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精選我的價值觀我的中國夢手抄報參考設計圖

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導語:夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。下面是思而學教育網小編為大家帶來的我的價值觀我的中國夢手抄報參考設計圖,歡迎大家參考~

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我的價值觀我的中國夢手抄報參考設計內容:

我的價值觀我的中國夢演講稿

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無私奉獻-----共筑中國夢》。

夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元2012年,中國歷史上必將濃墨重彩:向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”,是“民主之夢”,是“文明之夢”,更是“復興之夢”。實現中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想!

朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。

“空談誤國、實干興邦”這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地,干好自己的本職工作,匯細流成江河,中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

人們常說“三句話不離本行” ,作為一名援教教師,我的夢想自然離不開自己從事的教學工作。

從2000年踏上講臺開始,我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。我珍惜我的工作,把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。從事語文教學14年里,陪著一批又一批的花季孩子,在語文的世界里詩意的徜徉,提高他們語文素養和培養熱愛生活的生活態度。自己累并快樂著,慢慢的愛上了語文,愛上了教育,為自己成為他們的青春夢想的設計師而驕傲。

直到去年九月到常富援教,來到這個淳樸充滿童真世界,榮幸的成為鄉村小學教師。開始成為鄉村小學生的點燈人,為孩子點亮人生之旅的燈盞,讓他們自信、優秀、優雅、完美地長大。

站在臺上,看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感到教師這個職業的神圣。夢想是雄鷹的翅膀,夢想是超越的輝煌,偶然發現我的翅膀已給了這群農村的小學生。面對這群不懂事的農村小學生,我想“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學生,注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話,做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。將近半年來,我明顯地感覺到:我的言談舉止,既處于學生最嚴格的監督之下,又處于時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時,我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時,我沒有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學生一起參與勞動;當我叮囑學生遵守紀律時,我首先做到了遵守校紀班規……終于,有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時,看到他們快樂與自信的臉蛋,我感覺到無比的欣慰與自豪。我從學生的身上看到了自己的價值,真正領會了哲學家雅斯貝爾斯教育的本質:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。幾個月的磨練使我深深懂得:作為教師,不僅僅是傳授知識,更重要的是要引導學生學會學習,學會生活,學會做人。播種行為,可以收獲習慣,播種習慣,可以收獲性格,播種性格,可以收獲命運。鄉村小學的崗位上,我都時時處處注重培養孩子良好的衛生和學習習慣,和孩子快樂的成長,養成優秀的性格。在平凡的崗位上,我像蝴蝶一樣給他們留下美麗的記憶。我為自己人身價值而自豪。

在這里我看到:我們的年輕教師,在平凡普通的崗位上無怨無悔,默默奉獻,將自己的青春奉獻給了這群淳樸天真的孩子,奉獻給了他們深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,圓了一個個孩子求知的夢。

在這里我看到:我們的班主任,為了心中的那份夢想與追求,每天披星戴月,愛生如子,把愛和快樂傳遞給這塊土地上的孩子。

在這里我看到:我們即將退休的教師,時光把他們的兩鬢染上了白霜,歲月將他們的臉頰刻上了皺紋,幾十年如一日奮斗在教壇上, 春風化雨、靜靜的陪伴、共同成長,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。絲絲的華發、根根皺紋彰顯了她們教育夢想。

“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑,癡心不改。 前蘇聯教育家說過:“教師是太陽底下最光輝的職業。”作為新時期的有為青年教師,我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優,用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無愧于我們這個偉大的時代,無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命!

我是粉筆,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我在平凡的鄉村小學教育道路上, 潛心耕耘,無私奉獻;像螞蟻一樣工作 ,像蝴蝶般的生活。我會一邊收集花香,一邊快樂的行走在教育的路上,為實現中國農村教育的中國夢上下求索。

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