，成長為有用之才。 | ||||
| 黑龍江 | 黑龍江省大慶鐵人中學 | 呂占國 | 1、學校成立“實名推薦制”實施機構，領導監(jiān)督實施遴選過程 成立鐵人中學“實名推薦制”工作委員會。校長任主任，成員由學校領導，相關部門主任書記），教師代表，學生代表，家長代表組成。學校“實名推薦制”工作委員會負責對此項工作全過程的領導、監(jiān)督和實施。 2、制定并通過實施方案 大慶鐵人中學“實名推薦制”工作委員會依據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》、《北京大學“中學校長實名推薦制”實施細 則》，結合學校實際起草《大慶鐵人中學“中學校長實名推薦制”實施方案討論稿）》，并對方案進行認真討論、審議、表決后，向全校公布。 3、公開接受全校符合條件學生申請報名 自《大慶鐵人中學“中學校長實名推薦制”實施方案》公布后，全校符合條件的學生按規(guī)定時間自愿向學校申請報名。 4、資格審核 報名結束后，由學校“實名推薦制”工作委員會根據推薦條件對全校報名學生進行資格審查并排序，然后按照推薦名額確定被推薦人選。 5、公示 被推薦人選確定后，將學生名單及相關信息在校園公告板和校園網上進行公示，接受監(jiān)督。 | 李錚 | 李錚同學思想品行端正，積極上進，學習目的明確，理想遠大，態(tài)度端正、嚴謹、認真，學習自覺、主 動、勤奮刻苦，具有良好的學習習慣和意志品質，學習成績一直名列前茅，綜合排名第一。作為班級干部，能夠以身作則，全心全意的為老師和同學服務，是老師的 得力助手，是同學的好朋友；性格沉穩(wěn)，不事張揚，尊敬師長，團結同學，文明禮貌；擁有全面而又較為過硬的綜合素質，積極參加文娛、體育及各種活動，有著強 烈的集體榮譽感，先后于被評為“大慶市校園明星”、被評為“大慶市陽光美德少年”，在高中三年的學習生活中，李錚同學能夠全面、和諧 的發(fā)展自己，是一名合格的、優(yōu)秀的畢業(yè)生。 |
| 胡銘秋 | 胡銘秋是一名成績優(yōu)異、特點突出、素質全面、陽光開朗的優(yōu)秀同學。他一直堅持著自己踏實的學風和 高效的方法，取得了保持學年前十、兩次學年第一、綜合排名第二的驕人成績；他是一名非常難得的理科尖子生，理科單科成績一直名列前茅，在全國中學生競賽 中，分別獲得了物理和化學省二等獎的好成績；他興趣廣泛，素質全面，在體育運動中，除堅持每天兩千米的常規(guī)鍛煉外，酷愛羽毛球運動，在比賽中取得優(yōu)異成 績。在校園辯論賽中，思維縝密，落落大方，所在代表隊躋身四強；他獨立樂觀，陽光開朗，幫助同學熱情耐心，獲得優(yōu)秀鐵中生榮譽稱號。胡銘秋同學一直把北大 作為心底的夢想，參加了北大優(yōu)秀中學生體驗營，并獲得了優(yōu)秀營員稱號。 | ||||
| 逯萬鵬 | 逯萬鵬，學習委員。中學生英語能力競賽全國一等獎，第30屆全國中學生物理競賽二等 獎。成績優(yōu)異，連續(xù)獲得鐵人中學一等獎學金，綜合學業(yè)成績全校排名第三。文理兼優(yōu)，多學科綜合發(fā)展，省高中學業(yè)水平考試11科成績全A。性格開朗樂觀，勇 于承擔責任，樂于分擔班級事務。積極參加社會實踐和校園文化活動。重陽節(jié)探望孤寡老人，參加并組織校音樂會。興趣廣泛，素質全面。校羽毛球賽女單季軍，兩 屆校運動會四乘一女子接力第一名。愛好書法、吉他、滑雪等。 | ||||
| 汪芯竹 | 汪芯竹同學勤奮刻苦，開朗樂觀，是我校品學兼優(yōu)、綜合素質全面的應屆最優(yōu)秀的文科學生。在學習方 面她有明確的學習目的，學習能力強，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異，且均衡穩(wěn)定，在高中階段學年大型考試中始終名列前茅，并以全A成績通過全省學業(yè)水平測 試，在我校文科成績綜合排名第一。獲得全國中學生英語能力競賽國家級一等獎。思想積極進步，尊敬父母師長，積極幫助同學，樂于助人，積極參加學 校組織的校園活動及社會實踐活動，參觀鐵人紀念館，接受鐵人精神教育，到社區(qū)參加義務勞動，積極參加對災區(qū)的捐款、捐書活動，具有極強的社會責任感。品質 卓越，面對困難，意志堅強，在校新生軍訓中表現尤為突出，獲得校“軍訓標兵”的榮譽稱號。還獲得市“優(yōu)秀團員”、校“優(yōu)秀團員”及“優(yōu)秀鐵中生”的光榮稱 號。她有廣泛的興趣，愛書法，獲“兩進”工程活動書法比賽三等獎，愛音樂，自幼喜歡吹竹笛和彈電子琴，愛運動，愛讀書，獲“兩進”工程活動征文比賽二等 獎。她把能進入北大學習作為自己的理想，并一直為了這個理想努力著。衷心希望她能通過貴校的選拔，使她的理想得以實現，相信她在北大求學，能夠更好地發(fā)揮 自己的潛力，成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 黑龍江 | 佳木斯市第一中學 | 崔忠杰 | 1.中學公示北京大學校長實名推薦方案和學校實名推薦制實施方案 2.按綜合成績、在校表現，師生評價確定1:3比例的候選人 3.北京大學對相關學生進行考察 4.學校組織專家組進行面試打分 5.學校校長確定最后人選并公示一周 | 張朝暉 | 張朝暉同學一直在我校理科實驗班學習，成績突出，學習態(tài)度端正。該同學思維活躍，具有創(chuàng)新意識，具有嚴謹的學術探究意識，對于新事物有強烈的求知欲，對于許多問題都有自己獨到的見解。 該同學在班級中擔任班長，是班級該同學和學校多次活動的策劃者、參與者，工作不辭辛苦，不求回報，在各項活動中都表現出出色的領導才能和組織能力，廣受老 師和同學的好評。該同學興趣愛好廣泛，演講能力突出，熱愛體育運動。該同學樂于助人，任勞任怨，良好的人品受老師和同學的一致公認。該同學具有很強的社會 交往能力，合作能力突出，與各種性格的同學能相處融洽，并善于發(fā)現學習別人的長處。 該同學思想積極奮進，是學校的入黨積極分子，對黨和國家大事都有深入的了解。該同學該同學理想遠大，具有奉獻精神和強烈的社會責任感，愿意積極投身于祖國的建設偉業(yè)之中，希望為社會發(fā)展做出貢獻。 張朝暉同學綜合素質全面，各方面表現突出，完全符合北京大學校長實名推薦的要求，所以，我們鄭重推薦其參加實名推薦。 |
| 張馨月 | 該同學以自主招生第一名，中考全市第二名的成績進入我校學習。在我校學習期間，她成績優(yōu)異，始終 位于學年最前列，還曾獲得黑龍江省數學競賽第二名，佳木斯市物理競賽第一名的優(yōu)異競賽成績，在學習方面表現十分突出。她心態(tài)穩(wěn)定，思維活躍，不拘死板，能 夠恰當地處理學習與工作的關系。作為班級的學習委員，她能夠將班級課程安排的井井有條，積極與老師溝通，積極配合學校組織的各項工作，是一名難得的綜合型 人才。 文體活動方面她也毫不示弱。她曾通過二胡十級資格考試，并取得優(yōu)秀成績，在學校文藝晚會中還曾擔任領唱并獲得了老師和同學的一致好評。在學校體育節(jié)中她也有極其優(yōu)異的表現，百米跑跳遠，鉛球，她都能一展身手，她的綜合發(fā)展能力在學校中十分突出。 張馨月同學性格樂觀開朗，為人幽默大方。能夠很好地處理和同學的關系，是同學們的開心果。她在思想方面也能做到積極上進，時刻以高標準要求自己，能夠做到德智體美勞全面發(fā)展，在許多有關班級建設方案上能夠提出獨特的見解，是一名善于創(chuàng)新的優(yōu)秀學生。 我們鄭重推薦其參加貴校校長實名推薦。 | ||||
| 解詩迎 | 該生從作為佳一中自主招生第二名和中考全市第一名被錄入我校理科實驗班的兩年多時間以來，一直成 績優(yōu)異，名列學年前茅。她勤學善思，求索鉆研，對于許多知識都有自己獨特的見解，富有創(chuàng)新精神和批判思維。她不但在學校全面發(fā)展，在化學、數學競賽中也取 得全省二等獎的優(yōu)異成績。 她不但博學多才，而且具有開闊的視野，她曾經在高二時代表學校到韓國多所大學交流訪問，并于高二時參加了北京大學優(yōu)秀中學生體驗營獲得優(yōu)秀營員稱號。 該同學興趣愛好廣泛，具有才藝特長，古箏八級，并參加過學校的演講比賽、征文比賽和繪畫展覽。積極參與班級勞動、社會實踐及研究性學習。她博覽群書，古今中外無不涉獵。并曾在校運動會的跳高項目中取得優(yōu)秀名次。 她不但在學習方面表現突出，而且在班級學校的各類活動中表現出突出的領導組織能力，她在班級擔任團支書并在校學生會中擔任學習部長。在班級建設和決策中起到重要作用。 她性格開朗，積極上進，自信樂觀，富有拼搏精神。她熱心待人，樂于奉獻，富有同情心。理想遠大，在思想上、行動上積極向學校黨組織靠攏。擅長處理學習和工作之間的關系，張弛有度。與同學相處良好，各科老師評價良好。 謝詩迎同學完全符合實名推薦要求，我校鄭重推薦。 | ||||
| 黑龍江 | 牡丹江市第一高級中學 | 卜祥林 | 申請辦法 1、向學生和家長公布北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法和我校關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案。 2、符合條件的學生自愿申請報名，并到班主任處領申請表，填好后交到班主任處。 3、班主任結合申報學生在高中學習期間的綜合表現進行審核，將符合標準的學生推薦到學校考核組。 遴選程序在學校家長委員會的監(jiān)督下進行） 1、學校考核組統(tǒng)計整理申報學生信息。 2、學校考核組根據學生高中時的學業(yè)成績和學生的綜合表現，確定擬推薦人選并上報領導小組審核。 3、北京大學考核組對擬推薦的人選進行審核認定。 4、在全校進行公示。 5、組織上報工作。 | 王博 | 王博學習刻苦，成績十分優(yōu)異，學科綜合成績是我校年級第一名。他不僅有極強的理科思維能力，而且 文科素養(yǎng)較高，是我校一名難得的文理兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀學生。在2015 年全國高中數學聯合競賽中獲省級二等獎；在全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級一等獎，全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等 獎；全國物理競賽牡丹江賽區(qū)一等獎；在第十屆“新人杯”全國中小學生作文大賽中，作文《奔》榮獲全國一等獎。由于王博同學的突出表現，2015 年被評為黑龍江省三好學生，牡丹江市三好學生。作為班長，有較強管理能力，組織策劃能力可謂同齡人中的翹楚，他負責班級的日常學習、紀律的管理，是老師的 好幫手，同學們的好榜樣。他兼編劇、導演、主演于一身，帶領班級奪得校英語課本劇大賽一等獎，他組織策劃的校公開班會《尊重歷史，傳承文化》，受到全校老 師同學的一致好評。王博同學不但具有超群不凡的學業(yè)成績，且熱心公益事業(yè)，帶領同學們積極參加公益活動，如幫助貧困學生義賣活動、捐款捐書活動、慰問福利 院老人活動。該生性格穩(wěn)重，樂于助人，孝敬長輩，善于理解和包容他人。王博同學積極靠近黨組織，是我校第一批黨員積極分子。 |
| 孔維誠 | ，孔維誠同學以優(yōu)異成績考入我校實驗班，一直以來，學習刻苦，成績十分優(yōu)異，高一高二 高三大型考試全校總成績排名第二，而且全面發(fā)展。孔維誠不僅聰明靈活而且做事有韌勁，有不服輸的精神，可謂學校同學的典范。在數學、英語、物理省級、市級 奧賽中均獲獎，兩次被評為校三好學生，一次被評為市三好學生，一次被評為省三好學生。個人特長方面，孔維誠熱愛音樂，曾利用課余時間學習過吉他。并且在足 球等體育運動方面很有天賦。作為高三四班的學習委員和化學科代表，具有較強的團隊意識，考慮班級整體的發(fā)展，學習上經常為同學答疑解惑，而且組織策劃能力 很強，在班級親自策劃并主持了《一站到底》的知識競賽類節(jié)目，受到同學的一致好評。在校英語課本劇大賽中，參與策劃并擔當了主演，為他的班級獲得一等獎做 出了突出貢獻。在語文課本劇《雷雨》表演中，再次擔當重任。在越野賽和運動會中，發(fā)揮自己的運動強項，為高二四班競技項目的得分立下了汗馬功勞。 | ||||
| 劉旭陽 | 劉旭陽同學品行端正，寬厚待人，誠實守信，胸懷遠大理想，是我校素質全面，品學兼優(yōu)的高質量人才。在學業(yè)上，三年以來成績不斷進步，在高中的數次考試中均 穩(wěn)居學年前列。學習品質優(yōu)秀，勤奮刻苦，善于思考，敢于質疑，樂于進取，具有很強的分析能力和創(chuàng)新精神，善于抓住關鍵問題并予以解決。有著很強的獨立探究 與鉆研能力，具有巨大的學習潛力。正是積極樂觀，永不言棄的品質使他取得了極為優(yōu)異的成績。曾參與過學校組織的數學、物理、化學、生物競賽集訓，并在數 學、物理、化學等多個科目中取得全國高中生省級競賽復賽資格，在全國中學生英語能力競賽中獲得二等獎，在普通高中學業(yè)水平測試中獲得各科全A的優(yōu)異成績， 并在學校“挑戰(zhàn)杯”知識與能力競賽中成績名列前茅。曾榮獲“省級三好學生”、“校級優(yōu)秀學生干部”等稱號。劉旭陽同學愛好廣泛，曾多次參與班級學校組織的 文藝活動，課本劇《孔雀東南飛》中有他的精彩表演，《雷雨》經過他的編導也異彩紛呈。在英語文化劇《梁祝》的表演更是贏得全校師生的一致好評。在學習之余 也不失對體育運動的興趣，游泳，乒乓球鍛煉了他的體魄，徒步運動磨練了他的意志。他富有責任心，具有合作精神，辦事認真、思維縝密，多次出色地完成各種班 級任務。 | ||||
| 黑龍江 | 大慶第一中學 | 楊文杰 | 黑龍江省大慶市第一中學遴選流程 整個遴選工作實施過程按以下程序進行： 1、學校成立考核領導小組，研究制定推薦方案。 2、宣傳北京大學“中學校長實名推薦”實施辦法。 3、通知符合報名條件的學生自愿報名。 4、考核小組對學生進行全面考核。 5、根據考核成績擇優(yōu)確定推薦學生名單。 6、被推薦的學生名單在校園網上公示，接受監(jiān)督。 7、被推薦的學生上報北京大學招生辦公室。 | 張中天 | 張中天同學是我校學習成績綜合排名第一的學生，學習刻苦，成績優(yōu)異，勤學思考，具有較強的鉆研精神和創(chuàng)新能力。在學習中講求方法，善于提出問題，經常在課堂上提出自己的獨到見解，深受老師的好評。在年級的歷次聯考中，成績始終名列前茅。 該同學興趣廣泛，積極參加各類學科競賽活動，曾在信息學、英語、數學、物理等學科競賽中獲得國家、省級獎項。 該同學具有較強的組織協(xié)調能力，有責任心和團隊意識，樂于奉獻，敢于擔當，擔任過學委，六科科代表，團支書等職務。熱愛生活，熱心公益，積極參加社會實 踐。主動為災區(qū)，為學校“藍天工程”組織募捐，多次被評為校三好學生，優(yōu)秀學生干部，市優(yōu)秀團干部。11月獲得省級三好學生。在同學 中有較高威信，是老師工作中的得力助手。 該生愛好廣泛，尤其在音樂方面有所專長。取得了驕人成績。曾自己作詞，作曲編寫班歌《一起追夢》，不僅在本班同學中傳唱，還發(fā)表在校刊《一中人》上。 該生是一名品學兼優(yōu)的學生，有較強的學習能力和發(fā)展?jié)摿Γ饚熤氐溃孕信e止深受師生好評。在考核小組考核過程中，無反對意見。 鑒于張中天同學的優(yōu)秀表現，考核小組同意推薦張中天同學為“中學校長實名推薦”人選。 |
| 孫小涵 | 孫小涵同學在校期間，始終堅持“北大夢”，希望成為一名優(yōu)秀的北大學子，夢想成為一名科研工作 者，并以此激勵自己奮發(fā)向上，刻苦努力，勇于拼搏，不怕吃苦。每個周末在學校上自習，總是第一個來到自習室，最后一個離開，成為同學的榜樣。學習上講究方 法，獨立思考，不驕不躁，善于總結，能夠找出每個題目的考點、以及各題之間的相互聯系，不唯題海戰(zhàn)術是用，因此能在學年歷次聯考中名列前茅。能夠積極參加 各學科競賽活動，并在英語、物理、生物等學科競賽中取得了黑龍江省級二等獎的優(yōu)異成績。尊敬師長，遵守社會公德，有正確的人生觀和社會價值觀，關心班級， 關愛同學。擔任班級干部，以身作則，調動同學積極性，為每一個同學提供力所能及的幫助，使班級在紀律評比中多次獲得第一名。積極參與各項文體活動，并在活 動中有突出的表現，如在運動會中組織同學練習團體操，獲得好成績；在元旦聯歡會中做主持人，帶領同學們度過精彩而難忘的聯歡會。多次擔任各科課代表，幫助 老師為同學講題，成為老師工作中的好助手，同學們學習中的好朋友。在考核小組考核過程中，無反對意見。 鑒于孫小涵同學的優(yōu)秀表現。考核小組同意推薦孫小涵同學為“中學校長實名推薦”人選。 | ||||
| 黑龍江 | 黑龍江省農墾寶泉嶺管理局高級中學 | 李小平 | 推薦程序: 1.公式推薦方案 2.學生報名,學校相關部門考核綜合素質 3.學年組織任課教師評議,推出建議人選 4.學年將建議人選報送學校 5.學校領導班子評議,決定人選 6.學校"北京大學中學校長實名推薦制"推薦委員會召開會議研究決定人選 7.征求家長委員會意見 8.公示推薦學生名單 9.公示結果無異議，將推薦人員上報北京大學。 | 楊夢 | 該同學思想積極進步，熱愛學校，熱愛生活，積極向上，為人樂觀，團結同學，一直有對祖國的熱愛之 心。積極參加學校組織的課外活動，表現突出，經常與老師交流溝通，表現出良好的組織能力和工作能力。學習上，主動認真，積極進取，在年組名列前茅。經常幫 助同學，同學如果有了困難能及時幫忙，盡自己的一份力。富有社會責任感，經常收看新聞聯播，關心國家大事，參與捐款活動和社會實踐調查。全面發(fā)展，參加體 育活動，征文比賽。心態(tài)良好，遇事不慌張，能冷靜應對。為人誠懇，值得信賴，嚴于律己。是一個綜合素質較強的有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。 |
| 黑龍江 | 齊齊哈爾市實驗中學 | 孫景峰 | 學校在11月4日公示北京大學“中學校長實名推薦制”信息及工作流程，制訂了齊齊哈爾市實驗中學 選拔實施方案，確定報名同學綜合成績在學年1%以內，在學生報名，班主任推薦的基礎上，11月6日完成了學生代表對學生的考核、學校專家考核小組對學生的 考核，并在綜合測評基礎上，11月7日由學校領導小組確定推薦人選并公示，公示期滿，學校與學生簽訂了誠信協(xié)議，并向北京大學實施推薦。在推薦過程中，學 校本著公開、公正、平等、競爭的原則，每一個環(huán)節(jié)都有計劃，有監(jiān)督，保證了選拔推薦的合理性和公正性，徐品同學以綜合推薦第一名的身份，獲得了推薦資格。 | 徐品 | 徐品同學是我校品學兼優(yōu)的好學生。他性格活潑開朗,具有正確的人生觀、價值觀。雖然年紀比同學小兩歲,但言語舉止都表現出高中生的成熟。據班主任反映,他熱愛學校和班集體,經常協(xié)助老師工作,集體勞動中也經常見到他的身影。 徐品同學學習成績優(yōu)異,多次在考試中名列前茅,這和他勤懇、踏實的學習態(tài)度和敏銳、迅捷的思維能力是分不開的。他很愿意與同學進行交流、研討,在班內組織外語學習活動并勇敢地自任講師,得到了大家的認可。 徐品同學以挑戰(zhàn)自我為興趣,以自主學習為快樂。他高一時就參加生物學競賽,與學長們同臺競技,排名省第37位;此后,他繼續(xù)學習了數學、物理、信息學競賽,最終在化學競賽中排名全省第二,并即將赴貴校參加決賽。其他同學對他的這種精神都充滿敬佩。 生活中,徐品同學嚴格遵守校規(guī)校紀,尊敬師長,關愛同學,人際關系和睦。他愛好廣泛,積極參與各種文藝、體育活動,具有較高的綜合素質。 綜合以上因素,我校認為,徐品同學在各方面表現優(yōu)秀,適合進入貴校學習,以成為國家需要的人才。 |
| 黑龍江 | 鶴崗市第一中學 | 伍輝 | 1.根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》的相關要求，制定《鶴崗市第一中學關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，并對方案進行公示。 2.符合條件的學生自愿申請報名，并到班主任處領申請表，填好后交到班主任處。 3.班主任結合申報學生在高中學習期間的綜合表現進行審核，將符合標準的學生推薦到學校考核組。共有11名學生進入到考核階段。 4.學校考核組統(tǒng)計整理申報學生信息，并根據學生高中時的學業(yè)成績和學生的綜合表現，按照學校制定的具體考核辦法進行考核統(tǒng)計，確定擬推薦畢乘乾同學為遴選人員并上報校領導小組審核。 5.經校領導小組審核后，對推薦人員進行全校公示，同時，在學校網站進行公示。 6.公示一周確定無疑議后，學校組織向北京大學進行申報工作。 | 畢乘乾 | 畢乘乾同學是一個思想進步，思維敏捷，勤奮嚴謹，熱情活潑，多才多藝的優(yōu)秀學生。有很強的責任感和使命感。高二之后，更加積極地靠近黨組織，遞交了入黨申請書，并時刻以一個黨員的標準要求自己，現已被組織當成重點培養(yǎng)對象。 該生有著出色的學習品質，有著超強的毅力，學習中的一切困難，他都會用自己的智慧去解決。他學習刻苦，做事嚴謹認真。他是同學的好榜樣、好伙伴，也是老師 的得力助手。他樂觀開朗有胸襟，熱情活潑講誠信。他講奉獻，有愛心，無論是為災區(qū)捐款捐物，還是平時幫助身邊有困難的學生，他都積極主動，義不容辭。 幫助同學耐心細致，熱情誠懇，儼然一位小老師，大學長。如果有文體活動，那是他最興奮的時刻。讀書競賽，演講比賽，足球比賽，藝術節(jié)，運動會，他樣樣參加，而且成績都很優(yōu)秀。 高中三年，畢乘乾同學讓我們看到的是一個陽光的大男孩，他似乎永不言敗，他似乎一直在拼搏。即便他參加了化學、數學、生物、英語四個學科的競賽，并全部獲得國家二、三等獎勵，他依然一如既往努力著，即便他被評為省級三好學生，他仍然微笑著為同學服務。 學校認為畢乘乾同學堪稱一位品學兼優(yōu)的好學生，是一個具備發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀人才，完全符合北京大學校長實名推薦條件。 |
| 湖北 | 華中師范大學第一附屬中學 | 張真 | 華中師大一附中關于北京大學“校長實名推薦”的實施細則 第一章 總 則 第一條 根據《北京大學自主選拔“校長實名推薦”實施辦法》，為進一步規(guī)范中學校長實名推薦操作流程，確保“實名推薦在公開、公平、公正的原則下施行，特制訂本細則。 第二章 學生推薦資質的申請與認定 第二條 學生申報條件： 1、面向華中師大一附中2015屆優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。 2、對學習具有強烈的好奇心、在學業(yè)巨大的發(fā)展?jié)撃堋? 3、社會責任感強，有志于國家的富強和中華民族的復興。 4、學科特長明顯、綜合素質全面。同等條件下，為學校或班級作出突出貢獻的學生干部優(yōu)先。 5、校長考察學生的綜合成績。成績原則上以高二下學期期中、期末、高三九月武漢市起點考試成績的綜合排序為準，不再額外增加學生的考試壓力。校長原則上考慮理科綜合排名在前20名，文科綜合排名在前5名的學生。 6、同等條件下，為學校或班級作出突出貢獻的學生干部優(yōu)先。 第三條 有下列情形者，不得被推薦： 1、不孝敬父母；不尊敬師長； 2、不關心他人，從未參與社會公益活動； 3、不參加體育鍛煉；不參加社會實踐； 4、有不良誠信記錄，如考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 第四條 申請程序： 1、符合條件的學生自己提出申請； 2、班主任寫出推薦意見，上交級部； 3、級部交學工處，學工處收齊，核實后上報校長； 4、校長在考察申報學生的綜合素質后決定推薦人選。 第三章 被推薦學生的公示 第五條 擬公示的學生依學業(yè)成績綜合排名由前至后順序征集個人所選大學的志愿，確認公示名單。 第六條 在學校網站、學校公示欄同步向全體學生和社會公示推薦名單和舉報電話。 第七條 學工處負責收集意見并及時上報。 第八條 公示一周無任何異議后，呈報相關大學。 第四章 被推薦學生的權利和義務 第九條 被推薦學生在高考成績許可的范圍內享受所推薦大學給予的優(yōu)惠。 第十條 被推薦學生在高考成績優(yōu)異時，必須填報所推薦大學。如有反悔，由此產生的后果，由學生和學生監(jiān)護人承擔。 第五章 附 則 第十一條 未盡事宜，由華中師大一附中學工處負責解釋說明。 第十二條 本細則自公布之日起施行。 華中師大一附中 11月3日 | 徐達 | 徐達，男，生于1996年11月，湖北省黃岡市人，華中師大一附中高三22）班學生。 該生性格開朗，關心他人，具有較強的社會責任感，積極為貧困學生捐款捐物。積極參加體育鍛煉，積極參加社會實踐。熱愛祖國，志存高遠，胸懷理想，為實現心 中的中國夢而努力奮斗。團結同學，樂于奉獻，有較強的組織能力和協(xié)作精神，獲得了老師和同學們的一致好評。在學習上該生始終踐行自主學習的理念，自學能力 和獨立思考能力很強，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，具備較好的科學素質、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，學習成績優(yōu)異穩(wěn)定，歷次大型考試均進入年級前十名，本次全校綜合排名 亦居前列。 該生興趣廣泛，熱愛科學，有較寬的知識面、深厚的文學素養(yǎng)和一定的科研精神。該生擔任班級物理課代表、學習委員，多次被評為學習標兵，學科特長明顯，曾獲得湖北省高中數學競賽一等獎、湖北省高中物理競賽一等獎。 |
| 高鴻宇 | 高鴻宇，男，生于1997年1月13日，湖北省武漢市人，華中師大一附中高三30）班學生。 該生志向遠大，思維活躍，興趣愛好廣泛，社會責任感強，成績優(yōu)秀，具有發(fā)展?jié)撃堋Ｊ前嗌蠈W習委員、英語課代表、宣傳委員，樂于為同學奉獻，5 月被評為校“優(yōu)秀學生”，獲“武漢市優(yōu)秀學生”稱號。 該生堅持“自主學習”理念，學習自覺性、計劃性強，方法得當，各科成績均衡發(fā)展。高中兩年多來的期中期終考試，成績始終名列年級前茅，曾多次獲得年級前 10名，數學、物理、化學、生物、英語曾獲單科成績第一。學科優(yōu)勢明顯，曾獲得全國高中數學聯賽三等獎，美國數學競賽優(yōu)秀獎， 第二十九屆全國中學生高中物理競賽三等獎。 該生參加北京大學附中夏令營，登臺表演小品、獨唱意大利歌曲，贏得全國營員的好評。參與科技手工制作比賽獲二等獎，為學校贏得榮譽。在高二全年級英語戲劇 比賽中，他自導自演的蕭伯納《賣花女》在海選中獲得好評。他喜歡彈鋼琴，曾獲湖北省藝術小人才鋼琴比賽一等獎。喜歡打籃球、跑步，身體健康，是一位全面發(fā) 展的學生。 | ||||
| 朱江成 | 朱江成，男，生于1996年7月，湖北省武漢市人，華中師大一附中高三32）班學生。 該生陽光開朗，主動關心有困難的同學，班級榮譽感強，積極參加社會實踐，積極參加體育鍛煉，積極要求進步，以優(yōu)異的成績在學生黨校畢業(yè)。近三年來，該生一 直擔任班級副班長，級部團支部書記，對待工作盡職盡責，樂于奉獻，曾為班級創(chuàng)作班歌，深受同學好評。自進入華師一附中以來，學習上注重學習方 法，堅持自主創(chuàng)新學習和合作探究學習的結合，勤學好問，三年來不斷成長，各科均衡發(fā)展，綜合排名在文科生中名列前茅。另外愛好寫作，有多篇文章在湖北日 報、楚天都市報公開發(fā)表。 積極參加校內外各項文體活動，興趣廣泛、才藝突出， 獲得湖北省少年網球巡回賽男子單打冠軍，同年獲得中華人民共和國網球）二級運動員稱號；藝術方面獲得第十一屆湖北省藝術小人才高中組器樂單簧管）類一等獎。 | ||||
| 湖北 | 湖北省巴東縣第一高級中學 | 宋發(fā)剛 | 1.為確保北京大學“中學校長實名推薦制”在我校公平、公正、公開地進行，成立了以校長宋發(fā)剛為組長的推薦領導小組，組織開展推薦工作； 2.按要求制定《巴東一中關于“北京大學‘中學校長實名推薦制’”的實施方案》并在學校校園網上公示，同時公示北京大學“校長實名推薦”名額，接受社會監(jiān)督； 3.學生向學校校長實名推薦委員會遞交書面申請，領導小組對申請學生的綜合素質進行全面考查和客觀評價，按綜合素質成績從高到低對候選人排序； 4.通過領導小組議定，確定推薦學生為高三7）班譚媛同學，并在校園網和宣傳櫥窗進行公示； 5.公示確定無異議，然后與學生及家長見面溝通并簽訂協(xié)議書； 6.將學生綜合素質情況呈報給北京大學招生辦公室； 7.組織譚媛同學進行個人信息網上填報，并向北京大學招生辦公室郵寄相關材料。 | 譚媛 | 譚媛，女，共青團員，業(yè)余黨校優(yōu)秀學員，巴東縣“三好學生”，恩施州“優(yōu)秀學生”。自進高中以 來，她一直是學校里的“風云人物”；她強烈向往北京大學，并一直為目標奮力拼搏；她志存高遠，心憂天下，社會責任感強；她愛好廣泛，素質全面，能力出眾， 多次獲得校、縣、州等多級多項表彰，多次在藝術節(jié)、科技節(jié)等活動中表現突出，多次在各級數學競賽、征文大賽、英語比賽等大型比賽中獲得獎項；她學習方法先 進，學習效果突出，成績優(yōu)異，學習成績綜合排名年級文科第一；她睿智、大氣，樂觀、開朗，擔任校學生會學習部部長、班委會學習委員等職，有較強創(chuàng)意策劃、 組織領導、合作協(xié)調能力，處事穩(wěn)健，團隊協(xié)作能力強；她天資聰穎，興趣廣泛，學習能力強，是一位智商情商兼優(yōu)，綜合素質全面，很有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀學生。她 常說：不管做什么事情，最重要的是心一定要靜下來，一定要專心，講究勞逸結合，追求高效。鑒于該生優(yōu)異的學業(yè)成績、突出的綜合素質及極強的發(fā)展?jié)撃埽蜄| 一中校長宋發(fā)剛以實名向北京大學鄭重推薦。 |
| 湖北 | 湖北省鄂州高中 | 雷勛勝 | 1、在行政樓及高三年級公示欄處，公示“中學校長實名推薦”實施方案一周； 2、學生自薦，并附有簡明材料； 3、老師推薦； 4、班主任推薦； 5、年級組討論并推薦； 6、校長會討論并推薦； 7、公示“實名推薦”的學生信息一周； | 謝巍 | 謝巍系我校高三7）班的學生。該生綜合素質全面，學習成績突出，志向遠大，具備發(fā)展?jié)撃埽鐣?責任感強，基礎學習成績位居全校首位。并利用課余時間參加了數學和物理競賽，多次獲獎：全國中學生英語能力競賽二等獎，在第八、九屆“新希望 杯”全國少年數學大賽活動中分別獲省二等獎、三等獎，全國高中學生化學素質和實驗能力競賽國家級一等獎，全國數學聯賽三等獎。該生還 參加貴校2015暑期夏令營，在培訓期間擔任了班長一職，表現很好，并取得優(yōu)異成績。 在每年一次的元旦晚會上，她都會以新潮、精彩的節(jié)目，讓晚會達到高潮，并擔任主持人。但這些都不會影響到她的學習。在平時的學習中，樂于幫助同學。 該生立志在北京大學有所作為，并早已付諸行動，全身心遨游在書山學海之中，并在大多次考試中位居全校第一或第二名。 鑒于該生的成績和特長，我校力薦謝巍同學為中學校長實名推薦人選。 |
| 湖北 | 湖北省黃岡中學 | 劉祥 | 11月6日：黃岡中學公示學校對北京大學“中學校長實名推薦制”候選人推薦工作方案； 11月8日：學生報名； 11月11日：對報名資格審核通過的學生進行初選，確定5人進入校內面試； 11月12日：對初選通過的5人名單公示1天； 11月13日：對初選通過的5人進行校內面試，確定最終推薦名單； 11月14日至11月20日：對最終確定的北京大學“中學校長實名推薦制”候選人進行公示； 11月21日：通知學生網上填報。 | 汪效銳 | 汪效銳同學志向遠大，聰明好學，邏輯思維能力強，高中歷次大型考試中，成績均在年級名列前茅，是 年級理科生中最突出的學生之一，被學校授予“學習標兵”稱號。他性格開朗，思想上進，從高一起他先后擔任班級的英語科代表及學習委員，工作很投入，班級學 科建設與他的榜樣作用密不可分，連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”，被評為黃岡市“三好學生”。他素質全面，是班級足球隊的主力隊員，在黃岡中學 球類運動會上，所在的球隊取得了全校第四的好成績。 我相信以他堅韌不拔的進取精神，樂觀向上的人生態(tài)度，與人為善的處事原則，他一定能取得非凡的成就。因此，學校鄭重將汪效銳同學推薦為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 湖北 | 荊門市龍泉中學 | 馬德明 | 1、制定并公示龍泉中學北京大學“中學校長實名推薦制” 選拔標準和流程； 2、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案及推薦名額； 3、將學生進高中來的期中、期末考試的8次成績名次取平均值排隊入圍； 4、文化考試和面試考試成績排隊確定推薦人； 5、公示推薦人名單； 6、將北京大學“中學校長實名推薦制”的推薦學生報名號告之學生； 7、推薦學生完成網上報名； 8、核查學生報名表信息寫推薦信； 9、郵寄推薦人材料。 | 郭金鑫 | 郭金鑫出生于96年，天資聰穎，勤奮篤學，自從以優(yōu)異成績進入我校以來，未曾有一絲懈怠，因為她 心中有一座神圣的殿堂，那是在她成長中接觸蔡元培先生、梁漱溟先生、胡適先生等導師后而堅定的一個夢想。她更明白要實現之，自己要優(yōu)于優(yōu)秀者，勤于勤奮 者，因此她把“博學之，審問之，慎思之，明辨之”作為自己的座右銘，上課時緊跟老師高效率、高質量的完成學習任務，自習時積極主動地創(chuàng)造性學習，課外能很 好的利用時間涉獵文學，關心政治，正是有著如此的求學精神，她先后獲得了校“龍泉之星”稱號、“全國中學生英語競賽一等獎”和“全國高中數學聯賽二等 獎”。 這個短發(fā)齊耳的女孩做事干練，樂觀開朗，處事得體，落落大方，笑容陽光。身為一班之長，她以身作則，嚴紀律，肅學風，有很強的團隊意識，她是班主任的小助手，也是班級的領頭羊。 魚躍于闊海，鳥任飛于高空。優(yōu)秀的小郭同學需要更大的舞臺，更肥沃的土壤，更優(yōu)質的學習環(huán)境去發(fā)現自己，激發(fā)自己，完善自己。現在她只是個品學兼優(yōu)的高中生，但將來她定能成為祖國的棟梁之才。 |
| 湖北 | 湖北省荊州中學 | 彭繼平 | 1.年級組織認真學習北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法，并本著公正、公平、公開的原則，制定我校推薦實施方案。 2.11月4日至6日，符合要求的同學遞交申請，要求申請人在申請中說明個人突出成績、獲獎情況、參加社會活動等情況。 3.將年級學生進校以來的所有大型考試期中、期末考試及年級組織的月考共10次）成績以教導處數據為準）進行統(tǒng)計，計算出總分平均分、理科平均分、年 級平均名次、年級名次方差等數據，統(tǒng)計數理化生競賽學生的競賽成績，按年級學生人數的1%遴選，共有10名學生入選。 4.年級組評價學生在校綜合表現(擔任學生干部及參加社會實踐活動等情況)，并做等級評定。 5.按2、3兩項數據對申請同學進行學業(yè)成績綜合排名，將確定的入圍名單交校長辦公會討論通過。 6.11月8日將擬推薦學生名單交北京大學招生老師考察，最后確定推薦人選。 7.11月9日將選拔結果在學校顯著位置和荊州中學校園網上進行公示。 8.11月19日最終獲得推薦的學生完成在北京大學招生網網上報名，學校將材料匯總報北京大學招生辦公室。 | 張沙洲 | 張沙洲同學志向遠大，目標明確。始終以“崇尚科學，關心社會”為自己的信念并努力踐行。有強烈的 社會責任感，積極參與“青年志愿者活動”、“天橋文明勸導活動”以及“文明進校園”等公益活動且表現突出；積極參加“業(yè)余黨校”的學習，努力提高自身的政 治素養(yǎng)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。 該生在校期間各項表現優(yōu)異，堪稱學生的楷模，歷年的“優(yōu)秀學生”評比中他總是高票當選。是同學們的眼里知心朋友；是父母心中的孝心孩子；是老師眼中的陽光少年。 該生學習勤奮、刻苦，學科成績突出，各學科能平衡發(fā)展，尤其是理科和外語上有其專長。在學校舉行的十次大型考試中，他七次進入年級前十名，成績穩(wěn)定并能一 步一個腳印地提升。此外，該生積極參加學科競賽，在英語競賽中獲得國家一等獎。在學校每學期的個人綜合素質量化評比中他遙遙領先。在平時的學習中，他思維 敏捷，思考深入，方法獨特，總能創(chuàng)造性地提出自己的見解，心思縝密而不落俗套。 該生具備強烈的求學愿望和良好的發(fā)展?jié)撃埽伤苄詷O強。有志于文理兼合的發(fā)展，并希望能有所建樹；有很好的合作意識，能與同學和老師融洽相處；有“兼濟天下”的雄心，并期待在更高更好的平臺上謀求更大的發(fā)展。 |
| 湖北 | 湖北省武漢市第二中學 | 汪壽光 | 武漢二中關于做好北京大學“校長實名推薦制”推薦工作程序 我校在十一月初接到貴校關于“校長實名推薦制”的正式書面通知后，學校汪壽光校長召開專題校長會，認真學習貴校文件，組建專項工作小組，親任組長之職，成 員涵蓋學校黨委書記、副書記、主管教學校長、副校長、學科奧賽專職教練、高三年級主任、高三年級班主任、任課教師等，并結合往年成熟的做法，定制《武漢二 中2015屆北京大學“校長實名推薦制”校內選拔考試工作實施方案》。同時，在我校網站予以公示，并通過班主任向學生宣傳，2015屆高三年級學生自主報 名，年級按照方案進行資格審查，通過審查的學生由教務處會同年級組對他們高一、高二重大考試的數據進行前期整合工作；專項工作小組經過論證，指定分管教學 程磊副校長專職負責校內選拔考試的命題、制卷工作，由程磊副校長直接下達命題、印制工作，確保選拔考試的最大安全性：至此，從各個方面做好前期的準備工 作。 十一月八日，教務處副主任負責，召開選拔考試考務會，強調相關要求：九日、十日，規(guī)范組考；十日上午開始，高二年級全體任課教師開始對已經結束的學科進行 網上閱卷，直至當天晚上十時許，閱卷完畢。教務處立即結合前面整合的數據，按照方案規(guī)定，對選拔考試的成績進行第二次整合，完成了最終數據的整合。 按照綜合的排名順序，結合學生自己的志愿，向專門工作小組提交推薦名單。十一月十一日，通過了專門小組的論證，以書面文字實行在學校顯著地方和校園網上予以公示。 公示期結束并無異議后，學校專門工作組確定最終推薦的兩名學生名單，并給兩名學生發(fā)放“推薦學生報名憑證”，通知入選學生進行網上填報手續(xù)。 | 蔡雨萱 | 該生待人真誠謙和，對父母孝順貼心，對師長尊敬有禮，與同學友愛互助，在學習生活中，對待同學的 質疑問難，熱心解答，共同探討，疑義相與析。性格開朗大方，樂觀向上，能以積極的心態(tài)面對學習生活中的起落，并用快樂感染他人。謙虛進取，面對所取得的成 績能積極找出其中的不足之處，不斷的調整、挑戰(zhàn)自己。成績優(yōu)秀，自高一年級到高三年級，綜合排名年級第一年級理科人數約為1000人）。學業(yè)基礎扎實而 特長突出，高中階段參加各類學科競賽，獲中學生英語競賽全國一等獎、化學競賽全國二等獎、生物競賽省級一等獎。有明確的理想目標，志存高遠，熱愛科學，尤 其對化學、生物有極大的興趣，有志于生化類的科研工作。自主學習能力很強，有很強的動手能力與分析能力。具有創(chuàng)新精神和獨立思考的能力，不滿足不迷信于標 準答案，對學習問題常有自己獨到的解法。對未知知識充滿好奇，樂于了解學習新事物，接觸不同的領域。喜愛閱讀各種書籍，從世界名著到現當代小說，汲取養(yǎng) 分，開闊眼界，提升人文素養(yǎng)。關注現實生活，通過TED大會環(huán)球會議）平臺，分享他們關于技術、社會、人的思考和探索，鍛煉自己的思辨能力。對事物有自 己的見解觀點。嚴于律己，有良好的學習習慣和方法，對自己有很高的要求。積極參加各類社會活動，如“十大走進”活動走進省博物館、地質博物館、辛亥首義 紀念館等）、生物競賽）志愿者活動，并曾擔任校志愿者隊負責人，組織志愿服務工作。該生品學兼優(yōu)，綜合素質突出，具有強烈的社會責任感，曾被 評為“校十佳學生”、“武漢市優(yōu)秀學生”。 鑒于此，特此鄭重向北京大學予以推薦。 |
| 楊宇喆 | 該生志向遠大，鐘情于物理學領域，有志于在此方面做出一定的成就；目標明確，學業(yè)上對電子信息學 興趣濃厚，學習之余喜歡讀有關量子物理、科學理論的刊物，對此方面表現出異乎尋常的愛好；性格開朗大方，高中的學業(yè)和生活中，能正確面對所取得的成績，可 理性直面遭遇的挫折；該生孝敬父母，在家經常幫助父母做力所能及的事。特長突出，成績優(yōu)秀，從高一年級到高三年級，該生的綜合排名年級位居年級前四名年 級理科人數約為1000人）；在學習方面以全面發(fā)展為追求，喜愛鉆研問題，對問題有獨特新穎的見解和快速簡潔的解法，對獲取知識有極大的渴望，特別是數學 和物理方面，并在未曾涉足過的競賽方面獲得數學競賽全國三等獎）、英語書法比賽一等獎）等榮譽。從小熱愛書法，并多次獲得全國書 法大賽金獎榮譽；興趣愛好廣泛，熱愛體育運動，為班級籃球隊長，在與同學們一起運動中收獲快樂；喜愛音樂，吉他水平達到七級，在與樂器的共鳴中陶冶情操。 勇于擔當。樂于奉獻，在班級擔任宣傳委員，帶領同學認真辦好每一期黑板報；在同學學習上遇到困難時能主動熱心幫助同學解決問題，經常與同學一起探討并解決 問題。在社會實踐方面，元月和四月，在武漢協(xié)和醫(yī)院，參加為白血病患兒獻愛心的公益活動，在幫助他人的過程中提升自我。該生關心時事政治，經常 讀一些時評類的文章，對問題有自己的看法。該生品學兼優(yōu)，多次被學校、武漢市教育局評為優(yōu)秀學生。 鑒于此，特此鄭重向北京大學予以推薦。 | ||||
| 湖北 | 武漢市第一中學 | 庫路 | 1、在獲得北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資質后，我校根據北大自主招生有關要 求，首先制定《武漢第一中學關于“北大中學校長實名推薦制”實施方案》，并對推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行詳細說明，此方案在本 校公告欄顯著位置進行了公示，時間：2015-11-7至2015-11-11，在全校升旗會上也向全體師生進行通報。 2、學校成立校長為組長，分管校長為副組長，年級主任、班主任組織實施考核的考核小組。 3、學校考核小組對提出申請的四位同學進行了資料審核與排序，根據素質全面，特長突出等選拔原則，基礎學業(yè)成績居全年級理科前0.5%的兩位學生確定入選資格。考核小組聽取了高三1）班科任老師和學生對兩位同學的意見。 4、學校考核小組經過認真考核，一致認為夏圣烜同學志向遠大，素質全面，成績優(yōu)異，符合北大推選條件，決定推薦夏圣烜同學為武漢市第一中學“中學校長實名推薦制”推薦學生。 5、夏圣烜同學的推薦材料真實有效，武漢一中對推薦材料結果進行了公示，在公示欄顯著位置接受全體師生和社會監(jiān)督。時間：2015-11-12至2015-11-17.。 | 夏圣烜 | 夏圣烜同學是武漢市第一中學高三1）班學生，該同學品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，參加市 團委組織的黨校學習獲得“優(yōu)秀學員”稱號，參加北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營獲得優(yōu)秀營員稱號，在2015-2015學年度被評為武漢市優(yōu)秀學 生。該同學為人謙和，愿意耐心地幫助其他同學，極具愛心，作為愛心大使探望殘障兒童，幫助工作人員做事并陪殘障兒童玩耍，獲得極佳社會聲譽，并以志愿者的 身份在漢口火車站幫助旅客，在學校元旦慶祝會上表演小品《逆戰(zhàn)》，贏得同學們的歡笑和掌聲。 他學習效率高，有獨立思考的品質和能力。 在理科競賽中獲得全國高中數學聯賽國家級三等獎，第27界中國化學奧林匹克初賽國家級三等獎，全國中學生生物學聯賽湖北賽區(qū)一等獎， 在全國中學生英語能力競賽中獲高中組一等獎；在武漢市重點中學聯考中，多次獲得優(yōu)異成績，排名居前三甲，授予武漢一中“培根”綜合獎一等獎。 |
| 湖北 | 湖北省仙桃中學 | 劉少瓊 | 1、制定《實施方案》并于學校顯眼位置公示，成立由教師、學生組成的評定小組。 2、學生自愿報名。 3、評定小組對學生志向，潛能等綜合素質進行評比，對學生最近八次考試成績量化排序，最后進行學生綜合評價； 4、評定小組確定推薦人選； 5、對推薦學生名單進行為期一周的公示； 6、公示無異議，學校將推薦選拔信息報送北京大學。 | 肖國文 | 肖國文同學入校兩年多來，他志存高遠，胸懷天下，始終以“做最好的自己”為標準嚴格要求自己，在學習、班級工作、社會實踐活動等方面展示了優(yōu)秀的潛質，也收獲了累累碩果， 并在學校各次考試中位于年級前列，多次取得年級第一名的成績。該生是個品學兼優(yōu)、各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 憑著對物理的濃厚興趣，肖國文同學參加了物理學科的奧賽，艱辛、漫長的奧賽征程磨練了他的意志，拓寬了他的視野，也豐富了他的學識，他獲得了全國物理競賽省級賽區(qū)）國家二等獎。 該生一直擔任班級學習委員，組織領導能力強，曾多次參與組織班級各項大型活動。工作嚴謹、有責任心，是老師的得力助手。同時，該生為人謙和，樂于助人，平 時積極幫助同學，理想遠大，熱愛國家，關心集體，曾多次被評為校級先進個人，并于因表現突出，被評為市級優(yōu)秀學生。 “追求卓越，全面超越”是對肖國文同學最為恰當的評價。據此，推薦肖國文同學為“北京大學校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 湖北 | 宜昌市第一中學 | 付全新 | 1.根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》具體要求，制定《宜昌市第一中學北京大學“中學校長實名推薦制”工作實施方案》。 2.學校成立由校務委員，教務處、政教處、高三年級組負責人以及高三年級班主任代表組成的“宜昌市第一中學校長實名推薦評審委員會”，校長付全新擔任主任委員。 3.選拔條件 1）基本條件：應屆理科高中畢業(yè)生；綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績長期位居全年級前0.5%以內。 2）有下列情形者，不得被推薦：《宜昌市一中素質教育德育學分條例》學期扣分超過24分；不孝敬父母；不關心他人，從未參與社會公益活動；有不良誠信記錄；考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 4.選拔程序和日程安排 1）11月11日，公布選拔實施方案。 2）11月11日，學生個人自愿申報。 3）11月14日，資格審查和綜合素質評議。 4）2015 年11月15日，審核推薦：評審委員會根據綜合素質、學科成績兩項總分排名確定推薦學生名單。 5）2015 年11月15日—11月18日，推薦名單公示。 6）11月18日，網上報名。 5.監(jiān)督機制 公示并提供宜昌第一中學及北京大學投訴渠道及聯系方式。 | 毛升平 | 該生志向遠大、品學兼優(yōu)，學習成績名列前茅，多次成績是年級第一。曾獲全國高中數學聯合競賽國家二等獎、全國高中學生化學競賽湖北賽區(qū)省級一等獎。 毛升平同學全面發(fā)展，組織能力強。在我校擔任學生會學習部部長、班團支書，是我校“優(yōu)秀學生干部”、“ 三好學生”、“學習標兵”、“德育之星”、“優(yōu)秀團員”。曾領導組織了我校兩屆讀書節(jié)、書法比賽及各種評教評學、經驗交流會，成果豐碩，并榮獲“宜昌市優(yōu)秀共青團員”。 該生社會責任感強，心態(tài)積極陽光。在學校組織的陽光拉練、學工學農、城市文明創(chuàng)建志愿者等社會實踐活動中，她既是參與者也是組織者，表現出色。 毛升平同學是一名綜合素質全面、學習成績優(yōu)異、有理想、有責任感的優(yōu)秀中學生，特此推薦。 |
| 湖北 | 湖北省宜昌市夷陵中學 | 高圣奉 | 1、學生申請，填寫申請表 11月12日至11月13日） 2、評審委員會資格初審11月14日） 3、專家組面試11月15日） 4、評審委員會二次審核11月16日） 5、公示推薦學生11月16日至11月18日） 6、推薦上報 | 鄒晨媛 | 我校鄒晨媛同學品學兼優(yōu)，綜合素質優(yōu)異，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 該生興趣廣泛、特長突出，是我校“溫雨詩社”創(chuàng)始人之一，并擔任副社長。多次負責該社詩會的組織與詩集的編纂工作，高中階段也自主創(chuàng)作了許多高質量文學作 品。對藝術有著濃厚興趣，曾在宜昌市“大家唱大家跳”比賽中獲得一等獎。該生在各學科競賽中均有優(yōu)異表現，曾獲“全國中學生英語能力競賽二等獎與作文競賽 三等獎，在數學物理等學科競賽中也取得了優(yōu)異成績。該生具有很強的自主學習能力與鉆研精神，在高中階段與小組合作完成了《現代通信與物理學》、《音樂對人 注意力的影響》等研究論文，內容充實，具有較高的創(chuàng)新價值與現實意義。該生積極投身于社會公益活動，高中階段參加了街頭文明勸導，校園“小紅帽”服 務，50周年校慶志愿者服務等一系列工作，表現出色，獲得一致好評。 該生學習勤奮刻苦，具有鉆研精神與創(chuàng)新意識，取得了優(yōu)異成績。在歷次大考中，該生多次取得理科年級第一名的優(yōu)異成績，在校成績綜合排名為理科第一名，其嚴謹的學習態(tài)度與先進的學習方法也取得了各科任老師的一致肯定。 綜上所述，該生全面發(fā)展，成績突出，特此推薦。 |
| 湖北 | 武漢外國語學校 | 李鴻朗 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和推薦名額要求，組織相關人員制定我校推 薦方案，并在校公示欄和教學樓公示一周。經學生自愿報名、班主任推薦、高三領導小組報校務會研究，最后確定的人員名單在校公示欄和教學樓大屏幕公示一周， 無異議后，通知學生本人網上填報。 | 符雪純 | 符雪純同學是我校高三7）班學生，9月考入我校。該生思想道德品質優(yōu)秀，學習刻苦努 力，學習能力強，是全校師生公認的品學兼優(yōu)、綜合素質突出的學生。在學校期間，她用功學習的態(tài)度和精神得到師生廣泛贊揚。符雪純同學不僅學習刻苦，而且注 重方法，善于質疑。她愛好英語和語文閱讀，廣泛涉獵各類文學作品。她勤于思考，敢于質疑，有很強的獨立思考與鉆研能力，文科綜合學習成績位居年級第一，在 高二下學期武漢市期末聯考中，成績653分，位居武漢市文科第一名。在全國中學生地理奧林匹克競賽、全國中小學生作文創(chuàng)新大賽、中國青少年英語能力大賽、 學校的數學競賽等各種學習競賽中均取得優(yōu)異成績，多次榮獲我校“優(yōu)秀學生”稱號。她不僅自身學習優(yōu)秀，而且樂于幫助同學，積極主動與同學分享自己的學習成 果，是同學的好伙伴，是老師的好助手。她積極參加學校組織的各項活動，圣誕晚會、志愿者服務、主持、朗誦、表演、辯論，有很好的合作意識與團隊精神，有很 強的組織和溝通能力。她性格開朗、陽光，心地善良，熱心公益，熱愛生活。她基礎扎實，理想遠大，心向北大。我相信，她如能如愿進入北京大學，一定會成為具 有獨立思想、人文情懷、開拓進取的優(yōu)秀學生。 |
| 湖北 | 襄陽市第四中學 | 程敬榮 | 學校根據北京大學相關要求，鼓勵特優(yōu)學生積極報名，根據學生平時品行表現、高二期末統(tǒng)考和十月聯 考成績綜合排名前三十名的學生，確定初選名單。三十一名學生進入學校組織的最后選拔，程敬榮校長提前半小時通知學校7名高級教師作為教師專家評委，6名學 生作為學生評委，入選的三十一名學生現場三分鐘演講，回答評委提問，評委們現場打分，當場公布學生得分，排名第一的張欣怡同學勝出，學校在全校進行公示， 公示無異議后，上報到北京大學招生辦公室。 | 張欣怡 | 張欣怡同學志存高遠，性格開朗活潑，敢于挑戰(zhàn)，在學習上拼搏向上，才思敏捷，成績優(yōu)異；擔任班 長，班級工作運籌帷幄，雷厲風行，統(tǒng)籌安排，井井有條，是學生中心目中的偶像和榜樣，是老師最得力的助手；富有愛心和社會責任感，樂于助人，具有很好的組 織和表達能力，具有很好的發(fā)展?jié)撡|，贏得了老師和同學的一致贊譽。 相信張欣怡同學能夠在她夢想的北京大學實現她的人生理想，成就最好的自己，服務祖國和人民。 |
| 湖北 | 襄陽市第五中學 | 曹榮葆 | 學校成立以曹榮葆校長為主任的“北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會，本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，“全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性、可操作性”的原則實施推薦。 一）學生報名：符合推薦條件的學生在規(guī)定的時間內向學校報名并填寫報名表。 二）初選入圍： 1、公布報名學生學業(yè)成績綜合排名。 2、根據報名學生學業(yè)成績綜合排名，文理科按1：3的比例，確定文科2名、理科6名學生入圍。 3、入圍同學必須提交以下材料： ①自我推薦信。②家長推薦信。③班主任推薦信。 三）面試考核： 1、入圍學生向評審委員會進行5分鐘的陳述和10分鐘答辯。評審委員會對學生的陳述和答辯，結合學生、家長和班主任推薦信進行綜合評定，最終票決決定1名學生作為預備推薦學生。 2、預備推薦學生必須提交反映的原件和復印件。 四）綜合素質評定： 1、審核預備推薦學生所提供的綜合素質六個維度方面公民道德素養(yǎng)、交流與合作、學習態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美表現）的實證材料，確定材料的有效性。 2、根據預備推薦學生提供的材料賦分，得分最高分者為推薦對象。若出現賦分并列，則以獎項級別高者優(yōu)先。 五）合議：評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，對推薦學生的情況再進行合議作最后決定。 六）公示：對獲得推薦資格的學生在校園網和校務公示欄進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 | 張云皓 | 我校高三(30)班張云皓同學品學兼優(yōu)，“德,智,體,美,勞”全面發(fā)展，完全符合“北京大學校 長實名推薦制”選拔要求。 張云皓同學綜合素質全面，文理兼長，熱愛閱讀，涉獵廣泛，也是我校物理奧賽培訓班成員，曾利用課余時間自學完大學普通物理課程；兩次獲得全國中學生物理競 賽二等獎，也曾獲得過數學，化學競賽的省級獎項，多次獲得學校授予的競賽獎勵。除此之外，張云皓同學還注重自身領導組織能力的培養(yǎng)，在領導班級組織活動上 取得不錯的成績。在高中階段張云皓同學一直擔任班長這一職務，在紅歌會,校際運動會，體育節(jié)等活動中領導和組織同學積極參與，團結奮進，帶領班級多次獲得 總成績第一的榮譽。在新生接待工作中，張云皓同學合理分配任務，有序規(guī)劃活動，得到了高一新生的一致好評。鑒于張云皓同學的優(yōu)異表現，學校授予了他“劉道 玉”教育基金獎二等獎，在他的身上，人文素養(yǎng)與科學素質和諧并存。張云皓曾在學校的組織下參觀過北大，未名湖畔的靈石槐柳、清泉水草，召喚著他心靈深處久 遠的夢想，走進“愛國、進步、民主、科學”的北京大學，是他心中最美的愿望。 所以，我校“北京大學校長實名推薦制”專家委員會一致同意張云皓同學為我校推薦人選。 |
| 湖北 | 鐘祥市第一中學 | 鄭萬國 | 1、公布選拔實施方案11月8日）。 2、學生申請11月8日至11月10日）：學生填寫申請表。 3、評審委員會資格初審11月10日）。 4、入圍名單公示11月10日至16日）。 5、專家組面試11月17日）。 6、簽訂學生誠信承諾書11月18日）。 7、公示推薦學生11月18日至24日）。 8、推薦上報，網上報名，郵寄資料11月24日至25日）。 | 吳葆春 | 吳葆春同學以我校自主選拔綜合素質測試總分第一的優(yōu)異成績進入我校實驗班學習。他除了具有一個中學生應該具有的愛黨愛國、道德高尚、品行端正、誠實守信等優(yōu)秀品質外，還在以下方面具有其他學生難以比擬的優(yōu)勢： 一、熱愛生活，熱心實踐，有合作精神； 二、工作主動，敢挑重擔，有奉獻精神； 三、思想深刻，見解獨特，有求真精神； 四、成績優(yōu)異，才華出眾，有創(chuàng)新精神。 進入北京大學深造一直是吳葆春同學夢寐以求的目標，為祖國的科學發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上北京 大學超一流的教育和宜人的發(fā)展環(huán)境，吳葆春同學一定能有很好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重向貴校推薦他，相信他一定不會辜負大家的期望！ |
| 湖北 | 湖北省十堰市鄖陽中學 | 王建華 | 1、制訂工作方案：為了確保我校“實名推薦”工作公開、公平、公正進行，根據《北京大學“中學校長實名推薦制” 實施方案》的有關要求和我校實際，制訂了《北京大學“中學校長實名推薦制”湖北省十堰市鄖陽中學實施方案》。 2、公示信息：在本校校園網和公告欄顯著位置，對實施方案、領導小組、推薦名額、推薦條件、報名方法、遴選程序等內容進行為期一周的公示。 3、學生自薦和班級推薦：共有9人報名和被推薦。 4、成績初選和素質測評：學校推薦工作領導小組根據學生的學習成績、思想素質、人文素養(yǎng)、個性特長、發(fā)展?jié)摿Φ确矫婢C合測評，確保被推薦學生品學兼優(yōu)、綜合素養(yǎng)高，能代表鄖陽中學學生素質，初選確定5人為進入二輪現場面試對象，并進行公示。 5、推薦工作領導小組現場面試、黨委考核審定：學校組織推薦工作領導小組9位成員和3名學生會干部代表組成評議面試小組，對入圍選手現場抽題演講和自主發(fā) 言情況現場打分，然后報校黨委審定，最終確定胡靚婧同學為北京大學“中學校長實名推薦制”鄖陽中學推薦人選。 6、公示推薦結果：在校園網和公示欄公示，學生家長教師沒有異議。 | 胡靚婧 | 胡靚婧同學入校以來表現出了全面的綜合素質，她性格陽光，志向遠大，具有發(fā)展?jié)撃埽凰季S敏捷， 見解獨到，成績優(yōu)異，基本穩(wěn)居理科年級第一。在競賽中成績突出，曾獲第29、30屆全國中學生物理競賽“省一等獎”，湖北省高中生數學競賽一等 獎，全國高中學生化學競賽湖北省“一等獎”，第十三屆“新世紀杯”全國中學生作文大賽二等獎，還曾獲2015-2015學年“十堰市優(yōu)秀學生” 等榮譽稱號。她不僅在學習上是同學們的榜樣，也一直擔任班干部，是老師的得力助手。她還表現了極強的綜合能力，在學校“十大學星”演講比賽中展示出了良好 的風采，參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗夏令營并獲“優(yōu)秀營員”稱號，積極參加學校文藝匯演、運動會、校慶等活動。她具有極強的社會責任感，是一位 不可多得的優(yōu)秀中學生。 |
| 湖北 | 武漢市新洲區(qū)第一中學 | 程先平 | 為了發(fā)揮“中學校長實名推薦制”的積極導向作用，切實做好北京大學“中學校長實名推薦制”工作，依據擇優(yōu)、公開、公正的原則，制定下列方案。 一、成立以程先平校長為組長的工作專班 。11月4日） 二、制定方案。學校根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法的具體要求，在廣泛征求學生、老師、家長意見的基礎上制定選拔標準、申請辦法、 遴選程序等，并在校內公示欄和新洲一中校園網首頁公示《新洲一中關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》一周。11月5日－12日） 三、確定入圍學生名單。按平時成績高二上學期中、期末，高二下學期中、期末考試和武漢市高三年級九月調考、十月月考成績）各校區(qū)綜合排序，各確定三名入圍學生名單。11月13日－14日 ） 四、組織筆試和面試，確定推薦名單。 11月15日） 五、公示推薦名單。在新洲一中校園網、各校區(qū)公告欄顯著位置對曹書陽同學進行為期一周的公示。11月15日—21日） 六、報送推薦。 11月22日） | 曹書陽 | 曹書陽同學品德優(yōu)秀，志向遠大，社會責任感極強。為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。曾被評為武漢市優(yōu)秀學生干部和武漢市優(yōu)秀學生。 自進入武漢市新洲區(qū)第一中學學習以來，秉承我校“博大方正尚美創(chuàng)新”的理念，積極主動學習、獨立思考、勤學好問、形成了一套自己的學習方法。三 年來各科均衡發(fā)展，在歷次大型考試中成績均名列全校一、二名。他還在沒有任何輔導的情況下，自學了競賽有關的大學課程，體現了很強的自主學習能力。數學、 物理和化學競賽的優(yōu)異成績，顯示了該生學習方面的不凡實力和在理科方面的極高天賦：第27屆中國化學奧林匹克競賽貳等獎、第30屆全國中學生物理競賽全國 二等獎、全國高中數學聯合競賽二等獎。 進入高中以來曹書陽同學一直擔任班長職務，他有極強的班級榮譽感和奉獻精神，班級大小事情他都能堅持做到精益求精。不論是班會、團會、科技人文藝術節(jié)活 動、社會實踐活動還是運動會，他都表現出極強的組織能力和較高的人文素養(yǎng)，受到全校師生的廣泛好評，是一位頗具發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|人才。 基于以上原因，我慎重選擇曹書陽同學作為我校首位北大“校長實名推薦制”被推薦學生。 |
| 湖南 | 湖南省長沙市第一中學 | 趙雅茜 | 一、成立評審小組 二、申報條件 1. 2015屆高三畢業(yè)生。 2. 招生對象 綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%的理科高中畢業(yè)生。 三、評審原則 1. 自愿報名 2. 信息公開，公平公正 3. 綜合評價，擇優(yōu)推薦 四、遴選程序 1. 10月29日 公布《長沙市第一中學選拔工作方案》； 2. 10月30日—11月4日 學生自愿報名，遞交申請和相關材料。 3. 11月5日---11月6日 評審小組根據北京大學要求和學生遞交材料，圈定5名學生為候選人。 4.11月12日 候選人進行自我介紹，評審小組和學生代表進行投票，綜合學生投票結果和評審小組討論結果，選定一名候選人。 5.11月13日 校長最終審定推薦學生一名。 6. 11月14日—11月21日 將推薦學生名單及學生的相關信息、推薦理由在全校范圍及學校網站上公示。 7. 11月21日—11月24日 名單公示完畢并確認無異議后，將推薦學生選拔工作的相關信息報送北京大學。組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并且整理所有材料發(fā)至北京大學招生辦公室。 | 姚欣敏 | 該生個性陽光，真誠豁達，孝敬父母，友善同學，富有愛國情懷。 學習上勇于鉆研，全面發(fā)展，成績優(yōu)異，綜合成績居年級第二。自學能力強，富有質疑精神，具有獨立見解與批判性思維，多次就教參的錯誤向老師提出詢問。同時，記憶力強，善于統(tǒng)籌聯系各學科，學習效率高。 三年來，該生一直擔任班級學習委員，能有創(chuàng)造性地開展工作，富有責任感。每周利用周總結的機會點評學習情況，考后對成績進行分析，為班級成績的提升并穩(wěn)定在年級最前列貢獻了自己的才智和力量。 該生在學習之余還積極參與各項社會活動。曾承擔了百年校慶簽到接待的志愿者工作，參與了假期義教活動，在班級音樂劇中參與編劇并出演主要角色。另外，堅持進行了近三年的武術訓練。從中既增強了體質，又磨礪了意志。曾獲省青少年武術錦標賽器械對練第三名。 自入學以來，該生每年被評為“三好學生”。其中，在高一、高三分別獲評“校園十佳”和“長沙市三好學生”。曾獲校讀書節(jié)書評大賽一等獎，文史知識競賽二等獎，“北大優(yōu)秀營員”稱號。 符合北京大學“中學校長實名推薦制”的要求。 |
| 陳則堯 | 陳則堯，來自長沙市一中理科實驗班，也是該生校學生會主席、省學聯副主席。該生陽光開朗、成績優(yōu)異、見識寬廣、樂于助人、熱愛運動，富有責任感，組織能力強，是一中學子的杰出代表。 該生各科成績均衡，主科成績優(yōu)異。獲得過全國中學生英語能力競賽湖南賽區(qū)一等獎，湖南省快樂作文網絡大賽二等獎，被選拔參加了全國數學之星夏令營和香港大學的暑期金融夏令營，贏得不少稱贊。 該生學習習慣好，學習能力強，善于自該生管理與規(guī)劃；愛好廣泛，喜好書法，喜嗜閱讀，特別喜歡閱讀歷史人文和經濟方面的書籍，探討財經熱點話題。 該生樂于助人，勇于擔當，善于垂范，發(fā)起成立學習興趣小組，取長補短，共同進步；組織領導能力強，思想有深度，表達能力突出，多次在國旗下講話、在開學典禮上發(fā)言，在學生會換屆選舉時作工作報告，傳遞了正能量，給人深刻印象。 該生熱心公益事業(yè)，十多年來，堅持用節(jié)省的零花錢不定期資助邊遠山區(qū)貧困兒童；喜愛運動，擅長武術、羽毛球等運動，為校武術隊隊長，在省青少年武術錦標賽上取得優(yōu)異成績。 三年里，該生每年被評為三好學生和優(yōu)秀學生干部，還獲得度長沙市優(yōu)秀學生干部、度湖南省優(yōu)秀共青團員，度湖南省教育廳直屬單位優(yōu)秀團干部等稱號。 符合北京大學“中學校長實名推薦制”的要求。 | ||||
| 湖南 | 湖南師范大學附屬中學 | 謝永紅 | 1.成立實施機構 1）推薦工作領導小組 2）推薦工作聯系人 2.方案公示：11月4日，在學校顯著位置公示實施方案和學生學業(yè)成績排名。 3.學生申請：11月4日16﹕00前，符合基本條件的學生，將個人書面申請材料須提交能夠證明自己綜合能力或個性特長的獲獎證書復印件），交教務處初審，逾期視為棄權，不再受理。 4.初審公示：教務處根據報名條件進行審核，確定符合條件學生名單并予以公示。 5.師生評議：11月5日前，年級組組織老師和學生代表對候選人進行評議。 6.復審公示：11月5日，由校長組織推薦工作領導小組成員審核評議結果，確定復審通過名單。 7.公開表決：11月17日前，組織有關專家和教師、學生代表聽取候選人現場陳述、演講、答辯，當場表決，確定2人為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人，并在校內顯著位置公示。 8.報名提交：11月24日前，經公示無異議后，候選人完成網上報名，將要求反饋的各類材料經校長簽字蓋章后，寄至北京大學招生辦公室。 | 鄭佳慧 | 鄭佳慧，女，1122班班長，長沙市優(yōu)秀學生干部，校三好學生。她陽光自信，積極進取，志向遠 大。她勤學好問，刻苦鉆研，各科發(fā)展均衡，學科成績突出，綜合成績名列前茅，曾獲得數理化學科能力展示活動省一等獎、英語學習成果評選活動市一等獎、政治 小論文市一等獎。她綜合素質全面，特長突出，鋼琴十級，為校武術隊隊員；表達能力和英語口語水平優(yōu)異，是模擬聯合國中南地區(qū)會議最佳代表。她實踐能力強， 在學農和學工活動中表現優(yōu)異，曾參與長沙銀行等機構的實習活動。她社會責任感強，作為班長，具有較強的團隊合作意識和組織能力，積極組織并參與了“奇思妙 想闖七關”、“創(chuàng)意show”團隊，精心設計了募捐方案、學習經驗交流、環(huán)保社福利院獻愛心活動、海外學生接待項目等。 |
| 龍卓青 | 龍卓青，男，1122班學生，校三好學生。他的座右銘：“完成自己的天命是人類無可推辭的義 務。”他志向遠大，從小立志做一名科研工作者，為物理學的發(fā)展做出貢獻，渴望進入北大物理學院學習，并已自學了部分大學物理課程。他思維敏捷，樂于探究， 動手能力強。學科成績突出，綜合成績名列年級第一，曾獲第30屆全國物理競賽省級賽區(qū)）二等獎，湖南省高中生生物學競賽三等獎，長沙市數學競賽二等獎， 長沙市物理競賽一等獎，長沙市化學競賽一等獎，校“國學杯”戲曲知識競賽一等獎，2015-2015和2015-2015學年度三好學生 2015-2015學年度學習積極分子。在北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營活動中獲“優(yōu)秀營員”稱號。 | ||||
| 湖南 | 長沙市雅禮中學 | 劉維朝 | 1、公示北京大學“實名制推薦”實施方案及推薦名額。 2、學生向雅禮中學校長實名制推薦委員會遞交書面申請。 3、資格審查。 4、以投票方式在全體高三教師和部分學生代表中征求意見，產生6名候選人。 5、學校校長實名制推薦委員會對6名候選人進行面試。 6、高三工作領導小組研究決定推薦人選并公示。 | 舒亞若 | 舒亞若同學品行優(yōu)秀：她尊敬師長，友愛同學，極富愛心，備受師生稱贊；高中三年她一直默默資助班 上兩位家庭貧困的同學，師生們到前不久才從受助同學處得知。學業(yè)成績優(yōu)異：她學習勤奮刻苦，學習能力強，功課基礎扎實，綜合成績在年級排名名列前茅；同時 參加物理競賽培訓，獲省一等獎，做到競賽高考兩不誤。發(fā)展全面：她愛好廣泛，既是學校文化學習的代表，又是實踐活動的模范，還是體育運動方面的健將；英語 競賽獲市中學生優(yōu)秀英語學習成果評選二等獎，校運會獲女子跳遠、跳高第二、第三名。工作能力強：她一直擔任班干部，工作積極熱心，具有很強的組織管理能 力，是班主任的得力助手。該生的優(yōu)秀表現，得到了學校的肯定，每期都被評為三好學生，被評為長沙市新概念三好學生。總之，舒亞若同學完全符合新 時代人才培養(yǎng)要求，經嚴格的校薦程序，鄭重地向貴校推薦。 |
| 賀雨岑 | 賀雨岑同學是我校品學兼優(yōu)、極具培養(yǎng)潛力的學生。她純真陽光，深得老師和同學喜愛。成績優(yōu)異，曾 多次獲國家競賽及作文大賽省級獎項。她對生物抱有極大的興趣，多次到湖南省農科院參觀學習，院老師們一致評價她學習能力強，思維敏捷，具有極大的發(fā)展?jié)?能。她綜合素質全面，曾作為全國中學生代表參加橘洲國際氣候高峰論壇，袁隆平院士領取沃爾夫獎回國迎接代表等；曾多次主持校文藝匯演，也曾獲校園歌手大賽 冠軍；在校運會上表現出色，短跑獲第二名。她還是個極富愛心和社會責任感的學生，積極參加校內義工活動，在校外加入了國際慈善協(xié)會名下的愛希會，參與向腦 癱孤兒捐贈、做手工藝品售賣等活動。 總之，賀雨岑同學完全符合*人才培養(yǎng)要求，經嚴格的校薦程序，鄭重地向貴校推薦。 | ||||
| 湖南 | 長沙市長郡中學 | 盧鴻鳴 | 學 生本人申請(以高三前三次月考成績?yōu)橐罁C合排名位于理科前十名的同學有報名資格），再由班級推薦、學校資格審查、學生投票、任課教師投票等環(huán)節(jié)，推選 出理科6名同學進行面試。根據多方面綜合測評文化成績、是否擔任社會工作、是否有義工經歷、思辨能力測評等），最后確定理科1102班唐艾妮、1103 班黃琬怡兩同學獲北京大學中學校長實名推薦資格。 | 唐艾妮 | 唐艾妮同學8月進入我校學習。兩年多來，她以樸素、真誠的品質贏得了同學們的喜愛，贏得了各科老師的贊賞。她的身上既能彰顯我長郡人的樸實沉毅，又能凸顯實驗班學生的勤勉上進。 唐艾妮是一名執(zhí)著于夢想、學習能力突出的學生。該生每期都被評為我校“三好學生”。高二時學業(yè)綜合排名居年級第六，高三前三次月考綜合排名第二。經過綜合 答問、討論及辯論等程序嚴格的面試，成為實名推薦的學生。尤其可貴的是，她還學會了以平和達觀的心態(tài)對待學習，能在學習中尋找最充實的快樂與滿足。 唐艾妮還是真誠友好，富有合作意識和組織能力的學生。她擔任校團委紀檢部副部長和班長，熱心公益，情系山區(qū)貧困兒童，并呼吁同學們關注、幫助這一群體；學校的義工活動有她積極的身影。在活動中她表現出了較強的協(xié)調能力和服務熱情，還榮獲“校團委優(yōu)秀干部”稱號。 唐艾妮同學更是一名勤于探索，綜合實力相當突出的學生。她參加語文奧林匹克大賽獲得湖南省二等獎；英語能力大賽湖南省三等獎。在生物競賽中獲得長沙市特等獎。 北大一直是唐艾妮同學無限向往的地方，機會一定會眷顧執(zhí)著堅定、才能卓越、真誠友好的孩子，敬請北京大學能夠給予她發(fā)展的機會，特向北京大學推薦此學生。 |
| 黃琬怡 | 該生志向遠大，內心堅強，思想道德素質高，獲得了“長沙市三好學生”等榮譽。擔任班級文娛委員和 學習委員等職務，工作盡職盡責，具有較強的組織和管理能力，尊敬師長、團結同學，在同學中具有較強的影響力和號召力。 她巧學、會學、思維敏捷，學業(yè)成績優(yōu)異，歷次考試成績均在年級前列，高二綜合排名年級第一，高三綜合排名年級第三，曾獲創(chuàng)新英語大賽全國一等獎，長沙市中 學生優(yōu)秀英語學習成果評選一等獎，全國中學生語文能力競賽省一等獎，全國青少年創(chuàng)作杯作文大賽銅獎，連年被評為“三好學生”，并兩次獲學校“鐘武雄、黃德 榮全優(yōu)生”獎學金。在各項的活動中，她都展現了自己踏實穩(wěn)健、積極進取的精神。在校園文化節(jié)的“旋轉舞臺”大型晚會上，擔任英語主持，參加辯論賽獲得“最 佳辯手”稱號。她熱愛生活，傳遞快樂，關心社會，熱心公益，積極參加各種社會實踐活動和義工活動，具有很強的社會奉獻意識和行動能力。鑒于該生優(yōu)秀的思想 品質，優(yōu)異的學習成績，突出的綜合素質、社會責任感和極強的發(fā)展?jié)撃埽叵蛸F校推薦該生為長郡中學“北京大學中學校長實名推薦”學生。 | ||||
