一、工作目標
嚴格執行小升初招生工作中“地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生”的文件規定,進一步規范義務教育階段各學校的招生行為,切實維護良好的招生秩序,實施陽光招生,確保招生工作公正公平。
二、招生計劃
各民辦初中學校的招生應納入全市招生計劃,各學校應根據學校的基礎設施、辦學條件、師資水平等條件,科學設定招生規模,報送招生計劃,經教育局審定后,統一對外公布。
三、招生范圍
充分考慮小學升初中學生年齡尚小的情況,電腦派位范圍為市轄區小學畢業生。參加面談學生范圍由學校自主確定。
四、招生辦法
(一)市轄區小學畢業生參加民辦初中學校招生的統一實行網上報名。擬參加電腦派位的學生,要在公布的時間段內,憑學生學籍號和身份證號碼登錄《固原教育網》“初中民辦學校招生”窗口,根據提示,輸入個人基本信息,選擇報名學校,每名學生只限選擇一所學校。擬參加所報學校面談的學生在網上報名完成后再根據學校規定時間到網上所報學校進行現場報名。各學校要根據網上報名名單再進行現場報名。未進行網上報名的學生不得參加學校的現場報名。每名學生不得一人多報。
市轄區外學生不接受網上報名,即不允許參加電腦派位。學生(家長)根據學校規定條件直接到學校進行現場報名。
網上報名結束后,教育局將對報名學生信息進行檢索,不符合報名條件的學生將取消報名資格,并將報名情況通知到民辦初中學校。
(二)民辦初中學校招生實行電腦隨機派位和學校面談相結合的辦法進行。招生計劃中的20%由電腦隨機派位產生,招生計劃的80%由學校通過面談方式招生。
1、電腦隨機派位。電腦隨機派位工作由市教育局統一組織實施。根據各學校報名學生人數情況,如果報名人數少于學校招生計劃數,學校將全部錄取填報該校的學生,如果超出學校招生計劃數,采取“電腦隨機派位+面談”方式確定。
報名工作結束后,市教育局將在統一時間和地點通過電腦隨機派位為各學校錄取招生計劃20%的學生。屆時將邀請計算機專業人員、紀委監察部門、教育督導部門、人大代表、政協委員、新聞媒體代表、家長代表、民辦初中學校代表參與,并將錄取學生名單及時向社會公示。一經電腦派位入選的學生即視為被所報學校錄取。
2、學校面談。學校面談招生的比例占招生計劃的80%。各學校要在規定時間上報《學校面談招生方案》,方案內容要詳盡,包括領導小組名單、面談場地、組織方式、安全措施、面談時間表等,教育局審核備案后由學校具體實施。面談要在電腦派位完成后進行。
經電腦派位和面談錄取的學生要按規定時間到校報到并交納相關費用,逾期視為自動放棄。
電腦隨機派位和面談均未被民辦學校錄取的學生,仍由縣級教育行政部門按照就近免試入學原則安排升入所在學區公辦初中學校。
五、時間安排
7月3日前,學校向市教育局提交招生計劃與面談方案;
7月7-8日,市轄區小學畢業生網上報名(市轄區外學生現場報名時間以學校通知為準);
7月10日,市教育局組織電腦隨機派位;
7月11-12日,電腦派位入選學生到校報名注冊;
7月13-14日,學校組織學生面談。
六、具體要求
(一)各學校要嚴格執行“不得采取考試方式選拔學生”的規定,不得舉行任何形式與入學相關的學科選拔性考試,不得通過培訓機構等搞變相招生考試。
(二)民辦初中學校招生實行“四統一”和“八公開”,即統一報名時間,統一錄取時間,統一公布錄取結果,統一注冊學籍時間,公開辦學條件、辦學規模、年度招生計劃、招生范圍、收費項目、收費標準、錄取過程和錄取結果。
(三)各民辦初中學校的招生報名工作應在小學完成全部學業后進行,不得提前進入小學宣傳、摸底、錄取學生,不得干擾小學的正常教學秩
秩序和全市的招生工作。市教育局將在《固原教育網》上發布報名時間、報名方式、電腦隨機派位時間、面談時間等。
七、保障措施
(一)加強學籍管理。各學校要嚴格執行《寧夏中小學生學籍管理辦法實施細則(試行)》的各項規定,充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施招生入學工作,小學畢業生升入初中學校后,學生的學籍號直接使用原小學學籍號,實行“一人一籍、終身不變,籍隨人走”。
(二)實行陽光招生。市教育局將通過多種形式,采取媒體公告、網站發布、咨詢電話等方式,主動向社會公開民辦初中招生的相關信息。
(三)加強監督檢查。市教育局將對民辦初中學校的招生行為進行督查,對違反規定的進行糾正,并視情節輕重取消其應享有的有關優惠政策,包括停撥義務教育經費保障的相關費用、取消優質高中招生指標到校的資格等。對情節特別嚴重的要吊銷其辦學許可證,并對學校舉辦人和校長給予通報批評。
(四)加強宣傳。為確保工作順利開展,各學校要利用報紙、電視、網絡、微博、微信等多種方式宣傳民辦初中招生的各項政策措施,保障家長和社會的知情權和參與權。利用多種形式廣泛開展教育規律、人的成長成才規律和先進教育理念的宣傳。大力營造公平公正的招生秩序,引導廣大家長、學生根據自身實際情況理性選擇學校。積極鼓勵和引導民辦學校扎實開展素質教育、走個性化、特色化發展道路。