1、中考物理知識點歸納

一、測量

⒈長度L:主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。

⒉時間t:主單位:秒;測量工具:鐘表;實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。

⒊質量m:物體中所含物質的多少叫質量。主單位:千克;測量工具:秤;實驗室用托盤天平。

二、機械運動

⒈機械運動:物體位置發生變化的運動。

參照物:判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。

⒉勻速直線運動:

①比較運動快慢的兩種方法:a比較在相等時間里通過的路程。b比較通過相等路程所需的時間。

②公式:1米/秒=3.6千米/時。

三、力

⒈力F:力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位:牛頓(N)。測量力的儀器:測力器;實驗室使用彈簧秤。

力的作用效果:使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。

物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。

⒉力的.三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

力的圖示，要作標度;力的示意圖，不作標度。

⒊重力G:由于地球吸引而使物體受到的力。方向:豎直向下。

重力和質量關系:G=mg m=G/g

g=9.8牛/千克。讀法:9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心:重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。

⒋二力平衡條件:作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。

物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。

⒌同一直線二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;

方向相反:合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】

7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是:一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性:物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。

四、密度

⒈密度:某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。

公式:m=V國際單位:千克/米3，常用單位:克/厘米3，

關系:1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;

讀法:103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。

⒉密度測定:用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。

五、壓強

⒈壓強P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

壓力F:垂直作用在物體表面上的力，單位:牛(N)。

壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。

壓強單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡(Pa)

公式:F=PS【S:受力面積，兩物體接觸的公共部分;單位:米2。】

改變壓強大小方法:①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強;②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。

⒉液體內部壓強:【測量液體內部壓強:使用液體壓強計(U型管壓強計)。】

產生原因:由于液體有重力，對容器底產生壓強;由于液體流動性，對器壁產生壓強。

規律:①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。[深度h，液面到液體某點的豎直高度。]

公式:P=ghh:單位:米;:千克/米3;g=9.8牛/千克。

⒊大氣壓強:大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利(意大利科學家)。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。

1個標準大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01105帕=10.336米水柱高

測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計)。

大氣壓強隨高度變化規律:海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。

2、初三物理復習知識點

1.杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。或寫作：F1L1=F2L2這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。

2.三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2，平衡時F1F2.特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發剪刀，鑷子，筷子，掃地用具等)(3)等臂杠桿：L1=L2，平衡時F1=F2.特點是既不省力，也不費力。(如：天平)

3.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實質是個等臂杠桿)

4.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離。(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)

5.滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。(詳見公式總結)

6.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

7.功的公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛?米)。

8.功的原理：使用任何機械都不省功。

9.功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。P=W/t單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

3、學好初中物理的小技巧有哪些

1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。!

2.學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。

對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3.把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4.把“錯題”變成“熟題”!

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建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。