| 湖南 | 湖南省石門縣第一中學 | 侯宏泉 | 2015.11.5 制定石門一中北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法 2015.11.6-11.12 公示以下內容： 1、北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案。 2、石門一中北京大學 “中學校長實名推薦制”實施辦法選拔標準、申請辦法、遴選程序） 3、北京大學、石門一中“中學校長實名制推薦”投訴聯系電話 2015.11.11-11.12 發(fā)放、收集申請表 2015.11.13-11.14 1、按成績排名確定1名理科學生入圍。成績依據為高二四次大考期中、期末）六科總分語、數、英、物、化、生）、高二學業(yè)水平考試、高三第一、二次月考 的成績，成績計算公式為：高二四次大考平均分&spanide;750×40＋高二學業(yè)水平考試&spanide;900×10＋高三兩次月考平均分&spanide;750×50 2、高三全體學生投票并公示投票結果 3、高三全體班主任投票并公示投票結果 4、學校黨委會確定推薦人名單 2015.11.15-11.21 公示被推薦學生名單 2015.11.22-11.25 完成“中學校長實名推薦制”報名并郵寄材料 | 熊睿 | 熊睿同學品學兼優(yōu)，綜合素質高，是石門一中高三學生中的佼佼者。在歷次大型考試中排名均居年級前 列，綜合排名為年級第二名。擔任班長，具有強烈的責任心和正義感。工作認真負責,富有熱情，樂于奉獻。組織管理能力強，能高質量地完成班級各項管理事務。 交際能力強，善于處理與老師、同學之間的關系，獲得師生一致好評。在第30屆全國中學生學科知識競賽中，表現尤為優(yōu)秀，物理競賽獲國家級二等獎，數學競賽 獲省級三等獎，化學競賽獲市級一等獎。在校表現甚佳，期期被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。該生愛好廣泛，喜愛書法，籃球，象棋。具有 一定的運動天賦，在高一時曾帶領538班在校籃球運動會上奪得年級第一名，個人在高一、高二的兩次校運會長跑比賽中獲得第三、第四名的好成績。時常閱讀中 外名著，涉獵國學經典，閱讀面廣。自覺參加社會志愿服務活動，如義務清掃街道，維持交通秩序等。該生志向遠大，情系燕園，在日常生活中能嚴格要求自己，規(guī) 范自身行為，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，且不斷提升、充實自我，是一位能適應社會發(fā)展潮流，積極迎接挑戰(zhàn)，極富培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀學生。 |
| 湖南 | 湖南省桃源縣第一中學 | 燕立國 | 我校推薦程序為： 1.學校成立工作領導小組。 2. 公告北京大學 “中學校長實名推薦制”的有關政策。 3.制定本校選拔標準、申請辦法、遴選程序并公示； 4.年級組進行宣傳發(fā)動并接受學生自愿報名； 5.符合推薦標準的學生參加筆試、面試和答辯； 6.根據學生成績及綜合素質實證材料進行評定確定候選人并公示,接受社會監(jiān)督； 附：桃源一中校長實名制學生推薦標準： 1.有志進入北京大學繼續(xù)深造的在籍應屆優(yōu)秀畢業(yè)生； 2.孝敬父母、志向遠大，追求卓越，具備發(fā)展?jié)撃埽? 3.品學兼優(yōu)，綜合排名在年級前1%； 4.綜合素質全面，社會責任感強，擔任學生干部，具有服務意識，被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”者優(yōu)先； 5.學科有特長，參加全國“數、理、化、生”競賽或全國“科技發(fā)明大賽”獲獎者優(yōu)先； 6.獲縣級以上“見義勇為”表彰者優(yōu)先。 | 陳沐坤 | 1、該生思想品德好，有一顆獻身科學、報效祖國的赤子之心，而且從小就向往到北大深造； 2、該生綜合實力特別突出，在暑期北京大學組織的中學生夏令營上，表現非常優(yōu)秀，已被北京大學認定為優(yōu)秀營員； 3、該生學習能力強，學業(yè)成績突出，名列年級前茅。曾榮獲學校“雛鷹獎”；“科力遠獎學金”、“正東、正松獎學金”，被評為我校“學習標兵”、“十佳優(yōu)秀學生”； 4、該生思維品質好，善于質疑，勇于探究，理科非常突出，三年來多次在中學生數、理、化生競賽中獲獎； 5、該生綜合素質高，工作能力強。作為校學生會干部，工作踏實有效，曾多次組織同學參加各種社會實踐活動，深受師生好評，連續(xù)幾年都被評為我校“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀干部”； 6、該生藝術細胞豐富，多次主持我校藝術文化節(jié)活動，每次都被評為“優(yōu)秀節(jié)目主持人”。 |
| 湖南 | 湖南省湘西自治州民族中學 | 王斌 | 一、候選人選拔標準簡述 1、學業(yè)成績排名在年級前百分之一。 2、綜合素質全面，志向遠大。 3、有社區(qū)活動經歷，社會責任感強。 4、在學校組織的面試中名列前2名。 二、候選人遴選流程概述 1、10月29日—11月3日，宣傳發(fā)動，完成學業(yè)成績統(tǒng)計。 2、11月9日，年級組確定候選人，共10人。 3、11月17日，學校專門組織面試，再綜合考核，確定推薦人。 4、11月18日，在學校廣場公示推薦人。 | 王紫萌 | 1、該生兩年來的成績排名 高一上：期中 2名/1173，期末 9名/1169， 高一下：期中 2名/1173，期末 9名/1169 高二上：期中 1名/636，期末 1名/632， 高二下：期中 1名/622，期末 9名/619 高三第一次統(tǒng)考 5名/617 2、現實表現 該生志向遠大，興趣廣泛，成績優(yōu)秀，綜合素質高，身心健康，孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，積極參加社區(qū)活動，具有較強的社會責任感，作為學生干部，她是老師的得力助手，充分發(fā)發(fā)揮了學生干部的橋梁和紐帶作用。 3、在學校組織的面試考核中名列前2名。 經過我校北京大學“中學校長實名推薦制”領導小組審核，該生符合推薦的各項條件，一致同意推薦。 |
| 湖南 | 湖南省岳陽市第一中學 | 廖炳曄 | 一、報名申請 由選拔小組組織全體老師和高三年級學生認真學習相關政策和候選人實施方案。符合選拔條件的學生填寫《岳陽市一中“北京大學‘中學校長實名推薦制’”資格審查表》。 二、進行面試 由選拔小組選定專家評委對提出申請的學生進行面試，確定學生的面試成績。 三、張榜公示 選拔小組將上述學生的基本情況、文化成績、面試成績等數據張榜公示。 四、綜合評審 由選拔小組集體考核，根據面試成績確定一名候選人，并張榜公示。 五、校長審批 校長對候選人進行最后的審核，最后由教務處根據北京大學的具體要求辦理相關手續(xù)。 | 余啟航 | 余啟航同學是我校2015屆479班應屆畢業(yè)生。在“北京大學中學校長實名推薦制”選拔中，他以文化總分全年級第四的優(yōu)異成績入圍；參加學校組織的綜合面試獲第一名。 余啟航同學是我校師生公認的素質全面的特優(yōu)學生。 他品德優(yōu)秀，性格開朗，熱心公益，有強烈的社會責任感。在校 “迎新生”、“綠化植樹”等“青年志愿者”活動中積極主動；在時政社多次發(fā)表對社會熱點的獨特見解。 他學習能力強，鉆研精神足，總結出一套科學的學習方法并取得優(yōu)異成績。他善于質疑，勇于提問，注重知識的延伸與拓展，閱讀面廣，知識豐富；重視學科平衡發(fā) 展，文理兼顧。自高二以來，學習成績一直穩(wěn)居年級前列，曾獲年級總分第一的好成績，多次被評為學校“三好學生”、“特優(yōu)學生”，榮獲“第30屆全國中學生 物理競賽湖南省二等獎”。 他組織能力強，工作有實績。擔任我校“攝影社”、“飛揚籃球社”、“時政社”三個社團的主要領導工作，在“時政社”擔任組織部部長。他善于溝通，講求工作 實效，帶領“攝影社”外聯部成員爭取到社會人士資助的充足資金；組織“時政社”開展校園辯論賽和“模擬聯合國”主題活動，贏得廣泛好評，此項目已成為我校 特色社團項目。 |
| 湖南 | 湖南省岳陽縣第一中學 | 郭光前 | 一、成立以校長為組長、學校班子成員參與的領導小組。 二、依據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，結合本校情況，校領導小組制定如下推薦條件：1、綜合素質全面、志向遠大、具備發(fā)展?jié)?能、社會責任感強、心理健康的應屆理科學生；2、學科成績突出，奧賽成績優(yōu)秀；3、進入高二以來，綜合基礎成績在全年級理科生中居前1%以內即高二4次 聯考、高三2次月考各占10%，11月份的選拔考試成績占40%，以確定綜合排名前10名入圍）。 有下列情形者，不得被推薦： 1、不關心他人；2、從未參加社會公益活動；3、有不良誠信記錄如考試舞弊等；4受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 三、報名：符合以上條件的學生請于11月6日—14日報名。 四、面試：11月15日上午在行政辦公樓5樓舉行面試，評委由領導小組臨時抽簽確定，面試內容包括： 1、師生推介；2、個人陳述；3、抽題答辯；4、無領導小組討論；5、專家提問，自由答辯；6、專家組成員獨立打分。 五、確定推薦對象：根據綜合基礎成績和面試成績，結合平時表現，由領導小組初步擬定推薦對象，報由校長會確定推薦對象。 六、公示：11月15日—20日向全校師生公示經校長會確定的推薦對象。 七、申報：公示無誤后，11月21日—25日向北大招辦遞交推薦對象申報材料。 | 湯聰 | 湯聰同學積極上進，富有孝心和愛心。他生活儉樸，從不與人攀比，勤于做家務，體貼、孝順父母；同 時，他愛幫助他人，經常資助家庭困難的同學，輔導成績差的同學，常常去敬老院給孤寡老人做義務勞動，到特教學校給殘疾孩子獻愛心。5月，湯聰同 學作為年齡最小的團代表出席全縣團代會；他積極向黨組織靠攏，參加學校黨委舉辦的建黨積極分子培訓班，以優(yōu)異的成績結業(yè)；5月，他被 共青團岳陽市委評為“度岳陽市優(yōu)秀共青團員”；5月，他被共青團湖南省委評為“度優(yōu)秀共青團員”。 他學習有自主性，愛鉆研，敢于質疑，踏實嚴謹，成績優(yōu)秀，高二到高三歷次成績綜合排名在全年級1500多名學生中排第一名。他還通過自主學習數學奧賽知 識，拿得湖南省中學生數學夏令營壹等獎，參加數學聯賽獲省二等獎。8月參加北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營活動，獲“優(yōu)秀營員”稱號， 直接獲得北大自主選拔錄取筆試資格。 他善于總結、樂于探究，有活躍的思維和開拓創(chuàng)新精神，在注重提高各科成績的同時，他參加多種課外活動提高自己的實踐能力。在學校研究性學習的系列課題 中，他擔任課題組副組長，所研究的《關于東洞庭湖濕地保護的調查研究》課題榮獲岳陽市一等獎，并在湖南省教育廳組織的中小學生研究性學習成果評選活動中榮 獲一等獎。在岳陽市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，他設計的作品《深井救援器》榮獲二等獎。 他性格活潑開朗、待人真誠，愛好廣泛、多才多藝。學習之余他積極參加各項體育鍛煉，愛好乒乓球、羽毛球，具有良好的身體素質。他尤其喜歡中華傳統(tǒng)武術，是學校武術訓練隊隊員，3月，他在湖南省青少年武術錦標錦標賽三人器械比賽中榮獲男子乙組第二名。 |
| 湖南 | 湖南省長沙市明德中學 | 范秋明 | 1、成立“北京大學 | 肖純陽 | 肖純陽同學學業(yè)成績突出，全面發(fā)展，是我校師生公認的品學兼優(yōu)的學生。在兩年多的學習中，他充分 發(fā)揮了自己的學習能力和鉆研精神，能把積極進取的精神同科學求實態(tài)度很好地結合起來,不僅每次考試名列前茅，還在學科競賽中多次獲獎，如：第六屆奧林匹克 杯全國英語作文大賽高中組二等獎、全國高中物理競賽長沙組二等獎、長沙市中學化學競賽二等獎、外教社杯第六屆全國中學生英語閱讀競賽湖南賽區(qū)初賽高中組三 等獎。 他在學有所長的同時還有著廣泛的興趣愛好，他熱愛乒乓球和足球運動，還通過了鋼琴八級，在鋼琴中培養(yǎng)了一定藝術素養(yǎng)，對語言學也有一定的研究，能從各方面 發(fā)展綜合素質。同時，他積極參加課外活動，在我校田徑運動會4100百米比賽、未來之星才藝大賽中都取得了較好的成績。 工作方面，他擔任班級學習委員，組織各科代表的工作，有較強的責任心和集體榮譽感，能為班級作出應有的貢獻。在工作與生活中，他以正直誠信、積極樂觀的性格受到師生的廣泛好評。 綜合以上各方面，肖純陽同學能夠符合貴校招生要求，因此，我校以鄭重的態(tài)度推薦其參加“北京大學中學校長實名推薦”選拔。 |
| 湖南 | 懷化市鐵路第一中學 | 余紹文 | 1、學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案公示一周）。 2、學生個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件。 3、資格審核。報名的學生基礎學業(yè)成績位居全年級前1%以內獲晉級下一輪資格，人數約4人。 4、初評1）學生評選：將4人名單派發(fā)各班，全年級學生投票，4選3 2）老師評選：將3人名單派發(fā)各位老師，全年級老師投票，3選2，最后根據票數確定2人。 5、面試：評審委員會組織對符合條件的申報學生進行面試。 6、審核：評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、學科成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單。若三項總分并列則按以下順序進行排名：學科成績、綜合素質、面試成績。 7、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 8、校長推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 陳麗梅 | 陳麗梅同學秀外慧中，性格穩(wěn)重，堅強獨立，勤奮好學;勇于追求，敏于探索，樂于奮斗。是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 她關注社會，關心政治，熱愛生活，樂于助人，篤善敏行，是我校業(yè)余黨校的優(yōu)秀學員。 她學習態(tài)度嚴謹，思維敏捷，刻苦鉆研，學習成績優(yōu)異。高中階段學習成績始終名列前茅，多次被評為校“學習標兵”。在各級各類學科競賽中都取得了令人稱羨的 成績。在第四屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動中分別獲湖南省高一年級數學學科一等獎、化學三等獎；在懷化市語文知識競賽 中獲高中組一等獎；在全國高中化學聯賽中獲懷化市一等獎；在全國高中物理和生物競賽中分別榮獲市二等獎；在全國高中化學知 識競賽中獲市一等獎。 陳麗梅同學使命感強，組織能力強，熱心于社會工作，騖遠尚真，不斷鞭策。曾任校學生會副主席、學生會紀律部部長。她工作熱情高，踐行學習工作兩不誤。多次 成功組織校園大型活動。多次被評為學校“優(yōu)秀學生會干部”、“校優(yōu)秀團員”，5月被評為度“湖南省優(yōu)秀共青團員”。 陳麗梅同學品學兼優(yōu)，志存高遠，興趣廣泛，愛好全面，生活態(tài)度積極樂觀，熱心于社會公益事業(yè)，多次參加社會實踐活動，表現突出。 |
| 湖南 | 長沙麓山國際實驗學校 | 李素潔 | 2015北大校長實名推薦學生選拔方案 一、領導小組 二、選拔程序 1、資格認定 11月11日按理科前三次月考成績按照比例第1次20%、第2次30%、第3次50%）折算總分排序，進入理科1%的應屆高中生有報名資格。 2、自愿報名 11月12日有報名資格愿意參與選拔的學生自愿報名，填寫申請表，年級組匯總后交教務處。 3、確定候選人，候選人至少具備以下條件：1）應屆高中畢業(yè)生；2）志向遠大明確；3）具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘模?）具備強烈的社會責任感；5）綜合素質全面，擔任過學生會、團委干部或班級主要干部；6）基礎學業(yè)成績位居全年級理科1%以內。 11月13日確定候選人。 4、面試答辯 11月14日晚18：30開始對初定人選進行面試，面試公開進行，地點：中學會議廳，高三高二拓展班學生作現場觀眾。具體程序如下： 1）自我陳述每人不超過3分鐘） 2）抽題答辯 A、每個選手同時隨機抽取面試選題1個，隨后，將所有面試題分發(fā)給每個評委和監(jiān)督組成員。 B、每個選手同時獨立思考準備五分鐘。 C、按題號的循序依次回答。每位選手答題不超過4分鐘。 D、每題答完后，其他選手隨機補充，每位選手補充答題不超過2分鐘。 3）自由答辯 五類評委各出一道題提問，選手隨機回答。每位選手答題不超過3分鐘。 4）評委計分：按 “面試評分表”中的評分指標計分，并排出得分名次。 5）監(jiān)督組統(tǒng)分，簽名。校長留存。 5、確定人選 由領導小組根據綜合成績和面試成績確定人選，11月15日確定。 6、公示 在學校公告欄和校園網公示推薦學生名單，11月15日-11月22日為公示時間。 | 黃舒婷 | 該生資質優(yōu)異，素質全面，符合貴校要求標準。經學生根據成績綜合排名自主報名，5名候選人參與公 開的答辯會，15名由校長、校中層領導、各年級組長及家長、學生組成的評審團認定黃舒婷同學表現出色，擬獲得我校校長實名推薦的資格。我校擬定通知公示一 周后，正式認定該生為我校實名推薦學生。 該生學習自主認真、成績穩(wěn)定，系我校理科培優(yōu)班G1113班學生，月考、期考均保持在年級1%范圍內，高三前3次月考綜合評定為年級第三，是同學們學習上 的好榜樣。該生感性細膩，工作認真負責，現任G1113班學習委員，曾多次被評為學校“三好學生”，10月被評為長沙市“市級三好學生”；該生 愛好廣泛，曾多次參與學校開展的藝術節(jié)、人文與社會節(jié)、讀書節(jié)、青年志愿者等諸多活動，該生為人豪爽率真，善于處理和老師、同學、領導之間的關系；該生道 德品質優(yōu)秀，積極參與社會與回報社會，曾多次參與前往湘江沿江風光帶清掃垃圾、探望福利院兒童活動。 經綜合評定以及詳細了解后，我校向貴校誠摯推薦黃舒婷同學。 |
| 湖南 | 湘潭縣第一中學 | 趙羅海 | 湘潭縣第一中學“校長實名推薦制”推薦程序： 1、制訂湘潭縣一中《北京大學 “中學校長實名推薦制” 選拔實施方案》，并進行公示。公示時間：11月4-9日。 2、學生申請：學生填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”申請表》并上交各類獲獎證書原件。時間：11月4-9日，9日下午5點截止。 3、審查后，原則按1：3的比例確定面試入圍名單。年級部根據學生成績、綜合表現及申請材料進行綜合考查，確定入圍面試學生，并報推薦評審委員會。確定入圍面試學生時間：11月9日，公示時間：11月9-18日。 4、面試綜合確定推薦名單：推薦評審委員會在學校辦公樓會議室組織對面試入圍的3名學生進行考察，推薦評審委員會20人中共有19人1人請假）參加評 審。考察過程首先由學生進行自我介紹、即興回答，然后由任課教師介紹并推薦學生，評審委員會展開了廣泛而深入的討論，舉手表決一致推薦吳尚澤同學。經校長 審定，確定湘潭縣一中北京大學“校長實名推薦制” 推薦的學生為：C384 吳尚澤，時間：11月18日。 5、校長審定最終推薦學生，時間：11月19日。 6、公示推薦學生名單，公示時間：11月19—24日。 7、校長向北大實名推薦，學校一并提交相應申請材料，時間：11月24日。 | 吳尚澤 | 1、吳尚澤同學品格高尚，孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，有團隊精神。他勇于拼搏，善于思考，勤于實踐，社會責任感強，具有湖湘學子熱情堅韌的品質。他從小就有遠大的志向，尤其希望在化學方面有所建樹，渴望在中國最高學府深造，以完善自我，為社會發(fā)展做出貢獻。 2、在學習中吳尚澤同學保持著堅持刻苦的鉆研精神，他敢于質疑，思維嚴謹，遇到挫折不服輸。各學科平衡發(fā)展，學習成績一直處于年級前列，多次考試位列年級 之首。課余鉆研競賽知識，先后獲得全國化學競賽省一等獎和各科市級競賽獎項。課外廣泛閱讀，有一定人文素養(yǎng)，文理兼修，尤其熱愛英語，曾獲全國英語創(chuàng)新大 賽全國一等獎。 3、吳尚澤同學愛好廣泛，全面發(fā)展。高中擔任校文學社美編部部長，參與發(fā)行多期報紙。曾在校辯論賽中獲一等獎，校園英語風采大賽獲第一名，在校園藝術節(jié)中 編寫并導演本班節(jié)目，反響熱烈。下學期，獲得學校“十佳學生”榮譽。他在各方面均表現出優(yōu)秀能力，期期被評為“三好學生”。 4、吳尚澤同學社會責任感強。上學期與三名同學一起進行了對湘潭市整治六亂活動的社會調查，寫成報告，引起各界關注，還獲得了市長和市委書記的 聯名回信。參加校志愿服務隊，多次參加社會服務活動。高考期間，作為志愿者自覺留校為高三學生服務。 5、在自薦過程中，吳尚澤同學表達了對北大的熱切向往和求學北大的堅定決心，在學校面試環(huán)節(jié)中體現了較好的反應能力、表達能力和邏輯思維能力，符合北京大學“中學校長實名推薦”標準。 |
| 湖南 | 長沙市南雅中學 | 孫傳貴 | 選拔程序： 1．11月8日前，依據北大實名制推薦要求，學生根據自身實際情況自愿申報； 2．11月12日前，①公示報名學生信息材料，②高三全年級學生公開投票，③高三全體老師公開投票；④學校根據北大實名推薦要求及①②③條向專家組推薦4-8名面試候選人； 3．11月15日前，學生面試，面試內容包括： ①親友團推介；②個人陳述；③抽題答辯；④無領導小組討論；⑤專家提問，自由答辯；⑥專家組成員獨立打分。 4、11月18日前，南雅中學校長實名推薦委員會專家組成員按綜合素質、面試、學科成績三項考核綜合排名確定向北京大學推薦理科學生1名。 5．推薦學生名單在南雅中學網站和校園內公示一周。 6、11月24日前，完成全部選拔推薦工作。 | 張仕錦 | 現推薦我校高三114班的張仕錦同學為“北京大學校長實名推薦”學生人選。張仕錦同學思想品德過 硬，學習成績優(yōu)秀，多次獲得年級第一，綜合素質全面，是我校2015屆一名品學兼優(yōu)，出類拔萃的優(yōu)秀學生。該生獲得全國中學生生物聯賽、物理競 賽湖南賽區(qū)三等獎，湖南省數學夏令營三等獎，2015暑假參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，任湖南班班長，組織了文藝匯演、校園定向越野大賽等各 種活動，并在筆試中獲得湖南省第八名的成績。該生中文、英文演講口才突出，在全國語文能力競賽及中國青少年英語能力大賽獲得了湖南省三等獎。該生熱心爲 公，積極上進，長期擔任年級學生會學習部部長、班團支書，服務同學，任勞任怨。作為南雅武術班的班長，她在刀、劍、棍、拳等中華傳統(tǒng)體育上頗有造詣，多次 代表學校與美國福特中學、巴特中學以及新加坡思源中學進行武術交流。張仕錦同學是校內公認的品學兼優(yōu)的學生，根據選拔結果，我校推薦張仕錦同學作為“北京 大學校長實名推薦”人選。 |
| 湖南 | 湖南省冷水江市第一中學 | 蘇新春 | 一、11月6日至13日，信息公示，制定并公布冷水江市第一中學北京大學“中學校長實名推薦”工作實施方案。 二、學生申請。學生填寫申請表，并上交各類獲獎證書或有關材料原件。材料上交截止時間為11月13日。 三、11月14日，確定面試入圍名單。評審辦公室根據學業(yè)成績、各項獎勵、綜合表現及申請材料進行全面考察，確定入圍面試名單三人，并報評審委員會。 四、11月14日至21日，確定推薦名單。評審委員會組織面試，確定推薦學生，校長最終審定并公示。 五、11月21日至24日，網上報名。學生在年級部老師指導下網上報名，整理材料送北京大學招生辦公室。 | 易濤 | 易濤同學初中畢業(yè)時，湖南省內有多所名牌高中要招錄他。但是他選擇了我校，于下半年進入我校開始高中階段的學習。兩年多來，易濤同學以他高遠的志向，以他扎實用心的學習態(tài)度，以他鉆研奮進的精神，以他令人信服的成績，贏得了全校師生的高度稱許。 他進入高中以后就以北京大學作為目標，學習自覺主動。每學期期中期末考試，都穩(wěn)居全年級前列，每一學期都獲得“校長獎學金”。這次參加北京大學校長實名推薦的人選中，他的綜合排名第一。 他是一個善于思考，敢于開拓的學生。進入高中以來，他不僅很好地掌握了課本知識，取得了優(yōu)異的成績，而且積極拓展，勤奮鉆研，成為全年級各種學科競賽中獲 得獎項最多、級別最高的學生。高一時，參加全國中學生學科能力展示活動，一舉獲得數學、物理、化學三個學科的省級二等獎；高二時，再次參加全國中學生學科 能力展示活動，獲得數學科省級二等獎、化學科省級三等獎；高三時，參加全國中學生生物聯賽，獲得國家級二等獎，參加全國高中物理競賽，獲得國家級二等獎， 參加全國化學競賽，獲得國家級二等獎。這樣的學生，如果再經過頂尖級的北京大學的深造，前途不可估量。 易濤同學并不是一個書呆子。象棋、兵乓球、武術等，是他的同學一個敬畏的對手。他自信陽光，與老師同學關系和諧，集體觀念很強，擔任班干部，很善于以自身的影響力去感染其他同學，從而帶動整個班級的進步。 作為一個校長，我為有這樣的學生自豪。現在我一個校長的身份和對學生關愛的心，向貴校推薦我校的優(yōu)秀學生易濤，期待得到貴校的認可。易濤同學若能如愿跨進北京大學的大門，成為其中的一名學子，相信他一定不會辜負您對他的厚愛與期望。 |
| 湖南 | 寧鄉(xiāng)縣第一高級中學 | 歐陽才 | 1、校內公示本方案； 2、向高三學生及家長通報推薦條件及申報辦法； 3、領導小組依據北京大學遴選要求，按照公平公正公開的原則對申報的學生進行綜合評議，調取年級綜合成績前8名，統(tǒng)一到行政樓三樓參加推薦。評委由學校其 他年級三名老師和縣委及教育局領導各一名臨時抽調組成。選拔由自我介紹和無領導小組討論組成，權重4:6.事先申明不考慮任何特殊情況，保證絕對公正公 平。校長根據評委結果直接宣布名單并公示。 | 張玥 | 張玥同學思想積極向上，性格陽光，沉穩(wěn)大氣。熱愛班集體，樂于助人，擔任干部，工作積極主動，做 事認真負責，社會責任感強。志向遠大，有較強的自律性，計劃性強，能積極參加社會實踐和公益活動。具有較強的自學能力和獨立探究精神及過硬的學習習慣，思 維活躍，視野開闊；學習興趣廣泛，發(fā)展全面，成績優(yōu)異且文理兼優(yōu)，在高中期間歷次考試中多次位列年級一名；奧賽成績優(yōu)異，數理化奧賽均獲得省級以上獎勵， 在全國中學生英語能力競賽中獲一等獎。曾獲長沙市“三好學生”榮譽稱號，并連續(xù)被評為校級“三好學生”。張玥同學是一名品學兼優(yōu)的好學生。 |
| 湖南 | 湘潭鋼鐵集團有限公司第一子弟中學 | 王敏 | 1、制訂方案并公示。學校成立北大實名制推薦工作領導小組并公布工作方案，同時著手成立各推薦評價組及監(jiān)督組，召開各組工作會議。 2、學生報名。報名者學業(yè)成績在全年級理科前1%以內。上交填寫好的申請表和反映自身綜合素質、學科成績以及其他特點及優(yōu)勢的實證自薦綜合材料500字以上）及復印件含班主任推薦信）、承諾書。 3、資格審核。審核報名學生提供的資料是否真實，是否達到基本的報名條件。 4、選拔推薦。 1）第一輪選拔推薦：從所有審核合格學生中選拔出不超過6名學生。此項工作由高三工作領導小組11月8日前完成。 2）第二輪選拔推薦：從通過第一輪選拔推薦的候選人中選出3名候選人。此項工作由學校工作領導小組帶領三個推薦評價組于11月9日前完成。11月9日—15日對選出的3名候選人進行公示和宣傳。 3）第三輪選拔推薦：11月17日上午，通過公開面試答辯大會選出推薦學生，由校長現場宣布推薦結果。紀檢監(jiān)督，全程錄像。 5、名單公示及宣傳。11月17日—23日公示入選學生名單校園及學校網站）并進行宣傳。 6、名單上報。11月24日將學生的相關資料報北京大學招生辦公室。 | 李恬 | 該同學思想素質好，陽光開朗、積極上進；尊敬師長、友愛同學；富有愛心，熱心公益。長期擔任班長及學生會干部，主持、組織了大量班級、學校活動，組織協(xié)調能力很強，在師生中有很好的口碑。今年6月，作為學校的兩名學生代表之一赴四川雅安地震災區(qū)慰問。 李恬同學以學習為樂，學習能力突出，成績一貫優(yōu)異。初中畢業(yè)以湘潭市第二名考入我校高中部。高中三年學習成績一直位居學校和湘潭市的前茅；參加湘潭市數、 理、化、生競賽均獲二等獎以上獎勵，生物競賽獲湖南省三等獎，每年獲學校甲等獎學金，多次被評為校、市級三好學生與學習標兵。 李恬同學興趣愛好廣泛，喜好讀書，關注社會，具有很好的人文素養(yǎng)；同時積極參加社會實踐，是學校研究性學習小組、演講、讀書等社團的骨干成員，具備了較強 的綜合實踐與創(chuàng)新的能力。暑假參加北京大學體驗營得到了較好的鍛煉，并得到了北京大學夏令營組織者的充分肯定，被貴校評為優(yōu)秀學員。 綜合李恬同學的表現、成績、能力，根據貴校中學校長實名推薦的條件與學校制定的推薦實施方案，李恬同學在面試中表現特別突出，我認為她尤為符合北京大學辦學與培養(yǎng)人才精神，作為校長，我非常負責任地向貴校推薦該同學。 |
| 吉林 | 東北師范大學附屬中學 | 李楨 | 1．公示北京大學“校長直推計劃”實施方案。 2. 自愿申報，學生根據實際情況自愿申報參加； 3．初審，學校根據學生申報材料進行資料初審，按1：3的比例向專家組推薦面試學生； 4．面試，學生按順序參加面試，面試內容包括個人陳述5分鐘）、專家問答10分鐘），專家組成員獨立打分，擇優(yōu)推薦。 5．公示，推薦學生名單根據大學要求在東北師大附中外網或校園公告欄中公示。 | 賀秋時 | 賀秋時是我校理科綜合實驗班學生。該同學思維敏捷，肯于研究，在高中綜合排名均位于年級前1%，高三以來名列年級前5名。高一、高二分別獲得校長獎學金三等獎、一等獎。 該同學理科學習能力強，數學和物理成績比較突出。參加了中國大學先修課微積分的學習。在競賽考試中多次獲獎。 該同學為人真誠，心地善良，有較強的責任意識，管理能力強，初中階段被評為省優(yōu)秀學生。進入高中以來，該同學曾擔任班級的副班長、組織委員等職務，工作熱情高，在同學中有較強的影響力和感染力，在師生中享有較高的威信。 該同學愛好廣泛。鋼琴通過了中央音樂學院校外音樂水平考級鋼琴九級最高級）；從小學習書法，書法作品曾獲得教育部藝術教育委員會主辦的全國中小學書畫大賽一等獎，并成為吉林省硬筆書法家協(xié)會會員。 該同學積極參加各種活動。在學校研究性學習中獲得優(yōu)秀組獎，優(yōu)秀成果獎。積極參加學農、學軍等活動。在軍訓中表現突出，擔任方隊隊長，獲軍訓標兵稱號。曾到吉林省孤兒學校慰問孤兒，并參加聯誼活動。 該同學志向遠大，勇于承擔，具有很大的潛力和發(fā)展空間。相信該同學進入北京大學，將會發(fā)揮優(yōu)勢、取長補短，在未來的科學領域里彰顯魅力、開發(fā)潛質，成為祖國的優(yōu)秀人才。 |
| 魏薇 | 魏薇同學是我校理科綜合特設班學生，于以全長春市模擬考試第一名的成績被我校簽約錄取。該同學思想積極要求進步，積極要求加入黨組織，已被我校黨委確定為重點培養(yǎng)對象。該同學任班級團支部書記，是老師的得力助手。 該同學勤奮好學，在高中綜合排名均位于年級前1%，高三以來名列年級前10名。度，她被評為校三好學生、學習標兵，獲得“陶然成長獎”，年度綜合評定獲一等獎學金；2015-度，她被評為校三好學生，年度綜合評定獲二等獎學金。 該同學實踐能力強，具有創(chuàng)造性。在學校學科競賽中，獲得數學、物理、英語等競賽一、二等獎。在我校“高一年級雙螺旋結構模型制作大賽”中獲一等 獎；研究性學習中，她撰寫的《長春四大校周邊交通環(huán)境疏導方案》獲優(yōu)秀實踐獎；在第七屆科技節(jié)中，“石墨烯模型”獲一等獎和“超級甲 烷水分子籠”獲二等獎。 該同學積極參加社會實踐活動、學校組織的各類文體活動，校運動會中長跑項目多次取得驕人成績，是一個德智體美全面發(fā)展的好學生。 鑒于該同學的優(yōu)秀表現， 相信該同學進入貴校后，一定能開發(fā)潛能，全面發(fā)展，成為一名對國家建設有用的人才。 | ||||
| 李佳奇 | 李佳奇同學，是我校高三年級理科特設實驗班六班）學生。該生勤奮好學，自高中以來，綜合排名均 位于年級前1%，高三年級歷次排名均位于前五名。曾獲校長獎學金一，二等獎這是我校為最頂尖的學生設立的獎項）。該生能夠做到文理科全面發(fā)展，于每一科 目成績都名列前茅。該生認真鉆研，學科興趣濃厚，學科視野開闊，獲得中國高中數學聯賽吉林賽區(qū)二等獎，吉林省化學奧林匹克競賽二等獎。 該生為人真誠，有團隊精神，能承擔責任，切實的在學習和生活中幫助同學，被評為五四青年節(jié)優(yōu)秀團員。該生在學校期擔任校學生會干部，承擔財務司司長一職。該生有較強的組織能力和管理能力，同時，該生能夠認真處理財務工作，是老師的得力助手。 該生發(fā)展全面，參與《關于商場促銷手段的研究》和《淺議網絡微小說》的研究性學習。該生興趣愛好十分廣泛，并于多個領域中獲得優(yōu)異成績。該生還積極參與社 會實踐活動，并有優(yōu)秀表現。在軍訓中，在學農實踐中，均表現突出。另外，該生在動植物園中宣傳熱愛生命，保護環(huán)境的重要意義，能夠積極主動的進行實踐。 該生品學兼優(yōu)，志存高遠，發(fā)展全面。相信在貴校的培養(yǎng)下，該生能夠在貴校充分展示自我，能夠用實力證明自己，最終成為國家的棟梁之才。 | ||||
| 張楠 | 張楠是我校數學競賽實驗班學生，始終保持年級排名在前1%，高三綜合排名一直位于年級前十，并在競賽方面取得了可喜的成績。作為班長能積極參與班級的各項管理工作，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀學生. 小學五年級時，被附中初中部提前破格錄取，直升入初高中六年貫通競賽實驗班，成績從高一起直線上升，高二多次考取年級前三名，獲得了高二年級一等獎學金。 這些成績是在競賽占據了大量時間的情況下取得的。她理科學習能力極強，數學尤為出眾，獲得全國高中數學聯賽一等獎、物理競賽二等獎、化學競賽二等獎。這體 現出了該生出色的學習能力及思維縝密性與邏輯性。 作為班長，有較強的組織能力和責任心，經過三年的工作經歷,組織能力和溝通能力得到進一步的提升，并培養(yǎng)了良好的大局意識、團隊意識，多次被評為校三好學生。另外該生參與的研究性課題組獲得了我校優(yōu)秀實踐獎及優(yōu)秀課題組獎。 該生性格開朗，活潑好動，喜歡音樂，有過九年的小提琴學習經歷。喜歡參加各項體育活動，勇于挑戰(zhàn)自我。 希望今天這個平臺能成為她圓夢理想大學的助推器，鑒于該生本身具有的優(yōu)秀素質，我推薦該生進入貴校就讀。相信該同學進入北京大學，一定能最大限度的開發(fā)潛質，最終成為國家的棟梁之材。 | ||||
| 崔健一 | 崔健一同學于作為統(tǒng)招生進入我校理科競賽班就讀，入校后連續(xù)兩年獲校長二等獎學金，高三以來成績一直位居年級前五名。他不是競賽生，但在全國數學、物理、化學競賽中均獲得吉林賽區(qū)二等獎；該生在高一與高二兩次被評為校三好學生。 該生樂于參加校園活動與社會活動：他入學即加入校“一格”文學社；曾參與慰問敬老院、呼吁“熄燈一小時”志愿者活動；運動會時擔任班級旗手，并參加800 米項目；參加校演講比賽并獲優(yōu)秀獎，參加辯論賽并獲最佳口才獎；在研究性學習中獲得優(yōu)秀成果獎；校DI比賽中獲最佳創(chuàng)意獎；燈籠小制作獲吉林省科學藝術大 賽三等獎。 他投身較多的文藝活動：在班級多次主持主題班會、詩歌朗誦會；導演并參演英語和語文話劇；該生編輯創(chuàng)作班級畢業(yè)紀念冊的重要內容，多次為大型活動撰寫開幕詞；并曾在校報上發(fā)表原創(chuàng)詩歌。該生愛好閱讀，寫作與吉他，是一名人文思想濃厚的理科生。 該生在班級生活中團結同學，組織能力較強并具有幽默感。他曾赴美國與香港游學，極大地開闊了自己的視野，形成了較為成熟的思想。我特此推薦崔健一同學進入貴校就讀，希望該生有機會在貴校人文情懷的培育下，成為全面而不失個性的人才，為祖國與社會盡一份綿薄之力！ | ||||
| 袁一灃 | 袁一灃同學在我校歷次考試中始終保持在前1%，綜合排名位列文科第一。 對人文世界的濃厚興趣和對天下情懷的追求使他選擇了文科。從高一下學期至今為止的12次大型考試中他共獲10次年級第一；袁一灃同學以他卓越出眾的成績和樸實真誠的做人態(tài)度獲得了全校師生的關注和欣賞，并兩次獲 “陶然成長獎”。除此之外，他還獲得了入學、高一、高二一等獎學金。 他被評為“高一年級學習標兵”，高一高二年級“三好學生”。在學習上的熱情促使他參與了各種學習活動，并獲多項獎項。 袁一灃在學校活動方面的表現出色，榮獲我校“全面發(fā)展獎”。他是我校學生會常務協(xié)理理事長。他旨在為同學創(chuàng)辦豐富的校園活動，在這些活動中榮獲參與組織獎 和特別貢獻獎，并獲東北師范大學“五四優(yōu)秀團干部”稱號。他還加入了我校恰恰用學生超市，并成為整個超市的負責人。 他的文章入選《教育學家之路—紀念陳元暉先生誕辰百周年文集》，成為該書中唯一一篇中學生作品。他在升旗儀式，開學典禮，校運動會，附中教育狀況報告會上的精彩發(fā)言也引來好評。他不止步于自己的成績，還參加北京大學先修課程以提高自己的能力。 作為他的校長，我把這位優(yōu)秀的學生真誠推薦給貴校，希望助他踐行天下氣魄的夢想和價值！ | ||||
| 吉林 | 長春市十一高中 | 朱杰 | 一、制定方案及選拔 11月1日——3日，制定長春市十一高中選拔標準、申請辦法、選拔程序等，并在校園公告欄及長春市十一高中網站公示實施方案。 11月4日——6日，學生個人自愿申請報名：學生根據個人實際情況自愿申報參加，填寫報名表，上交班主任，經班主任審核通過后統(tǒng)一上報高三年級組。 11月7日——8日，年級組審核報名材料：年級組根據學生申報材料和班主任推薦材料進行初審，對學生進行綜合評價，綜合排名，按比例向學校推薦。 11月9日下午1:10，專家組會議：學校成立專家組，成員由學校領導、高三年級部分骨干教師組成，本次會議確定面試學生名額，推薦6名同學入圍參加面試環(huán)節(jié)。 11月12日下午1:10，專家組面試審核：依據“全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性、可操作性”的理念，本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，專家組針對學生的陳述和答辯，結合班主任評價、年級組意見進行綜合評定，量化打分、合議，最終篩選確定人選。 二、公示及上報 11月12日——17日，公示候選結果：推薦學生名單根據北京大學要求在長春市十一高中網站及校園公告欄中公示，對獲得推薦資格的學生在校園網和校園公告欄進行為期一周的公示，無異議者，作為最終推薦對象。 11月22日，學校向北大上報材料。 | 唐博 | 唐博同學是一名各方面表現都十分優(yōu)異的女孩子，十分符合我校全面發(fā)展的教育理念。學習成績始終保 持年級前列，而且態(tài)度認真，腳踏實地，在學科競賽中也表現突出，不僅在學校各項學科競賽中名列前茅，也在省級競賽中成績優(yōu)異，在省級化學中獲得過一等項, 為學校爭得了榮譽。她作為班級的班長在組織工作方面也具有很高的能力，使班級的各項工作進展極好，做事勤勤懇懇，得到班主任及領導的一致好評。該生與同學 關系十分融洽，并在班級中具有一定威信。同時，在學校及社區(qū)、社會組織的各項活動中，也有該學生積極參與的身影。她也是學校時事政治社成員，對社會國家的 政治發(fā)展特別關心，有自己獨立見解，她也參加過多項社區(qū)活動，得到了社區(qū)的高度贊揚。豐富的課余生活、社會生活使該生對生活、對社會的各種現象及問題有自 己的見解，知識面廣，是我校優(yōu)秀學生的理想代表。基于以上，我校推薦唐博同學為北京大學中學校長實名推薦制學生。 |
| 宋一民 | 宋一民是我校高三理科實驗班的一名學生。他學習成績優(yōu)異、勤奮刻苦，曾多次獲得“三好學生”的榮 譽，與同學關系融洽。在高中知識掌握良好的基礎上，他還樂于擴展自己的知識面，刻苦鉆研，在省級化學中均獲得過一等獎，對高中知識有著較為透徹的理解。該 生全面發(fā)展。他愛好體育運動，參加過我校三對三籃球賽，并曾擔任過體育課乒乓球班的組長。同時，他多次參與研究性學習活動，培養(yǎng)了自身鉆研問題與合作交流 的能力。在我校組織的社會公益服務和社會生活體驗活動中，該生表現優(yōu)異，用自己的愛心為社會貢獻力量。基于以上，我校推薦宋一民同學為北京大學 中學校長實名推薦制學生。 | ||||
| 吉林 | 吉林油田高級中學 | 遲振國 | 推薦程序 1、公布方案。學校校務委員會通過方案后，將此方案發(fā)布在校園網上和學校公示欄上。 2、個人報名。學生在規(guī)定的時間內到學校辦公室報名，須填個人申報表，個人申報表除包含個人基本信息外，還包含高中三年內的獲獎及榮譽稱號，擔任學生干部 情況，綜合社會實踐活動及社團經歷，個性特長和其他能體現本人學術能力與創(chuàng)新素養(yǎng)等標志性成果，以及自我評價與職業(yè)理想等相關信息。 3、學業(yè)與綜合素質測評。學校推選委員會，根據提交的材料和學生三年綜合素質成績和學習成績進行排序，根據排序確定不多于5名理科）學生進入面試。 4、組織部分教師及部分學生進行測評。 5、面試。成立以校長書記為組長、學科骨干為組員的推薦小組，重點考察學生的思維品質，創(chuàng)新能力和表達應變能力等。 6、校長推薦與公示。校長根據學業(yè)、綜合素質測評、面試成績及民主測評確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公示欄公式一周。 7、報送材料。根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案” 的流程向北京大學遞送相關材料。 | 趙明睿 | 趙明睿同學熱愛生活、關注社會、積極進取、德智體全面發(fā)展，是一個思維活躍，視野廣闊，有責任感 的學生。生活中，以對親人與師長的尊重和自身的成長來回報家人和學校的培育之恩；用誠摯構建與同齡人的友誼，;以平等之心關愛弱勢群體。不僅如此，他還注 重發(fā)展優(yōu)秀的思維品質。作為一名理科學生，他不僅在數理化的學習過程中領會到了自然科學的邏輯與嚴謹，而且從科學規(guī)律中感悟到了辯證唯物主義哲學的客觀基 礎；從數理化知識體系中看到的自然規(guī)律的普遍聯系。所學越多，越讓他向往未知領域；所見越多，越能激發(fā)他的進取心和求知欲。在一次次的社會實踐中，他深切 感受到了實踐活動以及團結協(xié)作精神的意義，也逐漸明確了自己的理想 。北大“兼容并包、思想自由”這一學校精神更是他追求的最高境界。 |
| 吉林 | 松原市實驗高級中學 | 陳東軍 | 一、根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，制定我校實施方案，成立松原市實驗高中“北京大學中學校長實名推薦制”領導小組與專家評審組。 二、根據“方案”推薦條件組織符合條件學生報名，并提交如下綜合素質材料：不少于500字的自薦函闡述本人高中階段學習情況、綜合素質情況及個人特 長）；相關的證明材料：(1)在高中階段曾獲校級及以上層次綜合表彰綜合表彰指三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等）。2）在學科競賽、科 技創(chuàng)新類活動中獲省級以上獎勵含省級）。3）在教育主管部門組織或認可的其他比賽中獲得個人單項市級一等獎以上獎勵。4）高中階段在教育主管部門主 辦的征文比賽等活動中獲獎。5）在學生會、學生社團或班委會中擔任主要職務或主要成員，工作表現突出；或參加志愿者等公益活動，表現突出證明材料。 三、領導小組對提交材料進行真實性審核，同時有下列情形之一者，不得推薦：不孝敬父母；不關心他人，從未參與社會公益活動；有不良誠信記錄；考試作弊，受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 四、面試。申請人通過領導小組資格審查后，確定為推薦后備人選，向專家評審組進行5分鐘的陳述展示，包括介紹學業(yè)水平、學習品質、個性特長、創(chuàng)新思維等各方面能力，并即興回答評委三個問題。 五、評審委員會根據綜合素質材料占10%）、學業(yè)成績占50%）、面試占40%），按照北大招辦的相關要求、學校制定的實施方案及相關細則評定等級并賦分。 六、依據總分高低確定總分最高者為推薦學生人選，對獲得推薦資格的學生名單在校園網及校內公告欄進行一周的公示，接受各方監(jiān)督。 七、公示無異議后，獲推薦的學生按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。 | 劉佳鈺 | 根據松原市實驗高中“校長實名推薦制”實施方案的推薦條件，有4名同學申報，最后確定 被推薦人選為劉佳鈺同學。該同學理科綜合排名第二名，綜合素質加分是申報同學中最高的。面試時個人陳述條理清晰，認識深刻，闡述全面，回答問題有深度、有 思想，功底深厚，知識淵博，令評委嘆服,最后她的面試得分也是最高的。劉佳鈺同學在校表現品學兼優(yōu)，思想要求進步，具有較強的學習能力、組織領導能力和創(chuàng) 新能力，并能奉獻愛心，事跡感人。該生有較強的團隊意識，深受教師喜愛和同學們的擁護。綜上所述，我校推薦劉佳鈺同學為松原市實驗高中北京大學 “中學校長實名推薦制”最后推薦人選。 |
| 吉林 | 吉林市第一中學校 | 夏軍 | 北京大學“中學校長實名推薦制”推薦程序： 1.按要求制定本校“實名推薦制”實施方案，并對方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序進行為期一周的公示，告知全校師生和社會。 2.根據方案，組織基礎學業(yè)成績位居全年級前1%以內的學生自愿申報成績根據高一上下期末、高二上下期末和高三上期中五次成績綜合排名）。 3.學校面試小組對申報學生進行面試，根據學業(yè)成績、品德修養(yǎng)、責任意識等綜合素質，以1:3的比例確定人選，推薦給北京大學。 4.北京大學招生教師來我校按照推薦名額1:3比例重點考察學生。根據本校面試情況和北京大學考察情況，最終確定高三.10班的張中旭同學作為校長實名推薦制的推薦對象。 5.本校在校園網及校園公告欄對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督。 6.公示期結束后，組織最終獲得中學推薦的學生完成網上報名。 | 張中旭 | 張中旭，男，現就讀于我校高三10班，擔任班級組織委員。他志存高遠，有強烈的使命感和社會責任 意識；他樂觀向上，常以積極的態(tài)度和正能量影響他人；他樂于助人，熱愛集體，常對需要幫助的人伸出援助之手；他積極參加各類活動，素質全面，具有良好的溝 通能力和組織能力；他樂學善思，有著較強的學習能力，各學科發(fā)展均衡，學習成績優(yōu)異。高中階段獲得全國化學奧林匹克競賽吉林省賽區(qū)一等獎；吉林省第十七屆 和十八屆高中數學冬令營暨友誼杯數學邀請賽一等獎。 |
| 吉林 | 吉林毓文中學 | 何曼麗 | 1．宣傳公布北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，公示我校推薦名額及實施方案，組建由學校教學管理領導、年級主任、班科任教師等為主體的學校考核委員會。 2．根據北京大學對推薦人選的選拔要求，我校將在2015屆高中畢業(yè)生中推薦綜合素質突出、有志于報考北京大學的文科優(yōu)秀學生。 3．有意參加選拔的學生可通過自薦和他薦的方式報名，報名學生需提供綜合成績、各項榮譽和成績的證書原件及復印件。 4．學校考核委員會審核報名材料，并參考北京大學“優(yōu)秀中學生素質養(yǎng)成手冊”等發(fā)展性材料對報名學生作出綜合評價。 5．學校于11月14日舉行由考核委員會成員參加審定研討，進一步現場考察入圍對象并綜合評估。 6．學校考核委員會投票產生擬定人選向校長室推薦，校長最終確定推薦人選佟金恒，并于11月18日公示。 | 佟金恒 | 佟金恒同學以中考587分的優(yōu)異成績考入吉林毓文中學。 他始終模范踐行一名優(yōu)秀共青團員的遠大理想，在學校的各項活動中起先鋒帶頭作用。熱愛祖國、熱愛黨，在政治上日臻成熟，積極要求進步，靠近黨組織，自覺地與黨中央保持一致，體現出一名有志青年的嶄新風貌。 他一直擔任團支部書記工作，協(xié)助校團委和班主任老師做了大量細致的工作，多次成功地組織班會、團會和帶領同學參加校內大型活動，顯示出了較強的領導能力， 深受同學們的擁戴和老師們的好評，多次受到學校的表揚，班集體和團支部連續(xù)兩年被學校評為先進集體和優(yōu)秀團支部。他連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學生干部，市文明 中學生和吉林市百名優(yōu)秀中學生。 佟金恒同學有非凡的學習毅力和良好的學習習慣，在學校組織的各種考試中，多次名列第一，本人為文科生，對理科學科也有濃厚興趣，以全優(yōu)成績通過結業(yè)考試。他一下學習音樂，電子琴已過中級，在中被評為吉林市三好學生。 佟金恒同學堪稱品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學生，待將其推薦給貴校，培養(yǎng)成國家建設的棟梁之才。 |
| 吉林 | 長春吉大附中實驗學校 | 崔貞姬 | 1、成立長春吉大附中實驗學校 “北京大學中學校長實名推薦”考核領導小組下簡稱“考核領導小組”）。考核領導小組根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法的具體要求，并結合我校的實際情況，討論制定長春吉大附中實驗學校校長實名推薦制實施方案，并對推薦方案進行為期一周的公示。 2、學生報名申請。學校按1:10公布學生名次情況，有資格的學生向學校提出申請。 3、年級組根據長春吉大附中實驗學校校長實名推薦制實施方案中成績排隊標準、學科特長、社會活動及綜合素質等方面，按1:5比例向考核領導小組推薦，對于在校三年內受過警告以上處分且還沒有解除處分的學生一票否決，最終確定初選名單。 4、對初選學生名單進行為期一周的公示。請北京大學招生辦吉林招生組成員來校考察入圍學生，由中學擇優(yōu)推薦一名學生，經北京大學考核認可后，對該生進行為期一周的公示，公布監(jiān)督電話，接受全體師生監(jiān)督及投訴。公示期內無異議，作為最終推薦人選。 5、被推薦學生按規(guī)定時間進行網上報名，提交并打印報名表，經學校校長簽字蓋章后，及時寄送到北京大學招生辦公室。 | 林福氣 | 林福氣同學入校以來，各方面表現突出，學習成績名列前茅，多次取得校榜前三名的好成績，曾獲全國中學生英語競賽一等獎，2015高中數學、物理競賽省三等獎，多次評為校優(yōu)秀學生，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。 該生志向高遠，時刻以我校校訓“崇德立志，為國擔當”為自己為人處事的準則，在日常學習和生活過程中經常通過媒體等途徑關注國家經濟、政策與民生，并且能 夠積極思考，努力探尋其中的聯系，嘗試著找尋相應的應對措施。該生立志成為一名了解中國經濟并有能力推動其發(fā)展的經濟學者，希望通過自己的努力獲得相關的 知識，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦。 該生崇尚科學知識。他能從書本中發(fā)掘更深層次的問題，在課間與老師探討，力求探清知識的本質，對于難以理解的問題，總能刨根問底，一定要真正弄明白才肯罷休。在課余期間，該生還廣泛閱讀有關科學方面的書籍，如《The Elements》《Star Finder》等科普類讀物，以求開拓自己的視野，拓寬自己的知識面。 此外，該生還具有一定的組織能力，在班級能夠引導同學的學習方向，并樂于幫助同學解決難題，是老師和同學們的好助手。 綜上，我校推薦林福氣同學為北京大學“中學校長實名制”推薦人選。 |
| 江蘇 | 江蘇省海門中學 | 石鑫 | 學 校在11月6號公布了《2015屆海門中學北京大學中學校長實名推薦制推薦方案》，成立了推薦工作領導組。報名同學必須符合下列條件：思想健康，積極向 上，是校“文明中學生”。五門成績理科：語文、數學、英語、物理、化學或生物、地理；）位于年級前15名。高一、高二、高三年級按一定比例計入總分。擔 任班長、團支部書記、校學生會正部長級或年級學生分會正、副主席）以上學生干部，其文化成績可以放寬到年級前20名。在學科競賽中數學、物理、化學、 生物、信息學、機器人、江蘇省“中學生與社會”現場作文決賽等），獲得省一等獎以上含省一等獎）、國際等級獎的學生；或者有顯著特長經過專業(yè)組織認可的 學生，其文化成績放寬到年級前30名。 符合報名條件的學生遞交了面試申請，學校對其資格進行了審核，在充分考量個人實績、班級推薦意見和高三年級管理組意見的基礎上最終確認20名學生進入面試 環(huán)節(jié)。面試評委老師共有15人組成，對學生的綜合能力及素養(yǎng)進行了全面考評。綜合考慮相關學生的學業(yè)成績、素養(yǎng)能力等各方面條件，經學校專家委員會集體研 究、校長把關等程序，最終推薦高三(16)班樊乃嘉、高三15）班陸杰同學為我校“北京大學中學校長實名推薦”人選。并進行了為期1周的公 示。我校在被推薦學生名單公示完畢并確定無異議后，組織被推薦學生進行網上填報。 | 樊乃嘉 | 樊乃嘉是個品學兼優(yōu)的陽光女孩，校學生會副主席、“海中科協(xié)”會長。她敏思好學，文理兼長。高一 以來，五門學科成績綜合排名年級第一。她喜歡探究，數學、物理奧賽各獲2次省一等獎；她熱愛寫作，2篇文章發(fā)表于省市報刊；她喜愛音樂，通過了中央音樂學 院笛子業(yè)余九級考證；她擅長辯論，參加“北大中學生國際辯論邀請賽”，一展海中學子風采。鑒于綜合素質優(yōu)秀，她遴選參加“北大優(yōu)秀中學生體驗營”，考試成 績名列全省第7，被評為優(yōu)秀營員。 她善于合作，勇于擔當，社會責任感強。突出表現在個人發(fā)展的同時，引領同學們創(chuàng)立“海中科協(xié)”，創(chuàng)辦《北極光》雜志，組織“首屆校園知識風尚大賽”；開辟 了探索科學、體察社會的新天地；展現了“大氣卓越”的領袖氣質。同時，她富有愛心，熱心公益。積極參加青年志愿者活動，倡議組織校園募書、商場募捐，為殘 障兒童助學，到敬老院慰問老人。榮獲南通市優(yōu)秀團干、三好標兵，海門市優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員，海中杰出領導潛質獎、優(yōu)秀青年志愿者等榮譽；在學生中頗有 知名度和影響力。 樊乃嘉不僅人格陽光，學業(yè)全面發(fā)展，綜合素質全面，而且具備發(fā)展?jié)撃堋＝泴W校推薦工作領導小組綜合考評，樊乃嘉同學符合北大推薦要求。我們相信這個出類拔萃的女孩一定能給貴校帶來更多驚喜。 |
| 陸杰 | “天道酬勤”是陸杰一直信仰的一句話，因為他相信唯有勤奮，刻苦，努力，才能擁有美好的明天。在 海中學習，生活，他也一直秉持著這樣的信念。他嚴謹慎思，各科學習都很優(yōu)秀。高二參加數理化奧賽，均有所斬獲。他喜歡閱讀，沉浸在書的世界里，今年還進入 了“高考杯”現場作文決賽。 他才思敏捷，指揮能力強。從高一開始便擔任班長一職。同時在學生會分會擔任副主席。后來進入校會秘書處。除此以外，他還多次擔任學校活動主持人。他還是第 一屆廣播臺播音組成員，也參與過兩屆運動會播報工作。他積極參加校內外各項活動，演講比賽，運動會，藝術節(jié)，青少年科技大賽等活動都有他的身影。高一進入 海中，陸杰便以優(yōu)異成績進入加強連，后執(zhí)行“海門中學百年校慶”開幕式升旗任務。他還樂于參加志愿活動，社會責任感強。他積極參加校慶表演，曾經也是“青 年志愿者協(xié)會”的一員。他具有出色的領導才能，深受老師同學好評。 陸杰曾被評為南通市優(yōu)秀學生干部，校十佳學生干部，兩屆杰出領導潛質獎，年年被評為文明中學生，三好學生，課程特優(yōu)生，多次被評為優(yōu)秀學生干部。 陸杰為人樂觀向上，志向遠大，同時具有優(yōu)秀的學習能力和實踐能力，具備發(fā)展?jié)撃堋＝泴W校綜合考評，陸杰同學符合北大推薦要求，相信這個優(yōu)秀的學生會給貴校帶去驚喜。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省淮陰中學 | 張元貴 | 1.公布北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和推薦名額； 2.學生自主報名申請； 3.學校根據“實名推薦學生綜合成績”審核確定參與綜合考核學生名單； 4.學校組織綜合考核； 5.公示推薦學生名單； 6.接受公示反饋信息； 7.確定推薦學生名單； 8.推薦學生信息上報。 | 楊勁松 | 楊勁松同學系我校教改班高三12）班的學生，學習成績一直名列年級前茅，綜合排名年級第一。 他對理科特別癡迷，積極參加各個學科的競賽，均取得優(yōu)異的成績，先后榮獲物理競賽全國一等獎，生物競賽全國一等獎，數學競賽江蘇省一等獎，信息學競賽江蘇省一等獎，化學競賽江蘇省三等獎，是一名理科素質卓異、綜合素質很強的學生。 他志向遠大，積極向上，銳意進取，具有良好的團隊協(xié)作能力。該同學從小就向往北大自由民主的氛圍，一直渴望能到北大去學習深造，成就自己的人生夢想。他思維敏捷，學風嚴謹，雖然入學起點很高，但學習一直勤勉踏實，從不懈怠。他虛心好學，勤于思考，善于探究。 他不僅注重發(fā)展自己的理科思維，也注意文科素養(yǎng)的培養(yǎng)。他喜歡讀書，文史哲均有涉略。不僅如此，他還有較強的組織能力。作為班級學習部的副部長，他能主動 積極地協(xié)助老師，組織同學開展小組合作、結對幫扶等多種形式的學習活動，為班級同學成績的整體提升做出了自己的貢獻。 他心態(tài)陽光，待人熱誠，樂于助人，富有愛心，為人幽默，還有自己的興趣愛好，乒乓球、足球樣樣擅長。 正因為如此，我校決定推薦楊勁松同學為“北京大學中學校長實名推薦制”人選。 |
| 王宇初 | 王宇初同學是我校強化班高三11）班的學生，學習成績一直名列年級前茅，綜合排名年級第二。每個學期都被評為三好生，優(yōu)秀學干，先后獲得數學和物理競賽的江蘇省一等獎，還獲得化學競賽和信息學競賽的江蘇省三等獎，是一位綜合素質很強的學生。 王宇初同學有明確的人生奮斗目標，銳意進取的探索精神，良好的人際關系和團隊協(xié)作的能力。他一直以成為北大人作為奮斗目標，時刻以北大校訓“愛國進步民主 科學”勉勵自己。他求真務實，極富獨立鉆研的精神。教過他的老師都認為他思維敏捷，精力充沛，學習能力強，發(fā)展空間廣闊。 作為學生會干部和班長，王宇初同學組織能力強，能處處發(fā)揮模范帶頭作用，參與組織了110周年校慶、校運動會、藝術節(jié)等大型活動，帶領本班奪得了校級和市級“周恩來班”等多項榮譽。 王宇初同學社會責任感強，富有愛心，他利用多年積聚的壓歲錢和暑期社會實踐獲得的報酬共12000元，全額資助了甘肅隴西二中的兩名貧困學生完成高三學業(yè)。 王宇初同學發(fā)展全面，興趣愛好廣泛，鋼琴、航模、乒乓球樣樣擅長，他善于創(chuàng)新，敢于展示，勇于擔當，閱讀面較廣，酷愛文史，具有厚實的文化素養(yǎng)。 正因為如此，我校決定推薦王宇初同學為“北京大學中學校長實名制推薦”人選。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省如皋中學 | 左伯華 | 1.報名； 2.初選；用高一下期末占10%、高二上期末占10%、高二下期末占20%、高三第一次月考占20%、高三第一次期中占40%加權得綜合成績排名，進入年級前20名者方可獲得進入下一輪的機會） 3.自我推薦；學生代表與教師代表投票表決排名與綜合成績形成新排名，6名同學入圍最后一輪） 4.面試。隨機抽取一題，5分鐘準備后自我陳述，專家組投票打分） | 高敬月 | 高敬月同學是我校高三優(yōu)秀學生。他熱愛祖國，一直渴望將國家進步與個人追求結合，并將“為中華崛 起而讀書”作為自己的學習理想。他思想品德好，孝敬父母，尊重師長，嚴于律己，甘于奉獻，能主動幫助同學，深受老師同學喜愛。他具有極強組織協(xié)調能力，創(chuàng) 新意識和科學精神，與北大愛國、進步、民主、科學的精神相契合。他學習踏實勤奮，嚴謹求實，各次考試均名列前茅，省物理競賽獲一等獎，數學、生物獲二等 獎，在北大中學生體驗營中表現出色，被評為“優(yōu)秀營員”。他綜合素質高，長期在我校學生會及班級中任職，并有出色表現，能為集體做貢獻。興趣愛好廣泛，熱 愛運動。他一直夢想著進入北大求學并為之努力，希望他可以在北大取得更大進步。 |
| 冒雨舟 | 冒雨舟同學是我校應屆學生中的優(yōu)秀代表。他熱愛祖國，有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕 學，為萬世開太平”的遠大理想。他孝順父母，敬愛師友，待人接物均顯出他良好的個人素養(yǎng)。他思維敏捷，善于思考，各門學科成績都很優(yōu)秀，多次考試都名列前 茅，在數理化競賽、英語演講、語文作文的省級競賽中均有獲獎。他有著較強的組織能力，歷任班級的班長、團支部書記。在北大體驗營中他也擔任了14班的班 長，被北京大學評為“優(yōu)秀營員”。冒雨舟同學熱心于公益事業(yè)，參加了小高考、高考志愿者等多次志愿者服務工作。冒雨舟同學一直將北大作為心中的夢想，并為 之不斷努力奮斗，相信他也能在北京大學脫穎而出，展現如皋中學學子的風采。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省泰州中學 | 蔣建華 | 《江 蘇省泰州中學“北京大學校長實名推薦制”實施方案》于11月8日相繼在學校公示欄和網站公示，候選學生遴選工作于11月14日晚7:00在我校 六樓報告廳進行。遴選工作分三個環(huán)節(jié)：一是學生個人陳述，二是答辯環(huán)節(jié)分必答和搶答），三是家長、學生代表及候選人現場投票。 具體流程： 1.蔣建華校長介紹“校長實名推薦制”的要求與規(guī)則。 2.學生按現場抽簽順序進行個人基本情況自述，每人3分鐘以內。 3.學生按現場抽簽順序回答必答題5分鐘準備、3分鐘回答）。 4.現場搶答。主持人現場出搶答題，學生思考后搶答，評委適時提問。 5.學生與家長代表現場投票，候選人相互投票除自己外選1-2人）。 6.遴選領導小組根據得票情況以及學生現場表現、綜合素質等確定獲選人名單。 7.11月15日上午在學校網站及校務公開欄內公示遴選結果及獲選人情況簡介。 | 朱路陽 | 朱路陽同學品學兼優(yōu)，孝敬親人，尊敬師長，關心同學，熱心社會公益活動。具有較強的組織領導能 力，從初中起連續(xù)六年擔任班長。該同學學習成績優(yōu)異，各門學科均衡發(fā)展，以中考總分前十名的成績入校。在高中階段四次校級獎學金評比中，獲得特等獎學金3 次、一等獎學金1次。積極參加各類學科競賽，獲得全國高中數學聯賽省一等獎，全國高中物理聯賽省一等獎，全國高中化學聯賽省二等獎,"吉爾多肽”杯江蘇省 高中學生化學競賽省二等獎，“語文報杯”全國中學生作文大賽省一等獎,“希望之星”英語風采大賽市二等獎。 朱路陽同學興趣廣泛，酷愛薩克斯、演講、象棋、籃球、足球等文體活動。取得薩克斯十級證書，獲校“才藝之星”比賽一等獎、“感悟泰中精神”演講比賽一等獎；曾獲得全省少兒象棋比賽第五名；多次參加校運會鉛球、三級跳遠比賽；是班級籃球隊、足球隊的主力隊員。 朱路陽同學每學期都被評為校“三好學生”，被評為“校園之星”并獲得校“洪宗禮獎學金”，被共青團泰州市委、泰州市教育局授予“泰州市優(yōu)秀共青團員” “泰州市三好學生”稱號。 |
| 焦一乙 | 焦一乙同學是一名學習成績優(yōu)異活動、活動能力較強、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他學習成績一直在 年級中名列前茅，高中多次獲得學校優(yōu)秀學生獎特等獎、一等獎獎學金，兩次獲得全國數學聯賽江蘇省一等獎，獲全國物理應用知識競賽一等獎，全國物理聯賽江蘇 省一等獎，“吉爾多肽”杯江蘇省化學競賽二等獎等獎項；曾榮獲“校園之星”的稱號，他每學期都被評為三好學生，并獲學校“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。 焦一乙同學是一名有較強組織能力、有責任心與愛心的同學。從初中到高中，他在班級中一直擔任班長、團支書等職，高中期間還任校學生會學習部部長，工作認真 負責，曾獲省田徑賽“優(yōu)秀志愿者”稱號。他還組織開展過紙橋承重比賽、學生會學習十八大研討會等豐富多彩的學生活動。同時他還擔任校國旗護衛(wèi)隊隊長，出色 地完成了兩年的升旗護旗工作。 焦一乙還是一名興趣廣泛的陽光男孩。他愛好音樂，二胡演奏通過了業(yè)余十級考試，取得了良好等第。他還喜愛運動，是班級籃球隊的主力隊員。 | ||||
| 江蘇 | 南京師范大學附屬中學 | 葛軍 | 1、學生報名申請。學生闡述自己德、智、體全面發(fā)展情況和申請理由，向學校提出書面申請500至800字之間）。 2、確定學校面試候選人。2015屆高三高考招生領導小組根據報名學生高中階段的綜合發(fā)展排序情況，征求任課教師意見，征求學工處、教務處等部門意見，確定學校面試候選人。 3、專家綜合面試。2015屆高三高考招生領導小組組織各方專家對學校候選人進行綜合面試。 4、確定初步名單。2015屆高三高考招生領導小組根據專家綜合面試情況和高中階段的綜合發(fā)展排序情況，確定初步名單2人，向學校校級行政辦公會議推薦。 5、確定推薦名單。由學校校級行政辦公會議認真審議，確定推薦名單2人。 6、面向全校公示。對確定的推薦名單，面向全校公示一周。如有異議，由學校校級行政辦公會議研究決定。 7、校長實名推薦。審核實際遴選過程，綜合考核推薦對象，校長實名推薦。 | 黃一泓 | 黃一泓同學是我校2015屆高三12）班一位品學兼優(yōu)的同學。 兩年多的高中學習生活，她始終秉承南師附中“誠樸”精神，刻苦學習，善于學習，具有良好的思維品質、較強的理解能力、探索能力和學習能力，各學科全面發(fā) 展，成績始終名列年級前茅，每學期均獲校三好學生。學科競賽成績優(yōu)異，中學生數學聯賽獲江蘇省一等獎、中學生物理競賽獲江蘇省一等 獎、和中學生化學競賽兩次獲江蘇省一等獎，全國中學生英語能力競賽獲全國一等獎。 她性格開朗，正直善良，具有強烈的責任感、較強的工作能力和組織領導能力，高二時獲得學校“梁陳明任學生領袖獎”。作為南師附中首屆“3+3”整體實驗班 班長，工作盡心盡責，班級多次獲校常規(guī)第一，兩次運動會總分第一，獲得“書香班級”稱號，代表學校參加“南京市12•9合唱比賽”獲特等獎，組織多次團會 活動，獲得 “南京市優(yōu)秀團支部”稱號。 她思想上要求進步，積極參加學校第27期青年黨校的學習；熱心公益活動，多次組織和參與 “送你一雙翅膀”的泗洪董溝小學支教活動；積極參加福利院、地鐵站等志愿者活動；策劃班級同學進行南京火車站志愿服務工作，并在“158”工作室向全國勞 模施鳳英女士學習。她積極參加各項對外交流活動，曾參與江蘇省教育廳組織的日本新瀉縣交流，赴歐洲參觀交流，三次參加澳大利亞考菲爾德學校交流項目。 她興趣愛好廣泛，閱讀廣泛，愛好寫作，曾學習書法、圍棋，長笛、鋼琴，健美操，流行舞。積極參加學校組織的各項活動，多次擔任合唱節(jié)班級指揮，參加模擬聯合國社團活動并獲得“優(yōu)秀社員“稱號，高二話劇節(jié)擔任班級話劇導演，在科技文化節(jié)活動中參與化學實驗表演。 總之，無論是學習、能力還是性格，她都是一個綜合素質優(yōu)異、有著獨立人格和追求卓越精神、具備強烈責任感和服務意識的優(yōu)秀學生。 因此，我特向貴校推薦黃一泓同學為校長實名推薦人選。 |
| 何雨辰 | 何雨辰同學是我校2015屆高三14）班一位品學兼優(yōu)的學生。 學習上的她認真勤勉，樂于鉆研。附中三年，她保持了穩(wěn)定、均衡的學習成績，高中綜合發(fā)展排名位居年級第一；每學期均獲校級“三好學生”、“學業(yè)優(yōu)異獎”， 多次獲得“學習標兵”稱號。此外，她積極開展深度學習，參加了校內數學、化學、信息學競賽課程、化學大學先修課程等，并獲得化學、信息學競賽的全國一等獎 相當于往屆保送資格），以及全國中學生英語能力競賽一等獎。 她擁有出色的綜合素質。高一她加入了校模擬聯合國社團，不僅在校內會議中積極展示自我，還外出參加常青藤模聯中國會議，表現突出并獲主席團表揚。在學校開 展的研究性學習活動中，她與同學合作的“吸血鬼與古今人類社會”論文獲得優(yōu)秀等級并參加了答辯。在附中“1+4證書”閱讀計劃、理科實驗、研究性學習、 志愿服務）項目中，她各項證書均獲得A等級認證。 作為副班長，她需要以身作則，與同學們共同進步，還要擔起班級文化工作和大型活動組織的職責。她曾兩次擔任班級運動會入場式總策劃，導演學生話劇《麥克 白》，組織圣誕英語嘉年華的演出，主持拍攝110周年校慶宣傳短片……在她與同學的共同努力下，這些作品廣受好評，還多次摘得年級第一的殊榮。 她熱心公益，高中三年志愿者服務時間累計達120余小時。她曾多次在地鐵站、景區(qū)義務維持秩序，參加過鼓樓區(qū)青協(xié)組織的愛心義賣活動，校運會、校慶活動中也能見到她積極服務的身影。 今年暑假，她作為校薦學生參加了北大優(yōu)秀中學生體驗營，獲優(yōu)秀營員稱號。十月她又參加了北大化學營的考試，名列江蘇省第22名。她希望通過這些經歷磨礪自己，早日實現自己多年的北大夢想。 總之，無論是學習、能力還是性格，她都是一個綜合素質優(yōu)異，有著獨立人格和追求卓越精神、具備強烈責任感和服務意識的優(yōu)秀學生。 因此，我特向貴校推薦何雨辰同學為校長實名推薦人選。 | ||||
| 江蘇 | 南京外國語學校 | 董正璟 | 南京外國語學校作為江蘇省重點中學的優(yōu)秀代表，獲得北京大學2015“中學校長實名推薦制”的名額后，及時制定了落實北京大學“中學校長實名推薦制”的實施方案，推薦程序如下： 首先，我們分別召開了南外2015屆高三年級學生大會，會議主題就是“挑戰(zhàn)自我，沖刺名校”，積極宣傳并組織學生自愿報名； 學生報名后，由學校專門組織語、數、外選拔考試； 經綜合素質評選，推出11名優(yōu)秀學生報學校評審委員會全面考察選拔；經過考核，集體選出其中最出色的三名同學； 南京外國語學校 董正璟 校長鄭重推薦2015屆高三年級優(yōu)秀學生 徐子揚、曹 源、徐辰曦同學為我校北京大學 “中學校長實名推薦制”的候選人； 最終選定的這三名推薦學生名單在全校公示一周； 被推薦學生憑序列號填報北京大學有關表格； 南外填寫北京大學“中學校長實名推薦制”的有關材料寄往北京大學招生辦審核。 | 曹源 | 曹源同學是我校高三(4)班學生，是一個嚴謹全面，心懷理想的男生，他志向遠大，有強烈的社會責任感。綜合素質全面，發(fā)展?jié)撃芡怀觯瑢W習勤奮踏實，各門功課均衡發(fā)展，經常是班級第一、年級第二。 他有一個在南航工作的父親，因此，他自小便立下了航空報國的志向。北大燕園是他的夢想，望著家中的飛行器模型和書籍，他對自然科學的熱愛便一發(fā)不可收拾。 高一是積累，他在物理老師的教誨下汲取知識、取得進步，在5:30的晚歸鈴聲中踏入歸途。高二是收獲，他獲得了物理和生物兩門競賽江蘇省一等獎。 在理科競賽之余，他參加了作文比賽，獲第八屆江蘇省創(chuàng)新作文大賽三等獎；多次榮獲南外最高獎的“周恩來獎學金”、校園學習十佳、六星學子稱號等。 擔任班長這一職務至今，南外帶給他很多，讓他懂得了管理的內涵，明白了奉獻的意義。 生活不應缺乏激情，他是班級足球隊成員，排球隊主力，曾獲年級羽毛球混雙第三名。在每一次揮灑汗水中，他學會了拼搏，讀懂了團隊。 激情之余，應是冷靜思考，圍棋是他從小的愛好，從圍棋中他品味著哲學，也渴望下出一盤精彩而豐富的人生之棋。 總之，曹源同學開朗樂觀，全面發(fā)展，擔任班長；物理、生物兩個江蘇省一等獎；足球、排球、羽毛球、圍棋都是他的最愛。 |
| 徐辰曦 | 徐辰曦同學是我校高三(1)班的優(yōu)秀學生，她社會責任感強，有遠大的理想和追求，綜合素質全面，學習勤奮高效，有鉆研精神，學業(yè)成績年級名列前茅。 她對學習有濃厚的興趣，課余時間積極參加各種競賽，獲全國中學生英語能力競賽一等獎，省物理奧賽一等獎，省化學，生物奧賽二等獎，省詩歌競賽二等獎，另外，她還獲得了南京市研究型學習一等獎，把自己學到的知識應用到實踐中去，學習扎實而不乏靈氣。 她具有很強的目標意識和出色的執(zhí)行力，在大家眼里，她安靜但行動有說服力；同時她還是校優(yōu)秀團干部，在與同學的相處中，獲得了大家的信任。 她工作負責，曾作為學校漂流圖書管理員，兢兢業(yè)業(yè)管理著小小圖書架，讓同學們不經意地閱讀，增長知識。 她愛好廣泛，寫著一手漂亮的鋼筆字，初中三年、高中至今每天堅持練小提琴半小時，今年獲得小提琴十級證書，她還積極參加校運動會比賽，取得不錯成績，她還是班級排球隊主力，曾代表班級參賽獲得年級冠軍。 總之，徐辰曦沉穩(wěn)樂觀，敢于追夢。校優(yōu)秀團干部，排球隊主力，小提琴十級，獲物理省一，化學，生物，詩歌省二，是個品學兼優(yōu)的快樂女孩！是個多才多藝的優(yōu)秀女生。 | ||||
