“灑掃應對、做有道德的人”主題班會方案 一、 時間： 二、地點：三年級教室 三、目的：提高同學的道德文明素質，規(guī)范學生行為，不斷強化學生對文明的理解與認同。 四、與會人員：三年級全體同學 五、主持人：馮文秋慧？？ 高碩 六、活動內容 1、導入：小組唱《好媽媽》 我的好媽媽，下班回到家， 勞動了一天，媽媽辛苦了！ 媽媽、媽媽快坐下， 媽媽、媽媽快坐下，請喝一杯茶！ 讓我親親你吧、讓我親親你吧！ 我的好媽媽！ 2、主持人介紹“灑掃應對”的意思：這是古代的童子教育的內容，或者說相當于現在小學生的教育內容，朱熹說：“小學是教以事，大學是教以禮。”意思是說小學生要叫他灑水掃地和待人接物這些事情，長大了就教他為什么要那樣做的道理。 灑掃應對教育，即掃水掃地這些日常家務的勞動教育和待人接物的處世教育。 3、小品一：干家務活 4、 講故事 故事一：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的"東方l號"航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？ 原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發(fā)現，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經意的細節(jié)，表現了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質，也使他成為遨游太空的第一人。 故事二：國內有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產規(guī)模。當時，請來了世界著名的拜爾公司來廠考察。拜爾公司派代表來這家藥廠考察。在進行了短暫的室內會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這個場景便馬上拒絕繼續(xù)參觀，也終止了與這家藥廠的談判。 在這位代表看來，制藥車間對衛(wèi)生的要求是非常嚴格的，作為一廠之主的廠長都能隨地吐痰，那么員工的素質可想而知！與這樣的藥廠合作，如何保證產品的質量呢？ 5、 對上面二個故事的感想同學生自由發(fā)言 6、 做游戲：場景急性問答 7、 小品二：敬老院為爺爺奶奶服務 8、測評：（平時做到的舉手） 早晨自覺起床，不用父母催促； 自己整理好自己的床鋪； 出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四； 出門時和父母禮貌地打招呼； 進入教室用手推門； 遲到喊報告，下課后主動找老師說明理由； 上課時目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路； 同學發(fā)言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講； 作業(yè)本一貫保持干凈、平整； 作業(yè)書寫規(guī)范、清楚； 獨立完成作業(yè)，實事求是； 語言文明，不講臟話、粗話； 損害了別人時主動道歉，接受別人幫助時及時道謝； 看到教室、校園有垃圾主動撿起來； 上下樓梯靠右行； 進老師辦公室喊報告； 看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物……