（1）這一學期，老師看到了你的進步，在學習特別是數學方面，上課更專心，作業更仔細，特別是數學，也起到了一定的榜樣作用，其他的紀律勞動方面也有一定的提高，老師為你的點滴進步而感到欣慰。在為你高興的同時，更希望你在各方面都能成為大家學習的榜樣。班級中刻苦認真的同學其實不少，同學與同學之間存在著競爭，而且還有點激烈，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多，你一放松，立刻會被別人超越。聰明的你應該明白這一點，因此必須戒驕戒躁，用更嚴格的標準要求自己。作為數學課代表更是要以身作則，把工作做好的同時，其他學科也不能夠落下，爭取全面發展！（2）如果我沒有記錯，你的小名叫做“甜甜”，對嗎？呵呵，這個名字可真是名副其實。你的聲音甜，笑容更甜。還記得剛來學校是，你扎著小辮兒，帶著小眼鏡的可愛樣子，也記得開學第一天你換了形象，摘下眼鏡的甜美模樣，沒了眼鏡的裝扮，一樣的甜美，卻更漂亮了。所以，你的同位劉治昊很苦惱的向我投訴，說找不到同位了。呵呵，還記得當時你略帶羞澀的笑容，真漂亮。在我的眼里，你是一個非常聰明有靈性的孩子，有點男孩兒氣，愿意玩、愿意鬧，所以，很快就成了班級中的小領頭人，在課間你的周圍總有許多小伙伴圍繞。真好孩子，真希望你就能這樣享受著學習、友情帶給你的快樂，在下個學期希望你能更好的利用上課的時間，學會聽講會讓你更加出色！（3）至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘！盡管你開始無意中也流露出現代優秀中學生所共有的特性：“只要學習好，父母都該聽我的”！慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易， 能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的！（4）你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎？ 你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。 平日語文課上的你也如此優秀。 為什么在其他科， 和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活、學習規律都沒有。 完全沒有一點自覺性。 現在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了！ 什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！（5）你是個感情世xx豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有壹枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，讓關愛你的人了解你，與你分擔，與你共享.能與人順利地溝通，你應該意識到這是壹種難得的幸福.但也正像你所說的，初叁了，好多風-花雪月的心情要暫時收起來.學習很累，但斑斕的世xx不會因為你的疲憊停下來.人，生來有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!為了追求我們所愛好的壹切東西，以及那些愛我們的動人雙眸，我們整日地奔波忙碌，而又甘之若飴.成功是人生的壹種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐.明白了這個道理，可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動，對嗎?szftgk.com（6）把壓力轉化為動力。心隨朗月高，志與秋霜潔你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了已往教過的優異班干。你唯一欠缺的是身體本質，我信賴只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師但愿你接續能不偏不倚，堅守班崗。充分哄騙時間，使本身的成績穩定的同時爭取拔尖，但愿此后學有所成！人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得虛空而渺小。你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時間能逆流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師扳談，假如你能在扳談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班里，總是（7）這一學期下來，老師發覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀律，還是在學習上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興，無論是老師的批評還是同學的責怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力，正在努力，當然還要更努力！因為和班級里優秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發，好的學習方法和習慣還是沒有完全養成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續加油吧！（8）又是一個學期過去了，在這一學期里，老師發覺你還是有一定的進步的，特別是語文，能夠考出來比上學期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學習上給自己訂一個適合自己水平的目標，平時注重學習方法，作業時講究學習時效，不恥下問，遵守紀律，熱愛學習，多和優秀的同學交往。因為和班級里優秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發，好的學習方法和習慣還是沒有完全養成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續加油吧！（9）董明宇高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。你一直是老師重點培養的對象。在我認為，你如同一匹任性的千里馬，個性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來？我嘗試了一個學期。高考前的日子稍縱即逝，已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試，希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今后能彌補不足，增強紀律約束和學習自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。如果已經付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。（10）其實，你是個不笨的孩子，在某些方面你甚至還很優秀！可是不能因為它而影響學習，一次次地上課走神，一次次地不肯刻苦鉆研，奮起直追……所有的一切，只能拉大你和別人的距離。