| 徐子揚 | 徐子揚同學是我校高三(1)班學生，志向遠大，有強烈的社會責任感。綜合素質全面，發(fā)展?jié)撃芡?出，學習勤奮踏實，各門功課均衡發(fā)展，成績名列年級前列。勤于思考，善于交流，常常迸發(fā)出創(chuàng)新的思維，能說出比標準答案更快捷清晰的做法；創(chuàng)作時事評論 時，他會盡力收集素材，并表現出批判性思維。他在高中一舉斬獲了數學競賽省一等獎，物理省二等獎，化學“吉爾多肽杯”省二等獎，在深圳舉辦的“泛珠江三角 洲物理競賽”綜合試二等獎等眾多獎項。 他工作負責，獨自制作了“班級畢業(yè)珍藏冊”；作為學生會體育部長，組織了校“足王杯”等；而作為排球社社長，他組織了與校外排球俱樂部的友誼賽等，社團也 獲得“四星社團”稱號。高一高二期間作為輔導員列書單，組織“三十天計劃”等活動，并榮獲“優(yōu)秀小輔導員”稱號。 他愛好廣泛。很早就獲得圍棋“國家二級運動員”稱號；軟筆書法五級證書；校運動會獲金銀銅牌各一塊；在南外排球隊任校隊主力，再獲“國家二級運動員”稱號。 總之，徐子揚開朗樂觀，認真負責，敢于追夢，是一個全面發(fā)展的陽光男孩！校排球隊隊長，排球社社長，體育部長；數學省一等獎，物理省二等獎；圍棋、排球兩個國家二級運動員，正體現了他一文一武的多彩人生。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省寶應中學 | 潘文新 | 江蘇省寶應中學北大“中學校長實名推薦制”選拔工作流程 1、學校宣傳發(fā)動：年級部進行深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。 2、個人自愿申報：符合條件的學生填寫申請表，向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書復印件。截止時間：11月9日中午12:00。材料上報地點：校長辦公室行政樓二樓） 3、征求多方意見：11月10日～16日學校以召開高三年級學生、教師民意調查、征求學校相關部門意見的方式對相關人選進行考察和了解。 4、確定初步名單：11月17日前在綜合各方意見的基礎上，評委會確定3－4名候選人；候選人參加面向師生、家長等公開的面試和答辯。 5、確定推薦名單：11月18日學校評審委員會認真審議，綜合各方數據，確定1名推薦人選。 6、推薦學生公示：對獲得推薦資格的學生，學校將在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周11月19日～24日）的公示，接受各方監(jiān)督。 7、校長實名推薦：11月25日按程序向北京大學申報推薦。 | 鄔葉菲 | 鄔葉菲同學是我校高三1）班團支部書記和校學生會學習部部長。她性格開朗樂觀，關心同學，熱愛 集體，有很強的組織能力。在學校組織的軍訓、藝術節(jié)等大型活動中，她擔任主持人，編寫解說詞，撰寫通訊，及時報道并宣傳同學精神風貌，表現出主人翁精神。 她積極參加校內外助殘扶弱活動，帶頭捐款，為籌募資金盡綿薄之力。她多次參加社會實踐活動，在北大第六屆考古夏令營中被評為優(yōu)秀營員。她學習勤 奮踏實，成績一直位居年級前列，并在剛剛結束的揚州市期中聯考中奪得全市第一名。她踴躍參加各學科競賽并入圍全國奧數競賽省級決賽和生物競賽省級決賽，獲 得二等獎；在全國物理力學競賽中獲得三等獎，在江蘇省化學競賽中獲得二等獎。她興趣廣泛，熱愛文學和音樂，擅長寫作和鋼琴，10歲時便通過鋼琴業(yè)余十級考 試；在揚州市“中學生與社會”作文大賽中榮獲一等獎，并代表揚州市參加“新語文學習杯”暨江蘇省第十一屆“中學生與社會”作文大賽決 賽，再獲一等獎；她的參賽作品和獲獎感言被收入大賽指導用書《獨唱》。她積極主動地向黨組織靠攏，連續(xù)參加兩期中學生業(yè)余黨校組織的培訓班，并獲得結業(yè)證 書。她思維敏捷，博聞強記，品學兼優(yōu)，在各方面都贏得師生們的一致好評；因此多次受到各級部門的表彰，先后獲得了“寶應中學優(yōu)秀團員”、“揚州 市三好學生”、“普通高中省級優(yōu)秀學生干部”等榮譽。 |
| 江蘇 | 江蘇省常州高級中學 | 張耀奇 | 1.學校宣傳發(fā)動：年級部進行深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案； 2.個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書復印件； 3.征求多方意見：學校以召開高三年級學生座談會、高三任課教師民意調查、征求學校相關部門意見的方式對相關人選進行考察和了解； 4.確定初步名單：在綜合各方意見的基礎上，年級部確定3名候選人； 5.確定推薦名單：經公開選拔、評審，學校考核領導小組審核、學校校長室研究確定推薦人選； 6.推薦學生公示：對獲得推薦資格的一名學生，學校將在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周11月17日～23日）的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。在公示期內無異議者，將作為最終推薦對象； 7.校長實名推薦：11月24日按程序向北京大學申報。 | 童天麗 | 童天麗同學為人熱情開朗、虛心謙和，深受老師和同學喜愛。她學習方法先進，意識超前，學得全面、 輕松。以金壇市第一名的成績進入我校教改班就讀，進入高中以后她依舊是我校最優(yōu)秀的學生之一，在年級的歷次大考中她總能以較大的優(yōu)勢位于年級前 茅。競賽路上，她不懈拼搏、鉆研進取，獲得全國高中數學聯賽省一等獎和化學競賽省二等獎，學校研究性學習團體一等獎。她還是一個組織管理能力極強的優(yōu)秀學 生干部，她積極參與或領導校團委、學生會及班級的各項工作，協(xié)調校內學生社團工作，并發(fā)揮積極的作用，在學生和老師中享有較高的威信。此外她還創(chuàng)辦了學校 的美國數學競賽AMC社團并擔任了社長，并將這一社團在常州其他各校進行推廣。作為班級副班長她有較強的組織管理能力，所在班級每學期均獲得“校先進班集 體”的稱號，曾被評為常州市先進班集體，同時她還指揮班級合唱隊獲得年級第一的好成績，她曾組織同學前往常州市政府進行民主黨派座談會，帶領同學深入對國 家政治的理解。她懷抱真誠，關心社會，胸襟開闊，淡泊大氣，符合省常中的育人使命和北大的價值追求。我們認為她符合北大人的理想追求和辦學品質，也相信在 北大她能得到更好的發(fā)展。 |
| 江蘇 | 江蘇省丹陽高級中學 | 朱禾勤 | 推薦程序 1．通過校園網和學校公告欄公布實施方案。 2．學生自愿報名：符合推薦條件的學生向班主任提交申報材料。 申報材料包括：①申報書電子稿及1份打印稿，申報書應對照申報條件陳述自己的基本情況和申報理由）；②獎勵證書復印件或作品復印件。 班主任對學生申報材料進行審核，初審合格、簽字確認后向工作小組推薦。截止時間：11月15日17:00以工作小組收到申報材料為準）。 3．工作小組對申報材料進行審核，向評定委員會提出候選人名單。 4．評定委員會根據工作小組提出的候選人名單及學生申報材料進行綜合評審，確定推薦的學生1名。 5．在校園網和校園公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等，接受師生和社會監(jiān)督。時間：11月18日至11月24日。 | 陳海濤 | 陳海濤，男，1995年12月出生，8月進入我校學習，現為高三15）班學生。 該同學是一名全面發(fā)展、特長明顯的優(yōu)秀學生。在思想上，他積極要求進步，沉穩(wěn)踏實，與師生相處融洽，多次被評為校“三好學生”；擔任學校學生會主席和高三 15）班班長，多次參與校團代會、學代會的組織工作，表現出較強的組織能力和溝通能力，在同學中享有較高的威信，被評為“優(yōu)秀學生干部”。 該同學求知欲強，興趣廣泛，學習成績名列年級前茅，多次獲得“學科全優(yōu)生”和“單科特優(yōu)生”稱號；學科特長明顯，先后獲得全國高中數學聯賽江蘇賽區(qū)）一 等獎、全國中學生物理競賽江蘇賽區(qū)）三等獎、全國中學生化學競賽江蘇賽區(qū)）三等獎、江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽高中組）三等獎。 該同學積極參加各種實踐活動，有較強的協(xié)調能力和發(fā)展?jié)撡|，參加學校演講比賽獲得一等獎，帶領校青年志愿者深入社區(qū)、特殊學校開展服務工作，策劃并組織本班同學參加學校課本劇大賽和校藝術節(jié)合唱比賽，獲得了第一名的成績。 |
| 江蘇 | 江蘇省姜堰中學 | 高志雄 | 1．建立組織。學校成立北京大學“中學校長實名推薦制”候選人選拔工作領導小組。 2．公布方案。通過學校官網、校園網、公告欄公布實施辦法。 3．個人申請。在年管會宣傳、發(fā)動的基礎上學生在規(guī)定時間內填寫申請表并交班主任。 4．民意測評。由申請人所在班級學生對申請人進行民意測評，班主任推薦。 5．審核初選。由高三年管會對申請人材料和學業(yè)成績進行全面審核，根據高中學業(yè)成績綜合排名確定5名入圍人選；入圍學生提供自述材料、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，以及能證明具備申請資格的其它材料。 6．綜合評定。學校選拔工作領導小組組織面試，聽取申請人個人陳述，進行綜合素質評估，投票確定1名推薦人選。 7．公示人選。推薦名單及江蘇省姜堰中學、北京大學投訴渠道及聯系方式在學校官網、校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8．報送材料。根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法相關流程向北京大學報送相關材料。 | 李樂文 | 李樂文同學是我校學生會主席，高三14）班團支部書記。她是一位孝敬父母、樂于助人、勇于擔 當、善于創(chuàng)新、敢于展現的優(yōu)秀學生。她的優(yōu)秀體現在她的全面發(fā)展：她善于思考，形成了一套自己的科學的學習方法，高中學習中成績位居年級領先地位，多次綜 合測試成績全年級第一；她有很強的組織管理能力和獨立解決問題的能力，多次組織、主持學校讀書節(jié)報告會、辯論會、大型文藝演出等活動；她積極參加學科競 賽，分別獲得全國數學聯賽江蘇賽區(qū)一等獎、全國作文大賽江蘇賽區(qū)一等獎、江蘇省物理競賽二等獎、江蘇省化學競賽三等獎；她有強烈的好奇心和創(chuàng)新精神，發(fā)明 的可調式單人運輸車獲泰州市優(yōu)秀科技成果一等獎，并申請了專利；她有很強的人際溝通能力，人際關系相處融洽，被評為江蘇省優(yōu)秀學生干部、泰州市十佳三好青 少年，校青春模范等。 我們相信，李樂文同學一定會以優(yōu)異的表現帶給貴校更多驚喜，將來也一定會以杰出的才能為社會做出應有的貢獻。 |
| 江蘇 | 江蘇省靖江高級中學 | 陳國祥 | 一、推薦原則 公平，公正，公開，自愿，擇優(yōu)。 二、推薦條件 1.推薦學生志向遠大，追求卓越；遵紀守法，品德優(yōu)良，富有愛心；具有強烈的社會責任感。 2. 綜合素質高，有較強的組織協(xié)調能力，活動能力強，擔任學生會或班團主要干部，或在社會實踐、社團組織和公益志愿等活動中有突出表現。 3. 積極參加體育活動，身體、心理素質好。 4. 成績優(yōu)異。高中階段學科成績位居全年級前1%。 5. 善于思考，具有較強的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撃堋? 三、實施程序 1.公布方案：宣傳發(fā)動、制定并公布推薦方案。 2.自愿申報：公開接受全校符合條件學生報名。 3.個人報名：學生在規(guī)定的時間內到年級部報名，報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料。 4.學習成績及綜合素質測評。評審委員會根據學生提交的材料審核，確定面試人選。 5.民主測評。年級部組織部分教師學生對進入面試的學生進行測評。 6.面試。評審委員會面試自薦學生。 7.校長推薦與公示。校長根據學業(yè)、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選。并在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8.按程序向北京大學申報。 | 陳一茹 | 陳一茹，女，高三1）班班長。 該生綜合素質全面，志向遠大，具備發(fā)展?jié)撃埽鐣熑胃袕姡袗坌摹８咧须A段學科成績突出，綜合排名列年級前茅。積極參加學科競賽，獲江蘇省數學競賽一等獎、物理競賽二等獎、化學競賽二等獎、信息競賽三等獎；多次在省市作文大賽中獲獎。 該生積極參加學校活動和社會實踐活動，有組織學生活動的領導能力和溝通能力，多次組織學生社團活動以及班會、辯論賽等活動。是學校“模擬聯合國”社團副社 長、“驥江”文學社秘書長、《江帆》社刊編輯。熱心公益事業(yè)，創(chuàng)建班級圖書角，積極資助貧困學生。曾被評為校“三好學生標兵”、“優(yōu)秀團員”。 該生興趣廣泛，積極參加體育運動，運動成績突出，多次獲校田徑運動會年級跳高、跳遠第一名。 |
| 江蘇 | 江蘇省南通中學 | 姚天勇 | 1、成立學校考核委員會，制定我校關于北京大學“中學校長實名推薦制”選拔的實施方案； 2、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法及本校選拔實施方案； 3、召開班主任會議，學生自主報名； 4、校考核委員會審核學生申報材料，按1:6確定候選人入圍名單并公示； 5、入圍學生面試，校考核委員會投票； 6、校長確認最終人選并公示。 | 杜宜學 | 杜宜學同學是一位品學兼優(yōu)、志向遠大的陽光女孩，一位勤于積累、基礎扎實、精于思考能力的優(yōu)秀學生，一位具有社會責任感和組織號召能力的學生干部。 她沉穩(wěn)自信，思維敏捷，善于學習，綜合學習成績始終位列年級第一，包攬了我校馥華獎學金、黃馥獎學金杰出學生獎、南纖優(yōu)秀學生獎學金等全部獎學金。她對所 學科目有著濃厚的興趣，涉獵廣泛，思考深入，曾取得物理省一等獎、數學省二等獎等奧賽獎項。今年她由我校推薦參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，被評為優(yōu)秀營 員。 她多才多藝、文理兼優(yōu)，愛好音樂、書法、攝影、寫作，多次獲得征文比賽獎項，作品屢屢在報刊雜志發(fā)表。作為學校網站英文版新聞編輯、通中紀念畫冊的編輯， 為校園文化建設貢獻了才智。她性格陽光、情趣高雅、樂觀積極，是學校攝影協(xié)會的領銜人，是學校文化活動的骨干，握有鋼琴十級證書。 作為學生社團的組織者和班級團支書，她出色的組織能力和關心集體、服務社會的滿腔熱情令人稱道。她組織和積極參與了精品課程進社區(qū)、幫助孤寡老人、為外來務工子女帶來溫暖等助愛活動，曾被評為南通市直學校十佳團干部。 |
| 江蘇 | 江蘇省啟東中學 | 王生 | 一、11月8日，召開校長辦公會議，研究相關工作，并成立由王生校長為組長、各部門代表組成的評審小組。 二、11月8日，召開中層以上辦公會議，通報有關情況。 三、11月9日，召開全體學生會議，告知推薦程序和推薦要求。對方案進行公示。 四、11月15日，完成學生自薦和推薦。 五、11月18日，對師生推薦和學生自薦人選進行民意調查, 由評審小組確定候選對象。 六、11月18日，在全校教工會議上通報推薦程序及有關要求。 七、11月18日，評審小組對候選對象進行面試。根據學生的綜合實力和面試表現進行表決，確定推薦對象并公示一周。 | 張弛 | 我校張弛同學就讀于高三理科實驗班，擔任副班長。她綜合素質全面，文理兼長，熱愛閱讀，涉獵廣 泛。學科成績一直穩(wěn)定在年級前十名，學科競賽成績優(yōu)異，榮獲全國高中數學聯賽江蘇賽區(qū)一等獎、物理競賽省二等獎、化學競賽省二等獎。她具有較強的組織協(xié)調 能力和良好的協(xié)作精神，在學生會工作和班級管理中表現出色。她社會責任感強，熱愛公益事業(yè)，先后獲得 “南通市優(yōu)秀共青團員”和“啟東市優(yōu)秀體育志愿者”等榮譽，在同學中有很高的威信。校長實名推薦評審組認為她品學兼優(yōu)，綜合素質全面，一致推薦她為北京大 學中學校長實名制推薦人選。 |
| 施明宇 | 我校施明宇同學就讀于高三理科實驗班，擔任團支部副書記。她志存高遠，追求卓越，思維敏捷，堅韌執(zhí)著，在綜合性考試中穩(wěn)定在年級前十名，獲全國高中數學聯賽江蘇賽區(qū)二等獎、物理競賽省二等獎、化學競賽省二等獎。 她興趣廣泛，愛好音樂，取得了鋼琴十級證書；酷愛乒乓球，是啟東市乒乓球賽女子單打冠軍。她樸實沉毅，孝親愛友，社會責任感強，熱愛公益事業(yè)，在同學中有很高的威信。校長實名推薦評審組認為她品學兼優(yōu)，綜合素質全面，一致推薦她為北京大學中學校長實名制推薦人選。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省如東高級中學 | 王繼兵 | 一、制定并在學校公告欄公示實施方案、推薦名額、招生對象、校內報名辦法、遴選程序、投訴渠道及聯系方式。 二、組織學生自主申報。符合標準的學生申領《候選人申報表》，如實填寫后交班主任填寫推薦意見，報高三年級組，同時提交反映其綜合素質的佐證材料原件和復印件。 三、年級組根據高二兩學期的期中、期末考試以及高三十月份全縣統(tǒng)測的成績檔案，從申報對象中推薦出素質全面、學業(yè)成績列年級前1%的學生，報選拔工作領導小組。 四、選拔工作領導小組審核學生提交的申報材料，初步面試選出4名候選人參加公開選拔。 五、在學校公告欄公示公開選拔候選人名單，時間一周，無異議。 六、組織候選人參加公開選拔。選拔包括自我介紹和即興演講，最后由推薦委員會成員投票，選出推薦對象一名。推薦委員會由行政人員代表、教師代表、學生代表 和家長代表組成。命題組成員和推薦委員會成員的產生、試題命制、現場公開選拔等工作均在如東縣教育局紀檢監(jiān)察室和學校監(jiān)督委員會的監(jiān)督之下進行，同時組織 教職工、學生、家長代表以及新聞媒體500多人參與旁聽，監(jiān)督公開選拔活動。 七、在學校公告欄公示推薦名單。公示時間一周，無異議。 八、將推薦學生選拔工作的相關信息報送北京大學。 | 徐瀚雯 | 徐瀚雯同學綜合素質全面，學科成績突出，一心向往北京大學。志存高遠，敢為人先，敢為時先，愛國、進步、民主、科學成為她永恒的追求。 該同學學科成績突出，在高二、高三的三次大考中，她分別取得了第三名、第二名和第一名的好成績，綜合排名年級第二。由于各方面表現優(yōu)異，她先后獲得了“五四標兵”、“學習之星”等多種稱號，同時每學期都被評為“校三好學生”。 該同學不僅學習成績優(yōu)異，而且綜合素質全面。她擔任班級班長，校學生會副主席，校歐美音樂表演社創(chuàng)建人和社長。她積極參加學校活動，負責我校每一次大型活動的主持工作，并帶領學生會成員參加組織學校各項大型活動。她還創(chuàng)建了歐美音樂表演社團，并組織一場大型表演。 該同學興趣廣泛，酷愛音樂。鋼琴是她的摯愛，通過了鋼琴十級考級并獲省優(yōu)秀，在南通市的獨奏比賽中獲一等獎，在校樂器比賽中獲第一名。 該同學社會責任感強，她曾多次帶領校學生會成員去多家敬老院進行社區(qū)服務，并資助我校一位學生完成高中學業(yè)。8月參加了國際青年應對氣候變化領導力峰會，還作為我校團代表參加縣第15屆團代會，并當選為南通市團代表。 她堅信，北大需要更多像她一樣的人的加盟，站在最前列，為時代領航。 |
| 江蘇 | 江蘇省沭陽高級中學 | 張峰 | 11月6日成立推薦候選人選拔工作領導小組， 11月8日公示推薦候選人選拔實施辦法， 11月8日至12日組織宣傳動員，11月13日、14日組織申請報名； 11月15、16日選拔工作領導小組根據文化成績綜合排名及報名情況確定10名學生作為入圍人選，組織對入圍學生提供的材料進行審核。11月17、18日 選拔工作領導小組組織民意測評、面試。最終根據學業(yè)成績文化成績、學科競賽成績）、綜合素質任職、獲獎、民意測驗、面試）評定累計綜合成績，確定推薦 人選為張光帥同學，11月18日至24日推薦名單在校園網首頁及學校公告欄面向社會公示一周。 | 張光帥 | 1．張光帥同學學習品質優(yōu)秀，善于思考，勤于鉆研，邏輯思維嚴謹，奧賽成績突出，高二獲得全國數學聯賽高中聯賽江蘇省賽區(qū)三等獎，高三獲得全國數學聯賽高中聯賽江蘇省賽區(qū)一等獎和全國中學生物理奧林匹克競賽江蘇省賽區(qū)一等獎。 2．張光帥同學綜合素質較強，進入高中以來，歷次期中、期末及市統(tǒng)測，總成績都居于年級前列，在剛剛結束的宿遷市高三年級第一次市統(tǒng)考中以語數外總分 418.5的成績榮獲全市第一名。張光帥同學擔任班級勞動委員及課代表等，多次組織學生學習興趣小組，學習競賽活動，學習方法研討，獲得省沭中 英語能力競賽一等獎，獲得省沭中星滿校園評比活動“勵志進取之星”，展示較強的組織管理能力。 |
| 江蘇 | 江蘇省蘇州中學校 | 張昕 | 根據學生的學業(yè)綜合排名和本人志愿確定遴選名單，遴選以面試的方式進行，分兩個階段，邀請媒體、 家長、班主任、部分教師、部分學生、兄弟學校參加。第一階段，學生回答一個題目，抽簽決定面試順序和題目，每個學生準備十分鐘，陳述答辯十分鐘。第二階 段，學生圍繞一個題目，以小組的形式展開討論。評委就每個學生的綜合表現打分，并參照學業(yè)綜合排名、獲獎情況、綜合素質、社會工作等確定推薦人選，由校長 室當場宣布遴選結果。 | 黃司昊 | 黃司昊系我校國際班學生，成績優(yōu)異，素質全面，意志頑強，理科優(yōu)勢明顯，在數學、物理、化學的全 國聯賽中均獲省一等獎，具備良好的科學素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑＴ撋d趣廣泛，閱讀廣博，擅長體育運動，積極參加學校活動和社會公益事業(yè)。在此我鄭重向貴校推薦這 位全面發(fā)展、能力出眾的優(yōu)秀學生。 |
| 江蘇 | 江蘇省天一中學 | 沈茂德 | 1、在全校及校園網公示我校工作方案、推薦人數。 2、組織全校師生學習北京大學“中學校長實名推薦制”工作方案和工作細則。 3、在高三年級組織學生自薦和教師推薦。 4、評議小組根據北京大學工作細則要求，認真審議學生自薦、教師推薦材料，并對學生的綜合素質全面評議，確定正式候選人。 5、評議小組對正式候選人進行面試、綜合考評，同時廣泛征求同學、老師意見，確定我校推薦學生，并在校內和校園網進行一周公示。 6、對推薦結果通過媒體向社會公示。 7、經多方公示無異議后，正式確認北京大學“中學校長實名推薦”推薦學生，并做好相關材料工作。 | 朱楠 | 朱楠同學志向遠大，自主學習能力強，全面發(fā)展，是天一中學2015屆高三學生中的一面旗幟。 她，是一個有夢想的人，更是一個追夢者。 受天一杰出校友杜江峰教授事跡的影響，朱楠同學決心將自己的一生奉獻給基礎學科——物理，她立志于報考北京大學物理系。 她有良好的學習品質，思維嚴謹，癡迷學習，始終保持著旺盛的求知欲；她醉心研究，有著強烈的好奇心；她各科均衡發(fā)展，四奪省數學奧林匹克競賽一等獎，獲省物理奧賽二等獎，多次獲全國、省、市作文大賽、英語演講比賽獎項。 她，踐行“讀萬卷書，行萬里路”。 她熱愛閱讀，不斷拓寬思維廣度，高中期間閱讀量達3000萬字。利用假期，她行走在省內外，不斷豐厚人生閱歷。她受邀參加了由斯坦福大學、麻省理工學院等高校聯合舉辦的教授論壇，她的表現給教授們留下了深刻的印象。 她，挑戰(zhàn)自我，組織團隊，積極實踐。 她擔任學校物理科學研究院副院長，組織團隊開展“建筑結構”的研究；她還創(chuàng)立了“愛數學”社會實踐團隊，積極開展活動；她選修了北大先修課程“物理”，她是學校辯論隊的辯手…… 她是一個十分注意提升自己修養(yǎng)的學生，富有愛心，熱心公益，她的這種修養(yǎng)使得她當選江蘇省三好學生，無錫市優(yōu)秀共青團員。 |
| 吳呈杰 | 吳呈杰，是一個有抱負、有行動力、有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀中學生。 他崇尚北大的“思想自由，兼容并包”。他想成為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學”的新聞人，北大新聞系，是他一直的夢想，他立志為祖國的新聞事業(yè)執(zhí)著前行！ 他，兼?zhèn)渲硇院透行缘娜诤稀? 他積極關注并參與到社會生活中，從十八屆三中全會到“錢學森之問”，他總是有著深入的思考和深邃的理解。作為一名學生，他當選為共青團無錫市第十八次代表 大會代表。他社會責任感極強，積極參加火車站志愿者活動、暑期義務獻血及救助流浪貓活動等多項社會公益活動，是無錫市美德少年。 他，文理兼優(yōu)，文科見長。 他博覽群書，人文素養(yǎng)深厚，并選修了北大先修課程“中國古代文化”。課余，他不僅做了近五十萬字的札記，更加喜歡思考，創(chuàng)作小說。從海德格爾的存在主義到 馬爾克斯的魔幻現實主義，在閱讀的過程中逐步完善了精神品質和強大了內心世界。曾獲得第七屆奧林匹克杯全國英語作文大賽國家級一等獎，“聯盟杯”數學競賽 二等獎，省化學競賽二等獎等。 他，熱情向上、積極主動，組織能力強。 他擔任學校學生會學習部部長，組織學校辯論賽，追求過程的完美，為同學服務。他以自己的一言一行贏得了老師、同學的信任和贊賞。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省錫山高級中學 | 唐江澎 | 1． 個人申報。符合推薦條件的學生向學校提出申請，領取申報表，在11月13日前向省錫中推薦工作小組提交材料。材料包括申報表、高中階段參加綜合社會實踐活 動、社區(qū)服務、社團活動、讀書活動、學科競賽等能夠體現自身能力及符合報名條件的證明材料。相關獲獎證書須提交原件和復印件一份。 2．人選推薦。省錫中推薦工作小組根據申請者提交材料及申請者本人三年綜合素質成績及基礎學業(yè)成績，確定不多于6名學生進入面試程序。 3．民主測評。由推薦工作小組組織相關教師及學生對進入面試的申請者進行測評。 4．綜合面試。省錫中推薦工作小組組織面試組，重點考察學生閱讀視野、閱讀品質、學科思維品質、交流表達能力、邏輯思維能力等。 5．推薦候選人。推薦工作小組綜合評定后向校長推薦“校長實名推薦”候選人。 6．確定人選。校長根據推薦工作小組推薦，綜合素質評價、學業(yè)測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選2名。 7．名單公示。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8．實名申報。獲推薦的學生在規(guī)定時間填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，11月25日前提交北京大學招生辦公室。 | 史美琪 | 對史美琪的最深印象，是兩次從我手中接過“校長特別提名獎”：參與組織模擬城市的籌建并擔任模擬 城市副市長，把自己的社會理解付諸實踐；為愛心義賣付出努力，為體育健康節(jié)的表演做周密的安排。寒假里主動去郵局做志愿者，并參與對頤養(yǎng)院老人的“精神贍 養(yǎng)”活動。作為班長，她能夠和同學進行有效的溝通，引導同學以民主方式做出對班級事務的決策。 史美琪是一個悅讀者。她欣賞毛姆的鋒利，梅里美的風雅，培根的深邃，木心的智慧……成為終身閱讀者是她的理想之一。經過推薦委員會的核證，兩年來她閱讀了 兩千多萬字的書籍，她在閱讀中思考人生，并以敏銳的洞察力觀照社會。也許正是因此，她身上才具有了北大學子的一些精神氣質；這也是我向北大推薦她的重要原 因。 她的領悟力高，卓越的思維品質使她兩次獲得江蘇省物理競賽一等獎。在學習大學先修物理電磁學過程中，她表現出對物理學原理的優(yōu)秀的理解力。她學習優(yōu)異，且 能保持較為輕松的學習狀態(tài)，有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＫ袌远ǖ囊庵酒焚|，能夠始終保持對學習的熱情。她對自己的未來有較為清醒的認識，有不為外界干擾的單純的 追求。她有遠大的志向，并對人類的生存狀態(tài)保有深切的憂慮。 |
| 張意 | 張意對學習、生活和世界都充滿熱情。我非常自豪地向北大推薦這位優(yōu)秀的學生。 高中的優(yōu)異學業(yè)成績體現出她突出的思維水平、學習能力；她是智慧的學習者，非常享受學習的過程，不僅課內學習愉悅輕松，常有自己的靈感和想法，學科競賽中 也有不俗的表現，在江蘇省物理競賽和數學競賽中均獲一等獎。學習大學先修課程電磁學，其間對物理有了更深的理解和熱愛。 張意熱情單純，興趣愛好廣泛：二胡演奏有十級水平，油畫作品在校內長期展出，校運動會跳遠得第四名。她志向遠大，同時有極強的社會責任感、參與意識。組織 并參與學校科技節(jié)、《雷雨》課本劇表演等活動，并赴印染廠、紡織廠考察生產經營管理現狀等，在極大地開拓了視野的同時鍛煉了良好的組織合作能力。 值得一提的是這個熱情的理科女生，在全國創(chuàng)新作文大賽等作文競賽中均有獲獎。高中期間有兩千萬字的閱讀量，在她的一長串的閱讀書目中，既能看到《沉思錄》 這樣的哲理大書，也能看到朱光潛的美學、張鳴筆下的歷史、哈代和奧斯汀筆下的文學，更有大量當下的社會學著作，當然像《龐加萊猜想》、《物理的智慧》這類 普及性的科學著作更在她的閱讀視野里。 | ||||
| 江蘇 | 江蘇省鹽城中學 | 李志成 | 1）學生對照選拔標準于11月6日星期三）向高三年級工委提交申請書，申報時同時上交個人簡歷和有個性的申報理由，截止時間11月6日下午4：45。 2）高三年級工委對照選拔標準擇優(yōu)推薦“中學校長實名推薦”候選人2名報校長室。成績核算標準：高二上期末總分占10%，高二下期中總分占20%，高二 下5月考試總分占20%，高二下期末總分占50%。按三門計算總分，選修標準同北京大學錄取招生標準。數學、物理、化學、生物、計算機競賽獲獎省一等獎以 上加5分，必測科目對照省高考方案加分。 3）學校辦公會討論確定“中學校長實名推薦”候選人。 4）在鹽中主頁和校園公示欄公示最終確定人選。 5）公示完畢公示一周）且無異議，按照北京大學大學“中學校長實名推薦制”有關推薦要求報送材料并完成相關網上報名工作。 | 李恬 | 李恬，女 ，1996年3月31日出生，江蘇省鹽城中學2015屆高三13）班學生，班級團支書兼值日班長。該生志向遠大，心系燕園，注重全面發(fā)展，興趣愛好廣 泛，美聲、竹笛、戲曲、書法均有涉獵。她成績優(yōu)異，學科特長突出，高一高二均獲一等獎學金。獲全國高中數學聯賽江蘇賽區(qū)）二等獎， 江蘇省高中物理競賽江蘇賽區(qū)）二等獎，第十屆江蘇省中學生與社會現場作文大賽二等獎，第十五屆語文報杯全國中學生作文大賽國家級二等獎。個人品質優(yōu)秀， 被評為“江蘇省三好學生”。每學期均被評為校級“三好學生”。 |
| 江蘇 | 江蘇省揚州中學 | 衛(wèi)剛 | 1、成立相關工作小組成員包括學校領導、高三年級班主任代表、任課教師代表、學生會代表等），面向高三年級公開宣傳推薦政策并接受報名；公示選拔方案 2、申請者向工作小組提交個人申請，并提交反映自己綜合素質優(yōu)秀、學科特長突出以及其他證明自身特點和優(yōu)勢的相關材料； 3、申請學生高中期間的導師或班主任對申請學生提出推薦意見； 4、工作小組對申請學生的材料進行評審，通過無記名投票選出答辯候選人不超過10人）。評審依據主要包括兩個方面：一是高中階段學業(yè)成績，學業(yè)發(fā)展比較 優(yōu)秀是評審基礎。二是綜合素質發(fā)展方面加分排序，考慮一些主要方面，例如，學校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、競賽省級一等獎、大型活動表現等； 5、由校長牽頭，工作小組組織入選的候選人進行答辯； 6、校長提出推薦意見并實名簽署，在學校公示一周； 7、上報北京大學招生辦公室。 | 李冠淳 | 李冠淳同學思維敏捷，善于思考，勤于鉆研，學習成績優(yōu)異，年級綜合排名第一，每學期都被評為校 “優(yōu)秀學生”，學科競賽成績突出，曾獲全國高中數學聯賽全國一等獎、全國高中物理聯賽省一等獎，該生志向遠大,在三年的高中生活努力求知，并積極參加各項 活動提升能力，堅持做學問與做人的統(tǒng)一，正直、善良、有責任心，在集體生活中善于和他人協(xié)作團結，并懂得寬容與理解。該同學以良好的品質風貌在同學中建立 起很高的威信，并體現出較強的領導能力和組織能力。作為一名有著良好學習習慣和扎實知識基礎的優(yōu)秀學生，該生能很好地完成高中階段的學習任務，并在此基礎 上積極遷移，敏捷思維，長于探究，善于質疑，能主動駕馭知識，建立學科之間的聯系，使知識學習轉化為知識素養(yǎng)，并形成自己的求學風格和求知能力。該生在校 期間在德、智、體、美、勞等多方面都得到很好地發(fā)展并展現自己的突出能力，是一名素質全面發(fā)展，具有很大潛力與后勁的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。 |
| 江蘇 | 徐州市第一中學 | 王志勇 | 為向北京大學推薦志向遠大、綜合素質全面、學科成績突出、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膬?yōu)秀高中畢業(yè)生，本著對高校、學生負責的精神和公開、公平、公正的原則，特制定本遴選方案。 一、公示名額 北京大學分配我校推薦“中學校長實名推薦制”名額1人。 二、報名 1． 報名條件 1）模范遵守《中學生守則》，思想品質優(yōu)秀； 2）學業(yè)成績優(yōu)異，名列年級前茅； 3）綜合素質優(yōu)異，特長突出、成果顯著有相應的材料、證書）； 4）了解北京大學并希望到北京大學繼續(xù)深造學習； 5）手寫一份自薦材料，原則上不超過2000字。 2．報名辦法 符合報名條件的學生，根據個人志愿，到班主任處報名并填寫《徐州一中“北京大學中學校長實名推薦制”申請表》，并將綜合素質發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明 與寫實性材料附在報名表后上交年級處。各種證書均應為教育行政主管部門頒發(fā)或權威機構發(fā)放，教育主管部門、北京大學認可。參加社會實踐、社會工作等需提 供材料證明） 3．報名時間 11月8日報名領表，11月11日下午放學前交報名表及相關材料。 三、初審 1、德育處、團委、年級處審核學生的政治思想表現； 2、由教師、學生、家長代表組成初審小組，對報名材料進行審核； 3、組織相關教師投票推薦，組織相關學生推薦測評； 4、按照定性和定量相結合的原則，對學生道德品質、學業(yè)發(fā)展情況和自薦材料進行綜合評定，擇優(yōu)選出6名學生參加面試。 四、面試 面試分演講、才華展示和答辯三個部分，學校組織不擔任面試學生課務的教師組成評委會，現場打分、公布面試分數。(學生、教師、家長代表參加觀摩) 答辯時間：11月13日下午 五、校長確定推薦名單 根據面試結果，結合初審情況，擇優(yōu)選出3名候選人；校長室在廣泛征求師生意見的基礎上，在3名候選人中最終確定推薦名單1人。 六、公示推薦學生 學校將確定的推薦學生名單及相關學生的信息、推薦理由在全校范圍及學校網站上公示一周。 七、上報大學 公示結束后，學校按北京大學要求將結果、推薦程序及推薦理由上報北京大學。 八、說明 被北京大學選拔認定的學生必須參加高考并選擇北京大學為第一學校志愿，同時不得再參加其他高校的保送生、自主招生認定，也不得選擇境外高校就讀。 | 魏姚瑤 | 魏姚瑤，女，1997年5月出生，現就讀于我校高三22）班。她出生縣區(qū)基層，質樸醇厚，在良 好家庭氛圍熏陶下，從小養(yǎng)成了簡樸的生活習慣，勤奮刻苦的學習習慣；她為人和善，做人、做事踏實、沉穩(wěn)、謙遜，讀書、學習細致、認真、有條不紊；她以踏 實、謙和、嚴謹、勤奮，深受老師喜愛和同學敬佩。 她志存高遠，有著強烈的求知欲，和持之以恒的進取精神，在日常學習生活中始終默默地努力、不懈的奮斗，她的堅韌、穩(wěn)健，是同齡人中不多見的。她喜歡獨立思 考，思維嚴謹縝密，表達清晰簡潔，善于總結、積累，注重探尋符合自身特點的學習方法，并能夠不斷優(yōu)化、完善；她懂得合理安排時間，科學制定學習、發(fā)展計 劃，能夠勞逸結合，高效率地學習，從而達到事半功倍的效果；良好的學習習慣的養(yǎng)成，促進了她良好思維品質的形成。她基礎扎實，綜合素質全面，參 加了全國高中數學競賽獲得江蘇省一等獎，全國高中物理、化學競賽均獲得江蘇省二等獎。 她心地善良，懂得“一榮俱榮，一損俱損”的道理，深知“水漲船高”，具有很強的團隊精神和集體榮譽感，因此他總是能夠積極為班集體做事，自覺幫助其他同 學，不計得失，以自己幫助別人、貢獻集體的行動不斷創(chuàng)造著“良好的學習成長環(huán)境”；她有著強烈的社會責任感，在學校組織的社會實踐，賑災、義賣等活動中表 現優(yōu)秀。 她一直以來對北京大學非常向往，今年暑假，她被推薦參加了北京大學的夏令營，深深地為北大的魅力所折服，她渴望到北京大學學習、深造，為實現宏偉抱負插上翅膀。 在學校進行的綜合素質考察中，魏姚瑤同學表現突出，本人鄭重推薦魏姚瑤同學為徐州一中“北京大學校長實名推薦”人選。 |
| 江蘇 | 鹽城景山中學 | 殷廣平 | 1、通過校園網和公告欄在各校區(qū)公布實施方案。 2、報名：學生自愿報名，按要求填寫報名申請表，并提供相關資料(反映自身綜合素質、個性特長的證書、競賽獲獎證書、創(chuàng)作、科技發(fā)明證書、所受表彰證書等復印件及原件)。 3、初審：年級考評工作小組根據學生提供的材料，考慮綜合素質、學習成績、特長發(fā)展、在校表現等，確定候選人復審。 4、復審：學校考評領導小組對學生在校綜合表現、學習成績、特長發(fā)展進行復審；在校綜合表現10分，學科競賽、科技創(chuàng)新成績或其他突出特長20分、學習成績50分。確定理科4名，文科2名候選人進入面試。 5、面試：學校考評領導小組組織候選人進行面試。候選人進行自我介紹(2分鐘)和抽簽答辯(5分鐘)，評委對候選人的現場表現作出評分。分值20分。 6、確定入圍名單：學校考評領導小組對學生進行綜合素質評議，確定入圍2人名單。 7、確定推薦名單： 校長召開學校考評領導小組會議，聽取推薦意見和建議，最后由校長確定推薦人選1名。 8、在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息，接受師生和社會監(jiān)督。 | 沈旸 | 沈旸同學是我校高三1）班學生，中考時以鹽城市亭湖區(qū)第一名的成績被我校錄取。該生品行端正， 政治上積極要求進步，學習能力強，成績優(yōu)異。在鹽城市統(tǒng)考和學校組織的大型考試中一直名列年級前茅。在各類學科競賽中表現突出，先后獲得了全國 中學生數學聯賽江蘇省賽區(qū)二等獎、江蘇省中學生物理學科奧林匹克競賽二等獎、江蘇省奧林匹克數學夏令營一等獎和江蘇省第十一屆中學生 作文大賽三等獎。8月，該生參加了北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，被評為“優(yōu)秀營員”，并獲得了北京大學自主招生資格。 該生具有杰出的組織能力和領導才能，熱心公益活動，社會責任感強。高中階段，她長期擔任班級團支部書記，工作認真負責，多次獲得學校“三好學生”和鹽城市 “三好學生”等光榮稱號。沈旸同學興趣愛好廣泛，關注時事，知識面寬，通過自學掌握了日語初級會話。她對待師長文明有禮，對待父母孝順恭敬，對待同學真誠 友愛，經常幫助班級同學解決學習和生活上的難題，深得同學和老師的信賴。 沈旸同學是一位品學兼優(yōu)、具備優(yōu)秀素質和培養(yǎng)前途的好學生，我鄭重地向北京大學實名推薦。 |
| 江蘇 | 無錫市第一中學 | 陳江輝 | 推薦程序 1、制訂方案并公示推薦名額：理科生１名。 2、學生報名條件 1）具有無錫市第一中學學籍的高三學生； 2）綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟ⅰ稛o錫市第一中學推薦高校自主招生人選工作方案》中規(guī)定的綜合學業(yè)成績排名位居全年級前5名； 3）特長異稟者，報北京大學自主招生專家委員會審核后，可以放寬標準。 3、有下列情形之一者不予推薦 1）不孝敬父母，不尊敬老師。不關心他人，從未參與社會公益和實踐活動； 2）有不良誠信記錄，無故曠課； 3）考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 4、接受學生報名 申請者報名時根據自身條件自行評估，11月13日有意申請的學生可到班主任處報名，并到學校教務處領取“北京大學中學校長實名推薦”申請表及承諾書，承諾若被北京大學自主選拔錄取專家委員會認定為中學校長實名推薦制候選人資格，則不再向其他任何高校提出入學申請。 5、組織面試選拔推薦 11月14日推薦工作小組對5名申請學生進行面試，結束后由校長宣布“北京大學中學校長實名推薦制”被推薦學生名單。學生被推薦后不再享受其他任何高校的校薦及自薦。 6、名單公示 11月14日—21日公示入選學生名單校園及學校網站）。 7、名單上報 11月22日將學生的相關資料報北京大學招生辦公室。 | 張子筠 | 張子筠同學對前沿科學懷有濃厚興趣，有著為科研事業(yè)奮斗終身的真誠愿望，兼容并包的北京大學是她心目中的理想學府。 不迷信“量”的投入，而是追求“質”的提升。她擁有良好的學習品質和縝密的邏輯思維。出色的學習能力、各科的全面發(fā)展，使她無論是在學業(yè)考核中，還是在學 科競賽中都獲得了斐然的成績。她的綜合學業(yè)成績在年級中名列第一；數學、化學競賽獲得全國一等獎，物理、生物競賽獲得省一等獎。她重視細節(jié)，注重對自己生 活的規(guī)劃和對于計劃的執(zhí)行，這使她能高效學習，輕負前行。 她是學校學生會的副主席，具有極強的組織能力，注重社會實踐，積極參與社團工作。她喜愛音樂，是學校樂團的首席小提琴手。她是學校“NewAge”管弦樂隊的社長，帶領同學們將音樂帶出校園。一場場公益音樂會，傳遞著她對社會的關注和對弱勢群體的關愛。 她是個喜歡追夢的女孩，仰望星空是她的風格；她是個追求完美的女孩，腳踏實地是她的習慣。相信北大自由的天空，能讓她飛得更高！ |
| 江西 | 江西省臨川第一中學 | 饒祥明 | 為使選拔工作有序進行，特制訂如下選拔方案： 1．學生個人申請 2．老師集體評議投票確定候選人 3．報學校行政會研究，并最終確定我校推薦名單 4. 將學生名單、班級在學校校園網上進行公示，并在學校行政樓口及宣傳欄張貼公示。 | 周佳杰 | 周佳杰同學2008年進入我校初中部學習，以我市中考第一名的優(yōu)異成績考入我校高中 部，在我校學習了五年多，一直表現很優(yōu)秀。他在省數學競賽中獲三等獎、在市里預賽中獲第一名；在物理競賽中獲市一等獎。由于表現優(yōu) 秀，在2015至2015學年度被評為校“十佳學生”。 他開朗大方，作風嚴謹；思維縝密，成績優(yōu)秀。 他有很強的社會責任心，熱心公益，曾多次參加學校志愿者活動，表現出了良好的個人素養(yǎng)。 周佳杰同學不但在同學中得到很高的評價，也得到了全年級老師的高度評價，老師們一致認為他是一個有思想，有能力的品學兼優(yōu)的學生。 因此，我鄭重地向貴校推薦周佳杰同學。 |
| 劉力橋 | 劉力橋同學是進入我校就讀高中的，他是一名綜合素質很好的優(yōu)秀學生。在交談中，他以良好的個人素養(yǎng)和突出的口才，讓我印象深刻。 他性格開朗大方，有執(zhí)著堅毅的品質，有豁達開闊的胸襟；做事認真，腳踏實地。學習成績始終保持年級前列，他各門功課很均衡，擅自學，擅巧學，擅思辨。他思維活躍，有很強的領悟力和理解力。 他為人謙遜、大度，樂于幫助人，與同學關系十分融洽，并在同學中很有威信。他作為我校學生會學習部長，有很強的組織能力，多次倡導和成功組織了全校學生“愉快學習，高效學習”的活動，得到了全校教師的一致好評。 劉力橋同學還具有很強的團隊精神和集體榮譽感。比如每次在校舉行的辨論賽中，總是積極參加，作為班級的主辯手表現突出。 興趣愛好廣泛的他不僅收獲了知識，也收獲了友誼，還收獲了快樂。這使他對生活、對社會的各種現象及問題都有自己的理解，也使他更熱愛學習，加熱愛生活，熱愛社會，對未來充滿期待。 北京大學是劉力橋同學心中的圣潔之地，也是他既定的奮斗目標。在此，我鄭重地把我校的優(yōu)秀學生劉力橋同學推薦給貴校。 | ||||
| 梁辰 | 梁辰同學是我校高三學生，于以優(yōu)異成績考入我校高中部。 她品學兼優(yōu)，為人寬厚，性格溫和，腳踏實地，與同學相處十分融洽。她不僅是同學們學習上的表率，更是班級活動中同學們奉獻的榜樣。她勤奮好學，學習成績優(yōu) 異，始終保持年級前列，具有良好的自主學習能力和獨立思考能力，對事物有著獨到的認識和理解。她具有很好的團隊精神、集體榮譽感與較強的組織能力，積極參 與課外活動。她具有優(yōu)秀人才的基本素質以及較大的發(fā)展空間，經學校慎重研究，特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。 | ||||
| 江西 | 江西省臨川第二中學 | 華小明 | 根據北京大學“中學校長推薦制實施細則試行）”及我校的實際情況根據，為了確保“實名推薦制”的公開、公平、公正；確保推薦的學生是我校優(yōu)秀學生中的杰出代表，特制定本實施方案。 一、指導思想 在學生自愿報名，選拔條件和選拔程序公開、審議過程公平、公正透明的前提下，確保推薦的學生符合北京大學選拔精神，確保推薦的學生是我校育人目標的優(yōu)秀代表。 二、北京大學 “臨川二中校長實名推薦制”工作領導小組及評議審核委員會 1．領導小組 2．評議審核委員會 三、推薦名額：1名 四、推薦條件 一）有下列情形者、不得列入推薦對象 1．不孝敬父母； 2．不關心他人，從未參與社會公益活動； 3．有不良誠信記錄； 4．考試作弊，受到處分或有其它違法違規(guī)行為； 5．合作精神差，集體榮譽感不強； 6．缺少責任意識。 二）被推薦的學生至少具備以下條件 1．應屆理科且參加了北大組織的暑期夏令營活動的高中畢業(yè)生； 2．志向遠大明確； 3．發(fā)展?jié)撃艽螅闷嫘膹娏遥? 4．具有強烈的社會責任意識； 5．尊敬師長、團結同學，熱心公益活動； 6．綜合素質全面，六個維度道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、合作交流、運動與健康、審美與表現）均為“優(yōu)秀A”。學科特長突出或特長鮮明以證書和實際表現為準）； 7．學業(yè)成績穩(wěn)居高三應屆理科畢業(yè)生理科前6名。 五、選拔程序 1．申報 1）學生自愿報名，填寫申報表，撰寫好自薦書； 2）班主任及年級組的推薦鑒定； 3）11月11日星期一）18:00 時前將各種申報材料及各種獲獎證書交至教導處； 2．初審 11月12日星期二）晚7:00 時前在領導小組，評議審核委員會指導下，由班主任主持在申報學生所在班級進行師生評價，初步評定出申報學生關于“道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、合作交流、運動與健康、審美與表現”六個維度的等第，六維度等第均為“A”級，方可入圍，然后公示。 3．面試 1）入圍學生參加由領導小組、評審委員會組成的專家小組組織的面試； 2）個人陳述3—5分鐘）； 3）答辯入圍學生就專家小組提出的問題進行答辯； 4）時間：11月13日星期三）晚7：30 在7204室進行。 4．復審 1）評審委員會綜合面試學生的面試情況并驗核學生上交材料的真實性； 2）時間：11月15日星期五）晚7：30在7204室進行。 5．終審 1）召開校長擴大會議就復審的結果進行討論，確定推薦名單。 2）時間：11月16日上午在7204室進行。 6．公示 11月17 日8：00 至11月23 日18：00在學校顯著位置及校園網上公示推薦學生名單及終審評語，師生無異后方可推薦。 7．推薦 1）由校長親筆簽名的推薦信11月24日12時前完成； 2）學校專門指派一名教師指導推薦學生通過北大招生網進行信息采集； 六、說明 本實施方案解釋權歸北京大學2015屆“臨川二中校長實名推薦制工作領導小組”，并經公示無異議后方可執(zhí)行。 | 徐鷺敏 | 徐鷺敏同學2008年以優(yōu)異成績被選拔進我校初中部就讀，中考以全區(qū)總分第三的成績考 入我校高中部。在校期間表現極其優(yōu)秀，是高中部的學習標兵。在高中階段長期保持年級的前三名，在年級總排名中位列第一，特別是理科成績較突出。在學科競賽 活動中表現突出，獲得全國中學生物理聯賽江西賽區(qū)二等獎和全國中學生生物聯賽江西賽區(qū)三等獎。 徐鷺敏同學素質全面。他積極參加各類校園活動。加入校文學社，發(fā)表多篇文章；熱愛運動，加入了足球隊。參加學長輔導活動，積極幫助其他同學共同提高。 徐鷺敏同學是一個性格陽光，銳意進取的學生。立志要考取北京大學，并能為此而不懈努力。 |
| 江西 | 江西省新余市第四中學 | 陳曉紅 | 我校召開了校長辦公會，制定了《新余四中實施北京大學“中學校長實名推薦制”方案》，11月8日至15日在校務公開欄和校園網公示《方案》，并嚴格按規(guī)定完成所有推薦程序。 一）確定《方案》： 一、成立遴選領導小組。校長陳曉紅任組長，黨委書記傅文峰任監(jiān)察，年級領導和零班教師擔任成員。 二、公布推薦名額：1名 三、公布報名條件： 1、應屆高中畢業(yè)生； 2、志向遠大； 3、全面發(fā)展，表現優(yōu)異，特長顯著； 4、學業(yè)成績近三次大考文、理科排名分別居年級前3名，若前三名有放棄者，按排名順序依次替補。已經獲得其他院校推薦資格的學生不再參加本次推薦。 四、公布遴選程序 二）《方案》公布后，符合條件的學生自愿報名，遴選領導小組確定了6位同學為推薦侯選人。 三）11月11日6名候選人經過專家組老師面試、綜合素質評審，確定徐欣儀同學為新余四中北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選。 四）在學校校園網和公示欄公示7天，無異議。 五）再次經過新余四中北京大學“中學校長實名推薦制”領導小組開會討論，一致通過推薦徐欣儀同學為北京大學“中學校長實名推薦制”資格獲得者。 | 徐欣儀 | 1、徐欣儀同學志向高遠，一直把考入北京大學作為中學階段奮斗目標，而且立志于祖國科技事業(yè)的發(fā) 展。今年作為學校代表參加了北京大學“全國優(yōu)秀中學生體驗營”活動，對北大豐博的學識，獨立的思想以及勇銳的抗爭精神有自己深刻的理解，對思想自由、兼容 并包的北京大學有著更高的期望。 2、綜合素質全面。徐欣儀同學尊師重教、友愛同學，深受老師、同學喜愛。該生具備較強的領導和組織協(xié)調能力，能出色的完成年級、班級交辦的工作任務；多才多藝：舞蹈、歌唱、器樂、書法、演講方面表現突出，多次獲得各項省級、市級獎勵。 3、學習成績突出。徐欣儀同學多次被評為 “三好學生”。她追求卓越，力求完美。她勤奮好學，謙虛好問，有強烈的求知欲和鉆研精神。考試成績多次獲得年級總分前三，積極參加各類學科競賽，多次在數學、物理、生物、英語等學科競賽中獲獎，分析問題的能力較強，發(fā)展?jié)撡|比較大。 4、品行良好。徐欣儀同學品性優(yōu)良，孝敬父母，尊敬師長，富有愛心，樂于參加公益活動，具有很強的社會責任心和愛國熱情。她所帶領的高二11）班團支部還獲得了江西省“學雷鋒先進團支部”稱號。 綜上所述，我校決定推薦該同學為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選！ |
| 江西 | 江西師范大學附屬中學 | 張國新 | 我 校在獲得北京大學“中學校長實名推薦”的資格后，教務處按照學校校長要求制定了“實名推薦”實施方案，并將實施方案、推薦名額、報名辦法以及遴選程序在校 園公告欄進行了為期一周的公示，同時，教務處向高三年級各班作了宣傳動員。高三年級組將報名匯總到教務處后，教務處按照高二下期末考試、高三開學初考試和 高三10月份月考三次成績進行綜合排名，取前10名進入學校的考核名單。 學校成立了由校級領導、教務處、政教處、年級組長、班主任和教師代表組成的考核小組。考核小組對進入考核名單的同學進行了面試，然后將面試成績與排名的學 習成績再進行綜合排名，最后校行政會確定入選推薦資格人選并進行了一周公示。公示無異議后，這三名同學才獲取北大的網上報名資格進入網上報名系統(tǒng)。 我校在選拔“中學校長實名推薦”的學生過程中始終秉承公正、公平、公開的原則，獲得了廣大師生、家長和社會的稱贊和認可。 | 賀龑 | 賀龑同學是一位品學兼優(yōu)的學生。學習上，他勤奮努力，在注重各科全面發(fā)展的同時，對理科學習有著 尤為濃厚的興趣，思維敏捷，具備優(yōu)秀的學習品質，難能可貴的是，他還有著強烈的探索精神、以及獨立、創(chuàng)新的思考能力，學業(yè)成績穩(wěn)居全年級前列，多次獲得校 級三好學生，多次獲得省市物理 、數學、生物、英語等學科競賽的獎項。賀龑同學在班級中擔任生物科代表，做事嚴謹負責，積極組建班級學習小組，熱情主動地幫助同學解答學習中的困惑，深受 老師和同學的喜愛。生活中，賀龑同學陽光自信，關注社會，積極利用假期參加社區(qū)服務，責任心強，有勇于擔當的意識，做事認真、勤勉，有奉獻精神。高中階 段，一直堅持住校。他認為住校的生活可以磨煉自己的意志品質，培養(yǎng)自己獨立生活的能力以及與人相處合作的能力。最重要的是，他認為選擇住校也是孝敬父母的 一種表現，因為住校可以讓自己更多地承擔自己應該承擔的責任。該生在鋼琴和國畫方面也進行過一定深度的學習。賀龑同學立志進入北大，從事理科方面的學習和 研究。 |
| 王晚晴 | 王晚晴同學于9月因中考成績優(yōu)異被錄取進入我校學習，該生成績優(yōu)異、學習態(tài)度端正。在 語文、英語、物理、化學、計算機等學科有突出表現，于2015獲第八屆全國高中應用物理競賽(江西賽區(qū))二等獎，全國中學生英語能力竟賽中獲一 等獎，2015，分獲南昌市第十一、十二屆中小學生英語聽力競賽一等獎。該生在各任課老師評述中綜合評價很高，進入我校學習的兩年多過程中，始 終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信她進入貴校學習，一定不會讓貴校失 望。 該學生擁有很強的組織領導能力，任班中宣傳委員。兩年中，始終是老師的得力助手，是同學心目中的優(yōu)秀班干部，于2015、獲得我校三好學生，該 生具有良好的學術探究能力，突出的綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的道德品質。她思想積極向上，在班級、校級等大型活動中表現突出，是我校2015屆學生中的優(yōu)秀代表。 | ||||
| 劉暉 | 劉暉同學志存高遠，胸懷天下，始終以“做最好的自己”為標準嚴格要求自己，在學習、班級工作、社 會實踐活動等方面展示了優(yōu)秀的潛質，也收獲了累累碩果，是師生公認的品學兼優(yōu)學生。憑著對物理的濃厚興趣，劉暉同學參加物理學科的奧賽學習，艱辛、漫長的 奧賽征程磨練了他的意志，拓寬了他的視野，也豐富了他的學識，他獲得過南昌市物理競賽的第一名、獲得過江西省應用物理知識競賽一等獎等多項榮譽，在年級統(tǒng) 考中，他成績優(yōu)異，學科成績綜合排名位居年級前列，三次被評為校級三好學生。作為物理科代表，劉暉同學具有很強的組織能力、領導能力和團隊協(xié)作精神、構建 了班級互助合作學習小組，深受同學喜愛。在學習之余，劉暉同學非常注重身體的鍛煉，是班級籃球隊隊長，為班級籃球賽奪冠立下了汗馬功勞，他還非常熱心一些 公益活動，主動與低年級學生進行結對幫扶，解決學弟學妹們在學習上，心理上的困惑，多次到敬老院參加敬老愛老活動。 | ||||
| 江西 | 南昌縣蓮塘第一中學 | 徐小平 | 1、11月4日，學校根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法的具體要求，制定我校推薦學生的選拔標準、申請辦法、遴選流程，并在校園顯著位置進行公示。 2、11月5日，符合條件的學生向學校提出書面申請，提供獲獎證書原件及復印件。 3、11月7日，評審委員會對符合條件的申報學生進行初審，確定預備推薦學生。學校對預備推薦學生組織兩輪筆試，結合平時考試成績，得出學業(yè)成績總分排名。 4、11月11日，評審委員會對候選人進行面試。候選人進行自我介紹3分鐘）和抽簽答辯10分鐘），評委對候選人的現場表現作出評分。 5、11月12日，評審委員會對預備推薦學生進行綜合素質評議，根據“綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕?rdquo;的標準對候選人進行評價。根據學生的綜合素質評價得分、學業(yè)成績得分、面試得分的情況，給出推薦建議， 6、由校長最終確定2名被推薦學生，同時將被推薦學生的相關信息在校園顯著位置進行公示，接受各方監(jiān)督。 7、11月22日，最終獲得推薦的學生完成網上報名，在11月25日前將所有報名材料寄送北京大學本科招生辦公室。 | 蔣偉 | 蔣偉同學經過學校嚴格評審，現獲得“北京大學中學校長實名推薦制”推薦資格。該生綜合素質過硬， 品行端正，誠實守信，性格開朗，有責任心，積極參加各種集體活動，自入學以來，連年獲得學校“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。歷次月考、 期中期末考試成績都位于年級前十名。該生樂于奉獻，主動擔任班干部職務，在已任學習委員后，發(fā)現班上數學缺乏學習熱情，主動擔當數學課代表，積極與老師、 同學溝通，提高大家的學習積極性。在學科競賽方面，該生獲得多項榮譽，如全國高中應用物理知識競賽獲全國三等獎、省級一等獎；化學素 質和實驗能力競賽省級一等獎；全國數學競賽江西聯賽省二等獎。在學校舉辦的“青荷杯”“播種杯”賽也連年取得優(yōu)異成績。 該生合理利用課余時間，積極參加集體活動。多次參加學校每年一度的元旦文藝匯演、校運會、演講比賽，既善于組織又能服務于群體，承擔較苦較累的工作。他上 課積極發(fā)言，有獨立思考和刻苦鉆研的精神。更值得注意的是，該生有目標、有抱負，心懷理想，專注腳下，付諸行動。該生懂得感恩，有社會責任感，有心懷天下 的胸懷，有貢獻才智的精神。他符合各項要求，故我校鄭重推薦該生為“北京大學中學校長實名推薦制”推薦生。 |
| 魏思儀 | 魏思儀同學是一名綜合素質全面，興趣廣泛，學習成績優(yōu)秀的好學生。她尊敬師長，沉穩(wěn)謙虛，勤奮嚴 謹，品學兼優(yōu)。作為女生，有著文靜仔細的特點，更有著敢打敢拼的學習熱情，學習的認真程度讓男生佩服得五體投地；身為理科生，卻也喜歡文學藝術，古箏在考 級中通過國家九級；作為團支書，積極參加學校、班級活動，曾帶領班上同學到敬老院打掃衛(wèi)生陪老人聊天，工作中細心認真、盡職盡責，表現出較強工作能力和強 烈的社會責任感。在校期間，她求知欲強，學習刻苦、勤思好問，在學習上對自己有著嚴格的要求，成績優(yōu)異，特別是英語成績年級排名數一數二。曾連續(xù)兩年獲得 全國中學生英語能力競賽NEPCS）高中組二等獎，在南昌市第11屆中小學英語聽力競賽活動中榮獲一等獎。數學、物理、化學競賽也在南昌市獲得獎項。多 次被評為校“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學生”。 最為可貴的是，她不斷追求卓越，不斷提升自己，利用暑期到廣州卡耐基成功素質培訓學校學習課程，榮獲“最佳表現獎”。總之，魏思儀同學綜合素質全面，志向 遠大，具備發(fā)展?jié)摿Α?/td> | ||||
| 江西 | 江西省鷹潭市第一中學 | 黃福康 | 一、成立遴選領導小組： 二、公布推薦信息。11月4日在我校網站和公告欄顯著位置公布推薦實施方案、細則、推薦名額、報名辦法、遴選程序等內容，公示期為一周。 三、推薦名額：文科生１名 四、報名條件： 1、綜合素質全面； 2、學科成績突出，志向遠大明確； 3、具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘模? 4、具有強烈的社會責任感； 5、應屆高中畢業(yè)生； 6、基礎學業(yè)成績近三次月考位居年級文科前５名. 五、有下列情形者不予推薦： 1、不孝敬父母，不尊敬老師； 2、不關心他人，從未參與社會公益和實踐活動； 3、有不良誠信記錄； 4、無故曠課； 5、考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 六、遴選程序 1、11月4至8日在校行政樓、高三年級、校網站公示《鷹潭一中校長實名推薦北大生實施方案》; 2、11月4至11月8日，符合條件的學生到班主任老師處報名； 3、11月9－10日進行選拔考試，實行分科考試，考試科目及分值與高考相同。文科總分前5名進入面試； 4、11月10日面試； 5、計分辦法，筆試占60%，面試占40%，總分第一名獲推薦資格； 6、11月11－17日公示推薦名單； 7、指導學生通過北大招生網進行信息采集； 8、學校向北京大學招生辦公室提交相關材料備案。 鷹潭一中 11月3日 | 陳博聞 | 陳博聞，是我校最優(yōu)秀、最突出的應屆文科班學生之一。現在在我校高三年級就讀，擔任文科零班副班長，他有優(yōu)秀的學業(yè)成績，獲得過眾多獎項，具有多元化的素質、能力和巨大的發(fā)展?jié)摿Α? 他勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定，文理分科后每次考試成績基本上穩(wěn)居年級第一，6月參加鷹潭市組織的全市統(tǒng)考總分居文科 全市第一。他自主學習能力很強，樂學善思，刻苦專研，拓展自己的知識面，不斷地讓自己得到全面發(fā)展。12月參加全國中學生英語能力競賽獲得高二 年級全國一等獎。6月參加省高中英語聽力競賽獲得省三等獎。5月分別榮獲全國初中化學、物理和數學競賽一、二和三等獎。獲 全國“希望杯”數學競賽二等獎等榮譽稱號。 他組織、協(xié)調能力很強，在校一直擔任班長和副班長。熱心班集體建設，做事認真，關心他人，是班主任老師的得力助手，帶領全班同學科學地學習，努力營造了積極向上的班級文化氛圍。曾他所在的班連續(xù)三年榮獲校先進班集體。他本人也連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學生和優(yōu)秀團干。 他為人謙虛，待人真誠，做事認真，樂于助人，急人之困，總是在同學最需要幫助的時候伸出援手，在班級具有很高的威信。學習上，他善于與同學切磋、交流，總是耐心地幫助同學解疑答惑；生活上，他細心地關照身邊的人，被同學譽為“知心”同窗。 他業(yè)余愛好廣泛，喜歡音樂、籃球、電腦游戲。8月獲得中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的鋼琴九級證書，體育課和課外活動時間總能在球場上看到他奮力拼搏的矯 健身影。同時也積極參加公益活動，曾帶領社會調查小組深入市區(qū)進行調研，完成了《贛東商城改造研究性學習結題報告》。5月代表鷹潭一中參加了北 大中學生國際辯論邀請賽。積極參加了江西省第十三屆運動會志愿者活動。小學期間曾參加全市中小學生“紅色之旅”讀書教育活動演講比賽獲得市級三 等獎。他喜歡閱讀課外書籍，不斷接受文化的浸潤，借此充實自己的頭腦和心靈。 |
| 江西 | 玉山縣第一中學 | 李云生 | 1．成立了組織機構并確定了推薦原則。 成立了以李云生校長為組長的“北京大學‘中學校長實名推薦制’”推薦領導小組。確立了“公平、公正、公開、有序、擇優(yōu)”的原則。 2．宣傳動員：學校進行深入、廣泛的宣傳動員工作。 3．個人申請：學校對學生學科總成績進行排序，排名列前三位的同學可以申請。學生學科成績排名計算辦法：高二、高三每次成績平均居前三位。 4．資格審查：學校推薦領導小組根據學生提供的材料進行資格審查。 5．面試：根據綜合排序確定推薦候選人名單，最后進入面試的候選人為3人。學校推薦領導小組組織教師對3名候選學生進行了面試。 6．綜合評定：學校推薦領導小組按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、發(fā)展?jié)撃堋⒒A學業(yè)成績，根據四項總分排名確定推薦李垚緯為候選人。 7．公示：在校園網以及公告欄顯著位置對李垚緯同學進行了為期一周的公示。 8．推薦：按程序向北京大學申報。 | 李垚緯 | 經評審領導小組審核、面試及綜合評定，認定李垚緯同學符合北京大學招生標準。李垚緯同學綜合素質 全面，學科成績突出，具備發(fā)展?jié)撃埽鐣熑胃袕姟Ｋ娗橛诒本┐髮W，參加了北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，而且在活動中表現突出，被評為“優(yōu)秀營 員”，直接獲得北京大學自主選拔錄取筆試資格。 1）該生志向遠大，刻苦努力。他有志于考取北京大學醫(yī)學部，將來成為一名懸壺濟世的醫(yī)生，并為之一直不懈努力。高中階段，成績一直穩(wěn)定在年級前三名。在高二年級第二學期上饒市期末聯考中，以684分的高分名列上饒市第一名。多次參加生物、物理奧林匹克競賽并獲獎。 2）該生愛好廣泛，陽光健康。他喜歡音樂，曾學習過三年的二胡演奏，并考取了二胡七級證書。也喜歡運動，喜歡羽毛球、排球等運動。 3）該生組織能力較強，素質全面。作為班干部，他參與了班級日常事務管理，幾次大型活動如班級文化晚會、學校運動會等組織得有聲有色，深受師生好評。多次被評為校“三好學生”、優(yōu)秀學生干部、校“十佳文明中學生”。 4）該生性格開朗，追求上進。他尊敬師長，謙虛低調，淳樸善良。他積極上進，生活態(tài)度樂觀，參加了玉山一中業(yè)余黨校的學習并被評為優(yōu)秀學員。 綜上所述，該同學為我校實名推薦的最佳人選。 |
| 江西 | 江西省九江第一中學 | 萬金陵 | 1、11月4日召開高三相關班主任會，征求意見，出臺推薦方案； 2、11月5日，符合條件的學生到班主任老師處報名； 3、11月6日領導小組對報名學生進行資格審查并確定推薦學生名單； 4、11月7日由學校領導班子審核通過推薦名單； 5、11月8日公示推薦名單； 6、指導學生通過北京大學招生網進行網上報名； 7、學校向北京大學招生辦公室提交相關材料。 | 陳良藝 | 陳良藝同學思維敏捷，治學嚴謹，勇于創(chuàng)新，勤奮上進，是一個兼具科學精神和社會責任感的優(yōu)秀 學生。該同學在校表現優(yōu)異，操守良好，綜合排名年級前五，曾屢獲我校“學習標兵”“濂溪之星”“三好學生”等榮譽。同時，他不斷追求卓越，在學科競賽中也 取得了突出的成績。12月，榮獲全國中學生英語能力競賽三等獎；10月，獲江西省中學生生物學聯賽三等獎。該同學組織、領導力強，任 我校2015屆18）班團支書，積極開展共青團活動，取得了良好效果。該同學在嚴謹篤學的同時不忘科學知識與社會現實的結合，積極參與我校組織的暑期研 究性學習，以高度的科學素養(yǎng)、強烈的社會責任感組織了《對九江市區(qū)土壤質量狀況的調查》并將成果展板在校內展示。他知識面廣，課內基礎扎實，課外知識豐 富，也愛好文學、音樂、藝術和體育。他對自然科學尤其是基礎科學領域有著濃厚的興趣，并有志于獻身科研事業(yè)。他仰慕北京大學在中國科研機構中的翹楚地位， 渴望在這片更廣闊的天空中施展才華。該同學是校內公認的品學兼優(yōu)的學生，經師生評選和學校推薦領導小組綜合考評，他綜合得分名列前茅。按照學校制定的推薦 實施方案，結合本人意愿，特予推薦。 |
| 江西 | 江西省南康中學 | 盧川平 | 1．公布方案:通過校園網、學校公告欄公布實施方案。 2．學校成立推薦評審組：由學校行政會和高三年級管委會老師組成。 3．個人報名:符合推薦條件學生可以在11月6日前在樂學樓三樓教師辦公室報名。 4．符合條件的學生報名時需上交含自我簡介的申請書，由班主任簽字推薦，并交相關的證明材料。 5．評審組評審: 先由高三年級管委會根據學生成績和平時表現，初選出不超過8人的名單；最后由評審組對學生提供的材料和成績進行核查，最終確定1名推薦候選人。 6．公示候選人名單: 候選人名單在校園網及學校公示欄公示一周，接受全校師生及社會監(jiān)督未獲得推薦的報名學生，學校將為其保留相關材料，為其他推薦做準備）。 7．報送材料:如公示無異議，學校將于11月20日之前根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程正式向北京大學遞送相關材料。 | 申思杰 | 申思杰是南康中學2015屆高三(19)班(理科實驗班)學生。該同學志向遠大，立志考取名校， 成為一名科研工作者。他嚴謹認真，勤于思考，樂于鉆研；熱愛學習，方法科學，自主學習能力強，具有強烈的求知欲和積極的探索精神；成績優(yōu)異，幾乎每次考試 都名列第一，連續(xù)兩年獲校一等獎學金；他積極參加學科競賽：在物理競賽中進入理論復賽和實驗復賽，獲省二等獎(證書未發(fā))；在生物競 賽中獲省三等獎(證書未發(fā))；在英語能力競賽中進入復賽(成績未出)；在綜合實踐活動競賽中獲市一等獎；在英語聽力競賽中 獲市二等獎；在通用技術設計競賽中獲市三等獎。他對科學有濃厚的興趣，動手能力強，他制作的“節(jié)能環(huán)保多功能臺燈”在校科技文化節(jié)中 獲特等獎，并在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲贛州市三等獎、南康市一等獎(無證書)。并被推薦參加全國青少年高校科學營活動。 他責任心強，擔任班干部，盡心協(xié)助老師搞好班務工作；同時還擔任校學生會學習部部長，積極參加社會實踐活動，組織過多次較大型活動，有較強的組織和領導能 力。他執(zhí)著、堅韌，始終積極樂觀地生活和學習。興趣愛好廣泛，喜歡多項體育運動，還喜愛音樂、計算機等。他具有良好的身體素質和人文素養(yǎng)，是一名全面發(fā) 展、品學兼優(yōu)的好學生。 |
| 遼寧 | 鞍山市第一中學 | 周興國 | 遴選程序 1、申請。學生根據選拔標準自愿申請。 2、初審。學校對學生申報材料進行初審，并根據基礎學業(yè)成績按推薦名額的3倍向專家組推薦面試學生。 3、面試。學生按順序姓氏筆畫）參加面試；面試內容：個人陳述5分鐘）、專家提問10分鐘），專家組獨立打分，確定面試成績。 4、推薦。專家組根據綜合成績，確定推薦學生2人。綜合成績包括基礎學業(yè)成績和面試成績，其中基礎學業(yè)成績占綜合成績70%，面試成績占綜合成績30% 。 5、公示。推薦學生名單在鞍山市第一中學官方網站和校園公告欄中公示一周。 | 楊詩翰 | 楊詩翰同學是我校理科實驗班學生。在學習方面，他態(tài)度端正、方法得當，綜合成績位居年級前五名，曾獲校二等獎學金。同時他積極參加各科競賽，并取得了物理競賽三等獎、數學競賽二等獎和全國創(chuàng)新英語大賽東北賽區(qū)二等獎的成績。 楊詩翰同學興趣廣泛。他有四年書法功底，又酷愛閱讀，學識廣博，尤其熱衷于古典文學。他曾以本班同學的姓名連綴成詩，作文《誰的天下》也獲得了“冰心杯” 作文大賽金獎。對于校內活動，他踴躍參與，表現突出，體現了出色的組織領導能力。他參加了校駿風社和校郭明義愛心團隊。在校歷史劇公演中他曾獲“最佳男演 員”稱號，并在校中文演講比賽中獲二等獎。 楊詩翰同學一貫沉穩(wěn)、端莊、低調、謙遜，而又待人熱情。他曾用早晨、中午的時間為全班同學講解疑難，以求共同進步。他也多次參加社會公益活動，曾慰問老兵。這些活動使他受益匪淺。正因為他優(yōu)秀的品質，所以他曾被授予“鞍山市文明學生”及多個校三好學生稱號。 楊詩翰同學志向遠大，一直鐘情于北京大學。暑期他參加了北大優(yōu)秀中學生體驗營，十分向往北大的文化底蘊。我認為，楊詩翰同學發(fā)展?jié)摿薮螅释扑]該生為我校北大校長實名推薦的人選。 |
| 陳瑀 | 陳瑀，女，高三理科實驗班學生，推崇嚴謹求實的求學精神，高一高二歷次期末成績均穩(wěn)定在年級前 列。在學科競賽中，她獲得了全國創(chuàng)新英語大賽國家級三等獎，中學生數學聯合競賽省級二等獎和中學生物理競賽省級三等獎等優(yōu)異成績。陳瑀著力培養(yǎng)追求卓越的 品質，從容不迫而又嚴謹認真，把優(yōu)秀變成了她堅持如一的習慣。 三年的時光，把一個青澀的女孩打造成了具備優(yōu)秀品格、超強學習能力和獨特領導才能的優(yōu)秀人才。高一時她擔任學習委員，協(xié)助老師管理班級事務.升入高二后， 陳瑀進入校學生會，擔任學習部部長一職，負責組織研究性學習報告會。在社團活動方面，她擔任了校英文報的主編，籌備了校英語劇大賽和英文演講比賽，廣受好 評。同時，作為瀟湘語季播音主持社的副社長，她常以主持人的身份活躍在各大公演的舞臺上，使她的語言表達和臨場應變能力有了很大的提高；下半學年參與創(chuàng)辦 瀟湘報的經歷，更是讓她懂得了如何妥善處理矛盾，承擔起作為領導者的責任。 陳瑀同學對北京大學“兼容并包，思想自由。”的學術傳統(tǒng)有強烈的認同感，與北大“綜合素質全面、具備發(fā)展?jié)撃?rdquo;的要求契合，故我校決定推薦陳瑀同學為“北京大學校長實名制推薦”人選。 | ||||
| 遼寧 | 本溪市高級中學 | 李玉成 | 實施細則 1、報名條件 (1)應屆高中畢業(yè)生 (2)志向遠大明確 (3)具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘? (4)具有強烈的社會責任感 (5)綜合素質全面，學科特長突出 (6)基礎學業(yè)成績位居評估）全年級前1%以內 理科 ）。 特長異稟者，報北大自主招生專家委員會審核后，可以放寬標準。 2、遴選辦法 各班班主任提交三名符合條件學生名單，由領導小組民主評議投票確定推薦人選。 3、公示最終確定推薦名單并采集反饋意見 4、被推薦學生填寫信息表 5、校長在推薦信上親筆簽名 6、學校向北京大學招生辦公室提交相關材料 | 馬贊彭 | 馬贊彭同學志向遠大、沉穩(wěn)厚重、勤奮堅毅、開朗向上、團隊意識強具有創(chuàng)新思維、頭腦敏銳。 該同學在學習上愛鉆研、愛動腦，有一股不滿足于現有答案，勇于探索質疑的精神，另外他最大的特點就是上進心強，不服輸。無論是學習還是文體活動，樣樣他都 樂于參與。該同學全面發(fā)展，各個學科學的都很好，總成績屬于班級前列，但是他從不滿足，總是精益求精，答對了還不夠，還要纏著老師把題弄的徹底透徹才罷 休。 除了學業(yè)優(yōu)異之外，他還熱衷于各種體育活動，班級的足球、籃球、排球、跳繩、踢毽子、爬山樣樣少不了他。別看身體不強壯，他的爆發(fā)力和耐力確實驚人。還記 得高二運動會，我班的1500米長跑無人報名，是他挺身而出。報名以后，他每天早早就跑到學校操場一圈一圈地練，速度與汗水換來的是全校男子1500米決 賽的第二名。 馬贊彭令人贊賞的另一品質是團隊精神、樂于助人、和陽光豁達的性格。在學習上，他不但自己樂于學習，還利用自己學習委員的身份，積極組織全班成立學習小 組，比學趕幫。他自己和要好的三個朋友組成“硬漢幫”，無論小測驗還是大考試，一定從卷面字跡到各項得失全方位比拼總結。他所領隊的“笨鳥先飛團”先后走 出了4名班級尖子生。 該同學最優(yōu)秀的品質就在于他身上那股樂天勁。無論遇到什么挫折，他都能坦然對待。遇到新環(huán)境，他總是最快適應。遇到困難，總是最先想到辦法。遇到失敗，他 總是最早走出陰影。這一點既是得益于他父母對孩子情商的培養(yǎng)，又是他自己向優(yōu)秀人學習的結果。總之，馬贊彭同學是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。 |
| 屈笑如 | 屈笑如同學志向遠大、會學習、善研究、成績優(yōu)異、功底扎實、陽光大氣，德才兼?zhèn)洹? 高二奧甲剛成立時，該同學成績并不是特別突出，但是她身上就是有那股永不服輸的勁。她始終按照一名尖子生的標準嚴格要求自己，積極從周圍汲取一切的向上的 力量。陽光是這名同學最大的特點，無論什么時候，什么地方，總是能看見她的臉上掛著燦爛的笑容。當成績不理想時，她也總是從一個積極的角度看待問題。充滿 激情，充滿自信。刻苦的努力和良好的心態(tài)換來的是到高三時，屈笑如已經躋身年級前十名。這些成就并沒有讓她滿足，她以 “自強不息，厚德載物”為信條，以報效祖國為目標，在優(yōu)秀的道路上踏實執(zhí)著前行。 該同學的另一個優(yōu)點就是令人印象深刻的就是愿意為集體利益做出讓步和犧牲，總是為他人著想，設身處地為大家考慮，具有人格魅力。同時積極幫助老師開展活動，主動為老師分憂解難，是老師們的好幫手，深受老師同學的喜愛。 該同學德智體全面發(fā)展，是我校優(yōu)秀學子的杰出代表。 | ||||
