城陽區幼兒園招生工作方案

根據青島市教育局《關于做好幼兒園招生工作的通知》（青教通字〔2015〕39號）的要求，結合我區實際情況，現將全區幼兒園招生工作制定方案如下：

一、總體原則

1．幼兒園小班招生對象為：2011年9月1日至2012年8月31日期間出生、身體健康（無慢性傳染�。�、可正常參加集體活動的幼兒。

2．積極推進就近入園招生。區城范圍內實行以公辦幼兒園為主體的分批次招生，小區配套幼兒園和社區幼兒園優先招收小區、社區范圍內適齡幼兒，如有空余學位，向其它符合條件的適齡幼兒開放。

3．堅持公開、公平、透明的原則。嚴格招生紀律，科學制定招生程序，公開發布各級各類幼兒園招生信息，確保招生過程穩定、有序、公開、公平。

二、招生范圍

（一）局屬公辦幼兒園招生范圍

實驗幼兒園、桃源居幼兒園、順德居幼兒園實行分批次招生,各幼兒園招生范圍如下：

城陽區實驗幼兒園招生范圍：優先招收滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒，如有空余學位，招收滿足“兩所非社區”戶籍的適齡幼兒。

城陽區桃源居幼兒園：優先招收桃源居小區和萬科城市花園小區業主為父母的適齡幼兒,再招收桃源居小區和萬科城市花園小區業主為“四老”（幼兒的祖父、母或外祖父、母）之一，且滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒。剩余學位，先招收城區非業主且滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒，其次招收“兩所非社區”戶籍的適齡幼兒。

城陽區順德居幼兒園：優先招收順德居小區業主為父母的適齡幼兒，再招收順德居小區業主為“四老”（幼兒的祖父、母或外祖父、母）之一，且滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒。剩余學位，先招收城區非業主且滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒，其次招收“兩所非社區”戶籍的適齡幼兒。

說明：“兩所非社區”戶籍是指城陽派出所和正陽路派出所的非社區戶籍；“兩證”是指戶口�。鋺魰r間截止到5月31日前）和房屋產權證（或網簽證明，以下簡稱房產證），“統一”是指適齡幼兒與其所居住的房屋產權所有人的戶口在同一戶口薄上，該戶口薄上的住址必須與該適齡幼兒所居住的房屋產權證上的房屋地址一致，且該房屋產權證所有人必須是適齡幼兒的“六老”之一（“六老”指的是幼兒的父、母，祖父、母或外祖父、母）。

（二）街道幼兒園招生范圍

街道公辦中心幼兒園優先招收周邊部隊現役軍人適齡子女、服務社區戶籍的適齡幼兒入園;街道內非社區戶籍的適齡幼兒入園；街道社區幼兒園優先招收服務社區戶籍適齡幼兒入園。如有空余學位街道中心園和社區園向本街道符合入園條件的外來務工人員子女開放；街道愛心幼兒園招收周邊符合條件的外來務工人員適齡子女和服務社區適齡子女入園。（具體以各街道幼兒園招生簡章為準。）

三、招生時間及錄取辦法

幼兒園招生時間統一安排在6月10日-21日期間進行，幼兒報名錄取根據學位數量按條件、分批次、電腦派位方式進行；能全部接收的批次不進行電腦派位，需電腦派位的批次，派位時間另行通知。未經批準，任何幼兒園不得提前報名招生。

四、招生程序

（一）發布招生簡章

5月22日在城陽區教育信息網發布《城陽區幼兒園招生工作方案》，5月26日前各幼兒園制定并上報幼兒園招生簡章（幼兒園招生簡章包括招生計劃、招生范圍、收費標準、錄取辦法、提供材料、報名電話等），經教體局審核后，由街道教委辦、局屬幼兒園統一于5月29日在城陽教育信息網和城陽區網上家長學校網站發布，同時在幼兒園門口、社區宣傳欄等醒目位置張貼，時間不少于10天。

（二）組織招生報名

1．證件材料

各幼兒園根據招生簡章組織報名，報名時家長（限1名家長，無需帶幼兒）在規定時間內攜帶以下材料的原件及復印件到幼兒園報名。

（1）家長本人身份證；

（2）戶口��；

（3）有效房產證明如房產證、網簽證明、購房合同及發票；有集體產權房屋的，需提供購房協議和購房繳費票據；租住商品房的，需提供房產處出具的正式租房合同、入園當年1月份至報名當月的水電費繳費票據；租住集體產權房屋的，需提供租賃協議原件、入園當年1月份至報名當月的水電費繳費票據；

（4）《城陽區幼兒園報名基本信息登記表》。家長應如實填寫所列信息，特別是幼兒遺傳病史、過敏史或特殊病史等信息。

2．局屬公辦幼兒園招生

（1）局屬公辦幼兒園分兩次招生，第一次招生安排：

報名時間：6月12日上午8：30?上午11：30

桃源居幼兒園、順德居幼兒園：安排服務小區內有私有產權房屋業主為父母的適齡幼兒報名；安排服務小區內業主為 “四老”（幼兒的祖父、母或外祖父、母）之一，且滿足“兩所非社區”戶籍、“兩證統一”條件的適齡幼兒報名。

當日下午5:00前，在城陽教育信息網和幼兒園門口醒目位置公布錄取幼兒名單和剩余學位數。

（2）局屬公辦幼兒園，第二次招生實行按條件、分批次招生。

①第一批次招生安排：城陽區實驗幼兒園、桃源居幼兒園、順德居幼兒園組織區城范圍內符合“兩證統一”條件的“兩所非社區”戶籍適齡幼兒報名。

報名時間：6月13日上午8:30-11:30

符合報名條件的適齡幼兒，可以選擇以上三所幼兒園中2處進行報名，分別填寫第一志愿和第二志愿。若第一志愿報名人數少于或等于幼兒園招生計劃時，直接錄取第一志愿幼兒。若第一志愿報名人數超過招生計劃時，幼兒園將于第二天上午采取電腦派位的方式確定錄取幼兒。

