要想實現中考目標，我們必須具備三個因素：一是知識的貯存和能力層次;二是心理狀態的調節;三是應試策略的把握。小編準備了這篇2014揚州中考政策參考：2015中考指要，我們一起來學習吧!

■核心提示 1 語文 強調與生活聯系 作文要會審題會表達 (教院附中初三語文備課組)

【命題分析】

語文復習，要有針對性地落實好基礎知識。如默寫，近幾年出現的新題型是遷移型默寫和運用性默寫題，考生所寫的句子不局限于課內，答案也不是唯一。這需要考生加強課外閱讀，提高學習語文的自主性和積極性。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，要明確評分標準(每錯一字扣1分)，切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。

語言運用類試題強調語文課程與社會生活的聯系，緊跟近期報刊媒體上的熱點材料。考生和教師必須做生活的有心人：既要認真掌握基本的語言知識，又要關注生活和社會，關心最新信息，搜集來進行訓練。

【復習指導】

●注重閱讀，培養能力

文言文閱讀是中考的一個重點，考生需分類梳理歸納，積累文言知識;因“題”制宜，掌握解題方法。教師對于通假字、古今異義、一詞多義的復習，可打破課的界限，進行專題歸納其用法與規律;在內容探究上注重關注這篇古文與當今社會熱點的關系，關注能否從更新的角度對古文的內涵和外延進行解讀，同時貫徹“學古文用古文”的理念，進行作文語言表達的素材積累。

●發現規律，總結技法

閱讀理解的復習做題不在多，而在于精。同時，在閱讀復習教學中，要重視閱讀材料對考生寫作的有益啟發。

●明確標準，真情表意

中考作文主要考查學生審題、立意、選材、構思以及綜合運用記敘、議論、抒情、說明等各種表達方式的能力和書寫的能力。

考生要想作文取得高分，應在抓好寫作基本功的基礎上，要關心生活、體驗生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動情點”，“力求有創意的表達”，還要掌握一定的技巧，那就是包裝。書寫規范整潔，不亂涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。張揚個性，不落俗套，有真情實感，博得閱卷老師怦然心跳的震撼分。

2 數學 七成題是容易題 要書寫規范答題嚴謹 (教院附中初三數學備課組)

【命題分析】

試卷內容中，數與代數、空間與圖形、統計與概率三部分所占分值的比約為45：40：15;全卷難度控制在0.7左右，容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7：2：1。

【復習指導】

數學復習必須著力基礎，放小坡度，落到實處。尤其是今年閱卷改為全大市統一網上閱卷，更要注重卷面書寫的規范和答題的嚴謹。

●重視基礎

要在心中梳理知識點，使之在大腦中成像，做到胸有成竹，重視概念的實質以及概念之間的聯系，在應用中加深理解。

●強化數學思想的培養

中考很重視數學方法，如待定系數法、構造法等等。而數學思想是以數學方法為基礎逐步形成的運用數學方法來解決數學問題的一種自覺意識。常見的數學思想有：化歸思想、數形結合思想、分類討論思想等。

●重視代數與幾何等綜合題的訓練

這類考題在各地考卷中常見，考查學生的綜合素質，尤其是分析問題、解決問題的能力。因而復習階段要重視這類題目的訓練。2007年北京考題第24題是函數與幾何的綜合，這種題出現的可能性依然較大。建議同學們收集各地中考題中的這類綜合題。

這篇2014揚州中考政策參考：2015中考指要就為大家介紹到這里了，希望可以幫助大家順利通過中考!

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