| 遼寧 | 大連市第八中學 | 丁延才 | 1、公布方案：學校成立推薦考核委員會，制定推薦實施方案并在校園網和校務公開欄公布。向老師和學生宣傳相關要求。 2、個人申報：符合推薦條件的學生自愿向學校提出申請，并提供個人1000字的自我陳述，闡述個人德、智、體、美、勞諸方面的綜合表現及特長。提供個人高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷、各類活動或競賽的相關證明材料。 3、資格審核：考核委員會審查學生報名材料、確認申報資格。 4、嚴格考核：根據推薦方案中的考核辦法對符合資格的學生進行賦分排序。 5、確定名單：召開考核委員會會議，審議每一名候選學生的情況，確定獲得推薦資格的學生名單。 6、公示通報：對獲得推薦資格的學生名單在校園公告欄進行為期一周的公示，告知全校師生，接受各方監(jiān)督。 | 王玉閣 | 大連市第八中學校長實名推薦的學生是3年1班王玉閣。她是理科實驗班學生，大連市三好學生。推薦理由： 品行道德方面，王玉閣熱愛祖國，擁護黨的領導，遵紀守法，踐行公民道德規(guī)范，尊敬師長，孝敬父母。積極要求進步。高一上學期參加校第22屆業(yè)余黨校學習，積極學習黨章內容，領悟黨的精神，并順利通過黨校結業(yè)考試。 學科成績方面，王玉閣嚴謹、勤奮、鉆研，從高一至高三所有期中、期末考試中均取得總分年級第一的優(yōu)異成績，連續(xù)三年獲校一等獎學金。她還在課余時間充實自 己，拓展課外知識，獲得了第27屆化學奧林匹克競賽省級賽區(qū)二等獎、全國數學聯賽省級二等獎、以及第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級 三等獎。 實踐活動方面，她積極參加學校的各項活動，并在其中發(fā)揮領先模范作用。在學校英語節(jié)活動中，身為英語科代表，表現突出，和搭檔獲得“優(yōu)秀搭檔”稱號。參加 蔚藍大連地區(qū)和北京大學全國中學生模擬聯合國大會，積極展現自己的風采。在校第17屆辯論賽中，榮獲“最佳辯手”稱號。 在校辯論賽活動中擔任高二年級評委；在校慶中承擔引領員的工作；在第25屆“八中杯”中小學生踢毽子比賽中承擔志愿者工作。假期中，她曾多次參加社區(qū)服 務，沃爾瑪超市實踐活動以及青春助學活動。 |
| 遼寧 | 大連市第二十四中學 | 黃啟成 | 一、成立 “北京大學中學校長實名推薦制”考核委員會 二、推薦條件 1、綜合素質全面、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膶W生權重10%）。 2、學科成績突出：高中階段學科成績綜合高二學年上期末成績、高二學年下期末成績和高三期中Ⅰ考試成績按比例3：4：3）進行重新排名權重80%）。 3、特長特別突出的學生權重10%）。 三、實施流程 1、學生個人申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字左右的自我推薦信。 2、資格認定：考核委員會審查學生報名材料、確認申報資格。 3、審核：考核委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，根據學生綜合素質、學科成績、特長三項確定推薦學生名單。 4、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 四、校長實名推薦的學生，一旦被北京大學錄取，必須履行承諾，不得改報其他高校。 | 姜宛彤 | 姜宛彤同學是我校高三二班學習委員。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。成績單 上多次大型考試列年級前三的名次，證明她在學習上的嚴謹刻苦。在學科競賽中，曾獲第27屆中國化學奧林匹克竟賽國家三等獎，第12屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲 全國二等獎，大連市高中學生生物竟賽一等獎。 她熱愛生活，多才多藝，擅長鋼琴、長笛、葫蘆絲。更具有一顆正義的心，對弱者會伸出援助之手，熱心公益事業(yè)，對事物有著獨到的認識和理解。 姜宛彤同學意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，富有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習思維能力，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 |
| 董士達 | 董士達同學是我校高三四班的學生。 他勤奮好學，思維敏捷，在學習上有著一股執(zhí)著堅定的信念，肯吃苦，肯鉆研，善于動腦。對事物有著獨到的認識和理解。各學科成績優(yōu)異，在歷次大型考試中，始 終位于前茅。學科特長突出，曾獲得數學競賽聯賽省級二等獎。他綜合素質全面，積極參加社團活動，長期擔任我校王牌社團——藍帆文學社的副主編。 他熱愛生活，樂觀向上，為人熱情、豁達、幽默，樂于助人，尤其在學習上給周圍的同學樹立了良好的榜樣作用，經常犧牲自己的學習時間為同學答疑解惑，為同學 編排整理知識點，推薦自己認為比較好的習題給大家練習。自己本身孜孜以求的求學態(tài)度也深深地感染和影響帶動了周圍的伙伴，為班級形成了良好的學習氛圍起了 很好的帶頭作用。 作為一名理科生，董士達同學不僅在學習上喜歡鉆研思考，對古詩詞的喜歡也尤甚，喜歡讀書，所讀書目涉獵廣泛，尤其喜歡《紅樓夢》，《荊棘鳥》，終日吟詠不輟，時而動筆自作數篇，并以此為樂。 董士達同學，一個喜歡動腦思考，有定力，愛研究，肯助人，同時又有一定文學修養(yǎng)的理科“學霸”。 | ||||
| 遼寧 | 大連育明高級中學 | 劉春普 | 1、學校做深入廣泛的討論研究和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。 2、理科前1%的學生根據平日學業(yè)成績向學校申請，并填寫申報表. 3、學校依據學生高中三年的學業(yè)成績進行初審，確定候選人，通知學生。 4、各候選人向學校提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德、智、體、美、勞等方面的綜合素質、工作表現，同時附相關獲獎證書原件及復印件。 5、評審委員會審查綜合素質材料、工作表現等相關材料，根據相關細則評定等級并賦分。 6、面試：評審委員會對符合條件的申報學生進行面試。 7、審核：評審委員會按照北京大學的相關要求及學校制定的方案，依據學業(yè)成績、綜合素質、工作表現、面試成績的總分值確定推薦學生名單。 8、公示：對獲得推薦資格的學生在學校公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公開期內無異議者，作為最終推薦對象。 9、校長推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北京大學招生網進行網上報名，并附要求反饋的各類材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 席可頌 | 席可頌同學有理想，有志向，積極陽光，上進心強，品行端正，注重全面發(fā)展。學業(yè)上嚴謹求真，刻苦 向學，文理均衡發(fā)展，成績始終突出，是年級的排頭兵。他綜合素質突出，多次獲得校三好學生、優(yōu)秀團員，踴躍參加各種比賽，曾獲得全國語文能力競賽二等獎等 榮譽。平常生活中他樂于助人，擔任學習委員期間和同學相處融洽，有問必答。在學有余力情況下，他積極投身學生會工作，作為校學生會外聯部部長，參與組織各 類校內活動，曾發(fā)起主辦大連四所重點高中聯誼——廣播站互換活動，在工作的歷練中練就了非凡的組織協(xié)調能力和與人協(xié)作能力。生活中他熱愛廣泛閱讀充實自 己，曾代表大連育明高中參加北京電視臺SK狀元榜并獲第二名。他也熱心于體育活動，參加校三對三籃球賽，獲亞軍佳績。綜合而言，席可頌同學是品學兼優(yōu)，綜 合素質較高，能力全面，是不可多得的優(yōu)秀學生。 學校根據“北京大學中學校長實名推薦”工作的具體要求和我校推薦工作方案，我校“北京大學校長實名推薦’”工作小組執(zhí)行“申報、三年綜合成績的審議、綜合 素質評議、面試”系列程序，對所有申報學生進行評審。評審結果，高三8班班席可頌同學最終獲得“北京大學校長實名推薦”選拔第一名的好成績。因 此，我校劉春普校長特向北京大學推薦席可頌同學。 |
| 楊東升 | 我校楊東升同學思想積極要求進步。有極強的上進心，尊敬師長，團結友愛。有理想，愛生活，沉穩(wěn)睿 智，成績優(yōu)異，綜合能力突出。楊東升同學能輕松駕馭各科學習，學業(yè)成績始終名列年級前茅，在年級中起到榜樣的作用。楊東升熱愛探索，理科成績尤為突出，取 得了遼寧省物理競賽一等獎，省隊外第三名的好成績。同時，注重全面發(fā)展，曾獲得語文報杯遼寧省一等獎。作為學習委員，他熱情幫助其他同學，有問必答并且嚴 謹求真，受到同學們的歡迎。他為人心胸開闊，大公無私。言行正直，在同學中樹立了很高的威信，他多次獲評優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，并被推舉為預備黨員候選 人。一言以蔽之，楊東升能力出眾，品行端正，有責任感，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 學校根據“北京大學中學校長實名推薦”工作的具體要求和我校推薦工作方案，我校“北京大學校長實名推薦’”工作小組執(zhí)行“申報、三年綜合成績的審議、綜合 素質評議、面試”系列程序，對所有申報學生進行評審。評審結果，高三7班楊東升同學最終獲得“北京大學校長實名推薦”選拔第二名的好成績。因 此，我校劉春普校長特向北京大學推薦楊東升同學。 | ||||
| 遼寧 | 東北育才學校 | 高琛 | 依 據貴校“中學校長實名推薦制”實施方案的具體要求，公布實施方案、校內報名辦法等，經學生個人申請、學部推薦、集團考評小組統(tǒng)一考核，推選學業(yè) 成績優(yōu)秀、綜合素質全面、具有良好發(fā)展?jié)撡|的最優(yōu)秀、最適合的學生參加貴校的選拔測試，并進行為期一周的校內及網絡平臺公示，接受全校師生和社會的監(jiān)督。 | 王子寧 | 1.該學生在在校學習期間，學習成績優(yōu)異，在高二下學期期末與高三上學期期中分別取得了年部第一與第二的好成績。這體現了其刻苦勤奮的優(yōu)異品質。 2.該生具有良好品德。他能夠關心和幫助同學，團結集體，樂于奉獻。在每學期的評優(yōu)活動中其均能被評為優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部。另外，他具有良好的組織與 領導才能。作為高三四班的班長，他組織領導班級同學參與各項學校活動，并在運動會，辯論賽，橋梁制作大賽等活動中取得了優(yōu)異成績，高三四班也連續(xù)多學期被 評為校優(yōu)秀班級。 3. 該生多才多藝，全面發(fā)展。不僅在學習成績上突出，他還擅長吹奏單簧管，寫軟筆書法并取得了優(yōu)異成績。此外，在校運動會中，連續(xù)多年獲得四百米獎牌。他博覽群書，在學校讀書報告會上獲得了一等獎。這說明他是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。 4. 該生具有服務社會，報效祖國的遠大理想和為中華之崛起而讀書的抱負。他熱愛北大，渴望到北大去磨練自己，讓自己能在北大這個舞臺上更好成長。之后服務于社會，為社會做出更大的貢獻。 綜合上述理由，我推薦王子寧同學參加北大校長實名推薦的選拔。 |
| 白沅鷺 | 1.年僅15歲的白沅鷺同學是東北育才學校超常教育實驗部的優(yōu)秀學生，在自信、自強、自豪的育才精神感染下，該生理想遠大，才思敏捷，愛好廣泛，各方面都追求卓越，不斷進取，曾多次獲得市優(yōu)秀學生及校優(yōu)秀學生稱號。 2.該生在校期間學習成績優(yōu)異，各學科均衡發(fā)展，尤在數學方面表現突出，多次參加數學競賽輔導。歷來考試穩(wěn)居學部第一名，高二期末高三期中取得全年級第二名的好成績。 3.該生的邏輯表達能力十分出眾。在遼寧省居里杯青少年物理錦標賽中，憑借敏捷嚴密的思維，流暢清晰的表達，獲得最佳辯手獎。 4.該生具有出色的組織能力、領導能力、協(xié)調能力。在學生會擔任學習部部長一職，組織舉辦過多次大型活動，如智力運動會，辯論賽等，在活動中顧全大局，極具團結合作精神。 5.對自己的未來有明確的定位，渴望進入北京大學深造，在學術上和社會上做出自己的貢獻。 綜合上述理由，我推薦白沅鷺同學參加北大校長實名推薦的選拔。 | ||||
| 遼寧 | 撫順市第二中學 | 關強 | 1、成立撫順二中實名推薦領導小組，確定《選拔實名推薦學生實施細則》； 2、在規(guī)定時間內學生報名申請，遞交申請材料； 3、撫順二中實名推薦領導小組研究擬定推薦學生名單； 4、校內公示推薦學生名單，接受社會監(jiān)督； 5、根據公示情況最終確定推薦學生。 | 賀琰 | 立志向往北京大學的賀琰同學是我校品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。三年來，該同學勤奮、求實、自 信、堅韌，學習成績始終名列前茅，她的一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，以其獨特的人格魅力感染著身邊 的師生。多次獲得校三好學生、校優(yōu)秀學生干部、市優(yōu)秀團員等榮譽。曾多次參加省市和全國的物理、化學、數學、生物等競賽并獲得好的名次。同時，她還能熱心 幫助同學，從不拒絕同學提問，在她班的教室里經常能夠看到她認真為同學解疑的畫面。她從不驕傲，從不自滿，她堅信她明天會更加輝煌。 作為一名時刻力求上進的黨外積極分子，賀琰同學一直具有堅定正確的政治方向，有較高的政治覺悟和道德素養(yǎng)，處處嚴格要求自己。她還積極參加學校里組織的公益勞動、捐款等有意義的活動。在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣。 思而學需要的是極具自信力、創(chuàng)新力的復合型人才，賀琰深知，只關注學習是不能適應新時期發(fā)展的需要的，因此，在學習之余，她還積極參加學校舉行的各種活 動，無論是學校的體育運動會，還是學校社團開展的活動，都能看到她的身影。她不僅是撫順二中心理社團的一名同學，同時也是青艾小屋的一名愛心使者，在一系 列活動中，充分發(fā)揮了自己的聰明才智，為青少年生命教育及愛心傳承事業(yè)，做出了自己的貢獻。 勤奮求實、追求卓越，賀琰始終以不變的信念、永恒的追求去探詢生活的真諦和發(fā)展的空間，執(zhí)著進取、奮勇開拓，永不停步。 鑒于該同學優(yōu)秀的表現，特推薦賀琰同學。 |
| 遼寧 | 阜新市實驗中學 | 王洪奎 | 1、公布方案：學校制定并公布推薦實施方案，公示一周。 2、自愿申報：公開接受全校符合推薦條件的學生的自愿申報。 3、個人報名：學生在規(guī)定的時間內到年級報名，報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料，同時提供個人500-2000字的自我推薦信。 4、學習成績及綜合素質測評：學校推薦小組根據學生提交的材料，對學生三年綜合素質成績及基礎學業(yè)成績進行測算并排序，確定不多于3名學生進入面試。 5、民主測評：由高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。 6、面試：成立以校長為組長、學生骨干教師為組員的推薦面試小組，重點考察學生思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力等。 7、校長推薦與公示：校長根據學業(yè)、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名，推薦名單在學校公告欄公示一周。 8、按程序向北京大學申報：獲推薦的學生按照的時間在北大招生網填寫并打印[北京大學“中學校長實名推薦制”報名表],并附相關報名材料，由校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 葛松 | 該生綜合素質強、學科成績突出、思想進步、思維敏捷、有志到北京大學深造。具體推薦理由如下： 1、該生政治素質好，有堅定的政治立場和科學的世界觀。 2、該生心態(tài)好，有良好的道德水準。 3、該生學習方法得當，刻苦鉆研，學科成績一直在年級名列前茅。 4、該生志趣廣泛，有很強的社會適應力和組織溝通能力，積極參加學校組織的各項活動。 5、該生高中階段多次參加全國、省、市級學科競賽或奧林匹克競賽并獲獎。 |
| 遼寧 | 葫蘆島市第一高級中學 | 王忠強 | 一）制定方案：遵照北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案要求，經校長辦公會討論制定我校選拔方案，并公示方案。 二）宣傳動員：召開班主任會議，宣傳解讀方案，并通過班主任向全體學生詳細宣傳選拔方案。 三）學生報名：符合推薦條件的學生在規(guī)定的時間內向學校報名并填寫報名表、上交班主任推薦信和綜合素質實證材料。 四）初選入圍：評審組審核上交材料，7次大型考試校名次平均值小于或等于10，且綜合素質評定成績滿分的學生初選入圍。 五）初選公示：公示初選入圍學生名單3個工作日，接受各方監(jiān)督。 六）面試考核：初選入圍學生進行綜合素質筆試考核滿分60分）；向評審組自我陳述和答辯考核滿分40分）。 七）評審合議：評選小組依據推薦學生的學業(yè)成績、綜合素質、面試考核情況，確定綜合得分第一名學生入選。 八）校內公示：將選拔推薦學生在校務公示欄進行5個工作日的公示，接受各方監(jiān)督。 九）簽字報送：相關報名資料經校長實名簽字蓋章，及時提交北京大學招生辦公室。 | 傅琳涵 | 傅琳涵同學是葫蘆島市第一高級中學三年九班學生。她志存高遠，刻苦鉆研；沉穩(wěn)內斂，恭謙禮讓；充滿愛心，熱衷公益，是一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中生。 她知識全面，涉獵廣泛。具有較強的數學敏感度和空間想象力，數學、物理成績尤為突出，、分別在全國中學生數學聯賽、物理競賽中獲得遼寧賽區(qū)二等獎。同時，她通過多種渠道擴充自己的文史知識，知識儲備和文化結構更加多元。 她熱愛公益，樂善好施。多次為災區(qū)、孤殘老人、病弱兒童捐款捐物，多次在大型活動中做志愿服務，曾在“中國鼓手創(chuàng)世界紀錄大型活動”中被組委會評為優(yōu)秀志愿者。 她愛好多樣，興趣高雅。沉穩(wěn)內斂，恭謙禮讓的性格來自學校的培養(yǎng)、家庭的教育，也得意于音樂的熏陶。她自幼學習鋼琴、薩克斯，多年來一直是校管弦樂隊的重要成員。 她尊敬師長，關愛同學，謙虛上進，熱心善良。在班級內人品極佳，同學請教問題總是耐心解答，交流學習經驗毫無保留，深受老師和同學們的喜愛，是班級的道德楷模。 傅琳涵同學是校內公認的品學兼優(yōu)的學生，多次榮獲三好學生稱號。根據選拔結果，我校推薦傅琳涵同學作為“北京大學校長實名推薦”人選。 |
| 遼寧 | 遼河油田第一高級中學 | 何紹純 | 遼河油田第一高級中學關于推薦北京大學“校長實名推薦制”候選人遴選程序 1. 學校成立推薦小組。 2. 將高中以來的學習成績綜合排名，年級理科前1%學生入圍，學生自愿申請推薦。 3. 推薦小組對符合條件的學生從學業(yè)成績、競賽獲獎、個人特長、工作榮譽等方面進行綜合考評，擬定推薦學生。 4. 對擬定推薦學生按要求進行公示。 5. 根據公示情況，最終確定推薦學生人選。 | 石哲 | 石哲同學是遼河油田第一高級中學2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生。該生樂觀向上，開朗陽光，社會責任感強，綜合素質高。待人和善，樂于助人，尊敬師長，禮貌待人，得到同學和老師的高度評價。 該生成績優(yōu)異，表現突出，多次獲得校內考試狀元，理科綜合排名第二。在競賽中，獲得全國化學競賽省級一等獎，全國中學生物理、數學競賽省級二等獎，成 績優(yōu)異。學習上，石哲同學認真刻苦，腳踏實地，對學習有著濃厚的興趣，思維敏捷獨特，創(chuàng)新能力強。目標明確，志向遠大，具備極大的發(fā)展?jié)撃堋? 該生興趣廣泛，積極參加各種活動，曾參加了學校1·29長跑，并在運動會中為班級取得了不錯的成績。作為班級的數學課代表，他踏實肯干，吃苦耐勞，是老師的好幫手。連續(xù)三年獲得學校三好學生，并在獲得了盤錦市三好學生稱號。 經校評審委員會考評，石哲同學符合北京大學校長實名推薦制標準，特此推薦。 |
| 遼寧 | 遼寧省實驗中學 | 關俊奇 | 學 校成立以校長關俊奇為主任的“北京大學校長實名推薦制”評審委員會，組織學生自愿報名后，評審委員會成員按照北京大學校長實名推薦制的具體要求，對報名學 生進行資格審查，以1:3比例確定參評人選，對其逐一面試，評委打分排序。經學校領導班子研究后，確定擬推薦人選，并在學校顯著位置公示一周，無異議后報 送北京大學。 | 遇勃銘 | 該生符合遼寧省實驗中學制定的實施方案中的報名條件，經過學校評審委員會秉承公開、公正、公平的 原則，對符合條件的學生進行綜合素質、學習成績和面試考核，遇勃銘同學在候選人中排名第一，確定為遼寧省實驗中學“北京大學校長實名制”的推薦人選。該生 在高中階段獲沈陽市優(yōu)秀學生干部、皇姑區(qū)優(yōu)秀學生干部稱號,先后獲得全國中學生英語能力競賽一等獎、全國英語創(chuàng)新大賽東北賽區(qū)一等獎、第23、24兩屆 “希望杯”數學邀請賽省級賽區(qū)一等獎并被授予金牌、數學及物理及化學奧林匹克競賽省級二等獎，校“希望之星”競賽一等獎、兩次獲得“三星”獎學金、多次獲 遼寧省實驗中學優(yōu)秀學生及優(yōu)秀學生干部稱號，高中階段任班級副班長，曾任高一年級團總支書記，曾參加過遼寧省第八屆學聯代表大會。 |
| 藍大為 | 該生符合遼寧省實驗中學制定的實施方案中的報名條件，經過學校評審委員會秉承公開、公正、公平的 原則，對符合條件的學生進行綜合素質、學習成績和面試考核，藍大為同學在候選人中排名第二，確定為遼寧省實驗中學“北京大學校長實名制”的推薦人選。該生 在高中階段獲得數學、物理、化學、生物奧林匹克競賽省級二等獎，校“希望之星”競賽一等獎、先后獲得校優(yōu)秀運動員、校十大先鋒人物稱號，多次獲遼寧省實驗 中學優(yōu)秀學生稱號，高中階段任校學生會體育部部長、校足球社社長，曾代表學校參加全國中學生運動會，榮獲過全運會志愿者稱號。 | ||||
| 遼寧 | 遼陽市第一高級中學 | 楊振永 | 1、報名。學生根據推薦條件自愿報名。 2、初審。學校對學生申報材料進行初審，并根據基礎學業(yè)成績排名，將位居全年級前1%以內理科）的學生向專家組推薦面試。 3、面試。學生按順序姓氏筆畫）參加面試；面試內容：個人陳述5分鐘）、專家提問10分鐘），專家組獨立打分，確定面試成績。 4、推薦。專家組根據綜合成績，確定推薦學生。綜合成績包括基礎學業(yè)成績和面試成績，其中基礎學業(yè)成績占綜合成績70%，面試成績占綜合成績30%。 5、公示。推薦學生名單在遼陽市第一高級中學官方網站和校園公告欄中公示一周。 | 卓正顏 | 卓正顏同學品學兼優(yōu)，具有較高的綜合素質，在學校的歷次大型考試中名列前茅，多次考取年組第一 名，該同學思維敏捷，有較強的學習探究能力，同時他還擔任班級干部，具有較強的協(xié)調和組織能力，他平時總是能夠熱心的幫助同學，為有困難的同學排憂解難， 同學有問題請教他時，他總是能夠耐心解答，因此卓正顏同學不僅用優(yōu)秀的學業(yè)還用優(yōu)良的品德贏得了同學們對他的信賴和尊重。該生曾在12月被評為 遼寧省優(yōu)秀學生干部，還參加過多種活動，在第一屆全國中學生科技營中表現積極，與同學一起出色地完成聯動裝置的設計，也曾獲得英語競賽省三等獎。鑒于該生 一貫的優(yōu)秀表現，通過學校領導專家小組的層層選拔，卓正顏同學脫穎而出，所以我校愿意本著為貴校輸送最優(yōu)秀人才的宗旨，向貴校推薦該生。 |
| 遼寧 | 盤錦市高級中學 | 王海斌 | 1、公布。通過校園網和學校公告欄公布盤錦市高中關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法及具體流程。 2、報名。學生根據推薦條件自愿報名。 3、初審。教務處對學生申報進行初審，并根據學業(yè)成績不超過推薦名額的5倍人數向學校評審委員會推薦學生。同時符合條件的學生向學校提出申請，填寫報名 表；提供個人800-1000字的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及興趣特長，并附相關綜合素質方面的獲獎證書原件及復印件； 4、復審。學校評審委員會進行面試。11月13日，評審委員會對符合條件的申報學生進行面試，由申請人向學校評審委員會進行5分鐘的陳述和10分鐘答辯，以得分多少確定5位預備推薦學生。 5、終審。學校評審委員會審議：11月16日，評審委員會按照北京大學的相關要求及學校制定的實施方案，審議5位預備推薦學生綜合素質評價得分、面試得分、學業(yè)成績得分，根據三項總分排名確定1名被推薦學生。 6、學校公示。11月18日－24日，對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置公示7天，接受各方監(jiān)督。 | 劉丁僑 | 劉丁僑同學是我校理科實驗班學生，作為班級的班長，該生具有良好的道德品質，突出的學習能力和較 強的領導才能，德智體美全面發(fā)展，學習成績一直名列前茅。到目前為止，該生綜合成績位列年組第一名。幾年來先后獲得的榮譽有:“遼寧省三好學生”、“盤錦 市三好學生”、“全國中學生英語能力競賽(NEPCS)高二年級組一等獎”、“第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽全國二等獎”、“遼寧省中學生生物學競賽一等 獎”。 她積極參加各類社會活動。10月，她參加了保護紅海灘濕地倡議活動。5月，她參與了盤錦市創(chuàng)建全國文明城市活動，組織同學走上街頭做 文明交通義務宣傳員。8月，她榮幸成為全運會盤錦賽區(qū)第四十七棒火炬手，在紅海灘風景廊道參與了全運會火炬?zhèn)鬟f活動。 劉丁僑同學謙遜好學、積極進取、善于思考、勇于探索，志向遠大，有社會責任感，是一名具有求真、奉獻精神的全方面發(fā)展人才。我們相信，有了全面的素質和扎 實的功底，加上北京大學一流的育人環(huán)境，劉丁僑同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，鄭重向貴校推薦劉丁僑同學。衷心祝愿她能在北京大學這個人才云集、 舉世矚目的平臺上展示才華、邁向成功！期望貴校給她機會，使她通過貴校的選拔，以期能在高考中順利成為貴校的一名學子！ |
| 遼寧 | 沈陽市第二中學 | 劉輝 | 沈陽二中北京大學“中學校長實名推薦制”實施的具體流程如下： 1、公布報名條件和資格 2、符合條件的學生進行自愿報名申請 時間：11月13-15日 方式：填寫報名表格，提交相應申請材料。在此期間，對候選人名單進行公示。 3、審核學生報名材料 時間：11月15日 方式：學校組織相關人員對學生申請資料進行審核，確定名單。 4、面試(陳述與答辯) 時間：11月18日 方式：學校組織相關人員對學生進行面試，確定推選名單。 5、學生信息公示。 時間：11月18-24日 方式：學校對所確定的學生名單及相關信息進行公示。 | 張亦弛 | 張亦弛同學品學兼優(yōu)，志向遠大，是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的典型代表。該同學心地善良，樂觀、進取、誠 實、謙遜，有較強的集體榮譽感和團隊精神。生活中，他能夠嚴以律己、寬以待人，總能夠熱情幫助需要幫助的同學，大方地與同學分享自己的學習心得、學習方 法。他有很強的責任心，對待事物總能夠積極向上，深受老師、同學們的喜愛和好評，是全班同學的榜樣。他思維敏捷、聰穎好學、踏實勤奮；他學習不僅能夠舉一 反三、融會貫通，而且求知欲特強，常常是“打破沙鍋問到底”，富有質疑精神，對事物常有自己獨特的看法。他很會計劃、調整、分配自己的學習時間和任務。從 小至今都非常擅長“樂高”積木創(chuàng)意拼接游戲和橋牌活動，而且做到了學習與娛樂兩不誤。他善于提出問題并通過獨立深入的思考來解決問題，在學習鉆研上有一套 自己的獨特方法，在創(chuàng)新思維上有很大的發(fā)展空間和潛質。 張亦弛同學積極參加學校組織的各項社團活動。通過參觀校史展、中科院自動化所和金屬材料研究所，該同學樹立了“科學報國”，爭當“科學院士”的理想，并為 此不懈努力學習鉆研。通過積極主動參加“迎全運、創(chuàng)建文明城市”等社區(qū)實踐活動，不僅培養(yǎng)了“愛沈陽、美化沈陽”的責任意識，而且陶冶了“勿以善小而不 為、毋以惡小而為之”的情操。 三年來，張亦弛同學“德、智、體”全面發(fā)展： 1、各科學習發(fā)展均衡，成績優(yōu)異，在歷次考試中均獲排名第一。 2、在高中的每個學期都被評為校“特優(yōu)學生”。2015~度，又被評為“沈陽市優(yōu)秀學生”。 3、非常值得肯定的是，張亦弛同學在未參加任何校外補習和校外專長培訓的情景下，仍然獲得： ① 全國高中數學聯合競賽二等獎； ② 第30屆全國高中生物理競賽二等獎； ③ 遼寧省高中學生化學競賽一等獎； ④ 2015沈陽市青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽“科技創(chuàng)新優(yōu)秀設計獎”。 |
| 遼寧 | 瓦房店市高級中學 | 林兆森 | 1、成立推薦考核小組。學校表現優(yōu)秀，綜合素質全面，學科成績突出，志向遠大，具備發(fā)展?jié)撃埽休^強社會責任感，高中以來基礎學業(yè)成績位居全年級前1%的理科優(yōu)秀應屆生。 2、符合條件的學生自愿報名，我校共報名6人。 3、進行學生民主測評，暫以民意排名。 4、校方考核小組審核認定，考核小組進行綜合考核，選出最優(yōu)秀一名。 5、考核結果在學校進行公示一周。 6、上報北京大學招生辦公室。 | 張雨晴 | 張雨晴同學性格積極開朗，善良熱情。 對待父母老師尊敬有禮貌，對待同學謙和有禮，友愛團結。 作為班級的學習委員，三年來成績在學校成績均名列前茅，但謙虛低調，從不自傲，樂于幫助同學解決學習上的問題。參加化學競賽獲全國二等獎，生物及物理競賽 市級獎，各科成績均衡，思維開闊，細膩別致，有設計天賦。該學生具有優(yōu)秀的綜合素質，愛好廣泛，盡管是理科學生，但對于文史類也有濃厚的興趣。在音樂美術 等藝術中陶冶情操，曾參與校辦文藝匯演，且具有較強的語言組織能力。熱愛體育運動，每日堅持跑步，喜愛排球運動等，對自己的劣勢積極改進并有堅韌的毅力堅 持。在集體活動與社會活動中積極參與，勇于承擔責任，重視團隊合作，集體榮譽感強。心系北大，總之，該生是全面發(fā)展的好學生。 |
| 遼寧 | 丹東市第二中學 | 鄂秦泰 | 根據《北京大學中學校長實名推薦制選拔流程通知》要求和《北京大學中學校長 實名推薦制實施方案》規(guī)定，我校制訂了《丹東二中北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，并將該方案在校內和丹東市第二中學官方網站上公示了一 周，沒有異議后，按照方案所規(guī)定的程序進行了如下步驟的操作： 1．報名：學生根據推薦條件自愿報名，共有4名學生填寫了報名表，上交了相關實證材料。 2．初審：年級部、教務處對學生申報材料進行了初審，并根據基礎學業(yè)成績和學生綜合素質情況向評委會推薦面試學生4名。 3．面試考核：學生以抽簽決定面試順序參加了面試，內容包括自我陳述和答辯，評委會進行了打分。 4．校長推薦：校長根據學生的基礎學業(yè)成績和面試成績基礎學業(yè)成績70%，面試成績占30%），確定了關鍵行同學作為推薦人選。 5．公示：推薦學生名單在丹東市第二中學官方網站和校園公告欄中公示了一周，接受各方監(jiān)督。在公示期間沒有收到任何異議及相關信息。 6．簽字報送：學生填寫相關報名材料，經校長簽字蓋章后，提交北京大學招生辦公室。 | 關鍵行 | 關鍵行同學是一個學習能力很強的學生，從小受到良好的知識和品行教育，具有良好的學習習慣、有效 的學習方法，成績始終名列前茅。在重大考試中，她兩次取得理科年級第一名，其中一次是丹東地區(qū)第一名，一次是丹東地區(qū)第二名。她在語文、化學、生物等學科 的能力競賽中也取得過優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。 該生多才多藝，綜合素質出類拔萃。在我校組織的大型藝術節(jié)、篝火晚會、畢業(yè)典禮等活動中，都有她主持的身影。作為校乒乓球隊的一員，代表學校參加全省高中 生乒乓球比賽，為學校贏得了榮譽。多次參加學校辯論會，并獲最佳辯手稱號。已經通過了古箏九級考試，學過小提琴、鋼琴，練就了一手好的軟硬筆書法。喜愛讀 書，熱愛寫作，擔任學校文學社社長，并兼任校刊《新苑》雜志社社長，多篇文章在《丹東日報》教育周刊刊登。利用假期，深入敬老院和部隊參加社會實踐。 8月，作為學生代表，參加了強化情誼紐帶計劃的赴日交流活動。 作為校學生會主席和班級班長，積極響應學校號召，認真科學地策劃組織大型活動。在工作中發(fā)揮團隊精神，盡心盡責，各項活動取得很好的成效，也在同學中具有很高的威信。在榮獲了“遼寧省三好學生”榮譽稱號。 綜上所述，決定推薦關鍵行同學為丹東二中北京大學中學校長實名推薦人選。 |
| 遼寧 | 鳳城市第一中學 | 顧元斌 | 1、依據《北京大學“中學校長實名推薦制”》的條件和要求，結合我校的實際情況，遵循“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，學校首先制定了推薦方案，根據學生在校一貫表現以及高一、高二期中、期末成績和高三期中成績，由班主任及課任教師提名推薦。 2、符合條件的學生在規(guī)定的時間內提出申請，上交申請材料。 3、高三領導小組初審學生材料，產生候選人名單。 4、學校領導審查候選人材料，并對候選人進行面試，挑選出“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、成績優(yōu)異、學有特長”的學生作為推薦對象。 5、11月12日—19日在校園顯著位置張貼公示公告，公示推薦名單一周，且無異議的情況下，最后向北大招辦提出“鳳城市第一中學校長實名推薦名單”。 | 關焱天 | 關焱天，男，17歲，遼寧省鳳城市第一中學高三第十九班學生,該同學志向遠大，品學兼優(yōu)，德 智體全面發(fā)展，他勤奮好學，高中階段學習成績一直名列前茅。多次代表學校參加高校活動、聯合競賽等，均取得優(yōu)異成績：在“全國青少年高校科學營 東北大學分營”活動中表現突出，成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀營員。由他擔任組長設計“聯動裝置”獲得了該科學營第一名。全國高中數學聯合競賽中榮獲全 國二等獎；全國中學生物理賽中榮獲全國二等獎；由于學業(yè)特別突出，被丹東市教育局評為“優(yōu)秀三好學生”。該生不僅學習成績優(yōu)異、而且 樂觀開朗、勤勉好學、樂于助人。受到全校師生好評。 在學習之余，關焱天同學積極參加學校組織的各種文體活動，個人愛好廣泛，尤其是籃球、足球、長跑。從小學、初中就是學校的籃球隊長，多次參加校運動會 和籃球、足球比賽，并代表學校多次參加鳳城市教育系統(tǒng)舉辦的學生籃球賽，均取得好成績，為學校爭得榮譽。同時積極參與“捐圖書，獻愛心”等公益活動。有較 強的組織能力和團結協(xié)作精神。由他組織的各項活動在學校均取得了優(yōu)異的成績。 關焱天同學以我校綜合評定第一名成績，經學校認定，符合北京大學“中學校長實名推薦制”條件。 |
| 遼寧 | 鐵嶺市高級中學 | 高輝 | 1.成立推薦工作領導小組 2.學生申請：學生個人自愿申報，將書面申請材料于11月8日17：00前交年級組初審。 3.初審公示：11月9-11日，2015屆高三年級組審查申請學生資格和綜合素質材料，根據相關細則排序，確定符合基本條件學生3人并予以公示。 4.師生評議：11月12日上午，年級組組織老師和學生代表對候選人進行評議。評議結果上報學校領導小組。 5.學校審核：11月12日下午，由校長組織推薦工作領導小組成員審核評議結果，確定推薦對象為高三 | 劉柄辛 | 劉柄辛同學綜合素質全面，學科成績突出，具備很大的發(fā)展?jié)撃埽C合學業(yè)成績位居全年級理科第一名，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 她思維嚴謹、邏輯性強。她喜歡數學，喜歡在數字、符號、文字，圖形之間穿梭遨游，探尋書本上沒有的小規(guī)律，所以她的理科思維能力超強，數理化成績一直在年 級遙遙領先。參加全國高中生數學聯賽獲國家級二等獎，在第三十屆全國中學生物理競賽中獲國家級二等獎，在遼寧省高中學生化學競賽中獲 一等獎。同時她語文和英語這兩科成績也十分優(yōu)秀，多次取得年級組第一名。在第六屆全國中學生語文能力競賽中獲高二年級組全國二等獎，在全國中學 生英語能力競賽NEPCS）中獲省級一等獎。 她聰慧開朗，誠實守信，尊敬師長，孝敬父母，工作負責，是老師最得力的小助手。她直率、熱情，關心同學，常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學 題、物理題；幫助他人沒有私心，經常把自己的學習經驗和小竅門毫不保留的告訴同學。同學們深深地敬仰她、佩服她，默默的把她當做學習的楷模。連年被評為校 三好學生，2015-2015學年度還被評為市三好學生。 她熱愛生活，關心他人，多次為災區(qū)或有困難的同學捐款捐物。在學習之余，參加學校愛心社團，和同學一起去龍山鄉(xiāng)福利院做義工，幫助那些孤寡老人和需要幫助的人。在2015---2015鐵嶺高中開展的文明修身活動中被評為“孝德之星”。 劉柄辛同學志向遠大，社會責任感強，是未來社會的棟梁之材。 |
| 內蒙古 | 呼和浩特市第二中學 | 郭炳勝 | 按照北大要求和本校實際制定并公布推薦方法； 由學生自薦和年級組推薦相結合進行報名； 教務處審核、填充報名學生信息，并作學業(yè)成績排名； 高三年級組集體確定名單。 校長審核同意后公布、公示。 公示地址：高三年級教學樓一樓宣傳欄；二中官網http://www.hs2z.net 公示期滿一周，開始組織學生網上報名。 | 侯越 | 學生概況： 體育達標層次：優(yōu)秀。 學期品德評定層次：全優(yōu)。 特長：鋼琴，羽毛球，游泳，繪畫。 獲獎情況：1）獲得高中數學聯賽自治區(qū)一等獎； 2）獲得高中物理競賽自治區(qū)二等獎； 3）獲得自治區(qū)級“三好學生”稱號； 4）獲得中學生英語能力競賽全國一等獎。 學業(yè)成績綜合排名年級名次理科）：第一名。 綜合評價：該生成績突出，思維靈活，學習中沉穩(wěn)扎實，具有專研和創(chuàng)新精神，經常能以別人意想不到的方法提出解題思路。他的理想遠大而堅定，為了實現自己科 學研究的理想而不懈努力。在班級中，主動積極，團結同學，無論是班級風氣的形成，還是班級活動的組織，他都是班級的頂梁柱、核心人物。他還具有非常強烈的 社會責任感，是我校“火箭計劃”的核心組織者之一。注：火箭計劃是我校學生自發(fā)組織起來利用自己的知識為學習有困難的學生免費補習和贊助的計劃，現已經 形成一個團體，有固定的活動，在我市有很大的影響力。） 因此，我認為，侯越同學是一名品學兼優(yōu)、志向遠大、有突出研究能力和學習潛力的學生。 |
| 馬樂 | 學生概況： 體育達標層次：達標。 品德評定層次：全優(yōu)。 特長：鋼琴，羽毛球，游泳，繪畫 獲獎情況： 1）全國中學生英語能力競賽榮獲全國二等獎 2）被評為“校級品德全優(yōu)學生” 3）被評為內蒙古自治區(qū)區(qū)級“三好學生” 學業(yè)成績綜合排名年級名次文科）：第一名 綜合評價：馬樂同學在學習上認真踏實，勤于思考，善于總結和創(chuàng)新，思維靈活，成績一直在年級內遙遙領先。作為文科生的她，興趣廣泛，閱讀面廣，對社會有著 深刻的見解，不僅能夠看到事物的本質，還能運用所學解決實際問題。同時也有良好的文學素養(yǎng)，英語水平也非常卓越，語言能力天生的好。 生活中，大度而不放縱，細膩而不矯情，沉穩(wěn)但不呆板。作為女孩子，從不為小事困擾，有著男孩子的大度；但也有著女孩子的細膩，在同學遇到困難時，她能發(fā)現并主動提供幫助。她是一個樂于助人、灑脫大度、積極樂觀的學生。 工作上，作為學習成績優(yōu)異的她，主動承擔起班級學習互助活動的組織者、實施者，為班內學生整體成績的提高做出了貢獻，成為同學中極受歡迎的學生。 所以，我認為馬樂是一名品學兼優(yōu)，智商、情商兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中生。 | ||||
| 內蒙古 | 內蒙古包頭市第九中學 | 陳超峰 | 1.學生自愿申報：通過校園宣傳欄張貼通知、校園廣播以及高三年級班主任告知等方式通知高三年級優(yōu)秀學生報名，共有10名優(yōu)秀學生申報。 2.年級組初選：年級組根據學生考試成績、競賽獲獎情況及擔任社會職務、參加社會活動等情況，最終確定5名3名理科2名文科）候選人提交學校自主招生工作小組。 3.領導小組合議：自主招生領導小組依據“北京大學中學校長實名推薦通知”精神，對于候選人進行綜合素質評定。經過小組成員討論合議，最終確定苑雯同學為包頭九中“北京大學中學校長實名推薦制”推薦對象。 4.公示：11月19日至11月24日，將推薦對象信息通過學校顯著位置宣傳欄張貼通知、校園官網公布信息等渠道進行公示。 5.組織報名：公示后無異議，組織學生進行網上報名，并且按照“通知”要求上傳和寄送材料。 | 苑雯 | 我校推薦“苑雯”同學為北京大學“中學校長實名推薦”侯選人。苑雯同學于以 優(yōu)異的成績考入我校，兩年多來綜合成績年級前3名，多次在英語、數學、化學競賽中取得優(yōu)異成績。她意志堅強，底蘊深厚，成熟內斂，熱愛生活，具備優(yōu)秀的思 維品格，較強的學習能力，完善的個性特點，是一個具有很大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀青年。苑雯同學才華橫溢，思想深刻，同時具有一顆博愛之心和強烈的團隊 意識。北京大學是苑雯同學心儀已久的學府，我們相信她一定能不負眾望，給貴校帶來驕人的成績！ |
| 寧夏 | 寧夏銀川一中 | 王力爭 | 1、學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。 2、根據北京大學招生要求，初選學業(yè)成績排名在年級前1%的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。 3、學生個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件。 4、審核：評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，審核學科成績、學科奧賽成績、綜合素質，根據三項總分排名確定推薦學生名單。若三項總分并列，則按以下順序進行排名：學科成績、學科奧賽、綜合素質。 5、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 6、校長推薦：按程序分別向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》并附相關報名材料，經校長簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 石玉潔 | 該同學心地善良，品行高尚，懂得感恩，陽光開朗，積極上進。平時的學習生活中，積極參加各項集體活動，并組織同學成立科學社，和同學們一起拓展自己的知識領域，分享科學知識，在暑假組織社員到寧夏科技館進行志愿服務活動，綜合素質全面。 在高中三年中學習踏實認真，成績穩(wěn)定在年級前十，各科成績比較均衡，并曾獲得自治區(qū)三好學生榮譽。作為班里的學習委員兼英語課代表，她能積極向老師建言獻 策，對班級工作比較負責，是老師非常得力的助手；同學們有問題、有困難都喜歡找她，無論什么樣的同學，她都能相處得很好。 她勤于鉆研，喜歡實踐，有創(chuàng)新精神，制作的小發(fā)明和電腦藝術作品在科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動中獲獎；對生物學習有著特殊的興趣，獲得生物競賽三等獎且是今年高三參加生物競賽在國賽中獲獎的唯一學生），在生物學習方面比較有潛力。 根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關于《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦石玉潔同學為“中學校長實名推薦”侯選人 。 |
| 師文浩 | 一、該生遵守學校的各項制度，道德質量良好。尊敬老師，團結同學，為人謙遜，樂于助人，文明禮貌，有很強的集體榮譽感和責任心。 二、學習刻苦，勤奮踏實，成績優(yōu)異，綜合能力強。該生具有很強的自主學習能力，善于聽講，獨立思考，經常能提出獨到的見解。有探究精神和知識遷移的能力， 能夠舉一反三、提出獨特的方法。尤其是在競賽方面成績特別突出，在多項競賽中均取得較好成績，特別在是物理和生物競賽，分別取得全國三等獎和省級一等獎。 三、該生思想深刻，見解獨特，有求真精神。愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考，熱愛生活，多次參加學校舉辦的文藝活動并在其中表現優(yōu)秀。 根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關于《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦師文浩同學為“中學校長實名推薦”侯選人。 | ||||
| 陳招穎 | 三年的高中學習，該生已成長這一個意志堅強、成熟內斂，有上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、較強的學習能力，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀學生。 他謙遜務實、思想深刻。他長期擔任數學課代表和合作學習小組組長，負責、擔當的領導才能和極強的溝通、團隊組織能力使他多次獲市、校三好學生、優(yōu)秀干部； 他對數理化生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學、物理、化學聯賽均榜上有名；而且，作為這些驕人成績的基礎，陳招穎同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異 的。在我校12個理科班中，他的學習成績始終穩(wěn)居前十。 他平時熱愛讀書，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。他富有愛心、同情心，曾為小組同學的學習竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班 級、學校組織的愛心活動，特別是在高一高二期間堅持赴穆斯林孤兒院愛心支教，成為了他人生中一段寶貴的心靈財富與成長體驗。 根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關于《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦陳招穎同學為“中學校長實名推薦”侯選人。 | ||||
| 寧夏 | 寧夏回族自治區(qū)固原一中 | 薛吉強 | 1、公示北京大學“中學校長實名推薦制”相關文件要求。 2、制定并公示我校實施方案。 3、年級組根據實施方案和學生綜合成績選拔推選候選人。 4、領導小組面試考核確定人選。 5、報校長辦公會審定。 6、對確定的學生進行公示，公示時間：11月18日至11月24日。 7、組織學生填報信息。 | 朱飛 | 朱飛同學是固原一中理科尖子生工作室的學生。 1、為人寬厚，性格溫和，為人友善、謙虛謹慎、落落大方。他是一位農村的孩子，從小父親失去父親，母親身體不好，只有哥哥在外打工維持生計，姐姐上大學， 家庭貧困，他常懷感恩之心，弘揚孝道，上初中時白天上課，放學后幫助母親干農活，上高中后他為減輕家庭經濟壓力，他生活簡樸，省吃儉用，把省下的錢用在學 習上，但他自信、陽光，在生活上從不和別人比高低。 2、熱愛班集體，作為學習委員，他對班級工作認真負責，一絲不茍，他組織了多種學習興趣小組和互助小組，經常看到他們熱烈討論的場面，他善于幫助學生，經 常看到他給同學認真、耐心輔導學習的身影，在他的帶領下，班級凝聚力強，學風濃，班級學習成績經常排在年級第一，他在同學中有很高威望。 3、熱愛科學，綜合素質優(yōu)秀，具有踏實嚴謹的學習態(tài)度和敏捷深邃的思維品質，在學習上嚴謹求實，一絲不茍，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有很強的科學探究和實踐能 力，在完成文化課學習內容之余，經常在圖書館看課外書籍或在實驗室完成一些實驗探究，樂在其中，在各類學科競賽中獲獎，分別獲得奧賽類數學省級二等獎和物 理省級三等獎。 4、樂于奉獻，積極參加各項社會工作和學校各種社團，利用休息日進行社會調查活動，撰寫調研報告，在學校組織的研究性學習交流會上交流，他的觀點和方法得到大家的贊許，他善長于與人溝通、協(xié)作，有很強的團隊集體意識 5、積極參加體育鍛煉，身體素質好。 他懷有遠大的志向，對思想自由、兼容并包的北京大學夢寐已久，非常希望能早日進入北大深造，全面提升個人能力與綜合休養(yǎng)，并逐漸成長為國家的棟梁之材，他已具有優(yōu)秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。 |
| 韓明瑞 | 韓明瑞同學是固原一中理科尖子生工作室成員，是省級三好學生。 他性格開朗，有高度的社會責任感，積極參加各種社會工作，作為團支部書記，對班級工作傾注極大熱情，經常組織學生搞調研活動，撰寫調研報告，積極引導學生 正面評價社會現象，弘揚正能量，對學生形成正確的人生觀和價值觀有很大的幫助。給學校提一些合理化建議，強化學校和學生的溝通，提高學生管理效率。 他勤奮務實，頑強堅忍，全面發(fā)展，進入高一，他總結了中考失利的原因，制定了學習計劃和目標，經過一學期的努力，他的成績排名進入年級前五，多次考入年級 第一。他天資聰穎，品學兼優(yōu)，他善于獨立思考問題，這種思考冷靜客觀又閃爍著智慧的光芒。他在數理化學習方面特別有靈感，他的理科老師都認為韓明瑞同學在 高中理科學習上已經達到了理性思維的境界，是個不可多得的人才，在各種競賽中獲獎，應用物理知識競賽獲省級一等獎，奧賽類數學獲省級二等獎，物理、生物分 獲省級三等獎。 他興趣廣泛，喜歡閱讀，喜歡運動，熱衷探究，積極參加各種社團活動，在學校天文社他的人氣很旺，大家尊稱他為“專家”。 談到對未來的憧憬和規(guī)劃，他總是流露出對最高學府——北京大學的熱愛和傾慕。他向往北大那豐富的靈魂與永不褪色的活力，那自由熱烈、妙趣橫生的課堂，博學多識、心懷天下的大師，志向遠大、豪情滿懷的學子。他與北大提出的“具備發(fā)展?jié)撃?rdquo;的要求契合。 | ||||
| 寧夏 | 寧夏六盤山高級中學 | 金存鈺 | 推薦程序 一、成立組織機構 寧夏六盤山高級中學“北京大學中學校長實名推薦制”推薦委員會： 二、推薦原則 堅持“公正、公平、公開、擇優(yōu)”的原則。 三、推薦條件 1、在校期間表現優(yōu)秀，熱愛祖國，熱愛科學，遵紀守法，誠實守信，勤思好問，樂于探究，綜合素質評定為優(yōu)秀。 2、學科成績綜合排名列全年級理科前10名的學生。 3、符合北京大學“中學校長實名推薦制”要求，具有較強的綜合素質、學科特長突出、社會責任感強、志向遠大、具有創(chuàng)新潛能的在校應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。 四、遴選程序 1、宣傳動員：學校通過晨會、班會、校園網向全校師生和家長宣傳。 2、成立學校推薦委員會，制定推薦實施方案。做深入廣泛的討論和宣傳動員工作。 3、在校園網、校園公示欄內公示推薦實施方案。 4、個人申請。符合條件的學生向學校提出申請，并提供500字以上的自我推薦信。綜述本人在德、智、體、美、個人特長、競賽獲獎和榮譽等各方面的表現。同時附相關獲獎榮譽證書原件及復印件。 5、審核。學校評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的實施方案，對申報者的思想品德、綜合素質、學科成績、學科特長及獲獎等進行綜合評定，確定推薦學生名單。 6、公示。對擬獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置公示7個工作日，接受各方監(jiān)督。若有異議，請向學校教務處反映，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 7、報送。將推薦學生的相關信息報送北京大學招生辦。 被推薦學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 校長實名推薦的學生，一旦被北京大學錄取，必須履行承諾，不得改報其他高校。 五、推薦辦法 1、個人申報填寫“寧夏六盤山高級中學“北京大學中學校長實名推薦制”個人申報表”）。個人申報表見附件二。 2、根據北京大學招生要求，即推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膶W生，經評審委員會研究決定，按照考核成績由高到低依次推薦。考核成績按照以下方式計算： 考核成績100%）=綜合素質評價20%）+高一成績10%）+高二成績20%）+高三成績月考、期中）40%）+學科奧賽成績10%）。 六、寧夏六盤山高級中學“北京大學中學校長實名推薦制”推薦委員會面試考核，最終確定候選人。 七、候選人公示 八、向北大上報候選人相關材料。 | 馬志平 | 根據北京大學招生要求，即推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膶W生，評委會經過嚴格考核，決定推薦綜合考核第一名 馬志平 同學為寧夏六盤山高級中學北京大學“中學校長實名推薦”候選人。 |
| 寧夏 | 銀川唐徠回民中學 | 杜殿川 | 按照北京大學校長實名推薦制方案，動員全校高三理科生前1%學生自愿申請報名，共有5位同學申 報，經班主任、任課教師、年級組老師根據學生平時成績、競賽成績進行推薦，上報學校3名入圍同學，經學校行政會集體討論并征求班主任、任課教師及年級組意 見后，確定被推薦人任吉威并全校公示。 | 任吉威 | 該生平時學業(yè)成績突出，歷次考試總分都在年級前5名以內。該生競賽成績突出，生物競賽自治區(qū)一等 獎并參加全國夏令營，物理競賽獲自治區(qū)一等獎并參加全國冬令營獲銅牌，數學競賽獲自治區(qū)二等獎，化學競賽獲自治區(qū)一等獎并參加全國冬令營，信息學競賽成績 暫未公布。該生熱愛班級，熱心集體工作，服務協(xié)作精神佳。 |
| 寧夏 | 銀川市第二中學 | 劉喜林 | 為了保證該項選拔工作有序進行，我校根據《北京大學“中學校長實名推薦制”》要求，本 著“學生自愿報名，選拔程序公開、公正、公平”的原則，在自愿報名的同學中，根據科學素養(yǎng)、綜合素質、學科競賽，平時成績等進行綜合評定、打分，并經學校 領導小組評議，確定推薦人選，并在校園網以及高三年級教學樓內進行一周公示。 公示時間：2015-11-11至2015-11-17 舉報電話：6180173 6180267 6180111 北京大學監(jiān)督領導小組電話：010-62755622 | 章將國 | 章將國同學，男，寧夏銀川二中高三4班學生。該同學在我校高中就讀期間，科學素養(yǎng)和綜合素質優(yōu)、特長明顯、興趣廣泛、學業(yè)成績突出。符合推薦標準，故特將該生列為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 青海 | 青海湟川中學 | 張建國 | 青海湟川中學北京大學 “中學校長實名推薦制”中學推薦程序 根據北京大學 “中學校長實名推薦制”推薦要求，結合我校學生的實際情況，我校推薦程序如下： 1.高三各班公示張貼北京大學 “中學校長實名推薦制”實施方案并公布我校可推薦名額。 2.各班有意向的學生自愿報名，上報學校教學處。 3.教學處公示報名學生高中階段各次考試成績綜合排名。 4.公示無異議后確定學校推薦人選，理科排名第一和第二的同學獲得學校推薦資格。 | 馬蓁 | 該生樂于助人，勤于奉獻，思想品德過硬，在班級擔任學習委員，個人先后獲得一次“西寧市優(yōu)秀學生 干部”，兩次校級“優(yōu)秀學生”光榮稱號，所在班級多次獲得“優(yōu)秀班級集”稱號。該生學習努力，用功，成績優(yōu)異。高中階段歷次考試成績皆位于年級前10以 內。學科特長突出，多次獲得競賽獎項。該生綜合素質全面，在家孝敬父母，在學校里待人和善，團結同學，積極鍛煉自身能力，投身社會實踐，參與“捐圖書，獻 愛心”等社會公益活動，積極參與西寧市“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動。有較強的社會責任心與組織領導能力，曾參與學校藝術節(jié)班級活動策劃工作，興趣愛好廣泛。 綜上，該生綜合素質全面，學業(yè)成績突出，學科特長突出，具有遠大的志向，并且具有一定的發(fā)展?jié)撃埽鐣熑胃袕姡贤扑]條件。故我校決定推薦該生為北京大學“中學校長實名推薦”推薦生。 |
| 萬婕 | 該生性格開朗，勤奮好學，團結同學，尊敬師長，有極強的集體榮譽感，在班級中擔任學習委員，個人 先后獲得兩次年度“西寧市三好學生”和兩次校級“優(yōu)秀學生”的光榮稱號，所在班級曾獲得“西寧市優(yōu)秀青年志愿者服務集體”稱號。該生學習勤奮，成績一直保 持穩(wěn)定，高中階段歷次考試成績都位于年級前1%以內。學科特長突出，也曾獲得全國高中物理競賽二等獎。該生不但學習成績優(yōu)異，而且具有較強的綜合素質。在 學校樂于奉獻，鍛煉自身能力，在家中孝敬父母，在社會實踐活動中表現突出，在宿舍中作為舍長，關心宿舍同學，多次贏得“文明寢室”光榮稱號。該生在學習和 生活中均作出了榜樣作用，受到了老師和同學們的贊賞。 綜上，該生學習成績突出，學科特長突出，集體榮譽感與社會責任感很強，綜合素質全面，擁有一定的發(fā)展?jié)撃堋９饰倚Q定推薦該生為北京大學“中學校長實名推薦”推薦生。 | ||||
| 山東 | 東營市勝利第一中學 | 劉志春 | 1.成立勝利第一中學北京大學“中學校長實名推薦”領導、考評、監(jiān)督三個小組，領導、組織、監(jiān)督本年度校長實名推薦工作。 2.公示我校實施方案，向全體學生宣講有關制度政策，明確推薦條件。 3.學生依據推薦條件，結合本人意向，在規(guī)定的時間內，自愿報名并填寫申報表。 4.班主任在申報學生中，經綜合評議，擇優(yōu)確定1名候選人，并在班內顯著位置公示一天。一經發(fā)現弄虛作假等違規(guī)情況，立即取消該生的候選資格。公示無異議后，各班向年級部推報1人。 5.年級部成立初審小組，對申報學生進行審核，依據推薦條件，結合學生的學業(yè)成績、綜合表現，向學校考評小組擇優(yōu)推薦3名文科學生，6名理科學生，進行最后面試。 6.面試順序抽簽決定，陳述3分鐘，答辯3分鐘。學校推薦考評小組根據面試結果、學科成績、綜合表現、獲獎及特長情況，確定2名擬推薦學生。 7.校長最終認定推薦學生名單2人。 8.將推薦學生名單、學生信息、推薦理由在校園網、公告欄顯著位置公示一周；公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 9.獲推薦的學生及其家長與學校簽訂誠信承諾書。 10.獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間，在北大招生網填寫、打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室 | 李雨夢 | 李雨夢，我校2016級7班學習委員，東營市優(yōu)秀學生干部。素以“態(tài)度決定一切”為治學處事準 則，展示出其慎思篤行、勇于突破的學習習慣與精神風貌。她學習能力突出，潛力巨大，全年級學業(yè)成績綜合排名文科第一，多次獲得“學習特優(yōu)獎”，曾參加貴校 先修課《中國文化史》學習并表現突出。她特長突出，喜愛朗誦與配音，進入全優(yōu)聲全國配音大賽復賽；任我校校刊《滴滴》季刊編輯，曾獲“世界華人學生作文大 賽”一等獎。她文理兼長，任班級數學課代表，并多次參與學校科技節(jié)、藝術節(jié)活動，獲得“探究性學習小論文”展評、“科技幻想畫”一等獎。 綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、發(fā)展?jié)撃軣o限、社會責任感強的她最終贏得我校推薦考評小組的青睞。 |
| 丁天宇 | 丁天宇，我校2016級11班班長。該同學志向遠大，學習刻苦，勤于思考，自主高效，成績名列前 茅，多次獲得學校“學習特優(yōu)獎”，綜合能力出眾。他對待班級工作踏實勤勉，責任心強，成功組織參加了學校各項活動，具有很強的組織領導才能，受到老師同學 的一致好評。他興趣廣泛，獲得業(yè)余鋼琴十級證書，還喜歡鍛煉，尤擅球類。他有很強的社會責任意識，積極服務社會，奉獻社會，參與多項社會公益活動，體現了 他的愛心和責任感。該同學是一名積極進取、堅忍不拔、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。 綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、發(fā)展?jié)撃軣o限、社會責任感強的他最終贏得我校推薦考評小組的青睞。 | ||||
| 山東 | 山東省實驗中學 | 王品木 | 一）成立由校長任組長的選拔領導小組、分管校長任組長的工作小組和由有關方面代表組成的推薦面試小組以及監(jiān)督小組名單附后），分別組織相關推薦工作。 二）符合推薦范圍及推薦條件的學生自愿報名。申報者需填寫報名表并上交證明自己實力的相關獲獎證書目錄、復印件及班主任推薦介紹。 三）工作小組根據推薦范圍及條件，結合學生志愿，根據《山東省實驗中學學生綜合素質排名計分辦法》，確定參加面試學生名單理科12名），并通知面試學生準備1000字左右的自薦材料。 四）由推薦面試小組組織面試。 五）工作小組根據綜合素質排名成績和面試成績總和，結合學生志愿確定預推人選，上報學校推薦工作領導小組研究。校長依據研究意見確定推薦人選。被推薦者不再享受學校其它推薦資格。 六）推薦人選名單進行公示。 七）工作小組負責組織推薦學生報名及報送材料工作。 | 尉方音 | 尉方音同學是個不同尋常的學生。獨立、聰明、靈活，非常善于適應生活中的各種變化，她以樂觀的態(tài)度看待生活中出現的一切困難。在山東省實驗中學這個緊張而又寬松的大環(huán)境中，能夠讓自己無論是在學習上還是在工作表現方面都處于優(yōu)勢位置，實在難能可貴。 她不僅酷愛學習，更喜歡思索。對學習總是感到非常興奮，她有自己獨特的科學的學習方法，所以她的學習效率非常高。學思有效結合，使她取得了優(yōu)異的成績。每 次考試都名列級部前茅，多次獲得“實驗之星”獎章，并獲得“文心雕龍杯”作文大賽全國一等獎，全國中學生生物學聯賽省賽區(qū)一等獎。在班級和學校工 作方面，一直擔任團支書和學校團委副書記的職務，認真負責，且有方法，有實效；努力為老師分憂解難熱心幫助同學，把每一件交與他的工作都爭取做到最好。高 二獲得山東省優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。更難能可貴的是這位學生的身體素質也是一流的，在學校運動會上為班級作出了突出的貢獻。另外，不僅自身全面發(fā)展，而 且樂于助人，獲得“實驗楷模”的榮譽稱號。 鑒于這位學生的綜合素質全面，我有充足的理由相信，這位同學潛力無限，必將成為一個全面發(fā)展的絕對優(yōu)秀素質的人才，也必定會成為貴校和我中學的驕傲。 |
| 代永杰 | 代永杰同學志存高遠，學習認真努力，綜合能力強，是一名有著巨大發(fā)展前景的優(yōu)秀學生。 在學習上，他認真努力，方法科學，年級成績名列前茅且十分穩(wěn)定；有鉆研精神，自學能力強，積極參加學科競賽，獲得第27屆中國化學奧林匹克競賽(初賽)省 賽區(qū)一等獎，2015物理奧賽省賽區(qū)三等獎，數學競賽中也有不錯成績；樂于幫助他人，熱心幫助同學解答問題，贏得了同學和老師的稱贊。 代永杰同學積極參加學校組織的活動，開拓眼界，培養(yǎng)綜合能力。他連續(xù)多次被評為“三好學生”、"全面發(fā)展標兵"，是學校記者團成員、學生會成員，多次組織和參與了學校的讀書節(jié)，體育節(jié)，科技創(chuàng)新月等活動，展示了出眾的領導能力與奉獻精神。 他陽光，大方，尊敬老師，有著很強的正義感和社會責任感；綜合素質突出，是老師工作上的好幫手。他兩年前以推薦生身份進入省實驗中學，兩年中，他以北大為目標，謙虛自強，不滿足于自己所取得的成績，奮力前進，登攀不止，是實驗學子的楷模與榜樣。 總而言之，代永杰同學是一位學習突出，綜合素質強，志存高遠，社會責任感強的“德才均備”的優(yōu)秀學子。相信他一定能不負眾望，在貴校“兼容并包”的優(yōu)秀學風中奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌。 | ||||
| 山東 | 東營市第一中學 | 史本泉 | 1.成立東營市第一中學北京大學“中學校長實名推薦制”推薦程序領導、考評、監(jiān)督三個小組，領導、組織、監(jiān)督推薦工作。 2.公示推薦實施方案和推薦條件。 3.學生依據推薦條件，結合本人意向，在規(guī)定的時間內，自愿報名并填寫申報表。 4.各班在申報學生中，經由班主任、任課教師和學生代表組成的綜合評議小組綜合評議，擇優(yōu)確定1名候選人，并在班內顯著位置公示一天。一經發(fā)現弄虛作假等違規(guī)情況，立即取消該生的候選資格。公示無異議后報年級部。 5.年級部成立由學生代表、家長代表、教師代表組成的初審小組，對申報學生進行審核，依據推薦條件，結合學業(yè)成績、綜合表現，擇優(yōu)向學校考評小組推薦5名理科學生，進行最后面試。 6.學校考評小組組織考核面試。面試順序抽簽決定，陳述3分鐘，答辯5分鐘。學校推薦考評小組根據面試結果、學科成績、綜合表現、獲獎及特長情況，確定1名擬推薦學生。 7.校長最終認定推薦學生人選1人。 8.學校將最終確定的學生名單、學生信息、推薦理由以及我校和北京大學的投訴渠道、聯系方式，在校園網、公告欄顯著位置公示一周。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 | 薄童 | 薄童是東營市一中2016級5班學生，擔任該班班長、校學生會學習部部長、校長助理。 他綜合素質全面，學業(yè)成績優(yōu)異，性格沉穩(wěn)，追求卓越，具有良好的學習能力和創(chuàng)新意識。他一直欣賞北大兼容并包，學術自由的氛圍，希望有朝一日能實現進入燕園的夢想。 薄童學習態(tài)度認真，作風嚴謹，各科成績都很優(yōu)秀，多次位居年級綜合排名第一，高中學業(yè)水平十科考試均獲A等級，并在全國高中數學、物理、化學奧 賽中均獲得全國二等獎，撰寫的論文《避雷裝置中電學知識的研究》獲山東省創(chuàng)新大賽三等獎。此外，該生還榮獲東營市信息學奧賽一等獎、全國語文創(chuàng)新作文大賽 三等獎、全國中學生英語能力競賽一等獎。 他為人孝順善良，贏得了家長和師生的一致稱贊。作為班長，他熱心參與集體活動，多次成功組織班級元旦晚會、跳繩比賽等藝體活動。身為校長助理，經常就學校 管理獻言獻策。他多次參加學生會組織的到敬老院獻愛心活動。因表現突出，他連續(xù)多年被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，榮獲“省級優(yōu)秀 學生干部”稱號。 他熱愛讀書，喜歡音樂，曾獲薩克斯十級證書；他擅長演講，有很強的表達能力和溝通能力。 因為上述理由，我們東營市一中鄭重推薦薄童同學作為“中學校長實名推薦制”人選。 |
| 山東 | 山東省高密市第一中學 | 韓金洲 | 1、公布方案。在學校宣傳欄等處公布《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》和《高密一中關于北京大學“中學校長實名推薦制”推選辦法》。 2、報名。學生自愿申報。申報學生要提交反映自己特長、綜合素質、學業(yè)成績、獲獎證書等相關書面材料，并填寫《高密一中關于北京大學“中學校長實名推薦制”申請表》。 3、初審。高密一中北京大學“中學校長實名推薦制”工作小組根據學生申報材料確定8名候選人進入面試答辯。 4、民主評議。組織教師代表、學生代表對候選學生進行評議。 6、面試。面試過程中，邀請學生代表、教師代表列席監(jiān)督并實施錄像。 7、確定人選。對候選人進行綜合評議后，由校長召開推選委員會成員會議，進行復議綜合評議結果，確定人選，提出推薦意見并實名簽署。 8、公示。在高密一中校園網站和公告欄位置對中學校長實名推薦的學生信息進行為期一周的公示，公示期內無異議。 | 李卓琳 | 1.她學習學科成績突出，學業(yè)成績年級排名第一。 2.她志向遠大，富有潛能。她熱愛數學，對陳省身、丘成桐等數學大師高山仰止，奉為楷模；她學有專長，潛質早顯，懷著強烈的好奇心和求知欲，樂學善思，勇于探索，獲得全國高中學生數學聯賽省級賽區(qū)）全國二等獎，全國中學生英語能力競賽一等獎。 3.富有領導才能。她擔任班長，她德才兼?zhèn)洌謪枈^發(fā)，踴躍參加各種鍛造活動，承辦學校“五四”晚會和中學生藝體節(jié)等活動。 4.她具有歷史使命感和社會責任感，她步出書齋，深入社會，參與“社會信任度調查”的實踐活動，提升自己的知情意行能力。她富有愛心，多次參與班級、學校組織的捐助活動，發(fā)動同學為偏遠農村中小學捐助書籍1000多本，讓人們相信“愛能使靈魂變得更加偉大”。 5.她綜合素質全面，愛好高雅，興趣廣泛，對民族樂器情有獨鐘，古箏演奏早在初中已達九級水平；她是學校的“讀書活動之星”，冬季辯論賽的最佳辯手。 |
| 山東 | 山東省廣饒縣第一中學 | 高欣華 | 根據公開、公正、公平的原則，確定如下遴選程序： 一、報名。根據實施方案中確定的報名條件，學生自愿到所在校區(qū)報名。 二、審查。各校區(qū)對報名學生進行資格審查，根據其學業(yè)成績確定人數文科3名，理科8名），并按文理分別排好次序。 三、審核。學校推薦工作領導小組對各校區(qū)上報的學生，作進一步審核。根據北京大學推薦要求、學生學業(yè)成績及文理科學生總數比例等，確定參加面試學生名單，在全校公示。 四、面試。學校對符合條件的學生進行公開面試答辯，根據面試成績確定5人文2理3）作為預推考察人選。 五、考察。對于確定的預推考察人選，接受北京大學招生負責人的重點考察。 六、預推。根據北京大學招生負責人的考察建議確定預推人選，報學校推薦工作領導小組研究。 七、審定。山東省廣饒一中校長高欣華同志依據研究意見確定推薦人選。 八、公示。對最終推薦人選在全校公示，并向社會公開。 | 牛偉強 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，我校經過嚴格公正地層層選拔，向貴校推薦一名優(yōu)秀的學生。 牛偉強出身農村，渾身上下帶著一種質樸真誠的精神，并在生活中學習上處處散發(fā)著這種精神。因為樸實，他的夢想很簡單，就是立志上北大；因為樸實，他的行為 很堅定，學習刻苦，好思愛問，廣泛涉獵，使其不但積累了豐厚的知識，而且養(yǎng)成了自主鉆研的學習能力；因為樸實，他的胸懷很坦蕩，和同學們和睦相處，熱情參 加社會公益，使其開闊了視野，歷練了思想。 他的勤奮執(zhí)著、熱情向上為他贏得了優(yōu)異的成績，獲得了多方面的成長：三年來，他的學習成績一直名列年級前三名；他獲得第五屆中國地理奧林匹克競賽二等獎、 學校古詩文背誦競賽一等獎第一名）；他是“第三屆中國廣饒）國際橡膠輪胎暨汽車配件展覽會優(yōu)秀青年志愿者”；他是“山東省優(yōu)秀學生干部”。 我們向貴校推薦牛偉強同學，不僅因為他很優(yōu)秀，更因為北京大學是一座名師云集，才子薈萃的學府。北京大學是牛偉強等學生們的理想實現之地，成才之地。希望在這里騰飛。 |
| 山東 | 山東省萊州市第一中學 | 蔡潤圃 | 1、成立推薦工作組織機構 2、確立推薦選拔條件 3、公示方案 4、學生報名 5、學生民主推選 6、確定參選人 7、綜合評審：⑴現場抽簽確定評委⑵學生素養(yǎng)評價⑶面試評價⑷匯總成績⑸公布綜合評審結果 8、確定推薦人選建議名單 9、研究確定正式推薦人選 10、簽訂協(xié)議 11、公示結果 | 馬霄楠 | 馬霄楠，女，系我校2016級文科29班班長。該同學志向遠大、品德端正、素質全面、社會責任感 強。連續(xù)三年擔任班長、校學生會主席，多次獲得萊州市、煙臺市優(yōu)秀學生干部稱號，在同學中享有很高威信。學業(yè)成績優(yōu)異，高一高二五次綜合成績、高三第一學 期期中考試成績均列年級前1%。興趣廣泛、特長突出，曾獲北京大學模擬聯合國大會“最佳立場文件”獎、全國中學生英語能力競賽一等獎、山東省勝利杯辯論賽 “優(yōu)秀辯手”。 在萊州一中“北京大學中學校長實名推薦制”遴選過程中，以綜合評價第一名的成績，被確定為最終候選人。 |
