《我和好習慣交朋友》班會方案 背景： 目前，人類社會已經高度信息化，生活方式、學習方式、工作方式和思維方式無不經歷著一場變革，新生的和發展的事物正像潮水一樣涌到了二十一世紀當代學生的面前，能讓每個孩子正確認識，并容納這些新鮮事，養成能與他人良好“共處”的好習慣，是我們這些新時期德育工作者的新任務。小學德育工作的重點是：培養學生的良好行為習慣。我國著名教育家葉圣陶先生認為，“我們在學校里受教育，目的在養成習慣，增強能力。我們離開了學校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養成習慣，增強能力。”；“習慣越自然越好，能力越增強越好”。良好的行為習慣是促進一個人健康成長的重要條件，是健全人格形成的基礎。因此，培養學生良好的行為習慣成為班主任教育工作的首要任務。在充分了解了學生的基本情況，掌握了學生的各種不良行為習慣的基礎上，確定召開本次《我和好習慣交朋友》主題班會。 目的：通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。 活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。 準備工作： ?1.確定主題； ??2.圍繞主題確定班會具體內容，選出主持人； ?3.引導、把關、定向、排練。 班會過程： 一、教師導入： 師：今天我要給同學們介紹一位新朋友，你們愿意和它交朋友嗎想知道它是誰嗎如果你和它交上朋友，你會在各個方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好孩子，如果你和它交上朋友，你會收益終身。它就是好習慣。 揭示主題：下面我宣布《我和好習慣交朋友》主題班會現在開始。有請我們今天的小主持人。 二、發生在我們身邊的事： 1.甲：好習慣能提高我們的學習成績； 乙：好習慣能讓我們在許多方面都表現得特別棒； 甲：好習慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子； 乙：好習慣能讓我們茁壯成長。 合：是啊，我們一定要和好習慣交朋友。 2.甲：哎，××你想和好習慣交朋友嗎 乙：當然想啊！你問問咱們小朋友誰不想啊！ ??甲：你們也想嗎（想）但是良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的小朋友，沒有養成良好的學習生活習慣。不信，請看發生在我們當中的事情。 小品《發生在我們身邊的事》 3.師：看了剛才的小品，小朋友們說說看，你發現了哪些不良習慣 4.同學們自由發言：①亂丟垃圾②不懂禮貌進屋不敲門③上課講話不守紀律④隨意下地⑤不講衛生⑥打架 師：這些不良習慣都是我們班一些小朋友表現出來的。下面分小組討論一下，除了上面這些不良習慣外，我們班中還有哪些并說說還有什么害處 小組討論，每組指定一學生做好記錄，然后小組代表發言。 ?①說話不文明②上課時不認真聽講③老師講課時隨便亂講話④上課時搞小動作⑤考試看別人⑥做了錯事不能勇敢承認錯誤⑦不完成作業⑧不熱愛勞動 5.甲：哎……看來，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習慣。 乙：唉，辦法來了，請聽快板表演《好習慣要牢記》，那可是我們每天都要牢記的行為規范哦。 三、我該怎么辦： 師：一段輕松的快板過后，相信同學們也有了不少的收獲。下面我想請大家就以下幾個同學的做法發表一下你的意見。 1?、明明在做作業時碰到難題，怎么也想不出來，于是他就把同桌的作業拿過來抄。 師：這位同學，你贊同他的做法嗎當你碰到難題的時候，你會怎么做（你真是個好孩子，獎你一朵誠實之花） 2、課間冬冬在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師，于是他就隨手把桔子皮扔到了門后。 師：這位同學你認為他的做法對嗎如果是你，你又會怎樣做呢（謝謝你精彩的回答，送你一朵文明之花） 3、小紅的書本掉到地上，小東幫他拾起來，小紅什么也沒說。 師：你認為小紅對嗎你幫小紅想想，她該說什么（真是個懂禮貌的孩子，獎你一朵禮貌之花） 4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了，兩個人吵了起來。 師：這位同學你來說說他們的做法對嗎你又會怎樣做呢（感謝你精彩的回答，老師也送你一朵禮儀花，希望你繼續作一個講文明，懂禮貌的好少年。） 師：通過我剛才的訪問呢，我發現我們班的小朋友既講文明，又懂禮貌。 四、生活習慣不能忘： 甲2：是啊，我們少先隊員就應該時時講文明，事事懂禮貌，從小養成良好的習慣。 乙2：對，不僅要養成良好的文明禮貌習慣，更要養成良好的生活習慣。請聽（xxx）為大家帶來的相聲《講衛生》。 甲2：笑過之后，我們大家會發現，這么個講究衛生可不好。千萬不要向相聲里的（xxx）學習。 乙2：好啦，下面我們來一個有意思的活動收拾書包比賽。還得懇請我們的老師給我們當裁判員。 甲3：激烈的比賽過后，也是該和大家說再見的時候了。 乙3：下面我宣布二年《我和好習慣交朋友》主題班會到此結束，下面請班主任老師給我們作總結。 五、班主任總結： 今天的班會活動，小朋友們的表現都非常不錯，希望小朋友們能通過這次班會，知道什么是好習慣，都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話：“播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”相信今天一個好習慣，將會成就明日輝煌的你。最后，祝賀同學們個個都能成為全面發展的合格小學生。