今天的語文課上,老師讓我們用準備好的一些樹葉在紙上自由創作。我想做一幅“小人劃船”。
我先用長長的綠色葉子做船身,再用紅色圓形的葉子做太陽,然后用綠色、黃色、棕色、圓形、五角形、長方形的葉子拼成小人。接著我在紙上畫藍色的天空,藍色的大海,最后把大的銀杏葉子卷起來搓一下再撕開做成了海草。這幅貼畫就完成了。
我覺的這幅貼畫栩栩如生。
這是一篇敘事的文章,小作者詳細地敘述了用葉子做貼畫的過程。文章語言自然流暢,敘述井然有序,表達生動具體,用詞準確生動,特別是詞語“栩栩如生”用得好。
今天的語文課上,老師讓我們用準備好的一些樹葉在紙上自由創作。我想做一幅“小人劃船”。
我先用長長的綠色葉子做船身,再用紅色圓形的葉子做太陽,然后用綠色、黃色、棕色、圓形、五角形、長方形的葉子拼成小人。接著我在紙上畫藍色的天空,藍色的大海,最后把大的銀杏葉子卷起來搓一下再撕開做成了海草。這幅貼畫就完成了。
我覺的這幅貼畫栩栩如生。
這是一篇敘事的文章,小作者詳細地敘述了用葉子做貼畫的過程。文章語言自然流暢,敘述井然有序,表達生動具體,用詞準確生動,特別是詞語“栩栩如生”用得好。