大學(xué)生責(zé)任主題班會 一、班會主題：怎樣做一個有責(zé)任，有尊嚴(yán)的大學(xué)生。 二、班會目的：通過主持人引導(dǎo)、游戲活動和圖文展示說明，探索了解怎樣做好一個有責(zé)任，有尊嚴(yán)的大學(xué)生。 三、班會方案： 1、班會時間： 2、班會地點：A204 3、班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員 4、班會主持：陳肖西、張俸銘 5、流程： 1）準(zhǔn)備放映前播放爵士樂？——調(diào)動同學(xué)們的情緒，使整個活動開場就有一種輕松的氣氛。 2）開始：播放第一張幻燈片——顯示班會主題，主持人說開場白引導(dǎo)大家進(jìn)入班會主題（內(nèi)容大概：歡迎各位到場，接下來我們將要進(jìn)行一項主題班會活動）。 3）以一個簡單的游戲引出班會的第一個關(guān)鍵詞？–責(zé)任？？ 游戲：請輔導(dǎo)員在準(zhǔn)備好的紙條里（每個紙條里事先寫好一些座位，如幾排幾號）挑選4個同學(xué)上臺參與節(jié)目。 游戲規(guī)則： 上臺的同學(xué)每2人站在相對一邊，兩人相向站著，兩人相背蹲著，一個站著的人和一個蹲著的人是一組， 站著的相向的兩人猜拳，猜拳勝者，由猜拳勝者同組蹲著的人去刮對方蹲著的人的鼻子， 輸方輪換位置，即輸方站著的人蹲下，蹲著的人站起來，然后繼續(xù)開始下一局（設(shè)定只有4局）。 注：第4局時，讓輸?shù)囊环絻扇俗约哼x擇是站著還是蹲著。 （提問游戲者）： 問站著的人：自己有沒有從一開始就認(rèn)為自己應(yīng)該要為了搭檔不被刮鼻子而努力取得勝利？當(dāng)自己失敗導(dǎo)致搭檔被刮鼻子時有沒有感到自責(zé)？ 問蹲著的人：當(dāng)搭檔失敗而導(dǎo)致自己被刮鼻子時，心里有沒有抱怨？（若是回答“有”，主持人應(yīng)該要說“不要抱怨羅，你的搭檔已經(jīng)盡力了”；若是回答“沒有”，主持人應(yīng)該說“看來這一組的在無形中已經(jīng)收獲友誼和信任了”）。 主持人結(jié)束游戲（耗時大概10分鐘） 在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們會遇到很多的日常生活中的微不足道的事，比如說：“你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？”“你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？”“你經(jīng)常違反校規(guī)嗎？”，這些事雖然微不足道，但是很少的人會經(jīng)常自己檢查自己，但恰恰這些問題正好反映了兩個字“責(zé)任”！ 4）主持人引出責(zé)任二字并加以闡述—— 列舉顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，孔子的“當(dāng)仁不讓”，列夫托爾斯泰的“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心” 用質(zhì)樸的語加以闡述：責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會變得寬闊無比！責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會變得堅韌無比。“ 責(zé)任意識，是想干事，責(zé)任能力，是能干事，責(zé)任行為，是真干事，責(zé)任制度，是可干事，責(zé)任成果，是干成事。 責(zé)任心猶如大海中定海神針，人類一旦失去責(zé)任心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去控制。 責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己、對家庭、對社會、對民族、對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。 因此做一個有責(zé)任心的人是很必要的，找尋到責(zé)任的落腳點也是很重要的。（耗時3分鐘） 5）第二個關(guān)鍵詞——尊嚴(yán)： 主持人提問引導(dǎo)大家：“同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)入我們主題班會的第二個關(guān)鍵詞的探索。大家認(rèn)為尊嚴(yán)應(yīng)該是指什么？”（同學(xué)們可能有兩個反應(yīng)，一個是沉默，一個是七嘴八舌的議論，若是第二種情況，主持人可以請大家舉手示意回答，若是第一種情況，主持人則可以自行接著流程進(jìn)行關(guān)鍵詞的介紹）。 關(guān)鍵詞的介紹：尊嚴(yán)在百度里的意義：尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重，簡言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。