春風媽媽親親鳥,小鳥飛起來了;
春風媽媽親親草,草兒穿上了綠衣衫;
春風媽媽親親燕子,小燕在空中跳起了舞;
春風媽媽親親青蛙,青蛙呱呱唱起了歌;
春風媽媽親親蜜蜂,蜜蜂嗡嗡采花蜜;
春風媽媽親親小朋友,小朋友漸漸長高了;
春風媽媽親親小河,小河里熱熱鬧鬧;
春風媽媽親親小樹,小樹發芽了;
春風媽媽親親大地,蚯蚓土里造宮殿。
作者以詩歌的形式,抓住了春天的特點,運用擬人的手法,表達了對春天的喜愛之情。如果詩的末尾能加上一個總結性的結尾,文章就感覺完整很多,也能突顯作者對春天的喜愛之情。
春風媽媽親親鳥,小鳥飛起來了;
春風媽媽親親草,草兒穿上了綠衣衫;
春風媽媽親親燕子,小燕在空中跳起了舞;
春風媽媽親親青蛙,青蛙呱呱唱起了歌;
春風媽媽親親蜜蜂,蜜蜂嗡嗡采花蜜;
春風媽媽親親小朋友,小朋友漸漸長高了;
春風媽媽親親小河,小河里熱熱鬧鬧;
春風媽媽親親小樹,小樹發芽了;
春風媽媽親親大地,蚯蚓土里造宮殿。
作者以詩歌的形式,抓住了春天的特點,運用擬人的手法,表達了對春天的喜愛之情。如果詩的末尾能加上一個總結性的結尾,文章就感覺完整很多,也能突顯作者對春天的喜愛之情。