《學會感恩 學會欣賞》主題隊會

主持人：劉宇軒 喻麟迪

活動目的：

1、通過活動，讓學生學會感恩、學會欣賞別人，知道在我們身邊需要感謝的人很多。

2、通過講述、詩歌、交流等方式，讓學生體會到感恩是一種責任，一種生活智慧，認識到感恩是學會做人，成就陽光人生的支點。

3、讓學生懂得愛是相互的，在生活中我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。

活動準備：

1、學生寫出本組同學的優點，收集有關感恩的成語和名言。

2、故事、兒歌朗誦、短劇準備

活動過程：

隊會儀式：各小隊整隊報告人數，出旗，齊唱隊歌。

甲：在這個秋高氣爽、云淡風輕的下午，讓我們敞開心扉，聆聽愛的心聲！（PPT1）

乙：高新實驗小學三年級3班“學會感恩、學會欣賞”主題班會現在開始！

甲：人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是感恩。（PPT2）

乙：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

甲：沒有一個人，接受別人的幫助是理所應當的。

乙：一味索取而不知給予的人，是社會公德所不能容忍的。

甲：請聽知恩不報的兩則新聞故事：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》（同學一講述）

乙：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》（同學二講述）

甲：聽了這兩個故事，你們有什么感想？

乙：上面所講的受助孩子和被救的同學，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。

甲：請再聽一則故事《螞蟻報恩》（PPT3）

乙：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧！

（同學三，小記者采訪大家）（PPT4）

甲：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。

乙：沒有父母的養育之恩，我們何以成人；

甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；

乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；

甲：沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……

乙：我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？

甲：同學們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧！

乙：讓我們共同來分享你成長中的感動吧！請欣賞歌曲《感恩的心》（PPT5）

（抽取兩三位學生講講自己在成長中的感動。）

甲：生活中，當我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學會感恩。

乙：我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，讓我們一起去看他們的行為，請看：《短劇表演》（PPT6）

1、六位同學表演短劇

甲：遇到這種情況，他們的做法對嗎？

乙：如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……

2、三個短劇中的演員繼續表演

甲：為什么換種想法，結果竟會有如此大的變化呢

乙：只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

甲：學會感恩，學會贊美！懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學，哪怕只是一句“謝謝”！（PPT7）

乙：善于發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。

甲：在交往中，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

乙：現在，我們就來贊美我們身邊的同學吧！

甲：看看“別人眼中的自我”是多么的可愛多么的優秀�。≒PT8）

（讓學生寫出本組同學的優點。主持人分別指定一位同學，讓每個學生都讀出對他的贊美）

乙：大家體會到了嗎，被人贊美被人賞識真幸福啊。

甲：同時，在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂的！

（夸與被夸者的內心體驗，談談自己的感受）