| 山東 | 山東省臨沂第一中學 | 李世良 | 我校嚴格按照“中學校長實名推薦制”推薦程序，1、組織成立了由學校領導、紀檢書記、教學專家組 成的北京大學實名推薦領導小組和評審委員會；2、制定了我校“北京大學實名推薦制”實施方案和細則，并向社會公示；3、組織全校各班層層選拔，最終根據綜 合素質、學科成績、發(fā)展?jié)撃堋W校表現等條件推出九名同學作為候選人，并對候選人進行了公示；4、由評審委員會進行了嚴格的資格評審、面試，推選出陳春含 同學作為北大實名推薦學生，并公示一周，無任何異議。 | 陳春含 | 該同學是一名綜合素質全面、天資聰慧、成績特別突出我校第一名），具有極強的組織管理能力、社 會責任心的學生會干部。該生曾獲得省級優(yōu)秀學生干部稱號、全國數學聯賽二等獎、全市信息學奧林匹克競賽二等獎等榮譽，曾作為學生代表參加了中法學校交流， 是一名深得師生好評的有遠大志向的優(yōu)秀學生。 |
| 山東 | 山東省青島第二中學 | 孫先亮 | 1、公布方案。學校通過校園網、公告欄公布實施辦法，并向有意向的理科學生發(fā)放個人申報表。個人 申報表除包含個人基本信息外,還包含高中三年獲獎及榮譽稱號，擔任學生干部情況，綜合社會實踐及社團活動經歷，個性特長和其它能體現本人學術能力與創(chuàng)新素 養(yǎng)等標志性成果，以及自我評價與職業(yè)理想等相關信息。 2、個人報名。理科學生在規(guī)定的時間內到教務處報名，報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料。 3、學業(yè)及綜合素質測評。學校“優(yōu)秀學生推薦委員會”根據學生提交的材料，參照“青島二中高考保送及自主招生推薦辦法” 第三條所述標準對學生三年綜合素質成績及基礎學業(yè)成績進行測算并排序，確定不多于4名學生進入面試。 4、民主測評。由教務處組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。 5、面試。學校“優(yōu)秀學生推薦委員會”重點考察學生學科思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力等。 6、校長推薦與公示。校長根據學業(yè)、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 7、報送材料。根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大遞送相關材料。 | 李昂 | 李昂同學高中三年表現突出，綜合成績優(yōu)異，涉獵知識廣泛，思維開闊，志向遠大。他熱衷于學生工 作，目前任高三13班班長，曾任青島二中第22屆學生會主席，工作認真努力，受到學校師生一致好評，被評為“山東省優(yōu)秀學生干部”，并于赴新加 坡參加亞洲青年領袖論壇。李昂同學學習積極自主，成績優(yōu)異，名列前茅，被我校推薦參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，并獲得“優(yōu)秀營員”稱號；他積 極參與英語學科類競賽，獲全國英語奧林匹克作文大賽一等獎，全國中學生英語能力競賽山東省二等獎；他廣泛參與各類學生社團活動，代表學校赴紐約 聯合國總部參加全球高中生模擬聯合國大會，赴貴校參加全國高中學模擬聯合國大會并取得在英文組UNDP會場“Best Position Holder”；他熱心參與公益，暑假赴甘肅古浪縣韭菜沖完全小學支教2周，引起社會強烈反響。 |
| 山東 | 山東省日照第一中學 | 許崇文 | 推薦程序 1.公布《日照一中北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法》。 2.計算學生學業(yè)成績，公布符合條件的學生名單成績排名位于全校前1%的學生）。 3.以行政班為單位，符合條件的學生向班主任申報，班主任匯總后向級部申報。 4.校區(qū)會同各級部根據學生個人材料和綜合表現，初步確定人選，I部、III部各2人，II、IV部各1人，然后校區(qū)向學校推薦。推薦包括學生本人親筆書 寫的個人自我介紹(500字以內)、身份證無身份證者使用戶口簿）、獲獎證書等材料原件和復印件、級部和班主任推薦信500字以內)。 5.由學校領導、教師代表、家長委員會代表、學生代表等方面代表組成資格審查委員會，對報名材料進行審核，確定候選人名單。 6.學校組織候選人進行面試。 7.校長辦公會根據初選人員推薦材料和面試成績，經綜合考察后，確定推薦人選，并在校園網及學校公告欄公示。 8.公示如無異議，教科研中心網上報送推薦學生信息，并郵寄相關材料。 | 周惠瑩 | 該同學喜歡閱讀，知識面較廣；善于思考，思維較縝密；語言表達能力強，普通話水平高，綜合素質全 面。多次在學校開學典禮、校運動會開閉幕式等大型活動中或擔任主持或致獻詞。積極參加中學生奧賽等競賽活動，獲得中學生英語能力競賽全國二等獎、全國中學 生作文大賽省級二等獎，參加省中學生社團聯盟辯論賽，獲得團體冠軍，表現突出。 孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱心參與集體活動，深得老師的賞識和同學的喜愛，連年被評為校三好學生和行為規(guī)范標兵，榮獲日照市美德少年稱號。 擔任班干部和學校學生會團總支副書記等工作，善于思考，勇于開拓，甘于擔當，表現出較強的領導能力和組織協(xié)調能力，有強烈的集體榮譽感和責任感，得到了學校領導和師生高度認可。 學習之余，還積極參加綜合實踐活動和社會公益活動，愛好較為廣泛，取得鋼琴業(yè)余十級證書。 |
| 山東 | 山東省泰安第一中學 | 桑愛民 | 1、成立由校長任組長的選拔領導小組，由分管副校長任組長的工作小組和有關方面代表組成的推薦面試小組，負責選拔工作。 2、制定《泰安一中北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》并公示，符合推薦范圍及推薦條件的學生自愿報名。 3、根據推薦范圍及推薦條件，綜合文化課成績、獲獎成績及綜合表現由工作小組確定參加面試學生名單。 4、推薦工作小組組織報名、材料審核、統(tǒng)計公示等：推薦面試小組組織面試答辯。 5、選拔領導小組根據綜合素質排名成績、面試成績，綜合考慮確定預推人選，校長依據研究意見確定推薦人選。 6、推薦人選名單進行為期七天的公示。 7、工作小組負責組織推薦學生報名及報送材料工作 | 張曉華 | 張曉華同學是我校2016級22班的一名優(yōu)秀學生，團支書兼學生會主席，省優(yōu)秀學生干部。 她勤學慎獨，志向遠大，興趣廣泛，勇于創(chuàng)新，有較強的獨立學習與思考能力，學習成績一直穩(wěn)居年級第一，學業(yè)水平考試十科全A，獲第三十屆全國物 理奧賽二等獎；全國化學奧賽省一等獎；中學生英語能力競賽全國一等獎；第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽二等獎、全國優(yōu)勝者。 張曉華不僅學習優(yōu)異，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。她通過小提琴十級、國畫八級考試，曾獲得校辯論賽“最佳辯手”稱號。在中學生國際領導力大賽中表現突出評為“優(yōu)秀”。她獨立能力很強，曾一人獨行新加坡。 該同學具有較強的組織協(xié)調能力，在任校學生會主席期間，她組織多項大型活動，如“‘泰山紅葉’西藏生輔教”活動，“ 我為高考添和諧” 志愿者服務活動，“第一屆泰安一中文化藝術節(jié)”活動等等，并且在節(jié)假日組織同學們到社會福利院進行社會實踐，還領導同學們研究“泰山石刻文化”“社會規(guī)范用字”等課題。 綜上所述，張曉華同學勤學善思，追求卓越，志向遠大，成績優(yōu)異，愛好廣泛，有較強的學習能力，組織協(xié)調能力，社會責任感強，素質全面發(fā)展，具有較強的發(fā)展?jié)摿Α? 特此推薦。 |
| 山東 | 山東省滕州市第一中學 | 高守民 | 1. 公布方案。學校成立推薦工作領導小組，制定并公布實施方案。 2. 個人報名。學生個人自愿向教學部申報。報名時需提供自薦信、申報材料、獲獎證書等材料。 3．教學部推薦。各教學部擇優(yōu)推薦3名理科優(yōu)秀生共計9名），報學校推薦工作領導小組。 4．學校推薦工作領導小組審核確定學校綜合素質測試人員。 5. 綜合測試。學校推薦工作評審小組對學生進行綜合素質測試，匯總候選人綜合素質各項得分，并向校長提供推薦材料。 6. 推薦。校長根據評審小組提供的材料，綜合考察后，確定推薦人選1人。 7. 公示。學校在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息，時間7天，接受師生和社會監(jiān)督。滕州一中監(jiān)督電話：0632-5513445， 0632-5513249。 北京大學投訴接待方式：北京市海淀區(qū)頤和園路5號北京大學招生辦公室郵編：100871，傳真：010-62554332，電話：010-62755622）。 8. 公示期結束無異議后，被推薦的學生按照規(guī)定的時間在北大招生網報名，學校將各種表格、材料寄至北京大學本科招生辦公室。 | 李修頡 | 李修頡，女，山東省滕州市第一中學高三、十班學生，以第一名成績升入我校，一直擔任班 級團支部書記，有較強的管理能力和組織能力。她成績優(yōu)異，每學期都被評為校“三好學生”、“學習明星”。還被評為“棗莊市優(yōu)秀學生干部”。她愛 好廣泛，全面發(fā)展，善于創(chuàng)新，敢于展現，勇于承擔。她具有深厚的文化底蘊，曾發(fā)表多篇文章、參加了全國物理聯賽，并獲得物理競賽二等獎；她尤其擅長演講和 主持，曾獲棗莊市演講比賽三等獎，并多次成功主持學校大型活動。她勤奮好學、善于思考，并且具有很強的規(guī)劃能力和自主學習能力，一直以來她都是同級學生的 排頭兵。她負有遠大理想抱負而又富有朝氣。她對自己要求十分嚴格，性格上又十分樂觀開朗，幽默風趣的談吐和陽光的笑容讓她和老師同學相處的十分融洽。在 此，向貴校推薦這名最優(yōu)秀的學生、杰出的人才。相信，李修頡同學也一定會以優(yōu)異的表現帶給貴校一份驚喜！ |
| 山東 | 山東省濰坊第一中學 | 于允峰 | 濰坊一中推薦程序 一、成立“北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會。11月3日） 二、制定“北京大學中學校長實名推薦制”推薦標準、確定入圍學生并公示。11月4日） 一）推薦標準 1.思想進步，品德高尚。 2.知識全面，成績優(yōu)秀。 3.熱愛公益事業(yè)，社會責任感強。 4.綜合素質全面，學生中威信高。 5.創(chuàng)新能力強，發(fā)展?jié)撃艽蟆? 二）確定入圍學生 以歷次大型考試的綜合成績?yōu)榛A，結合班主任的推薦，經評審委員會研究，確定11名同學入圍。 三、具備申報資格的學生個人申報、上交材料。11月11--12日早8:00） 四、評審委員會審閱材料：圖書館一樓茶敘室。11月12日上午8:30—9:30） 五、面試：圖書館一樓茶敘室。學生個人陳述3分鐘，現場答辯3分鐘。11月12號上午9:30—11:00） 六、評審委員會依據個人在校表現、學業(yè)成績、申報材料、面試成績，推舉候選人。11月12日上午11:00） 七、校長審定推薦候選人，校宣傳欄公示。11月12日下午4:30—19日） 八、上報學生信息：組織候選人整理材料，填報信息。11月20—11月24日） | 江浩遠 | 江浩遠，男，高65級26班班長，校學生會副主席，校崇學社副社長，校模聯社負責人，濰坊一中百 年校慶主持人，濰坊一中校史館義務講解員，濰坊一中金話筒大賽主持人，濰坊一中藝術節(jié)主持人，濰坊一中辯論隊成員。曾先后獲“山東省優(yōu)秀學生干部”、“山 東省辯論賽優(yōu)秀辯手”、“魯東半島聯盟演講一等獎”等榮譽，多次被評為濰坊一中優(yōu)秀學生干部，多次獲濰坊一中道源獎學金。先后多次到北京、上海參加模擬聯 合國活動；曾組織過濰坊一中承辦的暑期模聯交流活動、校英語節(jié)作文大賽、校藝術節(jié)活動、暑期研究性學習等活動。 江浩遠同學是我校優(yōu)秀學生中的佼佼者，他包容大度，志趣高雅；思想進步，品德高尚；知識全面，成績優(yōu)秀；創(chuàng)新能力強，發(fā)展?jié)撃艽螅还芾硭礁撸M織能力 強；綜合素質全面，學生中威信高；熱愛公益事業(yè)，社會責任感強。具有濰坊一中學生鮮明的容雅氣質，可謂德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)，是老師的得力助手，也是同學們 學習的榜樣。相信北京大學這個平臺能夠讓江浩遠同學走的更遠，飛的更高！ |
| 山東 | 山東省煙臺第二中學 | 王德清 | 一）學生報名11月14日）：符合推薦條件的學生報名并填寫報名表和自我推薦信，上交有關證件原件。 二）班級推薦11月14日）： 1．計算學生學業(yè)成績綜合排名，確定符合推薦條件人選。 2．班主任和任課教師評議符合推薦條件學生，每班推薦1—2人，寫出推薦理由。 三）煙臺二中“北京大學中學校長實名推薦制”工作領導小組對班級推薦學生審查，確定進行“綜合能力考查”名單。 16日上午，評委小組對學生進行綜合能力考查。為二個環(huán)節(jié)：個人陳述計時3分鐘，占40分）；答辯題———從8個題目中隨意抽取一個作答計時4分鐘，占60分）。每位學生答辯完，針對學生的綜合表現，由9名老師組成的評委會現場打分，確定推薦人選1人。 四）公示11月16—22日）：對獲得推薦資格的學生在校園網和校務公示欄進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 | 王照宇 | 王照宇同學，煙臺二中高三九班班長、校學生會主席。該同學學習成績優(yōu)秀，德智體美全面發(fā)展，是一個綜合素質非常強的學生。 尤其在擔任學生會主席期間，該生表現出了卓越的組織協(xié)調能力和領導能力，體現出超強的團隊意識和創(chuàng)新意識。曾帶領學生會團隊創(chuàng)造了學校多個“第一”：第一 屆“校園杯”辯論賽，第一屆煙臺市模擬聯合國，第一次運動會“跳蚤市場”，開創(chuàng)了學生會檔案管理制度，發(fā)展了興趣社團和星級社團相結合的社團理念，第一次 把山東省社團聯盟引入煙臺二中。這些活動充分調動了同學的積極性，提高了同學的參與意識，豐富了校園文化，同學的綜合素質得到了明顯提高。 在校期間，取得了大量榮譽，獲得了“山東省優(yōu)秀學生干部”“煙臺市優(yōu)秀團員”稱號；作為煙臺二中辯論隊隊長帶領團隊在山東省中學生辯論賽中拔得頭籌，并獲 得“最佳辯手”稱號；曾參加山東省社團聯盟并取得社團規(guī)劃賽第一名和最佳風采獎；在北大模聯華北分會英文會中獲得“最佳代表”稱號；在海峽兩岸辯論賽中獲 得“優(yōu)秀辯士”稱號；全國AMC數學邀請賽煙臺賽區(qū)第一名；每學期均被評為校“三好學生”和“優(yōu)秀團員”，多次被評為校“優(yōu)秀班干部”。 盡管工作忙碌、參加活動多，但該生成績優(yōu)異，名列前茅，廣泛閱讀，涉獵不同領域，知識面較廣；有很強責任感和集體榮譽感，樂于助人。王照宇同學愛好廣泛，有乒乓球、長笛等特長，有非常好的演講天賦和口才。 總之，該生全面發(fā)展、敢于擔當、志向遠大、有較強社會責任意識，相信會成為一名對社會有所貢獻的棟梁之才。 |
| 山東 | 山東省煙臺第一中學 | 隋豐俊 | 學校依據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案成立推薦評定委員會并制定學校推薦實 施方案，按照方案規(guī)定的實施步驟，依次在全校公布實施方案，接受學生個人申報，組織評定委員會依據推薦條件進行資格審核，組織學生代表、教師代表等對申報 學生進行民主評議，評定委員會根據審核結果和民主評議結果對符合條件的申報學生進行綜合評估，按照1:5比例確定面試答辯候選人并組織實施面試答辯。根據 面試答辯結果當場公布結果，確定擬推薦人選。按照方案要求將擬推薦人選在全校公示，公示期結束無異議后，正式成為我校北京大學“中學校長實名推 薦制”人選。 | 陳昱光 | 您好！ 很高興向貴校推薦我校最優(yōu)秀的學生——陳昱光，希望我的介紹能幫助你們更好地了解陳昱光同學。 陳昱光同學以優(yōu)異成績進入煙臺一中高中部學習，一直擔任班級干部。該同學綜合素質突出、全面發(fā)展，是一名講誠信、有責任感、富有愛心和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀學生。在班級中他能用自己的良好行為去積極地影響其他同學，享有很高的威信。 他尊敬師長，團結同學，有較強的組織能力，積極參加學校組織的各類奧賽小組；參加義賣活動、到科技實驗室參觀學習、到軍營去體驗生活。他善于思考，勇于創(chuàng) 新，數學、物理、化學、生物等學科成績尤為突出，并于10月獲得山東省化學奧賽全國二等獎。該生品學兼優(yōu)，每學期均獲學校“優(yōu)秀學生獎學金”， 每學期均被評為學校三好學生，并多次獲得學校“行為規(guī)范標兵”稱號和“學習標兵”稱號。1月榮獲煙臺市優(yōu)秀干部稱號；同年7月參加北大優(yōu)秀學生 夏令營并獲得優(yōu)秀營員。 陳昱光同學有著遠大的理想并為之勤奮學習，學習品質優(yōu)良，學習態(tài)度嚴謹，思維敏捷，對各學科知識的掌握和了解達到了很高的程度，知識面非常寬廣，各學科成績及總成績均名列級部前茅，是一位有著廣闊發(fā)展前程的優(yōu)秀學生。 |
| 山東 | 山東省棗莊市第三中學 | 于衛(wèi)東 | 1、學生本人遞交書面申請； 2、學校成立遴選工作領導小組和專家評審小組，確定評審流程； 3、組織選拔：評審小組首先進行資格審查，要求遴選對象在小發(fā)明、小創(chuàng)造、市級以上三好學生、曾參加有影響社會實踐活動、專業(yè)特長方面至少具備一項，然后按1%比例根據綜合成績，依次推薦，并公示面試名單；評委面試，確定候選人；公示七天)評選結果，接受社會監(jiān)督。 | 陳曉旭 | 陳曉旭同學是一位陽光向上、學習勤奮、沉穩(wěn)謙恭的優(yōu)秀中學生。自9月入校以來，陳曉旭 在學習上一直勤奮刻苦、積極思考，有較強的分析和解決問題的能力，學習成績優(yōu)異，綜合學業(yè)多次名列級部第一，連續(xù)兩年獲我校“羅•羅英才”一等獎學 金，在全國中學生物理競賽中獲三等獎；陳曉旭愛好廣泛， 8月，在臺北舉行的“海峽兩岸中學生辯論賽”中，她和隊友一起團結奮戰(zhàn)最終獲得團體總分第四名大陸地區(qū)第一名）的佳績。她亦熱愛運動，在學校 積極參加各項體育活動，曾連續(xù)兩次獲校運動會女子跳遠第三名；陳曉旭具有較強的組織協(xié)調能力，歷任班長、團支部書記，是班主任和老師的好幫手、同學的貼心 人，因表現出色她連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，度被評為山東省優(yōu)秀班干部；陳曉旭富有愛心和社會責任感，她熱愛集體、團結同學，樂于助人， 同學有疑難問題，總是耐心講解，從不推辭，為幫助貧困失學兒童，她每次都把獎學金全額捐贈出去。 陳曉旭同學綜合素質全面，思維敏捷，知識面寬，抱負遠大，有發(fā)展?jié)撡|。在這次選拔考試中，綜合成績和面試成績總分第一。陳曉旭同學的各方面表現,符合北京大學“中學校長實名推薦制”的條件。 |
| 山東 | 山東淄博實驗中學 | 程德權 | 淄博實驗中學關于北京大學“中學校長實名推薦制”推薦優(yōu)秀學生程序 1、學校成立由校長任組長的校薦領導小組、分管校長任組長的校薦工作小組，負責選拔推薦工作。 2、學校制定《淄博實驗中學關于北京大學“中學校長實名推薦制”推薦優(yōu)秀學生的實施方案》、報名辦法、遴選程序，并在學校顯著位置公示。 3、在高三全體師生中傳達北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案及學校實施方案。 4、按照學生自薦和教師推薦相結合的原則，動員符合條件的學生報名，并提交申請表。 5、校薦工作小組審核申請學生的綜合情況，廣泛征求教師、學生意見，確定6名學生參加面試。 6、校薦工作小組組織面試，確定3名候選人，并提交校薦領導小組進行研究。 7、校薦領導小組研究確定1名推薦人選。 8、在學校公告欄顯著位置公示推薦人選情況，接受全校師生和社會監(jiān)督。 9、組織被推薦人選王建平同學報名，組織報送材料。 | 王建平 | 王建平，于9月進入我校學習，是高三·23班班長、校學生會秘書長、2016級學生會學習部部長。 該生于榮獲“山東省三好學生”稱號，被評為“淄博市優(yōu)秀團員”，被評為淄博實驗中學第八屆“十佳中學生”， 被評為學校“社團工作先進個人”。先后四次榮獲淄博實驗中學“校長獎學金”，多次榮獲學校“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”、“三好學生”榮譽稱號。榮獲第 四屆校園讀書節(jié)“我愛我?guī)煟揖次倚?rdquo;征文比賽一等獎。學業(yè)成績一直名列前茅。 該生在班級中擔任班長一職，認真負責，帶領班級多次獲得“示范班級”稱號。綜合素質全面發(fā)展，熱心于公益事業(yè)，積極參與學校學生會工作，榮獲“大益講 堂·展我風采”活動評選一等獎。擔任“足跡”文學社社長，出版《足跡》雜志。擔任“綠風箏”環(huán)保公司文化部部長，組織大家參與環(huán)保志愿活動。代表學校參加 “哈佛中學生領袖峰會”，表現突出。在社會實踐活動中表現優(yōu)秀，榮獲“齊魯文化研究與國際時事調研活動”評選一等獎。 王建平同學品學兼優(yōu)，綜合素質強，在同學中威信高，根據選拔結果，現推薦王建平同學作為北京大學“中學校長實名推薦制”人選。 |
| 山東 | 莘縣實驗高級中學 | 呂丁學 | 一、成立“中學校長實名推薦制”的選拔領導小組、工作小組和監(jiān)督小組，分別組織相關推薦工作。 二、公布方案。學校通過校園公示欄、校園網站等公布《實施方案》，做廣泛的宣傳發(fā)動工作，方案公示一周。 三、自主申報。凡符合報名條件的學生，均可到所在級部辦公室領取并填寫《莘縣實驗高中北京大學中學校長實名推薦申報表》，并上交證明自己實力的入高中以來的獲獎證書目錄及原件、復印件，另交800字左右的自薦材料及班主任推薦信。 四、級部推薦。各級部成立推薦工作組，對學生的申報材料和學科成績進行核實，擇優(yōu)推薦到學校工作小組，級部主任填寫級部推薦意見并簽字，各級部推薦名額不超過6人。 五、綜合考核。工作小組根據推薦范圍及條件審核，確定參加筆試人員名單；根據平時成績、筆試成績、綜合素養(yǎng)評價，進行量化計分；根據總成績排序后，將名單上報學校領導小組。 六、確定人選。學校領導小組對推薦的人員進行復審后，確定推薦人選。 七．公示。在校園網站、校內公示欄對確定的推薦人選進行公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。公示一周無異議后，學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學。 | 于國帥 | 于國帥同學各門功課成績優(yōu)秀，綜合學業(yè)成績穩(wěn)居年級前茅，有很強的自主學習能力。他善于學習，勤 于思考，對疑難問題能多角度思考、多方法解答，他的數學、物理成績尤其突出，獲全國中學生數理化能力展示一等獎；獲全國中學生物理奧 林匹克競賽一等獎。他思維開闊具有創(chuàng)新意識，所設計的“多功能臂力器”獲國家實用新型發(fā)明專利。 于國帥同學出身農村，具有農村人真誠、樸實的品質。他尊敬師長，孝敬父母，團結同學，連續(xù)四學期獲得學校“五星級學生” 獎章，先后獲得“縣優(yōu)秀團員”、 “省三好學生”等榮譽稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。他熱愛生活，開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑，聰穎不乏勤奮。在遇到困難時，他能夠迅速調整心態(tài)、樂觀面對，具有良好的心理素質和發(fā)展?jié)撃堋? 作為學生會學習部部長，他能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學以無私的幫助，是一個有較強的組織協(xié)調能力和合作意識的學生。他熱衷于社會公益事業(yè)，先后參與了校歌詠比賽、莘縣全民健身運動會等志愿服務和莘縣社會福利院的義工活動。 學校認為他是一個有著濃厚的學習興趣、優(yōu)秀的思維品質和創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃艿膶W生。特此推薦。 |
| 山東 | 壽光市第一中學 | 李玉明 | 成 立由學校領導、教師代表、家長代表等組成的領導小組和由部分骨干教師組成的面試專家委員會共同組成評審委員會，制定壽光一中《北京大學“中學校 長實名推薦制”實施方案》，公布報名條件，遵循“學生自愿報名、程序信息公開、確保公平公正”的原則，學校評審委員會按照報名情況進行資格審查。按照高二 以來幾次綜合考試成績的平均分對報名學生從高到低進行排序，取文科前五名、理科前十名作為候選人進入綜合評定，在全校范圍內進行公示。 進入綜合評定的候選人所在班級的全體任課老師和同學對候選人的德、智、體、特長等全面評價，公正打分。將候選人幾次考試的平均分按一定比例計算折合，確定為本人學業(yè)成績。 然后進行綜合面試，由評審委員會全體成員參與，隨機抽取面試題目，確定統(tǒng)一面試時間，公平公正地對候選人打分。 1、教師評價得分 (15分) 2、學生評價得分 (15分) 3、學業(yè)成績30分） 4、綜合面試成績 (40分) 上述四項成績相加，得出總成績，按成績名次確定推薦人選，在全校公示一周。 | 朱悅 | 朱悅同學思想進步，具有較高的覺悟、率直的性格和優(yōu)良的品質，自信、堅強、銳意進取。對待事物心 態(tài)積極，熱愛生活，富有愛心。她熱愛集體，作為班干部，認真負責，積極參與班級管理，團結同學。在學習上，她認真刻苦，勤學好問，善于鉆研，具有較強的自 主學習能力，成績優(yōu)秀，在歷次統(tǒng)考中，均名列全級前茅。 該同學積極參加各種活動，綜合素質全面。對文藝體育活動興趣廣泛，鋼琴已通過了十級考試。喜歡接受新事物，平面藝術設計作品《科技園景觀設計》獲得 全國中小學電腦制作活動一等獎。《生物光-電轉化系統(tǒng)的研制與試驗》在今年全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得了二等獎。該生思維深刻敏捷，有獨到的 見解和強烈的好奇心，多次參加學科競賽，獲得全國中學生生物學奧林匹克競賽山東賽區(qū)三等獎；第七屆中國中學生作文大賽山東賽區(qū)三等獎。 該生陽光、誠實、自信，公德意識強，品學兼優(yōu)。一直擔任團支書，曾多次獲得優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學生等榮譽稱號，被評為山東省三好學生。 |
| 鄭藝偉 | 鄭藝偉同學學習刻苦認真，態(tài)度嚴謹，善于思考，思維敏捷，見解獨到，有強烈的好奇心和很強的自學 能力，成績始終位于全校前五名，并有極大的發(fā)展空間。在山東省高中數學競賽中斬獲一等獎的佳績，在英語競賽中也有不俗的表現，文章多次在報刊雜 志發(fā)表，數理化英語學科特長突出，多次獲得優(yōu)秀學生，也曾獲得學校最高金額獎學金，是品學兼優(yōu)的好學生；在班級一直擔任學習委員和生物科代表，積極參與班 級工作，有較強的組織能力，樂于為集體服務，熱心幫助同學，待人隨和，贏得同學一致好評。在生活中，興趣愛好廣泛，書法曾獲得專業(yè)九級認證，在游泳等體育 項目上也顯現出強烈的熱情；積極參與學校組織的各種活動，如英語演講比賽、運動會等；有強烈的社會責任感，利用假期去福利院看望老人、陪老人聊天，參與各 種宣傳綠色環(huán)保的公益活動，擔任提倡文明出行的志愿者，時刻牢記服務社會，回報社會。 總之，鄭藝偉同學是德智體全面發(fā)展的好學生。 | ||||
| 山東 | 鄒平縣第一中學 | 楊樹海 | 推薦程序 根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》要求，特制定如下選拔程序： 一、制訂《鄒平一中北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，并公示一周。 二、學生申請：學生在規(guī)定時間內填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”申請表》，并上交各類獲獎證書原件。 三、初審：學校對學生申報材料進行初審，并根據基礎學業(yè)成績按推薦名額的5倍考查確定面試入圍名單。基礎學業(yè)成績參照級部月考、抽測成績等歷次成績排名。 四、面試：學生按抽簽順序參加面試。面試內容：個人陳述2分鐘）、問題陳述3分鐘）專家提問3分鐘），專家組獨立打分，確定面試成績。 五、推薦：推薦領導小組根據綜合成績，確定推薦學生1人。綜合成績包括基礎學業(yè)成績和面試成績，其中基礎學業(yè)成績占綜合成績70%，面試成績占綜合成績30%。 六、公示：推薦學生名單在鄒平縣第一中學官方網站和校園公告欄中公示一周。 七、被推薦學生與學校簽定誠信承諾書，承諾如獲北京大學面試通過，高考第一志愿必須填報北京大學，不得改報其他高校。 八、校長向北京大學實名推薦，學校一并提交相應申請材料。 | 任柯屹 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知，我校制定了鄒平縣第一中學2015 年關于北大“中學校長實名推薦制”實施方案，根據方案嚴格操作，任柯屹同學的基礎學業(yè)綜合成績排名第一，面試環(huán)節(jié)中表現突出，排名第一；另外，任柯屹同學 踏實誠懇，積極向上，有社會責任感，具有強烈的好奇心，綜合素質全面，學科特長突出，多次參加了奧林匹克競賽，在物理、化學、信息技術的全國奧林匹克競賽 中獲得三等獎，獲得山東省機器人大賽一等獎；任柯屹同學深深被北京大學深厚的文化底蘊吸引，勵志努力考上北京大學，綜合所述，任柯屹同學的個人 素質高，發(fā)展?jié)摿姡嘈乓欢〞诒本┐髮W這塊沃土上生根發(fā)芽，茁壯成長。 |
| 山東 | 德州市第一中學 | 李德民 | 德州一中校長實名制推薦程序 1、宣傳動員：學校廣泛的討論和宣傳動員，在此基礎上制定并公布實施方案。 2、個人申請：符合條件的學生向年級提出申請，填寫《德州一中“北京大學校長實名推薦制”綜合鑒定表》，同時附相關獲獎證書原件及復印件綜合素質評價中占一定分值）。 3、年級評議：年級負責對申報學生進行綜合評議，按不高于學校推薦名額1：5的比例以推薦報告的形式向學校推薦。主要根據學科成績綜合排名） 4、資格審查：學校評審委員會資格審查組根據學生提供的材料進行資格審查。 5、綜合面試：1）、由審查通過學生向評審委員會面試專家組進行3分鐘的陳述，展示自己。2）、評審委員會面試專家組對符合條件的申報學生進行當場面試，面試試題2道由學生當場抽取。答題時間7分鐘以內。評審委員會專家組根據相關細則評定等級并賦分。 6、綜合評定：評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、學科成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單。若三項總分并列則按以下順序進行排名：學科成績、綜合素質、面試成績。 7、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 8、推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間分別在北京大學招生網填寫相關信息，學校完成學生選拔和相關公示工作，組織被推薦的學生完成網上報名，并將要求反饋的各類材料一同寄至北京大學招生辦公室。 | 楊子煜 | 該生素質全面，特長突出，志向遠大，具備發(fā)展?jié)撡|和社會責任感。目前年級綜合排名第一，學業(yè)水平 成績10科全部為A，經綜合面試，知識面廣，有個性，有才華。該生曾獲德州市數學知識能力大賽一等獎、全國創(chuàng)新英語大賽一等獎，全國英語競賽一等獎等榮 譽。該生曾擔任學習委員，團支書等班干部，具有很強的組織協(xié)調能力。我認為該生完全符合北京大學校長實名制推薦條件，特此推薦。 |
| 山東 | 濟南市歷城第二中學 | 李新生 | 歷城二中實施“北京大學校長實名推薦制”方案 一、成立領導小組： 二、報名條件： 1、具有歷城二中學籍的應屆高中畢業(yè)生； 2、志向遠大，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，特長顯著； 3、基礎學業(yè)成績位居全年級前1%以內； 4、學業(yè)水平考試成績有7科含7科）以上等級為A且不出現C。 三、有下列情形者不予推薦： 1、不尊敬師長，不孝敬父母； 2、從未參與社會公益和實踐活動； 3、有不良誠信記錄，嚴重違反校規(guī)校紀，受過學校處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。 四、選拔程序： 1、符合條件的學生向學校提交報名申請； 2、學校領導小組確定推薦人侯選名單； 3、學校遴選領導小組對候選人進行綜合考察，并確定擬推薦人選1名； 4、在學校官方網站首頁和在學校顯著位置公示推薦學生，接受師生和社會監(jiān)督； 5、指導學生通過北京大學招生網進行網上報名。 五、監(jiān)督方式： 歷城二中：電話：0531—88202026 郵箱：lcez2008@126.com 北京大學：地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號北京大學招生辦公室郵編：100871，傳真：010）62554332 北京大學監(jiān)督領導小組辦公室電話：010）62755622 | 李瀚卿 | 李瀚卿同學思想品質好，團隊意識強，待人真誠，善于溝通，有妥善處理同學間關系的特長。該同學志 向遠大，有較強的自律性和優(yōu)良的學習品質，計劃性強，學習勤奮，知識面寬。曾獲得全國生物奧賽山東賽區(qū)二等獎，北京大學手拉手勵志成 才作文大賽一等獎，濟南市三好學生。李瀚卿同學從高一起就保持著優(yōu)異的成績。他不僅在理科方面有突出特長，文科方面也積淀豐厚，是一個智商、情 商、悟性、分析能力都很高，毅力、決斷力、行動力都很強的學生！他被推薦為北京大學實名制候選人，是當之無愧、眾望所歸。 |
| 山東 | 利津縣第一中學 | 王明普 | 我校根據《北京大學“中學校長實名推薦制”選拔流程通知》和《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，制定《利津一中關于的實施辦法》并公示。 11月13日，接受學生報名。高三級部綜合學生成績和平時表現，初步擬定報名人選，報請學校教務處備案。 11月14日，學校在綜合四名學生的情況后，認為丁一同學素質較好，符合條件。丁一同學為我校2016級25班學生，該班班長、學校學生會主席。丁一同學 綜合素質全面，能較好地做好老師的助手，主動安排和處理班級內同學間的一些生活、學習事項，在同學中有較高威信，先后被評定為利津縣優(yōu)秀學生干 部、山東省優(yōu)秀學生干部，參加北京大學夏令營獲得優(yōu)秀學員稱號；熱心集體活動，曾五次擔任縣、校文藝匯演主持人；學習態(tài)度端正，成績 突出，在入學以來的九次大型考試中成績列全年級前茅；曾經參加“希望杯”全國數學邀請賽獲得三等獎，東營市“保護環(huán)境，從我做起”征文一等獎；志向遠大， 發(fā)展?jié)撃艽螅鐣熑胃袕姡⒅居诂F身社會公益事業(yè)，把將來為更多的人謀求幸福作為自己的理想和追求。綜合以上信息，確定推薦丁一同學為北京大 學校長實名推薦學生。 11月14日，在校園網、南北兩校區(qū)公示，教師、學生及家長極為關注。 11月21日，公示結束，學生對推薦結果無異議。 | 丁一 | 丁一同學為我校2016級25班學生，現任該班班長、學校學生會主席。丁一同學綜合素質全面，能 較好地做好老師的助手，主動安排和處理學校及班級內同學間的一些生活、學習事項，在同學中有較高威信，先后被評定為利津縣優(yōu)秀學生干部、 山東省優(yōu)秀學生干部，獲得 “北京大學夏令營優(yōu)秀學員”稱號；熱心集體活動，曾五次擔任學校元旦文藝匯演、利津縣群眾消夏晚會教育專場、學校“紅五月”藝術節(jié)的主持人，綜合素質較 好；學習態(tài)度端正，學習習慣較好，學科成績突出，在入學以來九次大型考試中成績列全年級前茅；參加“希望杯”全國數學邀請賽獲得三等獎，東營市“保護環(huán) 境，從我做起”征文一等獎；志向遠大，發(fā)展?jié)撃艽螅鐣熑胃袕姡⒅居诂F身社會公益事業(yè)，把將來為更多的人謀求幸福作為自己的理想和追求。 綜合以上信息，學校認為丁一同學符合貴校對實名推薦學生的綜合要求，在報名學生中素質最為優(yōu)越和全面，特推薦丁一同學為北京大學校長實名推薦人選。 |
| 山東 | 山東省聊城第一中學 | 崔秀山 | 1）制定山東省聊城第一中學推薦選拔北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案； 2）公布實施方案； 3）根據方案學生自愿報名； 4）學校組織學生面試，學生展示答辯，評委確定入圍學生名單； 5）公示推薦學生名單； 6）公示無異議，校長確定“中學校長實名推薦制”學生名單； 7）學校與推薦學生及家長簽訂誠信協(xié)議書； 8）學校組織學生網上報名，學校按要求將推薦學生工作的相關信息報送北京大學； 9）學校作好后續(xù)相關的督促落實工作。 | 王先達 | 王先達同學興趣廣泛，樂于探索，視野開闊，思想深邃，邏輯能力強。對物理有著濃厚的興趣，獲得全 國物理競賽山東省賽區(qū)二等獎。又喜歡生物，獲得全國生物聯賽山東省賽區(qū)一等獎。喜歡體育活動，乒乓球是他的強項。多次參加社會實踐活動，顯示出極強的組織 能力。在平時的學習中，很少被外界干擾，體現出超強的自控能力，擁有不斷進取的品質。王先達同學已擁有成為優(yōu)秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學中學 校長實名推薦制人選。 |
| 山東 | 山東省平度第一中學 | 劉晟 | 1、學校成立推薦領導小組和工作小組，公布《關于北京大學“校長實名推薦制”優(yōu)秀學生推薦條件及推薦實施程序》以及推薦限額。 2、學生自愿申請北京大學“校長實名推薦制”推薦名額限期），并填寫申請表。 3、推薦小組向全校公示學生的推薦申請表。兩天以上） 4、推薦小組依據《師生問卷表》，對被推薦人進行問卷調查，對學生的“思想品德”、“助學能力”、“自學能力”進行優(yōu)秀等級認定。認定結果全校公示。 5、由教導處出具學生的會考成績證明和學年度學業(yè)成績證明，并經領導小組審核、公示。 6、由體育教師和心理教師組成臨時考核小組，對推薦學生進行身心健康水平測試，成績公示。 7、申請推薦的學生，出具專業(yè)特長的相關證明或證件，由兩名副高級專家簽名確認，并由工作小組公示。 8、學校評審推薦小組審議報名學生的資格。 9、學校推薦領導小組成立評委，對符合申報條件的學生進行面試。 10、經過學校推薦工作小組評議和領導小組審核，依據總分，總分第一名的學生獲得北京大學“校長實名推薦制”推薦候選人資格。總分相同的情況下，“思想品德”、“助學能力”、“自學能力”三項評分高者優(yōu)先。 11、確定推薦人選并向全校公示。 12、被推薦學生在北京大學本科招生網上，按照有關要求報名，進入大學選拔階段。 | 耿佳雨 | 高中階段，耿佳雨同學學習一直保持領先，各科呈現均衡發(fā)展的態(tài)勢，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，被 授予山東省三好學生、青島市三好學生和青島市優(yōu)秀學生干部的稱號。在學科競賽中，該生也取得了好成績，榮獲全國數學競賽二等獎、全國物理競賽三等獎和全國 英語能力競賽一等獎，具有較強的思維能力和創(chuàng)新能力。平時，該生學習努力，上進心強，對于知識的理解領悟十分迅速，具有較強的自學能力，在班級中起著良好 的帶頭作用。 在面試過程中，該生展現了較強的思辨能力，回答條理清楚，邏輯性強，展示的內容有一定深度，回答的同時具有一種自信、大氣的風范。這得益于該生平時廣泛的 涉獵和深入的思考。課業(yè)之余，該生閱讀了大量書籍，構建了一個完整的知識體系，讀書同時進行的獨立思考，培養(yǎng)了較強的分析問題的能力。因此，該生得以在眾 多面試者中脫穎而出。 該生性格積極樂觀，與同學相處融洽。同時，該生樂于助人，常為同學們解答學習上的困難。課余生活中，該生興趣廣泛，喜愛畫畫、音樂和運動，這些業(yè)余愛好在給她帶來樂趣的同時，也具有陶冶情操、有益身心的效果。 總而言之，耿佳雨同學是一個綜合素質優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學生。 |
| 山西 | 山西大學附屬中學校 | 楊素珍 | 根 據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，我校專門制定了實施方案，成立了推薦工作領導組，并公示了推薦程序和條件。在學生自愿申報的基礎上， 依據學生的綜合素質和學科成績，經班主任和年級組推薦選拔，我校2015屆高三畢業(yè)生共有16名同學進入學校評審。11月13日，學校推薦工作組舉行選拔 評審，本次評審由楊素珍校長等11名評委組成，高三年級主任及有關班主任列席參加。根據選拔評審程序，參加選拔的同學逐一面對評委進行了個人陳述，并就兩 個題目進行了闡述和解答。評委根據學生的綜合表現，進行了討論，并向學校做出推薦。11月14日，學校黨政聯席會議根據評審工作組的推薦意見，討論決定： 推薦我校高三247班于鵬、248班王國慶、245班霍煜琨、245班王政國等同學為北京大學“中學校長實名推薦制”優(yōu)秀學生人選。并對獲得推 薦資格的學生在校園網和學校公示欄進行公示。 | 于鵬 | 于鵬同學品學兼優(yōu)、志向遠大、樂于助人，有強烈的社會責任感，綜合素質全面、學科成績突出。升入 高中以來，在歷次考試中成績穩(wěn)居年級最前列。特別是學科競賽成績突出，度獲全國高中數學聯賽省一等獎山西省第一名、第三十屆全國中學生物理競賽 省一等獎、第24屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌第一名，獲全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動物理一等獎、第八屆北方數學奧林匹克邀請 賽一等獎第一名、第23屆“希望杯”全國數學邀請賽銀牌、中國西部數學奧林匹克邀請賽二等獎、全國高中數學聯賽省二等獎。 于鵬同學歷任學習班長和數學課代表，班級工作能力突出。該生熱愛運動，是班級籃球隊隊員，校運動會的主力隊員。同時，該生熱心公益，曾在省殘疾人康復中心 做過義工，在山西省煤炭交易博覽會上當過志愿者，參加過社區(qū)敬老愛老活動等。高中以來，多次獲得“校三好學生”等榮譽。 |
| 王國慶 | 王國慶同學品學兼優(yōu)、志向遠大、樂于助人、追求卓越，有強烈的社會責任感，綜合素質全面、學科成 績突出。升入高中以來，在歷次考試中成績穩(wěn)居年級最前列，在普通高中學業(yè)水平測試中獲得各科全A的優(yōu)異成績。學科競賽成績突出，獲得全國數學聯 賽一等獎并獲保送資格，物理省一等獎；獲全國數學聯賽省一等獎、全國中學生物理競賽省一等獎、全國高中化學競賽省二等獎。此外，還獲得全國中學 生數理化學科能力解題技能展示活動數學、物理、化學三科一等獎、“希望杯”全國數學邀請賽兩枚銅牌。 王國慶同學曾擔任班長、文藝委員和數學、物理課代表，有較強的團隊組織能力和奉獻精神，積極幫助同學們解決問題，是老師的好助手。曾組織并指揮班級合唱比 賽，獲得學校一等獎。該同學愛好廣泛、特長突出，曾獲二胡九級優(yōu)秀）證書。參加山西科協(xié)舉辦的“小小科普演講家”比賽，獲得省一等獎，參加英語節(jié)“詞王 爭霸賽”，獲得一等獎。曾獲得校“三好學生”等榮譽。 | ||||
| 霍煜琨 | 霍煜琨同學品學兼優(yōu)、志向遠大、堅韌勤奮、樂于助人，有強烈的社會責任感，綜合素質全面、學科成 績突出。升入高中以來，在歷次考試中成績穩(wěn)居年級最前列，普通高中學業(yè)水平測試獲得各科全A的優(yōu)異成績。學科競賽成績突出，獲得全國高中數學聯 賽省一等獎山西省第三名、全國物理競賽省二等獎、全國化學競賽省二等獎；獲得北方數學奧林匹克邀請賽一等獎。此外，還分別榮獲第四屆全國中學生 數理化學科能力展示活動數學）一等獎、第五屆全國中學生數理化學科能力展示活動物理、化學）一等獎，曾代表山西省參加全國“數學之星”夏令營活動。 霍煜琨同學在校期間，主動承擔班內工作，歷任班長、學習委員等職，樂于奉獻，具有較強的組織協(xié)調能力，成效顯著，獲得師生的一致贊譽。積極參與校園活動， 在藝術節(jié)、語文節(jié)及社團活動中表現優(yōu)異。該同學愛好廣泛，擅長小提琴、圍棋，身體素質優(yōu)異，擔任班級足球隊長，曾獲校級“三好學生”“優(yōu)秀學生會干事”等 榮譽。 | ||||
| 王政國 | 王政國同學品學兼優(yōu)、志向遠大、樂于助人，綜合素質全面，具有高度的社會責任感。學習勤奮刻苦， 高中歷次考試成績穩(wěn)定在年級最前列，普通高中學業(yè)水平測試中獲得各科全A的優(yōu)異成績。學科競賽成績突出，在第二十九屆全國中學生物理競賽中獲得山西賽區(qū)一 等獎，在第三十屆全國中學生物理競賽中獲省一等獎山西省第二名，全國決賽榮獲銅牌；在2015、全國中學生數理化學科能力展示活動中獲得數學一 等獎和三等獎，兩次獲得物理一等獎；在第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲得全國三等獎。 王政國同學在擔任班級學習委員和紀律委員期間，積極協(xié)助老師工作，努力營造班內良好的學習風氣，他愛好廣泛，喜愛讀書、音樂，長跑。在第九屆校園科技節(jié)高二年級結構設計比賽中獲得最佳創(chuàng)作隊員獎。多次被評為“校三好學生”、“校優(yōu)秀團員”。 | ||||
| 山西 | 晉城市第一中學校 | 牛鐘秀 | 1、公示方案：學校成立工作領導小組，制定并公布推薦工作方案。 2、學生申報：申請者領取申請表并認真填寫；必須提交反映自己思想品德、學業(yè)成績、綜合素質、特長等情況的佐證材料，上報班主任。 3、班級、年級推薦：相關班主任對申請者提出推薦意見，上報年級組。年級組根據選拔標準其中學業(yè)成績依照升入高二以來歷次大型考試成績名次相加排序）進行綜合評議，推薦10名候選人上報工作領導小組。 5、初步評審：工作領導小組組織初步評審，確定面試候選人，接受北京大學招生教師來校考察。 6、綜合考評：工作組組織綜合考評小組對候選人進行面試、答辯，公開選拔，根據綜合考評成績，確定推薦人選。 7、學校公示：學校對擬推薦人選名單予以公示，接受師生和社會監(jiān)督。 8、學校推薦：公示無異議，學校按照程序安排被推薦學生上網報名，準備相關材料報送北京大學。 | 毋澤鵬 | 毋澤鵬同學品學兼優(yōu)，志向遠大，具有良好的道德修養(yǎng)、正確的價值觀和強烈的社會責任感，展現出三晉學子的風采。 該同學天資聰穎，勤奮好學，積極進取，在日常教學活動中，能主動深入探究思考，思維開闊，具有較強的自主學習能力和獨立鉆研精神，有較強的分析問題、解決 問題的能力和創(chuàng)造才能，具備良好的發(fā)展?jié)撃堋２粌H理科成績突出，還表現出對中國古典文學的濃厚興趣。入學以來各科成績均名列前茅，并不斷進步，特別是高二 以后綜合成績屢獲年級第一。 該同學興趣廣泛，注重社會實踐，發(fā)展個人綜合素質。高一時曾參加學校中學生機器人大賽培訓，暑假期間主動組織同學實地考察并撰寫《晉城市澤州北路七岔路口 天橋設計方案》，榮獲山西省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽省級一等獎。并于數學聯賽山西賽區(qū)）獲二等獎，物理化學均獲國家三等獎，第五屆全國中 學生數理化學科能力展示活動中獲數學學科省級一等獎等。 該同學性情沉穩(wěn)隨和，樂于助人，有強烈責任感，長期擔任班級干部及校學生會學習部部長職務，帶動集體共同進步，得到一致好評。 該同學暑期參加了北京大學優(yōu)秀中學生體驗營，并被評為“優(yōu)秀營員”。 |
| 山西 | 山西省大同市第一中學校 | 劉平 | 1、依據高二文理分科后七次考試的年級排名，確定理科綜合排名前30名的學生具有報名資格。并公示。 2、具有報名資格的學生個人自主申報。 3、對報名的九位學生依據《大同一中北大校長實名推薦方案》考評打分。 4、確定四位學生進入答辯面試程序。 5、評委會對學生進行面試答辯打分。 6、依據學生最終得分，經校長辦公會議確定王亞南為推薦人選。并公示。 | 王亞南 | 王亞南同學學業(yè)成績年級排名第一， 并獲得全國數學、生物聯賽二等獎，擔任班級學習委員，積極參加學校的各項活動，并多次獲獎，面試答辯思維敏捷。最終依據《大同一中北大校長實名制推薦方案》的四項得分為92.16分，在所有申報學生中最高，經公示一周，無異議，故推薦。 |
| 山西 | 山西省實驗中學 | 蘇建庭 | 一、個人申請:學生根據學校條件自愿報名,個人提供500字左右的申請書及各類獲獎證書復印件。 二、資格審核:有關部門和推薦工作委員會進行資格審查。 三、選拔程序： (一)初試,個人陳述，學生團隊評審。 審批合格的申請人需首先向學生評委陳述個人情況10分鐘，突出個人優(yōu)勢，現場回答學生提出問題5分鐘，根據學生合議、打分，按照參選總人數的50%，確定初選名單。 二）復試,專題發(fā)言，專家評委面試。根據初選名單，進入面試，現場回答評委提出的問題，每人8-10分鐘，評委通過合議、打分，根據復試人數的50%，確定參加答辯名單。 三）確定,選手答辯，專家評委主辯。選手面對評委進行答辯，評委根據評分標準基本擬定推選候選人名單。 四）討論，集體研究，推薦委員會討論確定。學校推薦工作委員會按照北京大學招辦的相關要求和學校制定的原則條件,集體討論,確定推薦學生名單。 五）公示，學校將推薦名單在校內公示一周。 六）上報，學校根據多方綜合，按程序向高校推薦。 | 季策 | 季策同學是我校理科班的學生，是全年級同學學習的榜樣。該生為人正直、真誠，有社會責任感，做事干練、人生志向高遠、綜合素質強、學科成績突出、發(fā)展?jié)撡|巨大、有志到北京大學深造。 該生在同學中有廣泛的群眾基礎，組織活動能力極強!他所在班一直是我校的優(yōu)秀班集體，作為班長，他堅持主持每周新聞播報等活動，還堅持每周利用課余時間與有心理困惑的同學談心。在他的帶領下，該班同學非常團結，學習成績也位居全年級前列。 該生學習成績優(yōu)異，十分注重思想方法的培養(yǎng)與知識的深入挖掘。他利用課余時間在我校科技節(jié)期間舉辦了一場數學史報告會，贏得了到場專家老師和同學的認可。 該生曾榮獲語文報杯作文比賽省特等獎，高中數學聯賽省二等獎，高中化學競賽省三等獎，并被評為山西省優(yōu)秀學生干部。 該生還積極參加各項學校社會活動，在校詩歌朗誦會、合唱比賽、紙箱車大賽中都有優(yōu)異表現，他嚴格要求自己，在完成學習工作任務的同時堅持每天3000米長跑。在體質測評中表現優(yōu)秀。 該生憑借自己突出的綜合素質在選拔過程中脫穎而出，相信他經過不懈的努力，在今后會有更加優(yōu)異的成績! |
| 山西 | 山西省長治市第二中學校 | 路軍 | 1．召開有關師生會議，由校長講解北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，制定并公布《長治二中關于“中學校長實名推薦制”實施方案》。 2．學生學業(yè)成績排名：根據學生高一高二8次期中期末考試成績、高三2次練考成績、尖子生素質測試成績和學生參加全國數理化生奧林匹克競賽成績并結合平時表現進行綜合排名，總分排名前12名的學生確定為推薦考察對象。 3．公示：1）公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案；2）公布長治二中方案；3）公示12位推薦考察對象。 4．素質考核和賦分辦法100分制）： 評審委員會將組織相關教師評委通過以下四個方面擇優(yōu)選拔，整個選拔過程要邀請學生代表、教師代表、家長代表和新聞媒體參加、監(jiān)督。 1）創(chuàng)新思維測試：占40%。采取筆試方式進行，筆試內容為學科基礎知識、科學前沿知識和心理素質測試，測試時間為2小時。 2）演講：占20%。演講時間為3分鐘，演講內容要圍繞“北大在我心中、祖國在我心中”這個主題。 3）自我介紹和特長展示：作為參考，不記分。學生須在演講結束后當場展示自己有關特長。 4）答辯：占40%。由評審委員會組織專家教師對學生學科相關知識、社會熱點知識和科學前沿知識進行提問和回答。 5．審核：評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案，評議審核綜合素質考核情況，總分排名第一的學生確定為被推薦對象。 6．公示：對獲得推薦資格的學生在校園公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受師生、家長和社會媒體的監(jiān)督。 7．校長推薦：獲推薦的學生于11月25日前在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。 | 程振 | 程振同學是一名志向遠大、積極向上、沉穩(wěn)踏實、努力刻苦、文理并重、全面均衡發(fā)展的優(yōu)秀學生。 中考以優(yōu)異成績考入我校，他性格穩(wěn)重、尊敬師長，辦事認真負責，待人友善謙和，深受老師信賴和同學們的稱贊。在班里他擔任數學課代表，工作認 真，成為了老師和同學們之間的橋梁，同時以優(yōu)異的成績起到了模范帶頭作用。在學習方面，他學習目的明確，方法得當，成績優(yōu)異，在歷次考試中均名列前茅。每 學期都被評為“校優(yōu)秀學生”、“校優(yōu)秀班干部”、“校三好學生”等，今年以來又被評為市級“三好學生”、省級“三好學生”。在第三十屆全國中學生物理競賽 中獲國家二等獎、省級一等獎，在二十七屆全國中學生化學競賽中獲國家三等獎、省級二等獎。 在學習之余，程振同學閱讀大量書籍，關心時事，有良好的人文素養(yǎng)，在許多問題上有自己獨特的見解，有極強的社會責任感和集體榮譽感。他關心社會，樂于奉 獻，積極參加社會公益活動，以感恩的心體驗生活，回報社會。積極參加學校組織的綜合實踐活動和研究性學習活動，利用寒暑假到社區(qū)機構幫忙出板報、打掃衛(wèi) 生，宣傳環(huán)保，為居民服務。他愛好廣泛，積級參加體育鍛煉，曾在校運會男子1500米項目上有不俗的表現。 總之，程振同學是一名志向遠大、綜合素質全面、思想品德優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿薮蟮膬?yōu)秀學生。鑒于他優(yōu)秀的表現和突出的才能，我真誠希望北大能給他一個提升自己、實現夢想的機會和舞臺，使他成長為一名文理兼通、特長顯著，具有世界眼光和胸懷的創(chuàng)新人才！ |
| 山西 | 太原市第五中學校 | 王一瑛 | 1、學生個人申報，并向班主任提交相關書面材料。 2、班主任根據推薦條件以班級為單位公開推薦候選人，并對本班候選人進行排隊。 3、年級組在班級推薦基礎上，對候選人進行匯總排名，按照推薦名額1：3比例向學校推薦工作領導組提交推薦名單。 4、學校推薦選拔工作領導組對年級組推薦的候選人進行綜合考察。審閱候選人材料；組織公開推薦選拔會議對候選人綜合面試；對所有候選人進行打分排序，確定推薦名單。 5、學校黨政聯席會議根據推薦選拔工作領導組的意見，討論最終推薦名單，在校園網、教學樓一層公示欄進行為期一周的公示。 6、公示無異議后，向推薦學生發(fā)放推薦學生報名憑證，學生按照要求完成網上報名。 | 李佳惠 | 李佳惠，成績優(yōu)秀，發(fā)展全面，思維活潑,品學兼優(yōu)，求知欲強。思想積極上進，社會責任感強，中學階段積極參加社會實踐活動，有良好的團隊精神和組織力，在班級擔任生活委員，獲校三好學生，獲北方奧林匹克數學二等獎。有愛心，肯鉆研，有良好的發(fā)展?jié)撡|。 |
| 山西 | 太原市外國語學校 | 胡進 | 我校獲得北京大學中學校長實名推薦的資格后，認真制定了關于“北京大學中學 校長實名推薦制”的實施方案；成立了由“校級、中層、年級”三級代表組成的“評審委員會”；根據學生自愿報名，由年級組、教務處對該生學科成績和綜合素質 做初步審核；報學校評審委員會全面考察；按照“公正、公平、公開”的原則，認真選出符合標準的優(yōu)秀學子。 1、選拔范圍：根據北京大學招生安排，我校有資格從高三應屆畢業(yè)生中選拔理科生1名，推薦參加北京大學“中學校長實名推薦制”選拔。 2、選拔條件：凡在我校高中連續(xù)三年就讀的2016級應屆畢業(yè)生，且高中學業(yè)水平兩次測試成績及高三年級第一次月考成績總和在年級前五名的學生，可報名參與推薦選拔。 學校領導小組根據報名學生的德智體和社會實踐情況進行評定，并確定推薦學生1名。 3、具體評定標準為： 1）總評定分為：三次測試成績總和加獲獎及社會實踐情況評分。 2）學生獲獎須為省、市教育行政部門或太原市外國語學校頒發(fā)的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等獎項），省、市、校分別為3、2、1分。 3）社會實踐情況總分為3分。只要參加學生學生會組織、社團組織、督查部等，有具體的分工和工作內容的均可得3分。 | 李華琛 | 李華琛同學思維嚴密，善于發(fā)現問題、研究問題，多次獲得校年級第一，并在高一、高二學年度測試中 均獲得第一名。多次獲得校三好學生，被授予學習優(yōu)異標兵稱號、道德模范標兵稱號。他熱愛體育活動，尤其是籃球和游泳，每天早晨早飯時間堅持跑1500米。 在高一，高二運動會中，曾獲得400米第一名，800米第四名的好成績。他廣泛參加了社團的活動，高一加入了太原外國語學校的模擬聯合國協(xié)會，并獲得優(yōu)秀 記者的稱號。在日常生活中，他熱心助人，多次參加社區(qū)及公益活動。此次將他列為北京大學校長實名制推薦人選。希望他為學校增添榮譽，幫助學校再創(chuàng)佳績。 |
| 山西 | 長治學院附屬太行中學校 | 王建平 | 1、根據《北京大學中學校長實名推薦制》方案制定《太行中學校長實名推薦制選拔方案》. 2、制作專門版面對方案進行公示。 3、舉行優(yōu)秀生綜合考試，依據成績排名，入圍人選參考全國數理化生奧賽和其它成果，按1：3比例確定備選名單并進行公示。 4、入圍人選課題演講、答辯。 5、學校成立評推薦專家組對備選人依據成績、奧賽以及綜合素質表現進行評審推薦并無記名投票，確定推薦學生1名。 6、公示一周無異議，向北大報送。 | 吳俁璇 | 1.學業(yè)成績優(yōu)秀：初中階段成績突出，中考成績長治市第一名，高中階段在歷次考試中成績名列前 茅，在多次的月考和期中期末考中取得年級前二名，全國數學和化學奧賽，取得了數學奧賽省級二等獎，化學奧賽省級三等獎的成績，在數學希望杯競賽中取得三等 獎，在兩年的全國英語競賽中取得一等獎，綜合排名第一。 2.綜合素質全面：品學兼優(yōu)，孝敬父母、社會責任感強，志向遠大，獨立樂觀，關心集體,思想進步，積極參加學校黨課培訓，申請入黨；擔任團支部書記，熱心 幫助同學，組織辦板報并布置教室文化等活動，還積極參加學校組織的各種活動，如科技文化節(jié)中，取得了數學競賽一等獎，征文比賽一等獎，英語風采大賽一等 獎。因表現優(yōu)異，每年獲校一等獎學金并被評為三好學生和優(yōu)秀團干。獲得了長治市優(yōu)秀共青團員稱號，長治市美德少年稱號，長治市優(yōu)秀班干部以及山 西省優(yōu)秀班干部稱號。 3.學校評薦專家組評審推薦全票通過。 4.一周公示無異議，全體師生認可。 |
| 山西 | 山西省臨汾第一中學校 | 許江敏 | 山西省臨汾第一中學校北京大學中學校長實名推薦流程如下： 一、制定臨汾一中北大中學校長實名推薦制實施方案。 二、嚴格按照選拔流程操作。我校以學生9次考試成績進行排名，即高一2次，高二4次，高三3次，按北京大學實名制推薦流程的要求，高中理科9次考試累加，排名前1%的學生均有資格入圍。我校1098名理科學生，11名同學有資格申報。 三、公布實施方案后共有11名同學報名參加，學生向學校提出書面申請，填寫報名登記表。按我校實施方案，首先進行資格審查，然后由考核小組人員對學生提交的綜合素質方面的材料進行逐項打分，符合條件的11位同學進入面試環(huán)節(jié)。 四、成立綜合面試考核小組(8位評委)，對11位同學進行面試。 五、最終以考生三項成績，即9次考試成績、綜合素質及面試成績，得出總排名，胡夢辰同學獲得校薦資格。 六、將推薦學生公示材料于校公示欄公示一周。 七、此次選拔完全按照公開、公平、公正的原則，每個環(huán)節(jié)都做到公開、透明，未接到任何一起投訴。 | 胡夢辰 | 胡夢辰，男，我校高434班學生。該同學綜合素質優(yōu)秀，志向高遠，踏實勤奮。在學習中既善于獨立 思考，又善于與他人交流，通過點滴的積累與進步不斷提高個人能力，并在歷次考試中取得了優(yōu)秀的成績，曾獲得過第五屆全國中學生數理化學科能力展示活動物理 及化學的一等獎，被評選為市級三好學生、市級“優(yōu)秀共青團員”。 該同學擔任高434班班長，對待工作認真負責，把自己的責任心與熱情帶到班級建設中。他與同學相處融洽，樂于助人，具有較強的團隊意識和組織能力；在生活 中與人為善，勤儉自強，以較高的道德水平規(guī)范自身行為，立志成為一個對國家有價值的人。他具有高度的集體榮譽感，積極參加各項班級活動，并能做好后勤保障 工作，因而得到大家的認可，連續(xù)兩年被評為特優(yōu)生。 |
| 山西 | 山西省運城市康杰二中 | 衛(wèi)永明 | 1、11月10日學校向名校沖刺班理一）公布北京大學“中學校長實名推薦制”推薦名額及要求，由班主任具體介紹我校選拔程序及對學生綜合素質方面的要求； 2、11月11-12日，學生自愿申報階段； 3、11月13日—15日，學校將申報學生的高考成績，第一、二次月考成績按8:1:1進行匯總，并將排名告知所有申報學生，取前5名進入面試環(huán)節(jié)； 4、11月16日，以任課教師、教研組長及校領導組成的面試評議組對入圍的5名學生進行面試打分； 5、按考試成績與面試成績綜合排名，確定崔楠同學為推薦人選； 6、11月17日公布推薦人選結果，并在學校黑板及校園網進行公示。 | 崔楠 | 崔楠同學性格活潑開朗、誠實守信、尊敬師長，樂于助人，有團隊精神，有強烈的社會責任感，組織能 力強。擔任班長期間，認真負責，促進了良好班風的形成；曾任學生會學習部部長，參與制定學校課外學習計劃，組織各種學習興趣小組。在學習生活中勤于思考、 刻苦認真、積極探索、具有創(chuàng)新能力。成績優(yōu)異，一直保持在年級前茅，多次榮獲校“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號。崔楠同學發(fā)展全面、愛好廣泛，綜合素質 高，具有良好的思維品質和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谕扑]選拔過程中得到師生的一致好評和高度認可。 |
| 山西 | 運城市康杰中學 | 路勝利 | 學校專門下發(fā)《康杰中學關于北京大學“中學校長實名推薦”實施方案》文件，全校理科前 1%的同學采取自愿報名，教導處對報名學生進行六次成績高二第二學期兩次和高三四次成績）綜合考評，綜合排序前3名的學生情況，交于學校校委會研究并呈 報貴校，最終確定候選人，并在全校范圍進行公示，確保客觀公正。 | 蘭云飛 | 蘭云飛是我校創(chuàng)新實驗五班的班長,在近期六次考試中綜合排名第一。該同學學習刻苦，勤于思考，喜 好鉆研，積極參加學科競賽，并取得全國聯賽化學二等獎的優(yōu)異成績。該同學不僅化學成績優(yōu)秀，而且各科成績均衡發(fā)展，在這兩年多中成績穩(wěn)居前列，曾多次被評 為校級“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。該同學不僅學習成績好，還有很強的組織協(xié)調管理能力，他一直擔任班長職務，曾多次利用課余時間組織同學交流學習經 驗，積極帶領同學參加學校各項活動，表現突出。該同學無論做什么事，從規(guī)劃構思到實際行動，他在每個環(huán)節(jié)都表現出愛思考、善行動的特質。他還是一個敢于擔 當、有思想高度、富有建設性的學生干部，積極建議學校增加一些社團，如書法、象棋等，他還幫助學校優(yōu)化作息時間表。該同學也是一個愛好廣泛的學生，踴躍參 加體育運動，擅長乒乓球、羽毛球等，而且該同學熱心于社會實踐和社會社區(qū)服務，奉獻自己的愛心，他曾參加全國健美操錦標賽山西賽區(qū)志愿者活動， 并被評為優(yōu)秀志愿者。在學校但凡有一些活動，都能看到他的身影。他在運動會中更是表現突出，對工作兢兢業(yè)業(yè)，被學校多次評為優(yōu)秀志愿者。總之，他是一名的 德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。學校校委會根據程序對其評議、審核，將他確定為康杰中學北京大學中學校長實名推薦人選。 |
| 陜西 | 西北工業(yè)大學附屬中學 | 王永智 | 我校此次推薦學生的原則是：自愿報名，公平競爭，公開公正，在符合北京大學推薦標準的拔尖學生中擇優(yōu)選拔。 推薦程序是： 第一，校長與年級理科前十五名、文科前三名學生個別談心、動員； 第二，學生自愿報名，各班學生投票； 第三，高三年級組對報名學生進行綜合評議，按照1：2的比例，在成績拔尖的學生中選出年級人選； 第四，由校長及相關人員商議，圈定8名排名最高的同學作為初步推薦人選； 第五，將推薦情況及初步推薦名單在全校范圍內公示一周； 第六，由校長正式實名推薦。 | 張元瑋 | 該同學思想積極向上，性格陽光，與老師、同學相處和睦，樂于助人，做事認真負責，有很強的集體責 任感，積極參加公益活動，先后擔任班級物理和化學科代表，曾獲碑林區(qū)“三好學生”榮譽稱號，多次被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀團員”。該同學學業(yè)成績優(yōu) 異，多次進入年級前十，曾獲年級第一。參加多門學科競賽并獲全國物理競賽省級三等獎。該同學興趣廣泛，愛好乒乓球、古箏，練習過書法，喜歡京 劇。 張元瑋同學是一位品學兼優(yōu)的好學生。 |
| 彭悅 | 彭悅同學思想積極向上，在校期間認真學習，樂于助人，積極參加學校與班級舉辦的各類活動，勇于承 擔班級工作，有較強的集體意識與責任感，受到了老師與同學的一致好評。該同學具有較強的自主學習意識，學習成績在年級名列前茅，該同學綜合素質強，高二期 間入選陜西省青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目“春筍計劃”，并在結題答辯中獲得優(yōu)異成績。該同學發(fā)展全面，曾獲物理競賽省級二等獎、語文風采大賽一等獎、語文 能力競賽二等獎、英語競賽省級二等獎，自主完成了個人文集的選編，并多次獲得校級“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等多項榮譽。參加北京大學暑期夏令 營被評為“優(yōu)秀營員”。 | ||||
| 魏來 | 該同學為人真誠，心地善良，性格陽光，熱愛班集體，樂于助人，高中期間多次被評為校級“三好學 生”、“優(yōu)秀團員”及“好習慣之星”。高一以來一直擔任語文課代表，認真負責，受到老師和同學一致好評。該同學有良好的學習習慣、極強的上進心，高中期間 學業(yè)成績一直穩(wěn)居年級前列，曾獲數學、物理競賽二等獎。該同學興趣廣泛，喜歡朗誦、演講，多次參加演講比賽并獲獎，愛好閱讀、聲樂、足球、乒乓球，積極參 加公益活動，關心時事，社會責任感強。 魏來同學是一名品學兼優(yōu)的好學生。 | ||||
| 朱博文 | 該同學是一個品學兼優(yōu)的好學生，志向遠大，性格開朗，有較強的自律性和良好的學習習慣，計劃性 強，善于歸納總結，知識面寬，文理兼優(yōu)，學業(yè)成績名列年級前茅，先后獲數學、物理競賽三等獎、全國高中生英語能力競賽優(yōu)勝獎、全國中學生語文能力競賽二等 獎。該同學樂于助人，擔任學習委員，積極協(xié)助老師、幫助同學，熱心公益活動，關心時事，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“德育前三名”，受到學校減 免學費的獎勵。 朱博文同學視野開闊，喜歡閱讀，涉獵廣泛，喜歡羽毛球和乒乓球，11歲時被中國圍棋協(xié)會授予業(yè)余五段段位。 | ||||
| 馮晰睿 | 該同學志向遠大，性格開朗，在班里擔任學習委員，嚴于律己，工作認真負責，樂于為同學和班級服 務。該同學有較強的自學能力和獨立探究精神，學習興趣廣泛，發(fā)展全面，成績優(yōu)異且文理兼優(yōu)，高中時期學業(yè)成績一直穩(wěn)定在年級前列，曾獲數學、物理競賽省級 二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎、全國中學生語文能力競賽二等獎、第八屆創(chuàng)新作文大賽二等獎。獲碑林區(qū)“三好學生”榮譽稱號， 并連續(xù)被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。 馮晰睿同學是一名品學兼優(yōu)的好學生。 | ||||
| 鄭嘉睿 | 鄭嘉睿同學品學兼優(yōu)，開朗真誠，陽光上進，學習主動，探究精神強，成績優(yōu)異，分別獲得數學、物理 競賽省級二、三等獎、全國語文能力競賽二等獎、第八屆創(chuàng)新作文大賽省級一等獎，全國二等獎。該同學有較強的組織協(xié)調能力，樂于奉獻，責任心強，高中階段任 班長并任校學生會任學習部部長和社團部副部長，參與組織了學校和班級的多項活動，多次被評為校“優(yōu)秀學生干部”。該同學興趣廣泛，全面發(fā)展，在朗誦、演 講、主持方面特長突出，多次主持學習大型文藝活動，參與國旗下演講。兩次被評為區(qū)級“三好學生”，多次被評為校級“三好學生”和“優(yōu)秀團員”。 參加北京大學暑期夏令營被評為“優(yōu)秀營員”。 | ||||
| 王家超 | 該同學性格沉穩(wěn)，待人謙和，做事認真，先后擔任班長，數學課代表，熱心為同學和班級服務，多次被 評為校級優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀團員。該同學具有較強的自學能力，成績優(yōu)異并且文理兼優(yōu)，在期中期末考試中多次名列年級前茅。該同學有數學特長，先后 獲得北方數學聯賽一等獎1次、全國高中生數學聯賽省級一等獎1次，數學、物理二等獎多次。該同學興趣廣泛，有每日堅持閱讀的習慣，愛好籃球、乒乓球。 王家超同學是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的好學生。 | ||||
| 王藝潔 | 王藝潔同學性格溫和，心態(tài)陽光。自主學習能力強，學習效率高，思維敏捷，成績名列前茅。該同學品學兼優(yōu)，綜合素質全面，在校期間擔任班長，團支部書記，工作認真負責，樂于為同學服務，組織、溝通、協(xié)調能力得到了有效鍛煉，曾榮獲“陜西省優(yōu)秀學生干部”、 碑林區(qū)“三好學生”，多次被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀團干部”。該同學熱愛生活，社會責任感強，熱心參加公益活動。該同學興趣廣泛，發(fā)展全面，喜愛烹飪、攝影等。參加北京大學暑期夏令營被評為“優(yōu)秀營員”。 | ||||
| 陜西 | 西安高新第一中學 | 王淑芳 | 1、學校公布北京大學“中學校長實名推薦制”選拔標準和我校資質名額。 2、學校公布申請具體辦法和流程。 3、學校成立由校領導和年級組長組成的領導小組，對自愿申請和老師推薦并符合條件的學 生進行資格復查和綜合面試，按照1:3比例確定候選人。 4、北京大學陜西招生組老師對候選人進行重點考察，確定最終人選。 5、在學校公告欄和校園網站公示。 | 張馨文 | 張馨文，女，高三文科1）班學生。該生熱情開朗，認真勤奮，自強不息，學業(yè)成績優(yōu)異，一直保持 年級前三，且多次獲得年級第一。曾獲“陜西省三好學生”，連年榮獲“校級三好學生”，且多次榮獲“校一等獎學金”。在參加北京大學暑期夏令營， 獲得“優(yōu)秀營員”的稱號。一直擔任班長的她能很好的服務班級，團結同學，曾多次成功組織多項班內活動，有較強的感召力和組織能力。 該生熱衷于社會實踐，曾是學校陽光志愿者社團文字編輯組負責人，組織進行過義演義賣獻愛心活動；曾參加陜西省青年領袖峰會并獲得大會一等獎；在寒暑假中多 次擔任過博物館義務講解員和義務售貨員。興趣廣泛，全面發(fā)展的她喜愛書法、二胡、閱讀，并且達到軟筆書法7級水平。每日清晨堅持1000米晨跑的習慣也使 她磨煉了更加堅定的意志。 |
| 王遠平 | 王遠平，女，高三文科1）班學生：該生勤奮踏實，學業(yè)成績在年級名列前茅，多次獲得一等獎學 金。且該生品學兼優(yōu)，性格開朗大方，果敢冷靜，在今年暑期在北京大學夏令營中獲得“優(yōu)秀營員”的稱號。“淡泊明智，寧靜致遠”是其一直堅守的信條。在校園 生活中，該生尊敬師長，樂于助人，一直擔任課代表等職務，工作積極主動、認真負責，有良好的決斷力與行動力，并多次獲校級“三好學生”、“優(yōu)秀團員”的稱 號。大量的閱讀積淀使其有豐富的文學素養(yǎng)，成為校園之聲廣播站的撰稿人，曾獲得全國中少杯作文大賽金獎。 該生時刻關注社會，曾多次組織公益活動，獲得“陽光志愿者”稱號，有較強的責任感與組織領導能力。在砥礪自我的同時不斷以實際行動回報社會。 | ||||
