今天,肖老師帶來一個小刺球。它雖然只有我的拳頭般大小,可我立刻被它的外表吸引了:它圓圓的,綠綠的,表面有一些小刺,可是摸上去卻并不刺手。肖老師把它狠狠地砸在地上,結果奇跡就出現了,小刺球一邊在地上彈跳起來,發出“砰砰”的聲音,一邊發出了五彩繽紛的光。很是耀眼。哦!小刺球變成了小彩球!
這是一篇優秀的作文,作者運用生動形象的語言,抓住了小刺球的主要特點,對小刺球的描述詳細具體,細節描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,將小刺球形象地展現在讀者面前。
今天,肖老師帶來一個小刺球。它雖然只有我的拳頭般大小,可我立刻被它的外表吸引了:它圓圓的,綠綠的,表面有一些小刺,可是摸上去卻并不刺手。肖老師把它狠狠地砸在地上,結果奇跡就出現了,小刺球一邊在地上彈跳起來,發出“砰砰”的聲音,一邊發出了五彩繽紛的光。很是耀眼。哦!小刺球變成了小彩球!
這是一篇優秀的作文,作者運用生動形象的語言,抓住了小刺球的主要特點,對小刺球的描述詳細具體,細節描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,將小刺球形象地展現在讀者面前。