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8月31日上午,市教育局召開2019-2020學(xué)年支教工作動員大會,市教育局黨組成員、副局長樊小兵出席并講話,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、全體支教教師參加了會議。

會上,市教育局人事科科長韓勝飛對2019-2020學(xué)年市直學(xué)校教師支教工作進(jìn)行了安排,并就開展支教工作的目標(biāo)任務(wù)、保障措施、相關(guān)要求等作了詳細(xì)介紹和說明。首批支教的14名教師進(jìn)行了自我介紹,并作了表態(tài)發(fā)言。大家一致表示,將認(rèn)真落實(shí)市教育局支教工作部署安排,嚴(yán)格按照“四有好教師”“四個(gè)引路人”的標(biāo)準(zhǔn),牢記職責(zé),踏實(shí)工作,不辱使命。

最后,樊小兵副局長作了動員講話。他指出,在市直學(xué)校首次組織教師赴縣區(qū)支教,既是貫徹中省市有關(guān)政策和局黨組年度工作部署的必然要求,也是教師補(bǔ)齊短板的重要舉措,更是提升能力的難得機(jī)遇,希望全體支教教師珍惜機(jī)會、認(rèn)真履職,圓滿完成支教任務(wù)。為此,他向支教教師提出三點(diǎn)希望和要求:一是守護(hù)初心、服務(wù)基層。要深入學(xué)“堅(jiān)持扎根中國大地辦教育”的重要指示,切實(shí)提高政治站位,充分認(rèn)識支教工作的重要意義,守住教書育人的初心使命,為基層學(xué)校送愛心、送溫暖,全方位鍛煉提高自己,全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是示范引領(lǐng)、培育新人。在支教過程中,要向受援學(xué)校和教師積極宣傳中省教育大會精神和全市教育綜合改革的新理念、新思想、新政策,介紹市直學(xué)校在教育高質(zhì)量發(fā)展、目標(biāo)管理、高效課堂建設(shè)、骨干人才培育等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為基層學(xué)校發(fā)展建設(shè)出謀劃策、培育人才,帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教育教學(xué)水平和育人管理能力。三是履職盡責(zé)、樹好形象。全體支教教師要有責(zé)任心,端正工作態(tài)度,切實(shí)做到下得去、干得實(shí)、守得住;要有使命感,盡快轉(zhuǎn)變角色,克服各種困難,履行好支教使命,按照受援學(xué)校安排做好本職工作;要有榮譽(yù)感,講規(guī)矩,守紀(jì)律,嚴(yán)要求,時(shí)刻保持良好形象,充分展現(xiàn)市直學(xué)校教師的教育教學(xué)才能和風(fēng)采,當(dāng)好市直學(xué)校的“形象代言人”。

今年,為確保全市支教交流工作順利開展,市教育局出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教師校長支教交流工作的通知》,對支教教師在干部任用、福利待遇、職稱評定、評優(yōu)樹模等方面予以優(yōu)先考慮,同時(shí)建立支教教師工作檔案,細(xì)化管理制度,嚴(yán)格實(shí)施考核,促使優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。今后每年,市教育局將安排市直學(xué)校教師到基層支教,并接收縣區(qū)年輕教師到市直學(xué)校交流任教,落實(shí)雙向培養(yǎng),形成良好互動。

據(jù)了解,市直學(xué)校首批支教的14名教師均為各學(xué)校的骨干教師,其中具有高級職稱的教師4名,省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手5名,工作滿10年以上的11名,音體美、信息等薄弱學(xué)科教師7名,將于近期到受援縣區(qū)報(bào)到。