記得小時候，每當大冬天，老師總要把我們集合起來，雖然天氣很冷，而且還是在早上太陽快要出來的時候，我們被遣散回家了，因為我們學費還沒有交上。那可正是農村青黃不接的的時候啊。而我也在他們里面。

我正在往回家的路上爬，那山路并不累，因為我正在想，我該怎樣向家里開口。家里實在是沒錢啊，四五里的山路竟是那么短，一會就到了。回到家我開口了，哭著開口了，但父親說自己給老師說過了。怎們可能催的這么快，讓我再給老師說一下，老師會聽的。我哭得更大聲了。

其實好多家長都給老師說過了，但老師照樣催。我不是非洲的，我就是上個世紀甘肅鄉村的八零后小學生。我相信九零后或者城市的孩子讀到這些文字會震驚。甚至不相信，但這卻著是我生活的一個方面。

其實，那時的一切費用只有21元，但那21元還要投入到那十年九旱的地里去。其實老師也無奈，他們沒辦法聽家長學生的苦。最后父親打了我一頓，把我打回了學校。最致命的是這樣的情景不止一次的發生。

如果說這一切都過去了是歷史了，我可以忍受。但我進入大學后我幾乎絕望了，凡是外縣補習的學生沒后路不貸款。我自己的花銷自己掙但卻遠遠不夠。女班長繼班主任之后來催了，她以宣戰的預期向我下了最后通牒。我知道，我在她眼里是個異類，拖了全班后腿，其實這并不怪她，因為她是地稅副局長的女兒。但我要何當局決裂，國家已成為既得利益的工具。

女同學得知我的困境后，讓我看一下《山羊不吃天堂的草》，可是我想說人家給過我們草嗎？農村低保問題那么多，怎們沒人管？有學生得病欠債自殺，怎么沒人？政府當局一點責任都沒有嗎？

古人說，我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。

這樣的當局不要也罷，我將自絕于當局，自絕于天下，讓天下的羊，不光要吃上草，還要吃上天堂的草。

沒人管，我管。

錯別字較多，語句不通順，邏輯漏洞