來了
鳥鳴聲停了
蛙鳴依舊輕唱著
夜深了
風雨聲停了
書聲依舊傳誦著
夜靜了
風鈴聲停了
蟲鳴聲依舊低吟著
夜退了
鐘聲停了
晨鳥依舊高唱著
孩子是天生的幽默大師。幽默產生民主,幽默拉近眾生。這首詩對于自然界中聲音的描述,充滿了只有孩子們才會有妙趣和樂觀。從詩中透視出一個愛學習,對未來充滿希望的孩子。如果中間將自然界的聲音銜接再默契點,效果會更好。
來了
鳥鳴聲停了
蛙鳴依舊輕唱著
夜深了
風雨聲停了
書聲依舊傳誦著
夜靜了
風鈴聲停了
蟲鳴聲依舊低吟著
夜退了
鐘聲停了
晨鳥依舊高唱著
孩子是天生的幽默大師。幽默產生民主,幽默拉近眾生。這首詩對于自然界中聲音的描述,充滿了只有孩子們才會有妙趣和樂觀。從詩中透視出一個愛學習,對未來充滿希望的孩子。如果中間將自然界的聲音銜接再默契點,效果會更好。