小能人露一手主題班會(huì)

活動(dòng)目的 ：培養(yǎng)學(xué)生自理能力

意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

參加人員：全體隊(duì)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶；

2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》；

3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

4、表演《自己的事情自己做》；

活動(dòng)程序：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會(huì)—《小能人露一手》。

主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓欠在歌聲中拉開活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲：同學(xué)們，今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請(qǐng)看小品！

表演小品《這樣的孩子好不好》引入主題：

主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對(duì)他說什么？（同學(xué)們討論）

甲：“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”

乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對(duì)。”

丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”

丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對(duì)。”

主持人甲：“那么怎么做才對(duì)呢？”

（揭示投影：自己的事情自己做）

持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！

今天比賽的第一項(xiàng)目：穿衣服、戴紅領(lǐng)巾，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成！”

第二項(xiàng)比賽內(nèi)容：系鞋帶。看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成。

主持人甲：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（3）班隊(duì)員真棒！下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”

同學(xué)表演：

（1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。

（2）：晚上回家，自己看書、整理書包、安靜入睡。

（3）：周日在家?guī)椭恕⑾床恕?br />
（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。

主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”

主持人乙：“請(qǐng)看廣播操表演。”

主持人甲：“古詩是我國文化的精粹，學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在兩個(gè)月時(shí)間，我們學(xué)了兩首古詩，請(qǐng)聽古詩匯報(bào)。”

主持人乙：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們唱起歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！”

歌詞：

我能行

相信自己行，才會(huì)我能行；

別人說我行，努力才會(huì)行；

你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；

今天若不行，明天爭取行；

我們一（3）班，勤奮好學(xué)，

團(tuán)結(jié)守紀(jì)，個(gè)個(gè)好樣的，

相信自己，充滿希望，

我們的未來定會(huì)輝煌。