| 李子妍 | 李子妍，女，高三理科7）班學生。該同學在學習中喜歡思考，更喜歡探索，十分樂于與老師同學交 流。學習成績一直名列前茅。先后獲得全國高中物理聯賽省級三等獎，全國中小學作文大賽省級三等獎，兩次參加西安市科技創(chuàng)新大賽，均獲二等獎，曾被評為陜西 省“三好學生”，并當選學校道德標兵，高中以來一直獲取獎學金，并連年被評為三好學生。 該同學活潑開朗，樂于助人，善于溝通協(xié)調。在班級中擔任班長，協(xié)助管理班級各項事務。在素質拓展訓練中帶領團隊出色的完成了任務。高一時被聘為數學學科助 教，獲得了老師同學的一致好評。該同學曾參加陽光志愿者，也曾擔任迎新志愿者，積極參加社會實踐。該同學興趣廣泛，喜歡旅行，喜歡朗誦。曾擔任辯論賽主 席，并參與學校鈴聲錄制。 | ||||
| 趙雅歌 | 趙雅歌，男，高三理科7）班學生。該生學習成績優(yōu)異，排名基本保持年級前十。先后獲得我校 2015-2015及2015-2015學年度三好學生，2015-2015學年度校園之星，2015-2015學年度特等獎學金，2015-2015學 年度一等獎學金，2015-2015校內化學競賽一等獎，2015-2015雁塔區(qū)區(qū)級三好學生。 該同學擔任學習委員，并且是學生會學習部干部。平日主動幫助有困難的同學，深受好評。曾協(xié)助舉辦校園運動會等多項活動，并在北京大學優(yōu)秀中學生體驗營中獲得“優(yōu)秀學員”稱號。 該生活潑開朗，品學兼優(yōu)，喜愛音樂，閱讀等。興趣廣泛，具有很大的發(fā)展?jié)摿ΑＫ敬娓哌h，有理想，有抱負，希望為祖國的發(fā)展盡一份力。 | ||||
| 劉馨雅 | 劉馨雅，女，高三理科8）班學生。該同學學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異，多次獲得校級一等獎學金，曾 獲第26屆全國高中生化學競賽陜西賽區(qū)三等獎的好成績。在日常生活中，該同學嚴于律己、樂于助人，有較強的責任感和奉獻精神，多次擔任班干部，曾獲西安市 雁塔區(qū)區(qū)級優(yōu)秀學生干部殊榮，并多次被評為三好學生。在校圖書館做志愿者兩年，擔任志愿者小組長，工作認真負責。該同學志向遠大，關心社會，多次參加愛心 公益活動，有較強的組織和實踐能力。 | ||||
| 楊兆程 | 楊兆程，男，高三理科8）班學生。該同學熱情積極，樂觀陽光，有責任心，樂于助人。知識豐富， 人文素養(yǎng)強，曾獲得創(chuàng)新作文大賽陜西省三等獎。喜歡思考鉆研，成績名列前茅。在班級中擔任班長，在校學生會擔任干部，組織了多次活動，鍛煉了自己的管理與 組織水平。因此獲得了校級與市級的的優(yōu)秀班干部稱號。作為共青團員該生熱心公益，樂于助人，曾獲得西安市與陜西省的優(yōu)秀共青團員。該生積極提升自我能力， 曾在“起點教育”做過職業(yè)體驗，并在科技創(chuàng)新大賽中調查研究黃河凌汛問題。該生愛好讀書，體育愛好籃球、羽毛球、游泳。音樂特長鋼琴，并獲得業(yè)余十級的認 證。該同學高一時被學校公派到美國交流學習半年，其經歷還被分享在校報與《西安日報》上。 | ||||
| 陜西 | 西安市鐵一中學 | 王加奇 | 1、依據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，我校成立了工作領導小組。 2、由教務處牽頭，通過班主任對各班學生進行動員。學校同時制作宣傳板，公示遴選條件，公開接受全校符合條件的學生報名。 3、一周后，經過公開報名、班級推薦、成績對比等程序確定了13位學生為候選人，并接受了北京大學陜西招生組考察。 4、11月17日下午，由校領導、教務主任、政教主任、年級主任、教師代表共9人）組成的北京大學“中學校長實名推薦制”推薦評審 小組，對13名候選人進行了綜合素質考核。經過自我陳述、分組研討、面試問答等多個環(huán)節(jié)的激烈角逐，推薦評審小組對參選學生進行了公開、公平、公正的評 價，最終確定我校高14屆8班趙江宇同學、高14屆1班賈昊凝同學、高14屆4班袁寶同學、高14屆5班文）高鏷同學為我校北京大學“中學校 長實名推薦制”推薦人選。 | 趙江宇 | 高三8班趙江宇同學是一個現代型的學生。他擁有良好的道德品質，能夠合理規(guī)劃時間，制定合理的學 習計劃，有著出眾的創(chuàng)新精神，出色的協(xié)調能力。他自以優(yōu)異的成績考入我校以來，一直秉持著積極進取、好學勤思、務實創(chuàng)新的學習態(tài)度，有著明確的 學習目標，以追求卓越的態(tài)度對待學習生活，在學校的考試綜合評定中保持優(yōu)異而穩(wěn)定的成績，在年級名列前茅。他全面發(fā)展，在校園藝術節(jié)的合唱比賽、商貿集 市、與交換生進行交流以及體育節(jié)等活動中都能看到他的身影。在志愿服務中，他總以一份負責認真的態(tài)度，積極服務。他也積極參與交通志愿崗指揮志愿者活動， 這些都鍛煉了他協(xié)調溝通的能力；而與同學一起進行社區(qū)服務，又讓他在活動中實現了回饋社會的愿望。趙江宇樂觀豁達、待人真誠，團結同學，盡職盡責，獲得老 師和同學的一致認可和好評。因為表現突出，趙江宇在被評選為“西安市碑林區(qū)三好學生”。他堅信“志當存高遠”，對家庭、社會、祖國有著貢獻自己 的希望。趙江宇在人生的道路上，一步一個腳印地前行。經過全面考察，學校鄭重推薦高三8班趙江宇同學作為2015“北京大學校長實名推薦制”人選。 |
| 袁寶 | 高三4班的袁寶同學是各方面均衡發(fā)展的優(yōu)秀高中生，她成績優(yōu)秀，道德品行良好，具有出色的管理和 領導能力。袁寶同學成績名列年級前茅，在學習中注重思考，喜歡鉆研，注重擴充學科以外的知識，積極參加學科競賽，獲得了全國高中數學聯賽省級二 等獎，全國高中物理聯賽省級二等獎。平日學習中，她能夠發(fā)揮帶頭作用，引導同學一起進行討論探究，幫助同學解決疑難，成為同學們優(yōu)秀的學習搭 檔。袁寶一直擔任高三4班班長和語文科代表，工作認真負責、嚴謹細致，有很強的領導和組織能力，曾獲西安市優(yōu)秀學生干部。在讀書學習的同時，她 還不忘關注天下事，對許多社會熱點問題有自己獨到的見解，具有強烈的社會責任感。懷著經世致用的理想，她堅持努力學習，立志成為棟梁。此外，她還于 初參加了區(qū)委黨校的培訓，成為入黨積極分子，這更堅定了她報效祖國的決心。正是由于她長時間熱心公益，服務社會，于獲得了西安市文明 小公民。經過全面考察，學校鄭重推薦高三4班袁寶同學作為北京大學校長實名推薦人選。 | ||||
| 賈昊凝 | 作為西安市中考第一名，我校高三1班賈昊凝同學理想遠大，追求卓越，保持著積極進取、 務實創(chuàng)新的學習態(tài)度，秉承著高效合理的學習方式，在學校考試中保持穩(wěn)定而優(yōu)秀的成績，在年級名列前茅。他注重拓展視野，積極參加校園體育節(jié)比賽，赴韓國參 加中韓友誼交流活動等。賈昊凝還積極參與學科競賽，在學習過程中積極探索，勇于進取，曾在全國高中數學聯賽陜西賽區(qū)）中獲得三等獎。他閱讀廣泛，文采斐 然，曾在三秦都市報等報刊上發(fā)表文章，在學校以及碑林區(qū)的多項征文比賽中均獲得一等獎的好成績。賈昊凝熱情親和，待人真誠，忠于職守，平和樂觀，獲得了老 師和同學們的一致認可。作為班級的數學科代表，賈昊凝全工作嚴謹細致，主動與同學們探討問題，為班級的良好學習氛圍做出了積極貢獻。在集體活動中，賈昊凝 具有強烈的班級榮譽感，團結同學共創(chuàng)“靜競”的學習氛圍。由于表現出色，賈昊凝在被評為“碑林區(qū)三好學生”。 經過全面考察，學校鄭重推薦高三一班賈昊凝同學作為北京大學“校長實名推薦”的人選。 | ||||
| 高鏷 | 高鏷同學是我校文科沖刺班一名十分優(yōu)秀的學生，她思想品德過硬，理想抱負遠大，有突出的學科成 績，具備多元的素質和能力。她每一學年都被評為校級三好學生和校園十佳學生。對待師長，尊敬有禮，對待父母，十分孝順。和同學關系融洽，善于交流。她愛好 閱讀，知識面廣，作文曾獲全國金牌小作家一等獎，國家奧林匹克作文競賽二等獎和區(qū)教育局與學校舉辦的各種一等獎。她責任感強，有較強的組織能力和領導力， 擔任班級的學習委員和歷史課代表，同時還是文科北大隊的隊長，工作認真負責，給老師們提供了很多幫助。她學習和生活的自主性強，母親不在身邊的情況下也能 很好的管理好自己的生活。她熱心公益，很有愛心，經常參加社區(qū)服務，組織社區(qū)新年活動，在十字路口協(xié)管交通，汶川地震后積極捐款，受到同學和老師的一致好 評。經過全面考察，學校鄭重推薦高三5班高鏷同學作為北京大學“校長實名推薦”的人選。 | ||||
| 陜西 | 陜西師范大學附屬中學 | 邊團結 | 1、公布方案：學校制定并在校園網上公布推薦實施方案，在學生中進行深入廣泛的宣傳動員工作。 2、學生報名：有意向的學生向所在班級班主任提出申請11月4日上午12:00前），經班主任初審合格后向年級報名，報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，以及其他能證明自身綜合素質的相關材料。 3、綜合評議：學校評審工作小組根據學生學業(yè)成績綜合排名、所提交的材料和個人陳述及答辯的現場表現，對學生進行綜合素質考評，確定被推薦學生名單。 4、學校公示：對最終獲得推薦資格的學生在校園網進行公示，接受各方監(jiān)督。 5、報送材料：公示無異議，學校組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并報送相關材料至北京大學。 | 齊佳偉 | 齊佳偉同學是一名思維敏捷，頭腦靈活，綜合素質優(yōu)秀，學科特長突出的學生。學習勤奮，樂于鉆研， 勇于探索，有創(chuàng)新思維是他的特點。他學習成績優(yōu)異，多次獲得年級數學、物理、化學和綜合排名第一的好成績。在全國高中數學和物理聯賽中均獲得省 級二等獎。此外，在全國中學生數理化學科能力及解題技能展示競賽中，分別獲數學二等獎和化學三等獎,在師生中有非常好的評價和影響。該生擔任班 級化學課代表和生活委員等職務，有很強的協(xié)作精神和強烈的集體榮譽感，帶領班級同學在學校的衛(wèi)生評比、公物檢查等活動中多次獲得優(yōu)秀。個人也多次被評為校 級“三好學生”和“優(yōu)秀團員”。齊佳偉同學志向高遠，熱愛生活，樂觀、自信、陽光。興趣愛好廣泛，綜合素質全面，實踐能力強。齊佳偉同學具有強烈的社會責 任意識，熱心社會公益活動，曾多次參加社區(qū)文化宣傳等活動，在其中表現出了較強的策劃組織、領導和溝通能力。 |
| 孫迪雅 | 孫迪雅同學是一名思維縝密，做事嚴謹，綜合素質優(yōu)秀的學生，具有遠大的理想和強烈的社會責任感。 高中階段一直擔任班、團干部，任團支書期間，被評為“陜西省優(yōu)秀共青團員”、陜西師大附中“高素養(yǎng)楷模”，多次被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”。在同 學當中享有很高的威信。孫迪雅同學學習刻苦，勤于鉆研，學習成績突出，綜合排名穩(wěn)居年級前列，在第四屆全國中學生數理化學科能力展示活動解題能力競賽中， 分別獲得數學和物理一等獎，在第四屆全國中學生數理化學科能力展示活動建模論文和實驗報告評比中，獲陜西省高一物理二等獎。孫迪雅同學樂觀自信，熱愛生 活、熱愛藝術，文筆優(yōu)美，曾獲創(chuàng)新作文大賽陜西賽區(qū)高中組三等獎，該同學在繪畫方面才能尤為突出，曾獲得陜西師大附中大學區(qū)校園藝術節(jié)繪畫二等獎，陜西師 大附中首屆原創(chuàng)心理漫畫二等獎，由其主創(chuàng)的“保釣”主題板報曾獲得學校板報評比第二名。 | ||||
| 陜西 | 西安交通大學附屬中學 | 王佩東 | 1.在全校積極宣傳 “北京大學校長實名推薦”政策。 2.成立“北京大學校長實名推薦”評審委員會。 3.學生自薦、班主任及任課教師教師推薦報名。 4.班主任及任課教師組成評審小組對報名學生初選。 5.年級主任、學科組長、班主任組成評審小組，學生本人通過競選演講、回答評委提問等形式產生復選名單。 6.校長組織“北京大學校長實名推薦”評審委員會成員對學生進行面試和綜合素質評定，最終確定推薦名單。 7.經過公示，無異議的情況下向北京大學招辦提出西安交通大學附屬中學校長實名推薦名單。 | 袁晨悅 | 袁晨悅，為2015屆理科應屆畢業(yè)生。該生學習刻苦，成績優(yōu)異，曾在中考中取得西安市 第三名，各科均衡發(fā)展，從高一開始總成績基本位于年級的前三名，并多次取得年級總分第一名的成績。在競賽方面，該生曾獲得化學省級一等獎和二等獎、數學省 級二等獎、物理省級三等獎和生物省級三等獎的成績。作為理科實驗班的班長，工作認真負責，能力突出，初中時曾擔任學生會主席和團委副書記，兩次獲得西安市 優(yōu)秀學生干部、一次獲得碑林區(qū)優(yōu)秀學生干部榮譽稱號。該生興趣愛好廣泛，尤其愛好寫作，有原創(chuàng)小說及歌詞在網站發(fā)表，并取得了電子琴業(yè)余十級的優(yōu)秀證書。 該生于曾代表學校前往新加坡參加第二屆亞洲學生雙語辯論觀摩賽，并于赴咸陽參加第五屆全國青少年文化遺產知識大賽，并在許多學校活動 中擔任主持和主持詞的撰寫工作。該生社會責任感強，熱心公益，利用寒假時間與同學們一同赴陜西省回歸研究所兒童村進行義工服務。在研究性學習方面，該生承 擔的課題曾獲得國家一等獎，并在校級評比中被評為優(yōu)秀。該生是一名全面發(fā)展，廣中有專的優(yōu)秀附中學生。 |
| 張路歆 | 張路歆，為2015屆理科應屆畢業(yè)生。該同學學業(yè)成績優(yōu)異，綜合排名年級前三，多次取得年級第 一；踏實認真，勤于鉆研，先后獲得全國英語能力競賽一等獎,中學生生物競賽省級一等獎,全國中學生數學聯賽省級二等獎，全國中學生物理、化學競賽省級三等 獎， 全國創(chuàng)新英語大賽西北賽區(qū)三等獎。該同學擔任班級團支部的宣傳委員，待人誠懇，辦事高效，服務熱心，多次為班級繪制板報、墻報，榮獲“宣傳先進個人”稱 號。積極組織參與學校和班級的各項活動，深受老師和同學好評。曾獲得高中女子400米比賽第五名。在軍訓方陣表演比賽中，擔任護旗手，兩次獲得“軍訓優(yōu)秀 營員”稱號。積極參加研究性學習活動，具備創(chuàng)新精神，與幾位同學合作的研究性學習項目被評為優(yōu)秀。多次參加獻愛心活動，關注時事，具有高度的社會責任感， 表現出了良好的社會道德風范。連年被評為校三好學生，榮獲香港福慧慈善基金獎。該生興趣愛好廣泛，在鋼琴、歌唱、舞蹈等文藝方面頗有特長，多次 參加學校的文藝比賽、演出活動。鋼琴取得業(yè)余8級,拉丁舞考得銀牌證書。是一個富有才華、熱心公益、充滿陽光與自信、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的女孩兒。 | ||||
| 上海 | 華東師范大學第二附屬中學 | 何曉文 | 一、推薦原則 公正、公平、公開的原則；擇優(yōu)推薦的原則；素質全面?zhèn)�性突出的原則。 二、 推薦對象 品學兼優(yōu)，有強烈的社會責任感，在學生中有較高威望，在校內外實踐活動中表現突出，具有良好的思維品質和創(chuàng)新發(fā)展?jié)撡|的高三應屆學生。 三、 推薦程序 1、公布方案。由高三年級組并通過班主任告知學生可以自薦。 2、個人報名。學生在規(guī)定的時間內到班主任處報名 3、畢工組討論。成立以校長為組長、畢工組成員為組員的推薦小組，根據學生學業(yè)成績、道德品質、思維品質、創(chuàng)新力等綜合素質確定推薦候選名單。 4、校長推薦。校長根據學生學業(yè)成績、綜合素質確定6名推薦人。 5、學校公示。推薦名單在學校公告欄公示一周。 | 張夢曉 | 認認真真求學、端端正正做人。所謂“文如其人”，張夢曉的身上就很好地體現出了文道合一的思想。 語文學科的素養(yǎng)的最終體現是人格的完整與健康，這是文科學習的至高目標。張夢曉同學的行為處事治學完好地詮釋了其扎實的學習能力、勤勉的學習態(tài)度、真誠的 待人之道、正直仁愛的性格品情，這與他深厚的文化底蘊是分不開的。 張夢曉同學對數學和化學均有濃厚的興趣，同時參加了學校的數學競賽和化學競賽的課程，敢于接受挑戰(zhàn)，由于兩門競賽課程上課時間沖突，他能及時的補上某一門 競賽落下的課程，他能合理的安排時間，具有較高的學習效率，他在課余時間付出了巨大的努力，在兩門學科的競賽中均取得了優(yōu)異的成績，在中國化學 奧林匹克中獲得了上海賽區(qū)一等獎。 班級同學曾經評價說：“我們班只有三位同學是100%的好人。”張夢曉就是其中之一。身為班級的勞動委員，把班級衛(wèi)生工作組織的井井有條；早操永遠是最認真動作最標準的那個人。他是難得的能讓老師放心的把任務交給他的同學。 |
| 毛書南 | 這是一個不折不扣的“理科男”。愣愣地蹦出無數個“為什么”，在贏得大家伙兒的大笑之后，還是愣 愣地說“為什么呢”。可愛的個性，不解風情的性情，直率的表達，用無數個詞都不能道盡毛書南的可愛。他就是不懂，為什么孔子要問道于老子，人不是要堅持自 己的理想嗎？他不懂，翠翠為什么要等那個人回來，他身上的磁力是什么？他有n多個不懂，但他還在試圖解答著。 雖然在文科方面常常表現的“不解風情”，但理科學習對毛蘇南來說就是件愉快又富有挑戰(zhàn)的樂事。數學競賽方面的實力是班級公認的前三名，從來沒有準備過，卻闖入了全國中學生物理競賽上海賽區(qū)的復賽實驗環(huán)節(jié)，面對別人眼中的理科難題，他會微笑著說：“so easy！” | ||||
| 方旭旸 | 這是一位很獨特的理科生，一方面是家庭的淵源的浸濡，一方面是自我的愛好所在，使之具有較為厚實的文史底蘊，但他選擇了他更鐘愛的理科。在課堂上，他獨到的見聞總能使人耳目一新，他敏銳的分析總能讓人折服不已。思維敏捷、個性獨立，獨特的視角使他在眾多的學生中卓然獨立。 在物理學科的學習中，不僅基本功扎實，平時也喜歡和同學討論交流，經常會有些富有創(chuàng)見的想法出現。在學習過程中，他能始終保持濃厚的學習興趣，并十分善于 歸納總結，對物理概念和規(guī)律的理解有一定的深度。同時方旭旸同學的動手能力也較強，經常能自己設計一些小實驗來驗證課堂上所學的物理知識。另外，方旭旸同 學的自主學習能力也較強，物理競賽中涉及的很多知識和重要的思維方法實際上很多也是他通過自學獲得的。 方旭旸一直認真努力，待人真誠，做事認真，各科成績總分在學校內名列前茅。身為班委，對班級工作積極負責，主動為老師和同學們服務，是位不可多得的全面發(fā)展的好同學。相信北大如果給他機會，他一定會好好珍惜的。 | ||||
| 呂筱惠 | 呂筱惠同學喜讀書，從《蘇菲的世界》這樣的哲理小說，到《行者無疆》這樣的文化散文，再到如《簡 愛》這樣的現實與浪漫兼具的篇章，無不涉獵。她曾說，“書給了她一個做夢的空間”，誠然如是。她有良好的書面表達，卻更長于口頭交際，娓娓而談之中，你能 窺見她清晰的思維、從容的氣度、不凡的洞見。英語語言能力優(yōu)異，曾在各種英語競賽中獲獎，口語發(fā)音標準，表達流暢，有很強的語感，經過多年的積累，有超出 同齡人許多的詞匯量。 呂筱惠同學是化學競賽小組少有的幾個女孩子之一，競賽課程的學習任務大，也需要投入大量的時間和精力，她興趣十分廣泛，多才多藝，參加了各種各樣的學校活 動，她能高效的安排時間，課堂上專注認真，具有很高的學習效率。在全國高中化學奧林匹克中獲得了一等獎。 | ||||
| 布依寧 | 布依寧的學習和個性都有顯著的特點。 學習上，她具有自主學習的特點。有較強的鉆研精神，樂于與老師和同學討論學習問題。布依寧有著非常良好的文科素養(yǎng)。她對歷史學科有著強烈的興趣，課內歷史 成績優(yōu)異，課外也曾細讀過《近代中國社會的新陳代謝》《中國古代簡史》《萬歷十五年》以及李亞平《帝國政界往事》系列等歷史方面的書籍，并在閱讀過程中深 入挖掘思考，形成一些自己的見解。在語文方面，她語文成績始終名列前茅，尤其是在文言詩文上更為突出。她自學了《古文觀止》和諸子百家的著作以道家為 主，儒、法也有一些涉獵），并曾獲上海市古詩文大賽高二組一等獎全市第2名）、上海市作文大賽浦東新區(qū)高二組二等獎。政治方面，她 關注時局，常看報紙、常聽廣播新聞，對時事也能有自己的思考。 布依寧也對理科學習有濃厚興趣。在數、理、化、生等理科的學習中，她能夠刻苦鉆研，努力架構自己的知識體系，并在學習過程中感受到理科的嚴謹美與對稱美，課內成績也較優(yōu)秀。 布依寧工作能力也很強。她擔任班級學習委員、體育委員和歷史組課代表，認真協(xié)助老師開展教學工作；曾在高二時擔任校乒乓球社社長，并帶領社員成功組織學校第一屆學生乒乓球聯賽，做了一些開創(chuàng)性的工作。 布依寧的性格開朗、率真，待人真誠，樂于助人，與同學關系融洽。 | ||||
| 俞明雅 | 俞明雅同學擔任學校學生會和團委主要學生干部學生團委書記，校團委副書記），性情開朗，爽朗樂 觀向上，富有親和力號召力，政治思想品質優(yōu)秀，積極向上，樂于助人，嚴于律己。善于組織校級大型活動，才干出眾。做事注意力專注集中，志向遠大，學習成績 優(yōu)秀，歷次考試均居年級前列，在文科生中名列前茅。 俞明雅同學文理兼優(yōu)，學業(yè)均衡發(fā)展。尤其是文化功底比較深厚，從小讀過“四書”選注，積累了比較厚實的文學文化知識；記憶力優(yōu)秀，既有扎扎實實的基本功， 又有比較出色的開拓精神；語文閱讀整體感強，敏銳細致，表達嚴謹。尤其是分析問題和解決問題時思想方法與眾不同，作文表達見解深刻性、大局觀好。英語交流 能力出眾，曾代表學校多次接待外賓，給對方留下深刻印象。 思維敏捷,接受新知識的能力較強,課堂上總是能很快掌握新知識,并能提出自己的見解。解題中善于發(fā)現和總結,并能提出自己的見解和方法。數學基礎知識扎實,解題很規(guī)范,表達清楚。近期一直在班級乃至年級文科數學考試中名列前茅。她可謂是一個優(yōu)秀的中學生。 | ||||
| 上海 | 上海市上海中學 | 馮志剛 | 依據北京大學“中學校長實名制”的要求，制定了有關推薦工作方案，并向全體高三學生告知相關事項。 學生依據自愿原則向學校提出申請，年級組根據相關要求，初步遴選出合適對象，上報學校校長室和教學處。 經北大招生負責同志材料審核、面試考察等程序，確定擬推薦學生。學校從11月4日至10日公示一周，無異議。 | 彭零航 | 他，陽光、樂觀、活潑。高中三年，他一直擔任班級學習委員一職，用他一成不變的熱情投入學習、工 作中，被同學親切地成為學霸。他喜歡數學的艱深、化學的變幻，他是一尊沉思者雕塑；他喜歡文學、英語縱橫捭闔的思維，喜歡音樂跳動的節(jié)奏，他又是一簇生生 不息的火焰。他用精益求精的態(tài)度面對一切挑戰(zhàn)。在學習之余，他始終秉持著上中“聚焦志趣”的理念。習慣鋼琴，喜歡搖滾樂，喜歡國際象棋，喜歡運動，喜歡電 影。在校藝術節(jié)的舞臺上他留下了青春激昂的聲音，校運動會上有他健步如飛的身影，在赴歐洲交流的活動中也有他好奇的尋覓。他把創(chuàng)意和熱情投入到社會考察及 課題研究中，在科技創(chuàng)新大賽上取得了不錯的成績。他用豐富的興趣愛好將緊張的高中生活裝點得多姿多彩。 特此推薦。 |
| 李星遙 | 李星遙同學現為班級學習委員，是一位全面發(fā)展、積極進取的優(yōu)秀學生。在學習上，她好學善問，是同 學們的榜樣；并有堅強的性格和一股不服輸的韌勁。她曾在高一因意外事故造成韌帶斷裂，但仍不屈不撓，保持學習成績的穩(wěn)定，始終處于年級前列。她注重自身素 質的全面提高，各科學習均衡齊進，作為一名理科生同時熱愛中國古典文學，也曾在語文、英語的作文比賽中多次獲獎。她熱愛集體，有很強的團隊精神，熱心于班 級工作和服務。積極參加學校各項活動，曾作為隊長帶領班級團隊在頭腦OM比賽中過關斬將，曾在運動會上多次獲金、銀牌，也曾獲學校“五自標兵”等榮譽。有 志于經濟專業(yè)，曾參加上中的金融實驗課程，并在寒、暑假深入調查家鄉(xiāng)溫州的民間借貸、金融改革現狀，身為高中生卻不忘著眼社會、心系未來。 特此推薦。 | ||||
| 孫逸非 | 孫逸非同學學習勤奮進取，文理均衡、各科全面發(fā)展，高中階段各科總分始終穩(wěn)定在年級前列。理科方 面，曾獲上海市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎、三等獎、林毅伯校友科技項目基金；上海市化學競賽白貓杯）獲上海市二等獎；上海市高中數學競賽新知杯）獲上 海市三等獎；上海市高中物理競賽(重點中學組)獲上海市三等獎；文科方面，榮獲上海市共青團“我的中國夢”征文比賽二等獎。學習之余，熱衷公益，利用寒假 積極組織參加各種社會實踐活動，兩學年寒假社會實踐活動論文均獲評為上海中學“中國情世界風”社會考察課程優(yōu)秀報告。興趣愛好廣泛，喜歡藝術，選修過油 畫、世界美術鑒賞、風光攝影等等課程，代表班級參加校藝術節(jié)獲藝術鑒賞一等獎。同時也是學校財經社、模聯社活躍成員。高一經選拔參加過上海中學金融實驗班 的學習，激發(fā)了對經濟金融領域的強烈興趣，并選修過趣味經濟學等課程，所榮獲的青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎正是以經濟社科類為參賽課題的。在班級里擔任過班 級學習委員、物理課代表、生物課代表等工作，鍛煉了自己的領導能力。由于他的出眾表現，分獲上學中學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、科技新秀等稱號。 特此推薦。 | ||||
| 趙宇飛 | 趙宇飛同學為人誠實，性格開朗，興趣廣泛。他在學習上成績優(yōu)異，能夠始終躋身年級前列，各個學科 全面發(fā)展。一方面，時事政治中的風云變化，歷史興衰中的波瀾起伏都在他的心中引起觸動、引發(fā)思考。另一方面，作為文科生，他對于數學也有濃厚的興趣，喜歡 對問題進行深入的挖掘與思考，從更高的觀點上審視問題的來龍去脈，并在AMC12年級美國數學邀請賽中獲得優(yōu)勝。學習之余，趙宇飛同學在高一、高二兩年歷 任班中語文課代表，在高三任副班長兼數學課代表職務，并在作文競賽、科技競賽等比賽中取得優(yōu)秀成績。高一暑假，他曾代表學校前往日本參加中學生科技交流活 動；在高二年級，他曾遠赴烏克蘭與當地的頂尖中學基輔人文學院學生交流互訪，在廣泛的游歷活動中開闊視野、結下友誼。此外，希望在廣泛開發(fā)自身興趣、挖掘 自身潛能的基礎上，聚焦志趣，發(fā)展特長，進入元培學院，使自己的各個方面的能力得到充分的培養(yǎng)與提升。 特此推薦 | ||||
| 宋嘉俊 | 宋嘉俊同學擔任班級的團宣傳委員，負責撰寫團訊、設計制作班級板報等工作。熱愛數學，喜歡鉆研， 樂于與同學們一起探討問題，具有很強的邏輯思維能力，高一高二時獲得上海高中數學競賽的二、三等獎。興趣廣泛，閑暇時愛看小說，還自己寫文章；課后樂于在 體育場上揮灑汗水，羽毛球、籃球都是他的強項。他還是班級足球隊的骨干成員，帶領隊員們取得過全校亞軍的好成績。積極參加學校和班級的各項活動，在藝術節(jié) 上參與過小品演出，周末和同學們一起積極參與志愿者活動，到過養(yǎng)老院服務老人，也去過學校的圖書館整理書籍。宋嘉俊同學踏實勤奮，做事有條不紊，認真到 位；他誠懇熱情，樂于助人，得到同學和老師們的一致好評。他積極上進，成績位列班級前茅，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀同學，特此推薦。 | ||||
| 魏靜怡 | 魏靜怡同學擔任理科班數學見長的8班）的班長，工作認真負責。在她的帶領下班級的文體活動、志 愿者活動、自我管理和學科競賽等成績斐然，獎項不斷。并于5月獲得上海市徐匯區(qū)“五四”先進集體榮譽稱號。對生命科學有著濃厚的興趣，閱讀了大 量相關書籍，在生物學習中成績一直名列前茅，初高中的會考中都取得接近滿分的成績。她積極上進，力求全面發(fā)展，各科學習均衡、基礎扎實，并善于思考、總 結，學習總成績一直名列班級和年級的前列。在各類學科競賽方面也取得了不俗的成績，在全國高中數學聯合競賽、上海市中學生作文競賽等比賽中均有斬獲。她積 極參加志愿者服務、哈佛大學中美學生領袖峰會等活動，她還獲得了的叔蘋獎學金。魏靜怡是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀同學，特此推薦。 | ||||
| 上海 | 復旦大學附屬中學 | 鄭方賢 | 一、 成立復旦附中推薦工作領導小組、監(jiān)督小組、工作小組 二、 制定并實施《復旦附中2015屆高校自主招生校內推薦辦法》 三、 學生報名，班主任推薦，全體任課教師審核確認，確定本次“實名推薦制”候選人的“預推薦生”。 四、 復旦附中推薦工作領導小組、工作小組成員，按照《復旦附中2015屆高校自主招生校內推薦辦法》以及北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案所提出的對推薦對象的總體要求，以成績優(yōu)先原則，對“預推薦生”進行材料審核與選拔，最終確定中學推薦候選人。 五、 對選拔結果進行公示，接受社會的監(jiān)督。 | 黃佳雯 | 該生自9月進入復旦附中理科競賽實驗班以來，始終堅持全面發(fā)展，不僅各科學習成績優(yōu)異，而且健康、陽光、自信，這與我們復旦附中的辦學理念和學生培養(yǎng)目標是相一致的，也與貴校所期望招生的學生形象相吻合。我校有責任將這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生推薦給貴校。 黃佳雯同學品學兼優(yōu)，勤奮踏實，有很強的自主學習能力，特別值得稱道的是，她一直對自己有著很高的學習目標和要求，并能有條理有計劃地進行自主學習，有很 強的專注力，并且持之以恒。她學業(yè)成績始終名列前茅，多次獲得學校各類獎學金；她還在全國相關的數學、物理競賽上都有出色的表現。她目前已經完成的上海高 中學業(yè)水平考試的科目成績全部都是A，顯示了她扎實的學習基礎和較強的發(fā)展?jié)撡|。 該生才華橫溢，活動能力很強，在同學間具有相當的領導力與影響力。在校期間一直擔任團學聯學生科學院干事、班級宣傳委員；曾加入校合唱團，參加校藝術節(jié)閉 幕式演出；連續(xù)兩次擔任我校初高中聯誼活動志愿者，以全面素養(yǎng)與奉獻精神表現展示復旦附中的良好形象；她在3月至11月間，她作為校2015屆 菁英學生培養(yǎng)計劃中一員，有上佳表現；她擔任《班報》的編輯，為班足球隊、班級設計隊徽、班徽，還積極參加班、校組織的各類文體活動和社會實踐活動，展現 多才多藝的一面。且她思想上積極要求上進，認真參加了校黨章學習小組的學習。 總之，該生是一個有愛心、有擔當、淡定、大氣、有追求的學生。 我們相信，她一定能在貴校繼續(xù)挖掘自身的巨大潛力，在學術探索與生命成長中獲得更大的空間與更高的平臺，并以自己的遠大追求與執(zhí)著努力為貴校增彩。 基于以上優(yōu)異表現，特向貴校推薦。 |
| 陳龍 | 陳龍同學成績優(yōu)異、發(fā)展全面，具備做學問者所必須的優(yōu)秀品質：有一流的學習素養(yǎng)和極強的上進心， 充滿好奇心和質疑精神，極具毅力和自律精神。陳龍同學學習成績穩(wěn)定，高一以來始終保持年級前十的成績，在數學、化學等理科方面成績突出，單科排名多次進入 年級前五。雖然不在理科競賽班，還是依靠自己的興趣和努力，通過自學取得了中國化學奧林匹克初賽二等獎及全國高中數學聯賽三等獎的好成績。他對 于科學研究也有著濃厚的興趣。除此之外，他還廣泛閱讀各類書籍，學識淵博，曾代表學校赴北京參加SK狀元榜比賽并為校爭得榮譽。除了學習之外，陳龍同學也 相當注重個人的全面發(fā)展，并積極參加各類體育運動，是校橄欖球隊隊員并曾代表學校參加市級比賽。在學生工作方面，他也在校內曾擔任團學聯校園管理部干事及 校友會外聯部干事等職務，工作認真盡責、任勞任怨，服務意識強，獲得了老師與同學的一致認可。同時他還積極參加志愿者活動，曾于寒假期間在上海 南站擔任春運志愿者，體現了極強的社會責任感。綜上所述，我們鄭重向貴校推薦這個優(yōu)秀的學生，我們相信他通過貴校的進一步培養(yǎng)，一定會成為一個棟梁之才。 | ||||
| 上海 | 上海市七寶中學 | 仇忠海 | 1、自愿報名和班級推薦相結合。 2、年級組根據申報材料初步遴選。 3、學校畢業(yè)班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序。 4、學生綜合面試由校長組織畢業(yè)班工作小組和學生代表共同進行，并投票確定推薦對象。 5、北京大學招生組考察相關學生，最終確定推薦人選。 6、11月18日在七寶中學校園網公示獲推薦資格學生名單。 | 彭曉韻 | 彭曉韻同學是我校高三實驗1）班的優(yōu)秀學生，她樂觀開朗、樂于助人；踏實努力、成績優(yōu)異； 綜合能力極強，高一時擔任我校團學聯副主席，如今是高三1）班班長。她興趣愛好廣泛，喜愛羽毛球運動，擅長竹笛、書法；積極參加各項社團活動和科研創(chuàng)新 項目；同時能夠很好地處理好學習和工作興趣愛好之間的關系，全面發(fā)展。 彭曉韻同學學習成績穩(wěn)定且位于年級前列，曾三次獲得校一等獎獎學金。今年暑假，她參加了在南京舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽，并以課題“以蛋白質為骨架構建具有核磁造影和熒光成像雙功能的探針材料”獲得了全國一等獎。 彭曉韻也是一名愛生活，富有愛心，懂得感恩，敢于擔當的優(yōu)秀學生。她曾是2015哈佛領袖峰會的志愿者，她曾策劃過校園主題節(jié)日系列活動，也曾是校團學聯宣講團的一員，并主動與安徽金寨、井岡山的貧困學生結對幫助，是一位有著社會責任感的學生。 彭曉韻同學所具備的嚴謹的科學態(tài)度和突出的領導能力在青年學生中不可多得，因此，推薦她為北大校長實名制推薦候選人。 |
| 任泓宇 | 任泓宇同學品學兼優(yōu)、睿智穩(wěn)重、健康自信、是一位全面發(fā)展，綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的學生。他雖然是我校年齡最小的畢業(yè)班學生，但他性格開朗、愛好廣泛、學習成績一直在年級中名列前茅，是班級的數學課代表，在已經結束的各學科學業(yè)考試中獲得了全“A”的成績。 任泓宇同學善于思考，作為課題組長，他帶領同學完成了環(huán)境保護方面的科研課題《對人工飼養(yǎng)畜禽排泄物中砷的環(huán)境無害化處理的光催化降解研究》，并獲得了第十一屆上海市“明日科技希望之星”的稱號。 任泓宇同學對數學、物理等理科科目的學習有著濃厚的興趣，高一獲得第二十二屆全國高中“希望杯”數學邀請賽三等獎，高二獲得上海市高二數學競賽二等獎和上海市高三數學競賽新知杯）三等獎，高三獲得全國高中數學聯賽三等獎。 任泓宇同學不僅學習成績優(yōu)秀，還富有愛心，熱衷于公益和社會實踐活動，是“哈佛中美學生領袖峰會”的自愿者，是“藍天下的至愛”為貧困山區(qū)兒童的慈善募捐活動的積極參與者，參加“北京大學全國優(yōu)秀中學生體驗營”活動，獲得了“優(yōu)秀營員”的稱號。 任泓宇同學喜歡鋼琴，是足球和籃球場上的活躍分子，是一名極具發(fā)展?jié)撃芎蜕鐣熑胃械膬?yōu)秀學生。因此，推薦他為北大校長實名制推薦候選人。 | ||||
| 上海 | 上海交通大學附屬中學 | 徐向東 | 一、成立交大附中推薦工作領導小組、監(jiān)督小組、工作小組 二、制定并實施《2015屆上海交通大學附屬中學向高校擇優(yōu)推薦學生的操作辦法》 三、公示北京大學校長實名推薦實施辦法及給我校的推薦名額 四、學生自愿報名。 五、按照《2015屆上海交通大學附屬中學向高校擇優(yōu)推薦學生的操作辦法》以及北京大學對候選人的總體要求基礎上，在符合條件的報名學生中按學業(yè)原始成績排名，確定欲推薦學生候選人。 六、對學校推薦的候選人進行考察，確定上海交大附中向北京大學推薦候選人。 七、對選拔結果進行公示。 | 冷含瑩 | 冷含瑩同學性格淡定從容，善于思考，勤于探究，文理兼長，學習成績名列前茅。她參加上海市的科技 及學科類競賽，屢有斬獲，并獲得了學校頒發(fā)的任聞玉獎學金。她積極投身學校活動，利用自己的特長設計活動海報，宣傳手冊，頗有口碑。業(yè)余時間喜歡創(chuàng)作詩 歌，劇本和科幻小說。她入選2015北大優(yōu)秀中學生體驗營，被評為優(yōu)秀營員。她熱心公益和社會實踐，曾擔任錢學森圖書館講解員，參加PEP項目，赴江灣醫(yī) 院進行服務。特將冷含瑩同學作為北京大學校長實名制推薦人選。 |
| 上海 | 上海市實驗學校 | 徐紅 | 1、學生自愿報名。 2、參考三次月考總分排名并結合學生的德育、社會實踐等多方面予以選拔。 3、學校高三工作小組對報名學生進行篩選和綜合排序。 4、北京大學招生組考察相關學生，最終確定推薦人選。 5、公示獲得推薦資格學生名單。 | 謝亦楨 | 該學生綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績居全年級第一，積極參加社會實踐活動。 高中階段獲得“度上海市中等學校優(yōu)秀學生”稱號，高中科普英語競賽高二年級A組二等獎，上海市高二數學競賽TI杯）三等獎。 |
| 四川 | 成都市實驗外國語學校 | 溫瑞征 | 一、先召開高三年級家長和學生大會，通報“北京大學‘中學校長實名推薦制’的名額。 二、根據“北京大學‘中學校長實名推薦制’實施方案”的有關要求，在公平、公正、公開的基礎上，將我校高三年級“綜合素質全面、學科成績突出、 志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕?rdquo;的優(yōu)秀學生推薦到北京大學，制定方案，歡迎全校師生及家長和社會各界人士監(jiān)督。 三、成立以校長為組長的推薦領導小組 四、公布成績計算方法 五、向學生公布推薦流程 1、學生自愿報名，11月7日中午12點截止。 2、推薦領導小組，根據報名情況，按方案計算每人得分，并且得分情況予以公布。 3、將文科、理科第一名予以公示公示一周）。 4、所在班級師生民主測評，得票率達到50%以上，即上報北京大學，不足50%即為否決。重新選擇第二名，按流程重新進行。 六、公布學校以及北京大學監(jiān)督電話。 若對以上方案有異議者，反映至87858591、87856821、87859521或直接向北京大學監(jiān)督領導小組辦公室反映，電話010）62554332。 | 曾穎青 | 該生是一名誠實守信、意志堅強、底蘊深厚、積極進取、熱愛生活、人格健全的優(yōu)秀學子。該生具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的工作才能、流暢自如的表達能力、完善健全的個性特點，是一位有很大發(fā)展空間和很強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 該生學習成績名列前茅,是同齡人中的佼佼者。是一名文科成績突出，同時又具有外語特長，文化底蘊深厚的優(yōu)秀學生。 該生積極參加各種社會工作和實踐活動。在班上擔任班長職位，長期協(xié)同班主任做好班級管理工作，為我班榮獲省市先進優(yōu)秀班集體做出了重大貢獻。 課余時間，該生積極參加體育鍛煉，尤其是各種球類運動。 我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上貴校的良好環(huán)境，曾穎青同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我們完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦。 |
| 白子軒 | 該生是一名誠實守信、意志堅強、底蘊深厚、積極進取、熱愛生活、人格健全的優(yōu)秀學子。該生具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的工作才能、流暢自如的表達能力、完善健全的個性特點，是一位有很大發(fā)展空間和很強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 該生學習成績名列前茅,是同齡人中的佼佼者。是一名理科成績突出，同時又具有外語特長，文化功底深厚的優(yōu)秀學生。 該生積極參加各種社會工作和實踐活動。在班上擔任副班長職位，負責管理班級的日常事務。還擔任過我校學生會主席，并和學生會其他干部承辦了學校各項大型活動。 課余時間，該生積極參加體育鍛煉，尤其是各種球類運動。 我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上貴校的良好環(huán)境，白子軒同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我們完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦。 | ||||
| 四川 | 四川省成都市第七中學 | 劉國偉 | 一、推薦程序 1. 根據北京大學“校長實名推薦學生”的基本要求，廣泛征求意見，制定推薦方案； 2．公示推薦方案；學生申請。 3．在年級推薦3名入圍同學名單并公示； 4．評審小組民主評議產生1名候選人； 5．候選名單在全校范圍公示； 6．對候選名單無異議，填表報送。 二、日程安排 11周星期一11月11日） 征求班主任及科任教師對推薦方案的意見 11周星期二11月12日） 公示北京大學“校長實名推薦學生”候選人推薦方案。 11周星期三11月13日） 推選出年級入圍學生名單3人并公示。 11周星期四11月14日） 下午2：30在校接待室召開評審小組會 11周星期五11月15日） 公示評審結果 l | 江靜媛 | 江靜媛同學品學兼優(yōu)，綜合素質高，學習能力強，是成都七中優(yōu)秀學生的典型代表。 該生學習刻苦努力，文理兼優(yōu)，邏輯思維能力出眾，具有較強的創(chuàng)新、探索精神。學業(yè)成績一直穩(wěn)居年級前列，榮獲２０１１～２０１２，２０１２～２０１３學年度成都七中三好學生，２０１２～２０１３學年度成都七中獎學金。 該生積極參與服務社會、服務他人，有強烈的社會責任感。她熱愛生命、樂于鍛煉，堅持全面發(fā)展，興趣愛好廣泛，心理素質好，意志品質強。她大氣、大度，具備成都七中優(yōu)秀學生的氣質和素質。 學校一致同意該生為北京大學校長實名推薦學生。 |
| 巫夢潔 | 巫夢潔同學初中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績進入成都七中高新校區(qū)）理科實驗班，該生品學兼優(yōu)，全面發(fā) 展，在全年級中充分起到了模范帶頭作用。該生個性開朗，待人熱情大方，樂于助人，尊敬師長，團結同學，與人相處非常和諧；在學習上該生做到了積極主動，自 主超前學習，學習得法，學習效果好，在學校及市上組織的各次大型考試中，其學習成績都名列年級前茅，并且該生在學有余力的情況下能熱心幫助學習有困難的學 生，深受師生好評；在平時，該生非常注重自己的能力培養(yǎng)和綜合素質的提升，積極參加班級、年級、學校組織的各種有益活動，比如參加各種社團活動，參與話劇 節(jié)、運動會，參加志愿者活動，參加業(yè)余黨校學習等等。尤其是在班級建設中，該生作為班干部，熱心為同學服務，工作負責，工作開展積極務實，發(fā)揮了重要的主 人公作用，是學生干部的好榜樣，是老師的好幫手；作為一名住校生，該生對自己要求嚴格，生活自理能力強，生活樸素，有合理的消費觀，能合理規(guī)劃自己的作 息，在住校生活中起到了很好的帶頭作用。根據全年級學生高二上期期末、高二下期期末及高三上期半期學習成績、以及其他表現情況，該生綜合排名位列成都七中 高新校區(qū)）第一名，特向貴校誠摯推薦此生！ | ||||
| 四川 | 成都樹德中學 | 陳東永 | 1、征求各方意見和建議，擬定我校推薦工作方案； 2、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案及推薦名額，包括樹德中學選拔標準、申請辦法、遴選程序等實施細則； 3、成立北京大學“中學校長實名推薦制”的中學推薦人選面試專家小組，由面試專家小組對初審符合條件的申報學生進行面試； 4、確定最終推薦名單并將各項考評結果上報校長辦公會。 5、教務處公示選拔結果和推薦理由，對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置按高校要求進行公示，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議者，作為最終被推薦對象，學生和家長完善相關手續(xù)并簽訂誠信承諾書。 | 何干 | 何干同學在樹德的三年學習生活中展現出了優(yōu)秀樹德學子的風貌，通過以“卓越人生”為主題的校本課程體系的修習，基本實現了從知識到思想，從精神到人格，從道德到信念的“完整”的成長，是一個追求卓越、全面發(fā)展的樹德學子。 何干同學熱愛學習，勤奮刻苦，勤于思考，見解獨特，學習效率高，特別具有堅韌性。在高中階段學習成績優(yōu)異，一直名列年級前茅，在階段性考試中多次名列年級 第一。該生思維敏捷，知識面廣，熱愛科學，愛好閱讀，涉獵了大量的課外書籍，特別是自然科學讀物。他對物理和數學有濃厚的興趣，積極參加了物理和信息學競 賽活動，并在獲得第三十屆全國中學生物理競賽省級賽區(qū)）一等獎。 何干同學具有很強的社會責任心和集體榮譽感，思想正直，穩(wěn)重大氣，積極上進。他一直擔任班勞動委員，工作中任勞任怨，盡心盡責；平時樂于助人，對班級工作 具有強烈的責任心，有較強的工作能力和組織能力，積極組織協(xié)調班級的各種活動，為班級作了大量工作，在同學中建立了很高的聲譽，深受老師和同學的贊揚。 相信經過貴校的培養(yǎng)，何干同學一定會成為德才兼?zhèn)涞?ldquo;北大人”，為國家和社會做出杰出貢獻。 |
| 四川 | 成都外國語學校 | 段必聰 | 1、成都外國語學校根據“北京大學中學校長實名推薦制實施辦法”，本著公平、公開、擇優(yōu)的原則，結合本校實際，制定了本校“北京大學校長實名推薦制”實施方案。 2、我校于11月12日在高三校區(qū)教學樓公告欄公布了推薦辦法和選拔條件：綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內的高中畢業(yè)生。高三全體學生知曉。 3、在規(guī)定的時間內，由學生自愿申請，學校領導小組審查，按照年級綜合成績排名綜合成績按照高一、高二上下期期末考試成績各占10%，成都市零診考試成 績占60%的比例計算），決定推薦我校學生吳而為作為我校推薦人選。該生德智體美全面發(fā)展，綜合素質高，學習成績優(yōu)異成都市零診考試第一名，年級綜合排 名第二名）。 4、我校公示推薦學生名單，并公布監(jiān)督電話，接受社會監(jiān)督。公示一周期間無異議，特向貴校推薦，并上報貴校招生辦考核后確認。 | 吳而為 | 吳而為同學勤學樂學善學，思想深刻，綜合能力強，理想遠大，有愛心和強烈的社會責任感，傳遞著熱情友善、執(zhí)著奮進、感恩孝親、勇于擔當的正面影響。 吳而為同學天生熱愛學習，注重高質高效，不盲目苦讀，而是樂在其中，綜合排名穩(wěn)居年級前三，在成都市零診考試獲得全校第一名。她文科素養(yǎng)突出，文化底蘊深 厚，功底扎實；善于聯系生活，強于理解和表達；她不斷思考，在融會貫通中加深理解，形成了知識體系和思維習慣，高效且扎實地提升能力，并能靈活地調整和改 進；學習具有很強的自主性，在老師引導的基礎上合理安排自己的拓展時間，對每個階段的學習都有著科學的目標和計劃，具有很強的潛能。 吳而為同學長期擔任班長，具有很強的領導能力和團隊意識。她熱情地為班級服務，工作細致周到，為班級和學校建言獻策，為塑造集體的精神內核貢獻著力量。她 能智慧地處理班內事務，秉承公心，以大局利益為重。在班級活動的組織過程中，善于合作，激發(fā)同學積極性，聆聽各方聲音，科學有序地規(guī)劃，效果顯著。她為其 班級多次被評為“成都市優(yōu)秀班集體”作了突出的貢獻。 吳而為同學綜合素質優(yōu)秀。她熱愛民族文化并有著較為豐富而深厚的文化素養(yǎng)。古箏演奏達到十級水平，多次在四川省民樂比賽中獲得一等獎，多次參與學校大型活 動；其文章獲得中宣部等六部委組織的“改革開放30年征文比賽”特等獎；曾代表全校學生在升旗儀式上做中國夢主題演講，反響極佳，演講稿在校刊上發(fā)表；多 次在英語報刊上發(fā)表文章。 吳而為同學意志堅毅。在學習古箏的艱辛路上，她在對中華文化的理解感悟之外，還擁有了強健堅韌的人格。她樂于迎接生活中的挑戰(zhàn)，勇敢而冷靜地面對，磨煉自 己的心智，將其化為內在力量，讓自己更為沉著、智慧。她的身上有著文科生罕見的理性和客觀、全面和深刻，對人對事有著超越年齡的豁達與堅定，有著強大的感 染力。在班級里，她是大家的精神領袖、知心班長，同學們多次提到自己成長中所受到的她的積極影響。 吳而為同學擁有強烈的社會責任感和使命感，有著崇高的追求。她有著深厚的家國認同感，并由此生發(fā)出讓中國社會不斷成熟的愿景和自身的責任意識；在對世界人 類生活境遇的關切之中，她拓展著視野，渴望為世界每一片黑暗帶來光明與未來。對于社會中的不公，她有著改變的渴望，將人生價值與社會的前行緊密聯系在一 起，夢想成為其推動者。她向往和鐘情北大，我們相信并期待著，吳而為同學能在北大獨立自由的學術和思想氛圍中，激發(fā)出更大的能量，成為推動國家社會發(fā)展的 中堅力量！ |
| 四川 | 綿陽東辰國際學校 | 祝啟程 | 1、公示綿陽東辰國際學校“選拔方案”； 2、學生申報，班主任推薦，年級確定候選人4—8名； 3、通過個人陳述、現場答辯，現場打分，評審團向校長推薦綜合考核前4名的學生。 4、校長與評審團以投票表決形式確定最終人選2名。 5、公示推薦學生名單： 公示范圍：1）綿陽東辰國際學校校園網主頁；2）綿陽東辰國際學校高中部； 3）綿陽東辰國際學校初中部；4）綿陽東辰國際學校小學一部、二部； 公示時間：11月15日以前。 6、向北京大學推薦。 | 王星程 | 王星程同學博覽群書、博采眾長，他具備多元的素質和能力、卓越不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎 項，令人敬佩和贊賞。他是一個有著濃厚數學學科興趣、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生，參加全國數學聯賽獲得國家二等獎；他經常參加學校重大活動，擔任學 校學生會干部，具有高尚的人格和樂于助人的品格。在我校北京大學“中學校長實名推薦”環(huán)節(jié)中總分排名第二，予以推薦。 |
| 羅世行 | 羅世行同學綜合素質全面，文理兼長，熱愛生活，涉獵廣泛；他自信樂觀，自強不息，堅韌不拔，有思 想，有愛心，有責任感，經常主動幫助同學；他熱愛學習，方法科學，屢次考試居年級前五名；他德智體全面發(fā)展、成績優(yōu)異、綜合素質突出，在我校北 京大學“中學校長實名推薦”環(huán)節(jié)中總分排名第一，特向貴校推薦。 | ||||
| 四川 | 四川省成都市石室中學 | 田間 | 一、申請學生條件 1、石室中學高2015屆應屆高中畢業(yè)生；2、具有強烈的社會責任感，熱心社會公益活動。關心他人，孝敬父母。在校期間嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，無任何 違紀違法行為以及不良誠信記錄。3、綜合素質全面，學科特長突出；4、具有較強的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，具備較強的發(fā)展?jié)摿Α?、基礎學業(yè)成績位居評 估）全年級前1%以內文理科類分列）。 二、申請辦法 凡符合以上選拔標準的，請于11月7日以前在教學處李萍主任處報名并提交相關證明材料，包括各級各類獲獎證書原件及復印件，各類資格、水平測試等級證書原件及復印件。 三、遴選程序 1、公示選拔標準、申請辦法；2、石室中學成立北大“中學校長實名推薦制”的推薦人選考評小組；3、由考評組按照學校的學業(yè)成績與綜合素質測評標準，對每 位申請學生進行量化考評；4、將量化考評結果和候選人名單進行公示；5、按1：4的比例確定面試名單并公示6、舉行面試答辯會7、根據面試及學業(yè)成績與綜 合素質測評成績確定推薦名單，公示無異議后上報校長會，由校長會最終確定推薦人。 四、考評小組機構設置 五、考評小組職責 為了確保“中學校長實名推薦制”方案的實施，規(guī)范操作流程，在公開、公平、公正的原則下，制定科學、合理的學生學業(yè)成績與綜合素質量化標準，并按此標準對學生進行量化考評。聘請校內外專家組成面試評委組，請新聞媒體、學校紀檢部門監(jiān)督。 六、學業(yè)成績及綜合素質考評標準 1.按照高二下期半期成績占20%，高二下期期末占20%，高三上期8月月考成績占30%，高三上期10月月考成績占30%。 2.按照我校《綜合素質測評表》對學生的綜合素質進行測評排序。 以上兩項分別各占70%和30%的權重確定出最終排序結果。 | 徐紫菀 | 該生面試、學業(yè)成績、綜合素質測評最終成績居全年級第一，基礎學業(yè)成績居全年級第二。 該生具有強烈的社會責任感，熱心社會公益活動。關心他人，孝敬父母。在校期間嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，無任何違紀違法行為以及不良誠信記錄。綜合素質全面，學科特長突出；具有較強的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，具備較強的發(fā)展?jié)摿Α?/td> |
| 四川 | 四川省江油中學 | 梁玉幫 | 推薦程序： 1、根據《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，制定《江油中學參加北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，成立以梁玉幫校長為組長的推評小組，并公示； 2、將符合基本條件，且成績?yōu)槟昙壡?%的理科學生名單公示為第一榜； 3、入圍第一榜的學生自愿報名； 4、組織報名學生進行選拔考試； 5、將報名學生5次基礎學業(yè)成績和選拔考試成績綜合排名公示為第二榜； 6、推薦出1名學生，公示為第三榜，公示期7天； 7、報送北大。 | 劉運謀 | 劉運謀同學作為我校理科特優(yōu)生具有以下優(yōu)秀品質：志向高遠，目標明確；努力求知，勇于實踐；積極進取，思想純正；成績優(yōu)異、謙虛平和；助人為樂，品德高尚。 他目標明確：8月初，他參加了我校組織的特優(yōu)生夏令營，其間感召于北大深厚的文化氣息，立志報考北大，并且這一想法在進入高二以后變成了他強大的學習動力。 他學習方法科學高效。參加化學、生物學科競賽分別獲得“四川省二等獎”、“全國二等獎”。 他表達能力強。曾代表年級參加辯論賽，表現突出。參加演講比賽，多次獲得特等獎。 他社會實踐能力強。高一寒假帶領小組同學完成了《關于釣魚島問題的研究報告》，在年級展出。 他熱愛運動。學校運動會總是積極參加，曾獲高一男子組二級蛙跳第八名。 他有較強的組織能力和奉獻精神。擔任班干部，團結同學，尊重老師。他勤儉節(jié)約，孝敬父母，多次獲得江油市和學校“三好學生”、 “德育優(yōu)生” 、“德育標兵”、“三好標兵”等稱號。 劉運謀同學學習方法科學，進入高二以來穩(wěn)居年級前三名，在綿陽一診和北大實名推薦選拔考試中，均取得了第一名的好成績。他綜合素質好，發(fā)展?jié)摿Υ螅玫饺熒母叨日J可，一致推薦。 |
| 四川 | 四川省閬中中學校 | 趙書遠 | 1、申報：凡符合申報條件者均可到我校推薦委員會辦公室申請報名，報名時需交一份不少于500字的寫給北京大學的自薦信，交驗高中階段獲獎證書和其他相關材料的原件及復印件，材料完備后學校公示自薦學生名單。 2、初審時，年級管委會首先到教務處核實學生成績，然后對申報材料進行初審。對初審合格的，填寫推薦意見并簽字后報校推薦委員會復審，同時公示進入復審名單。 3、復審;學校推薦委員會對報送的學生材料進行復審，復審合格的，進入面試。 4、面試：面試內容包括個人陳述和專家提問兩部分。學校推薦委員會將結合學生學習成績、綜合素質、面試表現及年級意見，研究確定最終推薦人選。 5、公示：學校將在校園網站，校園大屏幕、公告欄等顯著位置對最終確定的推薦人選進行為期一周的公示，接收師生及社會監(jiān)督。 6、報送材料：根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北京大學遞送相關材料。 7、監(jiān)督及保障：為確保本次實名推薦工作的順利實施，學校成立四川省閬中中學校推薦委員會，負責全面監(jiān)督并協(xié)助校長完成此項推薦活動。 | 席丹荔 | 席丹荔同學思想品質優(yōu)秀，有強烈社會責任感，立志把畢生精力投入到祖國建設和民族復興的事業(yè)中 去。該同學思維活躍，學習能力較強。歷次考試成績均名列我校前三名。她除了認真學習教材知識外，還努力圍繞教材，擴展知識面。在化學競賽中獲得“全國二等 獎”，在物理競賽中獲得“省一等獎”，廣泛閱讀中外典籍并寫出了《讀三國》《蘇軾詞賞析》研究論文，有較強的獨立學習、研究能力。她敢于擔當，擔任班級主 要干部，帶領班級成功創(chuàng)建南充市“優(yōu)秀班集體”，組織學校同學參加“創(chuàng)建古城五A風景區(qū)，爭做文明市民”的社會實踐活動，發(fā)起“愛我家鄉(xiāng)，護我古城”的倡 議。她在擔任校團委學生助理期間，倡導建立學校文明禮儀監(jiān)督崗，發(fā)出“拒絕吸煙，強健體魄”的倡議，得到了學校團委和政教處的大力支持，得到了全校師生和 社會的廣泛贊譽。她樂于助人，定期利用節(jié)假日照顧孤寡老人。她還曾在寓思園居委會幫忙清理災后重建檔案。她曾被評為“四川省優(yōu)秀團員”，現為“四川省三好 學生”候選人。該同學有強烈的成才愿望，已具有成為優(yōu)秀人才的基本素質。 |
| 四川 | 四川省綿陽南山中學 | 唐江林 | 一、11月1日，成立選拔工作領導小組，研討選拔工作方案。 二、11月2日—11月4日，組織相關領導和工作人員學習《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》，領會有關精神，討論并制定具體選拔方案。 1、根據北京大學中學校長實名推薦制實施方案文件要求及北京大學招辦通知，本次選拔對象為理科學生。 2、按北京大學中學校長實名推薦制實施方案文件要求，申請學生的前提條件如下：思想品德好、學習成績優(yōu)異、思維活躍、表達能力強、積極參加社會實踐活動、綜合素質高。 因此，在本次選拔中，以下兩類學生均有資格申請報名參加選拔： 1）下列考試曾進入年級前五名者：高一學年兩學期期末考試、高二學年兩學期期末考試理科排名、高三零診考試理科排名、10月學業(yè)水平測試理科排名。 2）截止11月5日，獲得數理化生信息學五大學科國家省級賽區(qū)）一等獎學生。 3、11月5日印制南山中學“北京大學中學校長實名推薦制”《學生申請表》。 三、11月5—6日，公示《選拔方案》，接受學生申請。 5日上午，在校內信息公布欄公示申請學生名單。6日下午，年級組組織入圍學生開會，宣讀選拔方案。 四、11月5—6日，由選拔工作領導小組對申請學生的資格進行嚴格審查，公示通過資格審查的學生名單。 五、11月4—6日，組建選拔工作考評專家小組，確定筆試、面試方案，命制筆試、面試試題。筆試科目：數、理、化、外、生、語，總分300分，測試時間180分鐘。 六、11月7日晚7:00—10:00，舉行筆試。筆試成績前5名進入面試答辯。11月8日公布面試入圍名單。 七、11月9日——10日，校內考評專家老師對筆試前5名同學進行面試答辯，考生面試成績滿分100分。考生筆試成績滿分300分）的折算為100分后 按照60%的比例與面試成績滿分100分）按40%的比例相加得到總分，由考評小組根據總分成績，確定選拔候選人。如出現總分成績相同，則筆試成績高者 勝出。 八、11月11日，在校園信息公布欄顯著位置、南山校園網站公示擬推學生名單。 九、11月25日之前，向北京大學上報有關材料。 十、面試時邀請新聞媒體全程監(jiān)督、報道相關情況。 | 胡之洲 | 胡之洲同學是一個思想素質好、上進心強的學生，無論是她的文章還是言談舉止，無不表明她是一個關心時事、善于思考、具有愛國熱情的優(yōu)秀青年。小小年紀，對待重大、熱點問題，表現沉著冷靜，懂得用歷史和法律的眼光看待，其思想和觀點既符合中學生的身份，又不失獨到。 胡之洲同學樂于助人，行事沉穩(wěn)內斂、不喜歡張揚；她在班上極有人緣，民主自由的理念不僅深入她的靈魂，而且表現在她的一言一行之中。她情感細膩，富有愛 心，特別關心學習或生活上有困難的學生。她作為文娛部長，工作認真負責，點子多，富有創(chuàng)新精神，對班級的文化建設起到了很好的帶動作用。由于該生才藝出 眾，綜合素質好，她在高一時就被選派為四川省優(yōu)秀學生代表參加了赴臺灣的海峽兩岸中學生交流活動，在活動中無論是在答辯環(huán)節(jié)，還是才藝表演方面，都給兩岸 師生留下了非常深刻的印象。 胡之洲同學思維敏捷，在學習中勤于思考，善于鉆研，學習成績一直名列年級前茅。在綿陽市期末統(tǒng)考中屢獲佳績，成績穩(wěn)居全市前列。多次被學校評為“學習標兵”、“理科拔尖學生”、“理科特優(yōu)生”、“榜樣學生”、“三好學生”等。高二時被評為綿陽市“市級三好學生”。 胡之洲同學志向高遠，鐘情北大。今年暑期她積極參加了貴校組織的“優(yōu)秀中學生體驗營”活動，表現出色，不但成功競選班長，還親自籌劃了該班的文藝匯演節(jié)目，給當時貴校的班主任留下了深刻的印象。 總之，該生是一個品學兼優(yōu)、發(fā)展全面、志向遠大且具有良好培養(yǎng)潛質的優(yōu)秀學生。 在我校北京大學‘中學校長實名推薦制’選拔考試中，胡之洲同學經過筆試、面試綜合考核，總成績排名第一，獲得直薦資格。經公示，無任何異議。 |
| 四川 | 四川省綿陽中學 | 胡東 | 我校遴選程序如下： 一、廣泛宣傳 學校利用廣播、海報、校園網和校外媒體進行廣泛宣傳，讓全校師生和社會各界知曉，讓高三學生深入了解北大“中學校長實名推薦制”這一重大舉措的意義，及我校選拔的標準、方案和實施程序。 二、選拔對象 志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面的應屆畢業(yè)學生。 三、選拔程序 1、初選標準 為了更好地遴選出“中學校長實名推薦制”人選，經學校黨委會研究，確定入圍的標準：根據高二年級以來歷次考試成績的綜合排名，理科成績排名在全年級前10名，有資格報名參加選拔。 2、學生自愿報名 3、綜合素質測評面試，篩選候選人 學校成立由優(yōu)秀教師組成的綜合素質面試測評小組，對候選人進行面試，重在考察學生的知識的深度和廣度，考察學生的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|。整個過程堅持公平、公開、公正，并由學校紀檢組全程監(jiān)督。 4、公示 學校按照綜合排名成績占90%和面試成績占10%的比例進行排名，排名第一的確定為候選人。通過學校網站、校園內宣傳欄向全校師生進行公示，接受社會和全校師生的監(jiān)督，公示無異議后再向北京大學推薦。 5、推薦人選材料準備 候選人公示期滿后，候選人自己進入北京大學招生網上報名，按照網上報名要求，認真填寫相關信息，以備北大審查。 | 冷文浩 | 綿陽中學2016級現高三）44班冷文浩同學高二以來歷次考試綜合成績及本次面試成績的總和分數居我校“北京大學校長實名推薦制”考核組年級第一名。 該生思想道德素質過硬，學習勤奮，學科成績突出，創(chuàng)新能力強，志向遠大，具備發(fā)展?jié)撃埽眢w健康，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，用堅定的目標以及執(zhí)著的精 神向所有老師和同學證明自己是一個非凡的人才。該生曾獲“全國中學生物理競賽”全國二等獎以及“全國中學生化學競賽”全國二等獎。在班上，善于與同學交流 溝通，并用自己的優(yōu)異成績起到了模范帶頭作用，使整個班級具有積極向上的學習風氣。此外，該生綜合素質全面，各方面均衡發(fā)展，社會責任感強，積極參與各項 社會實踐活動，并多次獲得“三好學生”稱號，獲得了老師和同學的認可。 因此，該生符合北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，故向貴校推薦冷文浩同學作為綿陽中學的候選人。 |
| 四川 | 四川省南充高級中學 | 陳功全 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案的有關要求。我校嚴格遵循推薦學科成績突出、綜合素質全面、有遠大志向、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷膬?yōu)秀高中學生，采取學生自愿報名、程序信息公開、確保公平公正的基本原則，結合我校實際，實施了以下推薦程序： 一、成立由學校領導、各部門教工代表組成的北京大學“中學校長實名推薦制”優(yōu)秀學生推薦委員會。 二、在學校網站和公示欄顯著位置公示北京大學“中學校長實名推薦制”的實施方案，推薦名額、校內報名辦法和遴選程序，在學生中進行了深入廣泛的宣傳動員工作。 三、學生自愿申報，申報學生要提交反應自己學業(yè)成績、特長、綜合素質、獲獎證書等相關書面材料。 四、推選委員會根據學生申報材料進行學生資格審查，依照學業(yè)成績優(yōu)秀、綜合素質全面、理科綜合排名前五名等相關評選標準進行綜合排位。 五、推選委員會通過考核確定被推薦人，在學校網站和公示欄顯著位置對實名推薦的學生信息及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受監(jiān)督。公示期內無異議者，確定為我校最終推薦人選。 | 李淳 | 李淳同學是我校高三1）班學生，他志向遠大，有超強的學習思維能力，勤奮鉆研，善于思考，綜合 成績突出。獲得全國高中數學聯合競賽二等獎和全國中學生數學奧林匹克夏令營一等獎，同年3月取得了全國英語等級考試三級證書。學科成績綜合排名 為全校年級理科第一名。連續(xù)兩年被評為校級三好學生，被評為優(yōu)秀學生干部；4月被評為區(qū)級“三好學生”。李淳同學富有探究精神和創(chuàng)新 精神，有很強的社會責任感。他熱愛生活，孝順父母，待人誠懇，興趣愛好廣泛，初一就獲取了小提琴十級證書，對生活充滿信心、希望和勇氣。他作為校學生會文 娛部長和班長，積極開展策劃校團和班隊活動，熱心參加各項社會公益活動，踴躍參與各種社會實踐活動，向學校展示班級風采，向社會展示學校風采。作為一個品 學兼優(yōu)，自強不息，自信堅韌，胸懷寬廣的優(yōu)秀學生，他的未來需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是他最好的選擇。我堅 定的認為，有了全面的素質和扎實的功底，加之貴校嚴謹的治學精神，開放的胸懷，李淳同學必將成為國家和社會的有用之才! |
| 四川 | 遂寧市安居育才中學校 | 許安富 | 學校成立了以許安富校長為主任的“北京大學中學校長實名推薦制”評審委員會和安居區(qū)教育局艾勇副局長為主任的監(jiān)督委員會，本著“公開、公平、公正、優(yōu)中選優(yōu)”的原則實施推薦。 1、宣傳動員：11月1日，學校制定、公布實施方案并做廣泛的宣傳動員。 2、11月2日—9日，公示《遂寧市安居育才中學校關于向北京大學推薦“中學校長實名推薦制”學生的實施方案》。 3、個人報名：11月10日8:30—17:00，符合條件的學生自愿向學校提出申請，報名登記。 4、資格審查：11月11日，領導小組根據《遂寧市安居育才中學校關于向北京大學推薦“中學校長實名推薦制”學生的實施方案》對報名學生進行資格審查。 5、面試：11月11日19:30，符合條件的學生參加面試。評審委員會根據相關細則評定學生面試得分。 6、綜合評定：11月11日晚，評審委員會按照北京大學相關要求及學校制定的方案，核算面試、文化成績，根據兩項總分排名，確定第一名為推薦學生并現場公布。 7、公示：11月12日—19日，對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期7天的公示，接受各方監(jiān)督。 8、推薦：11月20日，公示期滿后無異議，由校長向北京大學實名推薦，組織獲推薦的學生在北京大學招生網填寫相關信息，完成學生選拔工作。 | 葉元 | 葉元，男，高三三）班應屆畢業(yè)生。他品德高尚，志向高遠，性格豁達，素質全面，成績優(yōu)異，是我校公認的出類拔萃的同學。在期末統(tǒng)考中，均名列理科前列。 學習能力強，思維創(chuàng)新，曾榮獲高中數學聯賽全國二等獎，第三十屆中學生物理競賽全國一等獎，高中數學聯賽全國一等獎，中央電視臺希望之星英語風采大賽遂寧賽區(qū)二等獎。 積極參加各類課外活動和社會實踐活動，7月參加北京大學數學科學學院承辦的“全國數學之星夏令營”，8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。 社會責任感強，組織能力好，擔任校團委學習部長和班長，多次組織同學參加社會公益活動。因其表現出眾，高中階段分別被評為校“三好學生”、“十佳共青團員”，安居區(qū)“優(yōu)秀學生干部”，遂寧市“三好學生”。 學校根據方案組織考核評估，葉元同學總分排名第一， 特予以推薦。 |
| 四川 | 成都七中嘉祥外國語學校 | 雷解民 | 1.11月6日，公示了選拔實施方案,并公示了按北大夏令營推薦方法計算的成績排名。 2.11月6日，符合基本條件的學生自愿申報，三位同學向推薦委員會遞交了書面申請。 3.11月7日，資格審查和綜合素質評議：評審委員會召開會議對申請學生的綜合素質進行了審核，決定他們3人為候選人。并在校內公告欄顯著位置將候選學生名單進行了公示。 4.11月8日，民主評議：在學校第二階梯教室，三位候選人每人進行了10分鐘的競選演說。然后，高三領導小組、高三教師、學生和家長代表、高 二、高一、初三學生和家長代表進行了投票，由黨總支紀檢委員、學校績效考核成員、校學生會和校團委的兩名學生干部共計4人對投票結果進行了統(tǒng)計，并將結果 報告給了評審委員會。 5.11月13日，面試：專家組對三位候選人進行了面試，面試后進行了合議，并將合議結果報給了評審委員會。 6.11月14日，綜合評審：評審委員會根據民主評議、面試、基礎學業(yè)成績和北大夏令營的表現最終確定了推薦學生為姚思羽同學。 7.11月14日-20日對推薦過程和結果進行了公示，沒有收到任何異議。 | 姚思羽 | 該生小學、初中均就讀于嘉祥外國語學校，成績優(yōu)秀穩(wěn)定，中考時以全校第二的成績考入本校高中部。高中階段，成績基本穩(wěn)定在年級前五名，并多次獲得年級第一，各科均衡，思維敏捷。 該生組織領導能力、團隊協(xié)作能力突出，積極參與各項社會活動。擔任班長、年級學生分會主席、學校舞蹈隊隊長、健美操隊隊長，工作認真負責，在同學中具有號 召力和威信，獲“成都市優(yōu)秀學生干部”稱號。作為學校模聯社骨干成員，她多次在校級、市級模擬聯合國大會上獲得“最佳代表”稱號，并擔任學校模聯會議主 席。 該生藝術特長尤為突出。她堅持學習舞蹈十三年，藝術領悟能力及表現力令人印象深刻，獲舞蹈最高級別13級證書，多次在各級比賽中獲獎，連續(xù)六年參加學校藝 術節(jié)表演。另外，在鋼琴、繪畫、話劇等其他藝術領域也有所涉獵，獲鋼琴六級證書，在校話劇節(jié)中獲“最佳女演員”獎。 該生身體素質優(yōu)異，愛好體育運動，堅持每天長跑2000米，在學校運動會中獲得“女子400米”冠軍。作為學校健美操隊隊長，她帶領隊員多次在市、區(qū)級比賽中獲獎。 總之，姚思羽同學是一個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生，符合北大校長實名推薦生的標準。 |
| 四川 | 四川省射洪中學校 | 張剛 | 1.公告。11月6日，通過校園網和公告欄公布《射洪中學“北京大學中學校長實名推薦制”實施方案》。 2.報名。11月8日—9日符合推薦條件的學生到招生辦提出申請，領取申報表，填好后于11月9日前交回材料。 3.初評。11月10日—12日，射洪中學“北京大學中學校長實名推薦制”推薦工作小組根據申請者提交的材料，按照教務處提供的申請者本人高中 階段前四期期末統(tǒng)考成績和第五期學校半期考試成績，折算出學生的統(tǒng)考成績得分。學生統(tǒng)考成績折算總分100分：高一上期期末考試成績占10%，高一下期期 末考試成績占20%，高二上期期末考試成績占20%，高二下期期末考試成績占25%，高三上期半期考試成績占25%.將統(tǒng)考成績折算得分由高到低排出的前 6名學生作為推薦候選人，予以公示。 4.面試。11月13日上午，臨時從全縣教育專家?guī)熘须S機抽調9人組成面試專家組，隔斷與外界聯系，議定面試方案、題目。下午，在推薦工作領導小組、紀檢監(jiān)督小組、家長代表、學生代表及媒體共同見證下召開面試現場會，綜合素質面試小組對候選人進行綜合素質面試評分。 5.綜評。11月13日下午，根據候選學生統(tǒng)考成績得分、綜合素質面試得分，進行綜合評比并排位，其中，統(tǒng)考成績折算得分占80%，綜合素質面試得分占20%.確定排位第一者為被推薦人。 6.審定。11月15日，召開學校推薦工作領導小組會議，審查各推薦環(huán)節(jié)，確定正式推薦人選1名。 7.公示。11月16日，在校園網和公告欄公示接受師生和社會監(jiān)督。公示時間：11月16日上午8：00——11月23日上午8：00.8.申報。推薦工 作小組組織被推薦學生在規(guī)定時間填寫《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。 | 吳永祺 | 我校優(yōu)秀學生吳永祺品德高尚,待人謙恭，孝敬父母，尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，被學校評為“學雷鋒標兵”。他志向遠大。 “以天下為己任”是其崇高理想，“進北大深造，做有用之才”是其不變追求，“士不可以不弘毅”是其座右銘。他參加了業(yè)余黨校的學習，是年級的入黨積極分子。 他學習刻苦，肯動腦筋，善于總結，學習效率高。興趣廣泛眼界開闊，熱愛優(yōu)育運動，考試均名列前茅，多次奪得市縣第一；高中階段統(tǒng)考成績總評位居全校第一； 以全A的成績通過省學業(yè)水平測試。高中生數學、物理、化學競賽，均獲省一等獎；語文、英語也名列年級前茅。多次被評為市、縣“三好學生”、“特優(yōu)生”、 “單科優(yōu)生”。 他綜合能力強，擔任學生干部，工作能力強，曾被評為市級“優(yōu)秀學生干部”。暑假，他被學校推薦參加北京大學“全國優(yōu)秀中學生暑期夏令營”。 經公正、公平、公開推薦，吳永祺學習成績和綜合素質，均列第一，我以我的人格保證，吳永祺是我校最優(yōu)秀的理科學生，極具發(fā)展?jié)摿Γ苊少F校培育，他將大有作為。特此推薦。 |