第一志愿未被錄取的幼兒，在填報的第二志愿幼兒園有空余學位的前提下，材料直接轉至所填報的第二志愿幼兒園。若第二志愿報名人數少于或等于空余學位數時，直接錄取第二志愿幼兒。若第二愿報名人數超過空余學位數時，幼兒園將于第二天上午采取電腦派位的方式確定錄取幼兒。

再有未被錄取的幼兒，將就近分流至有空余學位的街道中心幼兒園、街道社區幼兒園或惠性民辦幼兒園。

第一批次錄取結束后，各幼兒園于6月15日下午4點前將錄取幼兒名單及空余學位分別在幼兒園門口醒目位置和城陽教育信息網公布。

②第二批次招生安排：有空余學位的局屬公辦幼兒園安排區城范圍內符合“兩所非社區”戶籍條件的適齡幼兒報名。

報名時間：6月16日上午8：30?11：30、下午13:00-15:00

符合招收條件的適齡幼兒，選擇有空余學位的局屬園中的1處進行報名，若報名人數少于或等于招生計劃時，直接錄取。若報名人數超過招生計劃時，幼兒園將于第二天上午采取電腦派位的方式確定錄取幼兒。再有未被錄取幼兒，可自行就近選擇有空余學位的社區幼兒園、普惠性民辦幼兒園入園。

（3）報名要求：

①符合第一批次報名條件的幼兒在報名當天只能選擇1所幼兒園報第一志愿，對于同時選擇2所及以上幼兒園報第一志愿的幼兒，一經查實，將直接取消其錄取資格；

②符合第二批次報名條件的幼兒在報名當天只能選擇1所有空余學位的幼兒園報名，對于同時選擇2所及以上幼兒園報名的幼兒，一經查實，將直接取消其錄取資格；

③家長提供所有證件及填寫信息務必真實，相關證件需進行審核，對于偽造證件或填寫信息不真實等現象，一經查實，將直接取消其錄取資格；

④如果滿足“兩證統一” 、“兩所非社區”戶籍條件的小區配套幼兒園業主的適齡子女，若初次未選擇本小區配套幼兒園，將不再享受小區配套幼兒園優先招收的政策；

⑤確定入園幼兒名單時，由家長代表、區人大代表、紀檢監察部門等組成的監督團全程監督，確保公平公正。

3．街道幼兒園報名（具體以各街道幼兒園招生簡章為準）

第一批次街道中心幼兒園安排周邊部隊現役軍人適齡子女；服務社區戶籍適齡幼兒；本街道城陽區非社區戶籍適齡幼兒報名。社區幼兒園安排服務社區戶籍適齡幼兒報名。街道愛心幼兒園安排周邊符合條件的外來務工人員適齡子女和服務社區適齡子女報名。

報名時間：6月19日上午8：30?11：30

第二批次在完成第一批次招生任務的前提下，如有空余學位，安排周邊有私有產權房屋的非城陽區戶籍幼兒入園（房屋產權所有人為適齡幼兒“六老”之一）

報名時間：6月19日下午13:00?15：00

第三批次招生在各園完成城陽區招生任務的前提下，如有空余學位安排符合入園條件的外來務工人員適齡子女入園。

外來務工人員適齡子女入園條件：除帶齊前款“證件材料”外，同時符合以下要求：一是父母至少一方在我區的網簽勞動合同或工商營業執照以及在我區繳納社會綜合保險的證明（社會保障卡或繳費票據），其有效期限：簽定或簽發有效時間為11月30日前，且社會綜合保險需連續繳費至入園報名當月；二是父母至少一方有在城陽區的居住證。

報名時間：6月20日上午8：30?11：30

（三）組織新生入園

各幼兒園公布錄取幼兒名單后，通知家長帶幼兒到區婦幼保健所按規定進行查體，報到時，家長須向幼兒園提交幼兒健康檔案和幼兒預防接種手冊。

五、職責分工

（一）區教體局負責制定全區幼兒園招生工作方案，核準各街道招生工作方案，對全區招生工作進行統籌、協調、指導與監督。

（二）各街道教委辦負責制定本街道區域幼兒園招生工作方案,核準招生計劃和監督招生具體措施的落實。依法辦理各幼兒園招生工作過程中的來信來訪，查處各類違紀違規行為。

（三）各幼兒園要根據區教體局和街道教委辦招生工作方案，制定幼兒園招生簡章，研究科學招生和錄取辦法，確保今年招生工作順利進行。

六、有關要求

（一）建立幼兒園招生信息公開制度。向社會公開幼兒園招生信息，明確招生時間、招生對象和入園辦法，為家長提供入園指導服務，接受社會監督。

（二）推進幼兒園招生改革試點。積極推進普惠性幼兒園招生辦法改革。封閉小區內的幼兒園優先滿足小區內業主適齡子女入園需求。

（三）加強幼兒園招生監管。科學核定幼兒園招生計劃，嚴格控制班額。幼兒園不得對入園幼兒進行任何形式的考試或測查,各幼兒園不得以報名先后順序作為錄取依據。

（四）開展公益性早期教育指導服務。幼兒園應當堅持0-3歲嬰幼兒早期教育公益普惠的基本方向，不得把嬰幼兒參加早期教育指導作為入園前置條件。

（五）提倡實施融合教育。對于智力有輕度障礙和低視力、低聽力的幼兒，可到有條件的幼兒園隨班就讀。