老師知道你不是班級里最聰明的，但是你可以是班級里最認真的女孩，“一分耕耘，一分收獲”，只要你真心努力了，不會比別人差的。希望你繼續努力，做一個勤學善思的女孩。另外，如果你能再大方開朗些，把自己在學習上、生活上遇到的困難及時地向老師反映，老師一定會幫助你解決困難，特別是學習上的困難將會更出色，否則，那一個個困難，一個個問題會堆成大山，到時候想翻也翻不過去了！多么希望你在今后的學習上能取得一些實實在在的進步。（11）張劍俠感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，透射出你心中的自信。課堂上，你精彩的發言，透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多，更有思想深度，對于生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維敏捷，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。另老師欽佩的是，你休息時瀟灑、活躍、技壓群芳；學習時踏實、勤奮、出類拔萃。另老師欣慰的是，你的成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的學習之路。另老師遺憾的是你的成績離年級的最前總有差距，真誠地希望你在高三一年充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，邁好你精彩人生的第一步。（12）你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目， 這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習， 決不是姑息你來混日子。你說是嗎？ 好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！（13）你是一個聰明乖巧又勇敢的孩子。那次你的自己不小心從樓梯上摔下來，手臂和腿都擦破了皮，但你卻沒有掉一滴淚，老師看著多心疼啊。你的學習成績也很好，從不讓老師操心。你很喜歡看書，別的小朋友在玩，而你卻在專心地看書，老師多開心啊！有時你的字是那么的工整整潔，可有時你字卻很潦草，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己嚴格要求，這樣你才能一直領先。全班四十位小朋友猶如四十朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！希望有一天你也能大膽地舉手，流利地回答老師的提問。更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。（14）又是一個學期過去了，友好和善、文靜內向的你和上學期那樣，尊敬老師，同學關系融洽，熱愛班級集體。這一學期下來，老師發覺你還是有一定的進步的，無論是語文還是數學，都考出了比上學期要好的成績來，而且在校外舉行的比賽中也取得了較好的成績，你所獲得的點滴進步，老師都看在眼里，感到欣慰。希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學習上注重學習方法，作業時講究學習時效，不恥下問，上學期完成作業速度不是很快的缺點還是要繼續努力改正，平時多和班級中那些優秀的同學交往，相互之間取長補短，你追我趕，在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流，用更高的標準要求自己，向著更遠大的目標邁進！（15）你的老爸也曾經少年，在成長的道路上體驗過生動、沖動、好奇、探詢、快樂、煩惱、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成長的過程中，我們的許多想法、做法都會不謀而合，就像你常說的那樣----我們心有靈犀！但和每個孩子的父親一樣，我現在同樣也非常關心你的學習。都說青春期的孩子逆反，也許是對的。你會覺得：我已經長大了，別總拿你們那套來管我，我們有我們的生活方式。對，時代不一樣了，社會進步了，觀念也會變。但不變的永遠是父母深如大海的關愛之心！社會的進步和發展以及知識的更新需要年輕人不斷的進取和創新。就你而言，做好每天的學習，打好中考這一艱苦的戰役是當前最重要的事情。（16）xxx同學在大學三年期間嚴格遵守學院的各項規章制度。思想積極向上，時刻關注時事政策，與時俱進。學習態度端正、目標明確、兢兢業業，不斷取得進步;掌握了扎實的專業知識技能。(獲得了學院獎學金或者國家勵志獎學金)擔任學生干部一職，工作認真，責任心強，有奉獻精神。培養了較強的組織協調能力和創新能力。(獲得優秀干部或優秀團干的稱號)積極參加院系舉辦的各項活動，具有及強的集體榮譽感，在班上起到模范帶頭作用。(并光榮的加入了中國共產黨)該生利用假期和課余時間參加社會實踐活動，憑借實踐拓展自己的知識層面。該生生活樸實，作風嚴謹，樂于助人。綜上所訴：xxx同學是一名優秀的大學畢業生。（17）記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。（18）你是一個遇事冷靜的孩子，但在處事時有不失積極的心態;你能夠與身邊的同學平和、愉悅地相處，又能和老師們輕松地交談，給人以大方、開朗的印象，相信這些都是你相對于別人的獨特之處。在學習與班級工作方面， 可以說你是最優秀的英語課代表，早讀帶讀發音純正，對同學英語學習管理嚴格到位，而且你這種責任感感動著你的同學和你的老師。作為求學者，對自己的學習要求嚴格，擅長的科目英語一直單科排名年級第一，客觀地認識到自己的不足之處，對于弱項數學你有毅力、有辦法積極主動地尋求老師、同學的幫助追趕上來。希望你在今后的學習生活中繼續發揚自身良好的素質，在經歷種種后達到更高的臺階!（19）純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。還記得你的每一個笑容，也記得你每一顆小淚珠。在學校里我幸福的與你分享了許多開心的不開心的事兒，于是更加了解你。你是那么要強的姑娘，不管什么事兒都希望干到最好，所以，在課堂上除非你有十足的把握，否則你絕不會舉手；你是一個熱情的姑娘，下課時與同學玩在一起的你總是帶著燦爛、耀眼的笑容；儒雅的你，很少與別人爭執，總是用自己的寬容和善良維系著自己珍視的友情！其實，不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你能成為老師的好幫手。（20）一個學期下來，老師發現你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，各科作業也有所進步，質量上有了一定的提高，這所有的一切進步，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里，記在心里。可是值得提出的是，比起班級中優秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點，體現一個真正男子漢標志的責任心和意志力還有待加強，難道你確實不如那些優秀的同學嗎？老師相信：只要你多和班級中那些一流的同學相互之間取長補短，你追我趕，用更高的標準要求自己，繼續發揚自己的優點，改掉自己的不足，你的成績遲早可以讓那些頂尖的同學刮目相看！