| 四川 | 四川省宜賓市第一中學校 | 田貴榮 | 1．成立宜賓市一中北京大學“中學校長實名推薦制”推薦領導小組、監(jiān)督小組、考核評價小組。 2．11月5日，由考核評價小組牽頭邀請監(jiān)督小組成員、骨干教師代表、校家委會委員和團委學生會主要干部代表召開推薦方案意見征集會，確定我校推薦工作正式方案。 3．11月6日，在校園宣傳欄和網站首頁顯著位置公示宜賓市一中北京大學“中學校長實名推薦”實施方案及推薦名額，包括宜賓市一中選拔標準、申請辦法、遴選程序等實施細則，為期一周。 4．11月11日確定面試考核的內容以及標準。 5．11月12日由考核評價小組審核學生的資質，并通知符合條件的學生面試考核的時間和地點。 6．11月12日由面試考核小組對初審符合條件自愿申報的學生進行面試，監(jiān)督小組成員、校家委會委員和團委學生會主要干部代表列席，媒體全程監(jiān)督并錄像。 7．11月13日根據符合條件申報學生的基礎學業(yè)水平成績和面試考評結果確定最終推薦名單。 8．11月13-19日在校園宣傳欄和學校網站首頁顯著位置公示推薦人名單，并提供北京大學投訴渠道和聯系方式。 9．公示一周無異議后，11月23日由學校向北京大學報送信息，填寫相關資料并報北京大學招生辦公室。 | 王蓄銳 | 王蓄銳同學來自國家級貧困縣四川屏山縣。他天資聰穎，性格開朗，為人誠信，敢于擔當，學業(yè)水平考試成績全優(yōu)，他為了自己的理想不斷努力。由于突出的表現，他被評為學校“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”，碩翰學院“學習之星”。 他熱愛科學，愛好閱讀，有鉆研和探索精神。在第29屆全國中學生物理競賽中獲得省一等獎，在四川省高中化學競賽中獲得省一等獎。 他喜歡英語，愛好閱讀英文書籍，英語成績突出。在全國中學英語能力競賽中獲全國一等獎。 他學習專注，學習效率高，勤于思考，學習和思維能力強。高中階段，他的學習成績一直名列前茅，在宜賓市調研考試中名列全市第二名，高三半期考試中名列年級第二。 他有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。喜歡生物學科，曾在生物老師的幫助下進行一些生物小課題研究，例如：葡萄酒的制作等。同時他也喜歡進行一些小制作，例如 “小臺燈”等。作為學校青年志愿者服務隊的一員，王蓄銳同學積極參加力所能及的志愿服務和社會實踐活動，在北大優(yōu)秀高中生夏令營中也有優(yōu)異的表 現，展現出了優(yōu)秀高中學生高尚的人格修養(yǎng)和優(yōu)秀的綜合素質。 在我校“校長實名推薦”綜合考核中王蓄銳同學以綜合排名第一的成績脫穎而出，學校鄭重地將他向北京大學做出推薦。 |
| 天津 | 天津市南開中學 | 馬躍美 | 第一步，公布相關信息； 第二步，學生個人填寫推薦表，提供個人陳述； 第三步，推薦和評選小組根據大學相關要求和年級統(tǒng)一確定的兩次年級大型考試成績進行篩選，確定入圍名單； 第四步，公布入圍名單； 第五步，入圍學生公開演講，由推薦和評選小組組織評選，領導小組確定推薦名單； 第六步，公布推薦名單進行公示，接受監(jiān)督。 信息公布地點：金牌樓一樓和二樓之間公告欄 | 李鵬程 | 李鵬程：高三4班學習委員兼任生物課代表。學習上刻苦努力，注重學習能力的全面發(fā)展，高中階段一 直名列年級前幾名，并且兩次取得年級第一名的成績，榮獲—‘三星獎學金’，獲2015—2015學年度‘優(yōu)秀共青團員’稱號，獲 2015屆高三‘學習標兵’和‘市級文明學生’稱號，參加2015—全國中學生物理競賽，兩次進入復賽并獲得三等獎。具有勤儉節(jié)約、樂于助人的 品格，工作上協(xié)助班主任進行各種班級活動并在學習和生活中積極幫助同學。具有遠大志向，社會實踐時間累積超過80小時。綜上所述，學校同意該生參加“北京 大學中學校長實名推薦制”。 |
| 劉明辰 | 劉明辰：高三十二班班長，社團聯合會副主席，學生會社團部副部長，校辯論協(xié)會會長，高三年級學生 會文體部部長。學習努力進取，連續(xù)兩年獲得三星獎學金。積極參與學生活動，組織了學校辯論賽，并代表學校帶隊參加天津市辯論賽，獲最佳辯手；組織學校軍 訓、學農文藝晚會；組織各項社團活動，舉辦首屆“社團展示周”，制定社團管理章程，完善社團注冊制度；與同學合作完成小球藻減碳實驗，并攜數據赴港參加國 際中學生科技交流大會；組織班級義工，進行了慰問養(yǎng)老院、為貧困山區(qū)、自閉癥兒童募捐、義賣等活動。曾獲得“天津市文明學生”“天津市三好學生”“天津市 優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。思想上追求進步，被選為南開中學學生入黨重點培養(yǎng)對象。綜上所述，學校同意該生參加“北京大學中學校長實名推薦 制”。 | ||||
| 苗露陽 | 苗露陽：高三七班班長，校學生會副主席，社團聯合會主席，社團部部長，高三年級學生會宣傳部部 長。在學習上認真踏實，精益求精，在工作上真誠熱情，嚴謹負責。曾榮獲2015-2015學年度市級三好學生，市級文明學生，2015-2015學年度區(qū) 級三好學生，市級文明學生等。在學生會活動期間，聯合其他學生會部門，多次組織籌劃主持校園活動；在社團活動中，建立健全南開中學社團聯合會章程，規(guī)范管 理社團日常活動，并成功將舉辦南開第一屆社團展示周活動；作為班長，積極配合班主任老師組織籌劃各種班級活動。此外，該生還熱心參與公益活 動，2015-2015連續(xù)兩年帶領全班同學在天津市鶴童老人院每周堅持進行義工活動，并在兩年除夕上午給老人們送去新年祝福，義工活動多次被媒體報道， 累計工時達100小時。綜上所述，學校同意該生參加“北京大學中學校長實名推薦制”。 | ||||
| 宋欣源 | 宋欣源：高三九班政治課代表，在學習上腳踏實地，精益求精，學習成績在年級中名列前茅。在班級學 校工作中積極認真，多次組織參加學校義工，在康泰老年公寓組織同學給老人愛心陪護，在社區(qū)街道辦事處擔任秩序員衛(wèi)生員，在市科技館擔任義務講解員。參加學 校組織合唱節(jié)并獲三等獎。參加高三年級尖子生學習小組為同學們答疑。多次在學校運動會上取得名次。2015-獲得校級三好學生，天津 市文明學生，獲得學習標兵，獲得三星獎學金。綜上所述，學校同意該生參加“北京大學中學校實名推薦制”。 | ||||
| 天津 | 天津市耀華中學 | 任奕奕 | 1.個人申報：由學生個人向學校申報。 2.材料匯總提供個人500字的申請，申請中包含：基本情況、獲得榮譽、競賽成績、月考成績。提供獲獎證書及復印件。） 3.情況陳述：每人3分鐘。 4.學校討論：“中學校長實名推薦制”工作委員會集體討論，按照推選細則，確定推薦學生名單。 5.校內公示： 6.校長推薦：按程序申報。 | 李國睿 | 李國睿來自理科實驗班十班，在班中成績優(yōu)異，對學習十分熱情，有很好的學習能力，得到了任課老師 的普遍認可。學習態(tài)度端正，思維敏捷，善于發(fā)現問題解決問題，有一套正確的學習方法，能夠靈活運用知識，表現突出。他還能積極參與班級活動，在學習之余熱 心班級建設。他并不局限于書本知識，在課余時間能夠通過看一些競賽書來開拓視野，獲取更多知識，不偏科。綜合素質也十分出眾，積極參加鍛煉，培養(yǎng)自己在各 方面的愛好。他的興趣也十分廣泛，特長籃球象棋。 在高二他獲得了校級三好生的榮譽。競賽方面，憑借課堂所學的知識以及課下的努力在高二取得化學三等獎物理二等獎的成績，并在高三分別獲得數學物理化學生物 的二等獎。在高三以來的三次月考中，表現突出，在高二期末考試和高三第一次月考中均取得第二的驕人成績，在暑假驗收考中排名第七，這表明他學習出眾。 他初中就在耀華，總共在耀華園生活了五年多，對耀華有著濃郁的感情，熟悉這里的一草一木。耀華的老師是最好的老師，他非常感激敬佩他們。他熱愛耀華，并且 以耀華為榮，希望能夠憑借自己的努力為耀華爭光。相信他進入大學后一定會繼續(xù)認真學習，發(fā)揚耀華勤樸忠誠的傳統(tǒng)，展示耀華學子的風采。 |
| 姜志遠 | 姜志遠在耀華實驗班的五年里，努力學習知識，積極參與班級事務，實驗一年級起擔任數學科代表，一 步步鍛煉自己的工作和交流能力，并與各位任課老師保持很好的關系。他與同學們在學習和生活中互幫互助，團結友愛。也時刻向各位同學學習，提升自己的水平。 學習之外，他也熱愛體育運動，對體育課非常重視。作為一名科代表，他深刻體會到這一職責的重要性，在此基礎上努力完成老師的任務，并為同學們在學習上提供 幫助。他熱衷班級事務，雖不是班委，但依然為班級奉獻自己最大的力量。 在學習方面，他總是名列前茅，履行自己作為科代表的職責，努力使同學們共同進步，在高中前三次考試中取得第12名和兩個第7名的成績，并且在五項學科競賽 中有所斬獲，分獲2015，全國高中數學聯賽二等獎和全國高中數學聯賽一等獎，全國中學生物理競賽二等 獎，2015，全國高中化學競賽二等獎，全國高中生物學聯賽三等獎。此外，他還在2015-2015學年度被評為校級優(yōu)秀團員。 | ||||
| 許鶴馨 | 許鶴馨，耀華中學實驗五年二班團支部書記，并擔任學生團委常委、學生團委學生會少工部部長。 在學期間，勤奮學習，各學科均衡發(fā)展，考試成績突出，歷次重要考試中，始終名列前茅，并獲奧林匹克數學競賽省級二等獎和三等獎。在耀華中學最具學術性的 “耀華杯”學科知識競賽上，榮獲英語特等獎、數學一等獎。以優(yōu)異的成績和認真的工作態(tài)度獲得“耀華•宜信”李婉文獎學金。 同時，她也熱心學校工作，熱心社會公益活動，每個假期都組織班里同學參加社區(qū)服務活動。高中連續(xù)榮獲市級文明學生和區(qū)級三好學生、區(qū)級優(yōu)秀學生干部、校級優(yōu)秀團員等榮譽稱號。被評為宜農貸公益助農志愿者、被評為學校“優(yōu)秀志愿者”。 學習之余，經常參加各種課外活動，在天津市中學生模擬聯合國大會中獲得最佳代表獎；校運動會上也有尚佳表現，曾獲得女子200m第二名、跳高第二名的成 績，并被評為度的市級“陽光青年”。同時也注重綜合素質的培養(yǎng)，擅長鋼琴、游泳、滑冰，對音樂、舞蹈也興趣濃厚。 暑假被推薦參加北大體驗營活動，對北大有了切身了解，受益匪淺，北大深厚的歷史底蘊、自由活躍的學術氛圍和嚴謹的治學態(tài)度深深吸引著她，讓她對北大充滿了向往。 | ||||
| 王卓雋 | 王卓雋，來自天津市耀華中學高三年級九班。進入高中以來一直在班級內擔任學習委員和數學課代表的職務，作為班委的一員，她積極熱心班級的各項事務，也積極參加學校組織的各項活動，并且能積極幫助同學團結同學。在課余時間幫助老師認真完成各項工作。 她的學習和工作也得到了廣大同學的認可，在高一年級曾被同學們評為區(qū)級三好生，高二時被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部，同年還獲得了市級文明學生的光榮稱號。并且曾連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團員。 她的學習成績在年級中也是名列前茅，在高三的三次月考中，分別獲第5，22,14名的好成績。曾多次在耀華杯以及各項學科競賽中獲獎，在耀華杯中曾獲得數 學特等獎，化學，英語一等獎的好成績，并且曾連續(xù)兩年獲得全國高中數學競賽二等獎，并在高二年級獲得全國高中生物競賽二等獎。 她愛好廣泛，喜歡在閑暇時彈彈琵琶，聽聽輕音樂。也酷愛各項體育活動，積極參加學校各項賽事，還曾在耀華春季田徑運動會上獲800米第四名佳績。還曾積極參與學校的辯論賽，和外教的英語演講展出。 相信她如果最終如愿進入到北大的校園中，一定會為母校爭光。 | ||||
| 天津 | 天津市第四十七中學 | 劉學安 | 實施方案： 一、組織機構 評審工作小組 二、推薦原則 選拔程序公開、條件公開、審議和投票過程公平、公正 三、推薦名額 2名 四、推薦條件 1、身體健康 2、品德高尚，志向遠大，目標明確第一志愿報考北大）。 3、孝敬父母，尊敬師長，為人誠信。 4、有團隊意識，具有社會責任感。 5、綜合素質全面，學科競賽成績優(yōu)異具備可持續(xù)發(fā)展?jié)撃堋? 6、積極參加社會實踐活動或科技創(chuàng)新活動，并表現突出。 7、高中階段學業(yè)成績綜合排名位居全年級前1% 8、高中階段曾經獲得市、區(qū)級優(yōu)秀學生干部或市、區(qū)級三好學生。 五、推薦流程 1、公布方案：在高三各班及校園網上公布推薦實施方案。 2、個人申請：由學生個人提出申請 3、學校匯總：評審工作小組對其進行綜合排名。 4、綜合評議：評審工作小組集中評議并面試，確定候選人，最終民主投票確定名單。 5、在學校和校園網站進行為期一周的公示。 6、報送材料：公示無異議進行個人信息網上填報，并報送相關材料至北京大學。 六、投訴接待聯系方式 天津市第四十七中學：022-26918821 北京大學監(jiān)督領導小組：010）62554332 | 吳夢彤 | 該生身體健康，遵紀守法，思想積極上進，志向遠大，目標明確。她對北大仰慕已久，從小立志上北 大。她孝敬父母，尊敬師長，為人誠信，有團隊意識，寬容和善解人意。她綜合素質全面，喜歡古箏并彈得一手好曲調。她有強烈的好奇心，有濃厚的學習興趣，特 別是英語，自學能力強。高中階段學業(yè)成績名列前茅。吳夢彤綜合素質全面，符合北大實名推薦的要求。 |
| 魏雨淙 | 該生志向遠大明確，從小向往并立志報考北京大學。成績優(yōu)異，學習能力強，愛好讀書，涉獵廣泛。從 高一到高三一直擔任實驗班班長，該生以仁愛之心和盡責之心做人和工作，在同學中享有很高的威望，每年的評優(yōu)工作，她幾乎全票通過。她愛好廣泛，尤其喜愛繪 畫，彈鋼琴，拉二胡，具有很高的藝術領悟和鑒賞能力。她社會責任感強，在特殊學校做義工，對弱勢人群充滿了同情，在幫助他人的過程中得到快樂，該生的品行 高尚，是當今社會難得一見的好學生。魏雨淙同學綜合素質全面，符合北大要求。 | ||||
| 天津 | 天津市寶坻區(qū)第一中學 | 梁建新 | 學 校成立工作領導小組，制定并公示推薦工作方案；年級組織學生申報；申請者領取申請表認真填寫，并提交反映自己思想品德、學業(yè)成績、綜合素質、特長等情況的 佐證材料，上報班主任；班級、年級推薦15名候選人上報工作小組；工作領導小組組織初步評審，確定候選人，并組織考評小組對候選人進行綜合考評，根據成績 確定推薦人選；北京大學招生教師對候選人進行考察，確定推薦人；學校對推薦學生名單予以公示，接受師生和社會監(jiān)督。 | 曹迪 | 該生思想上積極要求上進，尊敬師長、團結同學，樂于助人，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，有著很強的集體榮譽感和突出的班隊管理能力。 該生志向遠大，勤奮嚴謹，學習主動，勤于思考，具有優(yōu)秀的思維品質和超強的學習能力，成績優(yōu)異，具有較強的發(fā)展空間，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 |
| 鄭昕宜 | 鄭昕宜同學是2016級2班班長，有理想、有抱負、渴望通過自己奮斗實現人生理想。積極配合班主任開展工作，頗有班級威望，愛好廣泛，學習成績穩(wěn)居年級前10名，從初中到高中一直被評為三好生和優(yōu)干。心智強勁，符合校長實名推薦學生要求。 | ||||
| 天津 | 天津市第一中學 | 李新 | 一、指導思想 推薦工作堅持公平、公正、公開的原則，嚴格標準，嚴格管理，規(guī)范程序，規(guī)范辦法，做到陽光操作。我們要以此項推薦工作為契機，進一步強化學生素質教育，提高教育教學質量，為北京大學輸送優(yōu)質人才。 二、成立領導小組 成立評審小組，由校長親自負責。教務處、年級部、競賽領導組等部門負責審查各種相關證件。 三、推薦辦法及程序 1．依照本人志愿，申報的學生上交與“綜合素質考評”相關的資料原件和復印件。 2．評審小組對“綜合素質考評”相關的資料進行核驗，并根據學生兩方面成績綜合排序。 3．擬定推薦名單，上報校長辦公會通過。 4．進行校內公示后上報推薦名單。 四、計分辦法 1．以文化課分和綜合素質考評分兩項的總分進行排序。 2．文化課分數計算方法。文科和理科學生分別按高二年級兩次期末考試平均分和高三年級零月考、一月考兩次月考平均分的分數總合排名文化課成績。 3．綜合素質考評分的評分辦法.包含20分的領導力榮譽類獲獎）及20分的特長與素質競賽類、藝術體育類）。加分總分不超過40分 | 宋舒楊 | 宋舒楊同學，于9月進入我校理科創(chuàng)新實驗班，現在高三11班就讀，任團支部書記。曾任學生會副主席、口才辯論社社長。學習成績名列前茅，多次獲得年級總分第一名。高中學業(yè)及綜合排名第一。曾獲得市級三好學生、市級文明學生、區(qū)級三好學生等榮譽稱號。 她熱愛文學，善于思考，曾在《作文通訊》《天津中學生》上發(fā)表文章，在2015-度中國中學生作文大賽中，以《不可或缺的理性思考》、《規(guī)則•自由•秩序•創(chuàng)新》兩篇作文獲得全國最高獎項 “恒源祥文學之星”，成為全國獲此殊榮的十位高中生之一。在英語、化學學科上也具有突出的特長，曾獲得全國中學生英語能力競賽一等獎；還獲得全國高中學生化學競賽省級賽區(qū)一等獎，取得天津市第15名的佳績。 在我校“自理自學、勇爭第一”的學風引領下，提升了她的組織協(xié)調能力。她積極組織、熱情參與社團活動，她是年級辯論賽中的佼佼者，“中國水周”宣傳大會上環(huán)保短劇的編劇、主演，模擬法庭活動的主要負責人，社團嘉年華中的優(yōu)秀志愿者。 她熱心公益，曾到福林里社區(qū)、龍福宮老人院進行志愿者服務，并作為天津學生代表參加了天津•香港“社會責任與可持續(xù)發(fā)展教育”師生論壇，所在的隊伍獲得最佳團隊獎。在校慶65周年之際，采訪了優(yōu)秀校友代表，并主持了校慶實驗展示“自來水與純凈水鑒別” 她全面發(fā)展，得到了大家的認可，特此推薦宋舒楊同學作為北京大學中學校長實名推薦候選人。 |
| 天津 | 天津市寧河縣蘆臺第一中學 | 董麗敏 | 1、校級領導班子于11月6日開會研究推薦方案，考評內容及權重。 2、召開學生動員會，學生自愿報名并寫出書面申請。參加會議的有3名年級組長，實驗班班主任和年級綜合排名前6名以內的學生，由校長介紹北京大學推薦生政策要求。 3、學生上交書面申請。 4、學校領導班子研究確定推薦人選，并在教學區(qū)進行公示，接受監(jiān)督，并公示投訴電話：010—62755622 | 運乃丹 | 運乃丹同學品學兼優(yōu)，熱情坦誠，有較強的學習能力，對事認真負責，有主見有方法。興趣愛好廣泛，是學校“愛心社”和“文學社”成員，作為小記者多次采訪縣級領導，并在校刊上發(fā)表文章。在初三和高二年級兩次獲得天津市優(yōu)秀學生干部稱號。 她刻苦認真，思維敏捷，自高中入學以來，學習成績穩(wěn)居年級前三名。曾獲得天津市物理競賽二等獎，數學競賽三等獎，希望杯全國數學聯賽銅牌。運乃丹同學已具 備成為優(yōu)秀人才的基本素質，按照推薦程序，結合本人的申報意向，將該生確定為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 天津 | 天津市實驗中學 | 楊靜武 | 按 照北京大學的有關要求，我校遵循“學生自愿報名，選拔程序信息公開，確保公平公正”的基本原則組織推薦。學校成立了由校長、主任、年級組長、教師代表為成 員的評審領導小組，按照“宣傳動員——學生自薦——年級推薦——資格認定——公開陳述——評審推薦——確定名單——校內公示——校長推薦”的程序進行實 施。 | 張樂聰 | 張樂聰同學，高中期間，品學兼優(yōu)，各學科發(fā)展均衡，成績居于年級前列，他把參加學科競賽作為提高 學習水平的重要途徑，獲得：全國高中數學聯賽省級二等獎、“卡西歐杯”全國高中數學圖形計算器應用能力閉卷測試全國一等獎、以及 全國高中數學聯賽、物理聯賽省級二等獎。在抓好學習的同時，他還注重提高自身素質，曾擔任地理課代表，關心集體，樂于為同學服務，曾被評為區(qū)級 三好學生、校級優(yōu)秀共青團員。曾獲得赴瑞典德國學訪的機會，開闊了視野、增長了見識，得到了更多的鍛煉。他興趣廣泛，目標遠大，發(fā)展全面，具有社會責任 感，具備成為優(yōu)秀人才的基本素質。 |
| 蘇靖怡 | 蘇靖怡同學，在高中期間，學習勤奮，刻苦努力，堅持不懈，學習成績一直名列前茅，各科成績均衡發(fā)展。在高二期末考試中取得全校第五名的成績，在高三月考取得過全校第二的成績。 此外，該同學積極參加各項競賽，分別獲得化學競賽二等獎、物理競賽三等獎，兩次獲得全國高中數學聯賽二等獎；業(yè)余時間興趣廣泛，愛好繪畫和課外閱讀，注重個人素質培養(yǎng)，參加了“卡內基青少年情商與領導力”培訓。 該同學曾擔任歷史課代表，現擔任宣傳委員，積極協(xié)助老師工作，責任心強，樂于助人，綜合素質全面，并在2015至度被評為區(qū)級文明學生、校級三好學生和優(yōu)秀共青團員。 | ||||
| 天津 | 天津市新華中學 | 于異 | 1．成立評審小組，監(jiān)督遴選過程 2．由學生本人自愿提出申請，級部主任對學生入圍資格進行審核，確定入圍名單，并按學業(yè)成績排序。 3．入圍學生填寫申請表。 4．評審小組對申請人就學業(yè)成績、競賽成績、社會工作、獲得榮譽、個人特長等方面進行審核評定。 5．入圍學生進行業(yè)績匯報，教師代表、學生代表投票。 6．評審小組根據學生審核評定結果及師生投票結果，確定推薦人選。 7．推薦人選在校內公示一周。 8．推薦生填寫相關信息，報送北京大學招生辦。 | 黃如許 | 黃如許，學習成績優(yōu)異，年級綜合排名第二。獲得物理競賽省級一等獎，數學競賽省級二等獎。高二一）班班長，校辯論社社長，任校學生會實踐部部長。被評為市級三好學生，市級優(yōu)秀學生干部，并連續(xù)四年被評為市級文明學生。新華中學第三屆十佳中學生。 積極參與并組織班內、校內的各種活動。組織班里同學迎接來自蘇格蘭的學生，擔任過金融博物館的志愿者講解員，慰問退休老教師，去聾人學校為那里的孩子們送 去畫筆與歡笑。積極靠攏黨組織，認真參加黨課，并作為河西區(qū)優(yōu)秀學生團員代表參加了共青團河西區(qū)第十三次代表大會和共青團河西區(qū)教育系統(tǒng)第八次代表大會。 擔任辯論社社長，率領校辯論隊參加天津市 “聯盟杯”高中辯論賽，獲得了天津市冠軍，個人獲得了最佳辯手獎。擅長主持工作，擔任了“歌舞青春”校園歌手大賽、校園文化藝術節(jié)閉幕式以及特長級部年會 的主持人，擔任了天津市18歲成人宣誓儀式的主持人，并在此后作為學生代表來到了天津經濟廣播電臺“青蘋果”的直播間，談論對成人儀式的體會。 |
| 張閆君 | 張閆君初中學習優(yōu)秀，以新華高一入學新生中考成績裸分第一和物理、化學兩個初中學科競賽一等獎的 優(yōu)異成績進入新華高中理科特長班繼續(xù)學習。在高中生活中，各個方面都表現得十分優(yōu)異。學習上一直名列前茅，多次獲得年級第一的好成績，并且在高一、高二連 續(xù)兩個學年榮膺特長級部綜合排名第一的稱號，登上年會的舞臺受到表彰。獲得了第四屆全國中學生數理化學科能力展示活動化學競賽天津賽區(qū)一等獎，懷著對生物 學科的濃厚興趣，在天津生物聯賽中取得優(yōu)異成績，并順利入選天津生物學科競賽代表隊，在第二十二屆全國中學生生物競賽中取得了銀牌的優(yōu)異成績。 在學習之余，積極參與班內事務，踴躍參加班級活動，為班級建設添枝增葉，擔任生物課代表一職。出于對生物尤其是生化分子方面巨大的興趣，希望在大學期間繼 續(xù)對其深入研究。多次評選為優(yōu)秀共青團員和校級三好學生。時刻關注國家時事政事，經常與同學交流溝通，抒發(fā)見解。興趣愛好廣泛，喜愛唱歌，熱愛運動，經常 通過網絡、電視、報紙等途徑瀏覽各種資訊，鐘愛閱讀各類書籍。 | ||||
| 天津 | 天津市靜海縣第一中學 | 張福賓 | 1、成立“推薦工作領導小組”，張福賓校長親自任組長，組員包括4名副校長，3名主任和8名高三任課教師。 2、制定并公示選拔實施方案。根據北京大學具體要求，制定《靜海一中北京大學“中學校長實名推薦制”選拔實施方案》，并在校園網和校園公示欄顯著位置公示。 3、學生自愿報名，符合條件的學生在11月1日前提出書面申請并上交申請材料。 4、推薦工作小組對上交的材料進行審核后，經校長辦公會討論，按年級得分名次最佳且綜合素質最全面的原則，確定尚用馨同學為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人。 5、11月11日至17日在校園公告欄對候選人及其主要事跡進行公示，接受全體師生及社會監(jiān)督。 6、推薦過程遵循“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，對選拔程序、遴選過程等做到信息公開和程序透明。 | 尚用馨 | 我校高三學生尚用馨，在校學習期間各方面表現都十分出色，得到全校師生的一致認可。在此，我謹推薦尚用馨同學為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人。 該生學習認真刻苦，在高中歷次考試中成績優(yōu)秀，綜合排名第一，4次獲得年級第一名。被評為市級文明學生和市級優(yōu)秀學生干部。在數學聯賽中獲全國二等獎，化學奧賽獲全國三等獎。尤其擅長英語學習，曾8 次獲得年級英語最高分，高一、高二均獲得全國中學生英語能力競賽一等獎，參加全國創(chuàng)新英語大賽，獲全國一等獎并進入全國20強。 該生品質優(yōu)秀，樂于助人，尊敬師長，積極向上。作為理科實驗班的學習委員，她努力工作，是老師的得力助手；嚴于律己，拼搏奮進，是同學們的好榜樣。該生具 有很強的策劃組織能力，她積極組織學習小組活動，為班級營造了濃厚的學習氛圍。她參演校園劇，在校、縣藝術節(jié)表現出色。代表學校參加天津市第三 屆中學生模擬聯合國大會，表現突出；善于創(chuàng)新，獲第七屆“地理小博士”全國地理科技大賽一等獎；文筆出色，獲“我的中國夢”征文大賽一等獎。總之，該生是 一名綜合素質全面、具備發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀學生。 |
| 天津 | 天津市武清區(qū)楊村第一中學 | 趙學斌 | 一、推選標準 按照北大校長實名推薦制選拔的要求，我校對推選對象做了明確規(guī)定 1、立志報考北京大學，品學兼優(yōu)，素質全面者。 2、成績在高二一學年及高三歷次統(tǒng)考中平均名次在年級前10名者 二、推選過程 1、統(tǒng)計高二一學年的成績，特別是高三統(tǒng)考成績，篩選平均名次在年級前10名的同學。按照1:3的比例選出5名備選同學。 2、采取整體座談與個別座談相結合的方式，了解學生對北京大學的認識。 三、日程安排 1、10月28、29日按照高二一學年的成績，特別是高三統(tǒng)考成績，篩選平均名次在年級前10名的同學 2、10月30日學校和年級領導確定5名備選同學并與之談話。 3、姚雪松在高二一學年綜合名次排序中位居年級第二，在高三歷次考試中綜合名次位居年級第一。確定姚雪松為北京大學校長實名推薦制人選，隨后在學校明顯的地方進行了公示。 | 姚雪松 | 姚雪松同學，學習非常刻苦，他一直要求自己做一個最勤奮刻苦的聰明人，每天總是以最飽滿的精神狀 態(tài)投入學習，各科成績都很優(yōu)秀，作為生活委員，工作盡職盡責，是老師的得力助手，他性格寬厚，待人誠懇，同學關系非常融洽，他有著極強的責任感和集體榮譽 感，有遠大的志向，北大一直是他最向往的學校。是一個綜合素質全面的優(yōu)秀學生。 |
| 西藏 | 西藏自治區(qū)拉薩中學 | 李孝裕 | 1、公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案和相關名額； 2、公示我校的選拔標準、申請辦法和遴選流程； 3、成立拉薩中學“中學校長實名推薦制”選拔工作領導小組； 4、由選拔工作領導小組對自愿報名學生的學業(yè)成績等要求進行審查，確定符合報名標準的學生進入面試； 5、全校公示進入面試的候選人，無異議后組織選拔面試； 6、選拔工作領導小組組織面試，綜合考察后，確定最終候選人； 7、全校公示最終候選人，無異議后推薦參與北京大學“中學校長實名推薦制”的復試。 | 劉思靚 | 劉思靚同學系我校2015屆11班的學生，該女生學習認真專注，專注學習的她始終保持著很高的效 率，在解決問題時時常常別出新意另辟蹊徑，常常提出一些別人沒有想過的觀點，讓老師同學都不禁嘆服。從高三復習開始，她總能合理地安排自己的學習，及時調 整規(guī)劃時間，分配好自己的學習任務。 該生興趣愛好廣泛，喜愛羽毛球、長跑。課余的鍛煉并沒有影響她的學習，反而提高了她專注學習時的效率。該生還關注國內國外時事政治，通過班級報刊、網絡信息等渠道，了解國家大事，保持思想的先進性，是一名與時俱進的現代高中生。 劉思靚是我們班的學習委員，她積極向上的學習態(tài)度感染了身邊的同學，積極地帶動他們團結互助、共同進步。他的學習成績常常名列全年級藏族學生第一名，曾獲 得全國數學競賽省級三等獎、全國英語競賽省級三等獎、校級一等獎學金、校級文明學生、校級三好學生和校級優(yōu)秀團員等榮譽。 綜合而言，該生品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，是我校最優(yōu)秀的學生之一。特此推薦該生參加貴校的“中學校長實名推薦制”項目！我相信，劉思同學一定會以優(yōu)異的表現贏得貴校老師的認可。 |
| 新疆 | 烏魯木齊市第一中學 | 李志貴 | 1、通過校園網公布實施辦法。 2、學校根據高一、高二、高三的期中、期末、月考成績對學生進行大排名，公示全年級前1%以內文、理科類分列）名單和特長異稟者。 3、學生根據公示名單進行自薦。 4、學校對自薦學生進行綜合素質評定。綜合素質評定中加分項目有：學生會主席加30分，學生會部長加20分，校團委副書記加30分，校團委委員加20分； 國學社、天文、生物環(huán)保等社團主要負責人加20分，成員加5分；各班班長、團支書加10分，班委、支部委員加5分；自治區(qū)級三好生、優(yōu)秀干部加30分，市 級三好生、優(yōu)秀干部加20分，校級三好生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團干、勞動積極分子加5分；市中學生運動會單項前6名分別加12、11、10、9、8、7分，校 運動會單項前6名分別加6、5、4、3、2、1分，團體項目同單項加分；美術繪畫比賽同體育比賽加分；學科競賽一等獎按不同學科加15、13、11、9、 8分；見義勇為、道德模范加30分。 5、成立以校長為組長、學科骨干教師為組員的推薦面試小組對自薦學生進行面試。 6、校長根據學業(yè)成績、綜合素質評定成績、面試成績等確定推薦人選。推薦名單在校園網首頁顯著位置公示三天。 7、向北大遞送相關材料。 | 晏子清 | 晏子清同學一直以優(yōu)良的品質、優(yōu)異的成績和出色的綜合能力深受師生好評。該同學秀外慧中，底蘊深厚而志存高遠；氣質優(yōu)雅而思想深邃；待人誠實謙遜而熱情大方；關心集體，樂于助人，富有正義感和責任心。 她思維敏捷，勤奮踏實，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力和卓越的自我管理能力。學習成績一直位于年級前列，多次獲得學校獎學金和三好學生，在全國中學 生競賽中榮獲化學省級一等獎，數學二等獎和物理二等獎，在烏市中學生語文讀寫大賽中榮獲高中組一等獎，作文《樹》榮獲第18屆中華圣陶杯中學生作文大賽二 等獎。 她擁有獨具魅力的領導才能、組織能力、管理能力、溝通能力和較強的團隊意識。擔任學校學生會學習部部長、班級體育委員和化學課代表，在同學中具有很高的威信。 她綜合素質全面，興趣廣泛，有很強的集體榮譽感。熱愛體育鍛煉，愛好籃球、羽毛球、田徑等體育運動，率隊一舉打入校女生籃球賽決賽。多次參加校運動會，并取得較好成績。 十年磨劍,一朝驗鋒，相信晏子清同學能夠在燕園愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風感染下，沿著她的夢想和人生目標堅定地走向成功、走向輝煌。 |
| 王詩瑩 | 王詩瑩同學品學兼優(yōu)，積極向上，多次獲得我校“三好學生”的稱號。在校運動會及校籃球賽中，有她 矯健的身影；在文藝匯演中，她從容自若，微笑著綻放精彩。她一絲不茍地對待學校開展的研究性學習活動，她與同學們臻選課題，細致研究，進行了實地調查走 訪，培養(yǎng)了自主探究分析的能力，她帶領語文小組成員，品讀和賞析了諾貝爾獎得主——莫言的文學作品，以此深厚了自身的文化底蘊。 她踏實穩(wěn)重，勤于鉆研，學習成績優(yōu)異，一直穩(wěn)定于年級前列。她曾三次獲得學校獎學金，取得數學二等獎、物理二等獎、化學一等獎的驕人成績，化學競賽成績尤 為突出，成為新疆代表隊中唯一的一位女生隊員。此外，還曾獲得語文讀寫大賽、圣陶杯作文大賽的獎項，功課全面，文理兼長。 她擔任班級語文課代表，能夠創(chuàng)造性地協(xié)助老師提高同學們學習語文的積極性，富有很強的責任心，細致入微，熱情主動，有較強的溝通能力與組織能力。 我們看到了她對于學習的那份專注，也感嘆于她持之以恒，絕不輕言放棄的那份執(zhí)著。我們相信，北京大學，這所承載了無數中華兒女夢想的學校，正是可以讓她盡情揮灑、茁壯成長的沃土，希望她能夠在有著厚重歷史積淀的北京大學中展現出自己最大的潛力，成為一名杰出的人才。 | ||||
| 闕涵宇 | 闕涵宇同學當年以中考第三名的優(yōu)異成績考入我校，躊躇滿志，意氣風發(fā)。如今已是才女初長成，成為 德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀生。她意志堅強、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、完善的 個性特點和較強發(fā)展?jié)撡|。 她勤學好問，素質過硬。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。她始終保持謙虛、嚴謹、好問的良好學習習慣，堅持快樂學 習，勤于思考，學習成績優(yōu)異；她擔任班級團支書和校團委委員，積極組織各項活動，還主動加入到志愿者的行列。她做事干練、果斷，具有良好的溝通和協(xié)調能 力；她在思想上積極要求進步，向黨組織遞交了入黨申請書，政治信仰堅定，思想素質過硬。 她熱愛生活，傳遞正能量。最打動人的，是她始終具有一顆仁愛之心，是對生活，對未來，對他人甚至一草一木的熱愛。她性格開朗，心胸開闊，尊敬師長，團結同學，服務同學，樂于助人，是一個能感受快樂，也傳遞快樂的學生，她以飽滿的激情感染著身邊的每一個人。 在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機和熱烈的色彩。我們相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。 | ||||
| 新疆 | 新疆生產建設兵團第二中學 | 楊學東 | 根 據北京大學中學校長實名推薦制實施方案的有關要求，我校成立了以楊學東校長為組長，主管德育的副校長、主管教學的副校長為副組長，教導主任、教 務主任、科研副主任、部分班主任和任課教師為組員的實施機構，制定了本校的推薦方案和遴選程序實施方案。然后我校將學生報名通知、推薦方案、遴選程序實施 方案貼在學校顯著位置并掛在校園網上。一周后，本校實施機構相關人員對符合條件的所有報名學生進行綜合評價，最后選出學業(yè)成績和綜合素質突出的郭佳明和梁 力搏兩位同學位候選人。 | 郭佳明 | 郭佳明，男，1997年1月1日生，現系理科奧賽班高三10）班學生。該生多次被學校評為“校 級三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“學習標兵”。郭佳明同學平時學習努力，喜愛鉆研，思維活躍，成績穩(wěn)定，在年級歷次考試中名列前茅，位居前三。在各類學科競 賽中同樣取得了優(yōu)異的成績：全國高中數學聯賽省級賽區(qū)）一等獎、第30屆全國中學生物理競賽省級賽區(qū)）一等獎、全國高 中學生化學競賽省級賽區(qū)）一等獎、新疆高中學生化學競賽一等獎、全國中學生新課程英語語言能力競賽高二年級組一等獎。該生工作認真 負責，和同學關系融洽，在學校、班級組織的集體活動中，都能積極參加。 綜合以上情況，學校確定郭佳明同學為我校度北京大學校長實名推薦人選。 |
| 梁力搏 | 梁力搏，男，漢族，1996年3月24日生。兵團二中理科奧賽班高三9）班學生。該生多次被學 校評為“校級三好學生”、“學習標兵”。成績優(yōu)異，獲得第29屆中學生物理奧賽全國二等獎，第30屆中學生物理奧賽全國一等獎，中學 生數學聯賽全國二等獎為省級賽區(qū)二等獎第一名），全國中學生新課程英語語言能力競賽高二年級組一等獎，數學希望杯全國銀 牌，中國西部數學邀請賽銅牌。年級綜合排名第3名。該生工作認真負責，團結同學，積極參加各種活動。 綜合以上情況，學校確定梁力搏同學為我校度北京大學校長實名推薦人選。 | ||||
| 新疆 | 新疆生產建設兵團農二師華山中學 | 邱成國 | 11月7日 公布方案 11月11日 有意向的學生到教研室報名并提交相關材料 11月11-14日專家委員會根據學生學業(yè)及綜合素質測評排序，確定面試學生名單并公示。 11月16日 面試，公示推薦人選1名 11月16--22日 校園網及校內公示 11月23日 學生領取推薦密碼、網上報名 | 景昊天 | 景昊天同學是2016級22）班的一員。他勤奮努力，注重全面發(fā)展，對理科學習有著濃厚的興趣。他思維敏捷，具備優(yōu)秀的學習品質，學業(yè)成績位居全年級前列。他是同學的好朋友，是老師的好助手。 景昊天同學在班級中擔任數學課代表，做事嚴謹負責，經常協(xié)助老師開展教學工作，積極為班級做出貢獻，熱情主動地幫助同學解答學習中的困惑，深受老師和同學的喜愛。 進入高中以來景昊天就立志進入北大，對計算機與科技方面的學習有著濃厚的興趣。課余時間，他廣泛汲取課外知識，積極參與數學、物理、信息學的奧賽學習，并 取得了優(yōu)異的成績。此外，多才多藝的他，會唱歌，會跳街舞，并參加過50周年校慶演出，以及新疆兵團中小學生文藝大賽。 景昊天同學特長突出，綜合素質優(yōu)秀，是一名有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。 景昊天同學獲獎情況: 全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎 全國青少年信息學奧林匹克聯賽優(yōu)秀獎 全國青少年信息學奧林匹克聯賽二等獎 全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎 第五屆亞洲與太平洋地區(qū)青少年信息學奧林匹克競賽中國賽區(qū)銅獎 第三十屆全國中學生物理競賽二等獎 2015~2015學年被評為優(yōu)秀班干部 2015~2015學年被評為優(yōu)秀班干部 2015支農勞動榮獲團結協(xié)作獎 華山中學五十周年校慶演出 學校認為景昊天同學符合北京大學“中學校長實名推薦制”推薦條件。特此推薦！ |
| 新疆 | 烏魯木齊八一中學 | 唐麗紅 | 烏魯木齊八一中學首次獲得北京大學“中學校長實名推薦”的推薦資質，學校從上到下對此 項工作十分重視。11月6日學校成立了實名推薦領導小組，11月8日推薦領導小組討論通過了“烏魯木齊八一中學校長實名推薦方案”，11月11 日在校內及學校官方網站首頁顯著位置公示了實施方案。隨后高三符合條件的9名同學報名同時學校組織年級及任課老師開會推薦。學生申報和年級推薦材料經學校 實名推薦領導小組審核，最終確定胡張良同學為烏魯木齊八一中學北京大學“中學校長實名推薦制”的推薦人選。11月16日在校內及學校官方網站顯 著位置公示。 | 胡張良 | 1.胡張良同學以優(yōu)異的中考成績被特招到八一中學理科特尖班。兩年多來，該生以其資質稟賦聰穎、學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、興趣愛好廣泛、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。 2.自進入高中以來，胡張良同學的成績一直在所在年級名列前茅。這歸功于他在課堂上活躍、積極，在課后也能根據所學自覺地進行拓展思考。 他注重摸索學習方法，高效率地學習。這足以表明他是一個懂得學習、善于思考、懂得把握時間、積極上進的好學生。 3.胡張良同學在理科學習方面悟性極高，興趣濃厚。且他自主學習的能力突出，學好各門功課外，利用課余時間參加了高中數學、物理、化學競賽。曾獲得 2015、“全國高中數學聯賽”二等獎，第29、30屆“全國中學生物理競賽二等獎”，“第27屆全國化學奧林匹克競賽二等獎”。這些成績顯示 了該生學習方面的不凡實力。 4.胡張良同學為人謙虛，待人真誠，做事認真，在同學中具有很高的威望。就連每次班級衛(wèi)生值日等細小事情他都能做到一絲不茍，精益求精，從中可以看出他做事的態(tài)度和責任心。老師把工作交給他都很放心。 5.他雖然家境貧寒，但志存高遠，有理想，有傲骨，有愛心，樂于助人。艱苦的生活條件讓他更早地學會自立、獨立。在同學遇到學習和生活上的困難時，他也能熱情相助。因此在同學和老師間有較好的口碑。 6.胡張良同學興趣廣泛，在學校藝術節(jié)中參加了軍棋和象棋比賽，均獲得了較好的名次。課余時間他喜歡打籃球和跑步，這些愛好不但沒影響他的學習成績，反而使他提升了學習效率、鍛煉了思維、強健了體魄。 |
| 云南 | 云南師范大學附屬中學 | 關磊 | 根據《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的規(guī)定》、《北京大學“中學校長實名制推薦”實施方案》和學生自愿，學校公開、公平、公正的推薦原則。 經學生本人提出申請，班級、年級推薦，高三年級領導小組按《云南師大附中推薦學生參加“北大‘中學校長實名推薦制’及部分高校保送生、自主招生”測試的評 審辦法》進行綜合考核評審，校長會議最終研究并慎重決定，云南師大附中關磊校長特向北京大學實名推薦高三理8）班李金璽同學、高三理11）班王韋迪同 學參加北京大學自主招生考試。 | 李金璽 | 根據《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的規(guī)定》、《北京大學“中學校長實名制推薦”實施方案》和學生自愿，學校公開、公平、公正的推薦原則。 經學生本人提出申請，班級、年級推薦，高三年級領導小組按《云南師大附中推薦學生參加“北大‘中學校長實名推薦制’及部分高校保送生、自主招生”測試的評 審辦法》進行綜合考核評審，校長會議最終研究并慎重決定，云南師大附中關磊校長特向北京大學實名推薦高三理8）班李金璽同學參加北京大學自主招生考試。 該同學品學兼優(yōu)，綜合排名列前。 |
| 王韋迪 | 根據《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的規(guī)定》、《北京大學“中學校長實名制推薦”實施方案》和學生自愿，學校公開、公平、公正的推薦原則。 經學生本人提出申請，班級、年級推薦，高三年級領導小組按《云南師大附中推薦學生參加“北大‘中學校長實名推薦制’及部分高校保送生、自主招生”測試的評 審辦法》進行綜合考核評審，校長會議最終研究并慎重決定，云南師大附中關磊校長特向北京大學實名推薦高三理11）班王韋迪參加北京大學自主招生考試。 該同學品學兼優(yōu)，綜合排名列前。 | ||||
| 云南 | 云南省下關第一中學 | 楊文彪 | 1、申報：學生個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件。 2、評議：評審委員會按照相關高校招辦的要求及學校制定的方案，審核要推薦的學生的各項條件是否符合要求，討論確定推薦人選 3、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 4、推薦：按程序向相關高校申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在相關高校招生網填寫并打印報名表，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 豐峰 | 該生系我校應屆在籍優(yōu)秀畢業(yè)生，思想品德好，綜合素質全面，是學校籃球隊主力，學科成績突出，志 向遠大，具備發(fā)展?jié)撃埽腺F校推薦標準。在高中學習階段，沒有觸犯法律法規(guī)，沒有受到學校紀律處分。在校期間，連年獲得過校級或校級以上“三好學生”等 榮譽稱號，獲得云南省級三好學生榮譽稱號。高二年級四次期中期末考試平均成績+高三以來歷次月考成績總和，豐峰同學在全校569名理科應屆生 中，列第二名。根據貴校標準和我校推薦方案，依照“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，決定推薦豐峰同學到貴校深造。 |
| 云南 | 云南省玉溪第一中學 | 李立杰 | 1、學校黨政聯席會通報“北京大學校長實名推薦”事宜，成立“推薦”工作領導小組；起草玉溪一中“校長實名制推薦”實施方案。 2、高三年級班主任及高三學生大會通報“推薦”工作事宜，學習北大相關文件。 3、粘貼北大推薦文件及玉溪一中相關文件。 4、學生個人到教務處報名。 5、教務處、德育處、團委、年級組織審核報名學生情況。 6、領導小組討論最終人選，并在高三教學樓告示欄、學校校園網公示。 7、公示推薦結果。 8、上報北京大學。 | 權璟 | 權璟同學上高中以來，學習成績一直穩(wěn)居年級前十名，高二、高三綜合成績排名年級第二。她志向高 遠，學科特長突出，并且注重全面培養(yǎng)各方面素質。一直以來，她都以北京大學為自己的大學求學目標。她曾參加高中物理全國聯賽獲省二等獎。她喜歡閱讀各類書 籍，視野開闊，擅長繪畫，愛好廣泛，是校學生會學習部副部長，積極組織并參加學校、年級的各項活動，多次參加舞蹈表演與主題演講比賽，并在學校首屆“弘玉 杯”詩聯競賽中撰寫對聯并獲得二等獎。她從小懂事明理，孝敬父母，尊重長輩，積極參加社區(qū)服務活動，多次參與校內外的愛心捐贈活動；在班級中，她熱情關心 有困難的同學，自己在學業(yè)上更是勤奮刻苦，被評為校、市級三好學生、優(yōu)秀團員。她每天堅持鍛煉，培養(yǎng)了自身極強的意志品質，身心素質良好，心態(tài)積極陽光， 喜愛網球、羽毛球、跆拳道等運動，作為班級體育委員，工作負責，有很強的組織能力。 權璟同學是一名品學兼優(yōu)、綜合素質全面，特長突出，具備發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀學生。按照北大“中學校長實名推薦制”的實施細則和玉溪一中實施細則及推薦程序，以校長名譽推薦權璟同學進入北京大學學習。 |
| 云南 | 云南省昭通第一中學 | 何紅斌 | 昭通一中按照《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》的要求，于11月 4日在校園內的公告欄對本次校長“實名推薦”的實施方案、推薦名額、校內報名辦法和遴選程序等內容進行了公示，讓全校師生及學生家長知曉，同時對2015 屆應屆高三學生進行了綜合考察，確定應屆生張競一同學為北京大學“中學校長實名推薦制”學生人選。于11月12日將推薦結果及該生的 綜合情況在校園內的公告欄向全校師生及社會公示一周。在無異議后，于11月19日通知該生在“北大招生網”上正式進行網報。 | 張競一 | 張競一同學孝敬父母，尊敬師長，學習認真，做事踏實，為人真誠，善于思考，樂于發(fā)問，有創(chuàng)新能 力，并在學業(yè)方面取得了優(yōu)秀的成績，在學習、生活等各方面受到了科任教師及同學的一致好評。同時，張競一同學性格開朗，社會交往能力強，在學校參加各種社 團和社會活動，并有較為突出的表現。總體來說，該生綜合素質突出，發(fā)展全面，在各方面都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ媳本┐髮W對推薦學生的要求，加之學生本人歷 來向往北京大學，因此推薦張競一同學為本次“實名推薦”的人選。 |
| 云南 | 昆明市第一中學 | 趙燦東 | 推薦程序：10月30日通過年級組、學校網站的新聞快訊欄告知全校師生，我校獲 北大中學校長實名推薦制1名理科推薦名額。11月4號—6號，學生報名參加選拔。11月7號—8號高2015屆年級領導小組按《昆明市第一中學 高2015屆關于推薦學生參加“中學校長實名推薦制”及高校“保送生”、“自主招生”測試的選拔辦法》進行綜合考核評審，最終研究決定推薦高2015屆理 2）班黃一倫同學作為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人。11月11日—17日在校園網、公告欄、云南信息報進行公示。 | 黃一倫 | 黃一倫同學以中考666的高分總分710）考入我校理科實驗班。該同學思想品德優(yōu)秀，綜合素質全面，學科特長突出，具體表現如下： 一、具有遠大的志向和強烈的社會責任感 該同學積極組織并參加各種集體活動和社會公益活動。樂于助人，曾為地震災區(qū)、云南干旱地區(qū)貧困家庭重建家園捐獻愛心。 二、具備發(fā)展?jié)撃埽谐瑥姷膶W習能力。各學科獲獎情況如下： 9月第29屆全國中學生物理競賽省級二等獎 10月全國高中數學聯合競賽省級三等獎 5月被評為2015—學年度云南省級三好學生 5月全國中學生生物學聯賽省級二等獎 “卡西歐杯”全國圖形計算器應用能力競賽全國一等獎全國僅 有16名獲獎） 9月第30屆全國中學生物理競賽省級二等獎 10月全國高中數學聯合競賽省級二等獎 三、善于與人溝通合作，崇尚創(chuàng)造集體智慧。 該同學與人為善，珍視友誼，由此逐漸形成了其獨特的人格魅力，深得同學的喜愛和敬重。從高一至今，每年均獲得校級三好學生稱號，并在5月被評為2015—2015學年度云南省級三好學生。 四、向往北大，立志考取北大。 春，該同學曾參加北大冬令營，從中萌發(fā)了對這所世界級名校的仰慕和向往。 |
| 云南 | 曲靖市第一中學 | 李晶 | 1、宣傳動員北京大學校長實名推薦制相關文件； 2、公布考核標準； 3、召集相關學生做思想動員，自愿報名； 4、按照報名名單，進行綜合考評； 5、在學校校園網公示考核結果一周； 6、確認后填寫推薦信息。 | 秦珺峰 | 該學生志向遠大，有較強的進去精神；行為習慣上，德育量化考核分數名列前茅，注重自我修養(yǎng)，思想 品德端正；學習上，刻苦用功，對各科有極大的熱情，成績優(yōu)異，幾次綜合考試中均在年級前茅，滿足北京大學校長實名推薦制的要求；團結同學，熱心班級，善于 與人合作，樂于幫助他人。 綜合以上考評，該生完全符合推薦要求。 |
| 浙江 | 寧波市鎮(zhèn)海中學 | 吳國平 | 1．學生首先根據“推薦條件”提出書面申請及理由，并提交相關證明材料。 2．學校組織“中學校長實名推薦”工作小組成員審議申請材料，確定入圍學生名單。 3.學校在入圍學生中根據先學科特長后綜合成績的順序確定推薦學生名單并進行公示，公示期為一周。 4．公示期結束后向北京大學上報推薦名單。 | 葉雅晴 | 該生是一個博學多才，優(yōu)雅文靜，待人處事氣質皆佳的女孩子。學習嚴謹，認真，踏實。平時注重積累，遇到難題能鉆研，有不輕言放棄的學習品質；敢質疑，有挑戰(zhàn)權威的勇氣。作為理科創(chuàng)新班的一員，不僅成績優(yōu)異，始終名列年級前端，而且在物理方面尤為突出。 她待人禮貌而隨和，尊敬老師，孝敬長輩。處事大方，不斤斤計較，因而與同學相處融洽；學習踏踏實實，注重各科的均衡發(fā)展，因而成績優(yōu)秀。她興趣愛好廣泛， 對鋼琴，歌唱有很高的造詣，是校合唱隊的鋼琴伴奏，并在寧波大劇院表演過鋼琴曲目。該學生有強烈的求知欲，廣泛涉獵各個領域的知識，對歷史事件、時政等能 夠提出自己的見解。她主動參加社會公益活動，諸如青年志愿者活動、社會實踐、校園義工服務等。 她的踏實與嚴謹，與貴校的學風相吻合，她各方面全面發(fā)展，學科競賽成績突出也符合貴校選擇優(yōu)秀學生的原則。葉雅晴如果能到貴校深造，一定會得到長足的發(fā)展。 |
| 黃殊晏 | 該生聰慧多思，冷靜沉著，文理兼優(yōu)，綜合素質出眾。曾連續(xù)獲得校一、二等獎學金，校三好學生等榮譽。 作為理科創(chuàng)新班的一員，她不僅學科成績始終名列年級前列，而且數學、化學、物理等學科競賽也有諸多成就。她特別擅長物理學科，有著很強的邏輯思維能力和實 驗操作能力，曾獲第三十屆全國中學生物理競賽二等獎。善于獨立思考、研究探索，擔任《不用電的綠色冰箱》課題組組長，獲市中學生研究性學習活動成果評比三 等獎。 她喜歡課外閱讀，知識面廣，文科素養(yǎng)好。并能積極承擔任務，高效開展活動。擔任語文科代表，營造了班級濃厚的文學研討氛圍；參加第十屆21世紀CASIO 杯全國中小學生英語演講比賽，獲浙江賽區(qū)二等獎；參加校靈通記者團，并擔任社長一職，組織了“鎮(zhèn)中之星”采訪、運動會報道、辯論賽等眾多活動，協(xié)調文字、 攝影報道與編輯排版等工作，出版了多期《梓蔭文學報》。 她擁有一副好嗓子，參加學校合唱隊，獲寧波市中小學生合唱比賽一等獎；有著極好的運動天賦，曾代表班級在校運會上參加400米比賽并獲第二名。她始終以極大的熱情參加各類文體活動，以積極進取的心態(tài)發(fā)展自我。 她懷著對北大強烈而真誠的向往，堅定地追逐著北大的夢想。 | ||||
| 楊亦晨 | 該同學是個沉穩(wěn)大氣、積極進取、自主獨立、品學皆優(yōu)的高中生。他有很強的自我規(guī)劃意識，不盲從，不激進，一直堅定踏實地朝著自己的目標努力。性格溫和，不驕不躁，持之以恒，學習成績始終穩(wěn)定在年級前列。多次獲得校獎學金、校三好學生、區(qū)三好學生等榮譽。 他思維活躍，富有探究創(chuàng)新精神，善于提出疑問并深入挖掘問題的內涵，曾獲第三屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。愛好數學和化學，具有較好的邏輯推理和空間想象能力，曾獲數學全國聯賽二等獎和省高中學生化學競賽二等獎。 在能力培養(yǎng)上，他積極參加學校各項活動，如校園文化節(jié)、“圖書漂流”活動、百科知識競賽、辯論賽、學子講堂等，積極提高自己各方面的素質。加入了校文學社團讀書會，并成為骨干，編寫雜志，組織活動。 有較強的集體榮譽感，雖不善于在運動場上奔馳，但總會在跑道外默默地鼓掌；熱愛環(huán)保事業(yè)，盡己所能踐行低碳生活；關心國家大事，積極參加社會實踐和義工服務。生活簡樸，熱于助人，各方面表現都很優(yōu)秀，在同學中起到了很好的榜樣領頭作用。 該同學一直欣賞北大兼容并包，學術自由的氛圍，希望能在北大的沃土中更好地汲取營養(yǎng)，全面成長。 | ||||
| 邱昕瑤 | 該生秀外慧中、自信自強，是個品學兼優(yōu)的才女。她有著強烈的求知欲、良好的學習習慣和優(yōu)秀的思維品質，能采取科學高效的學習方法，成績始終名列年級前茅。曾連續(xù)兩次獲得校一等獎學金，并獲得了校優(yōu)秀團員、校三好學生、區(qū)三好學生等眾多榮譽。 多門學科在全國、浙江省競賽中獲獎，其中數學尤為出色，兩次獲得中國女子數學奧林匹克競賽銀牌、省賽一等獎等獎項。化學、生物等其它學科競賽也取得了一些可喜的成績。 她興趣廣泛，注重全面發(fā)展。所參加的研究性學習課題《新型多功能圓規(guī)的設計與制作》獲浙江省高中生研究性學習成果評比一等獎。參加了第十屆 “21世紀.CASIO杯”全國中小學生英語演講比賽，獲浙江賽區(qū)一等獎。參加了校文學社，多篇文章發(fā)表在校刊《梓蔭》上。積極參加各類文藝活動，文弱的 外表下有著極高的運動天賦，多次在校運會上一展風姿。 她有很強的集體榮譽感和組織能力。作為班級團支書，認真負責、細致耐心，將團支部的工作開展得井井有條，能積極帶領班級同學參加義工活動和各類社會實踐活動。在她的努力下，班級也獲得了“2015學年優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。 聰慧、優(yōu)秀、全面的她將繼續(xù)不斷鞭策自己，堅定追逐自己內心的北大夢想！ | ||||
| 肖曉 | 該同學是一位聰明好學、自信自強、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他擁有優(yōu)秀的思維品質，學業(yè)成績始終名列年級前茅，曾獲得校一等、二等獎學金，校、區(qū)級三好學生，“鎮(zhèn)中十佳”等榮譽。 他性格溫和，臉上常洋溢著笑容，有很好的文化素養(yǎng)，可以用“溫文爾雅”“陽光活力”來形容，舞臺上常有他主持的風采，廣播里常傳來他悅耳的聲音，一手“手笛”的絕活更是在元旦晚會上吸人眼球。他癡迷書籍，喜歡體育鍛煉，藝術方面還通過了竹笛業(yè)余十級的等級考試。 他做事果敢、極富主見，能全盤計劃、認真落實。曾先后擔任班級紀律委員，校團委組織委員，校學生會副主席、校廣播站站長以及校團委副書記等職務。豐富的校團活動以及班級工作鍛煉了他為人處事的能力，在不斷的磨礪中，他擁有了迅速而有條不紊完成任務的能力。 作為理科創(chuàng)新班的尖子生，該同學還在課外積極參加各類學科競賽，在化學、數學、物理等學科競賽及英語演講比賽中皆取得了可喜的成績。其他豐富的課余活動也 讓他的高中生活充滿了驚喜，如參加全國中學生領導力大賽獲“度中學生領袖提名獎”，主持四校聯誼活動、參加科技創(chuàng)新活動等。 該同學一直向往北大，憧憬能在北大繼續(xù)深造，在北大廣闊的舞臺上一展風姿。 | ||||
| 浙江 | 浙江省杭州第二中學 | 葉翠微 | 1. 在學校校園公布北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案及實施細則。 2. 在學校校園公示《杭州二中“北京大學中學校長實名推薦制”實施方案》。 3. 學生自愿申報：符合條件的學生到高三年級組報名，班主任初步審核后上交報名表及各項榮譽證明到年級組。 4. 高三自主招生領導小組根據報名學生申報材料進行資格審核，對符合資格的學生依據選拔標準進行綜合排名。 5. 根據學生綜合排名初步確定推薦對象。 6. 在校園公告欄顯著位置對“中學校長實名推薦制”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 7. 根據公示情況對推薦學生再次確認并上報學校辦公室備案，組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學招生辦公室。 | 陳芳瑋 | 陳芳瑋同學平時學習認真勤奮，成績優(yōu)異。她在班內擔任文藝委員一職，多次組織班級參加學校的文藝 匯演，導演《雷雨》一劇，受到老師同學的一致好評。此外，她在競賽中也有優(yōu)秀的表現，曾獲全國高中數學聯賽二等獎、浙江省生物、化學競賽二等獎。她為人踏 實樸素，又幽默風趣，有著看待事物獨特的視角，也有把握全局敏銳的眼光，并一直以北京大學為心目中理想的高等學府。 |
| 徐恩迪 | 徐恩迪同學三年擔任班長，在各項活動中都體現了較強的組織管理能力，其擔當意識和熱心服務的精神 為其在同學中贏得了較高的公信力。學習方面，她以優(yōu)異成績進入我校，在校三年一直以認真踏實，善思好問的態(tài)度保持名列前茅的成績，為身邊同學樹立了良好的 榜樣作用。此外，她在競賽中也有優(yōu)秀的表現，曾獲全國化學奧林匹克二等獎、浙江省化學競賽一等獎，浙江省物理知識競賽一等獎，浙江省生物學競賽三等獎。她 為人低調謙遜，又沉穩(wěn)內斂，給全校師生都留下了較為深刻的印象。祝愿一直視北京大學為心中圣地的她可以在新的平臺上行而不輟，振翅翱翔。 | ||||
| 余鑫甜 | 余鑫甜同學，沉穩(wěn)而有靈氣，個性卻不張揚，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。學習勤奮踏實，不斷追求卓越，突 破自己。她善于總結，有自己獨特的學習方法；樂于交流，在思維的碰撞中獲得啟發(fā)。她曾參加競賽，獲得全國中學生化學競賽三等獎，全國高中生數學聯賽省一等 獎。作為班長和語文課代表，她待人真誠，工作認真，有很強的責任心；且力求創(chuàng)新，曾給全班同學講解詩詞，給大家留下了深刻的印象。她志趣廣泛，喜歡讀書， 熱愛思考，對未來和人生有著清晰的認識；擅長素描，為班級的宣傳工作盡心盡力。她一直在追求，一個更好的自己。 | ||||
| 趙依閣 | 趙依閣同學沉穩(wěn)謙恭，細致優(yōu)雅，具有謙虛嚴謹的作風，憑頑強的毅力收獲優(yōu)異的學習成績。曾獲全國 生物聯賽二等獎的她，一直以來孜孜以求，立志投身于國家生物醫(yī)藥行業(yè)。她具有強烈的集體責任感，在擔任學生會工作的兩年中，她做事踏實不張揚而又敢于突破 創(chuàng)新，老師和同學們感慨她的才華橫溢，大氣從容。學校活動中處處有她的身影，社會實踐也積極參與。她全面發(fā)展，具有一定的藝術修養(yǎng)，尤其是書法水平得到公 認。她仰慕北大學術氛圍和人文素養(yǎng)，愿得更好發(fā)展，成為有用之才。 | ||||
| 徐匡奕 | 徐匡奕同學是一名素質全面、綜合能力強的學生。他對學習有著濃厚的興趣，態(tài)度嚴謹而認真；具有較 強的自主學習能力，對自己認定的事物有執(zhí)著的追求。他熱愛生物，高一時獲得全國生物聯賽省二等獎，高二時獲得省一等獎。他綜合素質全面，尤其在藝術方面， 他熱愛小提琴，學琴十余載，通過了浙江省藝術水平A級考試，在省小提琴分級大賽獲二等獎第一名，參加杭二中管弦樂團，在省中小學生藝 術節(jié)獲器樂合奏組一等獎第一名，個人榮獲杭州市藝術節(jié)優(yōu)秀團員。此外他還積極參加社會實踐活動，曾在杭州長運公司作志愿者，在志愿服務中砥礪自我，增強了 責任心和社會服務熱情。 | ||||
| 浙江 | 浙江省杭州學軍中學 | 陳立群 | 1）公示北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案 2）公示學軍中學的實施方案 3）學生報名 4）根據成績和競賽情況給學生排名學生自己確認過） 5）學校成立的考核小組對學生考察確定4位推薦的同學 6）在學校網站上公示4位同學，同時在學校公告欄公示4位同學7天 7）學生網上報名，并郵寄材料 8）中學信息報送 | 吳螢西 | 吳螢西是浙江省杭州學軍中學的一名高三理科實驗班的學生。她不僅在學校中學習成績優(yōu)秀，全面發(fā) 展，而且在競賽及其他活動中也能有不錯的表現。在學習方面,在高中的多次考試中都能有優(yōu)秀的成績，并且全面發(fā)展，作為一名理科生也能有不錯的文科素養(yǎng)。在 競賽方面，她在高中參加了信息競賽OI）的培訓，有了很大的收獲。在的全國青少年信息學奧林匹克聯賽NOIP2015）中，她取得了一等獎 460分，這個成績當時在浙江省中，在除去保送生以外的前二十名。而在之后的浙江省選中，她也順利進入浙江省隊。在7月進行的全國青少年奧林匹 克競賽決賽NOI）中，她作為浙江省隊選手獲得了一塊銅牌。在其他方面，學習與競賽之外，她的課余生活也是十分豐富的。她對于很多事物都有好奇心，愿意 去學習和了解。在高一和高二的兩次研究性學習活動中，她都以組長的身份，提出課題，帶領組員進行研究學習。她也十分熱愛音樂。她曾學習過四年鋼琴，得到了 省七級的證書。在專業(yè)規(guī)劃方面，她對于自己的專業(yè)有一個基本設想。在兩年的競賽訓練中，她對于計算機專業(yè)有了更多的認識，并對計算機有了更多的熱愛。她十 分渴望進入北京大學計算機專業(yè)進行學習。目前她感興趣的方面是計算機圖形學，想從事電影后期制作的工作。她對于電影中的視覺效果的制作過程十分感興趣，也 十分希望自己能寫出完美的算法來完成視效的制作等。 |
| 范思遠 | 范思遠是來自杭州學軍中學理科實驗班的一名同學,成績優(yōu)異,多面發(fā)展,生活獨立,認真負責,崇尚 道義,團結友善,目標明確,是值得培養(yǎng)的優(yōu)秀學生.在學習上，刻苦努力,在平時的課程學習中，范思遠同學能很好地掌握課本知識。他渴望學習，善于學習，是 符合當今社會提倡的學習型人才。高中學習之余，范思遠同學參加了學校組織的生物競賽。通過兩年時間的競賽學習，獲得賽區(qū)二等獎，他在繁重的學習壓力下培養(yǎng) 了自己堅忍不拔、吃苦耐勞的精神品質，并且學會了對問題進行深入的思考與探究，擁有了合理安排自己課余時間的能力。相信他在大學四年的自主學習中，可以充 分利用這方面的優(yōu)勢，安排好自己的大學學習生活，成為一名優(yōu)秀的學子。在實踐中，發(fā)展自己，學問未必全在書本上，學好書本上的東西是遠遠不夠的。學歷應與 能力并重。所以，范思遠同學很注重在全方位鍛煉自己。在高中生活期間，他積極參與校園內外的各項活動。在生活上，獨立自主， 6年的在外學習經歷，使他相比于同齡人更擁有一份成熟。在家中，他也是個孝順長輩、呵護親人的好孩子在工作上，認真努力，他是老師的好助手，是同學的好勤 務工。在學習競爭壓力下的當下，優(yōu)秀學生不愿意擔任班干部、怕班級事務多了影響學習的風氣盛行。而他迎難而上，不畏辛苦、不計較犧牲學習時間，以滿腔的熱 情積極為班級服務。在品質上，嚴于律己，在社會上遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明有序。班級里，團結同學。對未來，目標明確，他在經濟類、管理類方面有 著濃厚的興趣，并且有扎實的數學學習基礎，希望能進入相關專業(yè)學習。 | ||||
| 周一航 | 在學習方面,該同學在學校學習中，給人最深刻的印象是靜得下心來，坐得住。教室中總是能看見他心無旁騖地學習的身影。他在上課時，精神集中。在課堂外能按 時完成作業(yè)并自主學習，不需要他人督促。在競賽方面，在高中階段，他選擇的是他在初中就對其有興趣的化學競賽。在他學習競賽的過程中，體現出了他的堅定。 在政策不明朗，許多同學退出的情況下，他仍然堅持自己的選擇以及夢想。他一直說，競賽不是敲門磚，不是完成目標后就可以丟棄的東西，而是對興趣的深化，是 為未來做的準備，是需要認真對待，為之付出持續(xù)的努力的東西。在綜合素質及品質方面，除了學習，他也會注重其他方面。高中以來，他擔任了班里的課代表，他 的踏實肯干和認真的態(tài)度屢次受到老師的表揚，而且他在工作的過程中也有自己一定的方法，比如準備一本本子專門用于記錄每次作業(yè)的上交情況，每學期也都被評 為優(yōu)秀課代表。在班級工作比如說值日、大掃除中他總是不含糊地認真做好他的任務。在生活方面，在生活方面，他有初中三年住校的鍛煉，獨立生活的能力不弱。 在目標和理想方面，除了腳踏實地，他也會仰望星空。他有自己的目標和志向，希望自己能夠在未來進行化學方面的學習和研究，以此成為有用的人，為祖國發(fā)展做 出貢獻。他也有為之付出努力的決心，這能讓他走得更遠。他能被別人稱為優(yōu)秀，并堅持讓自己變得更加優(yōu)秀，這是他的志向和努力結合的成果。 | ||||
| 沈卓韻 | 沈卓韻在校表現出色，不僅學習成績優(yōu)異，而且積極參與各類活動，個人能力得到充分全面的發(fā)展。在 學習上較強的接受能力和適應能力.進入杭州學軍中學學習后，她憑借自己極強的適應能力，很快摸索出一條屬于自己的學習道路，高效投入到高中緊張的學習生活 中。從高一到高三，她的成績一直穩(wěn)定在年級前十名。在她高中的學習中，除了基本的學習內容，她還積極拓展自己的視野，加深自己對知識的理解，挖掘學習的深 度。她利用自己的課余時間參加了物理競賽輔導，并從高二起開始接觸數學和物理自主招生的題目。在和全國高中生應用物理知識競賽中，她 分別獲得賽區(qū)的二等獎和三等獎；在全國高中生數學聯賽中，她又獲得了浙江省二等獎。在工作方面，她一直是老師心目中優(yōu)秀的學生干部。作為班級的 學習委員，協(xié)助主管學習的副班長負責班里的學風工作。十年的學生干部經歷，充分鍛煉了她的個人能力。而她在學軍中學留下的忙碌的工作身影與出色的工作成 果，得到了班主任老師與團委老師的稱贊，也獲得了全班、全年級乃至全校同學的認可。在個人發(fā)展方面，她是一位稱得上全面發(fā)展、文理兼修的學生。課內學習之 余，她與同學一起，完成了兩個研究性學習的課題研究：《探尋浙江各地小吃》和《探究并比較除去校服上筆跡、霉斑、果汁的幾種方法及其效果》，均取得了不錯 的研究成果。在專業(yè)規(guī)劃方面，由于母親的影響，她對經濟金融方面很感興趣，也擅長做一些社會工作與管理工作。她對北大的光華管理學院十分向往。 | ||||
| 浙江 | 浙江省慈溪中學 | 鮑旭明 | 1、成立校“北京大學中學校長實名推薦”選拔領導小組 2、推薦名額：本屆高三共10個畢業(yè)班，其中8個理科班，2個文科班，經綜合考慮，決定推薦理科實驗班優(yōu)秀學生2人。 3、報名辦法：11月4日-11月7日理科實驗班優(yōu)秀學生自愿申請報名，并上交相關材料。 4、校選拔領導小組對推薦學生進行綜合素質、學科成績排名。北大招生老師來校考察學生。 5、校長鮑旭明根據選拔領導小組和北大招生老師意見，最后確定推薦對象。 6、11月16日起，對推薦人選進行為期一周的公示。 11月25日前，將被推薦學生的相關材料報送北京大學。 | 鄒文嬌 | 該生為人坦誠，性格外向開朗，大度善良，在日常學習生活中與同學老師建立了良好的人際關系，學習態(tài)度認真，勤奮踏實，肯吃苦，有良好的生活作風。 在學習方面，該生在年段綜合排名中位列裸分第一。每學期都榮獲三好學生，并在每學年度都榮獲特等獎獎學金。在學科競賽方面，曾獲得高三數學競賽浙江省一等 獎，化學競賽浙江省三等獎，高二物理競賽寧波市一等獎。并且在每次學校的總分競賽中均有突出表現。該生自主學習能力較強，對知識的掌握較為扎實，知識面 廣，學習成績出類拔萃，相信在以后的大學生涯以及工作中均能脫穎而出。 在工作方面，該生曾擔任班級副團支書，數學課代表，語文課代表等職。工作態(tài)度積極認真，辦事效率高。能主動地為老師同學服務，深得老師同學的信任與支持。該生突出的工作能力定能使她在今后的人生中勝任許多要職。 在文藝體育方面，該生積極參加學校組織的各類體育社團活動。400米接力，跳長繩，跳遠等項目，在運動會中為班級獲得了榮譽。同時積極參加排球賽，還在文學社的知識競答中獲得第一。此外，該生興趣愛好廣泛，自小學習舞蹈聲樂，有較高的藝術修養(yǎng)，具備一定的素質。 在社會實踐方面，該生參加了各類社會公益及學校組織的實踐活動，高二時去大橋生態(tài)農莊進行實戰(zhàn)演練，參觀浙大交大校園。寒暑假探望孤寡老人及孤兒，送去愛心和祝福。生活經歷較為豐富，動手實踐能力強，尊老愛幼，有愛心。 該生品學兼優(yōu)，各方面素質兼?zhèn)洌l(fā)展?jié)摿^大，一定不會辜負老師家長及同學的期許。 |
| 陳樂天 | 該同學志向遠大，心系燕園，是一名品學兼優(yōu)、素質全面的學生。有良好的學習習慣和執(zhí)著的探究精 神，思維活躍、勇于創(chuàng)新，各科成績均衡優(yōu)異，歷次考試名列前茅，并以高一高二綜合排名第一的成績參加了暑假北京大學的優(yōu)秀中學生體驗營且表現出 色。該同學酷愛數學，利用課余時間學習了美國可汗學院的線性代數和麻省理工的一些微積分課程等，有著較強的邏輯推理和空間想象能力，新穎的解法和獨特的思 路能經常博得老師同學的贊譽，發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒓訑祵W、信息學競賽，曾連續(xù)四次獲得全國信息學聯賽一等獎，其中獲得信息學全國聯賽提高組一等 獎；獲得全國高中數學聯賽全國二等獎。高中學習期間擔任過副班長、學習委員等職務，以身作則，為人真誠，懂得感恩，積極參加校內外社會實踐活 動，多次獲得一等獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽。該同學愛好廣泛，鋼琴業(yè)余七級，編演的話劇在校園藝術節(jié)上大放異彩。 | ||||
| 浙江 | 浙江省舟山中學 | 唐華 | 一．成立舟山中學《北京大學“中學校長實名推薦制”》學生推薦領導、專家小組 二．推薦程序 1.學生報名： 學校對學生學業(yè)總成績排序，排名列前7名或學科競賽獲全國一等獎為報名 的必備條件。 學生學業(yè)成績構成：高二期末成績總分2）占10%，高三第一次月考成績10月份）占20%，高三第一學期期中考試成績占20%，自主招生選拔考試成績占50%。 2.學校對報名學生進行綜合排序，綜合排序的依據為學生學業(yè)成績和學生綜合素質評價。 3.根據綜合排序確定推薦侯選人名單，最后進入學校面試的侯選人人數為5人。 4.班主任對推薦候選學生作介紹介紹前請班主任把每位候選人的介紹材料印20份發(fā)給領導、專家小組人員），推薦侯選學生每人作3分鐘的自我推薦，當場抽取面試題目并闡述觀點。推薦領導小組人員對候選人進行打分并討論決定推薦候選人，最后由校長推薦。 5.推薦人確定后，向全校公示不少于三天，無異議再向高校推薦。 | 黃震 | 黃震同學品行端正，樸實嚴謹，聰明好學，自主學習能力很強，注重全面發(fā)展。高中二年余來，學習刻 苦努力，好鉆研，能深入，有獨特的思考方式和良好的學習方法，學習品質優(yōu)秀，成績一直名列學校前茅。該同學既主科優(yōu)秀，又兼具理科特長，分別獲全國數學競 賽一等獎、全國化學競賽一等獎。 黃震同學志向遠大，興趣廣泛，二胡演奏獲得了九級證書，綜合素質突出。能積極多次參加社會實踐活動和社區(qū)服務工作，熱心于班級工作，幫助同學，有較強的團隊合作精神和責任感。是理科實驗班公認的品學兼優(yōu)的學生。 據此，我鄭重地推薦黃震同學到貴校深造。 |
| 袁緯捷 | 袁緯捷同學是一個充滿智慧和活力的優(yōu)秀學生，高中二年余來學習成績優(yōu)異，注重全面發(fā)展，文理思維兼具，獨立思考能力強，獲得了全國物理競賽三等獎，全國數學競賽二等獎，浙江省化學競賽一等獎。 同時袁緯捷同學性格開朗，對待學習和生活，擁有良好心態(tài)和個性追求，樂于助人，樂于為班級奉獻，班級同學之間相處融洽。興趣愛好廣泛，是班級籃球隊的主力 隊員，是運動會上班級的主力跑將。平時能積極參加社會實踐活動和社團活動，有較強的組織能力和協(xié)作精神。是理科實驗班里公認的品學兼優(yōu)的學生。 據此，我鄭重地推薦袁緯捷同學到貴校深造。 | ||||
| 浙江 | 浙江省新昌中學 | 王偉勇 | 1.發(fā)動宣傳。通過網絡、報紙向全社會公布信息，通過班主任向學生宣講。 2.制定公布實施方案，并張貼在校園公告欄、高三年級公共黑板報等顯要位置。 3.學生申請。學生對照條件后報名，班主任推薦，家長簽字。 4.高三年級組審核。根據教務處核對成績，政教處提供品德考核，確定8名學生。 5.學生座談。進行民主測評，征求對8名學生的意見。 6.選拔測試。組織對8名學生進行兩次選拔測試，根據兩次測試成績確定文科第1名，理科前3名進入面試。 7.面試。推薦委員會組織專家對入圍學生進行面試，最終確定1名學生。 | 周晨昊 | 品德考評優(yōu)秀，工作認真負責，興趣廣泛，師生評價高。民主測評無異議。 校級三好學生，現任班級學習委員，曾是陽光志愿者協(xié)會會員。 擅長化學，也喜歡數學、物理、信息學等，獲得過浙江省高中學生化學競賽一等獎。 學科基礎扎實，成績拔尖。獲得過校一等獎學金。高三兩次考試成績排名列理科年段第一，實名推薦兩次選拔測試總分列理科第一。 |
| 浙江 | 浙江金華第一中學 | 壽才明 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”候選人選擇實施辦法，特制訂本校相應的選拔標準、申請辦法、遴選程序，以確保公平、公正地選拔出優(yōu)秀學生。 一、推薦選拔標準 1．系金華一中學籍的在校2015屆高中畢業(yè)生 。 2. 志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面，有強烈的社會責任感強，有較強的發(fā)展?jié)撃堋? 3．學業(yè)成績在全年級1%以內。 二、推薦工作機構 三、推薦工作流程 1．學生自愿向班主任報名，并遞交申請書。班主任審核申請條件是否符合選拔標準。班主任填寫審核意見，交教務處匯總。 2．由教務處、信息中心、等級組對高三學生基礎學業(yè)成績進行綜合排名后，確定申請學生的成績排名。 綜合排名方法： A．按高二期末聯考成績對應高考學科）占40%，高三每次月考成績的平均分占60%學生因參加學科奧賽原因而無某次月考成績，按該學生前、后次月考成績的平均名次折算出該次月考成績）計算總分。 B．全國奧林匹克學科競賽獲省一等獎并選入省隊者，在A項總分基礎上加30分排序；省賽區(qū)一等獎獲得者，在A項總分基礎上加20分排序；二等獎獲得者在A項總分基礎上加10分排序。 C．綜合排名基本相同情況下，按市優(yōu)、金中“十佳”、校優(yōu)秀學生及干部依次優(yōu)先推薦。 3．校推薦工作領導小組集體研究推薦候選人1名。 4．對推薦人選進行為期一周的公示；公示無誤后將被推薦學生的相關材料報送北京大學。 公示時間11.7---11.13） | 徐述 | 該學生系金華一中學籍的在校2015屆高中畢業(yè)生，學業(yè)成績在年級前1%以內，校綜合排名居于前三，品學兼優(yōu)，素質全面，志向遠大，追求卓越，具有強烈的集體榮譽感和社會責任感。 在學習上，該學生本著“勤奮嚴謹樸實進取”的金中精神，認真刻苦，勤于鉆研，穩(wěn)中求進，不僅在各學業(yè)考試中取得拔尖成績，更是在多項中學生理科競賽中展現實力。其中，她獲得了全國中學生生物學聯賽浙江賽區(qū)）一等獎、全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)）三等獎。 在工作上，該學生擔任校學生會主席，代表學校參加省級、市級學聯會議，有序組織校內學生工作，充分展示了突出的領導能力和組織協(xié)調能力，被評為“金華一中 第二屆校園工作二十佳”。此外還曾擔任班長，為班級的多次活動開展做出不可或缺的貢獻；校志愿者隊負責人，籌劃校外義賣，拜訪老黨員，多次走進福利院、民 工子弟學校、聾啞兒童幼兒園，盡其所能地熱心參與社會實踐。 因此，徐述以其踏實進取的學習態(tài)度、優(yōu)異的學業(yè)成績、嚴謹負責的工作作風、熱心公益與實踐的社會責任感，獲得校推薦工作領導小組的認可，成為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人。 |
| 浙江 | 浙江省溫州中學 | 潘建中 | 1、學生報名申請 通過班主任領取報名表，并撰寫自薦信，闡述自己德、智、體、美全面發(fā)展情況和申請理由，向學校提出書面申請500至800字之間）。 2、初審材料確定面試候選人 溫州中學高校自主招生領導小組根據報名學生的學業(yè)成績、學科特長、綜合實踐能力、榮譽等四方面的綜合素質排序情況，以1：4比例確定學校面試候選人。 3、專家綜合面試。 學校組織各方專家對候選人進行綜合面試。 4、確定推薦人名單。 溫州中學高校自主招生領導小組根據專家綜合面試情況，確定推薦人選2人。 5、面向全校公示。 對確定的推薦名單，面向全校公示一周。如有異議，由學校高校自主招生領導小組研究決定。 | 木乙羽 | 木乙羽同學系我校2015屆高三1）班學生。她勤學好問，善于思考，基礎扎實，學業(yè)成績始終名 列級段前茅。她在學科競賽中，也屢獲佳績：2015、連續(xù)獲得29、30屆全國中學生物理競賽二等獎；獲得第8屆全國高中應用物理競 賽一等獎；獲得浙江省高中數學競賽B組一等獎；她積極參與校團活動和社會實踐，擔任校學生會權益部副部長，和部員們一起齊心工作，先后策劃了食 堂問卷調查、書友會、淘書會等多項活動，參與組織了為身患重病的宿管老師陸云峰捐資獻愛心等活動。擔任校時事評論社副社長，每一次社團活動中都有她活躍的 身影。擔任班學習委員，熱心為班級出，輔助老師在班內營造了良好的學習氛圍。生活中的她開朗樂觀，興趣廣泛。熱愛運動，喜歡收看體育賽事尤其是NBA，并 多次在校運動會、體育節(jié)上展露身手。總之木乙羽同學我校高三學生中出類拔萃者。 是一位品學兼優(yōu)的極具發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。特此推薦。 |
| 王潤堅 | 王潤堅同學系我校2015屆高三1）班學生。該生自入校以來，自我要求嚴格，力求全面發(fā)展。個 性溫和達觀，品格自勵堅忍，理性與激情并俱，求實與創(chuàng)新齊舉，取得了優(yōu)異的成績；成績始終穩(wěn)居年級段前茅。在高一以來的在期中期末考試的段排名中都在段前 五，并在高一高二的期末考試中取得了段一的成績。 該生愛好文學、美學、哲學，博覽群書；又善思，作文兼具人文性與科學理性，頗具思維含量，見識超拔同齡。 此外，該生還擔任班級干部，責任心強，工作細致有成效，得到師生一致好評。廣泛參加校內外的各級各類活動，表現出多方面的素質和才能。總之，王力涵同學思想素質佳，成績優(yōu)異，勤學善思，余力可嘉，可塑性強。特此推薦。 | ||||
| 浙江 | 浙江省衢州第二中學 | 潘志強 | 根據《北京大學‘中學校長實名推薦制’實施辦法》的要求，遵循“學生自愿報名、程序信息公開、確保公平公正”的原則，結合我校實際，成立衢州二中“北京大學‘中學校長實名推薦制’”評審委員會。遴選程序如下： 一、公示 參加學校組織的期中考試、期末考試、市統(tǒng)測共四次考試成績總平均居年級前20名的學生。 二、學生自薦 符合學科成績前20名且公示無異議的、無任何違反校紀校規(guī)且品學兼優(yōu)的學生可自薦。 三、初步人選確定 學校評審委員會對自薦學生進行資格審查，根據綜合成績，由高到低理科確定6名為初步候選人名單，并在學校公示。綜合成績評分標準如下： 一）學科成績比重：85分 二）學科競賽成績比重：10分 三）綜合榮譽比重：5分 四、候選人員的確定 評審委員會核定初步人選最終成績，經面試最終經投票確定票數相同時，以學科成績排名靠前者優(yōu)先）候選人2名，遞補1名，學校公示名單。 公示無異議后獲推薦資格的學生按照規(guī)定的時間在北京大學招生網填寫并打印相關表格，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。 | 余顥凡 | 余顥凡同學高一擔任團支書，高二以來擔任班長，多次組織學校、班級的各類重要活動。她工作認真，協(xié)調有方，組織有力，具有奉獻精神，綜合素質極佳。 她為人誠實質樸、善良豁達。她富有愛心，時常鼓勵情緒低落的同學，幫助學有困難的同學，曾多次把自己的課堂筆記復印好送給同學，以期共同進步；還曾經為班級落實3000元贊助費，為班級和同學服務。 她具有吃苦耐勞精神。暑期多次外出打工，做過賓館前臺生、酒店服務員、蛋糕店面包師。最后，把打工賺來的錢捐做班費。 最可貴的是她從不驕傲，在友善地與同學結交之時，也熱愛老師，謙恭請教。她因德才兼?zhèn)洹⒔】悼鞓罚粚W校評為“最美學生”。 她自主學習能力很強，學習刻苦認真，各科成績優(yōu)異，各類考試始終保持年級前列，多次考試名列年級第一，每年均被評為“校三好學生”“校優(yōu)秀學生干部”，曾 獲得省高中生物學競賽A組二等獎、校二等獎學金、綜合素質獎，并獲得校第十屆優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀值周干部、校工作積極分子等稱號 她身體健康，富有朝氣，充滿青春活力。為鍛煉意志，突破體能極限，她堅持運動，曾苦練10公里長跑。 她尊重師長、熱愛長輩、關愛同學，有強烈的正義感、責任感和巨大的發(fā)展?jié)撃堋? |
| 徐怡怡 | 徐怡怡，女，浙江省衢州二中首屆創(chuàng)新班學生，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。 她學科成績突出，高一考試成績多次獲得年級第一，高二時雖然因為競賽分散了一些精力，但也能基本保持年級前十，入選“北大優(yōu)秀中學生培養(yǎng)計劃”，并校薦參 加“北大優(yōu)秀中學生體驗營”。她綜合素質突出，曾榮獲校“十佳學生”、“校三好學生”、“校‘歐派’一等獎學金”、“‘金磐’二等獎學金”、“校綜合素質 獎”、“校優(yōu)秀課代表”等。學科成績均衡全面，每門學科競賽都獲得省級及以上的獎項。 她積極尋求各種機會鍛煉自己能力，她當過活動策劃人、志愿者、公益廣告演員、美術編輯、英語講說人、家庭教師、推銷員，是各種競選活動的積極參與者，在種 種機會中鍛煉自己。她具有創(chuàng)新思維，關注設計作品展，從世界級的優(yōu)秀設計作品中得到靈感，思考生活中的設計產品。在“以乙烯為主要指標的水果化學實驗探 究”的研究性學習中，她負責數據分析工作，得到了前所未有的發(fā)現，獲得省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。 她是一個執(zhí)著的北大追隨者，從“北大優(yōu)秀中學生培養(yǎng)計劃”到“北大優(yōu)秀中學生體驗營”，再到校長實名推薦，每一輪都可謂是披沙揀金，相信北大能將她培養(yǎng)成一個涉獵廣博、跨越學科、更具備綜合素質的人才。 | ||||
| 浙江 | 浙江省諸暨中學 | 吳科軍 | 1、宣傳發(fā)動。 2、制定公布實施方。 3、學生自薦。學生闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況及特長和申請理由，向學校提出書面申請，并經班主任推薦、家長簽字同意后在規(guī)定時間上交教學部長。 4、教學部審核。高三教學部長召集高三相關任課教師會議，審核學生自薦資料，按照北大要求和我校培養(yǎng)目標，確定理科8名候選人上報學校。 5、學生座談，召開高三學生代表座談會，征求對8名候選人的意見并進行民主測評。 6、評審委員會評議。 7、候選人公示8名候選人在評審委員會的會議上進行公開陳述和答辯。評審委員會根據學生代表座談測評情況和候選人的綜合素質、學科成績、特長、面試等確定校長實名推薦候選人。 8、校長推薦獲推薦資格的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫打印報名表，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北大招生辦公室。 | 陳前 | 陳前同學擔任校學生會主席、班團支部書記。基礎學科成績居年段前列，學科競賽成績突出，獲第30 屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)一等獎、全國中學生生物學聯賽省二等獎、浙江省高中化學競賽二等獎。在學生會的各項活動中，他更是表現出了較強的組織協(xié)調能 力和領導能力，策劃組織了學生社團、藝術周、體育周等活動，他組織、參與的兩次義賣共籌得九千多元善款。他積極參加社會公益活動，多次前往敬老院做義工， 因為他堅信這個世界能因為他有一點點的改變。 他身邊總聚攏著歡樂的人群；他臉上總洋溢著自信的微笑；他眸中總閃爍著創(chuàng)造的光芒；他筆下總流淌著如詩的文字。曾創(chuàng)立了阡陌文學社并任社長，獲紹興市中學 生現場作文競賽二等獎、諸暨市走進西澳英語口語大賽一等獎。竹笛獲全國十級證書、葫蘆絲獲省九級證書。參加了簫、葫蘆絲、舞臺劇、微電影等表演。作為校節(jié) 目主持人，他成功主持了諸暨中學百年校慶文藝晚會、藝術周文藝匯演等活動。他勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，有著遠大的理想抱負和強烈的社會責任感，立志成才，為國 家建設貢獻自己的一份力量。 在此，我鄭重地向貴校推薦發(fā)展全面、品學兼優(yōu)的陳前同學。 |
| 浙江 | 浙江省余姚中學 | 王勝戰(zhàn) | 一、宣傳發(fā)動階段，11月5日公布“北京大學中學校長實名推薦制”細則及余姚中學“北京大學中學校長實名推薦制”候選人推薦條件、推薦工作程序。 二、11月7前教務處文、理分類統(tǒng)計1－4學期期末和高三第一次質量檢測綜合成績按比例折算高一各占15％，高二各占20％，高三占30％），并公布符合推薦條件的學生名單。 三、學生根據公示名單進行自薦。凡自薦學生一律要持自薦信可以在11月9日前持500字以內自薦信應包括自我評價與從業(yè)理想等相關信息）到教務處報名， 同時上報獲獎及榮譽稱號、擔任學生干部情況、綜合社會實踐及社團活動經歷、個性特長和其他能體現本人學習能力與創(chuàng)新素養(yǎng)等標志性成果的各類證書與材料原件 四、領導小組對自薦學生進行資格審核并確定參加學校面試的學生名單。 五、面試評委團成員完成對候選人面試考核，領導小組討論確定正式推薦名單。 | 徐世宇 | 1.志向遠大。 徐世宇同學是理科實驗班學生，高三13）班紀律委員。各方面表現突出，學習目的性明確，立志通過刻苦學習，不斷完善自我，將來投身于國家的經濟建設，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。考入北大，為校爭光，是他一直以來的愿望。 2.發(fā)展?jié)撃艽蟆? 該同學具備較大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W習成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛。喜歡閱讀，有很強的求知欲。各科競賽都能取得較好成績，尤其在數理方面更為突出，參加全國數學聯賽獲得一等獎，全國中學生物理競賽二等獎。 3.社會責任感強。 該同學能夠積極參加學校組織的各種活動，曾在暑期參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。積極參加社會實踐和志愿服務，曾將自己總結的學習經驗提供給初中班主任現在任教的學生。 4.綜合素質全面。 該同學曾被評為市三好學生，第二屆“校園學習之星”和校三好學生。在校期間學習成績優(yōu)秀，綜合成績名列年級段理科第一，獲舜宇獎學金。該同學積極參加社團 活動，曾在姚中國際論壇中擔任以色列代表。文章《安靜的梨》被校刊錄用，曾代表班級參加校運會。他團隊意識強，綜合素質全面，符合北大校長實名制推薦人選 要求。 |
| 浙江 | 紹興縣魯迅中學 | 張惠民 | 1.宣傳發(fā)動。通過網絡、黑板報公布信息，通過廣播宣講有關推薦內容和精神。 2.制定公布實施方案。 3.學生自薦。學生填寫《浙江省紹興縣魯迅中學北大“中學校長實名推薦制”報名學生信息采集表》，闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況及特長和申請理由，向學校提出書面申請，并經班主任推薦、家長簽字同意后在規(guī)定時間上交高三年級組。 4.高三年級組審核。召集高三相關任課教師會議，審核自薦學生材料，按照北大要求和我校培養(yǎng)目標，確定理科4名候選人上報學校。 5.學生座談。召開高三學生代表座談會，征求對4名候選人的意見并進行民主測評。 6.評審委員會評議。4名候選人在評審委員會會議上進行公開陳述和答辯。評審委員會根據學生代表座談測評情況和候選人的綜合素質、學科成績、特長、面試等確定校長實名推薦候選人。 7.候選人公示。對獲得推薦資格的候選人在校園網、公告欄顯著位置公示一周，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議。公示期滿無異議的，作為最終推薦對象。 | 譚光鈺 | 該生綜合素質全面，思想品德優(yōu)秀，品德考評每年為“優(yōu)”。多次被評為三好學生、學習之星。 該生學習目標明確、認真勤奮；工作認真負責，做事干練踏實；孝敬父母，與家人相處融洽，時常幫助父母干些力所能及的事；尊敬師長，待人友善，助人為樂；誠實守信，具有強烈的社會責任感；思維敏捷獨特，具有強烈的好奇心，勇于追求真理。 該生學科成績拔尖,曾獲全國高中學生信息學競賽浙江賽區(qū)）一等獎；獲Apio2015第七屆亞太地區(qū)信息學競賽銀牌；全 國高中數學聯賽浙江賽區(qū)）二等獎，第29、30屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)）二等獎。在縣統(tǒng)考中獲全縣第二名，在高三期中考中獲年級第二名。 該生興趣愛好廣泛，擅長鉆研科學知識，愛好藍球等體育運動。 |
| 浙江 | 樂清市樂成寄宿中學 | 葉建新 | 1．11 月9日前，學生根據自身實際情況自愿申報；學校校長室將向有意向的學生發(fā)放個人申請表附件：個人申請表）。個人申請表中除包含個人基本信息外，還包括高 中三年獲獎及榮譽稱號、擔任學生干部情況、綜合社會實踐及社團活動經歷、個性特長和其他能體現本人學術能力與創(chuàng)新素養(yǎng)等標志性成果，以及自我評價與職業(yè)理 想等相關信息。 2．11月10日前，學校根據學生申報材料進行初審，確定參加初試選手。 3、11月12日組織學生參加筆試，向專家組推薦5-6名參加面試。 3．11月13日，組織學生面試，面試內容包括個人陳述、專家問答，專家組成員獨立打分。 4、11月17日前，樂成寄宿中學校長按綜合素質、面試、學科成績三項考核綜合排名確定向北京大學推薦2名學生。 5．推薦學生名單在樂成寄宿中學網站和校園內公示7天。 6、11月24日前，完成全部選拔推薦工作。 | 曾赫男 | 該生志向遠大，心懷天下，有抱負，有思想，有頑強的意志力，面對困難不畏懼，有堅韌不拔的進取精神。學習成績優(yōu)異，學科發(fā)展均衡，曾獲應用物理競賽全國二等獎、高中數學聯賽省級二等獎、 浙江省化學競賽二等獎、浙江省生物競賽一等獎。他生性敦厚，與人為善，孝敬長輩，友愛同窗，有很強的集體榮譽感。思維嚴密，邏輯性強，有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诖舜芜x拔中，筆試成績和面試成績都非常出色。特此向貴校推薦！ |
| 連琳璐 | 該生性格溫和，善于言談，溝通能力強。愛好廣泛，多才多藝，古箏達到了9級，閱讀，電影也是她的 興趣之所在。學科成績優(yōu)異，發(fā)展均衡，曾獲全國物理競賽復賽一、二等獎、全國應用物理競賽二等獎、浙江省化學競賽一等獎、浙江省生物競賽二等獎、溫州市研 究性學習成果評比一等獎、溫州市搖籃杯力學競賽、化學競賽、數學競賽一等獎。思維習慣好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆Ｔ谶@次選拔測試中筆試和面試成績都很出色，特此向貴 校推薦！ | ||||
| 浙江 | 浙江省富陽中學 | 丁明中 | 一、學生自薦 符合條件的學生到教務處領取并填寫富陽中學“北京大學中學校長實名推薦”報名表。 二、初步人選確定： 學校評審委員會對自薦學生進行資格審查，根據綜合成績，由高到低理科確定候選人名單。綜合成績評分標準如下： 1．學科成績總分：高一學年每學期期中統(tǒng)測占5%，高一學年每學期期末統(tǒng)測占15%，高二學年每學期期中統(tǒng)測占5%，高二學年第一學期期末統(tǒng)測占20%，高二學年第二學期期末統(tǒng)測占30%. 2．學科競賽加分:全國學科競賽浙江省賽區(qū)）：一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分；全國創(chuàng)新大賽一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎及省創(chuàng)新大賽一等獎加3分。以上加分按最高獎項計算） 三、候選人員的確定 陳述答辯：初步候選人進行5分鐘的陳述和答辯。根據學生的陳述和答辯，結合學生、任課教師和班主任推薦信進行綜合評定，并賦分。陳述答辯分值滿分為10分。 確定候選人：評審委員會核定初步人選最終成績。候選人最終成績=綜合成績+答辯成績，根據最終成績由高到低確定候選人1名，遞補1名，學校公示名單。 | 潘博洋 | 潘博洋同學在本校校長實名推薦選拔過程中表現優(yōu)異，綜合評定第一名，符合北京大學對實名推薦學生所作的各項要求。 潘博洋同學學科成績突出。在平時的各次大小基礎學業(yè)測試中一直名列前茅，位居全年級前百分之一以內。此外，此同學積極參加各項學科競賽，并分別在物理、數學全國競賽中取得全國二等獎，在浙江省物理夏令營榮獲第一名，此外他在化學全國競賽中獲得省二等獎。 潘博洋同學綜合素質全面，德智體美勞多向發(fā)展。多次被評為優(yōu)秀學生。他在平時生活中熱心幫助同學。面對同學的提問，他總是爽快的答應并耐心的給予力所能及 的幫助與解答。當面對自己不能解決的問題時，他能虛心承認不足，并與同學一起尋求解答。他積極參加各項活動，關心班級事務，他常常與同學們探討班級情況， 向老師獻計獻策。不斷激勵同學，勉勵自我，是同學們的好伙伴、好戰(zhàn)友。 潘博洋同學志向遠大，具有很大的發(fā)展?jié)撃堋ＫＳ脧堓d的名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”來鞭策自己，并以之為座右銘，嚴于律己，寬以待人，向著自己的理想不斷前進。 綜合以上數點，潘博洋同學符合實名推薦各項要求，故此推薦。 |
| 浙江 | 浙江省義烏中學 | 方維華 | 根據北京大學“中學校長實名推薦”實施方案，結合我校實際，在學校公布推薦方案、學生 自愿報名的基礎上，綜合學業(yè)成績、綜合素質評定、師生明主測評、面試表現、北京大學招生辦老師考察等初步確定一名同學并進行為期一周的公示，公示完畢并確 定無異議后，將選拔工作的相關信息報送北京大學。最后組織被推薦的同學進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學招生辦公室。 | 吳文俊 | 思想品德過硬，崇尚實事求是，各方面表現優(yōu)秀，多次被評為義烏中學優(yōu)秀學生。樂觀開朗，吃苦耐 勞，有崇高的理想和遠大的目標，有不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，注重個人道德修養(yǎng)和良好的社會作風，樂于助人，關心國家大事。利用寒暑假積極參加社會綜合 實踐活動，走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學知識認識社會，撰寫有《關于春節(jié)期間出租車價格變化調查研究》、《關于七夕節(jié)送禮情況的調查研究》等課 題報告，愛好乒乓球、象棋等。學習勤奮，刻苦鉆研，敢于質疑，成績優(yōu)異。曾獲得浙江省化學競賽一等獎、浙江省數學聯賽二等獎、義烏中學一等獎學金等榮譽稱 號。尊敬長輩，樸實厚道，待人誠懇，團結同學，具有較強的責任心；有較強的紀律觀念、組織觀念和集體榮譽感，能時刻為班級著想、為集體著想、為他人著想； 作為班長，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力，能統(tǒng)籌班級的事務管理，協(xié)助班主任開展班團工作。在學校組織的推選人面試選拔中，表現出較高的領導藝術和較強的組織能 力，語言表達清晰，邏輯思維嚴密，觀點獨特深刻，給評為留下深刻印象。學校經綜合考評，決定推薦吳文俊同學為義烏中學北京大學“中學校長實名推 薦”人選。 |
| 浙江 | 浙江省蕭山中學 | 孫戎 | 1、成立北京大學 “中學校長實名推薦制”工作領導小組，本著公正、公平、公開、擇優(yōu)的原則實施推薦。 2、宣傳：嚴格按北京大學“中學校長實名推薦制”要求，制訂了我校北京大學“中學校長實名推薦制”的實施辦法、推薦名額、考核細則，并在學校宣傳窗和學校網站進行公示，接受學校全體師生和社會各界的監(jiān)督。 3、自主申報：符合推薦條件的學生在規(guī)定的時間內向學校報名并填寫報名表。 4、初評：工作領導小組對報名同學進行資格審查，并根據考核細則進行賦分以得分從高到低確定3名候選人。 5、面試：11月17日工作領導小組成員對候選人進行面試并賦分。 6、綜合評議：根據考核細則和面試成績，工作領導小組最終確定推薦學生。 7、公示推薦：11月17日在學校網站和校園宣傳窗對推薦學生進行為期一周的公示。公示期內無異議者，作為最終推薦人選。 | 汪前 | 汪前同學，蕭山中學高三18）班學生。他踏實、嚴謹、有很強的責任心，是一名品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的高中生。 他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。在高中歷次期中期末考試中均名列年級前五名，尤其是高二年級的四次考試均以較大優(yōu)勢取得年級第一名的好成績，并多次獲得校一等獎學金。 他對學習擁有濃厚的興趣，肯鉆研。遇到不清楚的問題有一種不肯服輸的精神，曾就同一個問題跟老師探討過三次，能提出自己的看法，并敢于對老師的說法提出質 疑。能合理安排時間，積極參加學科興趣小組活動，并在各類學科競賽中，取得優(yōu)異成績。參加全國高中數學聯賽獲浙江賽區(qū)二等獎，第8屆 全國高中應用物理競賽獲一等獎，第30屆全國中學生物理競賽獲浙江賽區(qū)二等獎。 他待人熱情，樂于助人，當同學有問題時能及時放下手中的事情耐心幫助解答，生活上有困難時也能積極提供幫助。關心集體，有較強服務意識，樂意為集體做事， 校科技節(jié)中積極參加班級動力小車設計，有些活動雖然沒有參加也能積極地做好服務活動。由于表現優(yōu)異，度被評為杭州市三好學生。 暑假，作為學校優(yōu)秀學生代表參加了北京大學的優(yōu)秀中學生夏令營活動。 |
| 浙江 | 浙江省長興中學 | 欽國強 | 1．制定公布方案。制定《浙江省長興中學北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，并在學校網站首頁、公告欄顯著位置公布。 2．學生自薦。學生填寫《浙江省長興中學北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況及特長和申請理由，向學校提出書面申請，并經班主任推薦、家長簽字同意后在規(guī)定時間內上交高三年級組。 3．高三年級組審核。召開高三年級管理委員會成員和相關任課教師會議，審核自薦學生材料，按照北京大學的要求和我校培養(yǎng)目標，根據報名學生學業(yè)成績綜合排名，按1:3的比例，確定3名候選人上報學校評審領導小組。 4．民主測評。由教務處組織部分高三教師及學生對3名候選人進行民主測評。 5．面試考核。成立以校長為組長、學科骨干教師為組員的推薦面試小組，面試重點考察學生學科思維品質、創(chuàng)新力、表達及應變能力、團隊合作精神等。 6．評審領導小組評議。學校評審領導小組根據推薦候選人的學業(yè)成績、綜合素質、民主測評及面試成績等確定推薦人選1名。 7．候選人公示。對獲得推薦資格的候選人在校園網首頁、公告欄顯著位置公示一周，接受各方監(jiān)督。公示期滿無異議的，作為最終推薦對象。 | 汪煜 | 汪煜同學是一個品質優(yōu)秀的學生，擁有積極向上的人生觀和價值觀，從小立志成為一個能對社會有所貢 獻的人，遵守公德，明禮誠信，熱心公益事業(yè)，社會責任感強，堅持正義，是非分明，興趣愛好廣泛，對新生事物有強烈的好奇心，能正確地認識和評價自己，以積 極的心態(tài)應對學習生活中出現的各種問題，學習成績突出，綜合學業(yè)成績年級排名第一，在數理化等學科競賽中都獲得過省級以上的獎勵，今年暑假參加北京大學全 國中學生信息科學夏令營，被評為優(yōu)秀營員。在學校組織的面試中，汪煜同學充分發(fā)揮了他較高的知識水平和表達能力，表現出優(yōu)秀的思維品質和團隊合作精神，受 到面試評委、家長代表、學生代表、縣教育局監(jiān)督員、學校監(jiān)督員的一致好評。 |
| 浙江 | 浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學 | 陸炳榮 | 一、宣傳動員工作。根據北京大學中學校長實名推薦制的相關精神，在高三學生中及時宣傳相關政策，動員最優(yōu)秀的學生積極報名。 二、制定《桐高關于北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》并在桐高網站上公示，接受社會監(jiān)督。 三、根據學生綜合成績，前三位同學作為候選人，由學校推薦評審小組審核面試，確定排名第一的汪益成同學為推薦人選。 四、對被推薦學生在桐高網站上公示，接受社會監(jiān)督。公示時間：11月13日---11月19日。 五、至19日止，公示無誤，最終確定汪益成同學為正式推薦人選，由校長陸炳榮實名推薦。 | 汪益成 | 汪益成同學是我校全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，綜合成績排名年級第一，每個學期均被評為“三好學生”和市 級三好學生。他學習自主性強，有良好的學習習慣和探究能力，成績一直處于年級最前列，每個學期均獲得學校優(yōu)秀學子獎，組織研究性學習小組并獲佳績；英語成 績突出，曾獲得全國英語能力競賽二等獎，“走進西澳”英語口語大賽二等獎。長期擔任班長，組織能力、協(xié)調能力、管理能力強，是班主任的好助手；還積極參加 校廣播站相關事務和學校辯論賽等活動。有較強的人文關愛之心。經多方面考核，是我校推薦為北大校長實名推薦的最佳人選。 |
| 浙江 | 上虞市春暉中學 | 李培明 | 1、宣傳：學校召開專門會議，認真研究制定和公布實施方案，同時做好方案宣傳和學生動員工作。 2、申報：符合推薦條件的學生向學校提出申請，并提交500字以上的自薦信，闡述本人高中階段德智體美勞等方面的綜合素質情況及個人特長，同時附上相關證明材料、獲獎證書原件及復印件。由班主任收齊相關申請材料于11月11日前送高三年級教育處。 3、評議：由評委會審查符合條件學生的綜合素質材料，確定初步候選人。 4、面試：由評委會組織相關人員對符合條件的候選學生進行面試。候選學生本人在面試環(huán)節(jié)上宣讀自述材料。 5、確定：評委會根據北京大學《校長實名制推薦計劃》的條件對申報材料的學生進行討論，投票通過，最終確定擬推薦名單。 6、公示：學校于11月15日前在校園網和公告欄顯著位置對擬推薦學生進行為期一周的公示，接受監(jiān)督。公示期內無異議者，作為最終推薦人選；若有異議，評委會再行復議，復議結果予以公開。 7、推薦：獲得推薦的學生于11月24日前在北京大學招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦表”報名表》，按要求附報名材料，經李培明校長簽字蓋章后，及時提交和寄送北京大學招生辦公室。 | 章昊 | 章昊同學著有縝密的邏輯思維，合理規(guī)劃自我的能力。在平時各科的學習中穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現出色，尤其 是高二文理分班后成績突飛猛進，一直處于年級領先位置，同時在各類競賽中也取得了不俗的成績。他有著高度的社會責任感，主動組織參加各類社會實踐活動。他 充滿自信，對物理，數學，金融充滿好奇，時常有獨到的見解。他遇事不推卸責任，勇于承擔，積極彌補過錯。我們相信，以章昊同學全面的素質和扎實的功底，加 上北京大學優(yōu)秀的環(huán)境，他一定能成為優(yōu)秀乃至杰出的人才。 |
| 浙江 | 嘉興市第一中學 | 孫國虎 | 1、學校網站對外公布《嘉興一中2015屆“中學校長實名推薦”實施辦法》 2、在高三年級布置北京大學中學校長實名制辦法，并組織報名； 3、對學生三年的綜合成績進行考查，以1:3的比例確定北大中學校長實名制入圍名單，進入學校面試； 4、由外聘專家和學校專家組成面試團隊對3位同學進行面試，結合三年綜合成績確定北大中學校長實名制人選； 5、在學校網站和校內顯著位置進行公示； 6、填寫相關材料并寄送； | 余曉輝 | 余曉輝，出生于1995年4月8日，浙江省嘉興市第一中學2015屆高三8）班學生，班級副班 長。該生注重全面發(fā)展，有極強批判精神和自主學習能力。他成績優(yōu)異，三年來五次大型考試中，有四次獲得年級第一名。在學科競賽上，該生在各科上均有涉獵， 曾獲全國高中物理競賽三等獎，全高中物理競賽國二等獎，浙江省化學、數學競賽省級二等獎，生物競賽市一等獎，全國中學生英語能力競賽三 等獎，語文閱讀競賽省二等獎等。該生品質優(yōu)秀，獨立自信，樂觀開朗，孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，樂于助人，2015學年推薦為“嘉興市三好學生”；興 趣愛好廣泛，視野開闊，閱讀面廣；積極參加學校各方面活動，有眾多組織經驗；各項體育成績均優(yōu)異，擅長籃球、羽毛球；每學期均被評為“三好學生”。 |
| 浙江 | 浙江省臺州中學 | 施小森 | 根據《北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，制定《浙江臺州中學北京 大學“中學校長實名推薦”選撥方案》，在校園網、宣傳櫥窗公示；根據學生個人自愿報名，對應推薦的相關條件由校評審委員會進行了資格審核，確定入圍面試的 學生名單并進行為期一周的公示11、10-16日）；組成由特級教師、名師及骨干教師的專家組對入圍面試學生進行面試，排出面試成績；最后由評審委員會 根據學生的各方面綜合表現，討論確定北大校長實名推薦的候選人名單，并在校園網、宣傳櫥窗及學校電子屏上公示一周11、17-23日）。 | 陳思江 | 該同學各方面表現出色，曾獲校優(yōu)秀三好學生。學習成績優(yōu)異，成績名列前茅；該同學的學習能力和創(chuàng) 新能力強，曾在全國及省市的數學及生物競賽中獲獎；她性格開朗、素質全面，繪畫、音樂等方面都具有一定的特長；該同學還擔任班級的學習委員，能帶領全班同 學形成良好的學習氣氛，是班主任的得力助手。 |
| 浙江 | 浙江省杭州高級中學 | 尚可 | 1、成立我校“北京大學中學校長實名推薦工作領導小組”以下簡稱“領導小組”） 2、公布方案：學校通過公告欄公布實施方案，并向全體高三學生及家長介紹我校“北京大學中學校長實名推薦工作實施方案”和“實名推薦制學生綜合素質排名辦法。 3、個人報名：學生在規(guī)定的時間內到教務處報名，領取、填寫個人申報表。學生須在規(guī)定時間內將報名表及相關證明材料的原件、復印件交到教務處，完成報名程序。 4、初步確定被推薦學生名單：學校“領導小組”根據“實名推薦制學生綜合素質排名辦法”見附件），綜合考評初步確定被推薦學生名單。 5、民主測評：由教務處組織高三教師及部分學生對被推薦學生進行民主測評。 6、校長推薦與公示：校長根據學業(yè)、綜合素質排名成績、民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 7、報送材料。在公示無異議后，根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大遞送相關材料。 | 周昱杉 | 周昱杉同學學習成績優(yōu)異，多次考試中名列年級第一，并在競賽方面取得一定的成績，曾獲得2015 年的全國高中數學聯賽全國一等獎，獨立思考以及學習能力強，有精益求精的態(tài)度。性格陽光，積極參與運動，曾在校運動會中參加長跑比賽。自高一起 一直擔任衛(wèi)生委員一職，配合學校工作，對待任務嚴肅認真。待人友善誠信，尊重師長，團結同學，有團體意識。有一定的創(chuàng)新意識。 |
| 浙江 | 杭州外國語學校 | 方健文 | 1、成立推薦工作小組 2、公示北大招生文件及推薦名額。 3、確定杭外“北大中學校長實名推薦制”工作方案并向高三年級全體家長及學生公布。 4、對符合條件的優(yōu)秀學生進行動員，并組織優(yōu)秀學生參加北大招生說明會。 5、符合條件學生自愿報名。 6、按工作方案中的選拔辦法對報名學生進行選拔，校長根據學業(yè)成績和綜合表現確定最后推薦名單。 7、向全校公示推薦名單。 8、推薦學生與學校簽訂相關協(xié)議。 | 姚瑤 | 該生學習成績優(yōu)異，理科成績名列全年級第2名，連續(xù)兩年獲得校“一等獎學金”、“綜合素質優(yōu)秀 生”及校三好學生光榮稱號。積極參加各類學科競賽，獲得全國高中數學聯賽浙江省一等獎。平時能深入的自主學習，其《探究紙飛機》獲得浙江省中學 生研究性成果評比一等獎。組織能力強，擔任班長、學生會干事，獲評“優(yōu)秀團干部”。積極參加社會實踐活動，擔任過校電視臺編輯、法學社社長、參加模聯大會 等等。該生在暑假期間參加了北大優(yōu)秀學生夏令營活動，獲得好評。平時樂于助人，深受同學歡迎。她是杭外品學兼優(yōu)的學生代表。 |
| 重慶 | 重慶市南開中學校 | 田祥平 | 1、 科學制定推薦方案。11月2日——3日）依據北京大學“中學校長實名制”推薦要求，結合我校實際，我校在參考前兩年推薦方案的基礎上，廣泛征求意見，確 定了以學業(yè)成績綜合排名為主要依據的推薦方案，既保證了推薦方案的延續(xù)性，又保證了推薦程序的公平、公開、公正，進一步優(yōu)化了推薦方案的科學性。 2、對外公示推薦方案。11月3日——9日）11月3日起，我校在高三教學樓和學校行政辦公樓公示欄進行了為期一周的推薦方案公示，并推薦優(yōu)秀學生接受北大重慶招生組單獨考察，聽取了招生組指導意見。 3、初步確定推薦名單。11月9日）推薦方案經過為期一周的公示，未接到家長及學生反對意見，按照推薦方案，以文理分科后歷次重大學校考試即高二上、 下期期中、期末考試和高三9月、10月月考，共6次考試）為依據，尊重學生選擇自主權，初步確定4名學生理科：譚軻、張思翼、周競宇，文科：田乙豆）為 我校校長實名推薦學生。 4、對外公示推薦名單。11月9日——16日）在確定譚軻、張思翼、周競宇、田乙豆4名同學為我校校長實名推薦學生，學校田祥平校長分別與四位同學進行了談話，按照北大推薦要求，我校在校園內顯著位置及校園網同時進行了公示，公示期間未接到任何反饋意見。 5、最終確定推薦名單，組織填報申報信息。 | 譚軻 | 譚軻同學出生在一個普通家庭，她生活質樸而行為優(yōu)雅，外表清秀而內心堅強，待人隨和而極富主見。相對艱辛的生活不僅讓她養(yǎng)成了自立自強的堅韌品格，而且也讓她對夢想孜孜以求，始終聽從內心深處的召喚。 譚軻同學充滿強烈的求知欲望，對生活、學習、文藝、體育都有濃厚的興趣。在我校兩年多的時間里，她不僅能一直在學業(yè)成績上獨領風騷，還能堅持做好學習以外 的事情，晚自習之后的長跑、周末圖書館的閱讀、還有每周閑暇時光中揮動畫筆的描摹寫意，都成了她學習生活中不可分割的重要部分。 她喜歡保持自己對生活的興趣和熱度，喜歡擁有的環(huán)境和生活，與老師和同學相處融洽，作為班長更有顧全大局、擅長組織和協(xié)調的能力，她的良好素養(yǎng)和精神面貌呈現出一種洋溢著活力的青春氣象。 譚軻同學學習能力突出，各科發(fā)展均衡，有過人的自主學習能力，她獲得過和重慶市高中化學競賽一等獎，第29屆全國中學生物理競賽二等 獎，全國中學生英語能力競賽二等獎，全國中學生生物聯賽三等獎，綜合排名年級第一，連年被評為“三好學生”。 |
| 張思翼 | 張思翼同學是一位能力全面，成績優(yōu)異的高中應屆畢業(yè)生。 她初中入讀南開，在南開六年，學習態(tài)度踏實認真，始終如一；學習習慣堪稱典范，細節(jié)到位；學習方法隨境應變，高效實用。風格穩(wěn)而不僵，活而不躁，邏輯思維 能力出類拔萃，學習成績一直名列前茅，高中階段穩(wěn)居年級前三名，多次獲得獎學金。張思翼同學在學有余力之下，還參加了各類競賽，獲得全國高中數學聯合競賽 二等獎，全國中學生英語能力競賽高二組二等獎。 高中三年，張思翼同學一直擔任班級體育委員職務。興趣愛好涉獵甚廣，足球、籃球、乒乓球、游泳都極有興趣，時常參加相關活動，并且在我校校運會中，屢有佳 績，是一個健康明朗，陽光運動，活力四射的中學生！她對旅游也頗有幾分情愫，憧憬仗劍走天涯的自由人生，理性而不乏浪漫，沉穩(wěn)而不失性情。知識積累豐富， 文字表達能力出眾。 張思翼同學開朗溫和，機智風趣，同學關系融洽非常。是班干部中的活躍分子，學校社團活動的積極參與者。尊敬師長，感恩父母，心善行篤。 在我校學習期間，張思翼同學連年被評為“三好學生”，積極追求上進，正作為入黨積極分子培養(yǎng)。各種榮譽的肯定，老師同學的稱贊，光環(huán)圍繞下的她依然恬靜謙遜，浮躁全無，愈發(fā)奮進，不斷進步。 | ||||
| 周競宇 | 周競宇同學自入學以來，各方面表現優(yōu)異，尤其是有突出的學習能力，良好的道德品質和厚重的人文素養(yǎng)。 周競宇同學擁有積極主動學習的精神力量，思維靈活敏捷。更難得的是，他了解自己的能力和興趣所在，并能據此制定適合自己的學習計劃，在“隨波逐流”的學習 大軍中，顯得獨立自主。高一學年，物理競賽的學習讓他有了扎實的數理功底，從高二開始，成績從優(yōu)秀到拔尖，并且非常穩(wěn)定，他的扎實的功底和突出的學習能力 為他在更高層次的學習打下了堅實的基礎。 周競宇同學性格沉穩(wěn)、大氣而謙恭，對待師長很有禮貌，同時也能很好處理和同學們之間的關系。他樂于助人，經常毫無保留地幫助身邊的同學解答學習過程中的疑問，在同學中有良好的口碑和較高的聲望。 周競宇同學長期擔任高2016級20班副班長，工作認真負責，從班費的管理到家長會的布置，都獲得師生的好評。他積極參加各項學校活動，非常喜歡學校舉辦 的“南開大講堂”系列講座。除此之外，他還利用寒暑假的時間參與社區(qū)服務活動，在鍛煉他自己的同時也幫助別人。他對己嚴格，對人寬容，深得同學信服，連年 都被評為校“三好學生”，是我校高中學生的杰出代表。 | ||||
| 田乙豆 | 田乙豆同學是我校杰出中學生的典型代表，她在我校學習生活了6年，深受南開文化的熏陶和滋養(yǎng)，用自身行為詮釋著南開“允公允能，日新月異”的理念。 田乙豆學習能力出類拔萃，不但學業(yè)成績始終在年級處于頂尖位置，個人綜合素質也特別全面。她高中連續(xù)三年擔任南開實驗班班長的職務，在工作中有創(chuàng)意，善于溝通，標準高，各方面都能在同學中起到很好的引領作用，有極強的組織協(xié)調能力。 田乙豆同學愛好廣泛。她熱愛體育運動，身體素質好，即便是在高三特別忙碌的階段，依然堅持體育鍛煉，在我校運動會上參加女子800米和400米比賽并取得 全校第4名和第5名的好成績。她多才多藝，音樂、舞蹈都有所涉獵，不僅可以在班級爬山活動中即興給同學們表演一段熱情似火的拉丁，也能在學校乃至市內大型 的藝術節(jié)上承擔重要的角色。 田乙豆個性開朗，善待周圍的同學和老師，特別愿意與人分享和交流，有很強的團隊合作的態(tài)度和精神。田乙豆同學學習經歷豐富，曾在8月代表我國中 學生赴匈牙利參加“匈語橋”交流大會。她對新知識有不斷探究的熱情和能力，能靜心思考，總有自己的獨特見解和深度，正是這樣的狀態(tài)能讓她不斷超越自我，在 成長的路上一步一個腳印，走得越來越好。 | ||||
| 重慶 | 重慶市巴蜀中學校 | 王國華 | 1、宣布政策。 2、學生在班主任處查閱相關幾次考試的成績。 3、學生在班主任處報名。 4、年級依據既定比例計算學生成績排名。 5、年級領導小組會同班主任開會，依據北大推薦要求，擬定推薦人選。 6、校長會審核，確定推薦人選。 7、在校園網及公告欄張榜公示推薦名單。 | 王冰璐 | 王冰璐同學是學校公認的志向遠大，才華橫溢，具有創(chuàng)新精神和全球視野的學生。 王冰璐同學品學兼優(yōu)、樂觀上進。在巴蜀這樣高手如云的學校，她作為西南地區(qū)四個代表之一參加了在深圳舉行的“先鋒中學生國際圓桌會議”；她獲得過國家專利 ——“帶飲料杯卡的棋盤”；她多次獲得市級征文獎項；她組織能力強，擔任班長，把班級工作管理得有條不紊；她成績優(yōu)異，文科綜合排名年級第一；她思維活 躍，自學能力很強，對問題能夠舉一反三，對知識的應用能力極佳；她善于書面和口頭表達，語言功底深厚，能出口成章；她業(yè)余愛好廣泛，有鋼琴和主持特長；她 體育成績優(yōu)異，多次在校運會中獲長繩、田徑等獎項。 王冰璐同學志向遠大，參與策劃、組織了“關愛貧困留守兒童庫區(qū)行”結對認親實踐活動，帶領全班同學做留守兒童的知心人，深入庫區(qū)為28名生活失助、心理失 衡、親情失落的貧困留守兒童奉獻愛心，通過捐款和捐物等形式做留守兒童生活的資助者、精神的撫慰者，讓庫區(qū)遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫， 以結對認親為平臺，踐行著她對社會責任感的理解。 上善若水，爾雅溫文，志凌云霓，她將在貴校這個更大的舞臺，為國家社會做出更大的貢獻。經校長會審核，確定王冰璐同學為北京大學校長實名制推薦人選。 |
| 曹馨月 | 曹馨月同學是一位端莊大方、有強烈社會責任感、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、在中學階段得到了全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。 她多次被評為校三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、勞動積極分子、全勤生。 她熱愛生活，富有愛心，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為生活委員，不惜耽誤自己的學習時間，幫助學習和生活有困難的同學。 她有很強的組織領導能力。曾成功組織了重慶市中學生公益演出，策劃組織班級秋游及表彰大會。獲得巴蜀中學高2016級學生分會“奮進獎”。 她會學習，善思考。學校成績居年級綜合排名第三名，多次獲得校一等獎學金。 她積極參加學科競賽培訓，獲得第二十八屆全國中學生數學聯賽二等獎，第二十八屆全國中學生物理聯賽三等獎。 她熱愛讀書，特別喜歡文學、邏輯學、心理學等方面的書籍，能不斷從書中汲取智慧和思想。 她喜歡寫作，獲得第八屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽總決賽三等獎，“科技在我身邊”重慶市第三屆中小學科普征文大賽二等獎，創(chuàng)作小小說《這一封不能寄出的信》，“我的中國夢”主題征文大賽中學組三等獎。 她有著年輕人的熱情和朝氣，自編自演的情景劇舞臺上留下了她的身影。 基于她全面的素質和扎實的功底，加上北大的優(yōu)秀環(huán)境，曹馨月同學必將具有良好發(fā)展前景。經學校校長會審核，確定曹馨月同學為北京大學校長實名制推薦人選。 | ||||
| 祝苡欽 | 祝苡欽同學有遠大理想，立志成為國家和民族的棟梁。秉承著這樣的信念，他堅忍頑強，踏實勤奮，并且善于思考、總結，有很強的自學和鉆研能力，在學業(yè)上取得了十分優(yōu)異的成績，高中以來九次半期、期末考試他僅有六次進入年級前三名。 祝苡欽同學盡管在學業(yè)上取得如此驕人的成績，但該生為人儒雅，謙遜，溫和從容。他對待師長十分有禮貌，遇見老師總是停步，鞠躬，問好。在同學心中，他儼然是個耐心的好“老師”，他總毫無保留地為同學解答疑問，因而深受同學的喜愛。 祝苡欽同學有很強的責任感和集體意識，也有很強的組織和協(xié)調能力。身為班長，他帶領著班委積極探索班級建設的有效途徑。運動會上，他帶領班委成立宣傳組、 后勤組、訓練組、啦啦隊，使全班同學在運動會中取得了優(yōu)異成績并分享了集體的力量和溫暖。在藝術節(jié)上，他組織策劃了一個近40人的舞臺劇并且獲得一等獎。 祝苡欽同學有著強烈的使命感，他希望能用自己的力量感召更多的同學成為有志青年。他多次在班級及年級大會上用激情的話語點燃同學們的學習熱情，用意味深長的話語引發(fā)同學們對學習方法和心態(tài)調節(jié)的深思。 祝苡欽同學既有個人的人生理想，又有對社會理想的追求。具備成為國家棟梁之材的基本素質，經學校校長會審核，確定祝苡欽同學為北京大學校長實名制推薦人選。 | ||||
| 吳婧一 | 吳婧一同學以重慶市中考總分第二名的成績考入重慶巴蜀中學，立志成為綜合素質強、各方面均衡發(fā)展的優(yōu)秀人才。她懷著夢想，懷著勇氣，懷著在困難中始終如一的力量不斷進步成熟，成為了一名特別優(yōu)秀的高中生。 她在高中階段學業(yè)出眾，學科均衡，綜合排名全年級第四名，獲得校一等獎學金。 她在學有余力的情況下，參加化學競賽培訓，獲得第26屆中國化學奧林匹克初賽全國二等獎，第27屆中國化學奧林匹克初賽全國一等獎。 她還獲得第十一屆全國英語創(chuàng)新大賽西南賽區(qū)二等獎。 夏，該生被我校推薦參加北大優(yōu)生夏令營，獲得重慶市第三名的好成績。 她性格開朗，有著頑強的拼搏精神和積極樂觀的人生態(tài)度，總是用積極陽光的心態(tài)感染著周圍的同學。該生興趣廣泛，有良好的藝術修養(yǎng)；還有很好的體能素質，在運動會上有出色表現。 她進入高中以來一直擔任班長，有著極強的組織協(xié)調能力和豐富的班級管理經驗，參與策劃和主持了多次班級活動，深得同學們的信任和愛戴。 吳婧一同學是我校特別優(yōu)秀的中學生，已具備成為國家棟梁之材的基本素質，經學校校長會審核，確定吳婧一同學為北京大學校長實名制推薦人選。 | ||||
| 重慶 | 重慶市第一中學校 | 魯善坤 | 學校按照《北京大學中學校長實名推薦制實施方案》的要求，參照我校前幾年推薦辦法，確定如下流程： 1.經學校討論，從11月4日開始將選拔標準進行了為期一周的公示。 2.將文理分科以來，即高二上期半期、期末、高二下期半期、期末四次大考成績進行綜合排序，理科前四名，文科第一名作為推薦對象。 3.對推薦對象全方位進行審核，確認推薦候選人。 4.在校園顯著位置進行為期一周的公示，最終確認被推薦學生名單。 5.組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關資料至北京大學招生辦公室。 | 梁昌豪 | 該學生勤奮自覺，好學善思，注重全面發(fā)展提高綜合素質。通過不懈努力在學業(yè)方面取得優(yōu)異成績。高二文理分科以來多次在學校大型考試中取得年級第一名的成績。 該生獨立自主學習的能力較強，能自己對課程進行有效的預習，注重學習方法的探索和學習經驗的總結，積極適應不同老師的授課方式，并將其與自己的學習方式有機結合，合理安排時間，有力地促進了個人高中學業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。 該生在思想品德方面踏實低調，沉穩(wěn)付出，對已取得的成績不驕不躁。具有一貫的學習熱情和堅持不懈的學習精神，是高中學習取得優(yōu)異成績的保障。 該生在班級擔任電教委員職務認真負責，課前主動有意識地為老師準備好多媒體設備，工作得到同學們的認可。 該生注重個人全面發(fā)展，興趣愛好廣泛。曾參加過一年信息學奧賽的學習，并作為文科生參賽獲的二等獎。該生還積極參加創(chuàng)新作文大賽、校英語B班培訓、校運動會等活動，提升自己各方面的能力。 |
| 侯文彬 | 侯文彬同學品學兼優(yōu)，善于交流與溝通，興趣愛好廣泛，有獨具魅力的領導才能，是一名優(yōu)秀的陽光男孩。 他熱愛科學，善于鉆研，有很強的自主學習能力、縝密的思維能力和邏輯推理能力。今年在全國數學奧林匹克聯賽中獲得一等獎，在重慶市化學競賽中取得優(yōu)異成績。我相信，憑借他的巨大的潛力和悟性，將來會有更大的突破。 他的領導能力、組織能力都是同齡人中的翹楚，同時他還具有很強的團隊意識。他擔任班長，組織帶領班上同學在和重慶一中新年文藝匯演中 均獲得一等獎第一名佳績。他組織同學們搞辯論會、讀書會和感恩活動，得到了廣大師生的高度贊揚。他獲得了重慶一中十佳學生，優(yōu)秀學生干部，三好學生，文明 學生，責任之星等很多榮譽稱號，給全年級學生樹立了很好的學習榜樣。 他知識面很廣，注意關注社會熱點問題，有自己獨立的思考和見解。他喜歡文學創(chuàng)作，在第三屆中小學科技作文大賽中榮獲重慶市三等獎。他喜歡計算機編程，能熟練地使用Basic(包括VB、PowerBASIC)，C，C++編程語言，對WinNT內核編程也有一定掌握。 我衷心的祝愿他可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。 | ||||
| 趙鍇 | 趙鍇同學綜合素質全面，志存高遠明確，學業(yè)成績優(yōu)異，在年級保持前列，符合推薦要求。 他文理兼長，涉獵廣泛，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，但也學有特長，參加化學、數學、英語等學科競賽并取得較好成績。高中考試成績多次取得年級第一，綜合排名名列前茅。 在思想品德方面，他謙遜內斂，樂觀積極，勤奮向上，團結同學，尊敬老師，被評為“三好學生”“十佳中學生”。 社會責任感強，具有很強的奉獻精神，廣泛參與社會實踐與研究。 | ||||
| 劉芮博 | 劉芮博是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學考入我校的優(yōu)秀學生。不僅擁有聰明的大腦，而且具有堅強的意志品質，是一個品學兼優(yōu)的好學生。 該生有遠大的理想，學習刻苦努力，成績名列前茅。學習興趣廣泛，在學校競賽中，多次獲得數學、物理、化學一等獎，英語二等獎。 該生有強烈的集體責任感和極強的志愿服務精神，在班上擔任學習委員等職務，和同學關系融洽，帶領大家為班級和學校爭得了很多榮譽。多次被學校評為“三好學生”、“文明學生”、“勞動積極分子”、“讀書之星”。 該生性格活潑開朗、樂觀向上，在舞臺上、操場上都能看見他的身影。一直腳踏實地，始終保持一種誠摯熱烈的態(tài)度去熱愛生活，以永不枯竭的進取心及旺盛的精力去追求理想。他的態(tài)度決定了他的高度，他的毅力將決定他的成就。 | ||||
| 重慶 | 重慶市第八中學校 | 曹勇 | 1.公布方案 學校通過校園網、各校區(qū)公告欄公布實施方案。 2.個人報名 符合條件的學生在11月4日前到高三年級辦公室報名，帶上自我介紹500字以內）及班主任出具的推薦信500字以內）。年級在校園公告欄顯著位置張貼學生自我介紹及班主任推薦信。 3.評審組評審 學校成立推薦評審組，有高三文理科老師各5名、校級干部4名、高三高二學生代表5名、共19人組成評審小組。 11月5日，評審小組根據報名學生的思想品德、綜合素質、學業(yè)成績、獲獎情況等因素綜合考評，擬定3名推薦候選人。 4.公示我校“中學校長實名制”被推薦學生名單 推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周，接受全校師生及社會監(jiān)督。未獲得推薦的報名學生，學校將為其頒發(fā)重慶八中北京大學中學“校長實名推薦提名獎”，以資鼓勵。 5.報送材料 如公示無異議，教務處將于11月20日根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案相關流程正式向北京大學遞送相關材料，最終獲得推薦的學生完成在北京大學招生網的個人信息網上填報，并提交打印簽章的報名表。 | 張峻偉 | 在老師和同學們的眼里，張峻偉是一個善思勤學、品學兼優(yōu)、自信善良、樂觀執(zhí)著的學生。 張峻偉同學是一名符合*要求的全面發(fā)展的優(yōu)生，擔任14班班長一職，是名副其實的精神領袖。他熱愛生活，骨子里充盈的激情化作溫暖的活力，激勵著自己 不斷上進，更感染著全班同學共同前行。他有急人之困的仁愛之心，善于觀察并主動為同學排憂解難，是老師同學的貼心人。工作時，講究方式方法，善于組織協(xié) 調，能夠設身處地為他人著想，以集體榮譽為重，以公心為先，深受同學擁護，是老師的得力助手。 學習上，張峻偉同學最大的優(yōu)點是具有極強的規(guī)劃性，凡事未雨綢繆，故能有條不紊，事半功倍。學習對他而言，是一件快樂而充實的事，他刻苦求真，享受面對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過程，更把快樂學習當作一種良好的生活方式，所以，她的成績長期穩(wěn)居年級前茅，令人驕傲。 生活中，他注重關心時事，緊扣時代脈搏，并擁有個人見解。她也積極參加各種校級班級活動，全方位鍛煉自己，鑒于他的優(yōu)異表現，學校多次表彰她為“文明學生”“優(yōu)秀學生”并授予他“優(yōu)秀班干部”光榮稱號。 本著為國家、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的原則，我特向貴校鄭重推薦張峻偉同學，希望他能得到貴校的細心栽培，早日成為國家有用之才。 |
| 劉竹 | 本著向貴校輸送品學兼優(yōu)的學生的原則，我們認真考核了該生的各項發(fā)展，認為該同學成績優(yōu)異，綜合素質拔尖，具有很好的發(fā)展?jié)撡|。 劉竹同學自入我校以來，以嚴而高的標準要求自己，做事踏實認真，有條不紊，并善于在平時的學習生活中反思總結，不斷改進。她勤奮務實，在學校組織的各項大型考試中總是名列前茅，多次受到學校表彰，是同學們心中出類拔萃的榜樣。 劉竹同學在學習之余也積極投身于各種有益的實踐活動中去，她思維縝密，長于表達，善于協(xié)調。擔任校學生會主席，組織策劃各種大型活動；多次代表學校參加各 類比賽，取得優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽；校運動會、元旦晚會表演都可以看到她忙碌的身影。在老師眼中，這些活動不僅開闊了她的視野，同時也讓她變得越來 越自信開朗富于活力。 值得一提的是，不管是平時的課堂上還是課余活動中劉竹同學身上所體現出的別具一格的思辨品質讓老師深感欣慰。 劉竹同學一直以來將進入北京大學這座中國最好的高等學府作為自己的奮斗目標。在此，我特向貴校推薦劉竹同學，真誠地希望這一優(yōu)生能有機會徜徉未名博雅，圓她人生夢想！ | ||||
| 李長鴻 | 在大多數同學和老師眼里，李長鴻是一名“非典型”理科男。 說他是理科男，是因為他的理科學習非常優(yōu)秀：數學成績極少在140分以下，理科綜合也總是名列全年級前茅。說他“非典型”，則是因為作為一個理科生，他卻 有當哲學家的抱負，并一直在為之努力：大量閱讀，積累知識以豐富自我；不放過任何組織班會、主持校級元旦晚會和在全校師生面前進行國旗下講話的機會，以此 鍛煉自己的表達能力；他還作為隊長代表我校參加了中央電視臺舉辦的“闖關到12”節(jié)目并獲優(yōu)勝。 另一方面，李長鴻又是一個典型的優(yōu)秀中學生。他嚴于律己，待人彬彬有禮，性格隨和并樂于助人，有過硬的思想素質。從高一開始，他就是我校國旗儀仗隊的旗手。他有責任心和集體榮譽感，為了集體，他常不惜犧牲個人時間，為班級發(fā)展踴躍的出謀劃策。 李長鴻同學興趣愛好廣泛，有堅定的意志品質，是一名志存高遠、品學兼優(yōu)的學生。 有鑒于此，我特向貴校推薦李長鴻同學參與北京大學“中學校長實名推薦”項目的選拔。 | ||||
| 重慶 | 重慶市第十八中學 | 羅丞 | 1.制定重慶市第十八中學“中學校長實名制”實施方案并公示； 2.符合條件學生自愿報名，并填寫申請表，交年級初審后上交學校評審小組審核； 3.學校到班上對初審合格的7名學生民主測評，并公示名單及測評結果； 4.學校組織評審小組，對復審合格的7名學生進行現場考核。通過自我介紹，才藝展示，即興演講，現場提問等環(huán)節(jié)現場打分，并結合學業(yè)成績綜合考評。 5.根據《重慶市第十八中學推薦北京大學“中學校長實名推薦制”候選人工作方案》，學校在宣傳組織、個人自愿申報、資格審核等基礎上，經公開選 拔、認真評審，最終確定我校高2016級22班學生曾浩同學為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦學生，并公示。 | 曾浩 | 曾浩同學孝敬父母，尊敬師長，具有強烈的社會責任感和擔當精神，踴躍參加各項社會公益活動；有正確堅定的立場，積極要求進步，是我校入黨積極分子。 曾浩同學思維敏捷，學習能力強，成績優(yōu)異。在各次考次中名列年級第一名，多次在國家及省市級學科競賽中獲得一、二等獎。 曾浩同學具有很強的實踐能力和創(chuàng)新思維能力，潛力巨大。 他是重慶市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃—“雛鷹計劃”的首期學員，與高校直接對接，成功完成課題“煙霧短信報警裝置的研制”，并獲得專利，并以突出的表現成功結業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α? 曾浩同學長期擔任班長，表現出良好的合作、溝通能力和較強的組織能力。 曾浩同學志向遠大，品學兼優(yōu)，是一位自尊自強、孝順感恩、成績優(yōu)異、素質全面的高中生。 |
| 重慶 | 重慶市第十一中學校 | 鐘進友 | 一、推選原則 1、“公開、公平、公正”原則。 2、學生自愿原則。 二、推薦范圍及條件 1、高三應屆理科學生。 2、愛黨、愛國、品德高尚、行為規(guī)范、尊敬師長、孝敬父母、綜合素質全面、學科成績突出、 志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟⒒A學業(yè)成績位居全年級前1%以內。 3、特長異稟者，經老師、學生或社會團體聯合推薦的優(yōu)秀人才成績條件可適當放寬。 三、推選程序及辦法 一）按照學生綜合成績確定并公示入圍學生名單 綜合成績計算辦法： 1、高一下期期末成績占10%。 2、高二上、下期期末成績各占25%。 3、高三上期9月、十月月考成績各占20%。 二）成績入圍學生自愿提出申請，填寫基本信息表；符合“二—3”條件學生提出申請并經考評組確認后方可入圍。 三）公示入圍學生基本信息 四）民主投票推選 參與投票的人員：高三年級全體學生，高三年級全體教師，教育教學管理人員。 得票權重：學生票占30%，老師票占50%，教育教學管理人員占20%。 投票統(tǒng)計：根據得票順序確定5位同學，參加綜合素質測試。 五）公示參加綜合素質測試學生名單 六）考評小組評審 專家組對備選學生的意志品質，發(fā)展?jié)撃埽睦硭刭|，人生觀，價值觀，科學素養(yǎng)和個人修養(yǎng)等進行全方位測試，確定2位候選人交領導小組評審。 七）領導小組評審 領導小組評定出最后的候選人，交校長確定。 八）校長確定 九）公示結果7天） 十）把結果信息報送北京大學招生辦公室。 | 黃鈺婷 | 黃鈺婷，女，苗族，理科學生，擔任年級學生會副主席、班學習委員，是一位樸實勤奮的優(yōu)秀學生。 學習目標明確，用她自己的話說叫“享受學習”，尤其對未知的世界充滿了好奇心，在各科的學習中都有屬于自己的計劃，并能堅持。 熱心公益，社會責任感較強，常利用寒暑假，走進社區(qū)、敬老院獻愛心，參與社會實踐活動，并獲得好評，曾以一對一的形式支援邊遠山區(qū)的留守兒童，并收到對方的感謝信。 其學習成績穩(wěn)居年級前兩名，名列重慶市名校聯盟“七校”聯考前茅，并多次獲得“力宏獎學金”一等獎。她還積極參加學科競賽、科技實踐活動，榮獲 全國數學聯賽二等獎，全國中學生物理競賽三等獎，全國中學生生物競賽三等獎，全國高中生英語能力競賽二等獎，重慶市南岸區(qū) 第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，重慶十一中校慶征文一等獎，多次在校刊《博文》發(fā)表文章。 她渴望在一個自由的環(huán)境中去汲取更多的知識，從事更有價值的學術研究，尤其向往北京大學“兼容并包”的學術環(huán)境。 |
| 重慶 | 四川外語學院重慶第二外國語學校 | 吳先紅 | 學校接北京大學 “中學校長實名推薦制”通知和精神后，學校成立以吳先紅校長為組長的推選委員會及以校黨委紀檢委員陳朝勇為組長的監(jiān)督委員會。推選委員會制定了《北京大學“中學校長實名制推薦制”重慶第二外國語學校實施方案》，其中推薦程序如下： 1.11月8日在學校校園網公布北京大學“中學校長實名推薦制”相關文件,公示重慶二外《“北京大學中學校長實名推薦制”實施方案》,公示高三理科學生近五次重要考試學業(yè)成績總平分排名前1%的學生名單。 2.11月10日推選委員會接受學生報名含獲獎材料）并進行資格審查，確定有資格參與評選的學生名單，于11日至16日對符合申報的學生進行公示。 3.11月16日，推選委員會對基礎學業(yè)成績和學科特長進行量化評價，確定2名推選候選人。 4.11月17日至23日，在校園網站和公告欄顯著位置對“實名推薦”學生的信息及推薦理由進行了為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督。 5.11月24日，吳先紅校長對兩名推薦學生進行面試，面試合格的學生同意上報北京大學招辦；面試不合格者取消報送資格。 6.11月25日，北京大學“中學校長實名推薦制”重慶第二外國語學校實施推薦工作小組組織學生按北京大學相關要求進行網上報名。 | 白夢靈 | 1.該生綜合學業(yè)成績優(yōu)異。中考以706分滿分750）的成績被二外高中錄取，編入理科宏志班學習，高中階段五次學業(yè)考試高一下期末，高二上、下期末，高三9月考、10月考）總平均分名列年級理科學生第一名。 2.該生學科特長突出：在高二上期獲得高中數學聯賽全國二等獎；高三上期獲第30屆全國中學生物理競賽二等獎；高三上期獲第27屆中國化學奧林匹克競賽全國三等獎。 3.該生能力全面，素質優(yōu)秀。暑期作為中國優(yōu)秀中學生代表，參加了為期半個月的哈佛大學工學院游學活動；高中三年以來，多次獲得學校“三好學 生”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號；自高一以來一直兼任年級、班級宣傳委員，工作認真、踏實，三年如一為老師、同學做好服務工作，獲得好評。 4.該生心胸開闊，目光遠大，立志在數學學科領域內有所建樹，非常熱愛北大，以能在北大深造為至高榮譽。 |
| 王嵩珉 | 1.該生有非常優(yōu)秀的個人品質。自高中以來，先后擔任學校學生會秘書長、年級學生會主席、護旗隊 隊長、一直作為高中三年學校升旗儀式旗手、理科宏志班和北清班班長，有極強的責任意識、擔當意識、組織能力、領導能力和濃厚的人文情懷，待人謙遜，為人樸 實真誠，是全校學生的楷模。 2.該生綜合學業(yè)成績優(yōu)異。中考以719分滿分750）南岸區(qū)中考狀元的成績被二外高中錄取，編入理科宏志班學習；高中階段五次學業(yè)考試高一下期末，高二上、下期末，高三9月考、10月考）總平均分名列年級理科學生第二名。 3.該生學科特長突出：先后獲得高中數學聯賽全國二等獎，高中數學聯賽全國三等獎；第30屆全國中學生物理競賽二等獎；高三上期獲第27屆中國化學奧林匹克競賽全國三等獎。 3.該生素質全面。暑期作為中國優(yōu)秀中學生代表，參加了為期半個月的哈佛大學工學院游學活動；高中三年以來，多次獲得學校“三好學生”、“十佳 團干部”等榮譽稱號，并多次組織學校、年級、班級的班團活動、學習競賽等，效果良好；學校運動會中該生表現突出，跳繩、長跑、男子接力等項目多次獲得冠 軍。 4.該生心系北大，非常向往北大校園濃厚的學術氛圍和民主和諧、活潑生動的校園生活，以能在北大深造為奮斗目標。 | ||||
| 重慶 | 重慶市秀山高級中學校 | 涂志勤 | 1.公布方案：通過校園網、公告欄公布方案。 2.報名： 1）有意向的符合條件的學生到教務處領取申請表。 2）符合條件的學生到教務處報名。報名時須提供申請表、獲獎證書及復印件，參加社會實踐、研究性學習等相關材料。有學生干部經歷的提供相關證明。 3.基礎學業(yè)成績：基礎學業(yè)成績是根據北京大學招生辦公室的要求，以高二兩次期末考試和高三最近一次考試之和為準。 4.綜合素質評價：根據各自材料，對其綜合素質成績進行認定。 1）各種競賽、獲獎加分。 2）學生干部任職加分。 3）藝體成績突出加分。 4）研究性學習、社會實踐等成績突出加分。 5.民主測評：由部分教師、學生對申請學生進行民主測評。 6.面試：成立以校長為組長，學科骨干教師、學生代表、家長代表為組員的推薦面試小組，負責面試工作。 7.校長推薦與公示：校長根據以上總成績確定被推薦人1名，推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示1周。 8.報送材料：根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大報送相關材料。 | 楊孟碩 | 楊孟碩是我校2016級5班學生，校級優(yōu)秀共青團員，曾參加重慶市青少年科技模型競賽榮獲秀山縣賽區(qū)中學組二等獎，在第三十屆全國中學生物理競賽預賽中成績優(yōu)異，并作為秀山縣學生代表到重慶市參加復賽。 該同學上進心強，學習刻苦，有自己獨特高效的學習方法，成績優(yōu)異，多次在學校大型考試中名列年級第一名，在高二第二學期期末重慶市十三區(qū)縣聯考中獲得第三 名總分666分）。該同學平時喜歡深入鉆研，勤于思考，在學習上常常有自己獨特的見解。對教材理解深透，基礎知識扎實，思維敏捷，解題方法靈活多樣。 該同學品質優(yōu)秀，富有愛心，在校團委組織的一次向患白血病學生募捐活動中將自己本期獲得的1000元獎學金全部捐出。該生在校尊敬師長、團結同學，在家孝敬父母、孝敬長輩。 該生綜合素質全面，各方面表現積極，愛好眾多，涉獵廣泛，知識面寬，尤其對物理、生物、社會學等學科興趣濃厚，是一位品學兼優(yōu)的學生。 |
| 重慶 | 重慶市育才中學校 | 金永 | 1.10月28日到11月3日公示推薦實施方案。 2.11月4日全年級前5名學生自愿申報。 2.11月14日高三年級領導小組組織面試。 3.11月14日到11月20日公示推薦學生名單。 4.11月20日被推薦學生登陸系統(tǒng)填寫并提交相關信息。 5.11月22學校將推薦學生選拔工作的相關信息報送北大招生辦。 6.11月23日學校郵寄相關材料到北大招生辦。 | 謝玙 | 謝玙同學是我校德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標兵式學生。該生在校期間成績優(yōu)異，高一、高二期間 一直保持年級綜合排名第一。勤學好思，善于鉆研，參加第三十屆全國中學生物理競賽并榮獲省級一等獎重慶賽區(qū)第八名）。對科學有著濃厚的興趣，參加了重慶 市首屆“雛鷹計劃”，進入大學實驗室親身參與科研創(chuàng)新活動，并作為代表完成答辯。該生性格陽光、樂于助人，積極參與班級、學校的各項活動，在黨校學習期間 被評為優(yōu)秀學員，在班級一直擔任團支部書記，是校團委學生會青年志愿者并組織參與了多次社會實踐活動。該生興趣廣泛，喜歡鍛煉，愛好閱讀；熱愛音樂，已通 過了單排鍵電子琴十級和雙排鍵電子琴八級，多次在重慶市和全國比賽獲獎，還參加了重慶電視臺、重慶市少年宮等多場演出。作為優(yōu)秀學生代表被推薦參加了 北大優(yōu)生夏令營，在營期間，她表現積極，擔任了重慶理科班的班長，并熱心投入營期班級工作，獲得老師和同學的好評；參加了北大物理 營，與同組成員配合良好，獲得“團隊最佳展示獎”。謝玙同學綜合能力突出，鑒于以上原因，特此推薦。 |
| 重慶 | 西南大學附屬中學校 | 張萬瓊 | 1.11月8日，根據北京大學“中學校長實名推薦制”實施辦法，學校制定《西南大學附屬中學關于北京大學“中學校長實名推薦制”的實施方案》，并公示在校園顯著位置； 2.11月9日至11月13日，學生向學校提交申請表； 3.11月14日，學校成立以校長為組長，以“優(yōu)秀學生推薦委員會”和學科骨干教師為組員的考核小組，對申請人從學業(yè)成績、綜合素質、特長潛能、社會活動等方面進行綜合考核，提出候選名單。 4.11月15日，校長組織召開黨政聯席會，最終確定推薦人1名； 5.11月16日至11月22日，在校園顯著位置和學校官網對推薦人信息進行公示。 | 甘坦 | 甘坦同學素質全面，成績優(yōu)異，一直居于年級最前列。他志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姟祵W思維能力突出。 他積極投身于各項素質活動中，取得了十分突出的成績。他參加了“2015國際中學生高峰論壇”和大手拉小手——“30分鐘的希望”等活動。他負責學校模擬 聯合國的相關工作，并代表學校參加第三屆南京匯文全國中學生模擬聯合國活動獲“最受歡迎代表”獎。擔任創(chuàng)新班班長、團總支書記和北大優(yōu)秀學生夏令營班長， 表現出了較強的組織能力和協(xié)調能力。 他具有較強的科研創(chuàng)新能力，其新型作品“一種附帶吸管的易拉罐”取得了國家實用新型專利證書。 他在理科思維方面表現出了較強的能力，特別是在數學學科上表現得更為突出。他先后參加、全國高中數學聯賽分獲二等獎和一等獎并入選國 家冬令營；除此以外，他還獲得全國中學生物理競賽三等獎。參加十二屆全國創(chuàng)新英語大賽獲西南賽區(qū)一等獎，并在高一時通過了大學英語四級考試。 甘坦同學是我校優(yōu)秀學生的代表，符合北京大學“中學校長實名推薦制”的選拔標準，學校樂意推薦甘坦同學作為北京大學“中學校長實名推薦制”候選人參加貴校的相關選拔 |
北京大學自主招生“校長推薦制”候選人名單
